8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

1/8

   Regulile adjectivului 

1. }n limba englez[, adjectivul se a=eaz[ ]ntotdeauna ]nainte de substantivul pe care ]l determin[.

  ex: big plane, nice city, big house

!"#$%&'(#: }n a)ar[ de pozi*ia din )a*a substantivului,

adjectivul mai poate )i a=ezat dup[ verbul +to be.

  ex: -my house is nice  -it isnt a big house

  -its nice and cosy

/. }n limba englez[ adjectivul nu se acord[ ]n gen, num[r =i

caz cu substantivul pe care ]l determin[. &djectivul are]ntotdeauna aceea=i )orm[, adic[ este invariabil.

ex: a nice girl - a nice boy

  nice girls - nice boys

  Substantivul 

 0um[rul substantivului:

}n limba englez[, ca =i ]n limba romn[, substantivele au dou[ numere: singular =i plural.

2luralul este de dou[ )eluri: plural regulat =i neregulat.

1.2luralul regulat

3area majoritate a substantivelor )ormeaz[ pluralul prin ad[ugarea termina*iei -s sau -es la )orma de singular.

$eguli care arat[ cnd se adaug[ termina*ia -es:a4 5ermina*ia -es se adaug[ ori de cte ori )orma de singular se termin[ ]n urm[toarele grupuri de litere:

-s ex: bus-buses

-ss ex: 6iss-6isses

-x ex: box-boxes

-sh ex: bush-bushes-7t4ch ex: 8atch-8atches

-7d4ge ex: bridge-bridges

!"#$%&'(#: 9nd )orma de singular se termin[ ]n litera +e, la plural se adaug[ numai +s ast)el ]nct s[ se evite

dou[ litere +e al[turate.

 b4 "e mai adaug[ termina*ia -es atunci cnd )orma de singular se termin[ ]n +y precedat de o consoan[. }n acest caz, la plural +y se

trans)orm[ ]n +i =i se adug[ -es.ex: s6y-s6ies

  )ly-)lies

  baby-babies

  daisy-daisies

c4 5ermina*ia -es mai apare =i la )orma de plural a unora dintre substantivele care se termin[ =i ]n litera +o. #ste vorba despre

substantivele terminate ]n +o care sunt de origine germanic[.

ex: potato-potatoes

  tomato-tomatoes

!"#$%&'(#: }n toate celelalte cazuri substantivele cu plural

regulat primesc la plural termina*ia -s.

ex: girl-girls, boy-boys, car-cars, toy-toys, 8ay-8ays, dog-dogs,

cat-cats, map-maps, lamp-lamps.

/.2luralul neregulat

}n limba englez[ exist[ un num[r relativ mic de substantive al c[ror plural constituie o excep*ie la regula )orm[rii pluralului

 prin ad[ugarea unei termina*ii la )orma de singular.}n realitate, ast)el de substantive au constituit cndva marea majoritate a substantivelor limbii engleze.

dat[ cu exercitarea tot mai puternic[ a in)luen*ei limbii )ranceze asupra limbii engleze, pluralul ]n -s-es s-a extins ]n

dauna pluralului )ormat prin alte mijloace =i care ]=i avea originea ]n limba german[.

"ubstantivele al c[ror plural este neregulat sunt:man-men

1

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

2/8

8oman-8omen

)oot-)eet

tooth-teeth

goose-geese

child-childrenox-oxen

mouse-mice

louse-lice

die-dice}n a)ar[ de acestea mai exist[ cteva substantive care au aceea=i )orm[ pentru singular =i plural:

sheep-sheep

deer-deer 

)ish-)ish

trout-trout

series-series

  Felurile propozi\iilor =i construirea lor ]n englez[ 

;up[ scopul comunic[rii7inten*ia vorbitorului4 propozi*iile

 pot )i:1.enun*iative: propozi*ii prin care vorbitorul )ace o comunicare, o

constatare, ]=i exprim[ o p[rere etc.

/.interogative: propozi*ii prin care vorbitorul se intereseaz[ de

ceva, cere o l[murire, ]ntreab[ ceva etc.

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

3/8

)orma ,,does not ]n ,,doesnt.

ex: ( dont li6e to )ly.

  >ou dont li6e to play.

  ?e doesnt li6e to sleep.

9onstruirea propozi*iilor interogative-a)irmative

"tructura lor este:1.verbul auxiliar ,,do cu )orma ,,does la persoana a es, ( do.

  -&re you a pilotC >es, ( am.  -;o you live hereC >es, ( do.

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

4/8

   Articolul

;e)ini*ie: &rticolul este partea de vorbire )lexibil[ care ]nso*e=te

substantive =i arat[ dac[ un substantiv denume=te un  element cunoscut vorbitorilor sau un element nou ]n

cadrul conversa*iei.

elul articolului:-hot[rt  -nehot[rt

  Articolul nehot[r`t 

&rticolul nehot[rt se a=eaz[ ]ntotdeauna ]naintea cuvntului pe care ]l ]nso*e=te. #l are dou[ )orme:

1. +a[ ]: ]naintea cuvintelor care ]ncep cu un sunet consonantic  sau semivocalic.

  ex: a boo6, a pen, a 8indo8, a yello8 car 

  /. +an[ n]: ]naintea cuvintelor cu un sunet vocalic.

  ex: an apple, an egg, an eye, an hour 

9azuri ]n care se )olose=te articolul nehot[rt

1. }nso*e=te substantive care exprim[ un element nou ]n cadrul

conversa*iei. 

ex: 3i6e sees a plane in the s6y.

/. }nso*e=te substantive care denumesc pro)esia, ocupa*ia sau

calitatea unei persoane.

ex: 3i6e is a pilot.

  "ue is a student.

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

5/8

ex: 3i6e pilots a plane. 5he plane is big.

/. }naintea substantivelor proprii, nume de )amilii pentru a

desemna ]ntreaga )amilie.

ex: the !ro8ns - )amilia !ro8n

  the Fac6sons - )amilia Fac6son

  the 9lintons - )amilia 9linton

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

6/8

  the earth

  the univers

1A. }naintea adjectivelor la gradul superlativ relativ.

ex: the best

1B. }naintea oric[rui substantiv cu determinare precis[.

  ex: 5his is not the Fohn ( 6no8.

  9azuri ]n care nu se )olose=te articolul hot[rt

1. }naintea substantivelor care denumesc persoane.

ex: 3ary, !ill, Fac6, Fohn

/. }naintea substantivelor proprii, nume de continente.

ex: &sia, #urope, &)rica, &ustralia

 Excep\ie: the &rctic

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

7/8

   Excep\ii: Mreat !ritain, the 0etherlands

1

8/18/2019 0Engleza.docc9f4b

8/8

/. 9riteriul utiliz[rii P verbele se ]mpart ]n verbe no*ionale

 =i verbe auxiliare.

O Verbele no\ionale  sunt marea majoritate a verbelor. #le suntutilizate pentru a comunica ideea de ac*iune.

ex: to 8rite, to )inish, to go, to ta6e, to understand

O Verbele auxiliare sunt mult mai pu*ine la num[r. #le nu se)olosesc pentru a comunica ideea de ac*iune, ci pentru a )urniza

in)orma*ii ]n leg[tur[ cu modul, timpul, persoana =i num[rul unei

  ac*iuni exprimate de un verb no*ional.

ex: to have, to be, to do. 2e lng[ acestea mai sunt )olosite caverbe auxiliare =i unele dintre verbele modale: shall, should,

  8ill, 8ould.

!"#$%&'(#: 5oate verbele auxiliare pot )i )olosite =i ca

 verbe no*ionale.

 

I