03_Master_Proiectarea- Amenajarea Si Intretinerea Spatiilor Verzi

USAMV CLUJ-NAPOCAFACULTATEA DE HORTICULTURASPECIALIZAREA PROIECTAREA, INTRETINEREA SI AMENAJAREA SPATIILOR VERZICOD 0211

RectorProf.dr. Doru PAMFIL

Categ.Nr. Disciplina formativa*

C S L P Cr FV C S L P Cr. FV1 Administrarea afacerilor n peisagistic A 0211010101 2 - 2 - 5 E - - - - - -2 Amenajarea teritoriului i desen 1 S 0211010102 1 - - 1 5 VP - - - - - -3 Compoziii florale n amenajarea spaiilor verzi 1 A 0211010103 2 - 2 - 8 E - - - - - -4 Specii lemnoase ornamentale pentru amenajarea spaiilor verzi 1 A 0211010104 2 - 2 - 8 E - - - - - -5 Tehnologii specialede ntreinere a spaiilor verzi 1 A 0211010105 1 - 1 - 4 VP - - - - - -6 Amenajarea teritoriului i desen 2 S 0211010106 - - - - - - 1 - - 1 4 E7 Specii lemnoase ornamentale pentru amenajarea spaiilor verzi 2 A 0211010107 - - - - - - 2 - 2 - 7 E8 Tehnologii speciale de ntreinere a spaiilor verzi 2 A 0211010108 - - - - - - 2 - 2 - 7 E9 Proiectare asistat de calculator CA 0211010109 - - - - - - 1 - - 3 6 VP10 Analiza compoziiei 1 A 0211010110 - - - - - - 1 - - 1 6 E

8 7 1 30 7 4 5 3030 30

Categ.Nr. Disciplina formativa*

C S L P Cr FV C S L P Cr. FV1 Tehnologii speciale pentru amenajare spaii verzi A 0211020101 2 - 2 - 6 E - - - - - -2 Modelare 3D n peisagistic S 0211020102 1 - - 3 7 VP - - - - - -3 Tehnici speciale pentru nmulirea i formarea mat.sd. dendrofloricol CA 0211020103 1 - 2 - 6 E - - - - - -4 Materiale i tehnici florale amenajare interior S 0211020104 1 - 2 - 7 VP - - - - - -5 Analiza compoziiei 2 A 0211020105 1 - - 1 4 E - - - - - -6 Practic i cercetare de specialitate CA 0211020106 - - - - - - 20 C7 Elaborarea lucrrii de disertaie 0211020107 - - - - - - 10 E

6 - 6 4 30 - - - - 30Total 30 30

* Discipline:CA - Cunoatere avansat; PC - Pregtire complementar; A - Aprofundare; S - Sintez

PLAN DE NVMNTAn de studii : 1 (2013/2014)

Cod Semestrul 1 (14 spt)

Nr.ore/sptmn

Total / an 16 16

PLAN DE NVMNT

Semestrul 2 (14 spt)Nr.ore/sptmn Nr.ore/sptmn

Total: ore/credite/sptmn

10 sapt.4 sapt.

Total: ore/credite/sptmn16 16

An de studii : 2 (2013/2014)

Cod Semestrul 3 (14 spt) Semestrul 4 (14 spt)

Nr.ore/sptmn

Prorector academicProf.dr. Ioan ROTAR

DecanProf.dr. Radu SESTRAS

Coordonator programProf.dr. Maria CANTOR

1

Nr.__________din _________ Formular USAMV 0211010101

FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea de tiine Agricole i Medicin Veterinar din Cluj-Napoca

1.2. Facultatea Horticultur

1.3. Departamentul I - Horticultur i Peisagistic

1.4. Domeniul de studii Horticultur

1.5. Ciclul de studii1)

Master

1.6. Specializarea/ Programul de studii Proiectarea, amenajare i ntreinerea spaiilor verzi

1.7. Forma de nvmnt IF

2. Date despre disciplin

2.1. Denumirea disciplinei Administrarea afacerilor n peisagistic 2.2. Titularul activitilor de curs Conf. Dr. Felix Arion

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect Conf. Dr. Felix Arion

2.4. Anul de studiu I 2.5. Semestrul 1 2.6. Tipul de

evaluare Sumativ

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3

DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Management

4.2. de competene Studentul trebuie s cunoasc i s stpneasc cunotinele specifice funcionrii economiei de pia

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a cursului Cursul se deruleaz prin discuii interactive pe baza materialelor i a bibliografiei anunate n prealabil, dublate de materiale prezentate pe video proiector. Studenii vor avea cu cel puin o sptmn naintea cursului materialele bibliografice i sinteza cursului, pentru a participa activ la desfurarea discuiilor orale. Cursul este interactiv, studenii pot adresa ntrebri referitoare la coninutul expunerii. Disciplina universitar impune respectarea orei de ncepere i de terminare a cursului. Nu sunt tolerate nici un fel de alte activiti pe durata prelegerii, telefoanele mobile vor fi nchise.

5.2. de desfurare a seminarului/ laboratorului/ proiectului

Studenii parcurg pe baz de protocol i cu asisten tematica prevzut n fiecare sptmn. Pentru fiecare seminar studenii vor pregti materialele i temele care vor fi prezentate i evaluate de colegi prin intermediul resurselor utilizate n cadrul cursului.

Disciplina academic se impune pe toata durata de desfurare a lucrrilor.

3.1. Numr de ore pe sptmn forma cu frecven

4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect 2

3.4.Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5.curs 28 3.6.seminar/laborator 28

Distribuia fondului de timp ore

3.4.1.Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 32

3.4.2. Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 28

3.4.3. Pregtire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii i eseuri 15

3.4.4.Tutoriala 10

3.4.5.Examinri 5

3.4.6. Alte activiti 4

3.7. Total ore studiu individual 94

3.8. Total ore pe semestru 150

3.9. Numrul de credite4 5

2

6. Competene specifice acumulate

Co

mp

eten

e p

rofe

sio

nal

e Identificarea i descrierea conceptelor, principiilor, teoremelor i metodelor de baz din managementul afacerilor Descrierea i definirea conceptelor, teoriilor, metodelor i principiilor de baz ale managementului afacerilor i conducerii proceselor i sistemelor de producie de complexitate mare Descrierea i definirea conceptelor, teoriilor, metodelor i principiilor de baz ale managementului afacerilor i a unitilor de aprovizionare i desfacere de complexitate mare Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea unor tipuri variate de decizii de management al afacerilor i a unitilor de aprovizionare desfacere Aplicarea unor principii i metode de baz specifice managementului afacerilor i al unitilor de aprovizionare desfacere pentru rezolvarea de probleme/ situaii bine definite Utilizarea adecvat de criterii i metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele i limitele unor metode de management al afacerilor i al unitilor de aprovizionare desfacere

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

Aplicarea, n mod responsabil, a principiilor, normelor i valorilor eticii profesionale n realizarea sarcinilor profesionale i identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuie, a termenelor de realizare i a riscurilor aferente. Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip pluridisciplinar i aplicarea de tehnici de relaionare i munc eficient n cadrul echipei Identificarea oportunitilor de formare continu i utilizarea eficient, pentru propria dezvoltare, a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i formare profesional asistat (portaluri Internet, aplicaii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) att n limba romana, ct i ntr-o limb de circulaie internaional

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

Obiectivul principal al disciplinei l reprezint educaia economic i antreprenorial a viitorilor specialiti, urmrindu-se formarea acestora n spiritul economiei de pia, a rolului individului ca antreprenor, productor, i consumator n economie, astfel nct studenii s-i poat dezvolta, pe parcursul procesului de nvmnt, aptitudini i cunotine adecvate economiei concureniale, performante. Cursul ofer cunotinele necesare pregtirii unui manager de proiect eficient. Un manager de proiect se va ocupa de dezvoltarea unui proiect, estimarea resurselor, obinerea finanrii, gestionarea cu responsabilitate a tuturor resurselor umane i materiale implicate n proiect, ncadrndu-se n buget, de analizarea n fiecare etap a stadiului de realizare, a riscurilor aprute sau poteniale, de gsirea de soluii pentru a micora impactul acestora asupra bunei derulri a proiectului, de monitorizarea costurilor, evaluarea i raportarea periodic, de coordonarea i motivarea echipei etc.

7.2. Obiectivele specifice Disciplina abordeaz ntr-o viziune sistemic i prin prisma postulatelor specifice economiei de pia, problematica de baz a managementului general, punnd la dispoziia viitorilor manageri principiile teoretice, metodele, tehnicile i instrumentele necesare. Se are n vedere formarea unei gndiri manageriale moderne, dublat de dezvoltarea principalelor aptitudini i comportamente manageriale. Avantajele cursului se refer la posibilitatea de a extrage principiile generale ale managementului de proiect din multitudinea informaiilor prezentate i capacitatea de a le putea aplica n activitatea practic. Studenii vor putea ctiga abilitatea de a avea o viziune de ansamblu asupra proiectului, de a face legturi ntre informaii din domenii diferite de activitate i de a menine cursul proiectului ctre obiectivul final.

8. Coninuturi

8.1.CURS Numr de ore 28 Definire proiect; tipuri de proiecte Principii in managementul proiectului Roluri i responsabiliti ale echipei de proiect Iniierea proiectului Investigare: Studiu de fezabilitate Lansarea proiectului Implementarea proiectului nchiderea si evaluarea proiectului Formulare si modele utilizate in managementul proiectului Rezolvarea problemelor, riscurilor, solicitrilor de schimbare pe proiect

Metode de predare

Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere

Observaii

1 prelegere 1 prelegere 1 prelegere 2 prelegeri 2 prelegeri 1 prelegere 2 prelegeri 1 prelegere 2 prelegeri 1 prelegere

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 28 Definire proiect; tipuri de proiecte Principii in managementul proiectului Roluri i responsabiliti ale echipei de proiect Iniierea proiectului Investigare: Studiu de fezabilitate Lansarea proiectului Implementarea proiectului

Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice Aplicarea conceptelor teoretice

1 edin de seminar 1 edin de seminar 1 edin de seminar 2 edine de seminar 2 edine de seminar 1 edin de seminar 2 edine de seminar

Inchiderea si evaluarea proiectuluiFormulare si modele utilizate in manasementulproiectuluiRezolvarea problemelor, riscurilor, solicitlrilor deschimbare pe proiect

Aplicarea conceptelor teoreticeAplicarea conceptelor teoretice

Aplicarea conceptelor teoretice

I qedinfi de seminar2 qedinfe de seminar

I qedinF de seminar

Bi b I iog raf ie O b I ig atorie :1-. Cniner, Stuart and NetLibrary, lnc. The 75 greatest management decisions ever made- New york: AMACOM; 1g992- 19lt!w, Robert L. Ail the m6th you need to get ich: thinklng with numbers for financia! succes!. Ciricagq ttti Opei Court;2002.1 l!an9n9 Mocanu, Carmen Scrusfet Managementul proiectelor (editia a tt-a), Editura:CH Beck, 2OOsi:.

Denis Lock, Management de proiect, Edituia Codecs, 2OO4-". .6. =.J.Rodney Tumer si Stephen J.Wtler, Manuatut Gower de Management de Proiect - Editia a ltt a, Editun Codecs. 2004E t Dt togrcte t- ac uftailva :

1. y1.uft.1igl9n, Jglll J

1


FIA DISCIPLINEI



1.2. Facultatea Horticultura

1.3. Departamentul Horticultur i Peisagistic

1.4. Domeniul de studii Horticultura


Master

1.6. Specializarea/ Programul de studii Proiectarea, amenajarea i ntreinerea spaiilor verzi



2.1. Denumirea disciplinei Amenajarea teritoriului i desen 1 2.2. Titularul activitilor de curs Prof. dr. Marcel Dirja

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect Prof. dr. Marcel Dirja


evaluare Continu

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

S*

Obligativitate3 DO



4.1. de curriculum Nu este cazul

4.2. de competene Studentul trebuie sa aiba cunostinte referitoare la Topografie, Geometrie


5.1. de desfurare a cursului Cursul clarific problemele teoretice fundamentale de amenajare a spaiului intravilan i extravilan. n spaiul intravilan, se va prezenta evoluia unui teritoriu de la planul de situaie planimetric i nivelitic pn la amenajarea n detaliu a aleilor i potecilor, a taluzurilor, tersaselor precum i trasarea acestor lucrri pe plan; se bazeaza pe metode si mijloace moderne de predare: expunere, explicare si

demonstrarea tematicii, evidentierea aplicatiilor practice. Vor fi respectate regulile

de conduita universitara stabilite prin regulamente interne sau generale.


In orele rezervate intocmirii proiectului se va pune accentul pe dezoltarea unui nou

concept de proiectare a unei grdini. Concept care ine cont de principiile Feng Shui. Astfel studentul va nsui noiuni generale privind istoricul i evoluia acestei arte, precum i elementele care trebuie urmrite n momentul realizrii grdinii: Pozitive: ciclul constructiv/distructiv, influena animalelor celeste, metodologia Yin i Yang de concepere a grdinii Negative care ar putea influena evoluia armonioas a ntregii amenajri (sgeile otrvite), plantele simbol care atrag norocul, prosperitatea, echilibrul i iubirea.




3.4.Total ore din planul de invatamant 28 din care: 3.5.curs 14 3.6.seminar/laborator 14





3.4.4.Tutoriala 16

3.4.5.Examinri 2





2

Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale

Sa cunoasca limbajul de specialitate specific disciplinei.

Sa inteleaga functionarea si relatia dintre elementele ce definesc spatiul.

Sa defineasca principalele elemente specifice amenajarii spatiului.

Sa stapaneasca cunostintele de baza cu privire la desenul tehnic si proiectare

Sa cunoasca diferite metode de amenajare a spatiului

Sa isi insuseasca principiile de amenajare a spatiului.

Com

pete

ne

tran

sver

sale

Sa demonstreze capacitatea de concepere, elaborare si proiectare.

Sa participe la programe de vizitare si instruire.

Sa demonstreze preocupare privind perfectionarea principiilor generale ale unei amenajari.


7.1. Obiectivul general al disciplinei nsuirea simbolurilor utilizate n desenul tehnic Realizarea unui proiect la scar Cunoaterea elementelor Feng Shui i aplicarea acestora ntr-un spaiu sugerat

7.2. Obiectivele specifice Realizarea propunerii de amenajare a unei grdini n stil Feng Shui, urmrind paii nsuii la orele de curs. Proiectul va cuprinde o parte de documentaie personal - analiza situaiei existente, precum i soluiile propuse pentru mascarea sau nlturarea elementelor negative, iar pentru o mai bun ntelegere a proiectului, acesta va fi nsoit de o parte scris Memoriu tehnic justificativ, n care se va explica i motiva alegerea elementelor utilizate n amenajare.

8. Coninuturi

8.1.CURS Numr de ore 14 C1. Noiuni introductive Obiectivul i importana desenului tehnic. Materiale, instrumente i aparate necesare executrii desenului tehnic. Norme generale pentru executarea desenului tehnic. Liniile folosite n desenul tehnic. Elementele scrierii: modul de scriere a literelor i cifrelor, dimensiunile scrierii, caracterul de scriere C2. Construcii geometrice i racordri Puncte, drepte, unghiuri. Drepte perpendiculare i drepte paralele. mprirea unui segment de dreapt. Unghiuri, mpriri de unghiuri. Racordri de drepte prin arce de cerc. Racordri de drepte cu cercuri prin arce de cerc C3. Desenul la scar Generaliti. Fazele executrii desenului la scar. Transformarea scrilor C4.Ridicarea n plan a terenului Hri i planuri. Clasificarea ridicrilor topografice. Metode numerice de ridicare n plan. Operaiile ridicrilor numerice n plan C5.Lucrri topografice necesare la trasarea proiectelor de organizare, sistematizare i amenajare a teritoriului Noiuni generale asupra lucrrilor de trasare. Pregtirea topografic a proiectelor de organizare, sistematizare i amenajare a teritoriului. Trasarea pe teren a elementelor topografice ale proiectelor C6.Nivelarea terenurilor, trasarea planurilor de parcelare i a drumurilor Nivelarea terenurilor n plan orizontal. Nivelarea terenurilor n plan nclinat. Modelarea terenurilor. Metode planimetrice de trasare a planurilor de parcelare. Trasarea drumurilor pe terenuri plane i pe terenuri n pant C7. Noiuni introductive legate de tiina Feng Shui Istoria i originile Feng Shui. Cele cinci elemente: ap, foc, metal, lemn, pmnt. Animalele celeste: dragonul, tigrul, fenixul, estoasa, arpele C8. Peisajul i formele Topografia vecintilor i configuraia topografic ideal. Formele i liniile n designul grdinii: ptrate, cercuri, dreptunghiuri i linii ondulate. Formele n raport cu zonele urbane i rurale. Tipurile de grdini n funcie de orientarea acestora C9. Energia i simbolurile Energia pozitiv i negativ. Yin i Yang. Ciclul productiv i distructiv. Elementele nefavorabile n grdin C10. Elemente constitutive ale unei grdini Garduri i scri. Pergole i sculpturi. Mobilierul de grdin. Anexele din grdin C11. Vegetaia n amenajrile Feng Shui Flori, arbuti i arbori cu Feng Shui bun. Pomi fructiferi care atrag norocul. Plante cu Feng Shui nefast. Formele frunzelor. Culorile florilor

Metode de predare

Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere

Observaii

2 prelegeri (C1 + C2) 2 prelegeri (C3+C4) 1 prelegere (C5) 1 prelegere (C6) 2 prelegeri (C7+C8) 2 prelegeri (C9+C10) 3 prelegeri (C11+C12+13)

3

C12. Apa n grdina Feng Shui Formulele de amplasare a apei. Bazinele i iazurile artificiale. Detaliile de ap C13. Iluminatul unei grdini Corectarea formelor i structurilor duntoare. Exploatarea i evidenierea elemenetelor importante dintr-o grdin

Prelegere Prelegere

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 14 Materiale instrumente i grafic pentru proiectarea peisagistic

materiale i instrumente scri folosite pentru planurile peisagistice grafica i semnele convenionale pentru ntocmirea planurilor de

spaii verzi tipurile de cartu i dimensiunile standard pentru plane

Reprezentarea formelor de relief prin curbe de nivel forme de relief metode de reprezentare

Metode de calcul a suprafeelor metode grafice metode numerice metode mecanice

Calculul pantei, trasarea unui drum de pant dat definiia pantei i exprimarea trasarea unui drum de pant dat

Elemente de proiectare a schemei de circulaie n parcuri i grdini I tipuri de alei racorduri de alei

Elemente de proiectare a schemei de circulaie n parcuri i grdini II intersecii, accese scheme de trasee ale circulaiei n parcuri i grdini

Nivelarea terenului nivelarea n plan orizontal nivelarea n plan nclinat

Profil longitudinal i transversal Analiza situaiei existente a unei grdini

analiza aleilor analiza vegetaiei analiza elementelor de ap i a sistemului de iluminat

Msurtorile efectuate pentru realizarea planului msurtorile cu busola orientrile i direciile variaii n msurtorile cu busola

Realizarea planului unei grdini cu ajutorul ptratului Lo Shu identificare colurilor unei grdini i proiectarea sistemului de alei

Amenajarea unei grdini cu ajutorul Pa Kua i ptratului Lo Shu proiectarea sistemului de alei

Proiectarea vegetaiei arbori i arbuti plante floricole i de gazon

Proiectarea luciului de ap, a elementelor de mobilier i a sistemului de iluminat Noiuni pentru redactarea Memoriului Tehnic Justificativ

Metode de predare Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere Expunere, dezbatere

Observaii Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Reprezentare grafica Concepere si redactare

Bibliografie Obligatorie:

1. Drja Marcel, 2000. Combaterea eroziunii solului. Editura Risoprint, Cluj-Napoca. 2. Blidariu Valeriu, Andrei Wehry, Gheorghe Pricop. 1997. Amenajri de irigaii i drenaje, Editura Interprint, Bucureti. 3. Georgescu I. , D. Anastasiu. 1965. Cum s citim desenele de construcii. Editura Tehnic, Bucureti.

Hunter. 2009. Irigaii rezideniale automatizate. Ghid de proiectare. Bibliografie Facultativ:

1. Plea Ioan, Ionel Jinga, Alexandru Ene, Sorin Cmpean. 2000. mbuntiri funciare i irigarea culturilor. Lucrri practice. Universitatea de Stiine Agronomice i Medicin Veterinar, Bucureti

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitilor epistemice, asociailor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

In vederea pregatirii practice corespunzatoare a viitorilor specialisti, a punerii acestora in contact cu situatii concrete din

domeniul lor de pregatire, vor fi invitati specialisti de profil de prestigiu.

10. Evaluare

t Ci.lul de studii- se alege una din variantele- Licenta,/MasterlDoctorat-.

_.

Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD{disciplina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara)." Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); S* (Sintezd)- Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completirii30.r 1 .2013

Data avizSrii indepartament22.11.2013

Titular cursProf.dr. Marcel Dirja

\,/ ..F I

Titular lucrariProf.dr.

laborator/semMarcelDirja

M-tnanl

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare | 0.2. Metode de evaluare10.3.

Pondere dinnota final5

10.4. Curs Evaluarea cunoqtinfelor teoretice Verificare pe parcurs in cadrulsustinerii proiectului

40%

I 0.5. Seminar/Laborator Se vor verifica cunogtiintele teoreticeinsuqite in cadrul cursului sub formaredataca Piese scrise si Piesedesenate ale Memoriului Tehnic.

Sustinere proiect 600/o

10.6. Standard minim de perfgrmanfd. insu$irea simbolurilor utilizate in desenul tehnico Realizarea unui proiect la scar6o Intocmirea unui proiect de amenajare peisagistici pentru diferite situatii existente: gridina Feng Shuio cunoaqterea elementelor Feng Shui qi aplicarea acestora intr-un spa{iu sugeratr Pentru promovare este obligatorie ontinerea notei minime de trecere la sustinerea proiectului.

1


FIA DISCIPLINEI


1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara din Cluj-Napoca


1.3. Departamentul Departament I, Horticultur i Peisagistic



Master




2.1. Denumirea disciplinei Compoziii florale n amenajarea spatiilor verzi 1 2.2. Titularul activitilor de curs Conf. Dr. Adelina Dumitra

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect Conf. Dr. Adelina Dumitra


evaluare Sumativ

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Floricultur, Plante floricole i de gazon,

4.2. de competene Desen i reprezentri grafice


5.1. de desfurare a cursului Informarea, Comunicarea, Modelarea, Dezbaterea; Predarea prin prelegeri libere, expuneri n Power Point, plane, fie. Studenilor li se pun la dispoziie cursuri de specialitate i bibliografia necesar pentru buna lor pregtire.


Explicaia, Comunicarea, Demonstraia, Observaia, Experimentul, Conversaia, Formarea, Deprinderea, Metoda activ-participativ de predare. n cadrul fiecrei edine de laborator se prezint importana teoretic i aplicativ a lucrrii curente, modul de lucru, detaliindu-se cele mai semnificative elemente i efectundu-se demonstraii practice, acestea fiind repetate individual de ctre studeni n vederea formrii deprinderilor practice necesare unor buni specialiti n domeniu. Se folosesc ndrumtoare de lucrri practice, materiale specifice fiecrei lucrri, internet, mijloace de informare i de formare a deprinderilor practice.








3.4.4.Tutoriala 4

3.4.5.Examinri 10

3.4.6. Alte activiti




2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale

Dobndirea deprinderii de analiza i organiza un spaiu, formarea unei culturi vizuale solide, contientizarea necesitii studiului individual, analiza formelor naturale, sinteza formelor naturale n forme abstracte, stimularea capacitii de a organiza spaiul exterior utiliznd specii floricole, studiul unor compoziii pn la faza de detaliu formal, asocierea corect a speciilor floricole n raport cu arhitectura peisajului, tipul i durata nfloririi, talia plantelor, forma, mrimea i amplasarea compoziiilor florale, armonia i contrastul culorilor n vederea obinerii unor compoziii peisagistice armonioase.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

Creterea creativitii, dezvoltarea abilitii de a organiza spaii diferite din punct de vedere al mrimii, ncadrrii, tipologiei; dobndirea capacitii de a studia detaliat subiecte, formarea obinuinei de studiu individual, formarea unei gndiri analitice critice, dezvoltarea unui spirit critic i autocritic obiectiv bazat pe noiuni corecte.


7.1. Obiectivul general al disciplinei Obiectivul cursului este de a aduce n atenia studenilor moduri de organizare a speciilor floricole n diferite contexte, spaii, stiluri peisagistice. Noiuni despre utilizarea vegetaiei ca factor major de design; influena i relaia speciilor floricole cu sit-urile luate n studiu. Cursul ofer o introducere n conceptele i practicile designului ce utilizeaz speciile floricole. Noiunile predate includ: principiile de design utilizate n compoziiile florale. Studenilor li se va oferi oportunitatea de a nelege principiile de baz a design-ului, precum i procesul i implementarea acestuia n mediul reprezentat de materialul vegetal floricol.

7.2. Obiectivele specifice Cursul se axeaz pe unicitatea vegetaiei ca element de design, pe modalitile de dispunere a vegetaiei floricole, legile armoniei i contrastelor, nfiinarea i ntreinerea suprafeelor amenajate cu specii floricole, tipuri de grdini, exemple de compoziii florale utilizate n diferite amenajri peisagistice.

8. Coninuturi

8.1.CURS

Numr de ore 28 1. Noiuni introductive 2. Clasificarea speciilor floricole

3. Caracterizarea speciilor floricole din punct de

vedere peisagistic

4. Principii n design-ul i amenajarea spaiilor verzi 5. Principalele grupe de plante floricole utilizate n

compoziiile florale 6. Utilizarea speciilor floricole n diferite amenajri peisagistice

7. nfiinarea i ntreinerea suprafeelor amenajate cu specii floricole

8. Tipuri de grdini. Exemple de compoziii florale utilizate n diferite amenajri peisagistice

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaii

2 ore

2 ore

4 ore

4 ore

4 ore

4 ore

4 ore

4 ore

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 28 1. Prezentarea temei de proiectare, informaii suplimentare, stabilirea procesului de desfurare a proiectului

2. Documentare pe teren, observarea dispunerii

speciilor floricole n peisajele amenajate din mediul

urban i rural, observarea dispunerii speciilor floricole n peisajul spontan, natural

3. Tratarea tipurilor de compoziii florale n contexte date; scheme cromatice, scheme funcionale 4. Aplicarea compoziiilor florale n amenajarea peisagistic a spaiilor date aplicaii practice a noiunilor predate n curs 5. Prezentarea i predarea proiectului

Studiu practic i teoretic





2 ore

4 ore

10 ore

10 ore

2 ore Bibliografie Obligatorie

1. Dumitra Adelina, 2010, Compoziii floraaale utilizate n amenajri peisagistice, Editura Mediamira, Cluj-Napoca 2. Dumitra Adelina, 2006, Plante floricole i de gazon, Editura Mediamira, Cluj-Napoca

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu agteptlrileasociafilor profesionale gi angajatori reprezeniativi din

reprezentanfilor comunitlfilor epistemice,domeniul aferent programului

In vederea identificarii unor amai actuale teme qi probleme practice, cadrele didactice

- participE la conferinle gi simpozioane nafionale, interna{ionale unde se dezbat teme de specialitate;- se implicd in proiecte de cercetare care trateazdsubiecte specifice domeniului;- participbri la t6rguri de specialitate, concursuri;- prezentdri de noi produse sau tehnici;- organvarea unor ateliere de lucru sau participiri la work-shop-uri organizate de firme sau organiza{ii cedesfb$oard activititi in domeniul de interes.

Tip activitate 10.1. Criteri i de evaluare 10.2. Metode de evaluarer 0.3.

Pondere dinnota final510.4. Curs Examinarea teoretic[

la sfdrgitul semestrului.Examen scris

Activitatea la curs gi examenulteoretic 600/o din nota finali.

Prezenlarea la examenul teoreticeste condi{ionatd de promovarea

examenului practic.I 0.5. Seminar/Laborator Examenul practic se face in laborator

gi constd in prezentarea gi predareaproiectelor elaborate pe parcursulsemestrului.Colocviu/lucrdri practice;- proiect;- o mapb cu crochiuri, fotografiiproprii gi fiqe, rezultate in urmastudiului individual:- teme pe parcurs, frec

Este prevdzut[ I verificare lasfrArgitul semestiului.

Activitatea la lucrlri practice giexamenul practic 40%o din nota

finald.

10.6. Standardminim deStapanirea info..nutla verificarile pe parcurs este conditie de prtmovabilitate.

t ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta/MasterrDoctorat

- Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD,{ ais;tnlina.ai1 d:T.."i"], DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplinu comft"-entara;.Kegrmul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DOn( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); A* (Aprofundare)'

un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii22.10.2013

Data avizilrii indepartament22.11.2013

Titular lucrari laborator/seminariirRA$

Director dProf. dr. Dd

Adelina DUMITRA$

1


FIA DISCIPLINEI





1.4.Domeniul de studii Horticultur

1.5.Ciclul de studii1)

Master

1.6.Specializarea/ Programul de studii Proiectare, amenajare i ntreinere spaii verzi



2.1. Denumirea disciplinei Specii lemnoase ornamentale pentru amenajarea spaiilor verzi 1 2.2. Titularul activitilor de curs Prof. dr. Zaharia Dumitru

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect ef lucrri dr. Zaharia Adrian


evaluare Sumativa

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Arboricultur Ornamental, Botanic, Pedologie

4.2. de competene Masterandul trebuie s cunoasc influena factorilor de mediu privind creterea i dezvoltarea plantelor lemnoase, precum i manifestarea nsuurilor peisagistice ale acestora.


5.1. de desfurare a cursului Cursul este interactiv, se desfoar n mare parte sub forma dialogului-rspunznd ntrebrilor masteranzilor


Lucrrile practice se desfoar n spaii verzi (grdini, parcuri) unde speciile lemnoase ornamentale sunt n numar mare. Masteranzii analizeaz pe exemplarele existente, caracterele organelor componente ale plantelor.








3.4.4.Tutoriala 5

3.4.5.Examinri 10





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale S cunoasc toate speciile i ct mai multe cultivare ale plantelor lemnoase care pot fi cultivate n ara noastr,

precum i valorile decorative ale acestor plante, perioada i durata de manifestare a valenelor ornamentale. S-i aprofundeze cunotinele despre biologia plantelor lemnoase ornamentale. S cunoasc principiile de asociere n formaiuni peisagistice ale plantelor lemnoase ornamentale.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

S demonstreze c dispun de cunotine necesare nelegerii principiilor care guverneaz o bun funcionalitate a ecosistemelor ornamentale.

S dovedeasc deprinderea necesar organizrii activitilor de cercetare, n vederea mbuntirii tehnologiilor specifice cultivrii acestor plante n condiiile unui climat urban.


7.1. Obiectivul general al disciplinei S-i nsueasc cunotinele referitoare la morfologia i ecologia cultivarelor horticole aparintoare speciilor lemnoase ornamentale, necesare recunoaterii acestor cultivare i specii, precum i cultura acestora n ecosistemele ornamentale.

7.2. Obiectivele specifice S neleag obligativitatea peisagistului n ceea ce privete crearea de condiii ct mai apropiate de cele n care plantele lemnoase ornamentale s-au dezvoltat i vegeteaz n mod natural. S stpneasc tehnicile prin care se pot realiza condiiile optime de cultur ale plantelor lemnoase ornamentale.

8. Coninuturi

8.1.CURS

Numr de ore 28 Aspecte biologice i tehnologice ale cultivarelor horticole ornamentale, aparinnd speciilor lemnoase i care datorit valorilor peisagistice se folosesc la amenajarea spaiilor verzi: - Cultivarea arborilor foioi cu frunze caduce

- Cultivarea speciilor lemnoase foioase cu frunze

persistente

Metode de predare

Prelegere

ntrebri Discuii

Prelegere

ntrebri Discuii

Observaii

10 edine

4 edinte

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 28 Caractere morfologice i peisagistice ale cultivarelor horticole aparinnd speciilor lemnoase ornamentale

Recunoaterea speciilor lemnoase cu frunze caduce i a

cultivarelor horticole aparintoare acestor specii

Colocviu

Studiul plantelor dup natur, diapozitive, plane


Verificarea cunotinelor

9 lucrri laborator

3 lucrri laborator

2 lucrri laborator Bibliografie Obligatorie:

1. Zaharia Dumitru2013- 2014 Notie de curs

2. Iliescu Ana Felicia, (1998), Arboricultur ornamental, Ed. Ceres 3. Zaharia D., Dumitra Adelina, Zaharia A. (2008), Specii lemnoase ornamentale, Ed. Todesco

Bibliografie Facultativ: 1. Zaharia D., et al. (2003), Arboricultur ornamental , Ed. Risoprint


Pentru o mbuntire i actualizare permanent a predrii i a coninutului cursurilor cu cele mai actuale teme i probleme practice, cadrele didactice vor participa la diverse manifestri tiinifice organizate n ara sau strintate, unde se vor ntlni cu specialiti din cercetare i producie cu care vor dezbate probleme actuale dar i de perspectiv privind sortimentul i cultura plantelor lemnoase ornamentale.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 . Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluarer 0.3.

Pondere dinnota finald

10.4. Curs Cunoagterea cerinflor fa\6 de factorii de mediuale plantelor lemnoase apar{indnd cultivarelorhorticole ale speciilor foioase cu frunzecaduce sau persistente.

Examenscris

70%

I 0.5. Seminar/Laborator Recunoagterea speciilor qi cultivarelor deplante lemnoase cu valen{e peisagistice.Recunoaqterea se face dup[ naturd sau imaginivideo.

Colocviu 30o/o

10.6. Standard minim de performanflPentruobtinreacalif icativelordepromovare,maSteranziitrebuies6fac6dovidecorative ale speciilor gi cultivarelor existente in sortimentul actual in {ard qi strdindtate (Europa), precum gi modul deasociere $i utilizare in spaJiile verzi, ale acestora.

t Ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta/MasterlDoctorat' Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD.( disciPlina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complemenrara;." Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); A* (Aprofundare)a Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu (activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii30.r0.2013

Data avizirii indepartament22.11.2013

Titular cursProf. dr. Zaharia Dumitru

Titular laborator/seminarii$ef Zaharia Ad.qian

Director deProf. dr.

crdr

epanament

1


FIA DISCIPLINEI




1.3. Departamentul Horticultura si Peisagistica



Master

1.6. Specializarea/ Programul de studii Proiectare, amenajare i ntreinere spaii verzi



2.1. Denumirea disciplinei Tehnologii speciale de ntreinere a spaiilor verzi 1 2.2. Titularul activitilor de curs Prof. dr. Dumitru ZAHARIA

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect ef Lucr. Dr. Adrian ZAHARIA


evaluare Continu

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Amenajarea i ntreinerea spaiilor verzi, Agrotehnic, Arboricultur ornamental, Floricultur

4.2. de competene Masterandul trebuie s aib cunotine referitoare la condiiile de mediu specifice ecosistemelor urbane i influena acestora asupra dezvoltrii plantelor din ecosistem.


5.1. de desfurare a cursului Cursurile sunt interactive, se desfoar sub form de dialog, se pun ntrebri, se dau rspunsuri.


Lucrrile practice se desfoar n parcuri, grdini, diferite spaii verzi i se particip efectiv la activiti de ntreinere de sezon.




Distribuia fondului de timp Ore




3.4.4.Tutoriala 4

3.4.5.Examinri 10





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale S cunoasc gama de utilaje folosite la lucrrile de ntreinere a spaiilor verzi.

S cunoasc tehnicile moderne de aplicare a lucrrilor de ntreinere. S cunoasc fundamentarea biologic care st la baza executrii lucrrilor de ntreinere a plantelor din spaiile verzi.

S cunoasc suficiente date despre ntreinerea celorlalte componente ale spaiului verde, altele dect vegetaia.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

S cunoasc legislaia care reglementeaz interveniile de ntreinere a componentelor unui spaiu verde. S neleag i s desfoare activiti de cercetare specifice activitilor de ntreinere a componentelor spaiului verde.


7.1. Obiectivul general al disciplinei S-i nsueasc cunotinele de Fiziologie, Biologie, Agrotehnic, Agrochimie etc. necesare nelegerii necesitii aplicrii la timp i n mod corect a lucrrilor de ntreinere a componentelor unui spaiu verde, n special a vegetaiei.

7.2. Obiectivele specifice S-i nsueasc principiile aplicrii corecte a lucrrilor de ntreinere a vegetaiei din spaiile verzi. S-i dezvolte aptitudinile i deprinderile necesare utilizrii eficiente i corecte a utilajelor destinate lucrrilor de ntreinere a spaiilor verzi.

8. Coninuturi

8.1.CURS

Numr de ore 14 Lucrri de ntreinere aplicate vegetaiei lemnoase la intrarea n repaus vegetativ.

Lucrri de ntreinere aplicate vegetaiei lemnoase arbustive, inclusiv trandafirilor imediat dup intrarea n repaus vegetativ.

Lucrri de ntreinere aplicate peluzelor, instalaiilor i suprafeelor cu ap n vederea pregtirii acestora pentru perioada cu temperaturi sczute.

Lucrri de ntreinere ce caracter de conservare pentru perioada de iarn a instalaiilor, accesoriilor, mobilierului etc. existent n spaiul verde.

Metode de predare

Prelegere - dialog

Prelegere - dialog

Prelegere - dialog

Prelegere - dialog

Observaii

1 prelegere

2 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 14 Strngerea frunzelor, fasonarea coroanelor, afnarea

solului din preajma arborilor din spaiile verzi.

Lucrri de pregtire pentru iarn a trandafirilor i a celorlali arbuti ornamentali din spaiile verzi.

Lucrri de tuns iarba,scarificat, fertilizat gazonul n vederea creterii rezistenei la condiiile vitrege din timpul iernii.

Colocviu

Executare lucrri.

Executare lucrri.

Executare lucrri.

2 lucrri laborator

2 lucrri laborator

2 lucrri laborator

1 lucrare laborator Bibliografie Obligatorie:

1. Zaharia D. - Note de curs, 2013-2014 2. Zaharia D. et. al. 2003. Arboricultur ornamental, Editura Todesco. 3. Petrescu F. 1983. Lucrri de ntreinere n parcuri i grdini, Editura Ceres, Bucureti.

Bibliografie Facultativ:

1. Zaharia D. 1998. Arboricultur ornamental, Editura Triade, Cluj-Napoca. 2. Iliescu Ana-Felicia 1998. Arboricultur ornamental, Editura Ceres, Bucureti.

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu agteptlrile reprezentanfilor comunitlfilor epistemice,asocia{ilor profesionale gi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru imbun6tA! i reaqiactual izareapermanentdapreddr i ig iacon[ inutu lu icursur i lor@probleme practice, cadrele didactice vor participa la diverse manifestdri qtiintifice organizate in lari sau strdinitate, undese vor intdlnii cu specialiqti din cercetare qi producfie cu care vor dezbate probleme actuale dar qi de perspectivd privindmetodele qi tehnicile aplicate in executarea lucrdrilor de intretinere a spatiilor verzi.

10. Evaluare

t Ci"lul de studii- se alege una din variantele- Licenta./Master/Doctorat- Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD.( disciplina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara)." Regimul disciplinei 1 obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); A* (Aprofundare)a Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si shrdiu individual).

Data completirii10 . r 0 .2013

Data avizlrii indepartament22.11.2013

Titular curs

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3 .


10.4. Curs Lucr[ri de intrelinere aplicatespeciilor lemnoase gi erboase dinspafiife verzi \a s{brqitul perioadei devegeta{ie.Lucriri de intrefinere cu caracter deconseryare aplicate instalatiilor deapi, diverselor construcfii sau anexecu rol ornamental existente in spaliileverzi, inainte de venirea condiliilor deiam5.

Verificare pe parcurs 70o/o

10.5. Seminar/Laborator Cunoaqterea principiilor de utilizare qifuncfionare a uneltelor qi utilajelordestinate execut[rii unor lucrdri deintrelinere a componentelor unuispa{iu verde.Cunoaqterea modului de executare alucririlor de intrelinere aplicatecomponentelor unui spatiu verde.

Colocviu' 30o/o

10.6. Standard minim de performanfiPentruapromoVa'masteranziitrebuies6fac[dovadac6st6p6nescbinelucrdri practice. De asemenea, ci sunt familiarizafi cu vocabularul specific al disciplinei. Pentru a promova, esteobf igatoriu ca masteranzii si obfin[ calificative de promovare la toate probele de evaluare.

1


FIA DISCIPLINEI





1.4. Domeniul de studii Horticultura


Master




2.1. Denumirea disciplinei Amenajarea teritoriului i desen 2 2.2. Titularul activitilor de curs Prof.dr. Marcel Dirja

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect Prof.dr. Marcel Dirja


evaluare Sumativ

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

S*

Obligativitate3 DO



4.1. de curriculum Nu este cazul

4.2. de competene Studentul trebuie sa aiba cunostinte referitoare la Topografie (elemente planimetrice si elemente nivelitice), Geometrie, Desen tehnic


5.1. de desfurare a cursului Disciplina cuprinde documentaii i concepii noi n proiectarea, execuia i exploatarea lucrrilor de irigaii, precum i cele de combatere a eroziunii solului. Amenajarea teritoriului cuprinde noiuni de amenajarea a spaiului intravilan i extravilan. n cel intravilan se va prezenta planul de situaie planimetric i nivelitic pn la amenajarea microsistemelor de irigaie, drenajul subteran, precum i trasarea acestor lucrri de pe plan pe teren. n spaiul extravilan, se vor prezenta principalele lucrri de combatere a eroziunii solului, prevenirea excesului de umiditate, lucrri pentru protecia mediului folosite n amenajrile complexe pe subbazine i bazine hidrografice. nsuirea cunotinelor stabilite prin programa cursului ofer posibilitatea studentului de a formula rspunsuri i idei la numeroasele probleme pe care le ridic terenului n idea realizrii unui sitem de irigaie performant i automatizat i metode moderne de combatere a eroziunii solului.


In orele rezervate intocmirii proiectului se vor clarifica problemele teoretice

fundamentale de amenajare a unui sistem de irigaie i metodele de combatere a eroziunii solului. Se va prezenta evoluia unui sistem de irigaie, elementele componente, tipurile i dimensiunea conductelor etc.








3.4.4.Tutoriala 16

3.4.5.Examinri 2





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale

Sa cunoasca limbajul de specialitate specific disciplinei. Sa defineasca principalele elemente tehnice ale unui sistem de irigare. Sa stapaneasca cunostintele de baza cu privire la lucrarile de imbunatatiri funciare (irigarea terenurilor si combaterea eroziunii solului) Sa cunoasca diferite metode de amenajare a terenului intravilan si extravilan cu lucrari de IF. Sa isi insuseasca principiile de amenajare a teritoriului cu lucrari de IF.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

Sa demonstreze capacitatea de concepere, elaborare si proiectare a lucrarilor de IF. Sa participe la programe de vizitare si instruire. Sa demonstreze preocupare privind perfectionarea principiilor generale ale unei amenajari cu lucrari de IF.


7.1. Obiectivul general al disciplinei Realizarea propunerii de amenajare a unui sistem de irigaie, urmrind paii nsuii la orele de curs.

7.2. Obiectivele specifice Proiectul va cuprinde o parte de documentaie personal - analiza situaiei existente, precum i soluiile propuse pentru amenajarea unui sistem performant i funcional de irigaie, iar pentru o mai bun ntelegere a proiectului, acesta va fi nsoit de o parte scris Memoriu tehnic justificativ, n care se va explica i motiva alegerea componentelor sistemului (tipurile de aspersoare, localizarea electrovanelor, dimensionarea conductelor etc), calcularea debitelor i.dimensionarea conductelor.

8. Coninuturi

8.1.CURS Numr de ore 14 C1. Micro irigarea Definiii i principii. Scurt istoric. Avantajele utilizrii unui sistem de microirigare C2. Sisteme de filtrare a apei pentru irigaii C3. Componentele unui sistem de irigaii I Picurtoare. Tuburi perforate. Aspersoare C4. Componentele unui sistem de irigaii II Micro irigatoare. Tipuri de duze. evi i racorduri. Electrovane C5. Componentele unui sistem de irigaii III Dispozitive de compensare a presiunii. Programatoare i sisteme de control modulare. Senzor de ploaie. Accesorii C6. Raportul sol-ap-plant Raportul sol-ap. Raportul plant-ap C7. Calitatea i conservarea apei Surse alternative de ap. Tipuri de amenajri i metode de udare C8. Calcule efectuate n proiectarea unui sistem de microirigare Debitului. Rata de udare. Dimensionarea conductelor C9. Criterii de proiectare a unui sistem de irigaii Randamentul de distribuire. Uniformitatea de distribuire. Criterii de proiectare n peisagistic. Proiectarea staiei de pompare. Proiectarea instalaiilor de irigare C10. Procedura de montare a unui sistem de micro irigare Pregtirea terenului pentru irigaii. Instalarea conductei principale. Racordarea la sursa de ap. Monstarea aspersoarelor. Instalarea programatorului C11.Trasarea lucrrilor asupra solului Trasarea amenajrilor de irigaii. Trasarea amenajrilor de desecare-drenaj Trasarea amenajrilor de combatere a eroziunii solului C12. Combaterea excesului de umiditate prin desecri drenaj Lucrri pentru regularizarea regimului apei n exces. Reeaua de canale colectare i evacuare a apei n exces. Coborrea nivelului freatic C13. Combaterea eroziunii solului Noiuni generale. Complexul de msuri i lucrri n combaterea eroziunii solului C14. Combaterea eroziunii solului Lucrri speciale de combatere a eroziunii de suprafa: nivelare, canale de coast, terase, debuee. Stabilizarea solului cu ajutorul vegetaiei, geotextilelor, dalelor ecologice

Metode de predare

Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere Prelegere

Observaii

2 prelegeri (C1 + C2) 2 prelegeri (C3+C4) 2 prelegere (C5+C6) 2 prelegeri (C7+C8) 2 prelegeri (C9+C10) 2 prelegeri (C11+C12) 2 prelegeri (C13+C14)

8.2.LUCRARI PRACTICE-Numlr de ore - 141. Efectuarea planului proprietS{ii. implrfirea in zone de irigat2. Alegerea aspersoarelor qi a duzelor3. Amplasarea aspersoarelor qi implrfirea lor pe zone4. Implrfirea zonelor in circuite.

Pozitionarea vanelor qi dimensionarea oonductelor5. Localizarea electrovanelor.

Schema circuitelor gi dimensionarea conductelor.Trasarea circuitelor. Linia principalS de alimentare

6. Determinarea capacitlfii sursei de alimentare cu apl7. Schema desf?lquratl a instalafiei de irigatC8. Pompe utilizate in instalafii de irigat. Exemplu de calcul9. Metode de calcul a parametrilor sursei de alimentare cu ap510. Redactarea Memoriului Tehnic Justificativ.

Lista de materiale utilizate11. Executarea unui sistem de drenaj: ad6ncimea de drenaj, tipuride drenuri gi drenaj, amplasarea gi dimensionarea retelei de drenaj12. Trasarea terenurilor in pantl - lucrare speciall C.E.S.:clasifi cari, elementelor componente; dimensionarea13. Valuri de pim6nt: clasificari, elementelor componente;dimensionarea14. Sisteme de proiecfie folosite in desenul tehnic: proiectiaortogonalS; adevirata m6rime a elementelor repreznntate

Expunere, d,ezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbaterc

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatereExpunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Expunere, dezbatere

Reprezentare graficaCalcul si dimensionareReprezentare gra{rcaReprezentare grafrca

Calcule si dimensionari

Calcule si determinariReprezentare graficaCalcule si determinariCalcule si dimensionariConcepere si redactare

Reprezentare grafica

Reprezentare grafrca

Calcule si dimensionari

Reprezentare grafrca

B i b I i og raf ie O b I i gato rie :1. lliescu Felicia, Gabriela Costea, 1998. indrumStor pentru inilierea in proiectarea peisagistica. Universitatea de gtiinle_ Agronomice gi Medicini Veterinard, Bucuregti.2. Pamelard J.C., 1990. Jardin, creation - entretien, Ed. Dumas, Saint-Etienne.3. Lilian Too, 2007. Ghidul complet ilustral de Fenq Shui pentru qredini. pro Edituri si Tiooorafie. Bucuresti.

B i b I iograf ie F ac u lt ativd :1. .19?"" of Guides, 2008. 9rddini ingenioase. Coleclia casa $i gredina, Bucure$ti.2. Webster R. 2004. Fenq Shui pentru oradind. Edituia VOX. Etuturesti,

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrile reprezentanfilor comunitSgitor epistemice,ale si a tori reDrezentativi din domeniul aferent

' Ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta,/Master/Doctorat' Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD{disciplina din domeniu). DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara)." Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); S* (Sintezb)a Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii3 0 . 1 1 . 2 0 1 3

Data avizdrii indepartament22.11.2013

Titular cursProf.dr. Marcel Diria

Titular lucrari laborator/seminariiProf.dr. Marcel Diria

Y Director

In vederea pregatirii practice corespunzatoare a viitorilor specialisti, a punerii acestora in contact cu situatli concrrete aindomeniul lor de pregatire. vor fi invitati snecialisti de orofil de orestisi

10. Evaluare

Tip activitate I 0.I . Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3.

Pondere dinnota final[

10.4. Curs Evaluarea cunostintelor teoretice Examen 40o/oI 0.5. Seminar/Laborator Se vor verifica cunoqtiin{ele teoretice

insuqite in cadrul cursului sub formaredata ca Piese scrise si Piesedesenate ale Memoriului Tehnic.

Verificare pe parcursSustinere proiect

60Yo

10.6. Stan6spd minim de performantlr Insu$irea elementelor componente ale unui sistem de irigafiio Realizarea unui sistem de irigalii la scar6r Cunoa$terea modului de realizare a unui sistemr VerificareLcunogtintelor se va face sub formS de sus{inere ora15 a unui proiect realizatla orele de lucrdri Dractice.

1


FIA DISCIPLINEI







Master




2.1. Denumirea disciplinei Specii lemnoase ornamentale pentru amenajarea spaiilor verzi 2 2.2. Titularul activitilor de curs Prof. dr. Zaharia Dumitru

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect ef lucrri dr. Adrian Zaharia


evaluare Sumativ

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Arboricultur Ornamental, Botanic, Pedologie

4.2. de competene Masterandul trebuie s cunoasc influena factorilor de mediu privind creterea i dezvoltarea plantelor lemnoase, precum i manifestarea nsuurilor peisagistice ale acestora.


5.1. de desfurare a cursului Cursul este interactiv, se desfoar n mare parte sub forma dialogului-rspunznd ntrebrilor masteranzilor


Lucrrile practice se desfoar n spaii verzi (grdini, parcuri) unde speciile lemnoase ornamentale sunt n numar mare. Masteranzii analizeaz pe exemplarele existente, caracterele organelor componente ale plantelor.








3.4.4.Tutoriala 5

3.4.5.Examinri 10





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale S cunoasc toate speciile i ct mai multe cultivare ale plantelor lemnoase care pot fi cultivate n ara noastr,

precum i valorile decorative ale acestor plante, perioada i durata de manifestare a valenelor ornamentale. S-i aprofundeze cunotinele despre biologia plantelor lemnoase ornamentale. S cunoasc principiile de asociere n formaiuni peisagistice ale plantelor lemnoase ornamentale.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

S demonstreze c dispun de cunotine necesare nelegerii principiilor care guverneaz o bun funcionalitate a ecosistemelor ornamentale.

S dovedeasc deprinderea necesar organizrii activitilor de cercetare, n vederea mbuntirii tehnologiilor specifice cultivrii acestor plante n condiiile unui climat urban.


7.1. Obiectivul general al disciplinei S-i nsueasc cunotinele referitoare la morfologia i ecologia cultivarelor horticole aparintoare speciilor lemnoase ornamentale, necesare recunoaterii acestor cultivare i specii, precum i cultura acestora n ecosistemele ornamentale.

7.2. Obiectivele specifice S neleag obligativitatea peisagistului n ceea ce privete crearea de condiii ct mai apropiate de cele n care plantele lemnoase ornamentale s-au dezvoltat i vegeteaz n mod natural. S stpneasc tehnicile prin care se pot realiza condiiile optime de cultur ale plantelor lemnoase ornamentale.

8. Coninuturi

8.1.CURS

Numr de ore 28 Aspecte biologice i tehnologice ale speciilor i cultivarelor horticole de plante lemnoase recomandate i utilizate n amenajarea spatiilor verzi

- Specii i cultivare de arbuti foioi ornamentali

- Specii i cultivare de plante lemnoase rinoase folosite n amenajarea spaiilor verzi

Metode de predare

Prelegere

ntrebri Discuii

Prelegere

ntrebri Discuii

Observaii

7 edine

7 edinte

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 28 Caractere morfologice i peisagistice ale cultivarelor horticole aparinnd speciilor lemnoase ornamentale - Recunoaterea speciilor i cultivarelor de arbuti foioi ornamentali

- Recunoaterea speciilor i cultivarelor de plante

lemnoase rinoase

Colocviu



Verificarea cunotinelor

6 lucrri laborator

6 lucrri laborator

2 lucrri laborator Bibliografie Obligatorie:

1. Zaharia Dumitru2013- 2014 Notie de curs

2. Iliescu Ana Felicia, (1998), Arboricultur ornamental, Ed. Ceres 3. Zaharia D., Dumitra Adelina, Zaharia A. (2008), Specii lemnoase ornamentale, Ed. Todesco

Bibliografie Facultativ: 1. Zaharia D., et al. (2003), Arboricultur ornamental , Ed. Risoprint


Pentru o mbuntire i actualizare permanent a predrii i a coninutului cursurilor cu cele mai actuale teme i probleme practice, cadrele didactice vor participa la diverse manifestri tiinifice organizate n ara sau strintate, unde se vor ntlni cu specialiti din cercetare i producie cu care vor dezbate probleme actuale dar i de perspectiv privind sortimentul i cultura plantelor lemnoase ornamentale.

10. Evaluare

Tip activitate 10.l Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3 .

Pondere dinnota finalI10.4. Curs Cunoagterea cerinflor fa\d de factorii de mediu

speciilor gi cultivarelor de arbugti foioqiornamentali precum gi modul de utilizare alacestora in spatiile verzi

Examenscris

70o/o

I U.5. Seminar/Laborator Recunoagterea speciilor gi cultivarelor dearbugti foioqi gi plante rlqinoase ornamentale,recomandate qi utilizate pentru amenajareaspa{iilor verzi.Recunoagterea se face dupd naturi sau imaginivideo.

Colocviu 30%

!u.o. st4ngard minim de performantlPentru ob{inrea calificativelo. d. R.o.decorative ale speciilor qi cultivarelor existente in sortimentul actual in fari gi strdindtaie (Europa), precum qi modul deasociere $i utilizare in spafiile verzi, ale acestora.

t ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta./Master/Doctorat

-.

-

Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD.( disciplina din domeniu), DS ( disciprina de specialitate ), DC ( disciplina complementara).--

-.

Regimul disciplinei ( obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO,( disciplina optionala) DFac ( disciplina facultativa); A* (Aprofundare)' Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu (activitati didactice si studiu individual).

Data completdrii30 .10 .2013

Data avizdrii indepartament22.1r.2013

Titular cursProf. dr. Zaharia Dumitru

Titular luc$ef luc

borator/seminariiaharia Adrian

Director de departamentProf. dr. Dj/ulMrj*n\t

1


FIA DISCIPLINEI




1.3. Departamentul Horticultura si Peisagistica



Master




2.1. Denumirea disciplinei Tehnologii speciale de ntreinere a spaiilor verzi 2 2.2. Titularul activitilor de curs Prof. dr. Dumitru ZAHARIA

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect ef Lucr. Dr. Adrian ZAHARIA


evaluare Sumativ

2.7. Regimul

disciplinei

Continut2

A*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Amenajarea i ntreinerea spaiilor verzi, Agrotehnic, Arboricultur ornamental, Floricultur

4.2. de competene Masterandul trebuie s aib cunotine referitoare la condiiile de mediu specifice ecosistemelor urbane i influena acestora asupra dezvoltrii plantelor din ecosistem.


5.1. de desfurare a cursului Cursurile sunt interactive, se desfoar sub form de dialog, se pun ntrebri, se dau rspunsuri.


Lucrrile practice se desfoar n parcuri, grdini, diferite spaii verzi i se particip efectiv la activiti de ntreinere de sezon.




Distribuia fondului de timp Ore




3.4.4.Tutoriala 4

3.4.5.Examinri 10





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale S cunoasc gama de utilaje folosite la lucrrile de ntreinere a spaiilor verzi.

S cunoasc tehnicile moderne de aplicare a lucrrilor de ntreinere. S cunoasc fundamentarea biologic care st la baza executrii lucrrilor de ntreinere a plantelor din spaiile verzi.

S cunoasc suficiente date despre ntreinerea celorlalte componente ale spaiului verde, altele dect vegetaia.

Co

mp

eten

e

tran

sver

sale

S cunoasc legislaia care reglementeaz interveniile de ntreinere a componentelor unui spaiu verde. S neleag i s desfoare activiti de cercetare specifice activitilor de ntreinere a componentelor spaiului verde.


7.1. Obiectivul general al disciplinei S-i nsueasc cunotinele de Fiziologie, Biologie, Agrotehnic, Agrochimie etc. necesare nelegerii necesitii aplicrii la timp i n mod corect a lucrrilor de ntreinere a componentelor unui spaiu verde, n special a vegetaiei.

7.2. Obiectivele specifice S-i nsueasc principiile aplicrii corecte a lucrrilor de ntreinere a vegetaiei din spaiile verzi. S-i dezvolte aptitudinile i deprinderile necesare utilizrii eficiente i corecte a utilajelor destinate lucrrilor de ntreinere a spaiilor verzi.

8. Coninuturi

8.1.CURS

Numr de ore 14 Lucrri de ntreinere aplicate vegetaiei lemnoase la sfritul perioadei de repaus vegetativ i pe toat perioada de vegetaie.

Lucrri de ntreinere aplicate vegetaiei erbacee la sfritul repausului vegetativ i pe toat perioada de vegetaie.

Lucrri de ntreinere aplicate anexelor, instalaiilor i mobilierului existent n spaiile verzi de la nceputul primverii i pn la sfritul toamnei.

Metode de predare

Prelegere - dialog

Prelegere - dialog

Prelegere - dialog

Observaii

6 prelegeri

6 prelegeri

2 prelegeri

8.2.LUCRRI PRACTICE Numr de ore 28 Executarea lucrrilor de ntreinere aplicate vegetaiei lemnoase din spaiile verzi n perioada de iarn primvar pn la sfritul verii.

Executarea lucrrilor de ntreinere a vegetaiei erbacee existent n spaiile verzi, din primvar pn la sfritul verii.

Executarea de lucrri de ntreinere aplicate celorlalte componente ale spaiului verde (altele dect vegetaia) pe perioada din primvar pn la sfritul verii.

Colocviu

Executare lucrri.

Executare lucrri.

Executare lucrri.

5 lucrri practice

5 lucrri practice

3 lucrri practice

1 lucrare laborator

Bibliografie Obligatorie:

1. Zaharia D. - Note de curs, 2013-2014 2. Zaharia D. et. al. 2003. Arboricultur ornamental, Editura Todesco. 3. Petrescu F. 1983. Lucrri de ntreinere n parcuri i grdini, Editura Ceres, Bucureti.

Bibliografie Facultativ:

1. Zaharia D. 1998. Arboricultur ornamental, Editura Triade, Cluj-Napoca. 2. Iliescu Ana-Felicia 1998. Arboricultur ornamental, Editura Ceres, Bucureti.


Pentru imbunFttdlirea $i a"tuulirar.probleme practice, cadreledidactice vor participa la diverse manifestdri qtiinlifice organizatein lard sau striindtate, undese vor intdlnii cu specialigti din cercetare qi producfie cu care vor dezbate probleme ictuale aar qi ae perspectivd privindmetodele $i tehnicile aplicate in executarea luqririlor de intrelinere a spaliiior verzi.

10. Evaluare

Data completirii30.'n.2013

Data avizirii indepartament22.11.2013

t ciclul de studii- se alege una din variantele- Licenta/Master/Doctorat

-,

..

Regimul disciplinei (continut)- pentru nivelul de licenta se alege una din variantele- DF ( disciplina fundamentala), DD,( disciplina din domeniu), DS ( disciplina de specialitate ), DC ( disciplina complementara.l.-.

_.

Reeimul disciplinei l obligativitate)- se alege una din variantele - DI ( disciplina obligatorie) DO,( discipl ina oprionala) DFac ( discipl ina laculrat iva).' Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu ( activitati didactice si studiu individual).

Titular cursDumitru ZAHARIA

'l.goni>--DirectorProf.dr

Titular$ef. Dr.

10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare10.3 .


Cunoagterea tehnologiilor gi atehnicilor actuale de executare alucririlor de intre(inere acomponentelor unui spa{iu verde(vegetafie, luciu de apd, instala{ii,mobilier, construc{ii, re{ele edilitare,refele de acces, etc.).Cunoaqterea parametrilor calitativi aiexecutdrii lucririlor de intrelinereaplicate componentelor spa{iilorverzi.

I 0.5. Seminar/Laborator Cunoaqterea momentului optim deaplicare a lucr6rilor de intrefinere alecomponentelor spati i lor verzi precumgi corectitudinea de executare aacestor lucriri.

10.6. Standard minim de

obligatoriu ca masteranzii sd obtind calif icative de Ia toate probele de evaluare.

Pentru a promova, masteranzii tfucriri practice. De asemenea, c[ sunt familiarizali cu vocabularul specific at discipiinei. pentru a promova, este

1


FIA DISCIPLINEI







Masterat

1.6.Specializarea/ Programul de studii Proiectarea, ntreinerea i amenajarea spaiilor verzi



2.1. Denumirea disciplinei Proiectare asistat de calculator 2.2. Titularul activitilor de curs ef lucr. dr. Singureanu Valentin

2.3. Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiect ef lucr. dr. Singureanu Valentin


evaluare Continu

2.7. Regimul

disciplinei

Coninut2 CA*

Obligativitate3 DI



4.1. de curriculum Informatic, Geometrie descriptiv i perspectiv, Modelare 3D computer 1, Modelare 3D computer 2

4.2. de competene Proiectare spaii verzi, Desen i reprezentri grafice, Estetica mediului ambiant, Urbanism i amenajarea teritoriului, Drumuri i terasamente, Plante floricole i de gazon, Arboricultur ornamental.


5.1. de desfurare a cursului Cursul presupune participarea activ a studenilor, pivotnd pe interaciunea profesor-student. Prezentarea se face 100% cu ajutorul videoproiectorului i a programelor de proiectare dedicate ArhiCAD 13, PhotoSHOP, 3DStudio

MAX, PTGUI, CAMTASIA Studio. Cursul nu presupune generarea de

prezentri power point, prezentarea programelor de studiu executndu-se direct prin conectarea la videoproiector a unui laptop echipat cu soft-urile generate

anterior. Studentii pot adresa ntrebri referitoare la coninutul expunerii pe parcursul desfurrii acesteia.


Desfurarea lucrrilor practice i a celor aferente proiectului, presupun parcurgerea individual a materialului didactic n format electronic aferent disciplinei, precum i participarea activ la toate etapele proiectului dup o prealabil instruire informativ asupra fiecrei etape de lucru.








3.4.4.Tutoriala 10

3.4.5.Examinri 7





2


Co

mp

eten

e

pro

fesi

on

ale S cunoasc limbajul specific proiectrii asistate de calculator specific programelor ArhiCAD 11-13.

S cunoasc i s foloseasc principalele meniuri i extensii ale programelor studiate. S fie capabili s execute planuri de plantri, seciuni, detalii tehnice la planurile luate n studiu. S ntocmeasc un dosar de prezentare a proiectului sub extensia general PDF interactiv cu hyperlink-uri.

Co

m-

pet

ene

tran

sver

sale

La finalul parcurgerii disciplinei de Proiectare asistat de calculator, masteranzii vor fi capabili s poat finaliza cu succes un plan de amenajare peisager 2D i 3D innd cont de elevaie, vecinti, cu toate piesele sale desenate vectorial, n mai multe formate digitale cunoscute ca standarde de proiectare, axate pe interaciunea dintre programe.


7.1. Obiectivul general al disciplinei nsuirea cunotinelor fundamentale privind folosirea avansat a diferitelor programe de grafic vectorial (Arhicad 11, Arhicad 13, CorelDraw Suite 11 i 13, Adobe CS 3), posibilitile oferite de acestea pentru o proiectare asistat de calculator n plan 2D, compatibilitatea dintre programele prezentate, argumente pro sau contra aduse diferitelor programe de grafic vectorial. Crearea de biblioteci digitale personalizate (att cu mobilier urban ct i cu simboluri 2D specifice formelor de vegetaie).

7.2. Obiectivele specifice S cunoasc i s foloseasc n favoarea lor ca viitori specialiti, argumente pro sau contra aduse diferitelor programe de grafic vectorial. S studieze i s ntocmeasc simbolistica specific planurilor 2D i 3D.

8. Coninuturi

8.1. CURS

Numr de ore 14

Introducere n proiectarea asistat de calculator

Prezentarea general a interfeei grafice specifice programelor de grafic vectorial. Puncte comune puncte distincte

Prezentarea general a suitei de grafic vectorial ArhiCAD versiunea 11 i 13 (compatibiliti, performane, aplicaii, comenzi pentru desenare i editare, prezentarea scurtturilor de taste, exportul-importul diferitelor formate, aplicarea efectelor speciale,

randri 2D, randri 3D, etc)

Prezentarea suitei Adobe CS 2, ndeosebi a aplicaiei InDesign i PhotoShop pentru prelucrarea diferitelor materiale grafice n cadrul desenului vectorial 2D,

compatibilizarea aplicaiei cu programele ArhiCAD versiunea 11-13

Crearea bibliotecilor personalizate digitale cu simboluri

2D i 3D aferente vegetaiei i mobilierului urban, modaliti de salvare a acestora n memoria interna a diferitelor aplicaii (Arhicad 11, Arhicad 13, Adobe CS 2)

Modaliti de prelevare a planurilor de situaie existent folosind telemetrul digital, GPS-ul, aplicaia Google Earth PRO, ortofotoplanuri. Importarea acestor surse

n programele studiate, aducerea la scar, pregtirea pentru conturarea general

Vizionarea i comentarea diferitelor planuri peisagere efectuate cu programele prezentate, evidenierea aspectelor pozitive i negative fiecrui plan prezentat n parte discuie interactiv

Metode de predare

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Prelegere

Observaii

1 prelegere

1 prelegere

3 prelegeri

2 prelegeri

3 prelegeri

2 prelegeri

2 prelegeri

3

8.2. LUCRRI PRACTICE Numr de ore 42

Noiuni introductive despre interfaa programului ArhiCAD 11-13 (setarea unitilor de mur Project Preferences, Dimensions, Calculation Units, stabilirea

intervalului de back-up pentru documentele n lucru Data saftey, setarea meniurilor i vizualizarea lor n ordinea corect Document Tools

Detalierea meniurilor i setrilor specifice programului ArhiCAD 11-13 - aducerea la scar a planurilor 2D folosind unelte specifice Dimension, unelte folosite la conturarea planurilor 2D Fill, Line, Circle, Polyline, Spline

Detalierea meniurilor i setrilor specifice programului ArhiCAD 11-13 cu aplicaii adiacente calculul suprafeelor conturate Measure (M), efectuarea tabelelor de calcul a suprafeelor (raportul spaiu verde/spaiu construit), crearea seciunilor unealta Section, efectuarea cotrilor specifice unui plan.

Importarea unui plan se situaie existent folosind periferice exterioare GPS, ortofotoplanuri, telemetrul digital. Locaie la alegere liber din Cluj. Deplasarea la faa locului, prelevarea datelor topografice, stabilirea topografic a locaiei vegetaiei existente, documentarea foto pentru executarea planului de situaie existent, crearea de poze panoramice cu ajutorul trepiedului foto.

Pregtirea pentru importare a datelor prelevate cu ajutorul GPS-ului. Executarea unui document n excel cu

punctele topografice specifice vizate (latitudine i longitudine). Selectarea pozelor prelevate pentru efectul

panoramic. Montarea pozelor panoramice n programul

Google Sketchup i exportul acestora sub extensia avi. Detalierea locului de joac din propunerea general.

Importul datelor prelevate din teren n aplicaia ArhiCAD 11, setarea meniului Layers, aducerea la

scara de lucru a planului de situaie existent, conturarea suprafeei vizate i a vecintilor, poziionarea vectorial a vegetaiei specifice.

Aplicarea simbolisticii 2D specific programului ArhiCAD asupra punctelor topografice de vegetaie, conturarea aleilor pietonale, acces auto, locuri de

parcare, colorarea specific zonelor studiate, crearea legendei specifice fiecrei intrri pe plan.

Exportarea planului de situaie existent sub extensie dwg si importarea acestuia n aplicaia CorelDRAW unde i se vor aplica efecte speciale (interactive drop

shadow, interactive blend, interactive contour, distorsion

tool, extrude tool, transparency tool), efecte de culoare i contrast.

Efectuarea detaliilor 2D (minim 4) cu ajutorul

programului ArhiCAD 11-13 - Detail, efectuarea

seciunilor 2D (minim 4) Section. Exportul acestor elemente cu ajutorul funcie Layout.

Pregtirea principalelor formate foto pentru listare (jpg, bmp, tga, gif) prin intermediul aplicaiilor AdobeCS2 ,

Prelegere + activitate

individual


individual


individual


individual


individual


individual


individual


individual


individual


individual

CorelPhoto@. Uneltele efect tool, clone tool,transparency, crop, bezier.

Pregltirea pentru printare a documentelor executate incadrul aplicaJiei ArhiCAD 1_?@ formatul final de hdrtiefinal (montarea a imaginilor tip poster), rezolutia final[,tipul de extensie folosit.

Prelegere + activitateindividuali

B i b I i og raf ie O b I ig ato rie :

1. Ghidul oficial GooglesketchuP, CorelDrawl2 - Steve Bain, Nick Wilkinson, isbn 973-571-568-6, Ed. All, Bucuregti, 2007? loPin Williams (2003). p. 10-20. Design start up, Ed. Corint, Bucuregti3. Robin Williams, 2003 - Initiere in design, Ect. Corint, Bucure$li4. Lance Hattatt, 1999 - Gardening with colour, Ed. Farragon, Anglia5 Graphisoft - ArchiCADg, Curs de instruire, Thomas tu. Simmons, ldeaDesign Ctuj, ISBN 973-0-0419S-4, 20066. Adobe Indesign CS2 - Classroom in a book, Daniela Slavu (traducere), zoOO, ga. ALL Bucuregti, ISBN 978-973-571-716-2B i b I i og raf ie F ac uft ailv e :

1 Digital Drawing for Landscape Architecture, Ken Smith, 2010, Ed. John Wilay & Sons, New Jersey USA? Dictionary of Landscape Architecture and Construction, Alan Jay Christens e;, 2004, fo, vt"Cra**, uSR3. European Landscape Architecture: Best Practice in Detailing, tan tl. thompson, Torben'Dan, Jens Balsby,

2007, Ed. Routledge, New york, USA

9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu aqteptlrile reprezentanfilor comunitifilor epistemice, asociafilorprofesionale gi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

t Ci"lul de studii- se alege una din variantele- Licenta/Master/Doctorat- Rg8t

03_Master_Proiectarea- Amenajarea Si Intretinerea Spatiilor Verzi

Documents

Transcript of 03_Master_Proiectarea- Amenajarea Si Intretinerea Spatiilor Verzi