01.11.2013

4
Plan de antrenament Grupa : Începători Profesor: Chiţulescu Gabriela DATA: 01.11.2013 DATA: 01.11.2013 EFECTIV EFECTIV : elevi : elevi LOC DE DESFĂŞURARE LOC DE DESFĂŞURARE : Sala de sport Scoala Gimnaziala : Sala de sport Scoala Gimnaziala Nr.62 Nr.62 DURATA DURATA : 120 minute : 120 minute MATERIALE NECESARE: mingi de handbal, jaloane, MATERIALE NECESARE: mingi de handbal, jaloane, cronometrul, fluier cronometrul, fluier TEME: TEME: o Dezvoltarea vitezei de reactie Dezvoltarea vitezei de reactie o Scoaterea mingiilor din dribling– invatare. Scoaterea mingiilor din dribling– invatare. OBIECTIVE OPERATIONALE: La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili : La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili : Obiective motrice: Obiective motrice: Sa execute comenzile primite intr un timp cat mai scurt; sa execute deposedarea adversarului de minge regulamentar; Obiective cognitive: Obiective cognitive: Sa reproduca regulile de desfasurare a exercitiilor Sa reproduca regulile de desfasurare a exercitiilor propuse. propuse. Sa denumeasca deprinderile motrice utilizate. Sa denumeasca deprinderile motrice utilizate. Obiective afective: Obiective afective: Sa colaboreze cu colegii in vederea indeplinirii Sa colaboreze cu colegii in vederea indeplinirii scopului propus. scopului propus. Sa isi incurajeze colegii. Sa isi incurajeze colegii. Partea lectiei Partea lectiei Continut Continut Dozar Dozar e Formati Formati i Indicatii metodice Indicatii metodice I.Partea I.Partea ntroductiva ntroductiva (incalzire) (incalzire) 30’ 30’ -efectuarea prezentei; -verificarea echipamentuluisi a starii de sanatate; -anuntarea temelor de lectie; 2min. 5 min - în - în linie linie pe un pe un rând; rând; in cerc in cerc

description

ed fizica

Transcript of 01.11.2013

Plan lecie de antrenamentPlan de antrenamentGrupa : nceptoriProfesor: Chiulescu GabrielaDATA: 01.11.2013EFECTIV: eleviLOC DE DESFURARE: Sala de sport Scoala Gimnaziala Nr.62DURATA: 120 minuteMATERIALE NECESARE: mingi de handbal, jaloane, cronometrul, fluierTEME: Dezvoltarea vitezei de reactie Scoaterea mingiilor din dribling invatare.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili :Obiective motrice:

Sa execute comenzile primite intr un timp cat mai scurt;

sa execute deposedarea adversarului de minge regulamentar;

Obiective cognitive: Sa reproduca regulile de desfasurare a exercitiilor propuse. Sa denumeasca deprinderile motrice utilizate.Obiective afective: Sa colaboreze cu colegii in vederea indeplinirii scopului propus. Sa isi incurajeze colegii.

Partea lectiei

Continut

Dozare

Formatii

Indicatii metodice

I.Partea

ntroductiva

(incalzire)

30

-efectuarea prezentei;

-verificarea echipamentuluisi a starii de sanatate;

-anuntarea temelor de lectie;

-stretching

-alergare cu joc de glezn;

- alergare cu joc de glezn si rotarea bratelor;

-alergare cu pendularea gambelor spre inapoi;

- alergare cu genunchi sus;

-deplasare laterala;

-pas sarit;

-pas saltat;

-stand departat,rotarea bratelor spre inainte;

- stand departat,rotarea bratelor spre inapoi;

-stand departat, rotarea bratelor alternativ,spre inainte;

- stand departat, rotarea bratelor alternativ,spre inapoi;

-stand departat,extensia trunchiului;

-stand departat,indoiri laterae de trunchi;

-stand departat,indoiri si extensii ale trunchiului;

-stand departat,fandari laterale;

-stand departat,fandari spre inainte,medii,joase;

2min.

5 min

1L

1L

1L

1L

1L

1L

1L

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

10rep.

- n linie pe un rnd;

in cerc

in linie pe un rand;

In cerc;

Se va pune accent pe executarea corecta a elementelor din scoala alergarii;

II.Partea fundamentala

Dezvoltarea vitezei de reactie

25

Joc de miscare al treilea fuge;

Pozitia startului de sus, alergare la semnal sonor;

Pozitia startului de jos, alergare la semnal sonor;

Stand, cu spatele la directia de alergare, plecare la semnal sonor;

Culcat facial, alergare la semnal sonor;

Culcat dorsal, alergare la semnal sonor;

10

2L

2L

2L

2L

2L

in cer, grupe de 2

grupe de 2

grupe de 2

grupe de 2

grupe de 2

grupe de 2

Scoaterea mingiilor din dribling - invatare

30

Se pune accent pe scoaterea mingiei din posesia adversarului fara fault

II. Partea

finala

5

-alergare usoara;

-stringerea materialelor si alinierea;

-salutul.

2min.

3min.

-n linie

- obs. privind modul de participare la antrenament;