SIMPOZION NAŢIONAL

ŞCOALA ŞI GRĂDINIŢA – PARTENERI ÎN EDUCAŢIE

Ediţia a IV-a

Brașov, martie-aprilie 2015

Simpozionul este cuprins în

Calendarul activităţilor educative regionale şi interjudeţene 2015 la poziţia 347.

Organizatori:

Şcoala Gimnazială Nr. 25 din Braşov

Grădiniţa Nr. 29 din Braşov

Parteneri:

Inspectoratul Şcolar al Judeţului Braşov

Casa Corpului Didactic Braşov

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei din Universitatea Transilvania din Braşov

Argument

Ultima reformă educațională, începută în anul 2012 prin introducerea clasei pregătitoare în

ciclul primar, a continuat cu promovarea modelului centrat pe competenţe în curriculumul pentru

clasa pregătitoare, clasele I și a II-a, precum şi a perspectivei interdisciplinare. A urmat modificarea

programei școlare pentru clasele a III-a și a IV-a. Aceste modificări sunt menite să coreleze

demersul educațional cu exigenţele societăţii contemporane, pregătind elevul pentru înfruntarea

problemelor complexe ale lumii.

A patra ediţie a Simpozionului Naţional Şcoala şi grădiniţa – parteneri în educaţie

urmăreşte diseminarea de către cadrele didactice a trei teme majore. Prima temă - Modificări în

curriculumul pentru ciclul primar este destinată cadrelor didactice care doresc să prezinte exemple

de bună practicăreferitoare la aplicarea programei școlare noi. A doua temă - Sisteme de

învățământ din alte țări – necesită analiza unor exemple de bună practică din alte țări, precum și

comparația dintre sistemul românesc de învățământ și sisteme străine. Secţiunea Provocări ale

educaţiei contemporane urmăreşte să surprindă demersurile creative ale unei educaţii de calitate.

Simpozionul invită cadrele didactice, studenții și elevii participanți la o masă rotundă pentru o

dezbatere pe marginea acestor teme. Participanţilor le este propusă şi o sesiune de informare

referitoare la proiectele europene E-twinning, Scientix și Erasmus.

Simpozionul se doreşte a fi o sursă de sugestii şi recomandări privind abordarea noului

curriculum pentru ciclul primar. De asemenea, identificarea unor strategii menite să vină în

întâmpinarea provocărilor educaţiei contemporane vizează creşterea calităţii demersului educaţional

din învăţământul preşcolar şi primar.

Secţiuni:

I. Modificări în curriculumul pentru ciclul primar

II. Sisteme de învățământ din alte țări

III. Provocări ale educaţiei contemporane

IV. Proiecte europene: e-Twinning, Erasmus, Scientix

Scop: îmbunătăţirea calităţii demersului didactic din învăţământul preşcolar şi primar, în contextul

reformei educaţionale.

Obiective:

diseminarea exemplelor de bună practică referitoare la aplicarea programei noi în ciclul

primar;

analiza exemplelor de bună practică aparținând altor sisteme de învățământ;

identificarea soluţiilor potrivite provocărilor educaţiei contemporane;

dezvoltarea colaborării dintre cadrele didactice din învăţământul preşcolar şi primar în

vederea creşterii calităţii demersului didactic;

stimularea creativităţii actorilor educaţionali.

Grup ţintă:

a) beneficiari direcţi: cadre didactice din învăţământul preşcolar şi primar, studenți la FPSE din

Universitatea Transilvania din Brașov, elevi din clasele cu profil pedagogic;

b) beneficiari indirecţi: preşcolari, elevi, părinţi, alţi membri ai comunităţii.

Data şi locul desfăşurării:

26 martie 2015 – Sesiunea de informare privind proiectele europene e-Twinning, Erasmus,

Scientix;

24 aprilie 2015 – Prezentarea lucrărilor simpozionului;

Şcoala Gimnazială Nr. 25, Braşov.

Evaluarea şi certificarea activităţii:

reflecţii individuale, exprimare de opinie în cadrul grupului;

completări de chestionare;

adeverinţă de participare (unde se va preciza titlul lucrării şi ISBN-ul publicaţiei), eliberată

de şcoala organizatoare;

publicaţia (cu ISBN) care va reuni lucrările simpozionului.

Regulament de participare:

Înscrierea participanţilor:

Lucrările şi fişele de înscriere vor fi trimise în fişiere separate, prin e-mail, la adresa

simpozion.brasov@yahoo.compână la data de 17 aprilie 2015.

Înscrierea va fi confirmată prin e-mail.

Cerinţe de tehnoredactare a lucrărilor:

redactare în Microsoft Word;

minim 2 – maxim 4 pagini;

setări de pagină: format A4, margini: sus – 2 cm, jos – 2 cm, dreapta – 2 cm, stânga – 3 cm;

titlullucrării se va scrie folosind Times New Roman, 14 pt, bold, centrat;

numele autorului şi funcţia didactică: dreapta, Times New Roman, 12 pt, sub titlul lucrării;

afilierea instituţională a autorilor: dreapta, Times New Roman, 12 pt, sub numele autorului

(instituţie, localitate);

textullucrării se va scrie folosind Times New Roman, 12 pt, distanţă rânduri 1,5, justify, cu

diacritice.

Precizări:

Conţinutullucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat, din tematica

propusă dezbaterii, să aibă originalitate.

Bibliografia se consemnează la sfârşitul lucrării.

Responsabilitatea asupra conţinutului revine autorului sau, după caz, autorilor lucrărilor

publicate.

În cazul lucrărilor colective, fiecare participant va primi adeverinţă de participare.

Se acceptă participarea cu maximum 2 lucrări: o lucrare ca autor unic şi o lucrare elaborată

în colectiv.

Lucrările care nu respectă condiţiile nu vor fi acceptate.

Autorii care participă indirect vor primi prin e-mail o copie scanată după adeverinţa de

participare, care va menţiona titlul lucrării şi ISBN-ul publicaţiei simpozionului. Adeverinţa

va fi eliberată de şcoala organizatoare.

Întrebările referitoare la desfăşurarea simpozionului se trimit pe adresa

simpozion.brasov@yahoo.com.

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE

Simpozion Naţional, Ediția a IV-a

ŞCOALA ŞI GRĂDINIŢA – PARTENERI ÎN EDUCAŢIE

martie-aprilie 2014

Braşov

NUMELE

PRENUMELE

SPECIALITATEA

ADRESA

TELEFONUL

E-MAILUL

ŞCOALA

LOCALITATEA

JUDEŢUL

ADRESA UNITĂŢII ŞCOLARE

TELEFONUL UNITĂŢII ŞCOLARE

SECŢIUNEA

(subliniaţi varianta aleasă)

I. Modificări în curriculumul pentru ciclul primar

II. Sisteme de învățământ din alte țări

III. Provocări ale educaţiei contemporane

IV. Proiecte europene: e-Twinning, Erasmus, Scientix

TITLUL LUCRĂRII

NUMĂRUL DE AUTORI AI LUCRĂRII