LICEUL TEORETIC ,,ERBAN VOD,, SLNIC

COALA GIMNAZIAL NR.1

ANUL COLAR 2012-2013

LICEUL TEORETIC ,,ERBAN VOD,, SLNIC

COALA GIMNAZIAL NR.1

ANUL COLAR 2012-2013

MOTO: Folclorul nostru nu numai c este sublim, dar te face s nelegi

totul. E mai savant dect toat muzica aa-zis savant. i asta ntr-un

fel cu totul incontient. E mai melodic dect orice melodie, dar asta

fr s vrea. E duios, ironic, trist, vesel i grav.

George Enescu

CLASA : I PROF.NV.PRIMAR: VASILE GEORGIANAARIA CURRICULAR : Limb i comunicareDISCIPLINA : Literatura pentru copiiUNITATEA DE NVARE: Folclorul romnescSUBIECTUL LECIEI: Costumul popular. Tradiii si obiceiuri

TIPUL LECIEI : sistematizare/ consolidareMIJLOC DE REALIZARE : eztoare, elemente de transdisciplinaritate SCOPURI:

consolidarea cunotinelor despre tradiii i obiceiuri transmise din strbuni; dezvoltarea dragostei pentru arta populari costumul naional;OBIECTIVE OPERAIONALE:

n timpul leciei elevii vor fi capabili:

O1 s recite rolurile n mod expresiv, folosind un ton i o mimic adecvat;

O2 s desfoare activiti specifice eztorii (confecionare costume naionale, pictat linguri de lemn)

O3 s prezinte piesele componente ale costumului popular;

O4 s intoneze cntece cunoscute, respectnd linia melodic; O5 s prezinte produsul finit i modul de realizare; STRATEGII DE NVARE:

Metode i procedee: conversaia euristic, exerciiul, explicaia, observaia, joc de rol, activitatea practic

Mijloace de nvare: - decor specific pentru eztoare, costume populare,

- linguri de lemn, acuarel, carioci, creioane colorate (pentru ornarea lingurilor de lemn cu motive naionale)

- abloane fat i biat; ( realizare costume naionale)

Moduri de organizare: n echip, n perechi i individual BIBLIOGRAFIE : - Antologie de texte literare

- Culegere de cntece

Activiti de nvareOB. OP.Coninuturile nvriiStrategii didacticeEvaluare

1. MOMENT ORGANIZATORIC2. CAPTAREA ATENIEI3. ANUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELOR4. DIRIJAREA NVRII

5. OBINEREA

FEED-BACK-ULUI6. NCHEIEREA ACTIVITIIO1

O1

O2

O1

O4

O3

O1

O3

O4

O3

O1

O4

O2

O1

O4

O2

O3

O1ORGANIZAREA ELEVILOR PENTRU EZTOARE:

Clasa va fi decorat cu obiecte artizanale, de factur rneasc: oale, cni din lut, linguri din lemn, tergare, fus,covor etc., totul pentru a crea o atmosfer specific eztorii de la sate.

DESCHIDEREA EZTORII:

eztoarea se va deschide printr-o poezie spus de un elev care va fi gazd i ntmpin oaspeii. Elev 1: Foaie verde de trifoi

Bine ai venit la noi

Foaie verde gru cu spic

Bine-ai venit la Slnic

Nu gsii altundeva

Oameni buni ca-n Prahova.

i iar verde de cicoare ,

S facem o eztoare,

S lucrm tradiional

Un costum popular

Veselia s domneasc ,

Cntecul s nu lipseasc.

Ghicitori i poezii,

Haidei s spunem copii.Intr pe u ceilali elevi i sub ndrumarea nvtoarei ncep s lucreze. Fiecare elev trebuie s orneze costumul popular de biat sau de fat apoi trebuie s realizeze o ppu cu ajutorul lingurii de lemn.Am venit din deprtare

S-adresez o ghicitoare

Ce este o eztoare?

Orice zi de eztoare

E un fel de srbtoare

Cnd prietenii s-adun

i muncesc cu voie bun

Fete mndre i feciori

Pui de romnai voinici

O s mearg treaba brici.

Theo ai pait ceva?

Cnt-ne durerea ta.

O feti va cnta o melodie trist.

Solicit elevilor s rspund urmtoarelor ntrebri despre piesele componente ale costumului naional pentru fete:,,Costumul popular pentru fete- Ce poart fetia pe cap cnd mbrac costumul popular?

(batic sau crp cu flori)

-Cum se numete cmaa pe care o mbrac fetele?(ie)

-Cum este ia?(cusut cu fir rou i are modele)

- Dar partea costumului care seamn cu o fusti,cum se numete?(poale sau jupon)

-Ce i pun fetele peste poale n partea din fa?(fot)

- Cum sunt cotrnele:(au culoarea roie,au modele,sunt esute)

-La mijloc ce ne punem?(bru sau tricolor)

-Cu ce se ncal fetele?(cu opincue)

Dai-mi voie s v spun

Ce tiu despre al ei costum:

E o mndr romncu

Cam micu, dar drgu

n picioare are opincue

Uitai ct sunt de drague

Are ie cu alti

Cusut n cruciuli

Iar mai jos peste jupon

Are fot tot n ton

i n pr poart o floare

Mndr-i mama ei c-o are.Cntec: Sunt o fat frumuic

Solicit elevilor s rspund urmtoarelor ntrebri despre piesele componente ale costumului naional brbtesc: Costumul popular pentru biei

- Ce poart biatul pe cap cnd mbrac costumul popular?

(cciul din blan de miel)

-Cum se numete prima parte a costumului ?(cma)

-Cum este cmaa?(este esut cu fir rou i alb ,are modele)

-Dar pantalonii cum se numesc?(izmene sau iari)

-Ce-i pun bieii la mijloc?(bru)

-Cu ce se ncal?(cu opincue)

-Ce-i leag la picioare bieii?(zurgli)

Sunt mndru c sunt romn

Port cma stil tunic

Cusut de-a mea bunic

Am iarii de bumbac

Aa cum mie imi plac

Am i bru cu tricolor

S le fiu drag fetelor

Hai s facem o cntare

S-ntindem o hor mare.Cntec: Zrzric, zrzrea

Glum:

Mai demult un mo i-o bab

Moul gras i baba slab

Nu aveau dac socot

Nici copil , dar nici nepot

Cine-s-i fi ajutat

De cdeau bolnavi la pat?

ntr-o zi n ciorapi

Mou-a prins un oarece

i ca la o suprare

Era gata s-l omoare

ns baba mai miloas

L-a oprit copil n cas

Bucuros c au un fiu

Mou-a cumprat rachiu

Mai apoi , i-a dat -un nume

Ca oricrui om din lume

S nu-l vad vreo pisic

I-a dat numele de Tic

Da vedei , voi , dragii mei

Tic-avea un obicei

Pe-ntuneric , pe lumin

uti! La sacu cu fain

ntr-o sear pentru cin

Baba lu din sac fin

-o facut o mmlig

Mou iese-n prag i strig

Tic ! Tic ! Cina-i gata!

Vino , s cinezi cu tata!

i-l tot strig , i-l tot strig

Tic-i fiert n mamalig.Obiceiul vechi ne spune

Fetele cnd vin pe lume

Primesc de la ursitoare

Zestre ntr-o lad mare

Am venit acum la hor

S-i caut micuei nor

i o s-mi aleg o fat

Cu lada mai ncrcat.Cntec: Mi-o zis mama c mi-o da...Elevii vor prezenta ppuile realizate.

NCHEIEREA EZTORII:

Foaie verde bob nut

Timpul iute a trecut

Cu mult drag noi am muncit

eztoarea s-a sfrit

Ziua-bun i-am plecat

Noi astzi am prezentat

Costum mndru popular

Mai frumoi ca noi, mai rar!!!Elevii vor dansa ,, Alunelul.Conversaia euristicConversaia Observaia

Explicaia

Exerciiul

Joc de rol

Conversaia examinatoare

Jocul de rol

Explicaia

Conversaia examinatoare

Explicaia

Jocul de rol

Explicaia

Observaia

Jocul de rol

Evaluare frontal/ analiza comportamentului elevilorEvaluare frontalEvaluare

Frontal

Evaluare frontal/ analiza comportamentului elevilor

Evaluare individual

Evaluare frontal

Evaluare frontalEvaluare individual

Evaluare frontal

Evaluare individual

Evaluare individual

Evaluarea frontal

Evaluare frontal Evaluare individual

Evaluare frontal

PAGE 7