CENTRUL REPUBLICAN DE DEZVOLTARE

A ÎNVĂŢĂMÎNTULUI PROFESIONAL

RAPORT

PRIVIND ACTIVITATEA

ÎN SEMESTRUL I

Şedinţa Consiliului

Ştiinţifico-Didactic IŞE,

26 iunie 2014

OBIECTIVE ŞI REZULTATE

1. Analiza situaţiei actuale în sectorul real şi în învăţământul profesional din R.Moldova.

Elaborarea Raportului de ţară “Procesul de la Torino 2014 în Republica

Moldova”:

• Participarea la atelierul de lucru “Stabilirea Politicilor pe Bază Evidenţe: Procesul de la

Torino 2014 în Republica Moldova”, 06.03.2014 (Mija V., Huţu N., Tânţari V.);

• Constituirea Grupului de lucru pentru elaborarea Raportului de ţară “Procesul de la Torino

2014 în Republica Moldova” (Mija V., Chilari V., ME);

• Analizarea în plan comparativ a conţinutului Raportului de ţară “Procesul de la Torino

2012 în Republica Moldova” şi a Ghidului „Procesul Torino 2014”, identificarea

aspectelor comune şi a diferenţelor dintre acestea, cu prezentarea ulterioară a informaţiei

de referinţă la I şedinţă a Grupului de lucru (Mija V.);

• Organizarea şi monitorizarea activităţii Grupului de lucru (pregătirea şi expedierea

scrisorilor oficiale către autorităţile publice centrale, a materialelor de referinţă pentru

membrii Grupului, convocarea acestora în 3 şedinţe de lucru, realizarea comunicării în

formă electronică şi orală cu persoanele resursă) (Mija V., Tânţari V.);

• Recepţionarea informaţiilor de la membrii Grupului de lucru (la data de 26.06.14: de la

Ministerul Economiei, Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei, Biroul migraţie şi

azil) (Mija V., Huţu N., Tânţari V.).

REZULTATE NEPROIECTATE

Participarea la cartografierea /evaluarea externă

a instituțiilor de învățământ secundar profesional

(şcoli profesionale şi şcoli de meserii) și mediu de

specialitate (colegii) din republic, potrivit

graficului

1.Mija V. -7 instituţii

2.Huţu N. -16 instituţii

3.Tânţari V. -10 instituţii

OBIECTIVE ŞI REZULTATE (1)

2. Elaborarea cadrului normativ şi reglatoriu pentru

învățămîntul secundar profesional (conform

Planului de activitate a ME).

Participarea la revizuirea Nomenclatorului meseriilor (profesiilor)

pentru instruirea și pregătirea cadrelor în învățămîntul vocaţional

/tehnic secundar /Clasificatorul ocupaţiilor din R.Moldova:

• Analiza sugestiilor cadrelor didactice, manageriale şi ale reprezentanţilor

agenţilor economici, colectate în procesul de evaluare a Cadrului de

referinţă a conţinuturilor pentru ÎSP (Mija V., Huţu N., Tânţari V.);

• Discutarea rezultatelor analizei sugestiilor în Grupurile de consultanţă, pe

domenii (Mija V., Huţu N., Tânţari V.);

• Prezentarea rezultatelor analizei sugestiilor ME şi MMPSF

(Mija V., Huţu N.).

OBIECTIVE ŞI REZULTATE (2)Elaborarea Planului-cadru pentru învățământul vocațional/tehnic secundar (ÎVT

secundar), pentru grupele cu durata studiilor de 1 an şi 3 ani:

• Studierea planurilor de învăţământ din VET ale unor ţări europene (Germania,

România, Austria) (Mija V., Huţu N.);

• Participarea la elaborarea formatului Planului - cadru pentru grupele cu durata

studiilor de 3 ani şi a textului aferent acestuia (Huţu N.);

• Participarea la evaluarea formatului Planului - cadru pentru grupele cu durata

studiilor de 3 ani şi la elaborarea textului aferent acestuia (Mija V.);

• Participarea la elaborarea formatului Planului – cadru pentru grupele cu durata

studiilor de 1 an şi a textului aferent acestuia (Mija V.);

• Analiza şi formularea recomandărilor de îmbunătăţire a planurilor - cadru pentru

meseriile Electromontor utilaje de dispecerat și teleautomatică, Operator la

maşini-unelte semiautomate şi automate, Operator în depozitele mecanizate şi

automatizate, Controlor calitate, elaborate în cadrul proiectului Draexlmaier (Mija

V., Huţu N., Tânţari V.).

Participare la elaborarea /definitivarea curricula modulare la programe de formare

profesională:

• la meseriile Pietrar-zidar (Huţu N.-coordonator), Zugrav (Huţu N.-coordonator),

Fierar-betonist (Huţu N. - membru al grupului de lucru).

REZULTATE NEPROIECTATE

Participarea la elaborarea proiectului Regulamentului-

tip de activitate a instituţiei de învăţămînt secundar

vocaţinal-tehnic (Mija V., Huţu N.).

PUBLICAŢII

• Dandara O., Mija V. Proiectarea carierei şi ghidarea în

carieră. Suport metodologic pentru elevii şi cadrele didactice

din învăţămîntul vocaţional-tehnic secundar. Chişinău, CEP

USM, 2014.

• Vă mulţumesc pentru anteţie !!!