Post on 17-Jan-2016
description
PLAN DE DE LECȚIE
Proiect didactic
PROPUNĂTOR – Consilier școlar Tunyagi Ozana
Liceul Tehnologic Florian Ulmeanu, Ulmeni
DISCIPLINA - Psihologie
Subiectul lecției: Limbajul și formele comunicării
PROIECT DIDACTIC DE LECTIE
CLASA : a IX-a
PROPUNĂTOR – Tunyagi Ozana
OBIECTUL - Psihologie
MODUL TEMATIC: Procese psihice și rolul lor în formarea personalității
Subiectul lecției: Limbajul și formele comunicării
Tipul lecției: mixtă
Durata: 50 min
OBIECTIV CADRU : Formarea unui sistem de cunoştinţe cu privire la limbaj și formele
comunicării
OBIECTIVE OPERAȚIONALE
La sfârșitul lecției elevii vor fi capabili să:
O1 : - sa definesaca limbajul si comunicarea ;
O2 : - sa deduca schema comunicarii pornind de la exemple concrete,
O3 : - sa recunoasca in cadrul unei comunicari locul si rolul fiecarui element al comunicarii ;
O4 : - sa identifice prin deductie tipurile de limbaj ;
O5: - să analizeze situații de comunicare și să identifice elemente ale comunicării
nonverbale/paraverbale;
STRATEGIA DIDACTICĂ
Metode și procedee - expunerea si explicația, conversația, exercițiul, jocul de rol
Resurse materiale - Coli de hârtie A4, markere, fișe de lucru, tablă, manual, caiete
Forme de organizare a activității: frontală, individuală, în grup
Sisteme de evlauare: observarea curenta, chestionarea orala, aprecierea verbala
Forme de evaluare - evaluare curenta
Resurse bibliografice:
Doina Olga Ştefănescu, Elena Băban, Cristina Ştefan (2005) – Psihologie. Manual pentru clasa a
X-a, Editura Humanitas, Bucureşti
Dumitru Al.Ion, Consiliere psihopedagogică, Iași, Polirom, 2008
www.wikipedia.com