CLASA A IV-A CLASA A II-A Texte narative mai lungi, cu structuri mai complexe (pove ti populare i alegorice, ș ș

povestiri cu aventuri, nuvele, legende istorice i eroice, mituriș ), în care ordinea cronologică de desfă urare a întâmplărilor ș poate fi alterată prin introducerea unor episoade de flashback i în care ș naratorul extern se combină cu cel intern; personajele pot fi mai numeroase, însă caracterizarea lor se face, în general, indirect (nu în manieră descriptivă), iar rela iileț dintre secven ele textului ț nu sunt întotdeauna marcate prin conectori;

Texte narative simple (pove ti fantastice i populare, povestiri, fabule, legendeș ș ), în care întâmplările se desfă oară în ș ordine cronologică, iar naratorul este extern; personajele nu sunt numeroase, dialogurile sunt frecvente, i apar ș conectori care facilitează în elegerea țtextului (structurează informa ia, marchează avansarea progresivă a ac iunii sau ț țrăsturnările de situa ie);ț

Poezii pu in abstracte, cântece i alte texte umoristice;ț ș Poezii narative sau concrete, cântece, ghicitori i alte texte umoristice scurte, rimate i ș șritmate

Texte scurte, tiin ificeș ț pe temele pe care elevii le aprofundează la alte materii în ciclul primar;

Texte scurte, semi- tiin ificeș ț pe domenii de interes (Cum se fabrică...?/animale/natură)

Texte argumentative simple ( i prezentări) pe teme de interes;ș

Interviuri radio/TV pe teme de interes; Interviuri radio/TV cu eroii prefera iț

Cronici/recenzii/autobiografii/anecdote simple, pe domenii de interes; Cronici/recenzii foarte simple i scurteș , pe domenii de interes

Fragmente din emisiuni informative, pe domenii de interes (prognoza meteo, spoturi publicitare, documentare despre animale sau de tipul Cum se fabrică...?);

Fragmente din emisiuni informative pe domenii de interes (prognoza meteo, spoturi publicitare, documentare de tipul Cum se fabrică...?)

Fragmente din filme de desene animate dublate în limba română sau din filme special create pentru copii;

Fragmente din filme de desene animate dublate în limba română sau din filme special create pentru copii;

Instruc iuni simpleț (re ete simple, reguli de joc) ț sau mai complexe/detaliate (cum se ajunge dintr-un loc în altul, instruc iuni de utilizare etc.);ț

Instruc iuni simple i scurteț ș (re ete simple, reguli de joc)ț

Conversa ii (ne)improvizate, cu 2 sau mai mul i participan iț ț ț , cu replici par ial țsuprapuse;

Dialoguri semi-improvizate, cu 2 participan iț , cu replici par ial suprapuseț

TEXTE - ASCULTARE