Post on 10-Feb-2018
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
1/9
JOCURI DIDACTICELA CLASELE I - IV
1. GREIERAS, LA CASUTA TA!
Grupa este dispusa in formatie de cere, cate doi, fata m spate cu fata spre centru. Cei dininterior stau asezati incrucisat si reprezinta "casutele", iar ceilaiti "greierii".La comanda; "Greierasi va-mprastiati!", "greierii" se raspandesc pe terenul de joc.La comanda:"Stati, ochii va acoperiti!" acestia se opresc si isi acopera ochii cu palmele, iar "casuteie"isi schimba locul ele. La a treia comanda; "Greieras, La casuta ta!" fiecare alearga lacasuta lui.Cel care isi gaseste primul casuta este declarat castigator.
2. LANTUL
Copiii sunt raspanditi pe terenul de joc. Penlru inceperea Jocului invatatoarea striga unnumar, iarcopiii formeaza un lant corespunzator cu numarul strigat, asezandu-se in linie, inapoiaunei iinii deplecare, tinandu-se de maini. Invatatoarea indica o tinta. Care "lant" o atinge primul estecastigator. Copiii care n-au intrunit numarul cerut fa formarea lantului sau care m timpulalergarii au rupt lantul de brate ies din joc.
3. SOARECELE SI PISICA
Copiii sunt asezati Tn formatie de cere, cu fata spre interior, tinandu-se de maini. In doua
locuri pecere copiii nu se tin de maini, acestea fiind partile pe unde are voic sa intre si sa iasa"pisica" dm cere.In mijiocul cercului se afia un copil, "soarecele", in afara altui "pisica".La comanda mvalatoarei de incepere a jocului, "pisica" incearca sa prinda "soarecele".Jucatoriidin cere usureaza fuga "soarecelui", permatandu-i intrarea si iesirea din cere, prinridicarea bratclor."Pisica" in schimb este Tmpiedicata sa treaca. Ea poate intrain cere numai prin cele douaporti.Daca "pisica" prinde "soarecele", mvatatoarea alege aiti copii pentru aceste roluri.Indicatia este aceeasi, si m cazul Tn care "pisica" nu reusesle sa prinda "soricclul" mtr-unanLimittimp.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
2/9
4. FUGA PRIN TUNEL
Copiii sunt asezati in formatie de ccrc, cate doi, fata Tn fata, tinandu-se de maini cubratele sus,formand un tunel. Un copil, fara pereche ramane Tn afara cercului. La semnalul de
incepere a jocului,copilul care nu are pereche alearga Tn jurul cercului si lovcstc cu mana o pereche.Acestia trebuie saalerge, uniil Tntr-o parte, altui Tn cealalta parte, pe sub tunel, m timp ce jucatorul farapereche le-aocupat locul celor care alearga. Acela care ajungc primul la locul initial face pereche cujucatorul carei-a atins, iar celalalt continua jocul.
5. ZI S1 NOAPTE
Efectivul clasei este Tmpartit Tn doua grupe (echipe), egale ca numar, dispuse Tnformatie pe un sir.Tnapoia liniilor care delimileaza "locul de salvare". Copiii se (in foarteapropiati, 0 echipa primesc numele "zi", cealalta "noapte".La comanda Tnvatatorului, ambele echipe pornesc Tn pas de mars, una spre cealalta. Laun moment dat, mvatatorul striga numele unei echipe de exemplu: "noapte"! Competentiiechipei alearga Tnapoi spre "locul de salvare", fiind urmariti de cealalta echipa, "zi". Inalergare echipele nu mat respecta formatiunea initiala. Cei prinsi sau atinsi decomponentu echipei adverse sunt luati ostateci. Pentru fiecare ostatec se acorda un puncr.La sfarsitui jocului, echipa care are mat multe puncte este declaratacastigatoare.Fiecare echipa trebuie sa fie strigata de acelasi numar de ori. Cand jumatate din efectivLiluneiechipe a tost facuta ostateci, jocul se Tntrerupe si este castigatoare echipa care are cei matmulti jucatori armatie.
6. VANATOAREA CAPELEIC
Copiii sunt impartiti in doua echipe, asezate fata in fata, la distanta de 5-10 m una decealalta.|aintea fiecarei echipe se traseaza o linie pe sol. La mijiocul terenului se infige un bat insol, pe care se aseaza o sapca.La semnalul invatatoarei, cate un jucator din fiecare echipa se apropie de bat, mai repedesau maiiet (dupa cum considera ei ca este mai bine) si cauta momenUn favorabil pentru a luasapca. Cel care reuseste, revine in alegerea la echipa sa, urmarit de celalalt. Daca trecelinia care delimiteaza spatiul echipei lui, fara sa fie atins, urmaritorul devine "prizonierul"acestuia; iar daca eel care a luat sapca este prins de urmaritor, devine "prizonierul"acestuia. Jocul continua in acelasi fel, pana ce toti efectueaza alergarea. "Prizonierul" scaseaza in spatele jucatorului respectiv.Echipa care are mai multi "prizonieri este declarata castigatoare.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
3/9
7. HAI NOROC, NOROC!
Toti copii formeaza un cere si stau cu mainile la spate. Unul dintre ei, ales de invatatoare,alearga
in exteriorul cercului, se opreste m spatele unui copil, il atinge pe umar, apoi continuaalergarea. Cel atins alearga si el prin exteriorul cercului in sens invers. Cand se mtalnesc,se opresc fata in fata apoi isi ontinua alergarea, cautand sa ocupe locul ramas liber. Acelacare ramane fara loc continua alergarea tingand un alt copil pe umar s.a.m.d.-
8. IA-TE DUPA MINE!
Copiii sunt asezati in formatie de cere, umar la umar, cu mainile la spate. Un copil ramnein afaracercului.La semnalul invatatoarei pentru tnceperea jocului, acesta alearga in jurul cereului si
atinge, cu oovitura usoara, palma unui din cere, strigand in acelasi Ump: "la-te dupa mine!", apoicontinuaalergarea pentru a ajunge cat mai repede in locul copilului pe care 1-a atins. Cel atinsalearga dupa el, ;autand sa-1 prinda. Jucatorul care ocupa primul loc ramas liber estecastigator si continua jocul prin provocarea altui copil de catre eel ramas fara loc.
9. LABIRINTUL
Copiii asezati in coloana de gimnastica, pe 4-5 randuri, se tin de maini, formand culoarelelabirintului".Aiti 2 copii plasati m partile laterale ale coloanei, alearga unui dupa altui prin acesteculoare. Cand"urmaritorul" se apropie mult de eel urmarit, invatatoarea da yemnalul de intoarcere ladreapta sau la sttlnga, iar copiii care formeaza labirintui isi sau drumul la maini si seintorc corespunzator comenzii, apucandu-se din nou de mani, pentru a forma culoarelelabirintului. Prin aceste intoarceri se interpun lanturile la brate intre urmaritor si urmarit,care n-au voie sa treaca pe sub ele. Daca urmaritorul reuseste sa~l prinda pe eel urmarit,rolurile se schimba si jocul reancepe. In caz contrar, jocul continua in aceeasi formatie.
10. IEPURELE FARA VIZUINA
Copiii sunt raspanditi pe tot terenul, cate dot tinandu-se de maini. Invatatoarea alege un"iepure" siun "lup", pe care ti aseaza in colturi opuse. "Lupul" alearga dupa "iepure", iar acesta sestrecoara m .mijiocul unei perechi, prinzUnd un copil de mana. In acest caz, perechea luieste obligata sa fuga si sa se aseze in mijiocul altei perechi. Daca "lupul" priride un"iepuras", acesta devine lup si jocul continua.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
4/9
11. CULESUL $1 PLANTATUL CARTOFILOR
Colectivul este impartit m doua echipe, egale ca numar, asezate pe siruri inapoia liniei deplecare.
Pe aceasta sunt pusi cate trei cartofi pentru fiecare echipa care trebuie sa fie "culesi" si"plantati" de copii. Inaintea fiecarei echipe la distante egale, se deseneaza cate treicercuri.La comanda invatatoarei, primii din fiecare echipa alearga, iau un cartof si il aseaza inprimul cere,Tl "planteaza", apoi se intorc, iau al doilea cartof si il aseaza Tn al doilea cere, revin sifac acelasi lucru si cu al treilea cartof. Dupa ce au plantat cartofii, se Tntorc In alergare,Ti ating pe urmaritorii iar ei tree la coada sirurilor. Urmaritorii au sarcina sa culeagacartofii in aceeasi ordine si sa-i aseze pe linia de plecare. Jocul continua pana alearga toticopiii. Este declarata castigatoare echipa care a plantat si a cules mai repede cartofii.
12. FUGA !N TREI PICIOARE
Invatatoarea Tmparte efectivul clasei m doua echipe, egale ca numar, dispuse pe siruri decate doi, Tnapoia liniei de plecare. La cativa de aceasta se marcheaza cate un semn Caretrebuie ocolit.La comanda Tnvatatoarei prima pereche din fiecare echipa Tsi leaga-o panblicapicioarele apropiate - adica piciorul drept al unui cu eel stang al celuilalt. Astfel legatipornesc Tipalergare, Tn trei picioare, ocolesc semnul si se intorc la locul de plecare, Tsidezleaga piciourele si d&u pangliouta perechii urmatoare. Acestia pleaca la un alt semnala! Tnvatatoarei. Perechea care ajunge rtfirna primeste 1 punct pentru echipa sa. Joculcontinua pana cand alearga toate perechiie. Castiga echipa G^re totalizeaza cele maimulte puncte.
13. DOI INTR-UN CERC
Copiii sunt impartiti m doua echipe, egale ca numar, asezate pe perechi, pe siruri.triainlea fiecareiechipe, pe linia de plecare, se aseaza pe sol cate un cesc Tn care Tncap 2 copii si la 10 mde'acesta se plaseaza un scaunel. -, ' ,La comanda de Tncepere a jocului, primele perechi din fiecare echipa Tn cere, Tl ridicala niv.elultaliei si in pas alergator mconjoara scaunelul. Dupa ce revin la linia de plecare, lasacercul jos si trec:la coada sirurilor, iar perechiie urmatoare pornesc imediat si executaacelasi lucru s.a.m.d.Este declarata castigatoare echipa care a terminat prima si a asezat prima cercul pe liniade plecare.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
5/9
14. PREDAREA $TAFETEI
Copiii sunt Tmpartiti Tn patru echipe, egale ca numar, asezate pe siruri. Fiecare are cateun bat"stafeta". La comanda Tnvatatoarei, primii din fiecare echipa alearga spre dreapta, Tl
ating pe urmatorul si se aseaza la coada sirului respectiv, s.a.m.d. Este declaratacastigatoare ecgipa care termina prima.
15. ALERGARE DE $TAFETA
Copiii sunt impartiti Tn patru echipe, egale ca numar, asezate pe siruri, fiecare pe cate olatura aterenului cu fata Tn aceeasi directie. In fiecare din cele patru colturi ale terenului seTnfige Tn pamant cate un stegulet. Se trage o linie de plecare, care marcheaza spatiul de
schimb. Primii din fieacre echipa primesc cate un bat "stafeta". La semnalul de Tncepere,ei pornesc Tn alergare prin afara steguletelor, apoi predau stafeta urmaritorilor din echipacare continua alergarea.Ultimul dupa parcurgerea distantei alearga si lovestesteguletui din mijioc. Echipa al caretultimjucator a ajuns primul la steagul din mijioc este declarata castigatoare.
16. FLORILE
Copiii, "florile", stau pe scaunele, pe mai multe linii (sau Tn semicerc). In fata lor sta uncopil careare rolul de "vanzator", iar la cativa metri de ei stau 2 copii, "cumparatori". "Vanzatorul"Tmpreuna cu Tnvatatoarea dau nume de flori copiilor, fara sa auda "cumparatorii", deexemplu: albatrea, panseluta, trandafir, nufar, lalea, etc.La semnalul de Tncepere a jocului, "cumparatorii" vin pe rand sarind Tntr-un picior panaTn fatacopiilor, Tl saluta pe "vanzator" si Tl roaga sa Ie vanda o floare careia Ti spune numele.Daca"cumparatorul" cere o floare al carei nume Tl poarta vreun copil, aceasta, la Tndemnulvanzatorulut, trece Tnapoia cumparatorului; al doilea cumparator procedeaza la fel sijocul continua, pana cand sunt cumparate toate florile.La sfarsitui jocului, cei 2 cumparatori se aseaza fata Tn fata, avand Tntre ei trasata olinie. In spatele lor se prin de mijioc copiii, "flori" pe care au reusit sa Ie cumpere.Castiga echipa care reuseste s-o traga pe cealalta peste linie.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
6/9
17. MINGEA CALATOARE IN LINIE
Copiii sunt asezati in linie, la distanta, mica unul de altul. Primul din stanga formatiei areo minge.
La semnalul dat, el arunca mingea spre dreapta si asa se trasmite de la unul la altul panala ultimul care, dupa ce arunca mingea in sus si o prinde, o arunca celui din stanga lui sialearga prin spatele formatiei sa ocupe locul la capatui din stanga liniei, participand astfelin continuare lajoc. Pe rand toti executa aceleasi miscari.
18. ?TAFETA CU MINGEA LOVITA
Copiii sunt impartiti in doua echipe, egale ca numar, asezate pe siruri. Primii au cate ominge.
Inaintea lor, la o distanta de 1,50-2 m se plaseaza cate un copil-La comanda invatatoarei, primii bat mingea de sol, o prind si o paseaza celui care sta infataechipei, apoi se intorc prin dreapta si se aseaza la coada sirului, Cel din fata sirului opaseazaurmatorului din echipa s.a.m.d.Castiga echipa care termina prima, si are toti componentii pe locurile initiale.
19. SUVEICA CU MINGEA
Copiii sunt impartiti In doua echipe, egale ca numar si fiecare echipase aseaza pe douasiruri, fatam fata. Primii dintr-un sir au cate o minge (se repartizeaza o minge pentru fiecareechipa)- La comanda de incepere, cei care au minge, o paseaza primului din grupa dinfata, apoi se aseaza la coada sirului unde au pasat. Copilul care a primit mingea, opaseaza si el urmatorului tot la grupa din fata si in felul acesta grupele isi schimbalocurile.Castiga care a terminal prima schimbarea locurilor.
20. ARUNCA MINGEA CAPITANULUI $1 A$EAZA-TE
Copiii sunt Tmpartiti in doua echipe, asezate pe siruri. La cativa metri inaintea lor seplaseaza cateun copil, capitanul, cu fata spre jucatori. La comanda de mcepe capitanul arunca mingeaprimuluijucator din sir, acesta o prinde si o arunca inapoi la capitan, apoi se aseaza jos. Capitanularunca
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
7/9
mingea urmatorului s.a.m.d. Dupa ce o primeste de la ultimul capitanul arunca mingea msus, iar copiii se ridica m picioare. Sirul care s-a ridicat primul si al carui capitan tinemingea sus este declarat castigator.Daca unul dintre copii scapa mmingea, este obligat sa se duca dupa ea, apoi sa continuejocul.
La reluarea jocului capitanul este schimbat cu ultimul din sir, iar fostui capitan trece Incapatuisirului.
21. SUVEICA CU MINGEA LOVITA
Copiii sunt tmpartiti in doua echipe si fiecare echipa este impartita in doua grupe, egaleca numar,asezate fata in fata. Primii din cate o grupa primesc cate o minge (o minge pentru fiecareechipa). La comanda de mcepere, acestia arunca mingea m sus, o prind, o bat pe sol, apoio paseaza primului din grupa din fata dupa care se aseaza la coada sirului unde a pasat.
Cel care a primit mingea o paseaza urmatorului din grupa din fata etc. grupele scimbandastfel locurile mtre ele.Jocul se termina cand grupele au terminat de schimbat locurile si este declaratacastigatoare echipa care realizeaza prima acest lucru.
22. $TAFETA COMBINATA
Copiii sunt impartiti in doua grupe, egale ca numar, asezate pe siruri, Tnapoia unei linii.Primii aucate o minge.Inaintea fiecarei echipe se desemneaza cate 3 cerculete, la departare de 3,50 m unul decelalalt.La comanda data, primii incep sa rostogoleasca niingea pana ajung la primul semn,alearga dupaea, o iau si cand ajung in primul cerculet bat mingea in sol si o prind, deplasandu-se astfelpana la al doilea cerculet. Din centrul lui incearca sa tinteasca eel de al treilea cerculet.Alearga, recupereaza mingea si revin la echipele lor, o transmit urmatorilor, apoi seateaza la coada sirurilor. Este declarata castigatoare echipa care termnia prima.
23. MINGEA RO^IE $1 CEA GALBENA
Copiii sunt asezati Tn formatie de cere, in stand departat cu mainile m fata. Invatatoareaii numaradin 2 m 2. Primul copil primeste o minge rosie, iar eel de langa el o minge galbena.Numerele 1formeaza o echipa si numerele 2 o alta echipa. La comanda de mcepere a jocului, mingearosie este transmisa spre dreapta, din 2 Tn 2, iar mingea galbena spre stanga la fel. Toticauta ca mingea echipei lor sa fie trasmisa cat mai repede. Castiga echipa a caret minge aajuns prina la copilul de unde a plecat.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
8/9
24. CINE NIMERE^TE IN CERC ?
Copiii sunt Tmpartiti m trei echipe, egale ca numar, asezate pe siruri Tnapoia liniei deochire. Lacadva metri de aceasta linie se deseneaza 3 cerculete, cate unul Tnaintea fiecarei echipe.
Unul din fiecare echipa, la inceperea jocului, sta dincolo de cere. Primii din echipe aucate o minge.La semnalul Tnvatatoerei de mcepere a jocului, primii arunca mingea Tncercand satinteasca in cere.Daca nimeresc se acorda un punct pentru echipa lui. Jucatorul de langa cere recupereazamingea si o arunca urmatorului care procedeaza ca primul, eel care a aruncat Tl schimbape eel de langa cere, iar acesta trece la locul lui si asa continuajocul pana aruncS toticopiii.La terminarea jocului se numara punctele acumulate si echipa care are mai multe estedeclaratacastigatoare.
25. $TAFETA CU MINGEA IN CERC
Efectivul clasei este Tmpartit m patru echipe, egale ca numar. La mijiocul terenului dejoc sedelimiteaza un coluar, prin doua linii paralele, iar mtre linii se deseneaza cate un cerepentru fiecare echipa, Tn care se aseaza cate o minge.Componentii fiecarei echipe sunt numarati m continuare, Cei care au numere cu sot staupe o parte a coluarului, pe un sir, iar cei cu numere fara sot stau de partea cealalta.La semnalul de mcepere a jocului, numerele 1 alearga, la cercuri, iau mingile. Ie aruncaurmaritorilor, apoi se aseaza la coada sirurilor. Numerele 2 alearga si pun mingile incercuri, apoi tree la coada sirurilor. Numerele 3 procedeaza la fel ca numerele 1s.a.m.d.La sfarsit este declarata castigatoare echipa care a terminat prima.
26. ^TAFETA CU MINGEA BATUTA IN SOL
Copiii sunt Tmpartiti in patru echipe , egale ca numar, asezate pe siruri, mapoia liniei deplecare. La 1 m de aceasta se mai traseaza o linie. Primii din fiecare echipa au cate ominge.La semnalul de rncere a jocului, primii bat mingile de sol mtre cele doua linii, astfel caele saricoseze dincolo de a doua linie, Ie prind si Ie arunca urmaritorilor, apoi revin la coadasirurilor.Urmaritorii procedeaza la fel. Echipa care termina prima jocul este declarata castigatoare.
7/22/2019 Jocuri de Miscare La I-IV
9/9
27. NIMERE^TE MINGEA
Copiii sunt asezati pe laturile unui patrat, la interval a 1 m unul de altul. Ei au in manacate ominge de marime obisnuita. In mijiocul terenului se afia o minge de baschet. -
La comanda de mcepere, ei rostogolesc mingile spre centru, cautand sa loveasca mingeadebaschet. Cel care a atins-o primesTe un punct.
28. tMPINSA
Copiii stau asezati cate doi, fata m fata, la o distanta foarte mica unul de celalalt, cubratele! Mdoite din coate, ridicate la Inaltimea umerilor. Ambii au calcaiele si varfurilebine lipite si Tsi lovesc reciproc palmele fara sa schimbe pozitia picioarelor.La sfarsit este declarat castigator acela care, atacand sau parand loviturile, reuseste sa sementina m
aceeasi pozitie (cu picioarele lipte) fara sa se deplaseze de pe loc.