Post on 05-Jul-2018
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 1/11
0niversitatea 1e2nica 42. sac2i 'a!iacultatea de lectronică, 1elecomunica#ii !i 1e2nolo(ia
'norma iei
roiect
..9.%.
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 2/11
parat pentru determinarea
raportului de transmisie a două tura#ii
paratul este destinat măsurării raportului de transmisie la cutii deviteze, att pentru cazul valorilor xe <=n trepte> ct !i pentru valorivaria+ile, =n cazul sistemelor variatoare.
Sc2ema +loc a aparatului se prezintă =n (ura de mai ?os.
$n cazul acestui circuit este o sc2emă de recven#metru di(ital cedetermină numărul de impulsuri de pe canalul , care trec spre numărător =n timpul de poartă, o+#inut prin divizarea perioadei semnalului de pecanalul B cu @A, A iind ales =n unc#ie de numărul de zecimale cu care seace a!area.
ă l t A ltă di l #i
1raductor
ta?ormator
%ircuitpoartă
umărător
1raductorB
ta?ormator
&ivizor derecven#ă
!a?
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 3/11
m olosit un circuit 99%"5, ormat dintr-un tri((er Sc2mit2 cupor#i neinversoare, care are rolul de a adapta semnalul de la traductor cu
un semnal compati+il cu circuitele numerice !i de a reace ronturilea+rupte ala impulsurilor, care se conectează la ie!irea traductorului deimpulsuri, iar impulsurile rezultate se aplică por#ii &.
N
V D D
P
V O U T
V 1
F R E Q = 2 0 k H z
V A M P L = 2 0 V
V O F F = 0 v
R 2
2 2 K
R 1
5 . 1 K
N
P
R
V I N
C
0V
10V
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 4/11
&ivizorul de recven#ă
%ircuitul este compus din două circuite de divizare x"" <=nsc2emă am modicat capsula circuitului "" din @ +i#i =n @ +i#i, pentruo mai +ună o+servare>. &imensionarea acestui divizor va dicta timpul depoartă =n care vor validate impulsurile provenite de la circuitul ormatorsă treacă la numărător. &eoarece vrem să o+#inem o a!are cu "zecimale, avem nevoie ca divizorul de recven#ă să producă o divizareprin @. %a =n (urile de mai ?os a!area cu " zecimale =nseamnă căvom con(ura un divizor prin " !i pe al doilea prin 5". %um arată !isc2ema divizorului, primul numărător prime!te pe intrarea de clocHimpulsuri de tact de la +locul ormator , după care va diviza aceastărecven#ă prin ". %nd va a?un(e la valoarea +inară corespunzătoarevalorii de ", adică @ <@6E@Ilo(ic; 8,",,@EIlo(ic>, va produce unimpuls de reset <JS1> pentru divizor !i un impuls de clocH <%)K> pentru aldoilea divizor. cesta, cu a?utorul por#ilor & cu 3 intrări, la apari#ia la
ie!ire a codului +inar @@@@@ <5@,6",3,@6,@E@Ilo(ic,celelalteEIlo(ic>, corespunzător valorii de 5" va trimite un impuls dereset <JS1> care va produce resetul circuitului !i impulsul de validarepentru poartă.
2222222222 0123456789
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
4
44
1163264512625
216
625165210000
++++=
=
⋅=⋅=
" # o c u # f o r m a t o r A
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 5/11
se =ncărca paralel, respectiv pentru a număra =nainte. %nd numărul aatins numărul maxim număra+il =n modul =nainte <respectiv / pentru
zecimal>, după ?umătate din perioada semnalului de tact <respectiv dupăce %K 0 trece in Ilo(ic> %M trece la nivel Ilo(ic !i va da un impuls declocH pentru următorul numărător conectat =n cascadă. stel,numărătorul ce prime!te impuls de clocH de la poartă va număra zecile demii, al doilea va număra miimile, al treilea sutimile, al patrulea conectat =ncascadă zecile, iar ultimul unită#ile. 'e!irile de date din numărătoare suntaplicate circuitelor de decodare !i apoi a!ate.
Blocul de decodare !i a!are
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
m i i u n i t a t i% u t e
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
z e c i d e m i i
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
z e c i
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 6/11
%ircuitul de limitare a raportului la valoareamaximă 5,8753
*aloarea raportului de 5,8753 =nseamnă 5 <@@> a!at pe primacelulă, 8 <@> a!at pe a doua celulă, 7 <@@@> a!at pe a treia celulă, 5
<@@> a!at pe a patra celulă !i 3 <@@> a!at pe ultima celulă. cestecondi#ii vor sesizate cu a?utorul unor por#i lo(ice conectate ca =n (ură.'e!irile por#ilor vor intra =ntr-o poartă & care va condi#iona sincronismulstărilor, după care semnalul de la ie!irea acestei por#i va aplicat unui+ista+il de tip OK pe intrarea de clocH.
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 7/11
1 4 0 0 1
1 2
3
1 4 0 2 5
1 2 8
9
7 4 1 1
1 2 1
3
1
2
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
1 4 0 0 1
1 2
3
1 2 1
3
# 5
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
7
7 4 0 8
1 2
3
3
7 4 1 1
1 2 1
3
1
2
7 4 1 1
1 2 1
3
1
2
# 3
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
8
7 4 0 6
1
2
5
# 4
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
# 2
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
1 4 0 0 1
1 2
3
7 4 1 1
1 2 1
3
1
2
5
1 2 1
3
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 8/11
5,8753. )a o scădere a raportului su+ valoarea de 5,8753 se va produceacela!i lucru, dar cu deose+irea că ie!irea +ista+ilului va +ascula =n @ !i va
comuta a!orul pe unc#ionare normală.%ircuitul de avertizare optică a intervalului 3-"
'ntervalul 3-" este =ntre 3, !i ", valori a!ate de decodor,astel: pe prima celula valoare 3 <@@> iar restul celelelor <> iarapoi valoarea " <@> pe prima celulă !i restul celulelor <>. cestecondi#ii vor sesizate cu a?utorul unor por#i lo(ice conectate ca =n (ură.'e!irile por#ilor vor intra =ntr-o poartă & care va condi#iona sincronismulstărilor, după care semnalul de la ie!irea acestei por#i va aplicat unui+ista+il de tip OK pe intrarea de clocH.
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 9/11
0
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
0
1 4 0 0 1
1 2
3
0
1 0 1 0 6 - E C L
3
4 5 6 7
0
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
2 6 7 1
3
1
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
3
Q
4
$
O
C
A
7 4 0 8
1 2
3
3
1 0 1 0
3
6 7
1 0 1 0 6 - E C L
3
4 5 6 7
# 3
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
1 2
7 4 1 1
1 2 1
3
1
2
# 4
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
4
# 2
4 0 1 9 2
1
5
1 1
0
9 1
1
5 4 1
4
3 2 6 7 1
3
1
2
"
1
"
2
"
3
"
4
P
E
C
#
C
D
R
!
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
$
O
C
A
1 0 1 0 6 - E C L
3
4 5 6 7
2 3 4 5
1 4 0 2 5
1 2 8
9
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 10/11
=n !i va +loca tranzistorul. rincipiul este acela!i !i pentru o valoare araportului e(ală cu 3, caz =n care am adău(at la ie!irea por#ii & o
poartă F1, care la intrarea de clocH a +ista+ilului va satura tranzistorul,pentru a semnaliza optic valoarile peste 3, astel se va produce un semnalluminos doar pe intervalul 3-".
F+serva#ii !i instruc#iuni pentru sc2ema deansam+lu
%nd divizorul de recven#ă numără spre depă!ire, la ie!irea luiavem , iar atunci cnd a?un(e la depă!ire !i o+#inem impulsul de reset,la ie!irea divizorului avem @ lo(ic. cest nivel lo(ic de scurtă duratăresetează divizorul, da un impuls de memorare a datei =n decodoare peintrarea ), iar impulsul inversat produce +locarea impulsurilor provenitede la ormator, pentru ca, la a doua inversare, acesta produce resetareanumărătoarelor. l doilea inversor este introdus pentru a produce o =ntrziere =ntre momentul de memorare a datei =n decodoare !i momentulde reset pentru numărătoare. e tot parcursul numărării decodoareletrimit la a!are ultima dată memorată.
)a punerea =n unc#iune a aparatului vor tre+ui avute =n vedereanumite condi#ii le(ate de locul unde acesta va unc#iona.
8/15/2019 Aemc Proiect Andrei
http://slidepdf.com/reader/full/aemc-proiect-andrei 11/11