Post on 05-Jul-2018
8/16/2019 126_Evaluare CV.doc
1/2
EVALUARE CURRICULUM VITAE
Nr.crt.
CRITERII
Punctajmaximdirector
Punctajmaximdir.adj.
1. EDUCAŢIE ŞI FORMARE 3 3Studii 1 0,5 0,5Studii superioare de lungă durată 0,5 0,5Studii superioare de scurtă durată 0,25 0,25Studii medii 0,15 0,15Perfecţion re
A) în specialitate 1 1,5
Doctorat 0,5 0,5Cursuri postuniversitare !asterat " doua #acultate, studiipostuniversitare deconversie pro#esională $n cadrul Proiectului pt. %nvă&ăm'ntul(ural
0,25 0,)5
*radul + 0,25 0,25B) în management educaţional şi fnanţare 1!" 1Doctorat Cursuri postuniversitare !asterat cursuri de#ormare $nmanagement educa&ional acreditate avi ate de !-dC
1 0,5
Stagii de management $n străinătate avi ate !-dC 0,5 0,5
#. E$PERIE%Ţ& PROFESIO%AL& '!(" '!(" A) activităţi şi apartenenţă pro esională 1!(" 1!("!em ru $n comisii de lucru ale inspectoratului /colar !-dC comisii de dialog social!etodist responsa il cerc pedagogic consilier educativ
0,25 0,25
-valuarea re ultatelor ultimilor ani 2 1,5 1,5B) aptitudini şi competenţe tehnice )!" )!"Cuno/tin&e de operare pe calculator dovedite la sus&inereainterviului
0,5 0,5
C) aptitudini şi competenţe organizatorice 1!" 1!"Proiecte de integrare europeană interna&ionale 1 1+nspector director director adjunct!em ru $n consiliul de administra&ie responsa il comisiemetodică lider sindical
0,5 0,5
'. ALTE APTITUDI%I ŞI COMPETE%ŢE PERSO%ALE 1!#" 1!#"ucrări pu licate 3căr&i studii articole4 de pedagogice de
specialitate0,25 0,5
ucrări pu licate 5 3căr&i studii articole4 de management 0,5 0,251 Se punctea ă #orma cea mai $naltă de $nvă&ăm'nt nali ată2 Punctajul se sta ile/te prin cumularea re ultatelor /elor de evaluare anuale, după cum urmea ă 6
0.2577pentru 89 : ; puncte $n /a de evaluare0.5077pentru ;5:100 puncte $n /a de evaluare
3 %n ca ul $n care contractul managerial a $ncetat $naintea expirării perioadei pentru care a #ost$nc
8/16/2019 126_Evaluare CV.doc
2/2
educa&ionalProiecte interinstitu&ionale comunitare alte proiecte 3 la nivellocal jude&ean4
0,5 0,5
T O T A L * *