Post on 07-Jul-2018
8/18/2019 0_curcubeulproiect
1/12
DATA: 8 aprilie 2011CLASA: a IV-a APROF.INV.PRIMAR: MOALE MIHAELAARIA CURRICULAR : Ma!e"a!i#$ %i %!ii&'eDISCIPLINA: Ș!ii&'e ale &a!(riiSU)IECTUL: Curcubeul. Culoarea corpurilor UNITATEA DE *NV +ARE: Si,!e"(l & ,!r( , lar. L("i&aTIPUL LECTIEI: !ra&,"i!ere /&,(%ire e & i #(& %!i&'eDURATA: e "i&(!e
O)IECTIVE DE REFERIN+ :
1.3. # "(&i#area /& "a&iere i4er,e a (& r 5,er4a'ii pri4i& rela'iile i&!rep$r'ile # "p &e&!e ale (&(i ,i,!e" %i ,a( i&!re ,i,!e"ele ,!( ia!e6
2.3.,$ reali7e7e e peri"e&!e ,i"ple pe 5a7a (& r ip !e7e a!e6 1
8/18/2019 0_curcubeulproiect
2/12
2. .,$ apli#e pr #e ee e &a!(r$ ș!ii&!i9#$ /& a#!i4i!a!ea pr prie.
O)IECTIVELE OPERATIONALE:
1.3.1. - ,$ e4i e&'ie7e #(l rile /& #are ,e e,# "p(&e l("i&a al5$ /& (r"ae peri"e&!el r e;e#!(a!e61.3.2. - ,$ e,#rie ;e& "e&(l apari'iei #(r#(5e(l(i # "ple! ,$ i e&!i9#e #(l aea (&(i 5ie#! /& l("i&$ al5$ r șie 4er e al5a,!r$ . STRATE?IA DIDACTICA:I. Re,(r,e pr #e (rale:
1. Me! e %i pr #e ee: # &4er,a!ia e pli#a!ia e" &,!ra!ia i&,!r(#!a@(l4er5al e peri"e&!(l @ #(l i a#!i# e er#i!i(l #i r# i&ele .
2.F r"e e r=a&i7are: i& i4i (al pe =r(pe ;r &!al /& pere# i .
II. Re,(r,e "a!eriale:a) pentru învăţător:• i,#(l #( ,pe#!r(l l("i&ii• 4i e pr ie#! r • , ;! e (#a'i &al• "a!erial pe ,(p r! ele#!r &i#
2
8/18/2019 0_curcubeulproiect
3/12
b) pentru elevi:• 9%e e /&re=i,!rare a a!el r e peri"e&!el r• "a&(ale• 9%e e l(#r(• @(#$rii e ,(Ba! 5al a&e e ,$p(&• la&!er&e 5e#(le!e e i&,!ala!ie• CD-(ri
)I)LIO?RAFIE:
Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară pentru ştiinţe ale naturii -clasa a IV-a , Bucureşti, 2005 Tudora Piţilă, Cleopatra Mihăilescu, Ioana Ghim aş! Ştiinţe ale naturii ,manual pentruclasa a IV-a , "ditura #ramis, Bucureşti, 200$%umitru % P&r&ială, 'iorica P&r&ială, Cristian!Geor(e P&r&ială, Ştiinţe ale naturii ,auxiliar al manualelor alternative, clasa a IV-a , "ditura "uristica, Iaşi, 200)***, +Descriptori de performanţă pentru învăţământul primar "dituraPro(nosis, 200
Marea #ar!e e,pre e peri"e&!e , "ditura -itera International, 200$.
3
8/18/2019 0_curcubeulproiect
4/12
4
8/18/2019 0_curcubeulproiect
5/12
OBOP
ETAPELELECŢIEI
CONŢINUTUL ÎNVĂŢĂRII
D O Z A R E Resurse
procedu-rale
Resursema er!a-le
EVALU-ARE
ACTIVITATEA PROPUNĂTOAREI ACTIVITATEA ELEVILOR
" # $ % & ' ( )
I* +ome, ulor a,!.a or!c
- Asigură condiţiile optime pentru bunadesfăşurare a lecţiei: aerisirea sălii declasă, pregătirea materialului didactic pentru prezentarea softului educaţional şia experimentelor şi stabilirea liniştii
- e pregătesc pentru !nceperea oreide ştiinţe ale naturii-"un !n ordine materialele de pe bănci#
1$
%con&er-saţia
%frontal
II* Cap area/! or!e, areaa e,0!e!
A,u, ele1!! ca c!,e1a !, ra .!l,!c !,clasa2 3ara sa-l 1ada ,!me,!2 ,eurmares e perma,e, s! s !e a4solu
o ce se pe rece a!c!* 5ap asul ,epro1oaca sa descoper!m c!,e es e s!cum ara a* Pr!, urmare ,e-a lasa,!s e !,d!c!!*
Vom 6uca u, 6oc7 8oc d!dac !c 7 229:cule ul cu surpr!.e;ț 'ntr-un săcule se află mai multe bile eleț țcu enun uri lacunare referitoare la lec iaț țanterioară : ,, urse de lumină#(izibilitatea corpurilor# )mbra*#
+le&ii au sarcina de a extrage c teun bile el# el care a răspuns corectțmerge la stela. i !nlătură partea deșcoală albă ce are aceea i cifră cuș biletul extras#
'n final , &or descoperi un cu&antcare de fapt &a fi titlul lectiei de azi#
/$
%0oculdidactic
%frontal
ile elețăculeț
ralăntere&a-
luare
III*A,u,0area
eme! /! ao4!ec !1elor
- e enunţă titlul lecţiei Curcubeul.Culoarea corpurilor -Atrage atenţia asupra participării acti&eşi cu interes la rezol&area unorexperimente prin care să descoperim ceculoare are lumina şi de ce corpurile suntcolorate#
%Ascultă titlul noii lec ii i află ceeaț șce &or !n&ă a#ț 1$
% on&er-saţia
%frontal
/
8/18/2019 0_curcubeulproiect
6/12
1.3.1
2.3.1 IV* D!r!6area
8/18/2019 0_curcubeulproiect
7/12
2.4.1
1.3.3.
V* O4 !,ereațper3orma, e!ț
E=per!me, ul $7> sc !m4areaculor!!?
a6 e urmărim7 b6 e materiale folosim7% lanterne, = rtii colorate#c6 um procedăm7d6 e constatăm7
e noteaza concluziile pe tabla#
E=per!me, ul %7>ames ecul?a6# e urmarim7
b6# e materiale folosim7c6# um procedam7
d6# e constatam7
Ar! mo r!37%5e propune ele&ilor să completezearitmogriful prin care află care este
modalitatea de a obser&a !n naturăculorile spectrului luminii #%impart fiecarei grupe cate trei fise delucru
%@ema pentru acasă : căutarea altorinforma ii despre curcubeu i culorileț șce-l formează #
Acoperim lanterna cu = rtii coloratediferit#% e constatăm7%culoarea lum!,!! se sc !m4: oteaza in caiete#
% a obser&am cum se amestecasubstantele#%ta&ita cu apa si cate&a picaturi deulei%picutam cati&a stropi de ulei inta&ita cu apa#%amestecand ulei cu apa &omobser&a in aceasta culori alecurcubeului#
% ompletează spaţiile lacunare,descoperind fenomenul naşteriicurcubeului:
%>otează tema pentru acasă#
9$
9$
$
1$
/$
%frontal%obser-&a ia,țexperi-mentul,instructa- .ul &erbal
%experimentul%obser&atia
%exerci-iulț
%!n perec=i
%frontal
aiete
%calculato
B
8/18/2019 0_curcubeulproiect
8/12
VI*I,c e!ereaac !1! a !!
9o3 ul educa !o,al7 22U! e curcu4eul%&izioneaza materialul
r
C
8/18/2019 0_curcubeulproiect
9/12
!Ș " D# $%C&% '( P#C !
• C "ple!ea7$ #a,e!ele și ,pa!iile p(!a!e r$,p(&7
8/18/2019 0_curcubeulproiect
10/12
U& & r e,!e ; r"a! i&!r- "(l'i"e e 1G. Pi#$!(rile epl aie ,ea"$&$ #( "i#i 3G p!i#e. Pe&!r( #
2G , arel(i l 4e%!e a#e,!e pi#$!(ri %i a,!;el ea e,!eG ; r"
8/18/2019 0_curcubeulproiect
11/12
aloane desăpun.
::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: :::::::::::::
2.,, -e poatecoloraluminaalbă 4
*lanternă* aloane(al ene,ro8ii .*;ltre ro8ii,1er3i,al astre
7eata8ea3ăpe lanternec&te unuldin ;ltre,apoi seluminea3ă
aloanele.
::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: ::::::::::::: :::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::
CURCU)EUL
11
8/18/2019 0_curcubeulproiect
12/12
12