2013

PROIECT DE AFACERI: TABARA SCOLARA Domeniul:Turism

Autor: Melania Violeta MIU

Categorie participant: Persoana care doreste sa initieze o alta activitate

independenta

În ziua de azi tot mai mulți copii nu știu ce înseamnă “mi-am

petrecut vacanța la țară la bunici” și acest lucru ne-a determinat să construim o

tabără cu scopul de arăta copiilor frumusețea și tradițiile satului românesc, așa

cum le-am cunoscut noi în copilărie. Totodată noțiunea de tabără ne duce cu

gândul la emoțiile pe care copii le trăiesc atunci când se despart pentru prima

dată de părinții, devenind responsabili pentru ceea ce fac, dar în același timp

bucuria de a-și face noi prieteni, de a cunoaște și explora locuri noi.

Scopul /oportunitățile afacerii

Proiectul de față, prezintă înfiinţarea unei tabere școlare de creatie, cu o capacitate de 200 locuri în comuna Mozacu,

judeţul Argeş.

Produsul de bază e reprezentat de condiţiile de cazare, care vor fi la cel mai înalt nivel pentru acest tip de turism dar si

masa care se va servi copiilor, fiind realizata din produse naturale obtinute de noi, in cadrul fermei. Camerele vor fi dotate cu

mobilier de lemn, atent finisate, internet, Tv.

Facilitati:

Gratuitate pentru un cadru didactic la 10 copii;

Asistenta sanitara permanenta gratuita;

Acces la rezervația cinegetică Mozacu ;

Acces la lacul de la Mozacu;

Asigurare de materiale si accesorii pentru concursuri;

Participarea la hranirea animalelor din cadrul fermei;

Participarea la colectarea laptelui si prepararea produselor rezultate din acesta;

Cazare in camere cu 5-7 paturi + cuseta insotitor, grup sanitar comun;

Ca servicii suplimentare se pot oferi următoarele:

Servicii utile:

Servicii de poştă, telecomunicaţii, internet;

Descrierea activității/activităților ca

sursă de venit și locuri de muncă.

Servicii de agrement:

Activitati de creatie (olărit, împletirea coșurilor din nuiele, pictura pe sticla, confectionarea de masti) realizate cu ajutorul

mesterilor populari;

Activitati sportive organizate sub forma de concursuri cu premii (gimnastică, fotbal, volei, bedminton, minigolf, baschet, tenis etc.).

Pentru aceste activitati colaboram cu cadre didactice specializate in astfel de activitati.

Drumeţii şi activităţi în aer liber;

Şedinţe de pescuit şi călărie;

Seara se organizeaza discoteca in aer liber, in spatiul special amenajat din tabara;

intr-una din serile sejurului, se organizeaza un superb foc de tabara , unde toti copii si profesorii petrec o seara minunata impreuna

in cadrul unui program cultural sustinut de copii.

Inainte de 1989 si in primii ani de dupa 1990, vacantele petrecute de elevi in taberele scolare

reprezentau unele dintre cele mai frumoase perioade ale anilor de scoala, cu atat mai mult cu cat, datorita costurilor

mici, in fiecare an, sute de mii de copii ocupau pana la refuz locurile de cazare.

Dezinteresul autoritatilor, lipsa banilor, si statutul nesigur al unora dintre cladiri a facut ca numarul

taberelor pentru elevi si prescolari aflate in stare de functionare sa scada foarte mult in ultimii 20 de ani.

Astfel, daca in 1990 existau 203 tabere, in anul 2000, numarul acestora a scazut la 172, pentru ca in

2010 sa ajunga la doar 92 de unitati. Discutam doar despre unitatile dedicate exclusiv copiilor, si nu despre unitatile

turistice dedicate atat adultilor, cat si copiilor.

Daca vorbim de numarul locurilor de cazare, acesta a scazut de la aproape 47.000 in 1990, la mai putin

de 17.000 in 2010, existand chiar zone turistice cu potential exceptional in care exista doar o singura tabara

functionala –de exemplu Brasov, aici numarul locurilor de cazare fiind de doar 50.

Dintre cele 16.874 locuri de cazare existente in acest moment, 7.840 sunt in Constanta, 1.230 in Arges,

590 in Sibiu si 520 in Vrancea, restul judetelor avand mai putin de 500 de locuri de cazare. In 8 dintre judete nu exista

nici macar o tabara functionala.

Numarul copiilor cazati anual in tabere a scazut semnificativ dupa Revolutie: de la 250.000 in 1990, la

aproape 66.000 in 2010, varful find atins in anul 1996, cand 357.000 de elevi si prescolari au fost cazati in aceste

structuri de primire turistica. (Sursa datelor: Institutul National de Statistica)

Analiza pieței.

Serviciile de agroturism sunt prezente azi pe aproape tot cuprinsul tarii. Zonele in care exista cea mai

mare densitate a acestor unitati sunt:

Alba (Albac, Arieseni, Garda, Remetea); Arges (Rucar, Bradet); Bistrita (Prundu Birgaului, Lunca Ilvei, Susenii

Birgaului); Brasov (Moeciu de Sus, Moeciu de Jos, Moeciu Cheia, Bran, Predelut, Simon, Moeciu, Poarta, Bran

Poarta, Poiana Marului);

Cluj (Sancraiu, Belis, Bologa, Poieni, Ciucea); Harghita (Praid); Constanta (2 Mai, Costinesti); Hunedoara

(Hateg, Clopotiva); Maramures (Salistea de Sus, Botiza, Rozavlea Sieu); Mehedinti (Ponoarele, Dubova); Neamt

(Durau, Agapia);

Prahova(Busteni, Poiana Tapului); Satu Mare (Girda de Sus, Bixad); Sibiu (Gura Riului, Sibiel,Cartisoara);

Suceava (Panaci); Tulcea (Crisan, Sintu Gheorghe); Valcea (Baile Govora, Horezu, Voineasa, Vaideeni); Vrancea

(Soveja, Lepsa, Vidra, Tulnici).

Exista insa suficiente resurse neexploatate, avand in vedere posibilitatile uriase pe care le oferă

teritoriul Romaniei prin varietatea reliefului si prin pitorescul naturii. Acest lucru nu inseamna nici ca zonele de mai

sus sunt de neatins, oferind servicii de o calitate ireprosabila, cat si preturi mici vom putea invinge concurenta.

Analiza concurenței (avantaje,

diferențieri).

Va fi singura tabără de creație din țară, tabără națională de creație,

care va avea ca obiectiv punerea în valoare a bogăţiilor şi tradiţiilor românești,

creşterea nivelului de educaţie şi cultură în rândul copiilor. Acest obiectiv

realizandu-se cu ajutorul mesterilor populari renumiți din zonă și din țară.

Aspecte inovative: descrierea/ argumentarea aspectelor innovative ale ideii de afacere în raport cu specificul regiunilor și al domeniului

ales.

Marirea capacitatii, extinderea în mai multe zone din țară,

recunoașterea internatională și transformarea într-un brand de țară prin

intermediul obiectelor tradiționale și de artizanat realizate în cadrul taberelor,

realizarea unor expoziții cu vânzare.

Descrierea obiectivelor pe următorii 3

ani

Cota de participare la afacere este de 100 000E plus un teren in

suprafață de 7ha, restul necesarului îl vom obține printr-un credit.

Investiția initială și identificarea surselor

de finanțare.

Proiectul de fata, prezintă înfiinţarea unei tabere școlare, cu o

capacitate de 200 locuri în comuna Mozacu, judeţul Argeş. Terenul pe care va

fi amplasată tabara are o suprafaţă de 7ha, oferind astfel posibilitatea de

amenajare.

Locația propusă pentru înființarea/dezvoltarea afacerii.

Descrierea impactului asupra afacerii

Este important faptul că un astfel de proiect nu trebuie să conțină

toate datele și informațiile care garantează succesul afacerii, acestea

rămnând confidențiale.

Analiza financiară.BUGET

Pentru achizitiile aferente lansarii afacerii, constand in mare parte

din mobilier si alte bunuri aferente, se va apela atat la mesteri locali (pentru un

mobilier cu aspect simplu, ce ofera si avantaje legate de costuri), cat si la

hipermarketuri, pentru produse cum sunt combina frigorifica, lenjeriile,

prosoape etc.

Achizitiile necesare pe parcursul desfasurarii activitatii sunt in mare

de doua tipuri: alimente si consumabile pentru igiena si curatenie. Alimentele

vor fi produse in cadrul fermei, fructele si legumele proaspete vor fi aduse din

gradina proprie, urmand ca necesarul de consumabile pentru igiena si

curatenie sa fie facute de la hipermarketurile din Pitesti.

Planul operational de

demarare/dezvoltare a afacerii.