planificare unitati a3a

download planificare unitati a3a

of 21

Transcript of planificare unitati a3a

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    1/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 1

    CLASA a III-a

    HELLO! MY NAME IS MEG

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului global

    al unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii

    3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Greeting peopleIntroductionsNaming letters

    Verb To Be singular in

    introductions

    ToysNames

    Books

    NotebooksBlackboardAuxiliary

    materials

    Match names with people

    Greeting peopleComplete the sentences withthe verb To Be

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    2/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 2

    CLASA a III-a

    WHAT IS THIS?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Introduce peopleIdentifyingNaming colours

    Verb To Be singularQuestion word: What?Indefinite article a/an

    School objectsColours

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Answer true or falsequestionsIntroducing people

    Complete the sentences witha or an

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    3/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 3

    CLASA a III-a

    HOW MANY DINOSAURS?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Learning to count from 1to 6

    IdentifyingLearning to add in

    English

    Question word: How

    many?Counting

    Numbers

    Animals

    Colours

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Complete the gaps with thecorrect word

    Answer questions startingwith How many?

    Counting from 1 to 6Solving additions

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    4/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 4

    CLASA a III-a

    HOW OLD ARE YOU?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Learning to count from 1to 10

    WishingTalking about age

    Identifying people

    Question word: How

    old?Identifying and talking

    about people

    Numbers 1-10

    Birthday wordsFamily

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Counting from 1 to 10Answering true/false

    questionsMatching pictures with

    descriptions

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    5/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 5

    CLASA a III-a

    IT IS BIG! THEY ARE LITTLE

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Talk about familyTalk about colours and

    adjectives

    Present simple of TO BE

    Family members

    Colours and adjectives

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Listen and repeat words andphrasesIdentify people in the

    Freeman familyComplete sentences with the

    correct form of the verb TOBE

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    6/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 6

    CLASA a III-a

    THIS IS MY GRANDFATHER

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Talk about clothingTalk about parts of the

    body

    PossessivesPresent simple of TO BE

    Clothes

    Parts of the body

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Complete a chartTalking about clothesComplete a dialogue with

    the correct possessive

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    7/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 7

    CLASA a III-a

    I HAVE A RABBIT

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Talking about domestic

    animalsDescribing oneself

    Present simple of TO

    HAVE

    Domestic animals

    Physical traits and

    characteristics

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Answer yes/no questionsDescribing themselves and

    othersIdentifying domestic animals

    Complete sentences with thecorrect form of the verb TO

    HAVE

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    8/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 8

    CLASA a III-a

    THE DUCK IS IN THE BATH

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Talking about houses andfurniture

    Locating

    Prepositions of place

    LocatingImperatives

    Houses and furniture

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Talk about the location of abuilding

    Answer true/false questionsMatch words with their

    definitionMatch pictures with

    descriptions

    Locating an itemGiving a command

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    9/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 9

    CLASA a III-a

    WHAT ARE THESE?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Ask and talk about

    shapesCounting from 11 to 20

    Subtracting

    Question words: What is

    this? What are these?Adding and subtracting

    Numbers 1-20

    Addition and subtraction

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Answer questions about acharacter

    Adding and subtractingIdentifying objects

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    10/21

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    11/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 11

    CLASA a III-a

    THERE IS A HOUSE

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal

    1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilor

    factuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Describe a scene

    Talking about types oftransportation

    Identifying distant

    objectsThere is/ there are

    Means of transportation

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliarymaterials

    Identifying distant objectsMatching pictures with

    sentencesDescribing a scene

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    12/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 12

    CLASA a III-a

    WHAT IS THE TIME?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal

    1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilor

    factuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Telling the time

    Question word: What

    time?

    TimeShapes and colours

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliarymaterials

    Guess the meaning of somewords

    Asking and telling the timeCounting different shapes

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    13/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 13

    CLASA a III-a

    SHE HAS A LITTLE PINK MOUTH

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Describing people

    He/she has

    Do you have..?

    Parts of the body

    Adjectives to describe

    them

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Answer true/false questionsMatch words with pictures

    Guess the meaning of somewords

    Complete a text with themissing information

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    14/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 14

    CLASA a III-a

    HIPPOS ARE BIG

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Describing animals

    TO BE and TO HAVE

    Wild animals

    Parts of the body

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Match questions withanswers

    Complete the dialogue withsome phrases

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    15/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 15

    CLASA a III-a

    PLEASE SIT DOWN

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Telling the timeDescribing people

    Giving orders

    Imperatives

    Actions verbs

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Put sentences in the correctorderComplete a text with the

    missing verbsWrite captions for the

    pictures

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    16/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 16

    CLASA a III-a

    WHOSE IS THIS?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Expressing possession

    s genitive

    Possession

    Things around us

    BooksNotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Answer questions about thetextComplete a text with useful

    phrasesTalk about the pictures

    Expressing possession

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    17/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 17

    CLASA a III-a

    I CAN RUN

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Expressing ability

    Can and cant

    Ability to do something

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Answer questions about thetext

    Complete a text with usefulphrases

    Talk about the picturesExpressing ability

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    18/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 19

    CLASA a III-a

    WHERE IS IT?

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactiv

    ntr-un schimb simplu deinformaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    LocatingDescribing location

    Identifying

    Locating

    Locations

    BooksNotebooks

    BlackboardAuxiliary

    materials

    Answer questions about thetext

    Complete a text with usefulphrases

    Talk about the pictures

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    19/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 21

    CLASA a III-a

    THIS IS OUR SCHOOL

    CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE ACTIVITATI DEINVATARE RESURSE NR ORE DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat

    *2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Describing

    Describing places andpeople

    PlacesPeople

    Books

    NotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Answer questions about the

    textComplete a text with useful

    phrasesTalk about the pictures

    Describing a place or a

    person

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    20/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 22

    CLASA a III-a

    I GET UP AT 7 OCLOCK

    CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE ACTIVITATI DEINVATARE RESURSE NR ORE DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat

    *2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Sequencing events

    Events and times

    Sequencing events

    Times of day

    Books

    NotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Answer questions about the

    textDaily activities

  • 7/28/2019 planificare unitati a3a

    21/21

    PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 23

    CLASA a III-a

    WE ARE SWIMMING

    CONTINUTURI COMPETENTE

    SPECIFICE

    ACTIVITATI DE

    INVATARE

    RESURSE NR

    ORE

    DATA EVALUARE

    Communication

    Grammar

    Vocabulary

    1.1 Desprinderea sensului globalal unui mesaj articulat clar, emiscu o vitez normal1.2 Identificarea unor informaiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar i rar2.2 Cererea i oferirea unorinformaii despre sine, desprepersoane, despre activiti dinuniversul imediat

    *2.3 Comunicarea interactivntr-un schimb simplu de

    informaii3.3 Asocierea informaiilorfactuale dintr-un text citit cu oimagine/ un set de imagini4.1 Solicitarea i oferirea unorinformaii despre sine

    Describing weather

    Describing actions

    Present Continuous

    Types of weatherActions

    Books

    NotebooksBlackboard

    Auxiliarymaterials

    Answer questions about the

    textComplete a text with useful

    phrasesTalk about the pictures

    Describing actions and types

    of weather