Download - UNITATEA V

Transcript
Page 2: UNITATEA V

SUBSTANTIVELEau:

GENNUM

ĂR C

AZ

FUNCŢIE

SINTACTICĂ

AR

TIC

OL

*P

REP

OZ

IŢIE

Page 4: UNITATEA V

Relaţia de inerenţăse dezvoltă între

subiect şi predicat,in interiorul

unei propoziţii.

Oamenii comunică unii cu alţii prin cuvinte. Între cuvinte se dezoltă relaţii sintactice.Funcţiile sintactice sunt rezultatul acestor relaţii.

SElevulElevii

PVscrie.scriu.

persoană,numărcaz nominativ

SEleva Elevele

vb.cop.estesunt

NPharnică.harnice.

(persoană,număr)

(N)

Relaţia de subordonare

se dezvoltă între:

TRN- substantiv - pronume - numeral

atribut

(pre

poz.

)

TRV: - verb, adverb - adjectiv, - interjecţie

complement(p

rep

oz.

)

(gen, număr, caz)

Fata frumoasă cântă superb.

Page 6: UNITATEA V

CAZUL NOMINATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivele date pot îndeplini funcţiile sintactice ale cazului nominativ.

mamă

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

GRUPA I

carte

albină

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

Page 7: UNITATEA V

CAZUL NOMINATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivele date pot îndeplini funcţiile sintactice ale cazului nominativ.

pui

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

GRUPA II

vulpe

înger

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

Page 8: UNITATEA V

CAZUL NOMINATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivele date pot îndeplini funcţiile sintactice ale cazului nominativ.

copil

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

GRUPA III

păpădie

omidă

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

Page 9: UNITATEA V

CAZUL NOMINATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivele date pot îndeplini funcţiile sintactice ale cazului nominativ.

fluture

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

GRUPA IV

căţel

bunic

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

------------------------------------------------------------------------------------------------- (S)

------------------------------------------------------------------------------------------------ (NP)

---------------------------------------------------------------------------------------------- (Apoz.)

Page 10: UNITATEA V

CAZUL ACUZATIV

TRN A

S

vb. cop.

NPpers.

,nr

.caz

TRV Cd

Funcţia sintactică Întrebare

Relaţiesintactică:

Mărci gramaticale

Enunţuri

Comple- mentul direct

(pe)cine?Ce?

sub-

ordonare

inerenţă Numepredicativ

Atribut substantivalprepoziţional

subordo-nare

Ce fel

de?

Relaţia de subordonare:

Relaţia de inerenţă :

Fetiţa citeşte o carte.

Fata este ca mama.

Una dintre fete scrie.

(dintre)

(ca)

Page 12: UNITATEA V

CAZUL ACUZATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului acuzativ.

femeie

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Atr.)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Cd.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ccl)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ccm)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Cct)

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 13: UNITATEA V

CAZUL ACUZATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului acuzativ.

ursuleţ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Atr.)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Cd.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ccl)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ccm)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Cct)

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 14: UNITATEA V

CAZUL ACUZATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului acuzativ.

şoricel

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Atr.)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Cd.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ci)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Ccl)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ccm)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Cct)

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 15: UNITATEA V

CAZUL ACUZATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului acuzativ.

căţel

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Atr.)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Cd.)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ci)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Ccl)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Ccm)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Cct)

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 16: UNITATEA V

CAZUL GENITIV

TRN A

S

vb. cop.

NPgen,n

r

.caz

TRN A

Funcţia sintactică Întrebare

Relaţiesintactică:

Mărci gramaticale

Enunţuri

Atribut

substantival

prepoziţional

care?(prepoz.)cui?

sub-

ordonare

inerenţă Numepredicativ

Atribut substantivalgenitival

subordo-nare

(al,aai,ale)

cui?

Relaţia de subordonare:

Relaţia de inerenţă :

Lupta contra gripei mă

epuizează.

Fata este a mamei.

El este împotriva mamei.

Colega fetei scrie.

(a cui?)

(contra)

(împotriva)

Relaţia de subordonare:

Page 17: UNITATEA V

CAZUL DATIV

TRN A

S

vb. cop.

NPgen,n

r

.caz

TRV Ci

Funcţia sintactică Întrebare

Relaţiesintactică:

Mărci gramaticale

Enunţuri

Complement

indirectcui?

sub-

ordonare

inerenţă Numepredicativ

Atribut substantivalprepoziţional

sub-ordonare

(prepoz.)

cui? Relaţia de subordonare:

Relaţia de inerenţă :

Lupt contra gripei.

Fata este asemenea mamei.

Colegă asemenea fetei nu-i.

(prepoz.) cui?

(contra)

(asemenea)

Relaţia de subordonare:

Page 18: UNITATEA V

CAZUL GENITIV / DATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului genitiv şi dativ.

pescar

GENITIV---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

DATIV----------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(A)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A)

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 19: UNITATEA V

CAZUL GENITIV / DATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului genitiv şi dativ.

răţoi

GENITIV---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

DATIV----------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(A)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A)

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 20: UNITATEA V

CAZUL GENITIV / DATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului genitiv şi dativ.

pisică

GENITIV---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

DATIV----------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(A)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A)

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 21: UNITATEA V

CAZUL GENITIV / DATIV

Alcătuiţi enunţuri prin care să demonstraţi că substantivul dat poate îndeplini funcţiile sintactice ale cazului genitiv şi dativ.

miel

GENITIV---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (NP)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A.)

DATIV----------------------------------------------------------------------------------------------------------(Ci)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(A)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- (A)

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 22: UNITATEA V

CAZUL VOCATIVSubstantivul în cazul vocativ arată o chemare / o atenţionare.Substantivul în cazul vocativ nu are funcţie sintactică.

Substantivul în cazul vocativ se recunoaşte după:- intonaţie: ”-Ionel! strigă madam Popescu...” ;- punctuaţie ( virgulă sau semnul exclamării).

Substantivul în cazul vocativ poate fi:-singur : “ Ionel !”- însoţit de un determinant: “Carte frumoasă,....”

Substantivul în cazul vocativ poate sta :-la începutul propoziţiei: “Carte frumoasă, cinste cui te-a scris...”-în interiorul propoziţiei:

“Dar bine, ghiavole, aici ţi-i scăldatul?...”-la sfârşitul propoziţiei:

“Apoi dar, mai rămâi sănătoasă, mătuşă Mărioară !...”

Page 23: UNITATEA V

CAZUL VOCATIV

Realizaţi un dialog cu “personajul” din imaginea dată şi folosiţi

cel puţin 6 substantive la vocativ, singure sau cu determinanţi.

-----------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 24: UNITATEA V

CAZUL VOCATIV

Realizaţi un dialog cu “personajul” din imaginea dată şi folosiţi

cel puţin 6 substantive la vocativ, singure sau cu determinanţi.

-----------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 25: UNITATEA V

CAZUL VOCATIV

Realizaţi un dialog cu “personajul” din imaginea dată şi folosiţi

cel puţin 6 substantive la vocativ, singure sau cu determinanţi.

-----------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 26: UNITATEA V

CAZUL VOCATIV

Realizaţi un dialog cu “personajul” din imaginea dată şi folosiţi

cel puţin 6 substantive la vocativ, singure sau cu determinanţi.

-----------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p......................

Page 27: UNITATEA V

Identificaţi 5 substantive din textul dat, cu funcţii sintactice diferite, şi analizaţi-le.

“Îmbracă-te în doliu, frumoasă Bucovină,Cu cipru verde-ncinge antică fruntea ta;C-acuma din pleiada-ţi auroasă şi seninăSe stinse un luceafăr, se stinse o lumină, Se stinse-o dalbă stea.” (M. Eminescu – La mormântul lui Aron Pumnul)

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 28: UNITATEA V

Identificaţi 5 substantive din textul dat, cu funcţii sintactice diferite, şi analizaţi-le.

“Am armat pământul ista, vremea mea, viaţa, poporulCu gândirile-mi rebele contra cerului deschis;El n-a vrut ca să condamne pe demon, ci a trimisPre un înger să mă-mpace, şi-mpăcarea-i...e amorul.” (M. Eminescu – Înger şi demon)

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 29: UNITATEA V

Identificaţi 5 substantive din textul dat, cu funcţii sintactice diferite, şi analizaţi-le.

“N-oi uita vreodată, dulce Bucovină,Geniu-ţi romantic, munţii în lumină, Văile în flori,Râuri resăltânde printre stânce nalte,Apele lucinde-n dalbe diamante Peste câmpii-n zori.” (M. Eminescu – La Bucovina)

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 30: UNITATEA V

Identificaţi 5 substantive din textul dat, cu funcţii sintactice diferite, şi analizaţi-le.

“Te-ai dus, te-ai dus din lume,o! geniu nalt şi mare Colo unde te-aşteaptă toţi îngerii în cor,Ce-ntoană tainic, dulce a sferelor cântareŞi-ţi împletesc ghirlande, cununi mirositoare Cununi de albe flori!” (M. Eminescu – La mormântul lui Aron Pumnul)

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------