Priorităţile Autorităţii Naţionale pentru Calificări în dezvoltarea sistemului naţional

de calificări

Ana-Maria Nisioiu, expert ANC

Mihaela Udrea, expert ANC

• ANC este o instituţie publică cu personalitate juridică, organ de specialitate în

coordonarea Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului (MECTS) şi s-a

înfiinţat în acest an (2011) prin reorganizarea Consiliului Naţional al Calificărilor şi al

Formării Profesionale a Adulţilor (CNCFPA) şi a Unităţii Executive a Consiliului

Naţional al Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor (UECNCFPA);

• Înfiinţarea ANC reprezintă una din primele măsuri care s-au luat o dată cu aprobarea

Legii Educaţiei Naţionale, Legea nr. 1/ 2011.

Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări (ANC)

Misiunile şi atribuţiile ANC (1) Elaborează, implementează şi actualizează Cadrul Naţional al Calificărilor

(CNC) în concordanţă cu Cadrul European al Calificărilor (EQF) pentru

învăţarea pe tot parcursul vieţii;

Realizează tehnic, gestionează şi actualizează periodic Registrul Naţional al

Calificărilor (RNC), Registrul Naţional al furnizorilor de formare

profesională a adulţilor (RNFFPA) şi Registrul Naţional al Evaluatorilor de

Competenţe Profesionale (RNECP);

Coordonează şi controlează la nivel naţional elaborarea standardelor

ocupaţionale (SO) şi a standardelor de pregătire profesională (SPP);

Coordonează asigurarea calităţii în formarea profesională a adulţilor;

Misiunile şi atribuţiile ANC (2) Coordonează şi controlează autorizarea furnizorilor de formare profesională a adulţilor;

Coordonează autorizarea centrelor de evaluare a competenţelor profesionale şi

certificarea evaluatorilor de competenţe profesionale;

Propune MECTS elemente de politici şi de strategii naţionale, acte normative

referitoare la sistemul naţional al calificărilor şi la dezvoltarea resurselor umane,

inclusiv formarea profesională a adulţilor;

Participă la elaborarea unor planuri sau programe de interes naţional în domeniul

calificărilor şi al formării profesionale a adulţilor;

Promovează dialogul social, sprijină şi coordonează activitatea comitetelor sectoriale;

Misiunile şi atribuţiile ANC (3)

Participă la elaborarea metodologiei pentru identificarea, evaluarea şi

recunoaşterea rezultatelor învăţării în contexte nonformale şi informale

împreună cu MECTS şi MMFPS;

Participă la elaborarea metodologiei de acordare a creditelor transferabile

împreună cu MECTS şi alte ministere;

Concepe, implementează şi participă la derularea unor programe sau

proiecte finanţate din fondurile structurale sau de coeziune ale UE pentru

îndeplinirea misiunilor sale;

Publică manuale şi ghiduri de bune practici, lucrări de sinteză în domeniul

calificărilor şi al formării profesionale a adulţilor.

Proiectele naţionale ale ANC (1)

(în calitate de beneficiar sau de partener) ID 1622/ Dezvoltarea unui sistem operaţional al calificărilor din

învăţământul superior din Romania – DOCIS;

ID 61152/ Dezvoltarea capacităţii de implementare a sistemului de calificări din învăţământul superior – DECIS;

ID 53132/ Reţeaua Autorităţilor Competente pentru Calificările Profesionale din România - IMI PQ NET România;

ID 58160/ Sistem colaborativ integrat bazat pe cunoştinţe pentru îmbunătăţirea managementului universităţilor economice, în contextul noului Cadrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior – SIMCE;

Proiectele naţionale ale ANC (2)

(în calitate de beneficiar sau de partener) ID 64075/ Universitatea pentru viitor în societatea comunicării; ID 62718/ Reţea de colaborare universitară online în scopul dezvoltării capacităţii

de a furniza competenţe şi competitivitate pentru piaţa muncii; ID 3153/ Implementarea şi validarea Cadrului Naţional al Calificărilor (CNC): de

la calificări la programe de formare profesională continuă (FPC) – CNC-FPC; ID 3954/ Asigurarea calităţii în sistemul de formare profesională continuă din

România – CALISIS; ID 30462/ Dezvoltarea resurselor umane in sistemul de formare profesionala

continua prin dezvoltarea si susţinerea de programe pentru formarea si perfecţionarea formatorilor furnizorilor publici si privaţi de formare profesionala continua, in scopul creşterii calităţii si alinierii la cerinţele legislaţiei in acest domeniu - FPC-FORMATOR.

Proiectele naţionale ale ANC (3) (în calitate de beneficiar sau de partener)

ID 33627/ Noi competenţe sociale pentru delegaţii sindicali– LIDERO;

ID 40539/ Consolidarea capacităţii unui Comitet Sectorial pentru o implicare activă în asigurarea calităţii în formarea profesională continuă atât în domeniul reprezentat, cât şi transectorial, inclusiv prin utilizarea soluţiilor TIC pentru managementul şi administrarea propriilor activităţi şi grupuri de lucru dar şi pentru fundamentarea deciziilor factorilor interesaţi.

Proiectele europene ale ANC

(în calitate de beneficiar sau de partener) LLP - Building Bridges between EQF and EHEA – HEQ

BRIDGES;

LLP - EQF-adapted educational elements in a predictable

framework of change – PREDICT;

LLP - Common grounds for referencing NQFs and SQFs to the

EQF – SQF NQF;

NCP - Activities of EQF National Coordination Points with a view

to implement the EQF at national level.

Proiecte strategice pentru implementarea Cadrului Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior

Cadrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior

CNCIS

Titlul: Dezvoltarea unui sistem operaţional al calificărilor din învăţământul superior din România

Contract: POSDRU /2/1.2/S/2

Obiectiv general: Modernizarea sistemului de calificări din Învăţământul

Superior, compatibilizarea cu spaţiul european şi corelarea cu cerinţele pieţei muncii.

Perioada de implementare: noiembrie 2008 – octombrie 2011

Obiectiv specific 1

Dezvoltarea și implementarea Cadrului Național al Calificărilor din Învățământul Superior – CNCIS și corelarea lui cu instrumentele deja

existente pe piața educației și a muncii

Obiectiv specific 2

Crearea și implementarea Registrului Național al Calificărilor din Învățământul Superior – RNCIS

Obiectiv specific 3

Realizarea unui studiu privind corespondența dintre calificările universitare și cerințele pieței muncii din România

Rezultate

A. Un număr de 500 de calificări (325 nivel licență și 175 nivel masterat) descrise în termeni de rezultate ale învățării conform Metodologiei CNCIS (O.M. 4430/2009);

B. Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior (RNCIS) – www.rncis.ro – lansat public în ianuarie 2011;

C. Un studiu sociologic privind corespondența dintre calificările universitare și cerințele pieței muncii “Absolvenţi recenţi pe piaţa muncii” - lansat public în ianuarie 2011;

D. Raport de autocertificare a compatibilităţii CNCIS faţă de Cadrul Calificărilor pentru Spaţiul European al Învăţământului Superior – lansat în dezbatere publică în aprilie 2011.

Titlu: Dezvoltarea capacităţii de implementare a sistemului de calificări din învăţământul superior

Contract: POSDRU /86/1.2/S/61152Obiectiv general:

Dezvoltarea si implementarea sistemului naţional de calificări din învăţământul superior in vederea creşterii capacităţii de a furniza calificări adaptate cerinţelor în schimbare ale pieţei muncii.

Perioada de implementare: octombrie 2010 – septembrie 2013

Obiectiv specific 1

Actualizarea instrumentelor specifice Cadrului Naţional al Calificărilor din Invăţământul Superior în vederea creşterii

capacităţii de asigurare a managementului acestuia;

Obiectiv specific 2

Dezvoltarea şi implementarea unui sistem de evaluare a competenţelor specifice calificărilor obţinute în învăţământul

superior;

Obiectiv specific 3

Realizarea unui studiu privind corespondența dintre calificările

universitare și cerințele pieței muncii din România.

Grupul Ţintă: - personal al Ministerului Educatiei, Cercetarii,

Tineretului şi Sportului; - membri ai comisiilor si structurilor de

conducere din universitati si facultati; - studenti;

- personalul implicat in dezvoltarea şi managementul calificarilor şi al CNCIS la nivel de sistem, de

universitate sau de facultate;- membri ai partenerilor sociali şi ai comitetelor sectoriale;

- personal implicat în dezvoltarea programelor de studii universitare.

DOCIS:

Universitatea din Bucureşti

Universitatea Politehnica

din Bucureşti

Comisia Naţională pentru

Calificările profesionale din

Franţa

DECIS: Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

Universitatea din Piteşti

Asociaţia Managerilor şi Inginerilor

Economişti – AMIER

Asociaţia pentru Transfer de Cunoştinţe

din România – ATCR

 Institutul de Tehnologie din Dublin,

Irlanda

Parteneri

Activităţi:

Achiziţionarea unei platforme de e-learning pentru formarea de evaluatori de competenţe şi calificări şi formarea de formatori şi evaluatori;

Revizuirea procedurii de evaluare a calificărilor în vederea adăugării unei funcţii suplimentare RNCIS pentru evaluarea on-line;

Elaborarea unui ghid metodologic pentru evaluarea competenţelor; Elaborarea a 325 de standarde de evaluare a competenţelor specifice

calificărilor corespunzătoare programelor de studii de nivel licenţă; Realizarea unei analize privind definerea calificărilor din învăţământul

superior în concordanţă cu nevoile pieţei muncii; Elaborarea unei analize privind posibila corelare RNCIS-COR-CAEN; Activităţi de diseminare şi valorificare a RNCIS şi CNCIS.

DOCIS DECIS

Ghidul metodologic de evaluare a competenţelor – valorifică metodologia CNCIS, grila de descriere a calificarilor, RNCIS;

RNCIS va fi îmbunătăţit prin adăugarea unei soluţii informatice care să permită gestionarea on-line a întregii proceduri de evaluare şi inscriere a unei noi calificări;

• Studiul sociologic realizat în proiectul DOCIS, împreună cu RNCIS, ajută la îndeplinirea obiectivului de stabilire a unei corelaţii între calificările şi competenţele obţinute prin studii de licenţă (RNCIS), ocupaţiile de pe piaţa muncii (Nomenclatorul COR) şi activităţile specifice economiei naţionale(CAEN);

• Grilele de descriere a calificărilor din învăţământul superior care menţionează doar standardul minimal de performanţă vor fi revizuite şi îmbunătăţite prin elaborarea de standarde de evaluare a competentelor până la nivelul maximal.

Autoritatea Naţională pentru Autoritatea Naţională pentru Calificări - ANCCalificări - ANC

Piaţa Valter Mărăcineanu nr. 1-3, Intrarea B, etajul 2, cam. 164 -166, sector 1, Bucureşti, 010155

Tel.: + 40 21 315 78 46Fax: + 40 21 315 78 55E-mail: office@acpart.ro; office@cnfpa.ro Web: www.acpart.ro; www.cnfpa.ro

Mulţumim pentru atenţie!Mulţumim pentru atenţie!