1. COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE LE FRANAIS
AU QUOTIDIEN niveau dbutants faux dbutants Conf. univ. dr. Asist.
univ. drd. Anne-Marie Codrescu Nicoleta Tnase
2. PREFA Le franais au quotidien este o metod de predare-nvare
a limbii franceze de tip comunicativ-funcional, destinat adulilor
care doresc s-i formeze i s-i dezvolte capacitatea de a comunica
oral i n scris n situaiile cotidiene. Cursul, conceput pentru doi
ani de studiu ca o metod a deux vitesses, se adreseaz studenilor
nceptori (dbutants), dar i acelora care doresc s reactualizeze i s
resistematizeze structurile lexico-gramaticale dobndite anterior
(faux-dbutants). A. Obiective Le franais au quotidien urmrete, prin
cele 14 dosare tematice: formarea i dezvoltarea progresiv a
capacitii de a vorbi / scrie despre sine i despre ceilali n situaii
de comunicare curent ( a se prezenta, a invita, a exprima opinii i
sentimente, etc.); nsuirea i aprofundarea vocabularului tematic (
profesii, ritmuri cotidiene, habitat, portret, familie, timp liber,
pres, transporturi, televiziune, cltorii, .a.); nsuirea i
aprofundarea structurilor morfo-sintactice de baz ( determinanii,
substantivul, adjectivul calificativ, pronumele, verbul indicativ,
imperativ, condiional); formarea capacitii de nelegere i producere
a unor texte simple ( nelegerea global, reordonarea cuvintelor n
fraz, nelegerea detaliat a unor structuri lexicale). B. Structur a.
Le franais au quotidien. Structura cursului: Anul I Anul II 1. Je
vous connais 8. All! Jcoute 2. Le temps des cigales 9. Le choix
dune carrire 3. Au fil des heures 10. Grve des transports 4. Je
suis bien dans ma bulle 11. Sur les planches 5. Comme on est bien
ensemble 12. De la pluie et du beau temps 6. Un bon coup de
fourchette 13. Un zappeur de plus 7. Le temps des fourmis 14.
Sortir de sa coquille Rvision I: La sant na pas de prix Rvision II:
Le chne Anexe: elemente ale limbii franceze; sistemul fonetic
francez; numeralele; terminaiile timpurilor simple; formarea
timpurilor compuse; conjugarea verbelor auxiliare; lista alfabetica
a verbelor auxiliare; adverbul; dificulti ortografice i lexicale
pentru romni. b. Structura unui curs: A. Pour bien comprendre; B.
Lexique; C. Grammaire.Pour bien parler, pour bien crire; D.
Savoir-faire; E. Pour aller plus loin. C. Coninut A. Pour bien
comprendre. Textul iniial ofer un model de abordare a temei,
structurile sale putnd fi adaptate pentru situaia de comunicare
dorit prin utilizarea lexicului (B) i a construciilor gramaticale
(C). El este urmat de exerciii de nelegere global a coninutului (
de tipul adevrat-fals, ntrebare-rspuns) i de nelegere detaliat
(prin corespondene sinonimice).
3. B. Lexique. Vocabularul tematic poate fi asimilat prin: -
consultarea dicionarului; - rezolvarea exerciiilor propuse (
Entranez-vous!); - reutilizarea sa n structuri mai complexe prin
revenire la textul A. C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien
crire. Noiunile gramaticale, prezentate succint i sub form de tabel
fac apel la capacitatea de observare i descoperire a funcionrii
structurilor lingvistice. Entranez-vous! propune tipuri variate de
exerciii n context situaional. D. Savoir-faire conduce la dobndirea
deprinderilor de comunicare oral i scris reale: completarea unei
fie de nscriere, producerea unor texte pentru propriile nevoi de
comunicare ( a lsa un mesaj, a rspunde la o invitaie .a.). n acest
scop sunt oferite exemple de structuri sau de mesaje autentice,
specifice actului de comunicare vizat: destinatar, relaiile
interpersonale, situaia, tipul de mesaj, registrul de limb
(standard, familiar, protocolar). Aplicaiile propuse ( A vous
maintenant!) urmresc clarificarea situaiei de comunicare,
reutilizarea dirijat a structurilor, exprimarea liber. E. Pour
aller plus loin ofer spre studiu documente autentice, legate de
tematica cursului, ce permit lrgirea orizontului cultural, a
problematicii i aprofundarea lexicului. D. Metodologie Recomandm un
parcurs difereniat, adaptat nivelului iniial de cunoatere a limbii
franceze. nceptorii se vor concentra pe asimilarea structurilor
lexico-gramaticale i a deprinderilor de baz ( subcapitolele A-B-C-D
ale fiecrui curs) iar falii nceptori vor avea posibilitatea s-i
reaminteasc i s consolideze aceste structuri, prin mbogirea
vocabularului i prin dezvoltarea competenelor de nelegere i
exprimare scris / oral (A-B-C-D-E). Pentru a facilita nelegerea
demersului propus, explicaiile gramaticale i cerinele exerciiilor
sunt n limba romn. n prezentarea vocabularului tematic s-a urmrit
organizarea cmpului lexical, traducerea expresiilor dificile i
participarea studenilor la procesul de nvare prin consultarea
dicionarului. E. Evaluare Respectnd structura unui curs, Rvision I
i Rvision II propun: - texte noi destinate aprofundrii
vocabularului i autoevalurii capacitii de nelegere scris; -
aplicaii de comunicare oral i scris; - verificarea n contexte noi a
cunotinelor lexico-gramaticale studiate. n forma sa electronic,
cursul este nsoit de caiet de aplicaii i de un set de exerciii de
autoevaluare. * Intensificarea relaiilor cu semenii notri din spaii
culturale diverse, nevoia acut de comunicare precum i obiectivele
socio-profesionale individuale concrete deschid frontierele
interculturale dar ne i oblig la gsirea unui limbaj comun. Limba
francez este, tradiional, accesibil romnilor: o premis dar i o
provocare pentru autoarele acestui curs. Sperm c prin studierea lui
vei ajunge s mprtii aceeai convingere: Communiquer cest connatre et
communier. Autoarele
4. 4 COURS 1 JE VOUS CONNAIS Mon meilleur ami sappelle Paul. Il
a 22 ans. Il est tudiant en troisime anne la Facult de Droit de
Lyon. Il est franais. Sa silhouette est lance, il fait du tennis.
Paul est un jeune homme gai, au visage ovale et toujours souriant,
aux yeux noisette et aux cheveux courts et onduls. Ses sourcils en
broussaille apparaissent au-dessus des lunettes. Paul porte une
barbe, cest pourquoi il semble un peu plus g quil ne lest en ralit.
Cest une personne communicative et extravertie, il aime plaisanter
et il rit tout le temps. Paul veut devenir avocat. Cest une
personne applique et srieuse en ce qui concerne le travail. Il rve
dune petite maison au bord de la mer o il aimerait passer les
vacances avec ses amis. A prsent il habite 43, rue de la Bastille.
Pour moi Paul est un homme modle, prt toujours aider ses amis,
aimable, modeste, sympathique, chaleureux. Voil mon meilleur ami !
A. Pour bien comprendre 1. Rspundei la urmtoarele ntrebri : Comment
sappelle mon meilleur ami ? Quelle est la couleur de ses yeux ? Que
fait Paul a prsent ? Quest ce quil veut devenir ? (Quelle est sa
future profession ?) Quelle est la nationalit de Paul ? 2. S ne
imaginm : precizai amnunte legate de persoanele din fotografii :
naionalitate, adres, profesie, preferine, etc.
5. 5 B. Lexique Se prsenter Permettez-moi de me prsenter : Je
mappelle Paul Dubois. Mon nom est Paul Dubois. Je me prsente / Je
suis : Paul Dubois, avocat. Je suis franais / roumain / anglais /
italien. Je suis avocat / ingnieur / maon / mdecin. Jhabite 12, rue
Tulbre, Paris Je suis mari / clibataire. Jai trente ans. Pays /
Nationalits LAllemagne allemand(e) La Grce grec / grecque
LAngleterre anglais(e) La Hongrie hongrois(e) LArgentine
argentin(e) LItalie italien(enne) La Belgique belge Le Japon
japonais(e) Le Brsil brsilien(enne) Le Maroc marocain(e) Le Canada
canadien(enne) Le Mexique mexicain(e) La Chine chinois(e) La
Pologne polonais(e) Le Danemark danois(e) La Roumanie roumain(e)
LEspagne espagnol(e) La Suisse suisse Les Etats Unis amricain(e) La
Tunisie tunisien(enne) La France franais(e) La Turquie turc /
turque Habiter Paris / Paris La Roumanie Rester en France /
Roumanie / Grce / Espagne Arriver de France / Roumanie Le Brsil au
Danemark / Brsil / Mexique / Portugal Rentrer du Danemark / Brsil
Les Etats Unis aux Etats Unis des Etats Unis (destinaie ; ara de
origine) (provenien) ! ! Numele de ri terminate n e sunt feminine.
consoan sau alt vocal sunt masculine. Cteva excepii : le Mexique,
le Cambodge, lIsral, lOuganda (ncep cu vocal en Isral) Professions
M F M / F Il est sportif Elle est sportive Il / Elle est ingnieur
vendeur vendeuse professeur acteur actrice mdecin prsentateur
prsentatrice journaliste boulanger = brutar boulangre reporter
pharmacien pharmacienne artiste les artisans = meteugarii : un
plombier = un instalator un maon = un zidar un menuisier = un
tmplar un potier = un olar
6. 6 Entranez-vous ! 1. Adevrat sau fals? 2. Adevrat sau fals?
A F A F Un homme n Londres est allemand. Le mdecin vend des
mdicaments. Marie habite Bruxelles, donc elle est belge. La
secrtaire btit des maisons. Un amricain vit aux Etats-Unis.
Lagriculteur travaille la terre. LAllemagne ne se trouve pas en
Europe. Le pilote soigne les malades. La femme du Grec est la
Grecque. Le boulanger vend du pain. 3. Care este profesia mea ?
Jenseigne le franais. Je suis a) vendeur b) boulanger c) professeur
Je soigne les malades. Je suis a) notaire b)mdecin c) informaticien
Je btis des maisons. Je suis a) maon b) menuisier c) paysan Je
travaille la terre. Je suis a) pilote b) agriculteur c) lectricien
Je joue dans des pices de thtre. Je suis a) mcanicien b) acteur c)
maon 4. Completai punctele cu naionalitatea corespunztoare oraului
indicat : Ex : Je suis n Berlin, je suis allemand. Je suis n Paris,
je suis Elle est ne Tokio, elle est Londres Budapest Madrid Athnes
Bucarest Copenhague Rome Bruxelles 5. Completai spaiile libere : Ex
: Je vais Paris. Je veux aller au Portugal.
7. 7 Je veux aller Brsil. Lavion fait escale Paris, France. En
mme temps, mon ami, Michel, vient Argentine. Mais dabord il va
Colombie pour voir ses parents. Une fois arrivs Brsil, nous partons
ensemble Danemark et de l Islande. Voil notre itinraire pour les
vacances de cette anne! 6. Facei o scurt prezentare a persoanelor
de mai jos : Paul Girard 35 ans ; 37, rue de Bologne ; pilote ; n
Paris ; clibataire. Yvonne Pascal 40 ans ; secrtaire ; ne Rome ;
vit en France ; marie ; deux enfants. Maria Ion 18 ans ; tudiante
la Facult de Communication et Relations Publiques ; ne Bucarest ;
45, rue Traian ; clibataire. C. Grammaire. Pour bien parler, pour
bien crire. Articolul (Larticle) Hotrt Nehotrt Masculin Feminin
Masculin Feminin cons. voc. cons. voc. cons. + voc.sg. Le (le
garon) l (larbre) la (la fille) l (lme) un (un garon) une (une
fille) pl. les (les garons / les filles / les arbres / les mes) des
(des garons / des filles) Articolul contractat Articolul hotrt le /
la / les precedat de prepoziia sau de devine au / la / aux i du /
de la / des : au patron du Tertre Je parle la voisine La Place de
la Bastille lhtesse dair de lEtoile aux tudiants des Oliviers Je
vais au Louvre Jarrive du Brsil la Gare de Nord de laroport aux
Galeries Lafayette de la gare des Etats-Unis Folosirea articolelor
Articolele nehotrte introduc n text situaii, fiine, lucruri,
fenomene nc necunoscute interlocutorului ; articolele hotrte, pe
cele considerate cunoscute. Ele preced substantivele,
determinndu-le : Je visite Paris. Cest une ville exceptionnelle.
Dans la ville il y a des monuments trs connus. Les endroits les
plus visits sont : le Louvre, la Tour Eiffel, la Place de la
Concorde, le Centre Beaubourg, le Forum des Halles.
8. 8 Entranez-vous ! 1. nlocuii punctele cu articolul
corespunztor : a) Bucarest est ....... ville moderne. Cest ......
centre conomique du pays. ...... ville de Bucarest se trouve au Sud
du pays. ...... touristes admirent ...... nouvelles constructions
de ...... capitale, ...... parcs et ...... boulevard Ferdinand.
...... rues et ...... boulevards de Bucarest sont propres. b) Jai
une maison ...... montagne. Elle est belle en toute saison. En t il
y a ...... roses dans ...... jardin. ...... amis passent ......
fins de semaine avec nous. Ils aiment ...... promenade, ......
convivialit, ...... air pur de ...... fret. 2. n textele urmtoare,
nlocuii punctele cu articolele corespunztoare : a) Voil une photo
de vacances : ...... enfants jouent ...... cartes. Sur ......
plage, ...... garons font ......chteau de sable. Nous aimons
beaucoup ...... vacances au bord de ...... la mer. b) Elle a maison
dans centre-ville. maison est entoure d jardin. Jouvre porte du
jardin, je monte escalier. femme parle. Cest mre enfants. voix me
dit dentrer, voix dun homme g. Ils sont tous assis autour de table
: garon de 10 ans, jeune fille, maman et grands-parents. Ils
regardent photos des dernires vacances. 3. nlocuii punctele cu
articolul corespunztor : ...... guerre est finie et ......
reconstruction commence. ......auto roule toute vitesse et traverse
...... village. Il lit ...... journal et ...... revue. Il prend
...... caf ou ......th. ...... cigale et fourmi sont ......
insectes. Prezentul verbelor avoir, tre, aller, faire (Le prsent
des verbes avoir, tre, aller, faire) Avoir Etre Aller Faire Jai
Nous avons Je suis Nous sommes Je vais Nous allons Je fais Nous
faisons Tu as Vous avez Tu es Vous tes Tu vas Vous allez Tu fais
Vous faites Il a Ils ont Il est Ils sont Il va Ils vont Il fait Ils
font
9. 9 Entranez-vous ! 1. Completai spaiile cu substantivul sau
pronumele corespunztor : .................................... a
laccent du Midi. Il .................................... nallez
jamais au bord de la mer ? Ces garons
.................................... va la Facult de Dijon ? Vous
.................................... vas la piscine le samedi ? Ta
mre .................................... ne sont pas franais. Tu 2.
Gsii forma verbal corespunztoare : Marie et moi, nous
.................................... bourguignons. vais Je
.................................... au cinma tous les lundis.
sommes Les garons .................................... du Droit.
font Vous .................................... lyonnais ? tes Olaf
et Jenny ne .................................... pas franais. sont
3. Completai cu ETRE, AVOIR, ALLER, FAIRE pentru a realiza mini
portrete: a. Il ........... roumain. Il ........ trs connu des
amateurs de golf. Il ........... les cheveux bruns. Il
................... trs souvent au terrain parce qu'il
...................... du golf tous les jours. Il .. toujours en
forme et jamais de mauvaise humeur. b. Marie ......... vingt ans.
Elle ........ tudiante la Facult de Droit. Elle ........ grande,
elle ........ sympathique mais elle ........ un dfaut: elle
......... toujours raison! Elle ........ une passion pour le cinma,
elle y ........... une fois par mois. Elle ......... aussi du
violon et du chant. Elle dteste le sport, elle n'en ......... pas
du tout. c. Pierre et Yvonne .......... insparables. Ils .........
parisiens. Ils .......... une petite librairie au centre de Paris.
Le matin, ils ......... toujours en retard! Dans le quartier tout
le monde les aime car ils .......... le coeur sur la main; oui, ils
............. vraiment gnreux; ils .......... plaisir tout le
monde. Et puis ils sont vraiment drles: ils ........... des blagues
du matin au soir. Il . toujours de bonne humeur. Ils ..............
une passion: la pche la ligne; ils y ............ tous les
dimanches. d. Nous ................... moldaves. Nous ...........
la chance d'habiter un joli petit village de la Moldavie.
Maintenant, nous ........ presque l'ge de la retraite. Nous
............... une grande ferme la
10. 10 campagne. Deux fois par semaine, nous ............. la
ville, au march, pour vendre les produits de la ferme, plus
particulirement notre fromage, car nous le .......................
nous-mmes. Indicativul present (Le prsent de lindicatif) Conjugarea
verbelor* Numr Persoan Grupa I PARLER Grupa aII-a FINIR Grupa
aIII-a RENDRE VOULOIR SAVOIR I (je) parle Finis rends veux sais II
(tu) parles Finis rends veux saissingular III (il / elle) parle
Finit rend veut sait I (nous) parlons finissons rendons voulons
savons II (vous) parlez finissez rendez voulez savezplural III (ils
/ elles) parlent finissent rendent veulent savent *Pentru
particulariti ortografice i de conjugare consultai anexa. Forma
negativ : Subiect + NE + verb conjugat + PAS : Elle ne comprend pas
franais. Entranez-vous ! 1. Trecei verbele la prezent, respectnd
persoanele indicate. Consultai lista verbelor din anex : Aller au
cinma Faire des exercices Savoir la vrit je
........................................
tu........................................
vous....................................
nous.....................................
vous.................................... il
........................................
ils........................................
ils........................................
nous.................................... 2. Gsii subiectul :
.................... mangeons au restaurant. ....................
essayez des chaussures. .................... nessuient pas la
vaisselle. .................... appelle un taxi.
.................... aimes les tartes aux oranges.
.................... commenons les exercices. ....................
prfre lt. .................... jouent avec le chien.
.................... rangeons nos affaires. ....................
tudiez beaucoup.
11. 11 3. Completai cu verbele propuse la forma corect : J
................................. le chque aujourdhui. envoyer Nous
ne ................................. pas les mmes ides. partager
Nous ................................. toujours en avion. voyager
Elle ................................. par chque ou en liquide ?
payer Vous ................................. dans quel restaurant ?
manger Nous nous ................................. seuls la
montagne. (s)ennuyer Tu ................................. la
cuisine tous les jours ? nettoyer Nous
................................. les deux machines crire.
remplacer Vous ................................. toujours si tt ?
commencer 4. Rescriei urmtoarele fraze la plural : Je viens la
maison.
................................................................................
Elle prend le train.
................................................................................
Je tiens la raquette la main.
................................................................................
Tu reviens lcole.
................................................................................
Il rit beaucoup.
................................................................................
Il veut partir, je veux rester.
................................................................................
Elle sait cela, je ne le sais pas.
................................................................................
Tu peux rpondre, elle ne peut pas.
................................................................................
Je dois rentrer, tu dois sortir.
................................................................................
Je bois du vin, elle boit du lait.
................................................................................
5. Rspundei negativ ca n model : Vous tes press, monsieur Dubois ?
Non, je ne suis pas press. 1. Vous tes professeur de franais, Paul
? Non, .................... .................... 2. Martin et Jean,
vous tes Paris, dimanche? Non, ....................
.................... 3. Vous tes fch, Pierre ? Non,
.................... ....................
12. 12 4. Lexercice est difficile ? Non, ....................
.................... 5. Vos voisins sont bruyants ? Non,
.................... .................... 6. Rspundei cu moi aussi,
moi non sau moi non plus, moi si ca n model : Je ne suis pas
daccord avec Jean, et toi ? Ils ont visit la Normandie cet t, et
vous ? Moi non plus. / Moi, si. Nous aussi. / Nous, non. 1. Je suis
passionn de ski, et vous ?
........................................................... 2. Je
ne suis pas sportif, et vous ?
........................................................... 3. Je
ne suis pas prt pour lexamen, et toi ?
........................................................... 4. Je
suis Paris Nol, et vous ?
........................................................... 5. Je
ne suis pas mari, et toi ?
...........................................................
Interogaia (Linterrogation) A. Trei tipuri de ntrebri : Vous dansez
? Est-ce que vous dansez ? OUI / NON Dansez - vous ? Franceza
literar Franceza standard tes-vous franais ? Tu es amricain ?
Est-ce que tu es amricain ? ntrebri la forma negativ : Il ne part
pas aujourdhui ? SI, il part ce matin. NON, il reste encore. MOI
AUSSI MOI NON MOI NON PLUS MOI SI Je parle franais. Et toi ? Moi
aussi (i eu). Je ne parle pas franais. Et toi ? Moi non plus (Nici
eu). Et lui ? Lui, non. Et lui ? Lui, si. B. o, quand, combien,
pourquoi, comment + inversiunea pronumelui subiect O habitez-vous
prsent ? Pourquoi sont-ils en retard ? + est-ce que fr inversiune O
est-ce que vous habitez ? Pourquoi est-ce quils sont en retard ?
Franceza familiar : Tu habites o ? Tu fais quoi dans la vie ?
quel(s) / quelle(s) se acord cu substantivul la care se refer Quel
est votre prnom ? Quels films aimez-vous ? Quelle est ta maison ?
Quelles voitures prfres-tu ? qui se refer la o persoan que se refer
la un lucru Qui vient ce soir ? Jean Que voulez-vous ? Un
conseil
13. 13 Entranez-vous ! 1. Formulai ntrebri cu verbele din
paranteze : a. Folosii limba standard. Ex : Tu tlphones Marie ? (tu
/ tlphoner) Est-ce que tu tlphones Marie ? Oh, oui, avec plaisir.
1. ................................. franais ? (vous / parler)
................................. .................................
Oui, un peu. 2. ................................. marcher ? (Annie
/ aimer) .................................
................................. Non, pas du tout. 3.
................................. au caf avec nous. (tu / venir)
................................. .................................
Non, merci, je ne suis pas libre. b. Folosii limba literar. Exemplu
: Voulez-vous un dessert ? Non, merci, je prfre un caf. 1.
................................. un appartement ? (vous / vouloir)
Non, une chambre en ville. 2. .................................
espagnole ? (elle / tre) Non, elle est portugaise. 3.
................................. beaucoup de sport ? (ils / faire)
Oh, oui, ils jouent au tennis tous les jours. 2. Gsii replicile :
Exemplu. 1 - a 1. Bonjour, a va ? a. a va, et toi ? 2. Tu es
espagnole ? b. Oui, tous les matins. 3. Vous tes la gare ? c. Mais
non, jamais le mercredi. 4. Vous vous appelez comment ? d. Non,
vietnamiens.
14. 14 5. Est-ce quelle a un vlo ? e. Non, une moto. 6. Jhabite
Tokyo, et toi ? f. Oui, beaucoup. 7. Ils sont chinois ? g. Moi,
Bucarest. 8. Elles sont lcole ? h. Non, nous sommes dans un caf. 9.
Vous aimez le caf ? i. Non, je suis portugaise. 10. Jean fait du
jogging ? j. Catherine. 3. Formulai ntrebri pentru a obine
rspunsurile date, conform modelului : Est-ce que Laura est
italienne ? Non, elle est franaise.
................................. .................................
................................. .................................
Non, nous sommes roumains. Oui, je suis de Chicago.
................................. .................................
................................. .................................
Si, elle est l. Non, elle est ferme.
................................. .................................
Oui, elle aime les fraises. 4. Completai cu o, quand, comment,
pourquoi : 1. .................. travaillez-vous ? 2.
.................... va Pierre ? Dans une banque. Aux Etats Unis.
Et .................... terminez-vous votre travail ?
.................... ? A 17 heures. Parce quil a des amis New York.
3. .................... vas-tu au bureau ? 4. Les Franais voyagent
beaucoup ltranger. En mtro. .................... ?
.................... en mtro ? Surtout en Europe. Parce que cest
pratique. .................... ? 5. .................... allez-vous
la mer ? Parce que cest prs. En septembre. .................... ?
Parce que cest plus calme.
15. 15 5. Pentru fiecare din aceste rspunsuri gsii o ntrebare
cu quels sau quelles : 1. .................... ....................
.................... ? Je prfre les voitures Renault. 2.
.................... .................... .................... ?
Alain Delon et Jean-Paul Belmondo. 3. ....................
.................... .................... ? Les plus belles villes
de la France ? Paris, certainement, ensuite Bordeaux et Lyon. 4.
.................... .................... .................... ? En
Europe, lItalie et la Grce et en Asie, le Japon. 5.
.................... .................... .................... ?
Lespagnol, le franais et un peu langlais. D. Savoir-faire A. Fiche
dinscription B. Faire connaissance Formel Madame Bonot / Amlie, je
vous / te prsente .................. Mes amis, permettez-moi de
vous prsenter ...................... Enchant(e) / Je suis
enchant(e) / Je suis ravi(e), ............, de faire votre
connaissance. Enchant(e) de vous connatre. Informel Marie, lui cest
Jean. Jean, voil Marie. Bonjour, Jean, comment allez-vous ? Bien,
merci, et vous ? Nom : Prnom : Sexe : M F Date et lieu de naissance
.. Adresse : .. Situation de famille : Profession : .. Langues
trangres : .. Signes particuliers : ... Signature Photo
16. 16 A vous maintenant ! 1. Completai fia cu datele
dumneavoastr personale. 2. Observai seriile de ntrebri de mai jos :
A. B. C. D. E. Cine v poate adresa aceste seturi de ntrebri ?
Indicai corespondenele posibile. A 1. un reporter B 2. un nouveau
collgue de travail C 3. la police de frontire D 4. un stagiaire
tranger E 5. un professeur 6. le responsable de ressources humaines
3. Realizai un interviu adresat unui nou partener sau coleg strin.
Formulai rspunsurile sale conform indicaiilor din tabel. OUI NON 1.
Est-ce que vous tes .. ? x 2. Aimez-vous ? x Vous vous appelez
comment ? Vous habitez o ? Vous travaillez ? Vous tes mari ? Vous
avez des enfants ? Vous tes de quelle nationalit ? Vous tes arriv
quand ? Vous parlez anglais ? Tu tappelles comment? Tu as quel ge?
Quest-ce que tu fais? Tu es franaise? Tu fais du sport? Quand
est-ce que tu es arrive en France? Nom? Prnom? Age ? Domicile ?
Profession ? Situation familiale ? Nationalit ? Quel est votre nom?
Et votre prnom? Vous avez quel ge ? Vous avez une profession ? Vous
tes marie ? Vous tes franaise ? Quest-ce que vous aimez comme
musique ? Vous voyagez beaucoup ? Comment est-ce que vous vous
appelez? Quel ge avez-vous ? O est-ce que vous habitez ? Quelle est
votre profession ? Quelle est votre situation familiale ? Quelle
est votre nationalit ? Quelles langues parlez-vous ?
17. 17 3. Pensez-vous que . ? x 4. Avez-vous .. ? x 5.
Voulez-vous ... ? x 6. Parlez-vous ........ ? x 7.
Connaissez-vous.... ? x ? x ? x ? x (Pierre Yves Roux, 120 fiches
dvaluation, Didier, 1998) 4. Facei cunotin cu familia Bonot. Alegei
din seria de ntrebri (B.) cele pe care le adresai a) soilor Bonot,
b)micuului Denis (8 ani) 5. V prezentai la secretariatul
Universitii din Rennes, unde vei participa la un stagiu de limb
francez. Ce ntrebri vi s-ar pune ? Redactai dialogul. (15 rnduri)
6. n cadrul stagiului cunoatei tineri de vrsta dumneavoastr.
Imaginai dialogurile de prezentare. (15 rnduri) E. Pour aller plus
loin Un portrait type Nos confrres italiens du Corriere della Sera,
relays par Courrier international, nous interpellent : Faites-vous
partie de leuro-lite ? . La question est passionnante. On se rue
sur la rponse, qui dfinit ainsi llito-europen : Il a 45 ans, il est
allemand, mais parle galement bien langlais, il est diplm et dirige
une entreprise dau moins 25 employs. Il tlphone ltranger au moins
une fois par semaine et fait un voyage daffaires en avion au
minimum une fois dans lanne. Chez lui, il a deux voitures dont une
est presque toujours un lgant break quip d'un lecteur de CD stro.
Il tient sa ligne et sa sant, mme s'il ne peut souvent s'empcher de
fumer une cigarette. Le tlphone mobile ? Oui, il en a un,
naturellement. Mais il le laisse la maison. Lan dernier, avec sa
carte de crdit (un Gold crdit illimit), il a achet des vtements
pour 12 000 francs et du parfum pour la
18. 18 coquette somme de 4 000 francs. Vous tes sans doute
nombreux vous reconnatre dans ce portrait-robot qui nous trace la
silhouette exquise dun humanode, qui, apparemment, ne lit pas de
livres, ncoute pas de musique, ne va ni au thtre ni au cinma. Sa
seule fantaisie consiste laisser la maison son tlphone mobile.
(Chronique de Guy Lagorce LExpress, 3 dcembre 1992) Avez-vous
compris ? 1. Rspundei la ntrebri : Quelle est la nationalit de
llito-europen ? Quel ge a-t-il ? Quelle est sa profession ? Est-ce
quil voyage beaucoup ? Est-ce que cet homme a des prfrences :
thtre, cinma, etc. ? 2. Gsii perechile de sinonime : 1) la ligne a)
agrable 2) au moins b) le portable 3) exquis c) la silhouette 4)
llito-europen d) au minimum 5) le tlphone mobile e) lhomme idal 3.
Facei portretul-robot al unei categorii n ascensiune : le nouveau
riche (ge, profession, famille, biens, activits).
19. 19 COURS 2 LE TEMPS DES CIGALES Avec la diminution du temps
de travail, laugmentation du temps libre et la hausse du pouvoir
dachat, on sachemine vers une civilisation des loisirs : le loisir
nest pas une rcompense, mais un droit fondamental, une activit
indispensable lpanouissement personnel. La croissance du temps
libre a t en grande partie absorbe par lutilisation de la tlvision.
A la fois machine rve et fentre sur le monde, la tl nous accapare
prs de deux heures par jour ! Pour les loisirs proprement dits, les
pratiques diffrent fortement selon quon est un homme ou une femme.
Madame reste centre sur la maison, avec des loisirs domestiques ,
comme la lecture et le tricot, tandis que Monsieur sadonne des
activits en dehors du foyer : sport et sorties avec des copains.
Certes, Monsieur rpare aussi les fuites deau : le bricolage est un
loisir essentiellement masculin. Et les vacances, temps libre par
excellence ? Elles mangent une part croissante du budget loisirs.
A. Pour bien comprendre 1. Rspundei la urmtoarele ntrebri : Que
reprsente la tl pour les Franais ? Quels sont les loisirs prfrs des
femmes ? Et des hommes ? Quel est le temps libre par excellence ?
Quels sont les loisirs domestiques ? Quest-ce que le bricolage ? 2.
Gsii n text expresiile sinonime cu cele de mai jos : se consacrer =
dpenser de plus en plus du budget loisir = le temps libre = se
diriger vers = la croissance = excution de petits travaux dordre
mnager =
20. 20 3. Gsii n text antonimele urmtoarelor expresii : la
diminution = la baisse = dedans = B. Lexique Loisirs / Gots et
prfrences le loisir = le temps libre = le passe-temps un ventail de
loisirs possibles : Gots et prfrences (Gusturi i preferine) la tl
jeux de cartes et de socit : Jaime couter de la musique la
convivialit la belote (populaire) Je prfre regarder la tl la
culture le tarot (tudiants) Jadore faire du ski la lecture le
bridge (laristocratie) Je dteste / Je naime pas du sport la musique
jouer aux cartes du bricolage les expositions aux checs = a juca ah
le thtre lopra les voyages les sports : le football le bricolage =
meteritul la mer le volley aller la montagne le handball la
campagne le basket ltranger le ski le patinage jouer un sport / jeu
= a juca : jouer au football jouer dun instrument jouer du piano au
tennis = a cnta la un instrument de la guitare cache-cache du
violon Entranez-vous ! 1. Cu ajutorul lexicului de mai sus
prezentai gusturile dumneavoastr pentru activitile de timp liber.
Utilizai expresiile urmtoare : + Jadore.. Jaime beaucoup Jaime. -
Je dteste Jai horreur de Je naime pas du tout.. 2. Acelai exerciiu
referitor la membrii familiei dumneavoastr. 3. Clasai n ordinea
preferinelor urmtoarele activiti : lire des romans, lire des bandes
dessines, regarder la tl, assister un match sportif, faire du ski,
aller la plage, faire des promenades, pratiquer un sport dquipe,
discuter avec des amis, aller au cinma, couter la musique
prfre.
21. 21 4. Iat nceputul unui interviu spontan pe tema timpului
liber. Rspundei la ntrebrile puse ca n model i continuai interviul
(5 ntrebri i rspunsuri). Quels sports pratiquez-vous ? Je ne fais
pas de sport, mais jaime beaucoup nager et faire de la marche en
montagne. Je dteste les sports violents, le boxe, par exemple. Vous
aimez la musique classique ? / le jazz ? / lopra ?
........................... En week-end, o allez-vous ? Que
faites-vous ? ......................... 5. Prezentai propriul mod
de a petrece timpul liber : en week-end pendant les vacances les
soirs dt en famille C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien
crire. Negaia (La ngation) Locul elementelor negaiei : Cu un timp
simplu Subiect + NE + verb conjugat + PAS : Elle ne comprend pas
franais. Cu un timp compus Subiect + NE + auxiliar + PAS +
participiu trecut : Il nest jamais venu chez nous. Cu infinitiv NE
PAS + verb la infinitiv : Ne pas se pencher au dehors ! Cu
imperativ NE + verb + PAS : Ne marchez pas sur les pelouses ! MOI
AUSSI MOI NON MOI NON PLUS MOI SI Je parle franais. Et toi ? Moi
aussi (i eu). Je ne parle pas franais. Et toi ? Moi non plus (Nici
eu). Et lui ? Lui, non. Et lui ? Lui, si. Alte forme negative : Il
est fch. Il ne parle plus (Nu mai vorbete). Il ne dit rien (Nu
spune nimic). Il ne voit personne (Nu vede pe nimeni). Il ne
pardonne jamais (Nu iart niciodat). Vous quittez Bucarest dj ? Non,
pas encore. Est-ce quil travaille toujours ? Non, il ne travaille
plus. Est-il toujours occup ? Non, il nest jamais occup. souvent
Cest exceptionnel. Vous achetez quelque chose ? Je nachte rien, je
regarde. Tu attends quelquun ? Je nattends personne.
22. 22 Entranez-vous ! 1. Plus, jamais, pas encore. Rspundei
negativ la urmtoarele ntrebri : 1. Il fume toujours ? 2. Vous
prenez toujours le bus 168 ? 3. Tu pars dj ? 4. Il dort dj ? 5.
Vous lisez souvent ce journal ? 6. Vous mangez toujours beaucoup le
matin ? 7. Vous allez souvent au thtre ? 8. Vos enfants pleurent
souvent ? 2. Personne. Rien. Rspundei negativ la urmtoarele ntrebri
: 1. Vous avez quelque chose dclarer ? 2. Vous reconnaissez
quelquun dans cette assemble ? 3. Il parle quelquun ? 4. Tu vas
Paris pour un week-end, tu y connais quelquun ? 5. Vous cherchez
quelque chose, Monsieur ? 6. Est-ce que quelque chose te plat ? 7.
Vous achetez quelque chose de spcial pour lanniversaire de Claude ?
8. Tu as quelque chose me dire ? Substantivul. Numr. Gen. (Le nom.
Nombre. Genre.) 1. Formarea pluralului. Pluralul n s: Pl. = sg. + s
garon garons fille filles exc. : cteva substantive terminate n -ou
care fac pluralul n x bijou(x), caillou(x), chou(x), genou(x),
joujou(x), bijou(x) cteva substantive terminate n -ail care fac
pluralul n aux travail travaux, vitrail vitraux, corail coraux
Pluralul n x : (substantive terminate n -au, -eau, -eu) pl. = sg. +
x jeu jeux panneau panneaux exc. : landaus, pneus pl. = -al >
aux (substantive terminate n al) cheval chevaux, journal journaux
exc. : festival(s), chacal(s), bal(s) Observaie : Substantivele
terminate n s, z, x pstreaz aceeai form pentru singular i plural :
pas, nez, voix, bras, corps
23. 23 Entranez-vous ! 1. Trecei substantivele dintre paranteze
la plural : Ma grand-mre a prpar des (gteau) . dlicieux. Les
(homme) . doivent tre gaux. Ce sont des (livre) . nouveaux. Les
(cheval) . arabes sont renomms pour leurs (qualit) .
exceptionnelles. Cette fillette aime ses (joujou) . Elle naime pas
les (bijou) .. Les jeunes attendent avec impatience les (festival)
. musicaux. Les peuples des (pays) . nordiques sont diffrents des
(mridional) 2. Formarea femininului Regula general pentru
substantive nume de fiine : Fem. = Masc. + e Particulariti : a) -er
-re b) -ier -ire c) -eur -euse berger bergre ouvrier ouvrire
danseur danseuse d) -x -se e) -teur -trice f) -f -ve poux pouse
directeur directrice veuf - veuve g) -p -ve h) -n -nne i) -t -tte
loup louve gardien gardienne chat chatte Substantive cu aceeai form
la masculin i feminin : professeur, crivain, ministre, philosophe,
lve, etc. ex. Simone de Beauvoir est un grand crivain (var. : une
crivaine). Entranez-vous ! 1. Trecei substantivele n italice la
feminin : Le boulanger vend du pain. Lacteur interprte son rle.
Llveapprend la leon. Le sportif participe au championnat. Louvrier
travaille lusine. Le gardien ne quitte pas limmeuble. 2. Rescriei
textul de mai jos, nlocuind mon pre cu ma mre . Facei toate
modificrile necesare : Mon pre est directeur. Il na pas t un lve
trs srieux. Mais il est un poux et un pre modle. Moi et ma sur,
nous laimons beaucoup. Son rve denfance tait devenir sportif. A
lorigine, mon pre est franais. Mais maintenant il est entirement
roumain.
24. 24 3. Trecei la feminin : un cuisinier franais des sportifs
australiens des paysans roumains un gardien chinois un cher ami des
vendeurs parisiens un poux jaloux un joueur brsilien des touristes
danois D. Savoir-faire A. RENCONTRES Formule de ntmpinare i de
desprire A. Accueillir - Cum ntmpinm o persoan cunoscut, ateptat,
necunoscut, sosit inopinat? B. Prendre cong - Cum ne lum rmas bun?
A. Accueillir 1. Ah, cest toi! 2. Je suis ravi de vous voir. 3.
Quelle bonne surprise! 4. Bienvenue tous! 5. Cest quel sujet ? 6.
Vous avez rendez-vous ? 7. Entrez, ne restez pas la porte, voyons !
8. Nous sommes heureux daccueillir ce soir Monsieur Ducasse. 9.
Quest-ce que vous venez faire cette heure-ci ? 10. Bonsoir, vous
avez trouv facilement ? A vous maintenant ! 1. Folosind ca indicii
pronumele, expresiile folosite i tonul, completai tabelul urmtor
pentru a identifica mai clar situaia de comunicare : 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 Relations amicales Relations formelles La personne qui
arrive (ami, voisins, invits,) Arrive attendue Enthousiasme
(***/**/*) 2. Alegei i scriei formula sau formulele adecvate pentru
a ntmpina : a. un necunoscut care sun la u: b. un solicitant la
directorul unui serviciu public:
25. 25 c. oaspei la un dineu oficial: d. prieteni aflai din
ntmplare n oraul vostru: e. rude ndeprtate, sosite inopinat: 3.
Scriei introducerea unei alocuiuni la deschiderea unei conferine
internaionale, cu invitai de marc. (5 rnduri) B. Prendre cong 1. Au
revoir, Monsieur, jai t ravi de vous connatre. 2. Excuse-moi, mais
il faut que je te quitte. 3. A bientt, on se rappelle. 4. Allez, on
vous laisse. 5. Nous esprons avoir le plaisir de vous rencontrer
nouveau. 6. Je suis oblige dy aller. 7. Au revoir, chre Madame,
nous avons pass une trs bonne soire. 8. Je vous prie de mexcuser,
jai un rendez-vous daffaires. 9. Salut, je file. 10. Oh, dis donc !
je ne me suis pas rendu compte de lheure, jai une runion midi. A
vous maintenant ! 1. Folosind ca indicii pronumele, expresiile
folosite i tonul, completai tabelul urmtor pentru a identifica mai
clar situaia de comunicare : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Amicale Formelle
Personne presse Rencontre ultrieure 2. Ce expresii folosii pentru a
v despri: - de gazd : - de un coleg de coal : - de o familie de
prieteni :
26. 26 3. Imaginai mesajul pe care l lsai pe robotul telefonic
nainte de plecarea n vacan. (5 rnduri). B. Proposer, accepter,
refuser Proposer Style formel Je vous propose de faire dabord le
tour de la ville. Jai une proposition vous faire. Vous seriez
daccord dassister cette confrence ? Style amical a te dit de sortir
? On sort, tu viens ? Si on sortait ? Une petite promenade, a te
ferait plaisir ? Accepter Style formel Oui, certainement. Vous
pouvez compter sur nous. Cest une excellente ide. Merci de votre
invitation. Cest avec plaisir. Style amical Cest entendu. Bon,
daccord. Pas de problme. Avec plaisir. a me convient. Salut
Monique, a te dit daller au thtre ce samedi, 19 heures lOdon ? Jai
rserv deux billets. Dis oui ! Jattends ta rponse ce soir. Amiti,
Alain Invitation
27. 27 Refuser Style formel Malheureusement Dsol, nous ne
sommes pas libres. Je regrette, mais Ce nest pas possible dans
limmdiat, une autre fois peut-tre. Style amical Cest dommage, Pas
question, je ne peux pas. Pas maintenant, Franchement, A vous
maintenant ! 1. a) Rspundei la bilet acceptnd invitaia. b) Refuzai
invitaia, dar justificai rspunsul. 2. Identificai n dialogurile de
mai jos formulele pentru a propune, a accepta, a refuza : proposer
: .................................. accepter :
................................... refuser :
..................................... 1. Tu peux me rendre un
service ? Avec plaisir. Voil, jai besoin de ta voiture pour ce
soir. Daccord, je ne sors pas, prends-la ! Tu peux me prter cent
francs ? Cest pour lessence. Euh oui. Tiens, voil. Merci, tu me
passes les cls ? Les cls ? Ben oui, les cls de la voiture. Bien sr,
les cls. Tiens. Merci, tu me rends service. A demain ! Attends !
Quoi ? Quest-ce que jai oubli ? Tu nas pas lheure ? Jai prt ma
montre ton frre. 2. Jirais bien au cinma, a te dit ? Ce soir ?
28. 28 Ce soir, oui. a ne te dit pas ? Je ne sais pas, il est
tard, non ? Mais non, viens, je tinvite. Non, je suis fatigu. Je
prfre rentrer. Daccord, je te ramne ? Non, merci, je vais prendre
le bus. (Communiquer en franais, Hatier/Didier, 1991) 3. Facei
propuneri pentru smbt seara. Unul din prieteni accept, callalt
refuz. Scriei dialogul. E. Pour aller plus loin Cest du sport ! Le
sport est considr comme une activit de loisir en trs net
dveloppement. Il est vrai quen vingt ans le nombre de licencis
sportifs a sensiblement augment. La pratique sportive dpend surtout
de lge et du niveau social : au-del de 40 ans on est moins sportif,
mais plus le milieu social est lev, plus on fait du sport, en
grande partie parce quon est soucieux de son apparence physique.
Les sports de loisir sont les plus pratiqus : en tte vient le
tennis, puis la natation, le jogging, le cyclisme ; ce qui est
recherch ce nest pas la performance, mais le plaisir et la dtente.
Les femmes font surtout de la gymnastique, de la musculation et de
la danse : les salles de sport se sont multiplies dans les villes.
Les sportifs en chambre sont trs nombreux regarder les matchs la
tlvision, en particulier le football et le rugby. Et on dit que
lconomie franaise subit une srieuse baisse au moment du tournoi de
tennis de Roland Garros ! Avez-vous compris ? 1. Rspundei la
ntrebri : Quel est le premier sport pratiqu comme loisir ? Quels
sont les sports pratiqus par les femmes ? Quest-ce que le sportif
en chambre ?
29. 29 Quels sont les paramtres dont dpend la pratique sportive
? Quels sont les sports les plus pratiqus comme loisir ? 2. Gsii
corespondena sinonimic ntre cele dou coloane : tre soucieux de
nager tre sportif en chambre se proccuper de pratiquer la natation
diminuer subir une baisse regarder le sport la tl 3. Formulai cte
trei propoziii n legtur cu imaginile de mai jos: 4. Suntei o
persoan dinamic? Scriei unui prieten artndu-i ce activiti sportive
practicai pentru a fi mereu n form.
30. 30 COURS 3 AU FIL DES HEURES Je me lve dix heures et, comme
dhabitude, javale un verre de Coca, puis un th Earl Grey. Je prends
ma douche et je fais un shampooing tous les jours. Pour mhabiller,
je nai pas le temps de rflchir, je me mets nimporte quoi de
confortable. Jhabite prs de la gare de lEst et je commence mon
service 11 heures la Plage des Yachts de Paris, un restaurant situ
sur les bords de la Seine dans le XVe arrondissement de Paris.
Comme je me lve trop tard, au lieu de prendre le mtro, je saute
dans un taxi o je dpense les 100 ou 200 F de pourboires que je
gagne par jour. Je termine mon petit djeuner sur place. Je mange
une tartine accompagne dun petit caf serr. Aprs, comme tous les
matins depuis six mois, avec une autre fille, jinstalle les
chaises, lave les tables, nettoie les cendriers, mets les couverts.
A midi, je djeune avec lautre serveuse qui est une copine. A 12 h
30 les premiers clients arrivent. A 15 h 15 je quitte le
restaurant. Jai trois quarts dheure de mtro jusqu mon cole de
thtre, le cours Florent, o je suis lve depuis trois ans. Je bosse
pour moffrir mes cours (1500 F par mois). Jai cours trois fois par
semaine de 16 h 19 h. Je ne peux jamais rester jusquau bout de mes
cours. A 18 h 30 je repars pour mon service, au restaurant. Je
refais peu prs les mmes choses que le matin. A 20 h 30 les clients
du soir arrivent. Le service termin, lquipe se retrouve au complet
pour dner minuit et demi. A. Pour bien comprendre 1. Bifai
informaiile corecte i rspundei la ntrebri : 1. Le matin, Florence
se lve combien de temps avant de commencer son travail ? 2. Elle
shabille chic. Elle shabille rapidement. 3. O prend-elle son
djeuner ? chez elle au restaurant 4. Elle prend un taxi pour aller
travailler : parce quelle naime pas le mtro. parce quelle se lve
trop tard pour prendre le mtro.
31. 31 5. Elle travaille depuis combien de temps dans ce
restaurant ? 6. Il y a combien de serveuses dans le restaurant ? 7.
Son travail de serveuse est son vritable mtier. Elle espre faire
autre mtier. B. Lexique Quelle heure est-il ? il est trois heures
il est neuf heures et quart il est midi (minuit) il est midi et
demie il est six heures moins le quart il est neuf heures vingt Les
rythmes quotidiens a) se prparer se rveiller = a se trezi se lever
- tt = a se scula devreme faire la grasse matine = a lenevi n pat -
tard trziu se laver avec de leau froide / chaude ; le savon prendre
une douche / un bain = a face du / baie brosser les dents ( !!! la
dent) - le dentifrice se faire un shampooing = a se spla pe cap -
la brosse dents shabiller = a se mbrca se peigner le peigne = a se
pieptna pieptn b) se dplacer c) travailler aller - au travail avoir
un emploi du temps charg / lger = a avea un program ncrcat / uor -
au cinma travailler 8h daffile = a munci 8 ore nentrerupt - au
thtre de nuit - au bureau amnager ses horaires = a-i organiza
programul - au stade se dpcher = a se grbi d) activits domestiques
e) repos faire - les courses = a face cumprturi se promener = a se
plimba / se reposer = a se odihni - le mnage curenie faire la
sieste - la lessive = a spla rufele se coucher = a se culca - la
vaisselle vasele dormir = a dormi cuisiner = a gti lire = a
citi
32. 32 Entranez-vous ! 1. Adevrat sau fals? Bifai varianta
corect: A F A sept heures du soir on prend le petit djeuner. Dabord
on se brosse les dents et ensuite on se rveille. On se peigne avec
une brosse dents. Le soir on peut regarder la tl. Il est huit
heures moins le quart, il y a donc encore 15 minutes jusqu huit
heures. 2. Regsii ordinea cuvintelor pentru a reconstitui frazele :
- la Facult ; Monique ; un taxi ; arriver ; prend ; pour - le petit
djeuner ; ses copains ; prend ; Jean ; avec - aimons ; chaque ; la
tl ; Nous ; soir ; regarder - une douche ; tous ; prends ; les
soirs ; Je - le matin ; tard ; Il ; toujours ; se lve 3. Povestii o
zi de lucru obinuit din viaa dumneavoastr : Je me rveille 7 heures.
Ensuite 4. Relatai programul cotidian al unui prieten (medic,
profesor, ziarist, actor). C. Grammaire. Pour bien parler, pour
bien crire. Verbele reflexive (Les verbes pronominaux) Forma
afirmativ Forma negativ je me lave nous nous lavons je ne me lave
pas nous ne nous lavons pas tu te laves vous vous lavez tu ne te
laves pas vous ne vous lavez pas il / elle/ on se lave ils / elles
se lavent il / elle / on ne se lave pas ils / elles ne se lavent
pas Forma interogativ est-ce que je me lave ? nous lavons-nous ? te
laves-tu ? vous lavez-vous ? se lave-t-il / elle / on ? se
lavent-ils / elles ?
33. 33 Entranez-vous ! 1. Rspundei la ntrebri ca n model : Vous
vous levez tt ou tard le samedi ? Le samedi, je me lve tard. a)
Vous vous rveillez tt ou tard, le matin ? b) Vous vous prparez vite
ou lentement ? c) Vous vous couchez avant ou aprs minuit ? d) Vous
vous endormez facilement ou avec difficult ? e) Vous vous souvenez
de vos rves ? f) Vous vous dpchez pour aller au travail ? g) Vous
vous promenez aprs le travail ? 2. Completai cu pronumele i
negaiile care lipsesc : Je mappelle Michel. Mon pre appelle Andr.
habillons de la mme faon et intressons aux mmes choses. Souvent on
nerve quand on parle politique, mais on fche pas longtemps. Comme
je suis le plus ttu, dans les discussions je arrte pas le premier
et, souvent, je contrle plus, mais si on bagarre beaucoup tous les
deux, on amuse aussi beaucoup. 3. Construii fraze la prezent ca n
model : Vous / se rveiller / tt Vous vous rveillez tt. a) je / se
lever / tard b) nous / se laver / tous les matins c) elle / se
coiffer / chaque jour d) non / tu /simpatienter / souvent e) non /
nous / se dpcher / en rentrant f) ? / il / samuser / bien g) ? /
ils / se promener / longtemps h) vous / se retrouver / entre amis
i) non / vous / se mettre en colre / contre nous j) tu / se diriger
/ vers la facult
34. 34 4. Ritmuri cotidiene. Programul zilnic al membrilor
familiei dumneavoastr. Descriei-l folosind expresiile din rubrica
Lexique i verbele indicate: se rveiller se lever se laver shabiller
se chausser se dplacer se dpcher se prparer se mettre au travail se
diriger vers se promener se reposer se mettre au lit. Perfectul
compus (Le pass compos) Pass compos Auxiliar ETRE sau AVOIR la
prezent + Participiul trecut al verbului Verbe conjugate cu ETRE :
retourner/tomber arriver/partir entrer/sortir aller/venir
descendre/monter rester/passer natre/mourir Verbe pronominale
sasseoir se couvrir se laver se lever se dpcher se promener Je Tu
il / elle / on nous vous ils / elles je me tu t il / elle s nous
nous vous vous ils / elles se suis es est sommes tes sont suis es
est sommes tes sont tomb(e) parti(e) sorti(e) descendu(e)s rest(e)s
n(e)s assis(e) couvert(e) lav(e) lev(e)s dpch(e)s promen(e)s Verbe
conjugate cu AVOIR : manger choisir courir comprendre ouvrir mettre
j tu il / elle / on nous vous ils ai as a avons avez ont mang
choisi couru compris ouvert mis !! Perfectul compus al verbelor tre
i avoir se formeaz cu avoir : Jai t malade. Jai eu mal la gorge. !!
Participiul trecut al verbelor conjugate cu avoir nu se acord cu
subiectul : Marie a mang une pomme. Les enfants ont mang un gteau.
!! Participiul trecut al verbelor conjugate cu tre se acord n gen i
numr cu subiectul : Marie est venue avec moi. Les enfants sont
sortis dans la cour. !! descendre, monter, passer, rentrer,
retourner, sortir se pot conjuga cu : ETRE (valoare intranzitiv) ;
AVOIR (cu complement direct i modificare de sens) Elle est sortie
pour dner. Elle a sorti sa cl de son sac. Elle est passe me voir.
Elle a pass la soire avec une copine.
35. 35 Entranez-vous ! 1. Trecei verbele din paranteze la
perfect compus : A sept heures nous (commencer) ...................
notre travail. Tu (finir) ................. tes courses plus tard
que moi. Qui (recevoir) ....... ................. une lettre de
Dijon ? Vous (visiter) ..................... tous les muses de
Bucarest ? Nous (ne pas voir) ............................. tous
les monuments. Vous (ne pas tre) ...................... Paris ? Il
(attendre) .................... presquune heure son arrive. Notre
directeur (ouvrir) ....................... la porte du bureau. Elle
(aller) ...... ............. voir un film. Vous
(partir)................. hier soir la mer. 2. Trecei verbele din
paranteze la perfectul compus : Le train (venir)
.................... trois heures moins le quart. Elle (pleurer)
...................... cause du dpart de son mari. Ils (rentrer)
............................. en Roumanie aprs une mission
ltranger. Je (se souvenir) .................................. de sa
voix et je le (reconnatre) ............................. . Elle
(sadresser) .......................... sa voisine. Nous (se
reposer) .............. bien ................... cette nuit. Nous
(voter) .............................. contre sa proposition. A
quelle heure vous (se lever) ....................................
hier ? Elle (se taire) ............ .............. un instant. 3.
Construii fraze ca n model, folosind expresiile de mai jos :
arriver tard retirer de largent se reposer une heure avoir une
surprise ranger ses affaires partir plus tt tlphoner un copain se
promener Hier soir six heures, jai achet du pain au supermarch.
Hier aprs midi, je .. n textul obinut, nlocuii subiectul cu elle,
apoi cu nous i facei modoficrile ce se impun. 4. Trecei verbele la
perfect compus, respectnd persoanele indicate : Aller au cinma
Faire des exercices Dire la vrit je
........................................
tu........................................
vous....................................
nous.....................................
vous.................................... il
........................................
ils........................................
ils........................................
nous....................................
elles....................................
36. 36 5. Trecei frazele de mai jos la perfect compus. Je viens
la maison. Hier
.......................................................................
Elle prend le train.
................................................................................
Je tiens une confrence.
................................................................................
Tu reviens lcole.
................................................................................
Il rit beaucoup.
................................................................................
Il veut partir, je veux rester.
................................................................................
Elle le reconnat, je ne le reconnais pas.
................................................................................
Tu peux rpondre, elle ne sait pas.
.................................................................................
Je bois du vin, elle boit du lait.
................................................................................
6. Relatai o zi mai puin obinuit din viaa dumneavoastr. Ce matin-l
je me suis rveill comme dhabitude (10 verbe diferite) Viitorul
apropiat (Le futur proche) Regul general : ALLER (prezent) +
Infinitiv Je vais dormir. Nous allons manger des fruits. Tu vas
crire une lettre. Vous aller commander. Il / Elle / On va faire des
achats. Ils / Elles vont rester la maison. Viitorul apropiat este
legat de prezent, aciunea viitorului fiind considerat sigur datorit
situaiei prezente. Se folosete mai ales n exprimarea oral.
Entranez-vous! 1. Rspundei cu viitorul apropiat ca n model :
dmnager je Je vais dmnager. aller pied au travail tu changer de vie
maman amnager la terrasse nous aller la piscine je changer de
quartier on manger le chocolat le garon prendre une aspirine vous
parler ta mre le professeur se coucher tt ce soir elle rgler ses
affaires il
37. 37 2. Trecei verbele la viitorul apropiat : Nous (mangeons)
ensemble au restaurant. Ces tudiants (apportent) . leurs livres. Tu
(choisis) . un joli chapeau. Elle (fait) .. un jour de promenade en
ville. J(cris) .. une lettre mon partenaire. Marie n(est) pas en
retard. Paul (arrive) .. lheure. 3. Ce ai fcut ieri ? (perfect
compus). Ce vei face azi ? (futur proche). Relatai activitile
cotidiene. Hier, je ......................... Aujourdhui
................. 4. Mon agenda : Il est midi. Ce matin
.............. Cet aprs-midi ............... . Precizai ora i
activitatea folosind perfectul compus, apoi viitorul apropiat. 5.
Povestii cu ajutorul viitorului apropiat proiectele dumneavoastr
pentru week-endul care se apropie. (150 cuvinte) D. Savoir-faire
Rdiger une rponse Este vorba de rspunsul la un bilet sau la o
scrisoare non formal, cu caracter amical. De aceea nu exist
prezentare specific, nici reguli : fiecare i prezint rspunsul cum
dorete. Le 15 / 04 / 02 Chre Marie, Je suis dsol de ne pas pouvoir
me rendre notre rendez-vous, lundi prochain. Je pars en Allemagne
pour huit jours. On se voit mon retour. Bises, Chantal
38. 38 Nu uitai, totui : Data : le 15 septembre 2003 Formula de
adresare : Cher ..........., / Chre .................., Nos chers
tous, Mes chers parents, Amlie chrie, Formula de ncheiere : Amitis,
Bien amicalement, Bien affectueusement, Gros bisous, Grosses bises.
A vous maintenant ! 1. Redactai invitaiile pentru mesajele
prezentate la A i B (bilet / scrisoare). Scriei un bilet de
acceptare (A) i o scrisoare de refuz (B). 2. Gsii pentru fiecare
din situaiile menionate mai jos mesajul corespunztor i completai
tabelul : Situations Rponses 1. Madame Bonte est invite au cocktail
du vernissage dune exposition. 2. Pascal a propos Anne-Marie daller
camper un week-end au bord du lac Chambon, en Auvergne. 3. Sylvie a
rendez-vous avec le Directeur de lInstitut de Langues Mondchanges.
4. Le professeur Simon est invit faire une confrence dans une autre
universit que la sienne. 5. Monsieur Canton rpond une proposition
de rendez-vous. Il travaille de 8 h 16 h en journe continue. A.
Dans la mesure o je naurai plus de cours assurer en juin, ce que
jignore encore, jaccderai avec plaisir votre demande. B. Vendredi
matin, ce nest pas possible, mais je suis libre tous les soirs
partir de 17 heures. C. La date me convient tout fait. Je
profiterai de mon passage chez vous pour aller faire des recherches
dans votre bibliothque. D. accepte avec plaisir de se rendre au
vernissage de lexposition Rob. E. Deux jours la montagne ! Je suis
ravie ! Avec ce beau temps ce sera formidable ! Dis- moi ce que je
dois apporter.
39. 39 Situations 1 2 3 4 5 Rponses Acceptations Refus Rponses
vasives 3. Redactai scrisoarea de invitaie i rspunsul corespunztor
sub forma unor scrisori amicale. 4. Avei nevoie de o / un
baby-sitter i ai apelat la un anun la mica publicitate. Iat unul
dintre mesajele pe care le-ai primit. n rspunsul dumneavoastr putei
accepta sau refuza. Precizai de ce n fiecare caz. E. Pour aller
plus loin La journe dun savant Je me lve sept heures du matin.
Pendant quon fait ma chambre coucher, qui est en mme temps mon
cabinet de travail, je passe dans la cuisine emportant quelque
travail. A neuf heures je reviens et corrige les preuves venues
dans lintervalle jusquau djeuner. A une heure, je reprends ma place
au bureau, et l je travaille sans relche jusqu trois heures de
laprs-midi. De trois heures six heures, je prends le Dictionnaire*
. A six heures je descends pour le dner. Une heure y suffit
environ. Remont vers sept heures du soir, je reprends le
Dictionnaire et ne le lche plus. Un premier relais me mne jusqu
minuit, o ma femme et ma fille me quittent. Le second me conduit
trois heures du matin quand, dordinaire, ma tche quotidienne est
finie. (Daprs Littr) * Le Dictionnaire Littr a scris un celebru
Dictionnaire de langue franaise , a crei prim ediie a aprut n 1872.
Lyon, le 15 octobre Madame, Monsieur, Suite votre petite annonce
parue dans Le Progrs , jai lhonneur de vous demander de bien
vouloir maccorder un entretien. En effet, votre offre mintresse et
je pense que je pourrais moccuper de vos enfants. Je suis tudiant
en psychologie, et mes tudes me laissent du temps libre les
aprs-midis. Dans lattente de votre rponse dont je vous remercie par
avance, Je vous prie, Madame, Monsieur, de bien vouloir agrer
lexpression de mes sentiments respectueux, Louis Portal
40. 40 Avez-vous compris ? 1. Rspundei la urmtoarele ntrebri :
A quelle heure se lve le savant ? Quest-ce que le savant fait six
heures ? A quelle heure le quittent sa femme et sa fille ? O se
trouve le cabinet de travail ? A quelle heure finit la journe du
savant ? 2. Gsii perechile de expresii echivalente : sans relche
une premire tape un premier relais de faon habituelle la tache
quotidienne la journe de travail dordinaire sans pause 3. Rescriei
textul la persoana a III a : Il se lve 4. Prezentai programul
cotidian al unei persoane cu o profesie original i / sau cu un orar
decalat.
41. 41 COURS 4 JE SUIS BIEN DANS MA BULLE Michel cherche depuis
longtemps un appartement. Il a trouv enfin un studio dans la
banlieue parisienne, prs du chemin qui mne Orlans. Lorsque lon
ouvre la porte, le lit est presque tout de suite gauche. Cest un
lit trs troit et la chambre est aussi trs troite et elle nest pas
beaucoup plus longue que large. Dans le prolongement du lit il y a
une petite armoire penderie. Tout au fond de la pice, une fentre
guillotine. A droite une table de toilette, dessus de marbre avec
une cuvette et un pot eau. Il y a du linolum sur le sol. Il ny a ni
table, ni fauteuil, mais une chaise sur le mur de gauche. Ce nest
pas du tout ce que Michel dsirait. La chambre se trouve au troisime
et dernier tage de la maison, il doit faire attention en montant
les escaliers quand il rentre trop tard pour ne pas rveiller la
logeuse et sa famille. Michel rvait dune garonnire trs claire, plus
spacieuse, avec un petit bureau, une bibliothque pour ses livres ou
au moins une tagre. De plus, il voulait une salle de bains et mme
une cuisine. Malheureusement, pour le moment, Michel ne peut pas
accomplir son rve. (Texte adapt aprs Georges Perec) A. Pour bien
comprendre 1. Rspundei la ntrebri : O se trouve le studio de Michel
? Est-il confortable ? Prcisez les dimensions, les meubles. De quoi
rve Michel ? 2. Adevrat sau fals : A F Le studio se trouve au
centre de Paris, au 3-e tage. Il y a un ascenseur dans la maison.
Dans la chambre il y a un lit, une table de toilette et une chaise.
Le sol est recouvert dune moquette. Cest une chambre longue et
troite.
42. 42 3. Gsii n text cuvintele sau expresiile echivalente cu :
par malheur = placard ou petite pice o lon suspend les vtements =
lavabo = la propritaire = pice = 4. Gsii antonime pentru fiecare
din cuvintele subliniate : Lorsque lon ouvre la porte, le lit est
presque tout de suite gauche . Cest un lit trs troit et la chambre
est aussi trs troite . Dans le prolongement du lit il y a une
petite armoire penderie. B. Lexique Espces despace* Habiter : une
maison Situ(e) : au centre-ville / en banlieue une villa proximit /
loin des commerces / du cinma / de lcole / du bus une maison /
villa de caractre dans une rue circule / pitonne une HLM
(habitation loyer modr) bruyante / tranquille un immeuble
poussireuse / propre un appartement deux / trois pices commerante
un appartement de haut standing dans un quartier calme un duplex
rsidentiel pauvre sur un boulevard / une avenue . La vue /
Lorientation : tre bien / mal expos les fentres donnent sur la rue
clair / sombre le jardin avoir une vue magnifique la place belle
vue la cour intrieure La surface, le nombre de pices et leur
orientation : Sur ltat : travaux / rparations faire une pice de 4m
sur 5 ; de 20 m carrs un appartement vaste Sur le loyer ou le prix
de vente : louer / vendre une pice exigu dmnager = a se muta din
vechea locuin emmnager = a se muta n noua locuin Je suis bien dans
ma bulle = Je suis bien chez moi. La bulle = (fam.) la maison comme
espace protecteur, de scurit * inspirat de titlul unui roman de
Georges Perec
43. 43 Localisation Dans, derrire, devant, sous, sur, vers le
la l lit fentre armoire Entre les fentres Loin, prs A larrire,
lavant, ct, proximit Au bas, au-dedans, au-dehors, au-dessus,
au-dessous, au centre, au milieu En bas, en dehors, en face, en
haut, en travers Le long du de la des placard porte rayonnages
Entranez-vous ! 1. Cutai cuvintele necunoscute n dicionar i clasai
construciile de mai jos de la cea mai modest la cea mai important :
a. un manoir b. une cabane c. une villa d. un studio e. un palais
f. un pavillon 1 .. 4 .. 2 .. 5 .. 3 .. 6 .. 2. nlocuii n frazele
urmtoare cuvintele : moquette pices cuisine parquet salon cave
baignoire balcon Jai visit hier un magnifique trois .. ; le .. est
spacieux et trs ensoleill. Une chambre ouvre sur un .. et lautre a
une vue superbe. La .. est entirement quipe avec four,
lave-vaisselle et rfrigrateur. Dans la salle de bains il ny a pas
de .., mais la douche est suffisamment grande. Au sol, il y a une
.. claire dans les chambres et du .. dans la salle de sjour. Enfin,
au sous-sol, une petite .. est amnage en dbarras. 3. Care dintre
cuvintele de mai jos nu ar trebui s figureze n planul unui imobil n
construcie ? (sunt n numr de trei) la terrasse la cabane lescalier
la chaumire lascenseur le balcon la vranda la cuisine le sjour le
pavillon la chambre le couloir
44. 44 4. V mutai din vechea locuin (vous dmnagez). Care sunt
lucrurile pe care nu le putei lua n noua cas ? le lit la table la
chemine le rfrigrateur le lave-linge les chaises lvier les placards
larmoire le vide-ordures le buffet les fauteuils la baignoire la
cuisinire 5. Unul dintre verbele de mai jos nu se potrivete (ca
sens) cu celelalte. Gsii-l ! loger demeurer dmnager vivre hberger
habiter recevoir 6. Folosii lexicul tematic (B.) pentru a prezenta
propria locuin. 7. Citii descrierea de mai jos i reprezentai planul
printr-un desen : La premire porte ouvre sur une chambre au
plancher recouvert dune moquette claire. Un grand lit anglais en
occupe tout le fond. A droite, de chaque ct de la fentre, deux
tagres troites et hautes contiennent quelques livres, des albums,
des jeux de cartes, des pots de colliers. A gauche, une vieille
armoire de chne fait face un petit fauteuil tendu de soie grise et
une coiffeuse Plus loin, au pied du lit, il y a un gros pouf en
cuir naturel. Aux fentres, les rideaux de voile glissent sur les
tringles en cuivre ; les doubles rideaux, gris, sont moiti tirs.
Dans la pnombre, la chambre est encore claire. Au mur, au-dessus du
lit prpar pour la nuit, entre deux petites lampes alsaciennes,
ltonnante photographie, noire et blanche, troite et longue, dun
oiseau en plein ciel, surprend par sa perfection formelle. (Adapt
aprs Georges Perec, Les choses, Julliard, 1968) un pot de colliers
= un vas cu mrgele une armoire de chne = un ifonier de stejar un
pouf = o pern oriental decorativ les doubles rideaux = draperiile
8. Descriei camera n care petrecei cel mai mult timp. Localizai
mobilierul i redai ambiana (culori, decoraiuni, detalii). C.
Grammaire. Pour bien parler, pour bien crire.
45. 45 Adjectivul posesiv (Ladjectif possessif) Un posesor Mai
muli posesori un obiect posedat masculin feminin mai multe obiecte
posedate un obiect posedat mai multe obiecte posedate Persoana I
mon ma mes notre nos Persoana II ton ta tes votre vos Persoana III
son sa ses leur leurs ! Atunci cnd substantivul de gen feminin
ncepe cu vocal, el este precedat de mon / ton / son. Ex. mon ami
mon amie ton tudiant ton tudiante Entranez-vous ! 1. Inlocuii
punctele cu adjectivul posesiv convenabil : Tu causes avec ......
surs : avec ...... sur Marie et avec ...... sur Jeanne. Loiseau
vole avec ...... ailes. Les professeurs parlent ...... lves. Vous
voyagez avec ...... famille. ......sur et ...... frre sont les
enfants de ma mre. Dites - moi quelle est ...... proposition ?
Chacun aime ...... amis. 2. Completai punctele cu un adjectiv
posesiv de aceeai persoan cu subiectul : Vous lisez ......
journaux. Tu bois ...... vin prfr. Je demande une faveur ......
amis. Nous mangeons ...... plats prfrs. Je veux utiliser ... crayon
et ...... gomme. Il aime ...... chien et ...... chat. Marie et
...... amies vont la campagne. Jaime ...... amie. 3. Transformai
conform modelului : Vous avez des crayons rouges.
..................................................... Ils ont des
stylos. .................................................... Nous
avons des fruits.
.................................................... Elle a des
tulipes. .................................................... Tu as
des bouquets de roses.
.................................................... Nous avons des
livres. Ce sont nos livres.
46. 46 4. Completai spaiile libere cu adjectivul posesiv
corespunztor : Nous avons un frre. Cest ........... frre. Vous avez
un livre. Cest ............... livre. Nous avons trois surs. Ce
sont .......... surs. Ils ont deux stylos. Ce sont ...........
stylos. Elle a un chien et un chat. Ce sont ......... animaux.
Adjectivul demonstrativ (Ladjectif dmonstratif) Masculin Feminin
cons. voc.singular ce ce garon (acest biat) cet cet arbre (acest
copac) cette cette fille (aceast fat) plural ces ces garons / ces
arbres / ces filles (aceti biei / aceti copaci / aceste fete)
Entranez-vous ! 1. Completai punctele cu adjectivul demonstrativ
convenabil : Elle ne ferme plus porte. Il ny a personne dans
chambre. Le professeur na trouv aucun lve dans classe. Il na pas
mang tarte aux oranges. Mon pre a achet ... fleurs. Jai visit muse.
Paul a envie daller cinma et non pas lautre. Hlne naime pas
couleur. 2. Transformai dup model: La poupe est sur la table.
(avoir une robe rouge) . Les livres sont rangs dans la bibliothque.
(tre rares) . La chaise a un dossier confortable. (appartenir mon
grand-pre) . Les femmes sont dans le parc. (se promener) Le garon a
16 ans. (travailler dj) Ce garon travaille dj.
47. 47 . Il y a un arbre dans la cour. (tre vraiment beau) .
Trecutul recent (Le pass rcent) Regul general : VENIR (prezent) +
DE + Infinitiv je viens de finir mes examens nous venons douvrir
les fentres tu viens de manger les croissants vous venez de dire la
vrit il / elle / on vient de lire le journal ils / elles viennent
de finir leurs devoirs Acest timp se folosete pentru a exprima o
aciune trecut, terminat de curnd. Se poate traduce cu adverbul
tocmai : Il vient darriver chez lui. = Tocmai a sosit acas.
Entranez-vous ! 1. nlocuii punctele cu trecutul recent al verbelor
din paranteze : Il (crire) une lettre. Je (recevoir) une mdaille.
La servante (nettoyer) la maison. Ltudiant (finir) son examen. Je
(lire) un roman de Marguerite Yourcenar. 2. Transformai dup model :
Marie est partie il y a dix minutes. Son pre est rentr voil un
quart dheure. Jai lav mes mains et maintenant je peux manger la
tarte. Ils sont sortis en ville il y a 20 minutes. Nous avons pay
nos achats, donc nous pouvons partir. 3. Reformulai frazele, trecnd
verbele la trecutul recent : Jai dcouvert leur cachette. Il ma dit
la bonne nouvelle. Vous avez perdu vos amis. .. Jeanne a achet un
vlo. .. Tu mas racont ton voyage. .... Jai fini mon djeuner il y a
cinq minutes. Je viens de finir mon djeuner.
48. 48 D. Savoir-faire Lire les annonces immobilires A vous
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49. 49 2. Alegei unul dintre anunuri i imaginai-v c suntei
proprietarul imobilului. Prezentai ntr-o scrisoare argumentele n
favoarea cumprrii lui de ctre un eventual client. 3. Eseu : Vous
avez hrit dune belle proprit. Cest vous de prciser (ou dimaginer) :
la description du site, du btiment ; la destination des pices ; les
activits qui sy droulent, etc. E. Pour aller plus loin Ma maison
est mon chteau ! Jai bien de la chance, moi ! Jhabite dans une
maison, une vraie maison avec un vaste jardin plein darbres et de
fleurs. Je nhabite pas un appartement dans un immeuble. Je nai pas
besoin dascenseur qui parfois ne fonctionne pas pour monter chez
moi. Je ncoute pas la mme musique que le voisin coute pleine force
de ses dcibels. Je ne dois pas, non plus, prier les amis qui
viennent me rendre visite, de parler voix basse. Sil fait froid, je
me chauffe sans attendre la volont de la centrale thermique. Cest
vrai, cest un peu dur dallumer le feu avec du bois, mais quel
plaisir davoir un feu naturel dans la chemine, un feu qui sent le
sapin, craque, lance des tincelles et cest si beau regarder. Et
surtout en t cest le paradis ! Quy a-t-il de plus beau que de
regarder chaque jour les fleurs pour prendre de leurs nouvelles !
Celle-ci a pouss un peu, celle-l est en train de souvrir pour
montrer ses belles couleurs. Et les arbres avec leurs fruits ! Et
le chien qui peut courir sans se faire rprimander par le voisin qui
naime pas les animaux. Je suis tout fait chez moi. Il suffit de
fermer la grande porte et le stress de la ville reste loin de
moi.
50. 50 Avez-vous compris ? 1. Adevrat sau fals ? A F Jhabite un
appartement dans un immeuble. Je me chauffe devant le feu de la
chemine. La musique des voisins me drange souvent. Jai un jardin
plein darbres et de fleurs. Jai besoin dascenseur pour monter chez
moi. 2. Gsii sinonime n text pentru cuvintele i expresiile de mai
jos : btiment = visiter = le foyer = admonester = crpiter = 3.
Artai care sunt avantajele unei case fa de un apartament ntr-un
bloc. Gsii i altele n afar de cele din text.
51. 51 COURS 5 COMME ON EST BIEN ENSEMBLE ! Je mappelle Marie
Dupont. Je vous prsente ma famille : nous sommes trois personnes.
Nous habitons Bucarest, 35, rue de la Paix. Mon mari sappelle
Pierre. Il est n sous le signe du Sagittaire. Il a une forte
personnalit. Il est travailleur, mais un peu dissip. Il a le visage
ovale, les yeux grands, verts et vifs. Il est presque chauve et il
porte une moustache. Nous avons un garon. Il a six ans. Il est n
sous le signe du Verseau. Cest pourquoi il est original,
indpendant, individualiste, mais aussi tolrant. Il est gt parce que
nous laimons beaucoup. Il aime surtout son grand-pre, le pre de mon
mari. Mon beau- pre a cinquante ans, les cheveux rares, roux, avec
une petite moustache paisse couvrant une bouche encore frache. Cest
un homme plutt petit, au visage ple, au front large, aux yeux
bleus, en amande, vifs et pntrants. Ma famille est assez nombreuse
: jai une sur et un frre. Ma sur, Mireille, est ma cadette de trois
ans. Elle est mdecin. Mon frre, Jean, lan, est informaticien. Il a
35 ans. Il est mon an de trois ans. Mon mari a une sur, Nicole, qui
est ma belle-sur. Elle est institutrice. Nous nous entendons bien
avec ma mre, mon pre, ma belle-mre et mon beau-pre. Nous sommes une
famille heureuse. A. Pour bien comprendre 1. Rspundei la urmtoarele
ntrebri : Comment sappelle le mari de Marie Dupont ? Combien de sur
a Marie ? Et Pierre ? Comment sont les yeux de Pierre ? Quel est le
signe du zodiaque de lenfant ? Quelles sont les qualits de lenfant
? Quel ge a Marie ? Quel ge a la sur de Marie ? Faites le portrait
du beau-pre de Marie. 2. Prezentai familia Mariei Dupont (la
persoana a III-a). Elle sappelle ...
52. 52 B. Lexique. La famille Mon pre Ma mre Mon fils Ma fille
Mon frre est loncle de mes enfants. Ma sur est la tante de mes
enfants. Mes enfants sont les neveux de ma sur et de mon frre. Ils
sont leurs neveu et nice. Mon grand-pre Ma grand-mre Je suis la
petite-fille de mes grands-parents. Mon frre est le petit-fils de
mes grands-parents. Mon beau-pre Ma belle-mre Mon beau-frre est le
frre de ma femme / mon mari. Ma belle-sur est la sur de ma femme /
mon mari. le frre an (lan) = fratele cel mai mare la sur ane (lane)
= sora cea mai mare le frre cadet (le cadet) = fratele cel mai mic
la sur cadette (la cadette) = sora cea mai mic exemple : Jai 22
ans. Mon frre, Michel, a 18 ans. Ma sur, Sylvie, a 30 ans. Sylvie
est mon ane de 8 ans. = Sylvie este mai mare dect mine cu 8 ani.
Michel est mon cadet de 4 ans. = Michel este mai mic dect mine cu 4
ani. I. Portrait physique La silhouette : Il (Elle) est : lance
grand(e) / petit(e) trapue (forte) de petite taille / de taille
moyenne bien en chair (corpolent) gros(se) / mince Age : robuste /
chtif(ive) jeune / vieux (vieille) grassouillet(ette) /
maigrichon(onne) quadragnaire (~ 40 ans) Il mesure (Il fait) 1,70 m
/ Il pse 70 kg dune trentaine dannes sont mes parents. sont mes
enfants. sont mes beaux-parents. Ils sont les parents de ma femme /
mon mari. Leurs enfants sont les cousins de mes enfants. Nous
sommes leurs petits-enfants. sont mes grands-parents
53. 53 Le visage : Les cheveux : allong / rond / ovale courts /
longs pale / avec des taches de rousseur lisses / onduls / crpus /
friss rid / avec des fossettes noirs / blonds / chtains / roux /
gris les pommettes saillantes pais / rares / clairsems les joues
rouges il est chauve Il / Elle a bonne / mauvaise mine Les yeux :
Il porte des lunettes ronds / en amande / tirs une barbe grands /
petits une moustache verts / bleus /noirs / marron /noisette
Vtements : vifs / brillants une robe / une blouse / une jupe / un
tailleur Les sourcils un pantalon / un jean / une chemise / un
tricot minces / en broussaille des bas / des souliers / des
chaussures II. La gestuelle Cest une personne : communicative /
inhibe / replie sur elle-mme expansive nergique / molle (masc. mou)
pose / impulsive extravertie / introvertie III. Portrait moral Le
caractre : avoir bon / mauvais caractre Etre : Le travail : gentil,
agrable / dsagrable travailleur, appliqu / fainant, paresseux
sympathique / antipathique comptent / incomptent aimable /
grossier, vulgaire srieux / superficiel simple / compliqu ordonn /
dissip chaleureux / froid Avec les autres : bon / mchant, gt Etre :
poli / impoli modeste / prtentieux, dlicat / brutal ambitieux,
orgueilleux lche / franc, sincre Impression au premier contact :
souriant / triste avoir lair : triste / gai drle, amusant /
ennuyeux fatigu / sportif avoir de lhumour / manquer dhumour
content / mcontent avoir une forte personnalit heureux / malheureux
dcontract / timide Mon frre ? Cest le petit blond lunettes. Ma sur
sappelle Aline. Cest la grande fille aux yeux verts, habille tout
en noir. Pentru a descrie o persoan, folosii in prezentare
structurile de tipul : cest + nume propriu / substantiv determinat*
il est + adjectiv / substantiv nedeterminat Cest Jean Dubois /
Mireille Il / Elle est aimable. un acteur / une voisine clibataire
mon fils / ma collgue journaliste le frre de Lucie / linstitutrice
de Paul franais / franaise Ce sont des voisins. Ils / Elles sont
sympathiques.
54. 54 mes collgues. anglais / anglaises. *substantiv
determinat = substantiv precedat de determinani (le, la ... / un,
une ... / mon, ma ... / ce, cette ...) 1. Fals sau adevrat ? A F Un
homme fainant est une personne paresseuse. Alain est dissip, donc
il est ordonn. Marie a le visage rid, cest dire elle est jeune. Une
personne chauve na pas de cheveux. Les Asiatiques ont les yeux
tirs. 2. Fals sau adevrat ? A F a) Lenfant de ma tante est mon
cousin. b) Le mari de ma mre est mon oncle. c) La sur de mon pre
est ma tante. d) Si mon seul oncle est clibataire je nai pas de
cousins. e) Le pre de ma mre est mon oncle. 3. Gsii un adjectiv
pentru a caracteriza fiecare dintre comportamentele urmtoare. Gsii
antonimul acestor adjective : Exemplu : Elle aime raconter des
histoires drles. Elle est amusante. / Elle est ennuyeuse. a. Il
sintresse tout. b. Elle travaille beaucoup... c. Il aime commander
d. Elle fait beaucoup de cadeaux ses amis.. e. Il parle et sourit
facilement tout le monde.. 4. Alegei rspunsul corect ! Ma belle-mre
est.......... a) la femme de mon oncle b) la mre de mon mari c) la
sur de mon pre
55. 55 Le frre de ma mre est ........... a) mon pre b) mon
grand-pre c) mon oncle Mon cousin est ............. a) lenfant de
ma tante b) mon beau-frre c) lenfant de ma grand-mre La fille de
mes parents est ................ a) ma cousine b) ma sur c) ma
fille Les parents de ma mre sont .............. a) ma tante et mon
oncle b) mes fils c) mes grands-parents 5. Iat familia mea : mon
mari mon fils ma sur ane ma cousine ma belle-mre Redactai un text n
care s prezentai familia mea. Imaginai-v ce meserie are fiecare, ci
ani are, unde locuiete, etc. 6. Prezentai n linii generale
portretul fizic i moral al membrilor familiei dumneavoastr. 7.
Portrete n contrast : un vecin antipatic / o persoan admirabil. (10
rnduri) 8. Un peu dhistoire ! Charlemagne : Charlemagne (en latin
Carolus Magnus) ( 747 814) ou Charles Ier le Grand, fils de Ppin le
Bref, roi des Francs partir de 768, empreur dOccident de 800 814.
Il a conquis et administr une grande partie de lEurope. A la mort
de son frre, Carloman (771) il a hrit de lEtat franc. Le signe
clatant de son autorit a t son couronnement en tant quempereur
dOccident (en 800) par le
56. 56 pontife romain. Il a propag et implant le catholicisme
dans les territoires paens conquis, ce qui a constitu un puissant
trait dunion entre les peuples. Louis Ier le Pieux ou le Dbonnaire
(778 840), fils de Charlemagne. Il a t empereur dOccident et roi
des Francs (814 840). Il a hrit de tout lempire en 814, la mort de
son pre, mais il a t impuissant en assurer lunit. Il lutta jusqu sa
mort contre ses trois premiers fils (Ppin, Louis et Lothaire),
jaloux de leur demi-frre, Charles le Chauve, fils de sa seconde
femme, Judith de Bavire. Charles le Chauve a t roi de France de 843
877 et empereur dOccident (875 877). Son rgne a t troubl par des
guerres incessantes avec ses frres. Aprs le premier partage de
lempire de Charlemagne (Verdun, 843) il devient le roi de Francia
occidentalis. (Daprs Dictionnaire Hachette encyclopdique, 2001) Dup
lectura acestui text, reconstituii arborele genealogic al primilor
regi ai Franei : Ppin le Bref C. Grammaire. Pour bien parler, pour
bien crire. Acordul adjectivului n gen i numr (Laccord de ladjectif
) a) Genul. Femininul adjectivelor calificative. Regula general :
Ex. : un joli village une jolie maison Observaii : et ette et te ot
otte ot ote muet muette concret concrte sot sotte idiot idiote net
nette secret secrte s sse s se er re x - se bas basse gris grise
lger lgre heureux heureuse pais paisse confus confuse premier
premire jaloux jalouse f ve c que c che g gue actif active public
publique blanc blanche long - longue neuf neuve turc turque sec
sche oblong oblongue gu gu eur euse teur -trice aigu aigu menteur
menteuse conducteur - conductrice contigu contigu moqueur moqueuse
consolateur - consolatrice Feminine neregulate : bnin bnigne favori
favorite frais frache roux rousse malin maligne tiers tierce doux
douce pcheur pcheresse vieux vieille grec grecque faux fausse
vengeur vengeresse Feminul = Masculin + e
57. 57 Adjective cu dou forme de masculin : masculin fminin adj
+ voc adj + cons adj + voc / cons un bel ami un beau garon une
belle fille / une belle charpe un nouvel uniforme un nouveau plan
une nouvelle maison / une nouvelle affiche un vieil homme un vieux
monsieur une vieille dame / une vieille expression b) Numrul Regula
general : Un garon sage des garons sages Observaii : 1) Adjectivele
terminate la singular n eau primesc terminaia de plural -x Ex :
nouveau nouveaux beau beaux 2) Adjectivele terminate la singular n
al primesc terminaia de plural aux Ex : gal gaux amical amicaux 3)
Adjectivele terminate la singular n x, -s rmn neschimbate : Ex : un
vieux monsieur de(s) vieux messieurs un gros dictionnaire trois
gros dictionnaires Entranez-vous ! 1. Completai proproziiile de mai
jos cu forma corect a adjectivului dintre paranteze: Jai une robe
(gris) Elle a un chapeau (blanc) Sa jupe et sa blouse sont (blanc)
Ce sont des gants (noir) Cest une femme (lgant) Les arbres sont
(vert) Cest une (grand) maison. Ils ont une (petit) voiture
(jaune). Cest une (joli) femme. 2. Completai propoziiile cu
antonimul adjectivului calificativ dintre paranteze : Elle porte
une robe (sale) Nous avons une (grande)voiture. Plural = Singular +
s
58. 58 Jai des souliers (noirs) Mes sourcils sont (pais) Mon
appartement est (petit) 3. Completai punctele cu acelai adjectiv,
fiind ateni la acordul acestuia cu substantivul: Exemple : un
chapeau blanc une robe blanche Un jean vert une jupe Un sac noir
une veste Un gant bleu une chemise Un manteau rouge une robe Un
grand chapeau une charpe Un petit lapin une mallette Des gants
blancs des robes Des pantalons courts des manches Des bas noirs des
chaussettes Des souliers jaunes des chaussures 4. Completai spaiile
libere cu unul dintre cuvintele din coloana din dreapta, pentru a
restabili coerena textului : Je voudrais une robe bleue, un ......
vert et une jupe marron. Regardez cette jupe ......plisse. Elle
mest un peu ...... la taille. Elle est aussi un peu trop longue. Si
ce nest que a, on peut vous larranger. Cest tout fait ...... Aimez
vous ? Cest vrai, elles sont lgantes et je my sens trs ......, mais
elles sont trop ....... Vous les achetez quand mme ? Je vais y ...
Vous mavez vendu cette chemise ...... mais elle est trop grande. Je
vous la ...... pour la changer. 5. Facei acordul adjectivelor
dintre paranteze : a. rflchir b. votre style c. juste d. en soie e.
ces bottes f. blanche g. chemisier h. rapporte i. mon aise j.
chres
59. 59 Les (splendide) ........... villes (roumain)
.............. Des chemises (blanc) ................. Des boutons
(noir) ............ Un (jeune) ............... ouvrier. Des
souliers (jaune) ............ Les (grand) ................ usines.
Les lves (ordonn) ................. Des cravates (bleu) .........
Les fruits (rouge) .............. 6. Facei acordul adjectivelor
dintre paranteze : Les hommes doivent tre (gal).. Ce sont des
livres (nouveau)... Les chevaux (arabe) sont renomms pour leurs
qualits (exceptionnelle). Les jeunes attendent avec impatience les
festivals (musical)... Les peuples des pays (colonial). luttent
pour la libert. Les Etats (national) apparaissent de plus en plus
comme une force dans larne mondiale. 7. Completai cu cest, il /
elle est, ce sont, ils / elles sont : 1. un grand brun. 6.
grecques. 2. italien. 7. mcontents. 3. pharmacienne. 8. comptentes.
4. Monica Brad, roumaine. 9. la cousine de Jean. 5. mes tudiants.
10. des voisins agaants. D. Savoir-faire Lire les petites annonces
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