Limbile
Pagini
Legal
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
1/62
Alphabet and Pronunciation - Alfabetul siPronuntie
Alfabetul englez(the alphabet) contine 26 de litere, dintre care 5 vocale (a,e, i, o, u), 2 semivocale (w, y) si 19 consoane.Literele alfabetului, luate singure, se citesc in felul urmator:
a ei! g d"i! n en! u iu!b bi! # eit$! o ou! v vi!c si! i ai! % %i! w d&bl"!d di! " d"ei! ' "u! es!e i! ei! r a*! y uai!f ef! l el! s es! + +ed! m em! t ti!
n limba engle+a, cuvintele se %ronunta diferit de cum se scriu. -onsoanele se%rotunta toate a%roa%e ca in romaneste, dar vocalele se %ronunta foarte diferit,du%a cum %uteti vedea in eem%lele %entru ecare vocala de mai "os:
A - se pronunta:
1. eiin cuvinte %recum:o name neim! / nume
o %a%er peip! / #artie
2. ein cuvinte %recum:
o and end! / si
o 0ndy endi! / 0ndi (nume %ro%riu)
. ce re%re+inta un sunet intre a si e, desc#i+and gura %entru a si
%ronuntand e3 ca in cuvintele:o 4ag flg! / steag
o ma% mp! / #arta
. un olung (marcat o: ), ca in:
o all o:l! / tot, toti, toate
o small smo:l! / mic, mica
5. iin cuvinte %recum:
o climate klaimit! / clima
o village vilidj! / sat
6. (marcat *: ), ca in:
o after aft:! / du%a
o beggar beg:! / cersetor
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
2/62
E - se pronunta1. Iaccentuat in cuvinte ca:
o meter mit! / contea+a
o serious siri! / serios
2. ein cuvinte ca:
o bed bed! / %at
o red red! / rosu
. iscurt in cuvinte %recum:
o begin bigin! / a ince%e
o re%eat ripit! / a re%eta
I - se pronunta
1. iin cuvinte %recum:o big big! / mare
o mil milc! / la%te
2. aiin cuvinte ca:
o riday fraidi! / vineri
o time taim! / tim%
. lung (marcat *: ), ca in:
o bird b:d! / %asare
o rst f:st! / %rimul
O - se pronunta1. oscurt, in cuvinte %recum:
o dog dog! / caine
o loc lok! / a incuia
2. olung (marcat o: ), ca in:
o #orse ho:s! / cal
o storm sto:m! / furtuna
. ouca in:
o alone loun! / singur
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
3/62
o o%en oupn! / desc#is
. ascurt, inc#is (marcat & ). 7e %ronunta un a scurt in asa fel incatvarful limbii sa atinga cerul gurii. 8em%lu cuvinte:
o done dn! / facut
o glove glv! / manusa
5. ulung (marcat u: ), ca in:
o two tu:! / doi
o %rove pru:v! / a dovedi
6. wa(ua) in cuvinte %recum:
o one wan! / unu
o once wans! / odata
. in cuvinte ca:
o lemmon lemn! / lamaie
o tailor teil! / croitor
. nu se %ronunta in cuvinte ca:
o lesson lesn! / lectie
o season sizn! / anotim%
U - se pronunta1. ulung (marcat u: ) in cuvinte %recum:
o true tru:! / adevar
o rule ru:l! / regula
2. iuin cuvinte ca:
o duty diuti! / datorie
o %u%il piupl! / elev, eleva
. aa inc#is s%re un * slab, ca in:
o dust dast! / %raf
o umbrella ambrela! / umbrela
. lung (marcat *: ), in cuvinte ca:
o fur f:! / blana
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
4/62
o nurse n:s! / sora medicala
5. ica in:
o business bisnis! / afacere
o minute minit! / minut
6. escurt in cuvinte %recum:
o nature neit:! / natura
o 7aturday st:dei! / sambata
Y - se pronunta1. iin cuvinte ca:
o city siti! / oras
o merry meri! / vesel
2. aiin cuvinte %recum:o 4y ai! / a +bura
o sy skai! / cer
; Toate vocalele marcate fonetic cu doua puncte :! reprezinta sunete lungi.
The Noun - Substantivul
1. Felul substantivelor
Substantivele n limba engleza(The "oun) %ot
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
5/62
2. 7ubstantivele de genul feminin sunt intele si animalele de se feminin: ; 8.: woman femeie!# girl# cat pisica!
. 7ubstantive de genul neutru sunt lucrurile, %lantele, animale sau inte alcaror se nu este cunoscut (folosesc %ronumele: it =t#ey): ; world (lumea), %eace (%ace), #ouse (casa), mouse (soarece)
. 7ubstantivele de genul comun sunt o %articularitate a limbii engle+e,acestea au aceeasi forma %entru ambele see: ; 8.: child copil# copila!# cook bucatar# bucatareasa!# teacher profesor#profesoara!
>nele substantive au forme diferite %entru genul masculin si cel feminin: ; 8.: bo$ ) girl baiat# fata!# husband ) wife sot# sotoie!# brother ) sisterfrate# sora!# father ) mother tata# mama!# son ) daughter *u# *ca!# uncle )aunt unchi# matusa!# dog ) bitch caine# catea!# bull ) cow taur# vaca!# king )+ueen rege# regina!
#. $umarul substantivelor
?umarul substantivelor re%re+inta forma %e care o ia un substantiv %entru aarata ca ne referim la unul sau mai multe obiecte sau inte.
7ingularul este forma de ba+a a unui substantiv: dog# girl# wife# world#storm furtuna!
@luralul regulat al substantivelor se formea+a %rin adaugarea unui slaforma de singular: ; 8.: cat,s - cats pisici!# da$,s - da$s zile!# world,s - worldslumi!
@luralul substantivelor teminate
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
6/62
E'eptii:roof ) roofs acoperisuri!# handkerchief ) handkerchiefs batiste!#gulf ) gulfs golfuri# prapastii!# wharf ) wharfs/ wharves debarcadere!
; -Ateva substantive formea+a %luralul %rin sc#imbarea unei vocale interne: 8.: foot ) feet picioare 0talpa1!# man ) men barbati!# tooth ) teeth dinti!
; @luralul substantivului child(co%il) este children2(co%ii).
; >nele substantive ramAn la fel si %entru %lural: 8.: aircraft avion# avioane!# deer caprioara# caprioare!# series serie#serii!# sheep oaie# oi!# species specie# specii!# *sh peste# pesti!
-(luralul substantivelor ompuse
; n ca+ul substantivelor com%use numai ultimul cuvAnt va trece la %lural. 8.: bo$)friends iubiti!# break)ins spargeri!# travel agents agentii deturism! E'eptii:substantivele com%use al caror %rim elementeste mansau +omanvor forma %luralul %entru ambele substantivecom%onente. 8.: men drivers soferi!# women teachers profesoare!# men servantsservitori!
; n ca+ul substantivelor com%use formate din constructii de genul substantiv) prepozitie= a,verb ) substantiv, doar substantivul de ba+a va %rimisemnul %luralului. 8.: sisters)in)law# passers)b$# men)of)war# hangers)on# lookers)on# runners)up
; 0brevierile sau initialele vor forma %luralul %rin adaugarea unui s: 8.: (3s (embers of 3arliament!# 4I3s ver$ important persons!
. Substantivele unie unountable nouns/
7ubstantivele unice sunt cele care in engle+a nu se numara (uncountable)deoarece re%re+inta unicate sau obiecte %uternic individuali+ate, ori notiuniabstracte.
$ume ,e substante; bread (%aine), coBee (cafea), gold (aur), %e%%er(%i%er), glass (sticla), oil (ulei, %etrol), stone (%iatra), wood (lemn).
Abstratiuni; eart# (%amant), %aradise (%aradis), nature (natura), t#e%resent (%re+entul), advice (sfat), deat# (moarte), #el% (a"utor),information (informatie), news (stire), beauty (frumusete), e%erience(e%erienta), nowledge (cunoastere), friends#i% (%rietenie), t#eory
(teorie), literature (literatura).
Alte substantive; baggage (baga"), damage (dauna), s#o%%ing(cum%araturi), reading (citire), luggage (baga"e), %aring (%arcare),weat#er (vreme).
0. Forma posesiva
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
7/62
@entru a e%rima %osesiunea unui substantiv, se foloseste 5orma posesiva asubstantivului, care se formea+a in diferite moduri.
; La forma de singular a substantivelor care nu se termina
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
8/62
8.: the walls of the town zidurile orasului!# the roof of the churchacoperisul bisericii!# the ke$s of the house cheia casei! too t#e advice of t#e girl and went to buy t#e boo. ;&m urmat sfatul fetei si ammers sa cumpar cartea2
-a si in limba romana, acelasi substantiv %oate avea intelesuri diferite, in functie
de contetul %ro%o+itiei.
Je eem%lu:
Ker #air is blac. ; 3arul ei este negru2
7#e found a #air in t#e brus#. ;& gasit un *r de par An perie2
H#eir #ouse was made of wood. ; asa lor este din lemn2
e %icniced in t#e woods. ;&m mers la picnic An padure2
The article - Articolul
@entru ca un substantiv sa ca%ete
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
9/62
t#e best day (cea mai buna +i), t#e rst wee (%rima sa%tamana), t#e last c#a%ter(ultimul ca%itol), t#e only way (singura cale).
; naintea unor ad"ective %entru a te referi
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
10/62
atunci cAnd te referi la un singur obiect sau %ersoana, ec#ivalea+a cuone: Cd lie an orange and two lemons, %lease. (0si dori o %ortocala sidoua lamai, va rog.)
; Netineti ca se s%une a #undred (o suta), a t#ousand (o mie), a million (unmilion).
#. Artiolul zero7e s%une ca e vorba de Artiolul zero(sau fara articol) atunci cand nu se
foloseste nici un articol.0rticolul nu se foloseste
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
11/62
; -u substantive unice (uncountable nouns).Fil is often added to tea in 8ngland. ; 'aptele este adesea adaugat la ceai in &nglia2@eace is good. ; 3acea e buna2
; -u numele unor munti, lacuri si insule:Fount FcSinley is t#e #ig#est mountain in 0lasa. ; (untele (cNinle$ e cel mai inaltmunte din &laska7#e lives near 7alty Lae. ; %a locuieste traieste! langa 'acu Barat2Kave you visited Long slandM ;&i vizitat 'ong IslandD
; -u ma"oritatea numelor de stra+i , orase, statii %entru mi"loacele de trans%ortsi aero%orturi.Rictoria 7tation is in t#e centre of London. ; Btatia 4ictoria e in centrul 'ondrei2-an you direct me to Iond 7treetM ; 3oti sa ma directionezi spre strada @ondD
H#eyCre 4ying from Keat#row. ; %i zboara de la 9eathrow2
; n unele e%resii invariabile.by car (cu masina), at sc#ool (la scoala), at wor (la munca), at >niversity (launiversitate), in c#urc# (la biserica), in bed (in %at), by train (cu trenul), on foot (%e "os),on #oliday (in vacanta), on air (in broadcasting) (in direct).
. A 3 An si One
0tunci cAnd se numara sau se masoara tim%ul, distanta, greutatea, etc. se%oate folosi e a 3an, e one%entru singular.8em%le:
0 = Une %ound (o livra sau lira!), 0 = Une million %ounds (un milion de lire)Eou can tae an= one #our for lunc#. ; 3ute?i s> lua?i o ora pentru masa de prFnz2
Jar a=an si one nu
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
12/62
Je obicei ad"ectivul se asea+a o aten?ie urgent>2
#. Funtiile a,4etivului0d"ectivul arata si descrie mai multe lucruri des%re calitatile substantivul
determinat. 0d"ectivele %ot e%rima:; 7entimente sau calitati:
H#ey mae an originalcou%le. ; %i formeaza un cuplu original27#e is a singlemot#er. ; %a este o mama singura2
; ?ationalitatea sau originea:Nicardo is Spanis%. ; Gicardo e spaniol2 boug#t #im a S+isswatc# for -#ristmas. ; I)am cumparat un ceas de mana elvetiande raciun2
; Jiferite caracteristici ale unui obiect:
H#e table is long. ; (asa e mare lunga!2H#e +%itetray was a gift. ; 3latoul tava! alba a fost un cadou2
; RArsta:Fy #at is too ol,. will buy anot#er one. ; 3alaria mea e prea veche batrana!2 &m sacumpar alta2Ke is still very *oung, almost a boy. ; %ste inca foarte tanar# aproape un baiat2
; Jimensiuni, marime si masuri:
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
13/62
t is a very longmovie. ; % un *lm foarte lung2H#at boy is tall. ;&cel baiat e inalt2
; -uloarea: #ave a blueboo. ;&m o carte albastra2
; Faterie = material:Ke wore a ottons#irt. ; %l poarta o camasa de bumbac2t was a silvertray. ; %ra o tava de argint2
; orma:0 retangularenvelo%e. ; Cn plic dreptunghiular220 roun,table. ; ; masa rotunda2
; Oudecati, %areri sau o%inii:Prammar is fasinating. ; Eramatica e fascinanta2
H#e day is +on,erful. ;Oiua e minunata2
. Or,inea a,4etivelor
-And se folosesc doua sau mai multe ad"ective %entru a descrie acelasisubstantiv, ordinea lor de%inde de functiile acestora. 8ista mai multe variante,dar cea mai obisnuita ordine este:
1. 6alue3opinion valoare3opinie/; delicious delicios!# lovel$minunat!# charming incantator! 2. Size marime/; small mic!# huge urias!# tin$ minuscul!
. Age37emperature marime& varsta3temperatura/; old batran!#little putin!# $oung tanar!# cold rece!# hot cald# *erbinte!
. S%ape forma/; round rotund!# s+uare patrat!# rectangulardreptunghiular!
5. 8olour uloare/; red rosu!# blonde blond!# black negru!
6. Origin origine/; Bwedish suedez!# Gomanian roman# romanesc!#hinese chinez# chinezesc!
. 9aterial material/;plastic plastic# de plastic!# wooden lemnos# delemn!# silver de argint!
8em%le:a green roun, plastibucet ; o g>leat> de plastic verde rotundaan elegant little Fren%cloc ; un elegant ceas mic franceza small roun, +oo,entable ; o masa rotunda mica de lemn
Comparison degrees (comparative, superlative) - rade decomparatie (comparativ, superlativ)
Pradele de com%aratie e%rima in general ra%ortul unui ad"ectiv fata de cevasau starea maima a acestuia.Je eem%lu: mai cald# mai rapid# cel mai bun28ista trei grade de com%aratie ale ad"ectivelor:
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
14/62
pozitiv sau simplu/; frumos# senin omparativ; mai frumos# mai senin
superlativ; cel mai frumos# cel mai senin
1. Formarea omparativului
n limba engle+a, omparativul(comparative) se %oate forma in douamoduri, in functie de cate silabe are ad"ectivul.
a/ A,4etive u o silaba
0d"ectivele formate dintr;o silaba formea+a com%arativul adaugand -erla formasim%la, a,4etivsimplu ) -er!.tall ; taller (mai inalt), blue ; bluer (mai albastru)
; 0d"ectivele sim%le, formate din consoana , o vocala , consoana! vor dublaconsoana nala.fat ; fatter (mai gras), big ; bigger (mai mare), #ot ; #otter (mai erbinte)
b/ A,4etive u ,oua silabe
0d"ectivele formate din doua silabe formea+a com%arativul adaugand -erlaforma sim%la, a,4etivsimplu ) -er! sau cuvantul morein fata, more )a,4etivsimplu!.; erse adauga doar la ad"ectivele care se termina in: -*& -l*& -o+& -le& -er&-uresau la ad"ectivele: %an,some& polite& pleasant& ommon& ;uiet. n rest,%entru celelalte, dar si %entru acestea, se %oate adauga morein fata.8em%le:yellow ; yellower =more yellow (mai galben)sim%le ; sim%ler =more sim%le (mai sim%lu)tender ; tenderer =more tender (mai tandru)
; 0d"ectivele terminate in -*vor inlocui y cu i inainte de -er.#a%%y ; #a%%ier =more #a%%y (mai fericit)%retty ; %rettier =more %retty (mai dragut)
/ A,4etive u trei sau mai multe silabe
0d"ectivele formate din trei sau mai multe silabe formea+a com%arativuladaugand cuvantul morein fata, more ) a,4etivsimplu!.im%ortant ; more im%ortant (mai im%ortant)e%ensive ; more e%ensive (mai scum%)
!. Formarea superlativului
-a si com%arativul, superlativul(superlative) in limba engle+a se %oateforma diferit, in functie de cate silabe are ad"ectivul.
a/ A,4etive u o silaba
0d"ectivele formate dintr;o silaba formea+a su%erlativul adaugand -estla formasim%la, a,4etivsimplu ) -est!.tall ; tallest (cel mai inalt), blue ; bluest (cel mai albastru)
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
15/62
; 0d"ectivele sim%le, formate din consoana , o vocala , consoana! vor dublaconsoana nala.fat ; fattest (cel mai gras), big ; biggest (cel mai mare), #ot ; #ottest (cel maierbinte)
b/ A,4etive u ,oua silabe
0d"ectivele formate din doua silabe formea+a su%erlativul adaugand -estla
forma sim%la, a,4etivsimplu ) -est! sau cuvantul mostin fata, most )a,4etivsimplu!.; estse adauga doar la ad"ectivele care se termina in: -*& -l*& -o+& -le& -er&-uresau la ad"ectivele: %an,some& polite& pleasant& ommon& ;uiet. n rest,%entru celelalte, dar si %entru acestea, se %oate adauga mostin fata.8em%le:yellow ; yellowest =most yellow (cel mai galben)sim%le ; sim%lest =most sim%le (cel mai sim%lu)tender ; tenderest =most tender (cel mai tandru)
; 0d"ectivele terminate in -*vor inlocui y cu i inainte de -est.#a%%y ; #a%%iest =most #a%%y (cel mai fericit)%retty ; %rettiest =most %retty (cel mai dragut)
/ A,4etive u trei sau mai multe silabe
0d"ectivele formate din trei sau mai multe silabe formea+a su%erlativuladaugand cuvantul mostin fata, most ) a,4etivsimplu!.im%ortant ; most im%ortant (cel mai im%ortant)e%ensive ; most e%ensive (cel mai scum%)
#. Forme neregulate
>rmatoarele ad"ective au forme de com%arativ si su%erlativ total neregulate(trebuie memorate asa cum sunt):
(ozitiv 8omparativ Superlativ
good (bun) better (mai bun) best (cel mai bun)
bad (rau) worse (mai rau) worst (cel mai rau)
little (mic, %utin)less (mai mic, mai%utin)
least (cel mai %utin)
old (batran, in varsta)older =elder (maibatran)
oldest =eldest (cel maibatran)
muc# =many (mult
=multe) more (mai mult =multe) most (cel mai mult =multe)
far (de%arte)furt#er =fart#er (maide%arte)
furt#est =fart#est (cel maide%arte)
. 8omparatia a,4etivelor
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
16/62
-om%aratia ad"ectivelor fata de altceva (lucru, obiect, inta, eveniment, loc, etc)se %oate forma in mai multe feluri.
; t%e ) superlativeH#is is t%e ol,estt#eater in London. ;&cesta este cel mai vechi batran! teatru din'ondra2
; omparative ) t%an; @entru a com%ara diferentele dintre doua obiecte,evenimente sau inte:
Ke maes fe+er mista martea si
joia2Un riday visit my %arents. ; 4inerea imi vizitez parintii2
!. @unile anului 9ont%s of t%e *ear/
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
17/62
-a si +ilele sa%tamanii, lunile anului((onths of the $ear) in limba engle+ase scriu
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
18/62
sunt:$umeralul ar,inalsi $umeralul or,inal. n afara de acestea doua,mai sunt numeralele: fractionar# colectiv# multiplicativ si distributiv.
1. $umeralul ar,inal
$umeralul ar,inal(The ardinal "umeral) e%rimV o cifrV sau numVrulobiectclor.?umerele cardinale de la 1 la 12
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
19/62
9 X seventy;nine (sa%te+eci si noua)9 ; eig#ty;nine (o%t+eci si noua)
; 7utele se formea+a adaugand du%a numar cuvantul %un,re,, iar miile seformea+a adaugand cuvantul t%ousan,.1WW X one #undred (o suta)WW X seven #undred (sa%te sute)1WWW ; one t#ousand (o mie)WWW X t#ree t#ousand (trei mii)
; ?umeralele care denumesc sute, mii sau milioane sunt legate %rin an, decele care denumesc +eci si unitati.115 ; a=one #undred and fteen5 ; seven #undred and t#irty;veWW ; t#ree t#ousand and eig#t
; 0tunci cAnd numerele denumind +ecile, sutele, miile, milioanele suntnecunoscute, acestea a%ar la formV de %lural: tens (+eci), #undreds (sute),t#ousands (mii), millions (milioane).
In limba englez># cuvFntul care de*neste miliardul este QbillionQ2
; 7%re deosebire de limba romAnV (unde %entru unitatiu se foloseste virgula (,)iar %entru se%ararea miilor se foloseste %unctul (.)), in limba engle+a este invers3unitatile se se%ara %rin %unct si miile se se%arV %rin virgul: W.3 2.53 1,93,5. etc,
; -ifra +ero se %oate citi : zero& o%& nil& not%ingsau love. zero; sute treizeciVi Vaselea); ?umeralele ordinale cu%rin+And cuvintele #undred, t#ousand, million%ot %recedate numai de one, nu si de a, iar articolul #otarAt (t#e) %oate
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
20/62
omis: one %un,re, an, t%irt*-seon,(al o suta trei+eci si doilea).
; 0brevierea numeralelor ordinale (forma lor %rescurtata) se face %rinadaugarea ultimelor doua litere la cifra. 8.: 1st(rst), !n,(second), #r,(t#ird), Ct%(eig#t#), !1st(twenty;rst).
; La +eci, terminatia ;ty devine -tiet%. 8.: t+entiet%& t%irtiet%& fortiet%& Bftiet%& si'tiet%& seventiet%&
eig%tiet%& ninetiet%.
; n general, numeralul ordinal este
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
21/62
8ste redat sub forma unor fractii (1=, =5), iar cu litere se e%rima cunumaratorul numeral cardinal, iar numitorul, %rintr;un numeral ordinal, ca inurmatoarele eem%le:
1= ; one-t%ir,(o treime)2=5 ; t+o-Bft%s(doua cincimi)= ; t%ree-fourt%s(trei %atrimi)
; and numaratorul e.prima o unitate mai mare de J# numitorul se scrie si sepronunta la plural P/S ) two)thirds!.
. $umeralul oletiv
$umeralul oletiv(The ollective "umeral) arata ca obiectele suntconsiderate
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
22/62
Je%Vsirea unei cifre se e%rimV %rin: over(%este), moret%an(mai mult
decat =de), above(%este).
#ate and Time - $%primarea datei si orei
1. E'primarea ,atei
La e%rimarea datei se foloseste numeralul ordinal, acesta %oate ase+atinaintea sau du%a numele lunii.Jaca numeralul ordinal %recede denumirea lunii, acesta este urmat de of. 8.: was born on t#e t# of Ouly 1996. ; ()am nascut pe L Iulie JKLW2Jaca numeralul ordinal este ase+at du%a denumirea lunii, of este omis. 8.: was born on 0%ril (t#e) t#. ; ()am nascut pe L Iulie2
n engle+a americana ordinea obisnuita este luna& ziua& anul. 8.: W5.W2.191 ; Fay t#e 2nd 191.n engle+a britanica ordinea este ziua& luna& anul. 8.: 15.W5.191 ; 15t# of Fay 191.
; 0nii se citesc cu a"utorul miilor sau a sutelor (stil ocial), ori a +ecilor (in limbavorbita).Je eem%lu, 1996 se %oate citi:
1. one t%ousan, nine %un,rea, an, ninet*-si'(o mie noua sutenouaa+eci si sase)
sau
2. nineteen %un,rea, an, ninet*-si'(nouas%re+ece sute noua+eci sisase)
ori . nineteen ninet*-si'(nouas%re+ece noua+eci si sase)
&nul P se citeste Qtwo thousandQ2
Atentie-ifra +ero se %oate citi : zero& o%& nil& not%ingsau love. zero; nited won ;W (four nil sau four to not#ing). / 'eeds a cFstigat cu U:2?astase leads by W:W (t#irty;love). / "astase conduce cu S:2
!. E'primarea orei timpului ronologi/
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
23/62
n e%rimarea tim%ului cronologic se foloseste forma olo
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
24/62
A,4etiv A,verb E'emplu
careful (atent,gri"uliu)
carefully (cu atentie, cugri"a)
Ke carefully %iced u% a tie.(8l a luat cu gri"a ocravata.)
'uic (re%ede,ra%id)
'uicly (re%ede, cura%iditate)
Hime goes 'uicly.(Him%ul trece re%ede.)
slow (incet) slowly (incet)Ke waled slowly to t#edoor.(8l a mers incet la usa.)
a/ 9o,iBari ortograBe
; Jaca ad"ectivul se termina in -*, acesta se va inlocui cu -i ) -l*.easy ; easily (cu usurinta), angry ; angrily (furios, cu furie), lucy ; lucily (norocos)
; -And avem un -lela sfarsit (;able, ;ible, ;le), dis%are -esi este inlocuit cu -*.
%robable ; %robably (%robabil, cu %robabilitate), terrible ; terribly (teribil), gentle ;gently (delicat, cu delicatete)
; 0d"ectivele terminate in -iadauga -all*.basic ; basically (fundamental, ba+ic), economic ; economically (economic), tragic ;tragically (tragic)
8ce%tie: %ublic ; %ublicly (%ublic, in %ublic)
; orme neregulatetrue ; truly (intradevar, cu adevarat), due ; duly (cum trebuie, cum se cuvine),w#ole ; w#olly (in intregime)good ad".! (bun) ; well adverb! (bine, cum trebuie)
b/ Unele a,verbe au aeeasi forma a si a,4etivele
early, fast, #ard, #ig#, late, near, straig#t, wrong
-om%arati:H#is is a %ar,eercise. (ad"ectiv) ;&cesta e un e.ercitiu greuKe wors %ar,. (adverb) ; %l munceste din greue saw many %ig%buildings. (ad"ectiv) ;&m vazut multe cladiri inalte
H#e bird 4ew %ig%in t#e sy. (adverb) ; 3as>re a zburat inalt sus! spre cer
/ Unor a,4etive le orespun, ,oua forme ,e a,verb& u sensuri,iferite
A,4etiv A,verbe E'emplu
dee% (adanc)
1. dee% (adanc)
2. dee%ly (%rofund, %ana%este ca%)
; Ke looed dee% into #er eyes.(8l a %rivit adanc in oc#ii ei.); 7#e is dee%ly in love.(8a e %rofund indragostita.)
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
25/62
direct (direct)
1. direct (in mod direct)
2. directly (direct, faraintar+iere)
; Eou can dial ?ew Eor direct.(@oti suna la ?ew Eor in mod direct.); Ke went t#ere directly.(8l a %lecat direct (fara intar+iere)acolo.)
rst (%rimul,%rima)
1. rst (intai, %rimul)
2. rstly (in %rimul rand, maiintai)
; Fy mot#er came in rst.(Fama a intrat intai (%rima).)
; irstly, would lie to welcome you#ere.(n %rimul rand, asi dori sa va ure+ bunvenit aici.)
0lte ad"ective cu adverbe asemanatoare: #ard, lig#t, "ust, last, late, most, near,rig#t, round, s#ort, wrong.
#. "ra,ele ,e omparatie ale a,verbelor
0dverbele formea+a com%arativul si su%erlativul la fel ca si ad"ectivele (vedetilectia %recedenta).; 0dauga -er%entru com%arativ si -est%entru su%erlativ la adverbele dintr;o
singura silaba:#ard ; #arder ; #ardest (greu ; mai greu ; cel mai greu)
; 0dauga more%entru com%arativ si most%entru su%erlativ la adverbeleformate din doua sau mai multe silabe si la cele terminate in -l*:seriously ; more seriously ; most seriously (serios ; mai serios ; cel mai serios)
; >nele adverbe au forme neregulate la com%arativ si su%erlativ:badly ; worse ; worst (rau ; mai rau ; cel mai rau)little ; less ; least (%utin ; mai %utin ; cel mai %utin)well ; better ; best (bine ; mai bine ; cel mai bine)muc# ; more ; most (mult ; mai mult ; cel mai mult)
Je retinutQ >neori most%oate avea sensul de ver*(foarte):
e are most grateful for your #el%. ; Buntem foarte recunosc>tori pentru ajutorul t>u am most im%ressed by t#is a%%lication. ; Bunt foarte impresionat de aceast> cerere2
Adverbs classification - Clasificarea adverbelor (')
A,verbele(The adverbs) %ot clasicate in urmatoarele 5 categorii: 1. 0dverbe de mod 2. 0dverbe de loc si directie
. 0dverbe de tim%, durata si frecventa
. 0dverbe de siguranta si %robabilitate
5. 0dverbe de grad
1. A,verbe ,e mo,
0dverbele de mod ne arata cum, in ce mod, are loc o actiune. 8le se asea+ain %ro%o+itie du%a verb sau du%a com%lementul acestuia.8em%le:
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
26/62
Ke swims +ell. (du%a verb) ; %l inoata bineKe ran rapi,l*. (slowly, 'uicly) ; %l a fugit repede2 Ancet# indata!7#e s%oe softl*. (loudly, aggressively) ; %a a vorbit Ancet2 cu voce tare# agresiv!
Oo#n coug#ed lou,l*to attract #er attention. ;7ohn a tuVit tare pentru a atrage aten?iaei2Ke %lays t#e %iano beautifull*. (du%a com%lement) ; %l canta frumos la pian2Ke ate t#e c#ocolate cae gree,il*. ; %l a mancat prajitura de ciocolata cu l>comie2
Je retinut:
a/0dverbul de mod nu se asea+a
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
27/62
westwards (s%re vest), #omewards (s%re casa), onwards (ince%and cu).
-ats donCt usually wal bacwards. ; 3isicile de obicei nu merg cu spatele2H#e s#i% sailed westwards. ; "ava a navigat spre vest2
Je retinutQ7o+ar,seste %re%o+itie, nu adverb, astfel
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
28/62
H#is maga+ine is %ublis#ed mont%l*. ;&ceast> revist> este publicat> lunar2Ke visits #is mot#er one a +ee mama o dat> pe s>pt>mFn>2
0dverbe de fecventa:fre'uently (frecvent), generally (in general), normally (in mod normal),occasionally (oca+ional),often (adesea), regularly (in mod regulat), sometimes (cateodata), usually (deobicei).
Je retinutQ
;Yetse foloseste in %ro%o+itii interogative sau negative:Kave you nis#ed your wor yetM ?o, not yet. ;&i terminat deja muncaD "u# nu Anc>2
H#ey #avenCt met #im yet. ; %i inca nu l)au intalnit2
; Stille%rima ideea de continuitate. 7e foloseste in %ro%o+itii %o+itive sauinterogative. am still #ungry. ; Inca mi)e foame2Jo you still wor for t#e moneyM ; Inca mai lucrezi pentru baniD
Or,inea a,verbelor ,e timp:Jaca este nevoie de mai multe adverbe de tim% in aceeasi %ro%o+itie ordinea lorva : 1 ; adverbe de durata
2 ; adverbe de frecventa ; adverbe de tim%
8em%le:1 ) ! : wor (1) for ve #ours (2) every day. ; (uncesc cinci ore in *ecare zi2! ) # :H#e maga+ine was %ublis#ed (2) weely () last year. ; Gevista a fost publicatasaptamanal anul trecut21 ) # : was abroad (1) for two mont#s () last year. ;&m fost in strainatate pentru0timp de1 doua luni anul trecut21 ) ! ) # :7#e wored in a #os%ital (1) for two days (2) every wee, () last year. ; %aa lucrat intr)un spital 0timp de1 doua zile in *ecare saptamana# anul trecut2
. A,verbe ,e siguranta si probabilitate0cestea e%rima cat de sigur este vorbitorul de actiunea sau evenimentul %e
care il relatea+a:certainly (desigur), denitely (cu siguranta), %robably (%robabil), undoubtedly(fara indoiala), surely (cu siguranta),maybe (%oate), obviously (evident), %er#a%s (%oate, %robabil), %ossibly (%osibil,in mod %osibil), really (intr;adevar).
7e asea+a in %ro%o+itie intre verbul auiliar si verbul %rinci%al.Ke #as certainly forgotten t#e meeting. ; %l a uitat cu siguranta intalnirea2
@entru o formulare emfatica sau o reliefare a armatiilor, se asea+a ndoubtedly, 7tefan cel Fare was a great leader. ; 5>r> Andoial># Ytefan cel (are a fostun mare conducator2
Je retinutQSurel*ase+at la ince%utul %ro%o+itiei inseamna ca vorbitorul este convins deadevarul unei armatii, dar incearca sa obtina o conrmare:7urely youCve got a bicycleM ; u siguranta le)a?i luat o biciclet>D
0. A,verbe ,e gra,
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
29/62
0ceastea e%rima intensitatea sau gradul de inde%linire a actiunii unui verb,ad"ectiv sau adverb:
almost (a%roa%e), nearly (a%roa%e, in a%ro%iere), 'uite (destul), "ust (doar), too (%rea, deasemenea), enoug# (destul, sucient), #ardly (din greu, cu greu), scarcely (abia),com%letely (com%let), very (foarte), etremely (etrem de, in mod etrem).
Locul lor in %ro%o+itie este e in fata ad"ectivului sau adverbului %e care ildetermina, e in fata verbului %rinci%al:
H#e water was etremely cold. ;&pa a fost e.trem de 0foarte1 rece2
Ke was "ust leaving. ; %l tocmai a plecat27#e #as almost nis#ed. ; %a aproape a terminat2
Enoug%& too& ver*; 8noug# inseamna destul de 222# su*cient de 222 (%ana la o limita) si se%lasea+a du%a ad"ectiv sau adverb:s your coBee #ot enoug#M (ad"ectiv) ; % cafeaua ta destul de *erbinteKe didnCt wor muc# enoug#. (adverb) ; %l nu a lucrat su*cient de mult2
; Hoo inseamna prea# mai mult decat este necesar pentru222 si se asea+a in fataad"ectivului sau adverbului:
H#is coBee is too #ot. (ad"ectiv) ; afeaua e prea *erbinte2Ke wors too muc#. (adverb) ; %l munceste prea mult2
; Rery intareste sensul unui ad"ectiv sau adverb si se asea+a in fata acestora:H#e girl is very beautiful. (ad"ectiv) ; 5ata e foarte frumoasa2Ke wored very 'uicly. (adverb) ; %l a lucrat foarte repede2
Je retinutQ8ista o diferenta im%ortanta intre too si very:; 6er*e%rima un fa%t:Ke s%eas very 'uicly. ; %l vorbeste foarte repede2
; 7oosugerea+a eistenta unei %robleme:Ke s%eas too 'uicly. ; %l vorbeste prea repede2
0lte adverbe asemanatoare lui very:
etremely (etrem de, in mod etrem), es%ecially (mai ales, in s%ecial), %articularly(in %articular, indeosebi), %retty (destul de),rat#er (mai degraba), 'uite (destul de), fairly (dre%t, in mod corect), notes%ecially (nu in mod s%ecial), not %articularly (nu in mod %articular, nu deosebit de).
Pronouns - Pronumele
(ronumele(pronouns) sunt cuvinte care in general desemnea+a o %ersoanasau inlocuesc un substantiv, facand astfel referire la o idee, inta, obiect sauactiune mentionate anterior sau cunoscuta de catre interlocutor.
Oo#n did all t#e wor. ;7ohn a facut toata treaba2edid all t#e wor. ; %l a facut toata treaba2#o did all t#e worM (he) ; ine a facut toata treabaD el!
1. Funtia& forma si lasiBarea pronumelui
; @ronumele au forme s%ecice in functie de numar, gen si ca+: $umar:singular ; t#is (acesta, aceasta)3 %lural ; t#ese (acestia, acestea) "en:masculin ; #e (el)3 eminin ; s#e (ea)3 neutru ; it
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
30/62
8az:?ominativ ; s#e3 Penitiv ; #ers3 Jativ ; to #er3 0cu+ativ ; #er
@ronumele %ot sim%le (you, w#ic#, many) (tu, care, multi), sau com%use(everybody, w#atever, no one) (toata lumea, oricare, nici unul).
; Ju%a continut si functie %ronumele %ot : 1. @ersonale 2. Ne4eive
. ?e#otarate
. Jemonstrative
5. Nelative
6. Je intarire
. nterogative
. Neci%roce
!. (ronumele personale
ata un tabel cu %ronumele %ersonale la ca+urile ?ominativ, Penitiv, Jativ si0cu+ativ:
$ominativ "enitiv >ativAuzati
v
I (eu) mine (al meu, a mea) (to) me (mie) me
*ou (tu, dumneata) yours (al tau, a ta) (to) you (tie) you
%e (el) #is (a lui) (to) #im (lui) #im
s%e (ea) #ers (a ei) (to) #er (ei) #er
it (el =ea, neutru) its (a lui, a ei neutru!) (to) it (lui, ei) it
+e (noi)ours (al nostru, anoastra)
(to) us (noua) us
*ou (voi,dumneavoastra)
yours (a vostru, avoastra)
(to) you(voua)
you
t%e* (ei, ele) t#eirs (a lor) (to) t#em (lor) t#em
; Je retinut:
I(eu) se scrie intodeauna cu litera mare. Its(%ronume ; genitiv) nu are a%ostrof. Jeosebire fata de it6s care %rovinede la it is sau it has. Itse foloseste %entru obiecte, lucruri si fenomene.
8em%le:Igave %imt#e boo. ; I)am dat lui cartea2eran t#e London Farat#on. ; %l a alergat la (aratonul 'ondrei2
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
31/62
tCs a %leasure to %im. ; % o placere pentru el2Ionly %layed against %eronce. ;&m jucat impootriva ei o singura data2
H#ese boos are ours. ;&ceste carti sunt ale noastres t#is %en *oursor mineM ;&cest stilou este al dumneavoastra sau al meuD
You 3 7%e* impersonal; %utem folosi aceste doua %ronume %entru a vorbides%re oameni in general.
Eou #ave to drive on t#e ot#er side of t#e road. ; Trebuie sa conduci pe partea cealalta adrumului2
H#ey say s#eCs very clever. ; %i spun ca ea este foarte desteapta2It; %oate inde%lini o serie de functii de mare im%ortanta:- It impersonal(in e%resii im%ersonale tem%orale, e%rimand starea vremii,distante sau in contructii %asive).tCs oCcloc. ; % ora M2t was s%ring. ;& fost primavara2s it FondayM ; % luniD2Kow #ot it isQ ; e *erbinte eZKow far is it to t#e stationM ; at e pana la statieD
- It ,emostrativ#o is itM tCs t#e %ostman. ; ine eD %ste postasul2tCs t#e c#ildren. ; Bunt copiii2
#. (ronumele reHe'ive
@ronumele re4eive insotesc un verb si se refera la subiect. 7e folosesc atuncicand subiectul si com%lementul direct se refera la aceeasi %ersoana.orme:; Singular: myself, yourself, #imself, #erself, itself; (lural: ourselves, yourselves, t#emselves8em%le:
wanted to do it myself. ;&m vrut sa o fac singur27#e fell oB t#e ladder and in"ured #erself. ; %a a cazut de pe scara Vi s)a r>nit eainsasi!2
Eou can do t#ese tass by yourself. ; 3ute?i face aceste sarcini de unul singur20fter ve minutes, it will automatically turn itself down. ; =up> cinci minute# se va opriautomat singur2LetCs buy ourselves a c#air for t#e garden. ; B> ne cumpara noi insine! un scaun degr>din>2
H#ey built t#e #ouse t#emselves. ; %i au construit casa singuri2
. (ronumele ne%otarate
Bome# an$# ever$se %ot combina cu -one& -bo,*& -t%ing%entru a obtine%ronumele ne#otarate. 0cestea sunt:
anyone (oricare), anybody (oricine), anyt#ing (orice), someone (cineva),somebody (cineva),
somet#ing (ceva), everyone (oricare, toata lumea), everybody (toata lumea),everyt#ing (totul).
; $o%oate forma im%reuna cu ;body sau ;one %ronumele: nobod$# no)one.
Je retinut ; 0tat in engle+a britanica cat si in cea americana, %ronumelene#otarate: an$one# an$bod$# someone# somebod$# ever$one# ever$bod$# no)onesunt din %unct de vedere gramatical la singular si trebuie folosite cu un verb
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
32/62
la singular.
Alte pronume ne%otarate:enoug#, few, fewer, less, little, many, muc#, several, more, most, all, bot#, every, eac#,any, eit#er, neit#er, none, some.
Je retinutQJaca acestea forme %receda un substantiv nu mai sunt %ronume, cideterminanti substantivali.
8em%lu:ew will be c#osen3 fewer will nis#. ; 3u?ini vor * alesi[ mai pu?ini vor termina2ew boos. ; ateva carti2
0. (ronumele ,emonstrativ
@ronumele demostrative: t%is& t%ese& t%at& t%ose& su%(acesta, acestea,acela, acelea, acest) %ot functiona atat ca %ronume, cat si ca determinantisubstantivali.
H#at is incredibleQ (e%resie, referitor la ceva tocmai va+ut) ;&sta e incredibilZ will never forget t#is. (referitor la o e%erienta recenta) ; "u voi uita niciodata asta27uc# is my belief. (referitor la o e%licatie tocmai facuta) ;&sta e ce cred eu2
7%is si t%esesugerea+a ceva a%ro%iat tem%oral sau s%atial, %e cand t%at sit%oseface referire la ceva de de%artare.
H#ese %ancaes are delicious. ;&ceste clatite sunt delicioase2H#ose %ancaes seem delicious. ;&cele clatite par delicioaseH#is boo (in my #and) is well written. ;&ceasta carte din mana mea! e scrisa bine2H#at boo (on t#e table) is blue. ;&cea carte de pe masa! e albastra2
0ceasta idee de de%artare se %oate transforma c#iar in dis%ret sau instrainareafectiva:0re you going to wear t#eseM ( do not lie t#em.) ;&i de gFnd s> porti asteaD "u imi
plac2!-an you belive would #ave boug#t t#atM ; 3o?i s> crezi ca asi * cump>rat aiaD
. (ronumele relativ@ronumele relativ face referire la un substantiv sau inlocuitor substantival
mentionat in contetul aterior si leaga %ro%o+itia sau gru%ul de cuvinte caree%lica, sau da mai multe detalii des%re substantivul antecedent, din %ro%o+itiace contine substantivul determinat.@ronumele relative sunt : w#o (cine, care), w#oever (oricine, oricare), w#ic#(care, %e care), t#at (care, acel).
H#e student +%ostudies #ardest usually does t#e best. ; Btudentul care studiaz> celmai din greu de obicei face cel mai bine2
0legerea corecta dintre +%i%si t%atse inscrie %rintre lucrurile care necesita
%ractica si e%erienta.; n general, +%i%se foloseste %entru a introduce %ro%o+itii care au natura de%arante+e, e%licatii su%limentare dar care %ot inlaturate sau omise fara asc#imba intelesul fra+ei. Jin acest motiv %ro%o+itiile introduse %rin w#ic# suntin general intre virgule.; @ro%o+itiile introduse de t%atsunt considerate indis%ensabile sensului fra+ei sinu se vor %une intre virgule.; ?%osi formele sale se refera la %ersoane, +%i%se refera la lucruri,
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
33/62
iar t%at%oate face referire la ambele.8em%le:
H#e boy +%oread t#e boo is my brot#er. ; @aiatul care citeste cartea e fratele meu2H#e cou%le +%olive net #ouse #ave t#e radio on all nig#t. ; 3erechea care locuieste laurmatoarea casa are radioul pornit toata noaptea2
H#e team t%atwon t#e c#am%ions#i% received a great #onour. ; %chipa care a castigatcampionatul a primit o mare onoare2
H#is is t#e %rogram +%i%won t#e %ri+e. ;&cesta este programul care a cFVtigatpremiul2
eCll %lant new trees to re%lace t#ose +%i%fell. ; 4om planta copaci noi care s>Anlocuiasc> pe cei care au c>zut2
. (ronumele ,e intarire
@ronumele de intarire insoteste substantive sau %ronume %ersonale %entru ale sublinia, a le scoate in evidenta. -a forma sunt identice cu %ronumelere4eive:Singular:myself, yourself, #imself, #erself, itself(lural:ourselves, yourselves, t#emselves
myself donCt now t#e answer. ; %u Ansumi nu Vtiu r>spunsul2Fary did all t#is #erself. ; (aria a f>cut toate astea ea Ans>Vi2 ea singura!
Fary #erself did all t#is. ; (aria Ans>Vi a f>cut toate astea28%resie: by myself / singur, de unul singur wored by myself. ;&m muncit de unul singur2Little Oane read t#e story by #erself. ; (icuta 7ane a citit povestea ea singura2
C. (ronumele interogativ
@ronumele interogative introduc intrebari, %ro%o+itii interogative directe sauindirecte.- Forme: w#oM (cineM), w#atM (ceM), w#ic#M (careM), w#oseM (a cuiM, ale cuiM),(to) w#omM (cui, %e cine).
#o said t#atM ; ine a spus astaD
#ose are t#ose boosM ;&le cui sunt acele cartiD do not remember to w#om gave my sweater. ; "u)mi amintesc cui i)am dat puloverulmeu2#at #a%%enedM ; e s)a intamplatD#atCs t#e weat#er lieM ; are /um e vremeaD
J. (ronumele reiproe
@ronumele reci%roce au urmatoarele forme: ea% ot%er(unul altuia, reci%roc)si one anot%er(unul %e altul, unul %e celalalt).7e folosesc %entru a e%rima relatii de reci%rocitate intre inte, idei, lucruri.
H#ey gave eac# ot#er boos. ; %i si)au dat unul altuia reciproc! cartiFy mot#er and give eac# ot#er a good time. ; %u si mama mea ne dam unul altuia un
timp bun2 ne intelegem bine!H#ey borrowed eac# ot#erCs ideas. ; %i si)au Amprumutat ideile unul altuia2
Je retinutQ; Ea% ot%erse refera la doua obiecte, %e cand one anot%erface referire lamai mult de doua obiecte sau inte.
H#e scientists in t#is lab often use one anot#erCs e'ui%ment. ; ercetatorii din acestlaborator folosesc adesea echipamentele unul altuia2
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
34/62
Kocey %layers #it one anot#er 'uite fre'uently. ;7ucatorii de hochei se lovesc unul pealtul destul de des2
erbs - erbe (notiuni introductive)
6erbele(4erbs) e%rima ideea eistentei sau o actiune intr;o %ro%o+itie. ama student. ; %u sunt un student 7tudents learne,new t#ings. ; %levii au invatat lucruri noi2
1. 8ele forme verbale
8ista forme verbale de ba+a. Limba engle+a formea+a tim%urile verbale cua"utorul verbelor auiliare, s%re deosebire de limba romana, unde tim%urileverbale se formea+a cu a"utorul desinentelor. Je %reci+at ca in limba engle+anu eista o forma verbala s%eciala %entru viitor.-ele forme verbale sunt im%ortante deoarece cu aceste forme si cu a"utorulverbelor auiliare se formea+a tim%urile in limba engle+a.n tabelul urmator sunt %re+entate cele %atru forme de ba+a:
6erbForma ,e
bazaprezent/
Forma ,etreut
Past tense/
(artiipiuprezentPresent
participle/
(artiipiu treutPast participle/
to workalucra# amunci!
+or
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
35/62
; ormea+V diate+V %asivV oyou lie #er new booM ; Iti place noua ei carteD
; 0uiliarul ,ose %oate folosi cu verbe %rinci%ale: ,o& %ave.Ke ,i,nt ,o#is #omewor. ; %l nu si)a facut tema2Ke ,oesnt %aveany money. ; %l nu are nici un ban2
; n %ro%o+itii armative, ,ose foloseste doar %entru evidentiere sau contrast. ,olie #im. ; hiar imi place de el2
Je retinut:0uiliarul ,oim%reuna cu verbul to bese folosesc doar la imperativ.>ont benaug#tyQ ; "u * obraznicZ>o bea god boy and sit stillQ ; 5ii un baiat bun si stai linistit
#. 9o,ul verbal
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
36/62
9o,ul verbalse refera la una dintre cele trei atitudini %e care le %oate aveaun vorbitor fata de continutul mesa"ului e%rimat.1. 9o,ul in,iativ, care %oate aBrmativsau interogativ, se foloseste%entru a face o armatie sau a %une o intrebare.
mae good t#ings. ; %u fac lucruri bune2Jo you learn good t#ingsM ; Inveti lucruri buneD
!. 9o,ul imperativse foloseste %entru a da instructiuni, ordine, directive,sugestii cu caracter %ronuntat.
Pet your #omewor done before you watc# television tonig#t. ; 5a)ti tema inainte de aprivi la televizor in seara asta2Pet down of treeQ ; =a)te jos din pomZ
; 7e observa ca nu eista nici un subiect in aceste %ro%o+itii.@ronumele you(singular sau %lural) este subiectul im%licit al %ro%o+itiilorim%erative. Fa"oritatea %ro%o+itiilor im%erative vor avea deci subiectul la%ersoana .8ce%tie: constructie im%erativa care include un subiect la %ersoana .LetCs (or Let us) wor toget#er. ; 9ai sa lucram impreuna2
#. 9o,ul sub4ontivse foloseste in %ro%o+itiile subordonate in urmatoarelesco%uri:
8%resia unei dorinte. ra+e conditionale care ince% cu ifsi e%rima o conditie ireala.
ra+e introduse %rin as ifsau as t%oug%si descriu s%eculatii sau conditiiireale.
ra+e introduse %rin t%atsi care e%rima cereri, sugestii, solicitari.
8em%le:7#e wis#es #er boyfriend were #ere. ; %a doreste ca prietenul ei sa * fost aici2f Ouan were more trained, #eCd be a better #ocey %layer. ; =aca Ion era mai antrenat#ar * fost un jucator mai bun de hochei2
e would #ave %assed if we #ad studied #arder. ;&m * trecut daca am * studiat maimult din greu!2Ke acted as if #e were guilty. ; %l s)a purtat ca si cum era vinovat re'uested t#at #e be %resent at t#e #earing. ;&m cerut ca el s> *e prezent la audiere2
) Bubjonctivul nu este un mod important in limba engleza cum este in alte limbi#de e.emplu in franceza sau spaniola2 In multe situatii care in alte limbi cersubjonctivul# in limba engleza sunt folosite formele verbelor au.iliare2
. 6erbele frazale
U alta %articularitate a limbii engle+e o re%re+inta verbele fra+ale.6erbele frazalesunt formate dintr;un verb si un alt cuvant, de obicei o
%re%o+itie. 8le au luat nastere in vorbirea de +i cu +i.Rerbele fra+ale au sensuri mai greu de g#icit la %rima vedere si %ot avea maimulte intelesuri, de multe ori diferite. Je eem%lu, to come out%oate avea 1intelesuri diferite.Rerbele %ot combinate cu %ro%o+itii sau alte cuvinte %entru a obtine noientitati.
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
37/62
stand out (a iesi in evidenta), stand u% (a se ridica), stand in (a se intelege), stand oB (asta deo%arte), stand by (a de fata), stand down (a sta "os), stand against (a im%otriva, a o%une re+istenta), stand for (a %entru).
Je multe ori, verbul si %re%o+itia sa %ar a nu avea nici o legatura in contetulres%ectiv.ill t#is outQ ill out t#is form. ;& completa un formular
H#ree mased men %el, upt#e Ian. ; Trei barbati mascati au jefuit banca2Eou left outt#e %art about t#e c#ase. ;&i omis partea despre urmarire2
H#e lawyers loo
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
38/62
Present Tense Simple and continuous - Preentul simplu sicontinuu
1. (rezentul simplu
(rezentul simplu(3resent Tense Bimple) are forma de ba+a a verbului.(write, wor, read)@entru %ersoana a ;a sg. se formea+a cu baza ) -s. (#e writes, s#e wors, #e
reads) %lay ; %u ma joc2Ke %lays ; %l se joaca2
orma negativa se formea+a cu auiliarul ,o(,oesla %ers. ;a sg.) si not.orma %rescurtata este ,ontsi ,oesnt. ,o notdrin wine. ; %u nu beau vin27#e =#e ,oes not%lay football. ; %a /el nu joaca fotbal2e ,onta%%laud. "oi nu aplaudam2
orma interogativa se formea+a cu ,o(,oesla %ers. ;a sg.) inainteasubiectului.>o *ouwor #ereM ; (uncesti aiciD
>oes s%e 3%esing beautifullyM ; %a /el canta frumosD
8on4ugare
%lay ; %u ma jocyou %lay ; Tu te jociKe %lays ; %l se joacas#e %lays ; %a se joacait %lays ; Be joacawe %lay ; "oi ne jucamyou %lay ; 4oi va jucatit#ey %lay ; %i se joaca
8em%le: wal to sc#ool every day. ; %u merg pe jos la scoala in *ecare zi2
H#e sc#ool team sometimes %ractice in t#is stadium. ; %chipa Vcoalii uneori practic> inacest stadion2Jr. 8s%ino+a wors according to #er own sc#edule. ; =r2 %spinoza lucreaza Anconformitate cu programul ei2
H#ey come and #el% my %arrents. ; %i vin Vi ajuta pe p>rin?ii mei2
Funtii
@re+entul sim%lu se foloseste %entru:; 0ctiuni obisnuite, care se intam%la in %re+ent sau in mod regulat, dar nunea%arat in momentul eact al vorbirii.
Fina %lays tennis every weeend. ; (ina joaca tenis in *ecare sfarsit de saptamana2H#e @ost oGce o%ens at :5. ; 3osta se deschide la M:U
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
39/62
; 8%resia o%iniilor. t#in ndia is beautiful. ; red ca India e frumoasa27ome believe everyt#ing t#ey read. ; Cnii cred tot ce citesc2
; 8%resie a %referintelor.@eter lies cats and dogs. ; 'ui petru ii plac pisicile si cainii2
Oim %refers mat#s. ;7im prefera matematica
; 7e foloseste %entru a e%rima asa numitul %re+ent istoric, facand astfel referirela actiuni care s;au intam%lat de fa%t in trecut.e were watc#ing t#e bac door w#en, all of a sudden, comes Jierdre. ; "e uitam lausa din spate cFnd# dintr)o dat># vine =ierdre2Jierdre tells me t#at s#e too #er brot#er to t#e dentist. ; =ierdre Ami spune c> ea a luat
pe fratele ei la dentist2
; @re+entul sim%lu %oate avea valenta de viitor mai ales cu verbe ca: arrive(soseste), come (vine), leave (%leaca)3 care sugerea+a evenimente %lanuite sau%rogramate.
H#e train from Ioston arrives t#is afternoon at t#ree oCcloc. ; Trenul din @oston sosestein dupamiaza aceasta la ora trei2
H#e lesson starts at :15. ; 'ectia incepe la M:J
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
40/62
Ho meet t#e demand for vegetable food, t#ey are %lanning to e%and. ; 3entru asatisface cererea de alimente vegetale# ei inten?ioneaz> s> se e.tind>2
Oo#n is leaving for London net wee. ; Ion pleaca la 'ondra saptamana viitoare2
8on4ugare
am waling ; %u ma plimbyou are waling ; Tu te plimbiKe is waling ; %l se plimbas#e is waling ; %a se plimbait is waling ; Be plimbawe are waling ; "oi ne plimbamyou are waling ; 4oi va plimbatit#ey are waling ; %i se plimba
8em%le:H#e summer is passingtoo 'uicly. ; 4ara trece prea repede2Naoul is atinglie #is fat#er. ; Gaoul se poarta ca si tatal lui27ome football %layers are not beinggood role model. ; Cnii juc>tori de fotbal nu suntun bun model2Is %e beinggood to youM. ; %ste el bun cu tineD
#. 6erbe ,inamie si statie
n general, numai anumite verbe %ot folosite la as%ectul continuu si acestease numesc verbe ,inamie.0s%ectul continuu al unui verb arata ca o actiune este, era sau va indesfasurare. ormele verbale %rogresive (as%ectul continuu) se folosesc numaiin ca+ul verbelor dinamice, de miscare, care e%rima calitati ca%abile desc#imbare."u se spune:
Q9e is being tallQ sau Q9e is resembling his motherQ sau QI am wanting spaghetti fordinnerQ2
-orect se s%une:Ke is tall (8l e inalt), Ke resembles #is mot#er (8l seamana cu mama lui), wants%ag#etti (Rreau s%ag#ete).
; 6erbele ,inamiesunt verbele care e%rima: o ativitate; ask# beg# call# drink# eat# help# learn# listen# etc2
o am begging you. ; Te rog2 Te implor2!
proese; change# deteriorate# growmature# slow down# widen2
o H#e corn is growing ra%idly. ; 3orumbul este An creVtere rapid>2
pereptii senzoriale; ache# feel# hurt# itch
o am feeling well. ; (a simt bine
atiuni tranzitive; arrive# die# fall# land# leave# lose
o 7#e is leaving tomorrow. ; %a pleaca maine2
atiuni momentane; hit# jump# kick# knock# nod# tap
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
41/62
o Ke is "um%ing around t#e #ouse ; %l sare acum! in jurul caasei2
; 6erbele statiefolosesc forma sim%la (nu cea continuu). 0cestea suntverbele:
,e pereptie& senzatie& ativitate mentala; abhor# adore# astonish#believe# desire# detest# dislike# doubt# feel# forgive# guess# hate# hear#imagine# impress# intend# know# like# love# etc2
o love fruits. ; Iubesc ador! fructele2
,e relatie si posesie; be# belong to# concern# consist of# contain# cost#depend on# deserve# e+ual# owe# etc2
o Fy brot#er owes me a boo. ; 5ratele meu imi datoreaa o carte2
Je retinut:; maginati;va diferenta de inteles dintre verbele statice si cele dinamice %rin%risma intentiei, cele statice e%rima calitati neintentionate, %e cand celedinamice calitati intentionate.
Hwo %lus two e;ualsfour. ; =oi plus doi este egal cu patru2Oane is leavingfor Iuc#arest. ;7ane pleaca spre @ucuresti2
E;ualseste un verb static si nu %oate lua o forma continua3 nu eista o%tiunesau intentie in acest ca+.Is leavinge%rima o%tiunea si intentia subiectului de a efectua actiuneares%ectiva.
; Rerbul to %avenu se foloseste niciodata in as%ectul continuu atunci cand aresensul de a suferi de. %ave4u. Ke %asa fever. ; Bufar de am! gripa2 %l are sufera de! febra2
7e foloseste la as%ectul continuu atunci cand are intelesul de a angaja pecineva pentru o actiune.Cm %avingmy #omewor done on ednesday. ; Imi termin tema miercuri2
7au %avese mai foloseste la as%ectul continuu atunci cand are sensul dee.perienta.
Eou are #aving a lot of "oy wit# t#is tas. ;&i multa bucurie cu treaba asta
Past tense Simple and continuous - Trecutul simplu si continuu
1. 7reutul simplu
7reutul simplu(3ast Bimplesau 3ast Tense) e%rimV o actiune sVvarsitV si
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
42/62
(artiularitati ortograBe ale terminatiei -e,
; -onsoana nala a formei de innitiv se dublea+a cand vocala care o %recedeeste scurta si accentuata:sto% (a o%ri) ; sto%%ed (o%rit)3 %refer (a %refera) ; %referred (%referat)Ke sto%%ed t#e engine. ; 8l a o%rit motorul.
[ ?ota:1. -onsoana nala se dublea+a la cateva verbe, desi silaba nala nu este
accentuata:idna% (a ra%i) ; idna%%ed (ra%it)3 #andica% (#andica%a) ; #andica%%ed (#andica%at)3wors#i% (a venera) ; wors#i%%ed (venerat)Lac of funding #as #andica%%ed t#e develo%ment of researc#. ; Li%sa de fonduri a#andica%at de+voltarea cercetarii.
ar la verbe terminate in i, c se sc#imba in i, ) notse folosesc des informa %rescurtata didn't. ,i, notdrin wine. ; %u nu am baut vin27#e =#e ,i,nt%lay football. ; %a /el nu a jucat fotbal2
orma interogativa se formea+a %rin inversiunea dintre auiliarul ,i,si subiect,iar verbul ind la forma de ba+a %re+ent.>i, *ouwor #ereM ;&i lucrat aiciD>i, s%esing beautifullyM ;& cantat ea frumosD
8on4ugare
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
43/62
waled ; %u m)am plimbatyou waled ; Tu te)ai plimbatKe waled ; %l s)a plimbats#e waled ; %a s)a plimbatit waled ; B)a plimbatwe waled ; "oi ne)am plimbatyou waled ; 4oi v)ati plimbatt#ey waled ; %i s)au plimbat
8em%le:Last year, +al
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
44/62
orma interogativa se obtine %rin inversiunea auiliarului to be, forma de trecutsim%lu (+as 3+ere), cu subiectul.?ere t%e*%layingM ; %i se jucauD?as %eeatingM ; %l mancaD
; Hrecutul continuu ca si %re+entul continuu sunt forme verbale a%artinand maimult limbii vorbite si sunt rar folosite in registrul scris.Jeoarece indica o limita a duratei actiunii, trecutul continu este foarte folosit si%entru a indica actiuni care au avut loc (trecut sim%lu) in tim% ce o alta actiune
era in desfasurare, sau %entru a indica o actiune in desfasurare care esteintreru%ta de o alta.-arlos lost #is watc# w#ile #e +as running. ; arlos si)a pierdut ceasul in timp cealerga2 was eating an a%%le w#en Oo#n came in smiling. ; (ancam un mar cand Ion a intrat
zambind2
; @entru a vorbi des%re obiceiuri din trecut. Hrecutul continuu este adesea insotitde alwa$s.Prace was always eating wit# t#e left #and. ; Erace manca mereu cu mana stanga2
Eou were always %laying wit# your brot#er. ; Tu mereu te jucai cu fratele tau2
; n general, numai anumite verbe %ot folosite la as%ectul continuu si acestea
se numesc verbe ,inamie, vedeti subtitlul de la lectia @re+entul sim%lu sicontinuu.
8on4ugare
was waling ; %u ma plimbamyou were waling ; Tu te plimbaiKe was waling ; %l se plimbas#e was waling ; %a se plimbait was waling ; Be plimbawe were waling ; "oi ne plimbamyou were waling ; 4oi va plimbati
t#ey were waling ; %i se plimbau
8em%le:Jad +as +or
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
45/62
Ge going to ) inBnitiv
o 7#eCs going to buy a new com%uter. ; %a are de gand sacumpere un nou computer2
(rezentul simplu
o H#e train leaves at :W. ; Trenul pleaca la L:S2
(rezentul ontinuu
o Fy friend is moving to a new #ouse net year. ; 3rietenul meuse mut> Antr)o casa noua anul viitor2
Hotusi, cea mai frecvent folosita modalitate de a e%rima o actiune viitoare estecu a"utorul lui +ill3 s%all ) inBnitiv forma ,e baza& prezent/, sau forma%rescurtata a acestora: ll ) inBnitiv.8em%lu: +ill visit#im tomorrow. ; ; sa)l vizitez maine2 Il voi vizita maine2!e s%all overome. ; 4om invinge2
n engle+a moderna forma s%alleste foarte %utin utili+ata.-ea mai des folosita in 8ngle+a vorbita si scrisa este forma %rescurtata ll.Illgo to t#e seaside net wee. ; Baptamana viitoare voi pleca la mare2
Eoulls%end t#e #oliday in t#e mountains. ; 4oi ve?i petrece vacanta la munte2
orma negativa se formea+a cu +ill notsau forma +ontin fata verbului%rinci%al la %re+ent. +ill not(wonCt) drin wine. ; "u voi bea vin27#e +ill not(wonCt) %lay football. ; %a nu va juca fotbal2
orma interogativa se formea+a %rin inversiunea dintre auiliarul +illsi subiect.?ill *ouwor #ereM ; 4ei lucrat aiciD
?ill s%esing beautifullyM ;4a cantat ea frumosD
8on4ugare
will wal ; %u ma voi plimbayou will wal ; Tu te vei plimbaKe will wal ; %l se va plimbas#e will wal ; %a se va plimbait will wal ; Be va plimbawe will wal ; "oi ne vom plimbayou will wal ; 4oi va veti plimbat#ey will wal ; %i se vor plimba
8em%le:Cll( will) read a boo every wee. ; 4oi citi o carte in *ecare saptamana2
Eou +illwin t#is race. ; 4e?i cFVtiga aceast> curs>2?illyou be a good boyM ; 4ei * un baiat bunD
Funtii
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
46/62
Riitorul se foloseste %entru:; @re+iceri ale actiunilor viitoare sau interogatii des%re viitor.
-om%uter tec#nology +illin4uence our future. ; Tehnologia computerelor ne)vainuen?a viitorul2?ill#e come net weeM ; 4a veni el saptamana viitoareD
; Jeci+ii care tocmai s;au luat si care urmea+a a reali+ate.llnis# t#is re%ort tomorrow. ; 4oi termina acest raport mFine2
; 0 face %romisiuni.llteac# you tomorrow. ; Te voi invata maine2
; 0 invita %e cineva la un eveniment, actiune.?illyou come to my #ouse on 7undayM. ; 4oi veni la mine acasa =uminicaD
8%resii cu idee de viitor: 7o be about to ...; 0 %e %unctul sa ...
o Ke is about to "um%. ; %l e pe punctul sa sara2
7o be going to ) inBnitiv; 0 avea de gand sa ...
o Eou are going to "um%. ;&i de gand sa sari2
7o be ) inBnitiv; e%rima ideea unor %lanuri %entru viitor, ordine sauconditii.
o H#ere is to be an investigation into t#e sc#ool team. ; ; sa *e oancheta in echipa scolii2
o Eou are to be bac by midday. ; ; sa te intorci la pranz2
Viitorul simplu - exercitii
!. 6iitorul ontinuu
6iitorul ontinuu(5uture ontinuous) e%rimV o actiune continua, care vaavea loc si se va desfasura la un moment dat din viitor, du%a momentulvorbirii.Riitorul continuu se formea+a cu a"utorul formei: +ill ) be ) partiipiuprezent -ing/ al verbului.
+ill be rea,inga boo tomorrow. ; %u voi citi o carte mFine2?et fall, we +ill be en4o*ingall t#e vegetables we %lanted last s%ring. ; Toamnaviitoare# vom * bucurosi de toate legumele pe care le)am plantat primavara trecuta2
orma negativa ; se adauga notdu%a auiliarul +illsi inainte de be(+ill notbe ...).7#e +ill not be +ritinguntil Fonday. ; %a nu va * scris nu va scrie! pana luni2
orma interogativa se obtine %rin inversiunea auiliarului +illcu subiectul.?ill t%e* be pla*ingat your #ouseM ; Be vor juca ei la casa taD 4or * ei jucandu)se lacasa taD!
; orma negativa si cea interogativa a viitorului continuu sunt mai rar folosite.
8on4ugare
http://www.marplo.net/engleza/exercitii-future_tense_incepatori-ehttp://www.marplo.net/engleza/exercitii-future_tense_incepatori-e8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
47/62
will be waling ; %u ma voi plimba / %u voi * plimbandu)ma!you will be waling ; Tu te vei plimba / Tu vei * plimbandu)te!Ke will be waling ; %l se va plimba / %l va * plimbandu)se!s#e will be waling ; %a se va plimba / %a va * plimbandu)se!it will be waling ; Be va plimba / 4a * plimbandu)se!we will be waling ; "oi ne vom plimba / "oi vom * plimbandu)ne!you will be waling ; 4oi va veti plimba / 4oi veti * plimbandu)va!t#ey will be waling ; %i se vor plimba / %i vor * plimbandu)se!
8em%lu: +ill be sleepingw#en #e comes ; %u voi * dormind voi dormi! cand vine el2
Present perfect and continuous - Preent perfect si continuu
1. (rezent perfet
(rezentul perfet(3resent perfect), este una dintre %articularitatile limbiiengle+e, acest tim% nu are cores%ondent in limba romana.-a denitie, %re+entul %erfect e%rima o actiune terminata in trecut sau oactiune din trecut ce continua si in momentul %re+ent.0cesta se formea+a cu prezentul au'iliarului %ave %ave3 %as/ )partiipiul treut al verbului(regulat sau neregulat). 0desea,auiliarul %aveeste folosit alaturi de subiect cu forma %rescurtata ve.8em%lu:
ve seenyour %icture. ; Ti)am vazut poza2 am vazut)o deja!Eou %ave +or curs>2 ati castigat)o deja!
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
48/62
Kow long %as it beensince t#e last time we metM ; at a trecut de cand ne)am intalnitultima dataD
Funtii
Je retinut:; @re+entul %erfect este un tim% a%artinand %re+entului. 8l face legatura dintretrecut si %re+ent. Jar accentul se %une %e momentul vorbirii, %e aum.
@re+entul %erfect e%rima:; U actiune inc#eiata la un moment nedenit in trecut, sau o actiune din trecutcare se etinde si in momentul %re+ent.
%ave +al
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
49/62
?ewton ,isovere,t#e gravity law. ; "ewton a descoperit legea gravitatiei2
Prezentul perfect - exercitii
!. (rezent perfet ontinuu
7i aceasta forma verbala a%artine tim%ului %re+ent si se ra%ortea+a lamomentul %re+ent.(rezentul perfet ontinuu(3resent perfect continuous) se foloseste %entru
actiuni, stari, sentimente
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
50/62
Sine; se foloseste doar cu formele %erfecte.; are sensul de incepand de la un moment dat.
Past perfect and continuous - Trecutul perfect si continuu
1. 7reutul perfet
7reutul perfet(3ast perfect), e%rima o actiune care a avut loc si s;aterminat in trecut, inaintea altei actiuni tot din trecut.0cesta se formea+a cu %a, ) partiipiu treut al verbului.; 8ste un tim% utili+at mai des
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
51/62
Trecutul perfect - exercitii
!. 7reutul perfet ontinuu
7reutul perfet ontinuu(3ast perfect continuous /progressive) sefoloseste %entru a accentua fa%tul ca o actiune a fost in curs de desfasurare %eo anumita %erioada de tim% inaintea altei actiuni din trecut.
Hrecutul %erfect continuu se formea+a cu: a, ) been ) partiipiu prezent
-ing/.8em%le:
%a, been +aitingfor my friend since seven o\cloc w#en #e nally arrived. ; Ilasteptam pe prietenul meu de la ora sapte# cFnd An sfFrsit a sosit2Ke %a, been +riting%oems for two years w#en met #im. ; Bcria poezii de doi anicFnd l)am cunoscut2
orma negativa ; se adauga notintre auiliarul %a,si been.t %a, not been rainingw#en you came. ; "u ploua cand ai venit2
orma interogativa se obtine %rin inversiunea auiliarului %a,cu subiectul.a,you been s+imingbefore s#e left t#e %iscineM ; Inotai inainte sa plece ea de la
piscina
8on4ugare
#ad been waling ; %u ma plimbamyou #ad been waling ; Tu te plimbaiKe #ad been waling ; %l se plimbas#e #ad been waling ; %a se plimbait #ad been waling ; Be plimbawe #ad been waling ; "oi ne plimbamyou #ad been waling ; 4oi va plimbatit#ey #ad been waling ; %i se plimbau
8em%lu:H#ey %a, been pla*ingtennis w#en you wrote your #omewor. ; %i se jucau teniscand tu ti)ai scris tema2
Trecut perfect continuu - $%ercitii si teste incepatori
; Srieti verbul ,in paranteze la timpul 7reut perfet ontinuu& inaor, u subietul.x!" #$ %%% &to learn# - had been learning
1. ]]] (to walk)?
2. Eou ]]] (to look for)?
. e ]]] (to work)?
. Ke ]]] (to write)?
5. H#ey ]]] (to read)?
6. 7#e ]]] (to crochet)?
http://www.marplo.net/engleza/exercitii-past_perfect_incepatori-ehttp://www.marplo.net/engleza/exercitii-past_perfect_incepatori-e8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
52/62
. ]]] over t#ere (to go)?
. Eour sisters ]]] #ere. (to pla$)?
9. H#e w#ale ]]] a lot. (to eat)?
1W. H#e c#eeta# ]] very fast. (to run)?
11. Eou ]]] in t#e street. (to laugh)?
12. Ke ]]] a boo. (to bu$)?
1. 7#e ]]] for #ours. (to wait)?
1. ]]] t#is morning. (to jog)?
15. Eou ]]] every evening. (to run)?
16. e ]]] all wee. (to travel)?
Teste engleza# gramatica: e.ercitii trecut perfect continuu incepatori2
*uture perfect and continuous - iitor perfect si continuu
1. 6iitorul perfet
6iitorul perfet(5uture perfect simple), e%rimV o actiune, un evenimentviitor care va fost terminata
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
53/62
will #ave waled ; %u ma voi * plimbatyou will #ave waled ; Tu te vei * plimbatKe will #ave waled ; %l se va * plimbats#e will #ave waled ; %a se va * plimbatit will #ave waled ; Be va * plimbatwe will #ave waled ; "oi ne vom * plimbatyou will #ave waled ; 4oi va veti * plimbatt#ey will #ave waled ; %i se vor * plimbat
Viitorul perfect - exercitii
!. 6iitorul perfet ontinuu
6iitorul perfet ontinuu(5uture perfect continuous) e%rima fa%tul ca oactiune se va a4a inca in desfasurare la un anumit moment in viitor.Riitorul %erfect continuu se formea+a cu: ?ill ) %ave ) been ) partiipiulprezent -ing/ al verbului.8em%le:
H#ey +ill %ave been buil,ingt#at #ouse for 2 years net -#ristmas. ; %i vor *construit / construind! acea casa de P ani raciunul viitor2Iy ve o\cloc s%e +ill %ave been sellingblouses for t#ree #ours. ; 3Fna la ora < ea
va * vFndut / vanzand! bluze timp de trei ore2
orma negativa ; se obtine cu +ill not %eve been(sau +ont %avebeeninainte de partiipiul prezent -ing/.Ke +ont %ave been rea,ingw#en you come. ; %l nu va * citind cand vei veni2
orma interogativa se obtine %rin inversiunea auiliarului %a,cu subiectul.?illt#ey %ave been testingt#ese materials before we get t#ereM ; 4or * ei testandaceste materiale pana ce o sa ajungem noi acolo2
8on4ugare
will #ave been waling ; %u voi * mergand
you will #ave been waling ; Tu vei * mergandKe will #ave been waling ; %l va * mergands#e will #ave been waling ; %a va * mergandit will #ave been waling ; 4a * mergandwe will #ave been waling ; "oi vom * mergandyou will #ave been waling ; 4oi veti * mergandt#ey will #ave been waling ; %i vor * mergand
8em%lu:H#ey +ill %ave been pla*ingtennis w#en you write your #omewor. ; %i vor * jucandtenis cand tu i)ti scrii tema2
iitor perfect continuu - $%ercitii incepatori
; Srieti verbul ,in paranteze la timpul 6iitor perfet ontinuu& inaor, u subietul.x!" #$ %%% &to walk# - will have been walking
1. ]]] (to learn)?
2. Eou ]]] (to take on)?
http://www.marplo.net/engleza/exercitii-future_perfect_incepatori-ehttp://www.marplo.net/engleza/exercitii-future_perfect_incepatori-e8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
54/62
. e ]]] (to work)?
. Ke ]]] (to read)?
5. H#ey ]]] (to run)?
6. 7#e ]]] (to put in)?
. ]]] #ere (to sit)?
. Eour sisters ]]] t#ere. (to go)?
9. H#e gorillas ]]] a lot. (to eat)?
1W. H#e boys ]] every day. (to pla$)?
11. Eou ]]] at our sc#ool. (to teach)?
12. Ke ]]] a toy. (to bu$)?
1. 7#e ]]] for 2 #ours. (to wait)?
1. ]]] t#is morning. (to pra$)?
15. Eou ]]] every evening. (to draw)?
16. e ]]] all wee. (to travel)?
Teste engleza# gramatica: e.ercitii viitor perfect continuu incepatori2
+odal verbs - erbe modale
6erbele mo,ale((odal verbs) e%rima atitudinea vorbitorului fata de ceva,actiunea din cadrul acestuia ind va+uta ca %osibila, %robabila, necesara,obligatorie, de dorit etc.
8.: It mig%t rain later.; B)a putea sa ploua mai tarziu2
Rerbele modale engle+esti se %ot im%arti in: Rerbe notionale e%rimannd modalitatea. 0cestea se com%orta ca verbele
obisnuite (want, wis#, order, oblige, advise, intend, mean, %refer, etc.).o 8.: Ke wants to see t#e %lay. ; %l vrea sa vada piesa2
Rerbe modale defective (=efective (odal 4erbs). 0cestea e%rima deasemenea modalitatea, dar din %unct de vedere formal, %re+intaanumite caracteristici (can = could, may = mig#t, must, #ave to,s#all=s#ould, will = would, oug#t to, be to, used to, need, dare).
1. 8arateristiile verbelor mo,ale
-aracteristicile verbelor modale sunt:
1/7unt defective. ; 0dica le li%sesc anumite forme verbale si de aceea nu %ot con"ugate la toate modurile si tim%urile. Jar ele %ot folosite %entru redareamai multor tim%uri.
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
55/62
can #el% you net wee. ;&m sa te pot ajuta saptamana viitoare2 could sate w#en was a c#ild. Btiam sa patinez cand eram copil2
!/?u %rimesc -s la %ersoana a ;a singular (cu ece%tia lui be to si #aveto).Ke must see t#is %lay. ; Trebuie sa vada aceasta piesa2
#/ormea+a singure interogativul si negativul fara a"utorul auiliarului do=did (cu ece%tia lui #ave to).Fust you do t#isM ; Trebuie sa faci astaDJo you #ave to ty%e t#at re%ortM ; Trebuie sa dactilogra*ezi raportulsD
/7unt urmate de verbe cu innitiv fara to (cu ece%tia lui be to, #ave to,oug#t to).7#e can coo. ; %a stie sa gateasca2Ke #as to get u% early every day. ; %l trebuie sa se scoale devreme in *ecare zi2
!. 8A$ 3 8OU@> a putea& a sti/
8aneste folosit %entru toate %ersoanele la indicativ %re+ent.8oul,este folosit ca trecut al lui -an, si sub"onctiv;conditional.-an=could %oate e%rima:
1/-a%acitatea (+ica sau intelectuala) de efectuare a unei actiuni.Hom can s%ea t#ree foreign languages. ; Tom stie sa vorbeasca trei limbi straine2 could run faster t#an you. ; 3uteam sa alerg mai repede decat tine2
; -and -an e%rima abilitatea, %utinta de a face ceva, este adesea inlocuit de:be able to, be ca%able of, sau now #ow to. can si now. (7tiu sa sc#ie+ acum) am able to si now. (@ot sa sc#ie+ acum.)
could sate w#en was a c#ild. (7tiam sa %atine+ cand eram co%il.)0lt#oug# it was very cold yesterday, we were able to sate. (Jesi a fost foarte frig ieri,am reusit sa %atinam.)
!/-an este folosit %entru a e%rima %ermisiunea, ca o alternativa a lui may ine%rimarea familiara. -ould este folosit %entru a e%rima %ermisiunea in trecut.-an borrow your umbrellaM ; 3ot imi permiti! sa iau umbrela taDUn 7undays we could stay in bed until oCcloc. ; =uminica aveam voie sa stam in pat
pana la ora M2
#/@osibilitatea, %resu%unerea.H#ey can be t#ere now. ; % posibil ca ei sa *e acolo# acum27#e could read t#e boo. ; %a ar * putut e posibil! sa citeasca cartea2
/@entru a e%rima: o cerere, rugaminte %oliticoasa (-ould este mai %oliticosdecat -an).-an you wait a few momentsM ; 3oti sa astepti cateva momenteD
0/8oul, ) inBnitivul perfet este folosit %entru a e%rima ca%acitateanereali+ata de efectuare a unei actiuni din trecut.7#e could #ave #el%ed me. (Iut s#e didnCt.) ; %a ar * putut sa ma ajute2 =ar nu a facut)o2!
#. 9AY 3 9I"7 a putea& a avea voie/
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
56/62
9a*este folosit %entru a cere sau a acorda %ermisiunea in limba" formal,%oliticos (mai ocial decat can).
Fay goM ; 3ot imi permiteti! sa plecDEou may go. ; 3uteti sa plecati2
9ig%te%rima la fel %ermisiunea, cu valoare de conditional si sub"onctiv,%recum si %osibilitatea vaga.Fig#t go #omeM ;&s putea pleca acasaD
Eou mig#t not come in. ; "u ai putea nu ai avea voie! sa intri2
H#ey mig#t be t#ere now. B)ar putea sa *e acolo acum2
; 9a* 3 9ig%t ) verbul la prezente%rima o %osibilitate %re+enta sau viitoare(in sau du%a momentul vorbirii).Ke may come today. ; Be poate sa vina azi2Ke mig#t come tomorrow. ; B)ar putea sa vina maine2
; La forma interogativa si negativa, Fay e%rimand %osibilitatea este inlocuitde constructiile ,o *ou t%in< ) prezent 3 viitor sau be li
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
57/62
S%alleste folosit :1/@entru a e%rima obligatie, ordin, voi scrie scrisoarea2
#/7#all este folosit
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
58/62
?oul,este folosit:1/@entru a e%rima o cerere, o rugaminte %oliticoasa.ould you do me a favourM ; 4reti va rog! sa)mi faceti o favoareD
QHould likeQ este de obicei folosit An locul lui QHantQ# *ind o forma de e.primare maipoliticoasa2 %.2: I would like to talk to the manager2 ) &s dori sa vorbesc cu directorul2 Hould $ou like to talk to him nowD ) =oriti sa vorbiti cu el acumD
!/-a forma de Hrecut a lui ill.
Ke will #el% meM ; ; sa ma ajute2 vrea!Ke said #e would #el% me. ; %l a spus ca vrea sa! ma ajuta2
#/ould este folosit si %entru a e%rima %robabilitatea.H#at would be t#eir car. ; 3robabil ca aceea este masina lor2 &ceea trebuie sa *emasina lor2!
0tentie: ; ?oul, ) rat%er 3sooner ) inBnitivul surt este folosit %entru ae%rima %referinta. would rat#er listen to t#e concert t#an see t#e lm. would sooner listen to t#e concert t#an see t#e lm.
&s prefera sa mai degraba! ascult concertul decFt sa vad *lmul2
. USE> 7O
Use, toeste folosit doar la Hrecut, %entru a e%rima:1/U actiune re%etata, un obicei trecut, care nu mai este %racticat sed to %oate zneala /neobr>zarea.
Kow dare youM um Andr>znestiDKe darenCt say a word. ; %l nu a Andr>znit s> spun> o vorb>2
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
59/62
; La negativ si interogativ, Jare %oate con"ugat ca un verb obisnuit sau ca unverb modal.Jare #e s%eaMJoes #e dare (to) s%ea.Indrazneste sa vorbeasca2
; 0tentiQ Rerbul Jare este urmat de inBnitivul u NtoNcAnd este folosit caverb %rinci%al.Ke dared me to com%ete wit# #im. ; ()a provocat a cutezat! la Antrecere2
Prepositions - Prepoitii
(repozitia(3reposition) este o %arte de vorbire ne4eibila (a) care descrielegatura dintre doua cuvinte din aceeasi %ro%o+itie. @re%o+itiile nu au un intelesde sine statator, ele ca%ata diferie sensuri %use in legatura cu alte cuvinte.-ateva eem%le de observare a %re%o+itiilor (cuvintele evidentiate):
Eou can sit beforet#e des. ; 3uteti s> stati An fa?a biroului2Ke can bum% intot#e table. ; %l se poate lovi in masa2
H#e bird 4ies to+ar,t#e tree. ; 3asarea zboara spre pom2
sit on t#e armc#air. ; %u stau pe fotoliu2; Rerbe %recedate de %re%o+itii iau forma
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
60/62
7#e lies to "og int#e morning. ; %i ii place sa alerge sa faca jogging! dimineata2tCs too cold inwinter to run outside. ; % prea frig iarna ca sa alergi afara2Ke started t#e englis# course in2W1W. ; %l a inceput cursul de engleza in anul PJ2KeCs going to come in0ugust. ; %l are de gand sa vina in august2
#. (repoziti i ,e timp: for si since
Forse foloseste atunci cand se masoara tim%ul (secunde, minute, ore, +ile,luni, ani).
Ke #eld #is breat# forseven minutes. ; %l si)a ?inut respira?ia timp de Vapte minute27#eCs lived t#ere forseven years. ; %a a trait acolo sapte ani2
Sinese foloseste cu data sau ora eacta.KeCs wored #ere sine196. ; %l a lucrat aici din anul JKLW27#eCs been sitting in t#e waiting room sinesi;t#irty. ; %a statea in camera deasteptare de la sase)treizeci2
. (repozitii ,e misare: to si lipsa prepozitiei
7ose foloseste %entru a e%rima de%lasarea, miscarea catre un loc.H#ey were waling towor toget#er. ; %i mergeau la spre! munca impreuna27#eCs going tot#e dentistCs oGce t#is morning. ; %a se duce la dentist cabinetuldentistului! in dimineata asta2
7o+ar,si to+ar,se%rima de asemenea miscarea s%re ceva.0cestea doua %re%o+itii sunt doar variantele ortograce ale aceluiasi cuvant sise %ot folosi indiferent.eCre moving to+ar,t#e lig#t. ; "e miscam spre lumina2
H#is is a big ste% to+ar,st#e %ro"ectCs com%letion. ;&cesta este un mare pas spre*nalizarea proiectului2
-u urmatoarele cuvinte: %ome& ,o+nto+n& upto+n& insi,e& outsi,e&,o+nstairs& upstairs, nu se folosesc %re%o+itii.Prandma went upstairsPrand%a went %ome. ; @unica sa dus la etaj bunicul a plecatacasa2
H#ey bot# +entoutside. ;&mandoi au iesit afara2
0. (repozitii u substantive& a,4etive si verbe
?umeroase substantive, ad"ective si mai ales verbe se folosesc corect numaiinsotite de %re%o+itiile care le intregesc sensul.
(repozitii si:
Substantive A,4etive 6erbe
a%%roval of ; aprobareaawareness of ; gradul de
conVtientizare abelief in ; credinta inconcern for ;preocupareapentruconfusion about ; confuziecu privire ladesire for ; dorin?a defondness for ; toleran?>
afraid of ; frica deangry at ; furios la
aware of ; constient deca%able of ; capabil sacareless about ; neatent la/cufamiliar wit# ; familiarizat cu#a%%y about ; fericit inlegatura cuinterested in ; interesat
a%ologi+e for ; a cere scuzeiertare! pentru
as about ; a intreba despreas for ; a cere 0ceva1belong to ; a apartine 0cuiva1bring u% ; a aducecare for ; a avea grija dend out ; a aagive u% ; a renuntagrow u% ; a creste
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
61/62
pentrugras% of ; stapanire de#atred of ; ura fata de#o%e for ; speranta pentruinterest in ; interes inlove of ; dragostea deneed for ; necesitatea/nevoia de a
%artici%ation in;participarea lareason for ; motiv pentrures%ect for ; respectulpentrusuccess in ; succes inunderstanding of; intelegerea
"ealous of ; gelosmade of ; facut /fabricat indin!married to ; casatorit /a cu%roud of ; mandru desimilar to ; asemanator cu
sorry for ; imi pare raupentru 222sure of ; sigur detired of ; obosit de satul de!worried about ; ingrijorat de /in legatura cu
loo for ; a cauta 0ceva1loo forward to ; a astepta cunerabdare saloo u% ; a privi in susmae u% ; a alcatui# a nascoci# aprepara%ay for ; a plati pentru
%re%are for ; a se pregati pentrustudy for ; a invata pentrutal about ; a vorbi despret#in about ; a se! gandi latrust in ; a avea incredere inwor for ; a lucra pentruworry about ; a * ingrijorat de# asi face griji pentru
; -ombinatia dintre verbe si %re%o+itii se numeste verb frazal.
. E'presii i,iomatie u prepozitii
ntre folosirea %re%o+itiilor
8/10/2019 CURS LIMBA ENGLEZA.doc
62/62
7#e met u% wit# t#e new coac# in t#e #allway. ; %a sa AntFlnit cu noul antrenor pe hol2H#e boo fell oB of t#e des. ; artea a cazut de pe birou2Ke t#rew t#e boo out of t#e window. ; %l a aruncat cartea pe fereastr>27#e wouldnCt let t#e cat inside of t#e #ouse. (sau folositi in) ; %a nu ar lasa pisica incasa2#ere did t#ey go toM ; Cnde s)au dus eiD@ut t#e lam% in bac of t#e couc#. (se va folosi be#ind) ; 3une lampa An spatelecanapelei2#ere is your college atM ; Cnde este colegiul dumneavoastraD