Download - ce este ce va fi pe acest pamant

Transcript
Page 1: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

PROIECT TEMATIC

Page 2: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

TEMA ANUALA: CUM ESTE, A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT?

SUBTEME:

1. “Ograda bunicii” 2. “Vietuitoarele padurii”

HARTA PROIECTULUI

“AU FOST SI SUNT

IN JURUL NOSTRU”

2.“VIETUITOARELE PADURII”

Infatisare; Mediu de viata;

Hrana;

Page 3: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

Curiozitati.

1.“OGRADA BUNICII”

Infatisare; Mediu de viata; Hrana; Foloase; Ingrijire.

CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

PROIECT TEMATIC

„Au fost si sunt in jurul nostru”

ALEGEREA TEMEI:

Elementul declanşator al acestui proiect deriva din curioziatea copiilor ,din faptul ca ei sunt fascinaţi de lumea animalelor . Doresc sa cunoască aproape totul aespre animale(modul de viata , hrana , adăposturile) acestora. Fapt pentru care am hotărât împreuna cu grupa mea sa derulam acest proiect tematic in care vom studia animalele domestice , sălbatice si cele din mediul acvatic.

Tema anuală: “CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?”

Grupa: mica

Educatoare: Draghici Anita

Subteme (Direcţii de dezvoltare):

1. “Ograda bunicii” -PISICA/CATELUL

Page 4: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

2. “Vietuitoarele padurii”

Grupul ţintă : preşcolarii grupei mica

Durata : 2 săptămâni

Obiective de referinta:

. Si participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile ae joc, atat in calitate ae vorbitor, cat si in calitate ae auditor;

. Sa audieze cu atentie un text si sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles; . Sa comunice idei, impresii pe baza observarilor efecuate; . Si manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a mediului

aplicand cunostintele dobandite; . Sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare

la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificare, constituire de grupuri/multimi pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in consiaerare separat sau mai multe simultan;

. Sa numere de la 1 la 3 recunoscand grupele de obiecte si cifrele corespunzatoare; .. Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerinlele grupului in care traieste (familie,

gradinita,grup ae joaca); . Sa cunoasca si sa utlizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati

practice; . Sa descopere lumea inconjuratoare cu ajutorul auzului, sa diferentieze auditiv timbrul si

intensitatea sunetelor din mediul apropiat si al sunetelor muzicale; . Sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice; . Sa exprime prin miscare starea sufleteasca, creata de muzica audiata;

BIBLIOTECA: Carti si reviste cu

imagini despre animale domestic si salbatice;

Caiete si fise adecvate temei;

Jetoane,pliante, albume;

Dvd , cd cu cantece.

ARTA Creioane negre,

colorate, acuarele, pensule;

Plastilina,plansete; Coli de hartie Lipici, hartie glace.

JOC DE ROL Papusi Jucarii si siluete cu

diferite animale Masini Truse de doctor si

mester.

JOC DE MASA Puzzle; Jocul culorilor; Loto cu animale

CONSTRUCTII Trusa lego Cuburi Masini, personaje in

miniatura

STIINTA Enciclopedii; Planse cu animale

salbatice/domestic Jucarii, mulaje

Page 5: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

Inventar de probleme

CE STIM? Ca oamenii cresc animale. Exista animale care traisec si in paduri. Hrana animalelor. Onomatopeele; Caracteristici, mod de viata.

CE VREM SA AFLAM? Cum se numesc animalele care traisec

in curtea oamenilor , dar cele din paduri?

De ce cresc oamenii animalele domestic?

Cum ocrotesc oamenii animalele padurii?

Cumingrijesc oamneii animalele domestic?

Cunostiinte :

Sa cunoasca infatisrea caracteristica a diferitelor animalelor (parti component ale corpului, insusiri caracteristice)

Sa cunoasca hrana specifica, adapostul, mode de ingrijire.

Harta proiectului

PISICA

ÎnfăţişareMediul de viaţă

Page 6: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

“Ograda bunicii” ( PISICA)

ZIUA ADP ALA ADELUNI Ora: 8.00 – 9.00

RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ DESPRE CE VOM INVATA AZI ? „Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ (deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ (deprinderi de igiena personala )TRANZITIE : JOC DISTRACTIV : “ CALUTII NAZDRAVANI

JOCDE ROL: „De-a fermierii” BIBLIOTECA: Citim imagini “Animale domesticE”JOCDE MISCARE “cainele si pisica”

DS– CUNOASTEREA MEDIULUIObservare:”Pisica”

MARTI Ora: 8.00 – 9.00 RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ PUII VIN LA MAMA”. Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: Micul dejun ( deprinderi de autoservire)“ Singurel ma ingrijesc “ (deprinderi de igiena personala )

STIINTA : “ Gaseste hrana potrivita fiecarui animal domestic“ 2. JOC DE MASA: “ STII CINE SUNT EU ? “ (jetoane cu animale domestic)

DOSABILITATI PRACTICE MACHETA : „ FERMA DE ANIMALEDLCMemorizare “Miaunica”

Hrană

Foloase

Page 7: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: „CATELUSII JUCAUSI”

MIERCURI Ora: 8.00 – 9.00 RUTINE: prezenta, salutul, calendarul naturii, intalnirea dedimineata:”CUM INGRIJIM ANIMALELE DE CASA „ ( CATELUSI, PISICUTE )Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: “ Micul dejun“(deprinderi de autoservire)“ Singurel ma ingrijesc TRANZITIE : JOC DISTRACTIV :„MAGARUSII INCAPATANATI „

STIINTA : „ GASESTE DRUMUL CELOR DOI MIELUTI CATRE MAMA LOR „ARTA: “Animale domestic” colorareJOC DISTRACTIV : “Jocul mut”

DS- ACTIVITATE MATEMATICAExercitiu cu material individual “Mama si puiul”DECCantec predare “Un motan cat un pisoi”Joc cu text si cant “Glasul animalelor”

JOI ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata” Tu poti sa faci ca mine ?” ( imitatie ) Ora: 9.00 – 9.30RUTINE: “ Micul dejun “ deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )

TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ LUPUL SI OILE „

CONSTRUCTII: „Adaposturi pentru animale”JOCDE MASA:Puzzle “animale”

DLCPOVESTEA EDUCATOAREI „ Capra cu trei iezi”DEC -EDUCATIE PLASTICADactilopictura :” Animale domestice”

VINERI RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ Ce v-a placut cel mai mult din ce am invatat saptamana aceasta”.RUTINE:Micul dejun deprinderi de autoservire “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala TRANZITIE:JOC DISTRACTIV:CARNAVALUL ANIMALELOR

. BIBLIOTECA: „ CITIM IN ATLASE SI ENCICLOPEDII DESPRE ANIMALELE DOMESTICE”ARTA : „ MASTI DE ANIMALE DOMESTICE”

DPMInvatarea aruncarii si prinderii de la piept cu doua maini. Joc “Ghemul pisicii”

JOC DISTRACTIV : „ PISICA SI SORICELUL „

Page 8: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

HARTA PROIECTULUI

INFATISARE : MEDIUL DE VIATA :

Cap: ochi, urechi,bot Paduri

Gat, trunchi

Picioare : copite

ANIMALE SALBATICE

Page 9: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

Adapost: INMULTIRE: FOLOASE:

Barlog; Pui Carne;

Culcus; Blana

Vizuina

“Vietuitoarele padurii”

ZIUA ADP ALA ADELUNI Ora: 8.00 – 9.00

RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ DESPRE CE VOM INVATA AZI ? „Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ (deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ (deprinderi de igiena personala )TRANZITIE : JOC DISTRACTIV : “ CALUTII NAZDRAVANI

JOCDE ROL: „De-a dresorii” BIBLIOTECA: Citim imagini cu animale salbatice.JOCDE MISCARE “cainele si pisica”

DS– CUNOASTEREA MEDIULUIObservare:”Ursul”

MARTI Ora: 8.00 – 9.00 RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ Mos Martin ne povesteste”. Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: Micul dejun ( deprinderi de autoservire)“ Singurel ma ingrijesc “

STIINTA : Curiozitati din lumea animalelor“ 2. JOC DE MASA: “ STII CINE SUNT EU ? “ (jetoane cu animale salbatice)

DOSABILITATI PRACTICE Aplicatie “ Ursul”DLCReactualizare “Ursul pacalit de vulpe” de Ion Creanga

Page 10: ce este ce va fi pe acest pamant

Educatoare: Draghici Anita

(deprinderi de igiena personala )TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: „CATELUSII JUCAUSI”

MIERCURI Ora: 8.00 – 9.00 RUTINE: prezenta, salutul, calendarul naturii, intalnirea dedimineata:”CUM INGRIJIM ANIMALELE DE CASA „ ( CATELUSI, PISICUTE )Ora: 9.00 – 9.30ADP – RUTINE: “ Micul dejun“(deprinderi de autoservire)“ Singurel ma ingrijesc TRANZITIE : JOC DISTRACTIV :„MAGARUSII INCAPATANATI „

Biblioteca: lectura educatoarei “ Casuta din oala”ARTA: “Animale salbatice” colorareJOC DISTRACTIV : “Jocul mut”

DS- ACTIVITATE MATEMATICAJoc mathematic “Cine stie mai bine?”(formare de multimi, punere in coresponsdenta)DEC-educatia muzicalaCantec predare “Cand am fost noi in padure”Cantec “Un motan cat un pisoi”repetare

JOI ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata” Tu poti sa faci ca mine ?” ( imitatie ) Ora: 9.00 – 9.30RUTINE: “ Micul dejun “ deprinderi de autoservire) “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala )

TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ LUPUL SI OILE „

CONSTRUCTII Plane: „Culcusul iepurasului”JOCDE MASA:Puzzle “animale”Joc cu text si cant“Ursul doarme”

DLCPOVESTEA EDUCATOAREI „ Capra cu trei iezi”DPMInvatarea deprinderii motrice utilitar applicative, mers in echilibru.JOC : „ Cand pe varf, cand pe calcai „

VINERI RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata “ DE VORBA CU PADUREA”.RUTINE:Micul dejun deprinderi de autoservire “ Singurel ma ingrijesc “ ( deprinderi de igiena personala TRANZITIE:JOC DISTRACTIV:CARNAVALUL ANIMALELOR

. BIBLIOTECA: „ CITIM IN ATLASE SI ENCICLOPEDII DESPRE ANIMALELE salbatice”ARTA : „ MASTI DE ANIMALE SALBATICE”Joc distractiv “Ghici cine sunt?” mima

DOSDOS: „ Coliba iepurasului”povestirea educatoarei