PROIECT MULTILATERAL COMENIUS 2013-2015

„Children’s eyes, children’s hearts”

Ochi de copii, inimi de copiiNumărul proiectului: 13-PM-539-CT-PLCoordonator: prof. înv. primar Mariana NegrilăActivitatea: mobilitate în Istanbul- TurciaPerioada: 4-8 noiembrie 2013Participanţi: director, prof. Daniela Badea, prof. Carmen Badea, prof. Mincu Mariela,

prof. înv. primar Ghiban Ioana, prof. înv. primar Renata RădulescuŢări participante: Polonia, Turcia, Spania, Grecia, Italia, Portugalia, România

Scopul mobilității:

Întâlnirea tuturor coordonatorilor și a directorilor unităților de învățământ participante la proiect;Prezentarea activităților realizate până acum;Alegerea unui LOGO al proiectului dintre posterele A4 realizate de fiecare țară;Realizarea unei expoziții cu titlul ,,Ce îmi place/ce nu îmi place” cu cele 10 postere A3 realizate de fiecare țară ;Prezentarea unor platforme de comunicare între școli (ex. E-Twinning);Prezentarea și interpretarea rezultatelor chestionarelor aplicate în școli pe tema ,,Ce îmi place/ce nu îmi place”;Comunicarea în limba engleză;Stabilirea detaliilor privitoare la următoarea mobilitate (Spania, luna februarie 2014);

Prezentarea activităților:

   Proiectul multilateral Comenius „Children’s eyes, children’s hearts / Ochi de copii, inimi de copii” se adresează elevilor din clasele I-VI. Proiectul urmăreşte formarea elevilor pentru a deveni cetăţeni activi, care să conştientizeze ce drepturi şi responsabilități le revin, să observe lumea în care trăiesc şi să identifice lucrurile corecte şi pe cele greşite din jurul lor, iar prin cooperarea cu colegii lor din școlile partenere, elevii noştri vor fi determinaţi să devină conștienți şi de problemele copiilor din alte țări europene.

În perioada 4-8 noiembrie 2013 cinci cadre didactice de la Şcoala Gimnazială Nr. 29 „Mihai Viteazul” Constanţa s-au deplasat în Turcia, la Kirazali Orhan Seyfi Orhon

İlkokulu ve Ortaokulu din Istambul. Aceasta reprezintă prima mobilitate din cadrul proiectului „Children’s eyes, children’s hearts / Ochi de copii, inimi de copii” (2013-2015) care reuneşte şapte ţări şi care se derulează cu sprijinul financiar al Programului Sectorial Comenius al Programului „Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii”.

  Directorul şcolii, prof. Daniela Badea, însoţit de prof. Mariela Mincu, prof. Badea Carmen, prof. înv. primar Ioana Ghiban şi prof. înv. primar Renata Rădulescu s-au reunit la Istanbul, în cadrul unor workshop-uri cu reprezentanti din şcoli partenere în proiect, şcoli din: Polonia, Turcia, Spania, Italia, Grecia şi Portugalia.

  Vizita a fost precedată de organizarea la nivelul şcolii a unei competiţii pentru alegerea unui logo al proiectului, de confecţionarea unor produse hand-made (brăţări, linguri decorate, felicitări, semne de carte), de aplicarea unui chestionar elaborat de membrii proiectului şi aplicat selectiv la clase, cât şi de realizarea unor postere tematice care au la bază observaţiile copiilor şi reacţiile lor faţă de ceea ce se întamplă în lume şi în viaţa lor. (We like / We don’t like).

Luni, 4 noiembrie 2013, activitățile programate au fost:

1. Prezentarea școlii, a claselor, participarea la momente din lecțiile unor clase;2. Împărțirea produselor confecționate de elevii școlii noastre colegilor din școala

turcească;

3. Întâlnire cu managerii Școlii Kirazali Orhan Seyfi Orhon İlkokulu ve Ortaokulu, schimb de impresii între directorii unităților de învățământ prezenți;

4. Schimb de experiență cu cadrele didactice din școala vizitată cu privire la sistemul educațional din Turcia;

5. Workshop cu tema: Platforme de colaborare și postare activități Comenius de tip:E-Twinning, Padlet, Google docx;

6. Prezentarea ppt a țărilor și a școlilor implicate în proiect;

Marți, 5 noiembrie 2013, activitățile derulate au fost:

1. Întâlnire cu oficialitățile regiunii Uskudar, în care se afla situată școala din Istanbul;

2. Stabilirea unor oportunității de sprijinire a școlii partenere din Turcia privind achiziționarea unor calculatoare având în vedere că aceasta nu dispune de sisteme performante de comunicare;

3. Vizitarea Centrului Cultural al regiunii pentru a asista la un spectacol organizat de elevii școlii vizitate cu tema ,,Ce ne place”, cu momente artistice precum: dansuri și cântece tradiționale, interpretarea la instrumente specifice, poezii recitate în limba engleză;

4. Atelier de lucru- însușirea tehnicii de pictură pe apă, cu acuarele și pensule, de către toate cadrele didactice participante la mobilitate;

Miercuri, 6 noiembrie 2013, activitățile desfășurate au fost:

1. Amenajarea expoziției We like / We don’t like din posterele realizate de fiecare țară;

2. Descoperirea culturii și tradițiilor centrului medieval al oraşului Istanbul; Muzeul de Istorie ne-a împărtășit o istorie cu puncte comune având în vedere faptul că și regiunea Constanța are minoritate turcă;

3. Îmbunătăţirea abilității de comunicare în limba engleză prin prezentarea unor impresii despre primele activități desfășurate în cadrul proiectului;

4. Alegerea unui LOGO al proiectului;

Joi, 7 noiembrie 2013, activitatea s-a desfășurat:

1. în grupuri de câte două țări în vederea stabilirii unor detalii cu privire la organizarea unor videoconferințe la întoarcerea din mobilitate. Fiecare țară participă cu elevi cu vârsta de 9-12 ani, în limba engleză, iar tematica aleasă este Sportul/jocul favorit. Școala noastră va prezenta chiar momente dintr-o oră de educație fizică.

2. Prezentarea unor jocuri specifice vârstei la o clasă de elevi cu vârsta de 9-10 ani;

3. Prezentarea și interpretarea chestionarului ,,Ce îmi place/ce nu îmi place”;

Vineri, 8 noiembrie 2013, activitățile au fost:

1. Workshop-Realizarea unui trailer care să reunească prezentarea tuturor țărilor și a școlilor din proiect;

2. Stabilirea detaliilor organizatorice privind desfăşurarea celei de a doua mobilități care se va desfăşura în Spania, în februarie 2014; 

3. Schimb de informații referitoare la scenariul spectacolului ce se va desfășura în Spania;

Concluzii: În cadrul primei mobilităţi am avut şansa întâlnirii partenerilor din toate ţările implicate în proiect. Comunicarea în limba engleză, stabilirea unor instrumente Web 2.0 pentru a comunica și pentru a posta produse de colaborare (cum ar fi postere), unde se vor scrie rapoarte, comentarii la concluziile partenerilor, pregăti prezentări sau informări cu privire la activitățile proiectului reprezintă șanse reale de a ne integra în sistemul educațional european. Activitățile multiple și diverse care s-au desfășurat în Școala Kirazali Orhan Seyfi Orhon İlkokulu ve Ortaokulu din Istanbul ne-au oferit posibilitatea de a ne aprofunda interesele și a crește abilitățile de comunicare TIC dar mai ales de comunicarea într-o limbă de circulație internațională.

Coordonator proiect, Realizat,Prof. Renata Rădulescu

Prof. Mariana NegrilăConstanța, 12 noiembrie 2013

Acest proiect este finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.Acest raport reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este

responsabilă pentrueventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.