Releae from Medtorrents.com1. Principiile generale şi cadrul legislativ/normativ existent privind

asistenţa medicală acordată copiilor în Republica Moldova. Indicii sănătăţii copiilor.

Complement simplu1) Indicaţi ce document din cadrul legal internaţional stipulează clar dreptul copilului de a se bucura de cea mai bună stare de sănătate posibilă şi de a beneficia de servicii medicale şi de educaţie: a) [ ] Constituţia Republicii Moldovab) [x] Convenţia ONU cu privire la drepturile copilului (1989)c) [ ] Obiectivele de Dezvoltare a Mileniului d) [ ] Legea privind drepturile copilului (Nr. 338-XIII din 15.12.1994 Republica Moldova)e) [ ] Programul Unic al asigurărilor obligatorii de asistenţă medicală

Complement multiplu1) Indicaţi ce prevederi ale convenţiei ONU cu privire la drepturile copilului (1989), în vigoare pentru Republica Moldova din 25.02.1993, sunt direcţionate spre domeniul protecţiei sănătăţii copilului: a) [x] statele membre vor întreprinde măsuri de protecţie a copilului împotriva oricărei forme de abuz şi neglijare (art.19)b) [x] statele părţii vor lua toate măsurile legislative, administrative, sociale şi educative pentru protejarea copilului împotriva oricărei forme de violenţă, vătămare, abuz fizic sau mentalc) [x] statele părţii vor lua toate măsurile legislative, administrative, sociale şi educative pentru protejarea copilului de abandon sau neglijenţăd) [x] statele părţii vor lua toate măsurile legislative, administrative, sociale şi educative pentru protejarea copilului de rele tratamente sau exploatare, inclusiv violenţă sexualăe) [ ] se va asigura totalmente alimentaţia gratuită a copiilor, asigurată de stat2) Obiectivele de dezvoltare a Mileniului, la care s-a angajat Republica Moldova, în domeniul ocrotirii sănătăţii mamei şi copilului prevăd: a) [ ] micşorarea mortalităţii generale a copiilorb) [x] micşorarea mortalităţii prin infecţii infantilec) [x] micşorarea mortalităţii infantiled) [x] micşorarea mortalităţii copiilor în vârstă de până la 5 anie) [x] micşorarea mortalităţii materne3) Indicaţi actele legislative naţionale, care constituie baza legislativă şi normativă a asistenţei medicale acordate copiilor în Republica Moldova: a) [ ] Convenţia ONU cu privire la drepturile copilului (1989)b) [x] Constituţia Republici Moldova (29.07.1994)c) [x] Legea privind ocrotirea sănătăţii (Nr. 411 din 28.03.1995)d) [x] Legea cu privire la asigurarea obligatorie de asistenţă medicală (Nr. 1585-XIII din 27.02.1998, modificată prin Legea Nr. 161-XV din 20.05.2004)e) [x] Programul Unic, aprobat prin Hotărâre de Guvern Nr. 1387 din 10.12.2007 ,,Cu privire la aprobarea Programului Unic al asigurării obligatorii de asistenţă medicală”.1.Copilul sănătos:

I.1. Supravegherea medicală a copilului sănătos. Particularităţile morfo-funcţionale ale copilului în diferite perioade ale copilăriei. Perioadele critice ale copilăriei.

Complement simplu1) Indicaţi ce reprezintă mortalitatea infantilă: a) [x] reprezintă mortalitatea copiilor nou-născuţii într-un an calendaristicb) [ ] reprezintă numărul de copii decedaţi în vârstă de până la 1 an, raportat la 1000 nou-născuţi vii (pentru o anumită perioadă de timp)c) [ ] reprezintă mortalitatea copiilor internaţi în staţionare d) [ ] reprezintă letalitatea populaţiei în vârstă de 0-18 anie) [ ] reprezintă numărul de copii decedaţi în vârstă de până la 5 ani, raportat la 1000 nou-născuţi vii (pentru o anumită perioadă de timp)2) Indicaţi perioada de vârstă cu cea mai mare pondere în structura mortalităţii infantile în Republica Moldova în anii 2005-2010: a) [ ] 6-12 lunib) [ ] 3-6 lunic) [ ] 28 zile - 3 lunid) [ ] 7- 27 zile e) [x] 0-6 zile

3) Indicaţi care este cauză cea mai frecventă a decesului infantil la domiciliu în Republica Moldova, înregistrată în anii 2005-2010:a) [x] traume şi intoxicaţiib) [ ] malformaţii congenitalec) [ ] maladii ale sistemului respiratord) [ ] boli infecţioasee) [ ] moarte subită a sugarului 4) Indicaţi în ce perioadă de vârstă copiii au tendinţa de generalizare a infecţiilor:a) [ ] în perioada de sugar b) [x] în perioada de nou-născutc) [ ] în perioada de antepreşcolar d) [ ] în perioada de preşcolare) [ ] în perioada pubertară 5) Indicaţii pentru care perioadă de vârstă a copilului este caracteristică pierderea fiziologică în greutate:a) [ ] sugarb) [x] nou-născut c) [ ] copii în vârstă de 4-7 ani d) [ ] copii în vârstă de1-3 anie) [ ] şcolar mic6) Indicaţi care perioadă critică a copilăriei se caracterizează prin semne de afecţiune perinatală a SNC şi tulburări de adaptare:a) [ ] perioada de pubertate b) [x] perioada de nou-născutc) [ ] perioada de sugar în vârstă de 3-6 lunid) [ ] perioada de copil în vârstă de 2-4 anie) [ ] perioada de copil în vârsta de 5-4 ani7) Indicaţi pentru care perioadă critică a copilăriei există riscul de maladii limfoproliferative, endocrine şi psihosomatice:a) [ ] perioada de nou-născutb) [x] perioada de pubertate c) [ ] perioada de sugar în vârstă de 3-6 lunid) [ ] copii în vârstă de 2-4 anie) [ ] copii în vârstă de 5-6 ani8) Evidenţiaţi care din cele expuse nu face parte din grupele de sănătate: a) [ ] grupa Ib) [x] grupa Iac) [ ] grupa IId) [ ] grupa III[ ] grupa IV, V

9) Criteriul principal, care face diferenţierea grupele între sănătate I şi II şi grupele III, IV, V este:[ ] prezenţa devierilor de ontogeneză[ ] prezenţa tulburărilor funcţionale[x] prezenţa maladiilor cronice[ ] prezenţa modificările organice severe[ ] prezenţa dereglărilor de imunitate10) Grupa de sănătate III se deosebeşte de grupa a II prin:a) [ ] prezenţa devierilor de ontogenezăb) [ ] prezenţa devierilor în dezvoltarea fizică şi neuropsihicăc) [x] prezenţa maladiilor croniced) [ ] prezenţa tulburărilor funcţionalee) [ ] prezenţa de maladii acute frecvente 11) Care este periodicitatea examinărilor profilactice de către medicul de familie a sugarilor sănătoşi (conform Programului Unic)?a) [ ] fiecare 3 lunib) [ ] fiecare 10 zilec) [x] lunard) [ ] semestriale) [ ] o dată în an12) Indicaţi cate grupe de sănătate sunt prevăzute pentru dispensarizarea copiilor:

a) [ ] două grupe b) [ ] trei grupe c) [ ] patru grupe d) [x] cinci grupe

Releae from Medtorrents.come) [ ] şase grupe

13) În grupa III de sănătate sunt incluşi copiii, la care se constată:a) [ ] devieri de ontogeneză b) [ ] tulburări funcţionalec) [x] prezenţa maladiilor cronice compensated) [ ] prezenţa maladiilor cronice subcompensatee) [ ] prezenţa maladiilor cronice decompensate 14) În grupa IV de sănătate sunt incluşi copiii, la care se constată:a) [ ] devieri de ontogenezăb) [ ] tulburări funcţionale prezentec) [ ] prezenţa maladiilor cronice compensated) [x] prezenţa maladiilor cronice subcompensatee) [ ] prezenţa maladiilor cronice decompensate15) În grupa V de sănătate sunt incluşi copiii, la care se constată:a) [ ] devieri de ontogenezăb) [ ] tulburări funcţionale severec) [ ] prezenţa maladiilor cronice compensated) [ ] prezenţa maladiilor cronice subcompensatee) [x] prezenţa maladiilor cronice decompensate 16) Indicaţi termenul, când este indicată revaccinarea copilului cu vaccinul BCG:a) [ ] la vârsta de 1 anb) [ ] la vârsta de 2 anic) [ ] la vârsta de 3 anid) [ ] la vârsta de 5 anie) [x] la vârsta de 6-7 ani

17) La ce vârstă a copilului se recomandă vaccinarea DTP 4 şi VPO 4:a) [ ] la vârsta de 1 lunăb) [ ] la vârsta de 6 lunic) [ ] la vârsta de 1 and) [ ] la vârsta de 16 lunie) [x] la vârsta de 22-24 luni18) Indicaţi ritmul de examinări profilactice de către medicul de familie a creşterii şi dezvoltării copiilor sănătoşi în vârsta de 1-2 ani, conform Standardului MS Republicii Moldova: a) [x] fiecare 3 lunib) [ ] fiecare 10 zile c) [ ] lunard) [ ] fiecare 6 lunie) [ ] o dată în an19) Indicaţi ritmul de supraveghere de către medicul de familie a creşterii şi dezvoltării copilului sănătos în vârsta de 2-3 ani:a) [ ] fiecare 3 lunib) [ ] fiecare10 lunic) [ ] lunard) [x] fiecare 6 lunie) [ ] odată în an20) Indicaţi ritmul de supraveghere a creşterii şi dezvoltării a copiilor sănătoşi mai mari de 3 ani:a) [ ] fiecare 3 lunib) [ ] fiecare 10 lunic) [ ] lunar d) [ ] fiecare 6 lunie) [x] o data în an 21) Indicaţi termenul, când se efectuează prima consultaţie a nou-născutului la domiciliu de către medicul de familie:a) [x] în primele 3 zile după externare din maternitateb) [ ] la 7 zile după externare din maternitatec) [ ] la 10 zile după externare din maternitated) [ ] la 2 săptămâni după externare din maternitatee) [ ] la 20 zile după externare din maternitate22) Indicaţi termenul primului examen al copilului sănătos după naştere efectual de către medicul de familie în instituţia medială de ambulator:

a) [ ] la vârsta de 10 zileb) [ ] la vârsta de 15 zilec) [ ] la vârsta de 3 săptămânid) [ ] la vârsta de 3 zilee) [x] la vârsta de 1 lună23) Indicaţi periodicitatea examinărilor profilactice ale copiilor primului an de viaţă efectuate de către medicului de familie:a) [ ] o dată la 2 săptămânib) [x] o dată în lunăc) [ ] o dată la 2 lunid) [ ] o dată la 3 lunie) [ ] o dată la 6 luni24) Indicaţi care este periodicitatea examenelor profilactice a copiilor sănătoşi, efectuate de către medicul de familie în al doilea an de viaţă, conform Standardului MS Republicii Moldova:a) [ ] o dată în lunăb) [ ] o dată în 2 lunic) [x] o dată în 3 lunid) [ ] o dată în 4 lunie) [ ] o dată în 6 luni25) Indicaţi care este periodicitatea examenelor profilactice a copiilor sănătoşi în al III an de viaţă, efectuate de către medicul de familie conform Standardului MS Republicii Moldova:a) [ ] o dată în lunăb) [ ] o dată în 2 lunic) [ ] o dată în 4 lunid) [x] o dată în 6 lunie) [ ] o dată în an26) Indicaţi care este periodicitatea examenelor profilactice a copiilor preşcolari şi şcolari, conform Standardului MS Republicii Moldova:a) [ ] o dată la 2 lunib) [ ] o dată la 6 lunic) [ ] o dată la 4 lunid) [ ] o dată în 1,5 anie) [x] o dată în an27) Indicaţiile consecinţele acţiunii factorilor teratogeni în perioada primelor 2-8 săptămâni de perioadă intrauterină de dezvoltare a copilului:a) [ ] dezvoltarea blastopatiilor b) [ ] naşterea prematurăc) [x] dezvoltarea emriopatiilord) [ ] dezvoltarea fetopatiilore) [ ] manifestarea infecţiilor intrauterine28) Nou-născut la termen se сonsideră copilul născut la termenul:

a) [ ] 31 săptămâni de gestaţieb) [ ] 27 săptămâni de gestaţiec) [x] 38 săptămâni de gestaţie d) [ ] 36 săptămâni de gestaţiee) [ ] 28 săptămâni de gestaţie

29) Prematur se consideră copilul născut până la termenul:a) [ ] 40 săptămâni de gestaţieb) [x] 37 săptămâni de gestaţiec) [ ] 39 săptămâni de gestaţied) [ ] 41 săptămâni de gestaţiee) [ ] 42 săptămâni de gestaţie

30) Indicaţi parametrii antropometrici medii ai nou-născutului sănătos, născut la termen:

a) [ ] masa 2500 g, talia 46 cmb) [ ] masa 1500 g, talia 38 cmc) [ ] masa 2800 g, talia 42 cmd) [x] masa 3500 g, talia 52 cme) [ ] masa 5300 g, talia 58 cm

31) Perioada neonatală cuprinde:a) [ ] 7 zile după naştereb) [ ] 15 zile după naşterec) [ ] 20 zile după naştered) [ ] 22 zile după naşteree) [x] 28 zile după naştere 32) Indicaţi cu ce se efectuează profilaxia gonoblenoreei în sala de naştere:

Releae from Medtorrents.coma) [ ] soluţie de alcool 96°b) [ ] soluţie de Verde briliantc) [ ] soluţie de Iod diluatăd) [x] ung. Tetraciclină oftalmice) [ ] soluţie de Permanganat de Caliu (potasiu)

37) Vaccinarea contra tuberculozei (BCG) a nou-născuţilor sănătoşi se efectuează:a) [ ] în primele 24 ore de la naştereb) [ ] în a doua zi de la naşterec) [x] în a treia - a cincia zi de la naştered) [ ] în prima lună de viaţăe) [ ] la 3 luni de viaţă39) Indicaţi care este temperatura aerului, recomandată pentru în saloanele cu nou-născuţi sănătoşi: a) [ ] 1 8 - 2 0 ° Cb) [x] 2 2 - 2 4 ° Cc) [ ] 2 6 - 2 8 ° Cd) [ ] 2 8 - 3 0 ° Ce) [ ] 30 - 32 ° C 40) Indicaţi umiditatea aerului, recomandată pentru saloanele cu nou-născuţi sănătoşi:a) [ ] 40%b) [x] 50-60%c) [ ] 70%d) [ ] 80%e) [ ] 90% 41) Indicaţi termenul când, conform OMS, se recomandă prima aplicare a nou-născutului la sân:a) [x] în primele 30 de minute de la naştereb) [ ] după 2 ore de la naşterec) [ ] după 6 ore de la naştered) [ ] după 18 ore de la naşteree) [ ] după 24 ore de la naştere42) Indicaţi volumul aproximativ de lapte ingerat la primele alăptări ale nou-născutului:a) [ ] 2 - 3 mlb) [x] 5-7 mlc) [ ] 10-12 mld) [ ] 15-18 mle) [ ] 20 - 25 ml 44) Conform metodei volumetrice, un nou-născut sănătos, în vârsta de după 10 zile de la naştere, are nevoie de o cantitate de lapte egală cu:a) [ ] 1/10 din greutatea corpului, exprimată în mlb) [x] 1/5 din greutatea corpului, exprimată în mlc) [ ] 1/6 din greutatea corpului, exprimată în mld) [ ] 1/7 din greutatea corpului, exprimată în mle) [ ]1/8 din greutatea corpului, exprimată în ml 45) Indicaţi ce cantitate de kcal/kg/24 ore îi este necesară unui nou-născut sănătos, aflat la alimentaţie naturală:a) [ ] 150 kkal/kgb) [x] 120-125 kkal/kgc) [ ] 100-115 kkal/kgd) [ ] 100 kkal/kge) [ ] 50-80 kkal/kg 48) Indicaţi nivelul mediu al hemoglobinei în sângele periferic al copilului nou-născut sănătos:a) [x] 180-220 g/lb) [ ] 100-90g/1c) [ ] 90-85 g/ld) [ ] 80-70 g/l e) [ ] 70-60g/1

50)Nivelul granulocitelor şi agranulocitelor din sângele periferic al nou-născuţilor se

egalează la:a) [ ] a 2 - a zi după naştereb) [x] a 5 - a zi după naşterec) [ ] a 8 - a zi după naştered) [ ] a 20 - a zi după naşteree) [ ] a 30 - a zi după naştere 52) Indicaţi la ce vârstă în mediu copilul începe să fixeze privirea coordonat cu ambii ochi:

a) [ ] imediat după naştereb) [ ] la 1 săptămână după naşterec) [x] la 3-4 săptămâni după naştered) [ ] la 6 săptămâni după naşteree) [ ] la 2 luni de viaţă

53) Selectaţi afirmaţia corectă privind auzul nou-născutului sănătos:a) [x] este bine dezvoltatb) [ ] este slab dezvoltatc) [ ] lipseşte totald) [ ] este bine coordonat cu văzule) [ ] corespunde auzului unui adult

54) Selectaţi ce nu este caracteristic pentru nou-născutul prematur:a) [ ] vârsta gestaţională până 37 săptămânib) [ ] masa corporală la naştere până la 2500gc) [ ] perimetrul toracic la naştere mai mic de 32 cmd) [ ] talie la naştere mai mică de 47 cme) [x] perimetrul cranian la naştere 36 cm

55) Selectaţi ce nu este caracteristic pentru nou-născutul prematur:a) [ ] vârsta gestaţională până la 37 săptămânib) [x] masa corporală la naştere 2500-3000gc) [ ] masa corporală la naştere până la 2500gd) [ ] ţesut adipos subcutanat dezvoltat insuficiente) [ ] "lanugo" răspândit

56) Indicaţi frecvenţa respiratorie normală la copilul nou-născut sănătos:a) [ ] 100-120 respiraţii pe minutb) [ ] 80-90 respiraţii pe minutc) [ ] 15-16 respiraţii pe minutd) [x] 40-60 respiraţii pe minute) [ ] 20-30 respiraţii pe minut

Complement multiplu3) Indicaţi care vaccinuri sunt administrate nou-născuţilor sănătoşi în maternitate:a) [x] BCG 1b) [ ] Hib 1c) [ ] ROR 1d) [x] HVB 1e) [ ] DTP 1 4) Indicaţi pentru care perioade ale copilăriei este caracteristică prevalenţa imunităţii pasive la copil:a) [ ] perioada vârstei pubertare b) [ ] perioada de şcolar micc) [ ] perioada de preşcolard) [x] perioada de sugare) [x] perioada de nou-născut5) În grupa a II de sănătate sînt incluşi copiii care prezintă:a) [x] anamneză eredocolaterală agravatăb) [ ] patologie de fon (anemie, rahitism)c) [ ] maladii croniced) [ ] anomalii de dezvoltaree) [x] patologii acute frecvente6) În grupa de sănătate II -B sunt incluşi copiii:a) [ ] sănătoşib) [ ] sănătoşi din grupul de riscc) [ ] cu maladii croniced) [x] cu maladii acute episodice cu evoluţie uşoarăe) [x] copii „frecvent bolnavi" 7) Indicaţi termenii, în care copiii sănătoşi se vaccinează contra rubeolei, rujeolei şi oreionului conform calendarului vaccinărilor obligatorii în Republica Moldova:a) [ ] la vârsta de 1 lunăb) [ ] la vârsta de 2 luni

Releae from Medtorrents.comc) [x] la vârsta de 1 and) [ ] la vârsta de 2 anie) [x] la vârsta de 6-7 ani8) Selectaţi vaccinele administrate nou-născuţilor în maternitate:a) [ ] contra Hemofilus Influensae (HIB 1)b) [x] contra tuberculozei (BCG 1)c) [ ] contra rubeolei, rujeolei, parotiditei epidemice (ROR 1)d) [x] contra hepatitei B (HVB1)e) [ ] contra difteriei, tetanosului, tusei convulsive (DTP 1)9) Indicaţi care specialişti, conform standardelor de supraveghere a copiilor sănătoşi, este obligat să viziteze nou-născutul la domiciliu în primele 3 zile după externare din maternitate:a) [x] medicul de familieb) [x] asistentul medicului de familiec) [ ] neonatologuld) [ ] moaşae) [ ] obstetricianul - ginecolog10) Ce implică activitatea curativă a medicului de familie cu copiii?a) [ ] pregătirea copiilor pentru frecventarea instituţiilor preşcolare şi şcolareb) [x] tratamentul copiilor bolnavi la domiciliu c) [ ] supravegherea ambulatorie a copiilor sănătoşid) [x] examinarea, diagnosticul şi managementul terapeutic al copiilor bolnavie) [ ] vaccinarea copiilor 11) Selectaţi indicii statistici ai sănătăţii copiilor:a) [ ] indicele staturalb) [ ] indicele ponderalc) [x] morbiditatea copiilor d) [x] mortalitatea infantilăe) [x] mortalitatea copiilor cu vârsta sub 5 ani12) Indicaţi particularităţile perioadei de copil sugar:

a) [x] creştere staturală şi ponderală rapidăb) [x] dezvoltare treptată a manifestărilor socio - afective şi a memorieic) [ ] ritm mai lent de creştere staturo-ponderală d) [ ] existenţă stărilor tranzitorii (icter fiziologic, criză genitală, pierdere

fiziologică în greutate)e) [x] apariţia dentiţiei şi dezvoltarea funcţiei digestive care permit

diversificarea alimentaţiei 13) Indicaţii caracteristicile perioadei de pubertate la copii:a) [x] se accelerează creşterea în greutate b) [ ] se încetineşte creşterea în greutate c) [x] are loc involuţia timusului şi a masei limfatice d) [ ] are loc sinteza maximă de imunoglobuline e) [x] creşte sensibilitatea ţesuturilor faţă de hormoni 14) Indicaţi riscurile pentru dezvoltarea intrauterină a copilului, care se referă la perioada primului trimestru (primele 12 săptămâni) de sarcină:a) [x] pot interveni factori cu acţiune teratogenăb) [x] se pot produce mutaţii şi aberaţii cromozomiale c) [x] se pot forma vicii congenitale de dezvoltare d) [ ] poate fi afectată creşterea masei fătului e) [ ] poate fi afectată sinteza de surfactant 15) Indicaţi care sunt caracteristicile ultimelor 12 săptămâni de sarcină, care determină riscurile acestei perioade pentru copil:a) [x] creştere accelerată a masei fătului b) [x] trecerea maximă transplacentară a imunoglobulinelor de la mamă la fătc) [ ] formarea ţesuturilor şi a organelor d) [x] sinteza maximă de surfactante) [ ] diferenţierea intensă a ţesuturilor16) Indicaţii motivele, pentru care vârsta sugarului de 3-6 luni este încadrată în perioadele critice ale copilăriei:a) [x] se menţine încă imunodeficienţa fiziologicăb) [x] scade imunitatea transmisă transplacentar, datorită catabolismului anticorpilor maternic) [ ] are loc adaptarea generală faţă de mediul extrauterin de viaţă d) [ ] are loc I încrucişare a formulei leucocitaree) [x] are loc mielinizarea intensă a structurilor sistemului nervos şi formarea reflexelor condiţionate17) Indicaţi termenii, în care copiii sănătoşi se vaccinează contra hepatitei

virale B, conform calendarului vaccinărilor obligatorii în Republica Moldova: a) [x] în primele 24 ore după naştereb) [x] la vârsta de 1 lunăc) [ ] la vârsta de 2 lunid) [ ] la vârsta de 4 lunie) [x] la vârsta de 6 luni18) Indicaţi care din stările patologice enumerate reprezintă o contraindicaţie pentru vaccinarea copilului:a) [x] prezenta febrei 37,7 0C şi mai multb) [x] prezenţă diareeic) [x] prezenţă infecţiei respiratorii d) [ ] anemia de gr. Ie) [ ] malnutriţia de gr. I19) Care sunt cele trei compartimente de bază ale activităţii medicului de familie cu copiii: a) [x] activitatea profilacticăb) [x] activitatea curativăc) [x] activitatea organizaţionalăd) [ ] activitatea antiepidemicăe) [ ] activitatea de iluminare sanitară 20) Indicaţi care sunt cele mai frecvente efecte adverse ale imunizării profilactice a copiilor:a) [ ] „şoc anafilactic"b) [x] hiperemie şi edem localc) [x] temperatură subfebrilă a corpuluid) [ ] tuse, diareee) [x] copil neliniştit, cu tulburări de somn de scurtă durată 21) Indicaţi criteriile, care argumentează încadrarea copilului în grupa II- a de sănătate:a) [x] absenţa patologiei croniceb) [x] starea funcţională a organelor şi sistemelor fără devieri semnificativec) [x] antecedente eredocolaterale agravated) [ ] dezvoltare fizică adecvată vârsteie) [ ] dezvoltare neuro-psihică adecvată vârstei22) Indicaţi criteriile, care argumentează încadrarea copilului în grupa II- b de sănătate:a) [x] absenţa patologiei croniceb) [ ] tulburări funcţionale ale organelor şi sistemelorc) [x] rezistenţa şi reactivitatea la infecţii - infecţii respiratorii frecvente cu evoluţie trenantăd) [x] copilul aflat în perioada de convalescenţă după o patologie acută severăe) [ ] stare funcţională a organelor şi sistemelor fără devieri patologice23) Cine efectuează supravegherea medicală ambulatorie a copiilor sănătoşi?a) [x] medicul de familieb) [x] asistentul medicului de familiec) [x] medicul instituţiei de învăţământ şcolard) [ ] medicii specialiştie) [ ] asistenţa medicală-şefă24) Care sunt contraindicaţiile esenţiale pentru vaccinarea copilului?a) [x] prezenţa temperaturii ridicate a corpului până la 37,5 şi mai multb) [x] semnele de infecţii respiratorii acutec) [x] semnele de diaree acută d) [x] manifestările alergice prezentee) [ ] distrofia de gr. I 25) Indicaţi la ce vârstă copiii sănătoşi se vaccinează contra poliomielitei:a) [x] la vârsta de 2 lunib) [x] la vârsta de 4 lunic) [x] la vârsta de 6 luni d) [ ] la vârsta de 10 lunie) [x] la vârsta de 24 luni 26) Indicaţi ce include activitatea profilactică a medicului de familie:a) [x] instruirea părinţilor privind modul sănătos de viaţă şi îngrijirea adecvată a copiilorb) [x] supravegherea dinamică a copiilor c) [x] organizarea examinărilor profilactice complexed) [x] vaccinarea copiilor şi activitatea antiepidemicăe) [ ] tratamentul copiilor bolnavi

Releae from Medtorrents.com27) Semnele clinice ale hipotrofiei de gr. I sunt:a) [x] creşterea ponderală încetinită sau stopatăb) [x] grosimea diminuată stratului celuloadipos subcutanatc) [x] elasticitatea redusă a tegumentelord) [x] creşterea staturală normalăe) [ ] creşterea staturală diminuată 28) Selectaţi criteriile, utilizate pentru aprecierea grupei de sănătate la copii:a) [x] particularităţile de ontogeneză b) [x] nivelul de dezvoltare fizică şi neuro-psihicăc) [x] starea funcţională a organelor şi sistemelor organismuluid) [x] rezistenţa şi reactivitatea la infecţiie) [ ] prezenţa maladiilor acute 29) Indicaţi termenii, în care copiii sănătoşi se vaccinează contra difteriei, tetanoslui şi tusei convulsive, conform calendarului vaccinărilor obligatorii în Republica Moldova: a) [x] la vârsta de 2 lunib) [x] la vârsta de 4 lunic) [x] la vârsta de 6 lunid) [ ] la vârsta de 10 lunie) [x] la vârsta de 24 luni30) Indicaţi termenii examenelor de bilanţ, inclusiv şi pentru aprecierea statutului imunoprofilactic al copilului, conform Standardelor MS Republicii Moldova:a) [ ] 1 lună b) [x] 3 lunic) [x] 6 lunid) [x] 1 ane) [x] 7 ani31) Indicaţi termenii de efectuare planificată a hemoleucogramei, conform prevederilor standardelor MS Republicii Moldova referitor la supravegherea medicală a copiilor sănătoşi: a) [x] la vârsta de la 3 lunib) [x] la vârsta de la 12 lunic) [x] la vârsta de la 3 anid) [x] la vârsta de la 7 anie) [ ] la vârsta de la 15 ani32) Indicaţi ce include dispensarizarea copiilor sănătoşi:a) [x] supravegherea programată a stării sănătăţii şi dezvoltării copiilorb) [x] supravegherea dezvoltării fizice neuropsihice a copiilor c) [x] efectuarea programată a investigaţiilor paraclinice şi a examenelor specialiştilor conform standardelor de supraveghere medicală a copiilor MS Republicii Moldova d)[x] încadrarea în grupa corespunzătoare de sănătatee) [ ] instruirea părinţilor privind modul de viaţă sănătos 33) Indicaţi activităţile medicului de familie, direcţionate spre ocrotirea sănătăţii copiilor:a) [x] vizite programate la domiciliu a nou-născuţilor (la domiciliu a nou-născuţilor)b) [x] vizite programate la domiciliu a copiilor primului an de viaţă (la domiciliu a nou-născuţilor)c) [x] supravegherea antenatală a sarciniid) [x]supravegherea stării sănătăţii copiilor de la naştere până la vârsta de 18 ani, conform standardelor MS Republicii Moldovae) [ ] examinarea stării sănătăţii rudelor copilului34) Indicaţi criteriile, conform cărora se efectuează aprecierea stării sănătăţii copiilor în cadrul examinărilor profilactice de către medicul de familie: a) [x] starea funcţională a organelor/sistemelor b) [x] prezenţa patologiei cronice, inclusiv patologilor congenitalec) [x] rezistenţa şi reactivitatea organismului faţă de infecţii d) [x] nivelul dezvoltării fizice şi neuropsihice a copiluluie) [ ] statutul imun al copilului35) Indicaţi criteriile, care argumentează încadrarea copilului în grupa I de sănătate:a) [x] absenţa patologiei cronice b) [x] starea funcţională a organelor şi sistemelor fără devieri patologicec) [x] rezistenţa şi reactivitatea la infecţii - fără devieri patologice d) [x] dezvoltare fizică şi neuropsihică adecvată vârstei

e) [ ] dezvoltare fizică - cu deficit/exces ponderal de 10%36) Indicaţi criteriile, care argumentează în cadrarea copilului în grupa III de sănătate:a) [x] prezenţa patologiei cronice, a malformaţiilor congenitaleb) [x] starea funcţională - prezenţa tulburărilor funcţionale ale sistemului afectat, fără manifestări clinice şi devieri funcţionale din partea altor sistemec) [ ] starea funcţională - prezenţa tulburărilor funcţionale ale sistemului afectat, cu manifestări clinice şi devieri funcţionale din partea altor sistemed) [x] acutizări rare şi uşoare ale patologiei cronice de bază, fără afectarea pronunţată a stării generale, patologii asociate (IRA) raree) [x] dezvoltare fizică adecvată vârstei, distrofie de gradul I, retard statural37) Indicaţi criteriile, care argumentează încadrarea copilului în grupa IV de sănătate:a) [x] prezenţa patologiei cronice, a malformaţiilor congenitaleb) [ ] starea funcţională - prezenţa tulburărilor funcţionale ale sistemului afectat, fără manifestări clinice şi devieri funcţionale din partea altor sistemec) [x] starea funcţională - prezenţa tulburărilor funcţionale ale sistemului afectat, cu manifestări clinice şi devieri funcţionale din partea altor sistemed) [x] acutizări frecvente ale patologiei cronice de bază, patologii asociate (IRA) frecvente cu evoluţie trenantăe) [x] dezvoltare fizică adecvată vârstei, distrofie gradul I-II, retard statural38) Indicaţi criteriile, care argumentează încadrarea copilului în grupa V de sănătate:a) [x] patologie cronică /malformaţii congenitale cu un anumit grad de invaliditateb) [x] tulburări funcţionale severe ale organului afectat, dar şi a altor organe şi sistemec) [x] acutizări frecvente şi severe ale patologiei cronice de bază, patologii acute asociate frecvente d) [ ] evoluţie uşoară a patologilor acute asociate e) [x] dezvoltare fizică adecvată vârstei, distrofie gradul I-II, retard statural39) Indicaţi care categorii de copii se supun dispensarizării, conform standardelor de vârstă:a) [x] copiii nou-născuţib) [x] copiii primului an de viaţăc) [x] copiii anilor II şi III de viaţăd) [ ] copiii bolnavie) [x] copiii până la împlinirea vârstei de 18 ani40) Indicaţi ce presupune supravegherea medicală antenatală:a) [x] vizite programate la domiciliul gravidei

b) [x] luarea în evidenţă în termen de până la 12 săptămâni de sarcină şi examinări profilactice programate c) [x] administrarea profilactică a acidului folic în primele săptămâni de sarcinăd) [x] consultarea suplimentară a specialiştilor, în caz de necesitatee) [ ] vizite la domiciliu a medicului obstetrician - ginecolog41) Indicaţi ce presupune prima vizită la domiciliu a nou-născutului:a) [x] vizita la domiciliu în primele 3 zile după externare din maternitateb) [x] vizita efectuată de către medicul de familie şi asistentul medicului de familiec) [x] examinarea clinică detaliată a nou-născutului de către medicul de familie la domiciliud) [x] aprecierea grupei de sănătate, în care se încadrează nou-născutule) [ ] invitare la vaccinare42) Indicaţi ce presupune examenul profilactic lunar, efectuat de către medicul de familie copiilor sugari:a) [x] efectuarea antropometriei b) [x] aprecierea dezvoltării fizice şi neuropsihice a copiluluic) [x] aprecierea statutului imunoprofilactic al copiluluid) [x] aprecierea particularităţilor alimentaţiei copiluluie) [ ] aprecierea stării sănătăţii membrilor familiei copilului43) Indicaţi care vaccinări, conform calendarului, sunt efectuate copilului sănătos pe parcursul primului an de viată: a) [x] contra hepatitei virale Bb) [x] contra tuberculozeic) [x] contra poliomieliteid) [x] contra difteriei, tetanosului, tusei convulsive, Hemofilus Influensae

Releae from Medtorrents.come) [ ] contra hepatitei A44) Indicaţi 4 din cauzele principale ale mortalităţii infantile în Republica Moldova în perioada anilor 2005-2010:

a) [x] malformaţiile congenitaleb) [x] maladiile aparatului respiratorc) [x] maladiile perioadei perinataled) [x] traumele şi intoxicaţiilee) [ ] bolile infecţioase

45) Indicaţi particularităţile perioadei de nou-născut:a) [x] existenţa stărilor tranzitorii (icter fiziologic, pierdere fiziologică în greutate, criză genitală etc)b) [ ] creştere staturo-ponderală lentăc) [x] creştere staturo-ponderală rapidăd) [x] deficienţă a funcţiei de barieră a tegumentelor şi mucoaselore) [x] dezvoltare slabă a scoarţei cerebrale şi prevalenţa structurilor subcorticale 46) Indicaţi pentru care copii este caracteristică imunodeficienţa fiziologică:a) [x] nou-născuţib) [x] sugaric) [x] copii în vârstă de 1-3 anid) [x] copii în vârstă de 4-6 anie) [ ] adolescenţi47) Indicaţi ce particularităţi sunt caracteristice perioadei de preşcolar (vârsta de 3-7 ani):a) [x] ritm de creştere comparativ cu alte perioade mai lentb) [ ] ritm de creştere accelerat c) [x] apariţia dinţilor definitivid) [x] dezvoltarea complexă a SNC (gândirii, vorbirii, locomoţiei) şi creşterea independenţeie) [x] patologia dominată de boli contagioase, cronicizarea unor patologii48) Indicaţi riscurile, la care sunt predispuşi copiii în vârstă de 2-4 ani, datorită particularităţilor acestei perioade: a) [x] manifestare a retardului în dezvoltarea vorbiriib) [ ] manifestări alergice frecventec) [x] infecţii infantile frecvente d) [x] risc major de traumatism menajer şi intoxicaţiie) [x] infecţii respiratorii acute frecvente49) Indicaţi riscurile pentru dezvoltarea intrauterină a copilului, care se referă la perioada ultimului trimestru (ultimele 12 săptămâni) de sarcină:a) [ ] formarea de vicii congenitale de dezvoltare b) [x] afectarea creşterii fătului şi naşterea cu masă mică c) [x] sensibilizare sporită a mamei şi a fătului în cazuri de conflict pe factor Rh şi sistemul de grup ABOd) [x] afectare hipoxică a SNC al fătuluie) [x] naştere prematură sau naştere cu semne de dismaturitate50) Indicaţi ce include etapa prenatală (intrauterină) de dezvoltare a copilului:a) [x] perioada de zigotăb) [x] perioada de implantarec) [x] perioada embrionarăd) [x] perioada fetalăe) [ ] perioada anticoncepţională51) Indicaşi care perioade fac parte din etapa postnatală de dezvoltare intrauterină a copilului:a) [ ] perioada preverbalăb) [x] perioada copilului nou-născutc) [x] perioada de sugard) [x] perioada de antepreşcolare) [x] perioada de şcolar mare52) Indicaţi componentele procesului de adaptare a copilului nou-născut la mediul extrauterin de viaţă:a) [x] includerea funcţiei respiratorii pulmonareb) [x] instituirea circuitului micc) [x] îmbogăţirea circulaţiei sangvine pulmonare şi cerebraled) [ ] micşorarea metabolismului energetice) [x] începutul alimentaţiei enterale53) Indicaţi particularităţile caracteristice ale perioadei antepreşcolare (vârsta copilului 1-3 ani):

a) [x] are loc încetinirea vitezei de creştereb) [x] erupţia dinţilor de lapte se încheiec) [x] are loc dezvoltarea intensă a ţesutului limfoid în nasofaringed) [x] activitatea motorie este dezvoltată e) [ ] sunt caracteristice diferenţe comportamentale între fetiţe şi băieţi54) Indicaţi particularităţile caracteristice perioadei preşcolare de dezvoltare a copilului: a) [x] începe schimbarea dentiţiei de lapte cu cea permanentă b) [x] are loc dezvoltarea intensă a intelectului c) [x] se manifestă diferenţe de comportament a fetiţelor şi băieţilord) [x] are loc intensificarea creşterii, în special a membrelore) [ ] se manifestă evident diferenţele morfologice în funcţie de sex56) Selectaţi ce se foloseşte pentru prelucrarea plăgii ombilicale la copilul nou-născut:a) [ ] soluţie apoasă de Albastru de metilenb) [x] soluţie spirtoasă de Verde de briliantc) [ ] soluţie apoasă de Furacilinăd) [x] soluţie de Alcoole) [x] soluţie de H2O2 (apă oxigenată) 57) Indicaţi caracteristicile sângelui periferic la copilul nou-născut sănătos, în primele zile după naştere:a) [x] leucocitoză vădită 18-25 x 109 /lb) [x] hematocrit >50 c) [ ] leucopenie 3-4 x 109 /ld) [ ] limfocitozăe) [x] granulocitoză 58) Indicaţi afirmaţiile corecte privind eritrodermia fiziologică a nou-născutului:a) [x] este o coloraţie roşie a pielii copilului nou-născut a 2-3 zi după naştereb) [x] este determinată de numărul crescut al hematiilor şi nivelul înalt al hemoglobinei la nou-născutc) [ ] prezintă o afecţiune a pielii în a 3 zi după naştered) [x] este un eritem fiziologic, determinat de epidermul subţire, vascularizaţia bogată şi lipsa pigmenţilore) [ ] prezintă o stare febrilă cu erupţii difuze eritematoase în a 7 zi după naştere 59) Indicaţi funcţiile învelişului cutanat şi gradul lor de dezvoltare la copii de vârstă fragedă:a) [x] funcţia de protecţie, slab dezvoltată la nou-născut şi la sugar b) [x] funcţia de termoreglare, incomplet dezvoltatăc) [x] funcţia de respiraţie, bine dezvoltată d) [ ] de termoreglare, bine dezvoltatăe) [ ] funcţia de transpiraţie şi secreţie a sebumului 60) Indicaţi care sânt particularităţile ţesutului adipos la sugari:a) [ ] rezistenţa scăzută la infecţiib) [x] adipocitele sunt mai mici şi conţin nuclee micic) [x] la copilul în vârsta de un an raportul dintre stratul adipos subcutanat şi masa corporală este mai mare, decât la adulţid) [x] în cavitatea toracică, cea abdominală şi în spaţiul retroperitoneal sunt prezente cumulaţiile de ţesut adipos brune) [ ] este dezvoltat excesiv 61) Indicaţi ce reprezintă "intertrigo" la copii:a) [ ] o afecţiune localizată la nivelul părţii piloase a capuluib) [x] o leziune inflamatorie ce apare iniţial cu un placard eritematos în regiunea pliurilor fiziologicec) [x] o leziune tegumentară inflamatorie eritematoasă sau cu eroziune, care cuprinde tegumentele plicilor fiziologiced) [x] o leziune inflamatorie a regiunii fesiere, în urma contactului cu lingeria de corp, îmbibată cu urinăe) [ ] o afecţiune micotică, localizată perianal 62) Indicaţi modificările patologice ale bontului ombilical sau plăgii ombilicale la nou-născut:a) [x] omfalitab) [x] hernia ombilicalăc) [x] hemoragiile ombilicale

Releae from Medtorrents.comd) [ ] atrezia vaselor de circulaţie fetalăe) [x] tromboflebita vaselor ombilicale63) Indicaţi metodele utilizate în aprecierea volumului de lapte pentru un copil nou-născut, în vârstă de până la 10 zile de viaţă:a) [ ] formula volumetricăb) [x] metoda caloricăc) [x] formula Apertd) [x] formula Finchilshteine) [x] formula Zaiţev 64) Selectaţi care din semnele enumerate pot fi constatate la copilul nou-născut prematur:a) [x] suturi craniene deschiseb) [x] ,,lanugo" răspânditc) [ ] ţesut adipos subcutanat, repartizat uniformd) [x] criptorhisme) [x] hipotonie musculară 65) Selectaţi care din situaţiile clinice enumerate sunt considerate stări tranzitorii fiziologice ale nou-născutului:a) [x] hiperemie a tegumentelorb) [ ] ţipăt slabc) [x] infarct uricd) [x] pierdere în greutate 6-8% din masa corpuluie) [x] icter la a III zi după naştere, care dispare fără tratament

Dezvoltarea fizică a copiilor: principii de apreciere şi evaluare.

Complement simplu1) Care este valoarea normală a perimetrului toracic la copilul în vârstă de 10 ani:

a) [x] 63 cmb) [ ] 60 cmc) [ ] 68 cmd) [ ] 70 cme) [ ] 72 cm

2) Care este valoarea medie a perimetrului cranian la nou-născuţii, născuţi la termen?a) [ ] 32-34 cmb) [x] 34-36 cmc) [ ] 30-32 cmd) [ ] 36-38 cme) [ ] 38-40 cm3) Indicaţi valoarea normală a pierderii fiziologice în greutate la nou-născutul sănătos:a) [ ] 5%b) [x] 6-8%c) [ ] 20%d) [ ] 12%e) [ ] 15% 4) Selectaţi care din glandele endocrine exercită o influenţă prioritară asupra dezvoltării fizice a copiilor în perioada pubertară:a) [ ] tiroidab) [ ] timusulc) [ ] suprarenaleled) [x]glandele sexualee) [ ] hipofiza 5) Indicaţi care din metodele enumerate este utilizată pentru a evalua proporţionalitatea dezvoltării fizice:a) [ ] indicele nutriţionalb) [ ] indicele ponderalc) [ ] indicele staturald) [ ] aprecierea somatoscopicăe) [x] aprecierea complexă a evaluării centilice 6) Indicaţi în care culuar centilic se încadrează talia copilului, apreciată ca „joasă”:a) [ ] 25 -75 centileb) [ ] 10 - 25 centile

c) [ ] 25 -50 centiled) [x] 3 -10 centilee) [ ] 0 - 3 centile7) Indicaţi cărui culuar centilic corespunde aprecierea „foarte jos " pentru vârstă:a) [ ] 25 - 75 centileb) [ ] 25 - 50 centilec) [ ]10 - 25 centiled) [ ] 3 - 10 centilee) [x] 0 - 3 centile8) Selectaţi cărui culuar centilic corespunde nivelul ,,foarte înalt” al dezvoltării fizice la copii:a) [ ] 90-97 centileb) [ ] 3-10 centilec) [ ] 25-75 centiled) [x] 97-100 centilee) [ ] 10-25 centile9) Indicaţi valoarea indicelui ponderal, care corespunde distrofiei de gradul I:a) [x] 0,89 – 0,76 b) [ ] 0,75 – 0,60c) [ ] 0,90 -1,1d) [ ] 0,99 – 0,90e) [ ] <0,6010) Indicaţi valoarea indicelui ponderal, care corespunde distrofiei de gradul II:a) [ ] 0,99-90b) [ ] 0,89-0,76c) [ ] 0,6 şi mai micd) [x] 0,75 – 0,60e) [ ] 0,90-1,1 11) Indicaţi valoarea indicelui ponderal, care corespunde distrofiei de gradul III:a) [ ] 0,75-0,60b) [x] <0,60c) [ ] 0,90-1,1d) [ ] 0,89-0,76e) [ ] 0,99 – 0,9012) Indicaţi cu câţi centimetrii în mediu creşte talia copilului în primul an de viaţă: a) [ ]15 cmb) [ ] 20 cmc) [ ]50 cmd) [x]25 cme) [ ]35 cm13) Indicaţi valoarea medie a perimetrulul cranian la copilul sănătos în vârstă de 1 an:a) [ ] 40 cmb) [ ] 42 cmc) [ ]44 cmd) [x] 46 cme) [ ] 48 cm14) Indicaţi perioada de vârstă a copilului, pentru care este caracteristică creşterea cea mai intensă:a) [x] la vârsta cuprinsă între 2 şi 3 anib) [ ] până la vârsta de 1 anc) [ ] la vârsta cuprinsă între 16 şi 18 anid) [ ] la vârsta cuprinsă între 8 şi 10 anie) [ ] la vârsta cuprinsă între 3 şi 5 ani15) Indicaţi perioada de vârstă când are loc încetinirea şi oprirea creşterii:a) [ ] la vârsta cuprinsă între 15-16 anib) [ ] la vârsta cuprinsă între 16-17 anic) [ ] la vârsta cuprinsă între 15-17 anid) [x] la vârsta cuprinsă între 17-21 anie) [ ] la vârsta cuprinsă între 14-15 ani16) Indicaţi care este formula de calcul a masei corporale ideale a copilului în primele 6 luni de viaţă: a) [ ] mn + (800 x 6) + 400 (n-6), unde mn – masa la naştere, n – numărul de

Releae from Medtorrents.comlunib) [x] mn +(800 x n), unde mn – masa la naştere, n – numărul de lunic) [ ] 10,5+2 (n -1), unde n - numărul de anid) [ ] 19-2 x (5-n), unde n - numărul de anie) [ ] n x 5 -20, unde n - numărul de ani17) Selectaţi după care formulă se calculează masa corporală ideală a copilului în vârstă de 7 luni:a) [x] mn +(800 x 6)+400 (n-6), unde mn – masa la naştere, n – numărul de lunib) [ ] mn + (800 x n), unde mn – masa la naştere, n – numărul de lunic) [ ] 10,5+2 (n -1), unde n - numărul de anid) [ ] 19-2 x (5-n), unde n - numărul de anie) [ ] n x 5 -20, unde n - numărul de ani18) Selectaţi care este formula de calcul a masei corporale ideale a copilului în vârstă de 4 ani: a) [ ] mn +(800 x 6) + 400 (n-6), unde mn – masa la naştere, n – numărul de lunib) [x] 10,5 +2 x (n-1), unde n- numărul de anic) [ ] mn +(800 x n), unde mn – masa la naştere, n – numărul de lunid) [ ]19-2 (5 +n), unde n- numărul de anie) [ ] n x 5 - 20 ,unde n- numărul de ani19) Enumeraţi semnele caracteristice gradului I de dezvoltare a musculaturii la copii: a) [x] musculatura slab dezvoltată, elasticitate scăzută, cutie toracică plată, omoplaţii deplasaţi de suprafaţa cutiei toracice, abdomen ptozat, forţă musculară slabăb) [ ] musculatură slab dezvoltată, elasticitate bună, cutie toracică cilindrică, omoplaţi deplasaţi de suprafaţa cutiei toracice, abdomen ptozat, forţă musculară slabăc) [ ] musculatura dezvoltată suficient, relieful muscular pronunţat, elasticitate medie, cutie toracică plată peretele abdominal în tonus, forţă musculară medied) [ ] musculatura dezvoltată suficient, elasticitate, medie, cutie toracică cilindrică, perete abdominal în tonus, forţă musculară mediee) [ ] musculatură dezvoltată foarte bine20) Măsurarea perimetrului cranian se efectuează prin utilizarea:a) [ ] antropometrului b) [ ] pediometruluic) [x] panglicii centimetriced) [ ] spirometruluie) [ ] dinamometrului21) Cu ajutorul cărui dispozitiv se apreciază forţa musculară la copii:a) [ ] spirometrului b) [x] dinamometruluic) [ ] pediometruluid) [ ] taliometruluie) [ ] craniometrului22) Indicaţi cărui culuar centilic corespunde masa corporală, apreciată ca „foarte joasă”:a) [ ] 25-75 centileb) [x] 0-3 centilec) [ ] 10-25 centiled) [ ] 90-97 centilee) [ ] 3-10 centile23) Indicaţi în care culuar centilic se încadrează parametrii dezolării fizice, apreciate ca „mai jos de medie” („scăzută”): a) [x] 10-25 centileb) [ ]25-75 centilec) [ ] 3-10 centiled) [ ] 75-90 centilee) [ ] 90-97 centile24) Indicaţi în care culuar centilic se încadrează talia copilului, apreciată ca „mai sus de medie”: a) [ ] 25-75 centileb) [ ] 10-25 centilec) [x] 75-90 centiled) [ ] 3-10 centilee) [ ]90-97 centile25) Indicaţi în care culuar centilic se încadrează parametrii dezolării fizice,

apreciate ca ,,înaltă”: a) [ ] 3-10 centileb) [x] 90-97 centilec) [ ] 25-75 centiled) [ ] 10-25 centilee) [ ] 75-90 centile26) Selectaţi grosimea pliului ce corespunde gradului II de dezvoltare a ţesutului adipos subcutanat la copii: a) [ ] 4-5 mmb) [ ] 10-11 mmc) [x] 6-9 mmd) [ ] 10-15 mme) [ ] 15-17mm27) Selectaţi grosimea pliului ce corespunde gradului III de dezvoltare a ţesutului adipos subcutanat la copii: a) [ ] 4-5 mmb) [x] 10-15mmc) [ ] 6-8mmd) [ ] 15-18mme) [ ]3-5mm28) Enumeraţi semnele caracteristice gradului II de dezvoltare a musculaturii la copii: a) [ ] musculatura dezvoltată suficient, elasticitate scăzută, cutie toracică plată, peretele abdominal în tonus, forţă musculară medieb) [ ] musculatura dezvoltată suficient, elasticitate medie, cutie toracică cilindrică, perete abdominal în tonus, forţă musculară lentă c) [x] musculatura dezvoltată suficient, cutie toracică cilindrică, perete abdominal în tonus, forţă musculară medie d) [ ] musculatura dezvoltată foarte binee) [ ] musculatura dezvoltată suficient, elasticitate medie, cutie toracică cilindrică, perete abdominal în tonus, forţă musculară dezvoltată foarte bine29) Indicaţi grosimea pliului care corespunde gradului I de dezvoltare a ţesutului adipos subcutanat la copii: a) [x] până la 5,0 mmb) [ ] până la 4,0 mmc) [ ] până la 6,0 mmd) [ ] până la 9,0 mme) [ ] până la 10,0 mm30) Pentru determinarea vârstei osoase la copii se efectuează examenul radiologic: a) [ ] al craniuluib) [ ] al cutiei toracicec) [x] al pumnuluid) [ ] al picioruluie) [ ] al regiunii cervicale a coloanei31) Indicaţi perioada de vârsta, în care are loc încetinirea creşterii scheletului la băieţi: a) [x] 13-15 anib) [ ] 15-16 anic) [ ] 16-17 anid) [ ] 17-21 anie) [ ] 21-25 ani32) Indicaţi perioada de vârsta, în care are loc încetinirea creşterii scheletului la fete: a) [ ] 13-15 ani b) [ ] 15-16 anic) [x] 16-17 anid) [ ] 17-21 anie) [ ] 21-25 ani33) Copilul eutrof are un indice ponderal încadrat între: a) [ ] 0,99-0,90b) [x] 0,9-1,1c) [ ] 1,1-1,2d) [ ] 0,89-0,76e) [ ] 1,1-1,434) Indicaţi ce surplus de masă corporală corespunde gradului II de paratrofie la copii:

Releae from Medtorrents.coma) [x] 20-30%b) [ ] 10-20%c) [ ] 30-35%d) [ ] 10-15%e) [ ] 30-40%35) Paratrofia de gradul I se constată în cazul unui surplus ponderal încadrat intre: a) [ ] 20-30%b) [x] 10-20%c) [ ] 30-35%d) [ ] 10-15%e) [ ] 30-40%36) Indicaţi ce reprezintă legea alternanţei: [x] segmentele corpului nu cresc toate în acelaş timp, ci alternativ [ ] pentru fiecare perioadă a copilăriei există un anumit ritm de creştere [ ] în perioada de creştere acumulativă diferenţierea este redusă şi invers [ ] fiecare segment are ritmul său de creştere [ ] creşterea diferitelor părţi ale organismului este proporţională

37) Indicaţi ce reprezintă legea proporţiilor:a) [ ] segmentele corpului nu cresc toate în acelaşi timp, ci alternativb) [x] pentru fiecare perioadă a copilăriei există un anumit ritm de creşterec) [ ] în perioada de creştere acumulativă diferenţierea este redusă şi inversd) [ ] fiecare segment are ritmul său de creşteree) [ ] creşterea diferitelor părţi ale organismului este neproporţională

38) Indicaţi ce reprezintă legea antagonismului morfologic şi ponderal:a) [ ] segmentele corpului nu cresc toate în acelaş timp, ci alternativb) [ ] pentru fiecare perioadă a copilăriei există un anumit ritm de creşterec) [x] în perioada de creştere acumulativă diferenţierea este redusă şi inversd) [ ] fiecare segment are ritmul său de creşteree) [ ] creşterea diferitelor părţi ale organismului este neproporţională39) Indicaţi ce reprezintă legea creşterii inegale:

a) [ ] segmentele corpului nu cresc toate în acelaş timp, ci alternativb) [ ] pentru fiecare perioadă a copilăriei există un anumit ritm de creşterec) [ ] în perioada de creştere acumulativă diferenţierea este redusă şi inversd) [x] fiecare segment are ritmul său de creşteree) [ ] creşterea diferitelor părţi ale organismului este neproporţională

40) Indicaţi în ce culuar centilic se încadrează parametrii medii de dezvoltare fizică:

a) [ ] 0-3 centileb) [ ] 3-10 centilec) [ ] 10-25 centiled) [x] 25-75 centilee) [ ] 75-90 centile

41) Indicaţi ce reprezintă indicele ponderal:a) [ ] masa corpului corespunzătoare talieib) [ ] talia corespunzătoare vârsteic) [x] raportul între masa (greutatea) reală a corpului şi cea idealăd) [ ] masa corpului ideală pentru vârstăe) [ ] raportul între masa ideală şi cea reală a corpului

42) Indicaţi ce reprezintă indicele nutriţional:a) [x] raportul între masa reală şi cea ideală, corespunzătoare talieib) [ ] talia corespunzătoare vârsteic) [ ] greutatea ideală pentru vârstăd) [ ] raportul între masa reală şi cea idealăe) [ ] raportul între talia reală şi cea ideală

43) Indicaţi ce reprezintă indicele statural:a) [ ] greutatea corespunzătoare talieib) [x] raportul între talia reală şi cea idealăc) [ ] greutatea pentru vârstăd) [ ] raportul între masa reală şi cea idealăe) [ ] raportul între masa reală şi cea ideală corespunzătoare taliei44) Aprecierea prezenţei centrelor de osificare la copii se efectuează prin radiografia:

a) [x] de pumnb) [ ] femuruluic) [ ] tibieid) [ ] cutiei toracicee) [ ] coloanei vertebrale

45) Indicaţi termenul mediu de erupţie a primilor dinţi de lapte la copii sugari:a) [x] la vârsta de 6-10 lunib) [ ] la vârsta de 2-3 lunic) [ ] la vârsta de 8-12 luni

d) [ ] la vârsta de 7-10 lunie) [ ] la vârsta de 16-20 luni46) Indicaţi termenul mediu de erupţie a primilor dinţi permanenţi la copii:

a) [ ] la vârsta de 6-10 anib) [ ] la vârsta de 5-8 anic) [ ] la vârsta de 8-12 anid) [ ] la vârsta de 4-5 anie) [x] la vârsta de 6-7 ani

47) Indicaţi termenul mediu de schimbare a dinţilor de lapte cu cei permanenţi la copii:

a) [ ] la vârsta de 6-10 anib) [ ] la vârsta de 5-8 anic) [ ] la vârsta de 8-12 anid) [ ] la vârsta de 4-5 anie) [x] la vârsta de 6-7 ani

48) Indicaţi rolul paratiroidelor în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:a) [ ] stimulează procesele anaboliceb) [x] intervin în procesele de mineralizare a scheletuluic) [ ] stimulează procesele cataboliced) [ ] stimulează sinteza de ARN ribosomal şi sinteza de proteinee) [ ] accelerează metabolismul bazal

Complement multiplu 1) După care formule se determină masa corporală a copilului în vârstă de la 2 până la 10 ani?a) [x] 10,5+2(n-1), unde n – numărul de anib) [ ] mn+(800∙n), unde mn - masa la naştere, n-numărul de luni

c) [ ] n∙5-20, unde n – numărul de anid) [ ] mn+(800∙6)+400(n-6), unde mn - masa la naştere, n-numărul de luni

e) [x] 19-2(5-n), unde n – numărul de ani 2) Indicaţi care glande endocrine exercită o influenţă prioritară asupra creşterii şi dezvoltării fizice a copilului în primul an de viaţă:a) [x] tiroidab) [x] timusulc) [ ] suprarenaleled) [ ] glandele sexualee) [ ] hipofiza3) Indicaţi care glande endocrine influenţează creşterea şi dezvoltarea fizică a copilului în perioada de dezvoltare intrauterină:

a) [x] tiroidab) [ ] timusulc) [x] suprarenaleled) [ ] glandele sexualee) [ ] hipofiza

4) Selectaţi formulele orientative de apreciere a masei corporale ideale pentru copii în vârstă de până la 1 an:a) [ ] 10,5+2(n-1), unde n – numărul de anib) [x] mn+(800∙n), unde mn - masa la naştere, n-numărul de luni

c) [ ] n∙5-20, unde n – numărul de anid) [x] mn+(800∙6)+400(n-6), unde mn - masa la naştere, n-numărul de lunie) [ ] 19-2(5-n) , unde n – numărul de ani 5) Selectaţi formulele orientative de apreciere a perimetrului toracic la copii în primul an de viaţă:a) [ ] 43-1,5(6-n), unde n- numărul de lunib) [x] 45-2(6-n), unde n- numărul de lunic) [ ] 43+0,5(n-6), unde n- numărul de lunid) [x] 45+0,5(n-6), unde n- numărul de lunie) [ ] 50+0,5(n-5), unde n- numărul de luni6) Indicaţi criteriile de apreciere a maturizării biologice la şcolarul mic:a) [ ] taliab) [ ] caracterul creşterii ponderale anualec) [x] numărul dinţilor permanenţid) [ ] prezenţa semnelor sexuale secundare e) [x] "vârsta osoasă" 7) Indicaţi criteriile de apreciere a vârstei biologice la şcolarul mare:a) [ ] caracterul creşterii ponderale anualeb) [x] semnele secundare de maturizare sexualăc) [x] "vârsta osoasă"d) [ ] taliae) [ ] dentiţia permanentă

Releae from Medtorrents.com8) La baza metodei centilice de evaluare a dezvoltării fizice la copii stau:a) [ ] indicii autopometricib) [x] tabelele centilicec) [ ] devierile sigmale d) [x] curbele centilicee) [ ] formulele orientative de apreciere a masai corporale 9) Dezvoltarea fizică „netipică” se constată în cazul în care masa corporală şi talia se încadrează în următoarele culoare centilice:a) [ ] 25 -75 centileb) [x] 3 – 10 centilec) [ ] 75- 90 centiled) [ ] 90-97 centilee) [x] 97-100 centile10) Dezvoltarea fizică patologică se constată în cazul în care masa sau talia corpului se situează:a) [ ] mai jos de culoarul centilic 10b) [ ] mai sus de culoarul centilic 75c) [x] mai jos de culoarul centilic 3d) [ ] când parametrii apreciaţi sânt la o distanţă mai mare de 2 culoare centilicee) [x] mai sus de culoarul centilic 9011) Selectaţi formulele de calcul a masei corporale ideale a copilului în vârstă de după un an:a) [x]10,5 +2 x (n-1), unde n- numărul de anib) [ ] mn +(800 x 6) + 400 (n-6), unde n - numărul de lunic) [ ] mn +(800 x n), unde n - numărul de lunid) [ ] 19-2 (5 +n), unde n - numărul de anie) [x] n x 5 – 20, unde n - numărul de ani12) Indicaţi, care sunt variantele posibile ale aprecierii/valorii indicelui nutriţional la copii:a) [x] copil eutrofb) [x] cu distrofiec) [ ] cu paratrofied) [ ] cu hipotrofiee) [ ] cu risc crescut 13) Indicaţi, ce apreciază metoda estimării complexe a dezvoltării fizice la copii:

a) [x] nivelul maturităţii biologiceb) [x] gradul de armonie a parametrilor morfofuncţionalic) [ ] acceleraţia dezvoltării fiziced) [ ] talia corpuluie) [ ] masa corpului

14) Indicaţi rolul hormonului hipofizar în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:a) [x] are acţiune anabolicăb) [x] este reglator al creşteriic) [ ] are acţiune catabolicăd) [ ] este reglator al imunităţiie) [ ] intervine în metabolismul hidroelectrolitic15) Indicaţi rolul timusului în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:

a) [ ] are acţiune anabolicăb) [ ] este reglator al creşteriic) [ ] are acţiune catabolicăd) [x] deţine un rol determinant în apărarea imunăe) [x] intervine în metabolismul acizilor nucleici şi al calciului

16) Indicaţi rolul tiroidei în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:a) [ ] are acţiune anabolicăb) [x] stimulează creştereac) [ ] are acţiune catabolicăd) [x] stimulează sinteza de ARN ribosomal şi sinteza de proteinee) [x] accelerează metabolismul bazal17) Indicaţi semnele sexuale secundare la fete, care se manifestă în perioada pubertară:a) [x] creşterea şi dezvoltarea sânilorb) [ ] apariţia pilozităţii pubiene, axilare, facialec) [x] apariţia pilozităţii pubiened) [ ] mărirea progresivă a testiculelor şi a scrotuluie) [x] apariţia ciclului menstrual18) Se încadrează în distrofie următoarele valori ale indicelui ponderal:a) [x] 0,60b) [ ] 0,9 - 1,0

c) [x] 0,89 - 0, 76d) [ ] 1,11e) [x] 0,75 - 0,60 19) Tabele centilice permit:a) [ ] aprecierea vârstei biologice a copilului b) [x] aprecierea amplasării exacte pe scara - standard a fiecărui criteriu antropometricc) [x] aprecierea cantităţii procentuale de copii cu valori diferite de cele ale copilului examinatd) [x] evaluarea nivelului de dezvoltare fizică a copiluluie) [ ] aprecierea indicilor funcţionali ai copilului examinat20) Indicaţi care glande endocrine nu-şi exercită influenţa asupra dezvoltării fizice în perioada de dezvoltare intrauterină:a) [ ] tiroidab) [x] timusul c) [ ] suprarenalele d) [x] glandele sexualee) [x] hipofiza 21) Selectaţi valorile medii ale perimetrului toracic la copii nou-născuţi sănătoşi, născuţi la termen:a) [ ] 31 cmb) [x] 34 cmc) [x] 32 cmd) [x] 33 cme) [ ] 36 cm22) Enumeraţi metodele de apreciere a dezvoltării fizice a copiilor şi adolescenţilor:

a) [x] somatometriab) [x] somatoscopiac) [x] fiziometriad) [ ] hărţile de creşteree) [ ] aprecierea indicilor biochimici ai sângelui

23) Enumeraţi care metode se utilizează în fiziometrie:a) [x] spirometriab) [x] dinamometriac) [x] puterea de întindered) [ ] elasticitatea tegumentelore) [ ] semnele de maturizare biologică

24) Examinarea aparatului locomotor prin metoda somatoscopică cuprinde:a) [x] cutia cranianăb) [x] cutia toracicăc) [x] membrele inferioared) [ ] membrele superioaree) [ ] gâtul

25) Indicaţi criteriile maturizării biologice a copiilor:a) [x] apariţia şi urmărirea punctelor de osificare a scheletuluib) [x] apariţia dentiţiilor temporară şi permanentăc) [x] aprecierea semnelor secundare de dezvoltare sexualăd) [ ] creşterea talieie) [ ] creşterea masei corporale

26) Enumeraţi indicii antropometrici, utilizaţi în evaluarea dezvoltării fizice la copii:a) [x] indicele nutriţionalb) [x] indicele staturalc) [x] indicele ponderald) [ ] indicele Ciuliţkiie) [ ] indicele Erisman27) Indicaţi care sunt variantele posibile ale aprecierii/valorii indicelui ponderal la copii:

a) [x] copil eutrofb) [x] cu risc crescutc) [x] cu distrofied) [ ] cu paratrofiee) [ ] cu hipotrofie28) Indicaţi rolul suprarenalelor în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:a) [x] exercită acţiune inhibitorie asupra procesului de creştereb) [ ] intervin în procesele de mineralizare a scheletuluic) [x] intervin în metabolismul hidroelectrolitic d) [x] stimulează secreţia ADN-ului şi ARN-luie) [ ] accelerează metabolismul bazal

29) Numiţi caracterele sexuale secundare la băieţi, care se manifestă în perioada pubertară:a) [x] accentuarea organelor genitale externe

Releae from Medtorrents.comb) [x] apariţia pilozităţii pubiene, axilare, facialec) [x] mărirea progresivă a testiculelor şi a scrotuluid) [ ] modificările de comportament e) [x] modificarea timbrului vocii30) Indicaţi care sunt criteriile de apreciere a stării de nutriţie la copii:a) [x] conform masei corporaleb) [ ] conform suprafeţei corporalec) [x] conform indicelui ponderald) [x] conform masei ideale pentru taliee) [x] conform indicelui nutriţional 31) Care sunt parametrii antropometrici de bază, utilizaţi în aprecierea dezvoltării fizice la copii în primul an de viaţă?a) [ ] dentiţiab) [x] creşterea ponderalăc) [x] creşterea staturalăd) [x] perimetrul toracice) [x] perimetrul craniului32) Selectaţi factorii de influenţă asupra creşterii şi dezvoltării copiilor:a) [x] factori geneticib) [x] factori endocrinic) [x] factori interni ai patologieid) [x] alimentaţiae) [ ] factori comportamentali 33) Principiile generale de estimare a dezvoltării fizice a copilului cuprind: a) [x] metoda centilică b) [x] metoda estimării complexe a dezvoltării fizicec) [ ] metoda Denver IId) [x] metoda devierilor sigmalee) [x] metoda indicilor antropometrici34) Indicaţi care legi, din cele listate, explică mecanismul creşterii?a) [x] legea alternanteib) [x] legea proporţiilor c) [x] legea antagonismului morfologic şi ponderald) [x] legea creşterii inegalee) [ ] acceleraţia35) Indicaţi unde se apreciază grosimea pliului ţesutului adipos subcutanat la copii:a) [x] pe cutia toracică, vertical, la nivelul liniei medioclaviculare, coasta III b) [x] sub omoplat, la unghiul inferior al scapuleic) [x] pe abdomen, vertical, cu 5,0 cm spre stânga de ombilicd) [x] pe umăr, deasupra m. triceps, pe linia dintre acromion şi olecranone) [ ] pe linia mediană a sternului, la nivelul marginii superioare a coastei IV36) Indicaţi factorii exogeni, care determină şi influenţează creşterea şi dezvoltarea copiilor:a) [x] alimentaţiab) [x] mediul geograficc) [x] factorii socio-economicid) [x] factorii afectiv-educativie) [ ] factorii genetici 37) Indicaţi factorii endogeni, care determină şi influenţează creşterea şi dezvoltarea copiilor:a) [x] factorii geneticib) [x] factorii hormonalic) [x] factorii ereditarid) [x] factorii interni ai patologieie) [ ] mediul geografic38) Enumeraţi care parametri ai dezvoltării fizice a copiilor se apreciază prin somatometrie:a) [x] talia şi masa corporalăb) [x] lungimea membrelorc) [x] lăţimea umerilord) [x] perimetrul craniului, a braţului, a coapsei, a gambei, a cutiei toracicee) [ ] semnele de maturizare biologică39) Enumeraţi care parametri ai dezvoltării fizice a copiilor se apreciază prin somatoscopie:a) [x] gradul de dezvoltare a musculaturii şi a ţesutului adiposb) [x] elasticitatea tegumentelorc) [x] semnele de maturizare biologicăd) [x] forma cutiei toracice, a spatelui, a tălpii, ţinuta

e) [ ] puterea de întindere40) Enumeraţi glandele endocrine, care influenţează dezvoltarea fizică a copiilor:

a) [x] hipofizab) [x] timusulc) [x] tiroida şi paratiroideled) [x] suprarenalele şi glandele sexualee) [ ] pancreasul

41) Indicaţi rolul glandelor sexuale în procesul de creştere şi dezvoltare a copiilor:

a) [x] au acţiune anabolicăb) [x] încetinesc creşterea staturală la pubertatec) [x] stimulează proliferarea celulelor cartilaginoased) [x] stimulează diferenţierea şi maturizarea sexualăe) [ ] accelerează metabolismul bazal

2.3.Particularităţile morfo-funcţionale ale sistemului nervos a copilului în creştere. Principii de apreciere a dezvoltării neuro-psihice a copiilor.

Complement simplu 1) Indicaţi la ce vârstă a copilului dezvoltarea cognitivă este cea mai intensă:a) [ ] în primul an de viaţăb) [ ] în anul 2 de viaţăc) [ ] în perioada preşcolarăd) [ ] în perioada pubertarăe) [x] în primii 4 ani de viaţă 2) Indicaţi care dintre simţurile copilului este cel mai bine dezvoltat la naştere:a) [ ] văzul b) [x] auzulc) [ ] sensibilitatea tactilăd) [ ] sensibilitatea termicăe) [ ] gustul3) Cu vârsta se schimbă topografia, poziţia, forma, numărul, dimensiunea circumvoluţiunilor şi girusurilor creierului copilului. Când acest proces se manifestă cel mai intens:a) [ ] în al doilea an de viaţăb) [ ] până la vârsta de 3 anic) [ ] după vârsta de 5 anid) [x] în primul an de viaţăe) [ ] până la vârsta 5 ani 4) Indicaţi către ce vârstă este încheiată mielinizarea majorităţii structurilor SNC la copii:a) [ ] către vârsta de 1 anb) [ ] către vârsta de 2 anic) [x] către vârsta de 4-5 anid) [ ] către vârsta de 7-8 anie) [ ] către vârsta de 12 ani5) Indicaţi când se încheie definitiv mielinizarea structurilor SNC:a) [ ] la vârsta preşcolarăb) [ ] la vârsta fragedăc) [ ] la vârsta şcolarăd) [ ] în adolescenţăe) [x] în perioada de adult, la vârsta de 30-40 ani 6) Indicaţi ce este caracteristic pentru vascularizarea creierului la sugar:a) [ ] flux arterial insuficientb) [x] flux arterial mult mai bun ca la adultc) [ ] reflux venos adecvatd) [ ] reţea capilară slab dezvoltatăe) [ ] reţea venoasă bine dezvoltată7) Indicaţi la ce nivel al colanei vertebrale se efectuează puncţia lombară la nou-născuţi şi copii de vârstă fragedă:

a) [ ] între vertebrele II-III lombareb) [ ] între vertebrele I-II lombarec) [x] între vertebrele III-IV lombared) [ ] între vertebrele IV-V lombare e) [ ] între vertebrele toracale XII şi lombare I

8) Evidenţiaţi termenul mediu de dispariţie a majorităţii reflexelor fiziologice

Releae from Medtorrents.comnecondiţionate la copiii sugari:a) [ ] către vârsta de 2 lunib) [ ] către vârsta de 3 lunic) [ ] către vârsta de 4 lunid) [x] către vârsta de 5 lunie) [ ] către vârsta de 6 luni9) Pentru aprecierea dezvoltării motorii a copilului nu se utilizează:

a) [ ] aprecierea poziţiei corpuluib) [ ] aprecierea motilităţiic) [ ] aprecierea tonusului musculard) [ ] aprecierea reflexelor condiţionate şi a celor necondiţionatee) [x] testul de comportament

10) Indicaţi vârsta de manifestare a etapei pregătitoare, preverbale în dezvoltarea limbajului la copiii sugari:a) [x] vârsta de 2-4 lunib) [ ] vârsta de o lunăc) [ ] vârsta de 5 lunid) [ ] vârsta de 7 lunie) [ ] vârsta de 9 luni 11) Indicaţi vârsta medie de manifestare a vorbirii "senzoriale" la copiii sugari:a) [ ] vârsta de 5 lunib) [x] vârsta de 7 lunic) [ ] vârsta de 8 lunid) [ ] vârsta de 6 lunie) [ ] vârsta de 10 luni12) Indicaţi termenul în ontogeneza a sistemul nervos, când din neuroepiteliu se formează foiţa medulară şi tubul medular:a) [x] în a 1 săptămână de dezvoltare intrauterinăb) [ ] în a 2-5 săptămână de dezvoltare intrauterinăc) [ ] în a 5-6 săptămână de dezvoltare intrauterină d) [ ] în a 12 săptămâna de dezvoltare intrauterină e) [ ] în a 16-20 săptămâna de dezvoltare intrauterină 13) Cele 5 compartimente de bază ale sistemului nervos se formează la termenul de:a) [ ] 1 săptămână de dezvoltare intrauterinăb) [ ] 2-5 săptămâni de dezvoltare intrauterinăc) [x] 5-6 săptămâni de dezvoltare intrauterină d) [ ] 12 săptămâni de dezvoltare intrauterină e) [ ] 16-20 săptămâni de dezvoltare intrauterină 14) Indicaţi termenul în ontogeneza sistemului nervos când are loc diferenţierea nucleelor hipotalamusului şi cerebelului:a) [ ] în 1 săptămână de dezvoltare intrauterinăb) [ ] în a 2-5 săptămână de dezvoltare intrauterinăc) [ ] în a 5-6 săptămână de dezvoltare intrauterină d) [ ] în a 12 săptămână de dezvoltare intrauterină e) [x] în a 16-20 săptămână de dezvoltare intrauterină 15) Care-i raportul între masa cerebrală şi cea corporală la nou-născutul sănătos:a) [x] 1/8b) [ ]1/10c) [ ]1/20d) [ ]1/30e) [ ] 1/4016) Raportul între masa cerebrală şi cea corporală la adult constitue:a) [ ] 1/8b) [ ] 1/10c) [ ] 1/20d) [ ] 1/30e) [x] 1/4017) Indicaţi către ce vârstă în mediu se încheie maturizarea structurilor cerebrale:a) [ ] către 10 anib)[ ] către 12 anic) [ ] către 16 anid) [x] către 20 anie) [ ] către 18 ani

18) Către ce vârstă copilul fixează privirea asupra obiectelor fixe?a) [ ] de la naştere b) [ ] de la a 10 zi după naştere c) [x] de la vârsta de 1 lunăd) [ ] de la vârsta de 2 lunie) [ ] de la vârsta de 3 luni19) Către ce vârstă la copil se manifestă ,,complexul de înviorare”? a) [ ] la vârsta de 1 lunăb) [ ] la vârsta de 2 lunic) [x] la vârsta de 3 lunid) [ ] la vârsta de 4 lunie) [ ] la vârsta de 5 luni20) Către ce vârstă copilul urmăreşte cu privirea obiectul în mişcare?a) [ ] la vârsta de10 zileb) [ ] la vârsta de 1-2 lunic) [ ] la vârsta de 1 lunăd) [x] la vârsta de 2-3 lunie) [ ] la vârsta de nou-născut21) Către ce vârstă la copiii sănătoşi dispare hipertonusul fiziologic în membrele superioare?a) [ ] la vârsta de 20 zile b) [ ] la vârsta de 1 lunăc) [ ] la o săptămână după naştered) [ ] la vârsta de 2 lunie) [x] la vârsta de 3 luni22) Indicaţi vârsta, când la copiii sănătoşi dispare hipertonusul fiziologic în membrele inferioare:a) [ ] către vârsta de 1 lunăb) [ ] către vârsta de 2 săptămâni după naşterec) [ ] către vârsta de 2 lunid) [ ] către vârsta de 3 lunie) [x] la vârsta de 4 luni23) La ce vârstă e posibilă rostogolirea sugarului de pe spate pe burtă şi invers?a) [ ] de la vârsta de 3 lunib) [ ] de la vârsta de 2 lunic) [x] de la vârsta de 4 lunid) [ ] de la vârsta de 5 lunie) [ ] de la vârsta de 6 luni24) Când sugarul sănătos poate sta în şezut fără susţinere?a) [ ] la vârsta de 4 lunib) [ ] la vârsta de 3 lunic) [ ] la vârsta de 5 lunid) [x] la vârsta de 6 lunie) [ ] la vârsta de 7 luni25) Către ce vârstă în mediu copilul poate sta ,,copăcel”?a) [ ] la vârsta de 7-8 lunib) [ ] la vârsta de 8-9 lunic) [x] la vârsta de 9-11 lunid) [ ] la vârsta de 6-7 lunie) [ ] la vârsta de 7 luni26) Începând cu ce vârstă în mediu copilul poate să meargă fără susţinere?a) [ ] începând cu vârsta de 8-9 lunib) [ ] începând cu vârsta de 9 lunic) [x] începând cu vârsta de 10-12 lunid) [ ] începând cu vârsta de 1,5 anie) [ ] începând cu vârsta de 2 ani27) Indicaţi vârsta medie când la copil se manifestă ,,vorbirea senzorială”: a) [x] la vârsta de 7-8 lunib) [ ] la vârsta de 3-4 lunic) [ ] la vârsta de 9-10 lunid) [ ] la vârsta de 5-6 lunie) [ ] la vârsta de 11-12 luni28) Indicaţi vârsta medie când la copil se manifestă perioada vorbirii motorii:a) [ ] la vârsta de 6-7 lunib) [ ] la vârsta de 7-8 lunic) [ ] la vârsta de 8-9 luni

Releae from Medtorrents.comd) [ ] la vârsta de 5-6 lunie) [x] la vârsta de 10-12 luni29) Indicaţi câte cuvinte în mediu poate avea vocabularul copilului în vârstă de 12 luni:a) [ ] 1-2 cuvinteb) [x] 8-10 cuvintec) [ ] 20 cuvinted) [ ] 5 cuvintee) [ ] 15 cuvinte30) Indicaţi câte cuvinte în mediu poate avea vocabularul copilului la vârsta de 2 ani:a) [ ] 40 - 50 cuvinteb) [ ] 50 - 100 cuvintec) [ ] 100 - 150 cuvinted) [x] 200 - 300 cuvintee) [ ] 300 cuvinte31) La ce vârstă întrebarea dominantă a copilului este ,,Ce-i asta”?a) [x] la vârsta de 2-3 anib) [ ] la vârsta de 1-2 anic) [ ] la vârsta de 3-4 anid) [ ] la vârsta de 4-5 anie) [ ] la vârsta de 5-6 ani32) La ce vârstă întrebarea dominantă a copilului este ,,De ce”?a) [ ] la vârsta de 2-3 anib) [ ] la vârsta de 3-4 anic) [x] la vârsta de 4-5 anid) [ ] la vârsta de 5-6 anie) [ ] la vârsta de 6-7 ani33) Selectaţi ce este caracteristic pentru presiunea normală a getului lichidului cefalorahidian, apreciat prin puncţie lombară:a) [ ] viteza eliminării 20 pic/minb) [ ] viteza eliminării 30 pic/minc) [x] viteza eliminării 60 pic/mind) [ ] viteza eliminării 40 pic/mine) [ ] curge în get34) La ce vârstă a copilului culoarea lichidului cefalorahidian poate fi csantohromă?a) [x] în perioada de nou-născutb) [ ] în primul an de viaţăc) [ ] la vârsta de la 3-6 lunid) [ ] la vârsta de 6-12 lunie) [ ] la vârsta de 1-2 ani35) La ce vârstă în mediu copilul poate bea lichide din cană desinestătător? a) [ ] la vârsta de 6 lunib) [ ] la vârsta de 7 lunic) [ ] la vârsta de 8 lunid) [ ] la vârsta de 5 lunie) [x] la vârsta de 12 luni36) Indicaţi vârsta medie când copilul mănâncă din lingură, luând mâncarea cu buzele şi bea din cana susţinută de adult:a) [ ] de la vârsta de 4 lunib) [ ] de la vârsta de 5 lunic) [x] de la vârsta de 6 lunid) [ ] de la vârsta de 7 lunie) [ ] de la vârsta de 10 luni37) Indicaţi ce reflex necondiţionat dispare către vârsta copilului de 2 ani:a) [ ] reflexul Morob) [ ] reflexul Chernigc) [ ] reflexul de spijind) [x] reflexul Babinschie) [ ] reflexul mersului antomat38) Indicaţi la ce vârstă sugarul lalalizează: a) [ ] 4-5 lunib) [ ] 5-6 lunic) [ ] 6 lunid) [x] 7-8 lunie) [ ] 9 luni

39) Indicaţi la ce vârstă în mediu copilul începe să se târâie (merge ,,de-a buşilea”): a) [ ] la vârsta de 5 lunib) [ ] la vârsta de 6 lunic) [x] la vârsta de 7-8 lunid) [ ] la vârsta de 10 lunie) [ ] la vârsta de 9 luni40) Indicaţi la ce vârstă copilul se ridică cu sprijin:a) [ ] la vârsta de 6 luni b) [ ] la vârsta de 7 lunic) [x] la vârsta de 8 lunid) [ ] la vârsta de 9 lunie) [ ] la vârsta de 11 luni41) Care este vârsta medie, când copilul începe să stea în şezut cu susţinere:a) [ ] 3 lunib) [ ] 4 lunic) [x] 5 lunid) [ ] 6 lunie) [ ] 7 luni42) Selectaţi vârsta copilului, când acesta face ,,ţăpuşele”, ,,la revedere” şi la întrebarea ,,unde este?” arată obiectul:a) [ ] de la vârsta de 6 lunib) [ ] de la vârsta de 5 lunic) [x] de la vârsta de 8-9 lunid) [ ] de la vârsta de 4-5 lunie) [ ] de la vârsta de 6-7 luni43) La ce vârstă în mediu copilul se rostogoleşte de pe spate pe burtă, se ,,întinde” spre jucărie?a) [ ] de la vârsta de 2 lunib) [ ] de la vârsta de 3 lunic) [ ] de la vârsta de 1 lunăd) [ ] de la vârsta de 5 lunie) [x] de la vârsta de 6 luni44) Indicaţi vârsta sugarului când se atestă dispariţia majorităţii reflexelor necondiţionate:a) [ ] la vârsta de 2 lunib) [ ] la vârsta de 3 lunic) [x] la vârsta de 4 lunid) [ ] la vârsta de 6 lunie) [ ] la vârsta de 12 luni45) Indicaţi vârsta medie când copilul se poate îmbrăca singur, iar cu ajutorul parţial al adultului îşi poate încheia nasturii:

a) [ ] de la vârsta de 1 anb) [ ] de la vârsta de 2 anic) [ ] de la vârsta de 4 anid) [x] de la vârsta de 3 anie) [ ] de la vârsta de 5 ani

46) Selectaţi la ce vârstă în mediu copilul poate indica câteva culori de bază:a) [ ] la vârsta de 1 anb) [ ] la vârsta de 5 anic) [ ] la vârsta de 2 anid) [ ] la vârsta de 7 anie) [x] la vârsta de 3 ani47) Care-i intervalul de vârstă, ce reflectă schimbările calitative ale dezvoltării neuropsihice în primul an de viaţă?

a) [x] 1 lunăb) [ ] 2 luni c) [ ] 3 luni d) [ ] 4 lunie) [ ] 6 luni

48) Care-i intervalul de vârstă, ce reflectă schimbările calitative ale dezvoltării neuropsihice a copiilor în vârstă de 1 - 3 ani:

a) [ ] 1 lună b) [ ] 2 luni c) [x] 3 luni d) [ ] 4 luni e) [ ] 6 luni

Releae from Medtorrents.com49) Care-i intervalul de vârstă ce reflectă schimbările calitative ale dezvoltării neuropsihice a copiilor în vârstă de 3- 6 ani:a) [ ] 1 lunăb) [ ] 2 lunic) [ ] 3 lunid) [ ] 4 luni e) [x] 6 luni50) Indicaţi la ce categorie de vârstă a copiilor se utilizează metoda de apreciere a dezvoltării neuropsihice Denver II:

a) [ ] până la vârsta de 1 anb) [ ] până la vârsta de 2 ani c) [ ] până la vârsta de 3 anid) [ ] până la vârsta de 5 ani e) [x] până la vârsta de 6 ani

51) Indicaţi manifestările caracteristice respingerii emoţionale vădite a copilului în familie:

a)[x] educaţie de tip ,,cenuşăreasă”, duşmănie deschisă faţă de copil, lipsa mângâierii, grijei, aprobării, stimulării emoţionale

b) [ ] copilul nu-i place mamei aşa cum este, l-ar fi iubit dacă ar fi altfel c) [ ] nu sunt satisfăcute pe deplin necesităţile de îngrijire ale copilului: părinţii

uită sa-l hrănească, uită că trebuie să-l îmbrace conform timpului de afară, să-l frezeze

d) [ ] indiferenţa părinţilor faţă de tot ce face copilule) [ ] izolarea copilului de măsurile educative ale colectivităţii copiilor

Complement multiplu1) Indicaţi necesităţile aproximative fiziologice de somn (%) a copiilor primului an de viaţă:a) [ ] 30 % din 24 ore (7 ore)b) [ ] 40 % din 24 ore (9 ore)c) [ ] 48 % din 24 ore (11 ore)d) [x] 79 % din 24 ore (19 ore)e) [x] 54 % din 24 ore (13 ore) 2) Indicaţi perioadele critice în dezvoltarea intrauterină a sistemului nervos central:

a) [ ] prima săptămână de gestaţieb) [ ] 3-4 săptămâni de gestaţiec) [x] 10-18 săptămâni de gestaţie d) [x] 10-12 săptămâni de gestaţiee) [ ] 20-28 săptămâni de gestaţie

3) Indicaţi prin ce se explică staza venoasă în SNC, fiziologică pentru copiii de vârstă fragedă:a) [x] formarea definitivă a venelor diploice are loc după închiderea fontanelelorb) [ ] prezenţa sechelelor traumatizării în timpul naşteriic) [ ] prin acumularea şi influenţa metaboliţilor patologicid) [x] prin permeabilitatea excesivă a barierei hematoencefalicee) [ ] aportul neadecvat de sânge arterial 4) La copii în vârstă de după 10-12 ani puncţia lombară se efectuează la nivelul:

a) [ ] spaţiului intervertebral V-VI lombarb) [ ] spaţiului intervertebral IV-V lombarc) [x] spaţiului intervertebral II-III lombard) [x] spaţiului intervertebral III-IV lombare) [ ] spaţiului intervertebral I-II lombar

5) Indicaţi care sunt metodele de stimulare a dezvoltării cognitive la copii de vârstă fragedă:

a) [ ] gimnastica curativăb) [x] joculc) [ ] masajuld) [x] comunicarea e) [ ] administrarea de nootropi

6) În cazul, în care reflexul necondiţionat este prezent, depăşind limita de vârsta aceasta:

a) [ ] este fiziologicb) [x] este patologicc) [x] sugerează retenţie în dezvoltare

d) [ ] sugerează dismaturitate a copiluluie) [ ] este semn de accelerare a creşterii şi dezvoltării

7) Indicaţi perioadele critice în dezvoltarea psihicii copilului:a) [ ] perioada de nou-născutb) [ ] primul an de viaţăc) [x] perioada de vârstă la 2 la 4 anid) [ ] perioada de vârstă la 10 la 12 anie) [x] perioada de vârstă la 12 la 15 ani 8) Către ce vârstă copilul stăpâneşte bine capul, aflându-se în decubit ventral? a) [ ] de la a 10 zi după naştereb) [ ] de la vârsta de 1 lunăc) [x] de la vârsta de 1,5 lunid) [ ] de la vârsta de 2 lunie) [x] de la vârsta de 3 luni9) Indicaţi reflexele necondiţionate ale trunchiului, prezente la copii nou-născuţi:a) [x] reflexul Galantb) [x] reflexul Perezc) [ ] reflexul Babchind) [ ] reflexul Moroe) [ ] reflexul de sprijin10) Numiţi etapele dezvoltării vorbirii copilului în primul an de viaţă:a) [x] etapa verbalăb) [ ] etapa de lalalizarec) [ ] etapa gângurituluid) [x] etapa pregătitoare (preverbală)e) [ ] etapa vorbirii senzoriale11) Începând cu ce vârstă în mediu copilul e capabil să formuleze propoziţii compuse:a) [x] începând cu vârsta de 3-4 anib) [x] începând cu vârsta de 4-5 anic) [ ] începând cu vârsta de 6 ani d) [ ] începând cu vârsta de 7 anie) [ ] începând cu vârsta de 8 ani12) Selectaţi indicii, care se încadrează în nivelul normal al conţinutului proteic al lichidului cefalorahidian la nou-născuţi:a) [x] 0,4 g/lb) [x] 0,8 g/lc) [ ] 0,16 g/ld) [ ] 0,24 g/le) [ ] 0,2 g/l13) Selectaţi indicii, care se încadrează în nivelul normal al proteinei, al lichidul cefalorahidian la copilul mai mare:a) [ ] 0,4 g/lb) [ ] 0,8 g/lc) [x] 0,16 g/ld) [x] 0,24 g/le) [ ] 0,2 g/l14) Selectaţi indicii, care se încadrează în citoza normală a lichidului cefalorahidian la nou-născuţi: a) [x] 20/3b) [x] 30/3c) [ ] 12/3d) [ ] 15/3e) [ ]10/315) Selectaţi ce e caracteristic pentru dezvoltarea motorie în prima şi a doua lună de viaţă a copilului:a) [x] întins pe burtă încearcă să ridice şi să menţină capulb) [x] ţine capul vertical câteva minutec) [ ] ţine bine capul în poziţie verticalăd) [ ] ţine bine capul în poziţia întins pe burtăe) [ ] susţinut de subţiori se sprijină cu picioarele16) Care sunt caracteristicile analizatorului văzului la copilul nou-născut?a) [x] are luminofobie moderatăb) [ ] distinge lumina şi întunericulc) [ ] recepţionează culorile aprinse

Releae from Medtorrents.comd) [x] clipeşte la sursă de lumină evidentă, reacţionând cu îngustarea pupilelor e) [ ] distinge culorile17) Prin ce se caracterizează termorecepţia nou-născutului:a) [x] receptori hipotermici sunt mai mulţi, decât hipertermicib) [ ] receptori hipotermici sunt mai puţini, decât hipertermicic) [x] sensibilitate mai mare la hipotermie, decât la hipertermied) [ ] sensibilitate mai mare la hipertermie, decât la hipotermiee) [ ] sensibilitate echivalentă la hipo- şi hipertermie18) Prin ce se manifestă activitatea analizatorului auditiv şi vizual la copilul în vârstă de o lună: a) [x] pe scurt timp fixează privirea la obiectul strălucitor b) [x] tresare şi clipeşte la sunete puternicec) [ ] începe să zâmbeascăd) [ ] urmăreşte cu privirea obiectul în mişcare e) [ ] ascultă atent19) Indicaţi metodele recomandate de apreciere ale dezvoltării neuropsihice la copii:

a) [x] metoda Denver IIb) [x] aprecierea anumitor achiziţii ale copilului (motorii, cognitive, verbale

etc)c) [ ] metoda tabelelor centilice d) [ ] metoda scărilor de regresiee) [ ] metoda orientativă

20) Indicaţi factorii principali care influenţează dezvoltarea afectivă a copilului:a) [x] sentimentul de dragoste în familie b) [x] autoritatea celor din jur c) [ ] educaţia membrilor familieid) [ ] gradul de instruire a părinţilore) [x] climatul afectiv (emoţional, sentimental) favorabil în mediul de creştere 21) Selectaţi care din reflexele necondiţionate (arhaice) enumerate dispar către vârsta de 2 luni:a) [ ] reflexul de sugereb) [x] reflexul Babchinc) [ ] reflexul Morod) [x] reflexul de suport (sprijin)e) [x] reflexul mersului automat22) Indicaţi reflexele necondiţionate ale membrelor superioare, prezente la nou-născut:a) [ ] reflexul Perezb) [x] reflexul Robinsonc) [x] reflexul Babchind) [x] reflexul Moroe) [ ] reflexul de trompă23) Indicaţi reflexele necondiţionate ale membrelor inferioare, prezente la copii nou-născuţi:a) [x] reflexul de sprijinb) [ ] reflexul de trompăc) [x] reflexul mersului automatd) [x] reflexul de apucare Robinson inferiore) [ ] reflexul Babchin24) Numiţi etapele de dezvoltare a reacţiilor limbajului la copii:a) [x] etapa pregătitoare (preverbală)b) [ ] gânguritulc) [x] apariţia vorbirii ,,senzoriale”d) [x] apariţia vorbirii ,,motorii”e) [ ] reacţiile afective25) Indicaţi reflexele necondiţionate faciale, prezente la copiii nou-născuţi şi sugari mici:a) [ ] reflexul de sprijinb) [x] reflexul de "căutare"c) [x] reflexul de trompăd) [ ] reflexul Babinschie) [x] reflexul Babchin26) Dezvoltarea incompletă a cerebelului la copilul nou-născut se manifestă: a) [x] prin prezenţa de nistagmb) [x] prin prezenţa de strabism

c) [x] prin prezenţa de mişcări haotice în membred) [ ] prin sensibilitate tactilă redusăe) [ ] prin diminuarea auzului27) Enumeraţi particularităţile morfologice ale măduvei spinării la copiii de vârstă fragedă:a) [x] lipsa ,,îngroşărilor” cervicale şi lombare la naştereb) [x] lungimea măduvei spinării mai scurtă ca canalul vertebral c) [x] la naştere maturitatea măduvei spinării e superioară celei cerebraled) [ ] ,,îngroşările” spinală şi cervicală sunt bine pronunţate de la naşteree) [ ] viteza de creştere a măduvei spinării depăşeşte creşterea coloanei vertebrale28) Evidenţiaţi factorii predispozanţi pentru edem cerebral la copii în primul an de viaţă:a) [x] reţea vasculară cerebrală bine dezvoltatăb) [x] reflux venos dificilc) [x] hidrofilitatea ţesutului cerebrald) [ ] predominarea proceselor de inhibare asupra celor de excitaree) [ ] permeabilitate sporită a barierei hematoenfalice29) Care sunt caracteristicile statului neurologic a copilului în perioada de nou-născut:a) [x] prezintă mişcări haotice, involuntare în extremităţi b) [ ] fixează privirea la obiecte fixec) [x] tresare şi clipeşte la sunete puternice d) [ ] prezintă hipotonie fiziologică în membree) [x] prezintă hipertonie fiziologică în membre30) Indicaţi prin ce se manifestă ,,complexul de înviorare” la copilul sugar: a) [x] prin zâmbetb) [x] prin gânguritc) [x] prin mişcări active şi energice în membre d) [ ] prin plâns e) [ ] prin clipire31) Selectaţi ce e caracteristic pentru dezvoltarea neuropsihică a copilului în prima lună de viaţă:a) [x] pentru scurt timp fixează privirea pe obiectul de culoare vieb) [ ] urmăreşte cu privirea jucăria în mişcarec) [x] încearcă să ţină capul, fiind pe întins burtăd) [ ] întoarce capul spre sursa sonorăe) [x] sunt prezente reflexele necondiţionate32) Dezvoltarea neuropsihică a copilului include:a) [x] dezvoltarea motorie a copiluluib) [x] dezvoltarea cognitivă a copiluluic) [x] dezvoltarea socio-afectivă a copiluluid) [x] dezvoltarea senzorială a copiluluie) [ ] creşterea perimetrului cranian33) Dezvoltarea senzorială a copilului include:a) [x] dezvoltarea văzuluib) [x] dezvoltarea auzuluic) [x] dezvoltarea gustuluid) [x] dezvoltarea mirosului, a sensibilităţii tactile, termice şi dureroasee) [ ] prezenţa reflexelor condiţionate34) Indicaţi componentele comportamentului social-afectiv la copiii în vârstă de 1-6 luni:a) [x] prezintă zâmbet involuntar în somnb) [x] primul zâmbet voluntar ca răspuns la chipuri şi voci cunoscute începând de la vârsta de 2 lunic) [x] râde cu toată faţa la sfârşitul lunii a 3 de viatăd) [x] imită mimica şi mişcările capului de la vârsta de 5 luni e) [ ] imită mişcări complexe35) Indicaţi care sunt componentele comportamentului social-afectiv la copiii în vârsta de 6-9 luni:a) [ ] stă bine în şezutb) [x] bate în masăc) [x] sună din jucării sunătoared) [x] manifestă reacţie de bucurie faţă de cântec, muzicăe) [x] distinge chipurile străine şi cele din familie36) Indicaţi ce este caracteristic pentru cerebelul copiilor de vârsta fragedă:a) [ ] este bine dezvoltat

Releae from Medtorrents.comb) [x] este dezvoltat insuficientc) [x] e este relativ mic în dimensiuni d) [x] emisferele sunt micie) [x] girusurile sunt superficiale 37) Procesul de dezvoltare şi diferenţiere a celulei nervoase are loc prin:a) [ ] modificarea metabolismului celulei nervoaseb) [x] mielinizarea axonilorc) [x] creşterea dendritelord) [x] ramificarea dendritelore) [x] formarea sinapsurilor interneuronice38) Dezvoltarea limbajului copiilor în primele 6 luni de viaţă include:a) [ ] înţelege semnificaţia cuvintelor simpleb) [x] reacţionează, întorcând capul, când este chemat pe nume către vârsta de 6 luni c) [x] gângureşted) [x] lalalizează (ma-ma, ba-ba etc.)e) [x] formează silabe39) Dezvoltarea psihică a sugarului şi copilului de vârstă fragedă include:a) [x] descoperirea propriului corp b) [x] descoperirea mediului înconjurătorc) [x] relaţiile cu persoanele din jurd) [x] mijloacele de comunicaree) [ ] prezenţa şi gradul de manifestare a reflexelor40) Indicaţi particularităţile anatomice, caracteristice creierului copilului nou-născut:

a) [x] circumvoluţiunile şi girusurile sunt bine exprimateb) [x] lobul frontal e mai mic, decât la adult c) [x] lobul occipital e mai mare, decât la adult d) [ ] dimensiunile ventriculilor laterali sunt micie) [x] substanţa albă e insuficient diferenţiată de cea cenuşie

41) Care sunt particularităţile circulaţiei sangvine cerebrale la copii în primul an de viaţă:a) [x] reţea vasculară şi capilară bine dezvoltată b) [ ] reţea vasculară şi capilară slab dezvoltatăc) [x] reflux sangvin dificild) [x] flux arterial bogat e) [x] reflux venos adecvat prin venele diploice doar după dezvoltarea acestora, odată cu închiderea fontanelelor 42) Enumeraţi particularităţile fiziologice ale creierului copilului nou-născut:a) [ ] permeabilitatea barierei hematoencetalice este redusă b) [x] hidrofilitatea ţesutului cerebral este sporităc) [x] procesele de inhibare predomină asupra celor de excitare d)[x] este caracteristică dezvoltarea insuficientă a analizatorului auditiv şi a celui vizual e) [x] este caracteristică predominarea funcţională a sistemului talamo-palidar asupra celui strio-palidar 43) Indicaţi afirmaţiile corecte privind dezvoltarea neuropsihică a copiilor în vârstă de până la 6 ani:a) [x] după vârsta de o lună are loc diminuarea reflexelor necondiţionate b) [x] începând cu primul an de viaţă are loc apariţia şi consolidarea reflexelor condiţionate c) [x] activitatea motorie parcurge o dezvoltare şi desăvârşire treptatăd) [x] are loc stabilirea şi desăvârşirea funcţiei musculare şi verbalee) [ ] dezvoltarea sistemului nervos e mai lentă, decât la copii mai mari, de vârstă şcolară44) Numiţi perioadele de dezvoltare a vorbirii copilului în primul an de viaţă:

a) [x] vorbirea senzorialăb) [x] vorbirea motoriec) [x] lalalizaread) [x] gânguritule) [ ] formarea de fraze

45) Indicaţi care calităţi ale lichidului cefalorahidian necesită a fi apreciate şi au importanţă clinică:

a) [x] presiunea getului, apreciată prin puncţia lombarăb) [x] culoarea c) [x] conţinutul proteicd) [x] citoza

e) [ ] conţinutul salin46) Selectaţi ce e caracteristic pentru dezvoltarea neuropsihică a copilului la vârsta de 3 luni:a) [x] fixează cu privirea obiectul din orice poziţie b) [ ] distinge pe ai săi de cei străinic) [x] manifestă mişcări ale ,,complexului de înviorare”d) [x] ţine capul verticale) [x] eventual descoperă jucăria, atârnată în faţă47) Selectaţi vârstele în care sugarul gângureşte (A, G,U):a) [ ] la vârsta de 20 zileb) [x] la vârsta de 1 lunăc) [x] la vârsta de 1,5 lunid) [x] la vârsta de 2 lunie) [x] la vârsta de 2,5 luni48) Selectaţi caracteristicile mişcărilor nou-născutului sănătos: a) [x] sunt haotice b) [x] sunt necoordonatec) [x] sunt involuntared) [x] sunt dezorganizatee) [ ] sunt coordonate 49) Indicaţi particularităţile anatomice ale cerebelului la copilul nou-născut:a) [x] este dezvoltat insuficientb) [x] are dimensiuni relativ micic) [x] circumvoluţiunile nu sunt adâncid) [x] este situat topografic mai sus ca la adulte) [ ] este situat topografic mai jos ca la adult50) Selectaţi particularităţile anatomice ale creerului la copilul nou-născut:a) [x] mielinizare insuficientă a căilor piramidale şi a nervilor cervicalib) [x] dendrite scurte, puţin ramificatec) [x] reţea capilară bogatăd) [x] membrana cerebrală dură e subţire, concrescută cu oasele craniuluie) [ ] membrana dură cerebrală e groasă51) Numiţi ce este caracteristic pentru dezvoltarea neuropsihică a copilului în vârstă de 6 luni:a) [x] pronunţă silaba ,,ba”, ,,ma” (începe a lalaliza)b) [x] se rostogoleşte de pe burtă pe spatec) [ ] stă fără suport d) [x] mănâncă bine cu lingura, luând mâncarea cu buzelee) [x] apucă jucăria din orice poziţie52) Indicaţi ce caracterizează dezvoltarea neuropsihică a copilului în vârstă de 1 an:a) [x] merge singur b) [x] ia cana şi bea singur c) [ ] desinestătător mănâncă cu lingura bucate lichide (supă, de ex.)d) [x] are un vocabular de 8-10 cuvintee) [x] îndeplineşte cerinţe elementare ale adultului53) Enumeraţi particularităţile statutului neuropsihic la copilul nou-născut sănătos:

a) [x] doarme în mediu 20 din 24 oreb) [x] prezintă semiflexie cu hipertonus fiziologic în membre c) [x] prezintă mişcări haotice, necoordonate în membred) [x] este caracteristică prezenţa reflexelor necondiţionate (înnăscute,

arhaice)e) [ ] prezintă hipotonie a flexorilor

54) Numiţi reflexele necodiţionate (arhaice) ale nou-născutului:a) [x] de sugereb) [x] palmo-bucal (Babchin)c) [x] de apucare (Robinson)d) [x] Moroe) [ ] ,,soare apune”55) Numiţi factorii, ce stimulează dezvoltarea neuropsihică a copilului:a) [x] comunicarea cu copilul de la naştereb) [x] alegerea jucăriilor după vârstăc) [x] jocurile dinamiced) [x] familiarizarea precoce cu literatura, muzica, picturae) [ ] alimentaţia deosebită (specială)56) Numiţi factorii, ce defavorizează (împiedică) dezvoltarea neuropsihică la

Releae from Medtorrents.comcopii:a) [x] deficit în comunicarea cu familia şi cei din anturajb) [x] socializarea compromisă c) [x] neglijarea pedagogicăd) [x] patologii grave ale sistemului nervos centrale) [ ] aflarea la spital a copilului timp de 7-10 zile57) Indicaţi condiţiile de bază, necesare pentru dezvoltarea neuropsihică adecvată a copilului:

a) [x] dezvoltare morfo-funcţională corespunzătoare vârstei a sistemului nervos central

b) [x] activitate motorie intensăc) [ ] mediul, în care creşte copiluld) [x] activităţile de joc cu copilule) [x] comunicarea

58) Indicaţi prin ce se manifestă retardul dezvoltării neuropsihice la copii:a) [x] prin reţinere în formarea deprinderilor motoriib) [x] prin retard verbalc) [x] prin reţinere a dezvoltării cognitived) [x] prin reţinere în adaptarea socială a copilului e) [ ] prin persistarea reflexelor necondiţionate ale nou-născutului după vârsta

de 1 lună59) Care sunt criteriile de testare, utilizate în metoda Denver II:

a) [x] motricitatea grosierăb) [x] limbajulc) [x] motricitatea fină - adaptabilitate d) [x] dezvoltarea socio-afectivă, testul de comportament e) [ ] îndemânarea manuală

60) Selectaţi formele de abuz asupra copilului:a) [x] fizicb) [x] sexualc) [x] emoţionald) [x] psihice) [ ] verbal

61) Indicaţi care specialişti trebuie consultaţi în caz de suspecţie la abuzul fizic asupra copilului:a) [x] medicul/legist b) [x] ortopedul/chirurgulc) [x] radiologul/imagistuld) [x] psihologule) [ ] medicul de familie62) Indicaţi ce-i caracteristic pentru analizatorul olfactiv al nou-născutului sănătos:a) [x] receptorii olfactivi ocupă o suprafaţă mai mare decât la adultb) [x] pragul de sensibilitate olfactivă e mai înalt, comparativ cu adultulc) [x] ca răspuns la gustul dulce – se linişteşte, efectuează mişcări de sugered) [x] sunt prezente alte reacţii olfactive - grimasă, nelinişte, uneori vomăe) [ ] pragul sensibilităţii olfactive e mai jos ca la adult63) Indicaţi ce este caracteristic pentru analizatorul vizual a copilului sănătos în vârstă de 6 luni:

a) [x] funcţie vizuală bunăb) [x] reacţionează la culorile aprinse (roşu, galben)c) [x] vede bine obiectele mari, viu colorate d) [x] fixează privirea cu ambii ochi pe diferite obiectee) [ ] distinge 4 culori de bază

64) Prin ce se caracterizează sensibilitatea tactilă a copilului nou-născut sănătos:a) [x] la atingerea genelor, pleoapelor - închide ochiib) [x] la atingerea buzelor şi a limbii manifestă mişcării de sugerec) [x] la excitarea pielii obrajilor întoarce capul în direcţia excităriid) [x] mângâierea tălpii provoacă flexia degetelore) [ ] la atingerea tălpii reacţionează cu plâns sau râs65) Indicaţi ce e caracteristic pentru dezvoltarea neuropsihică a copilului în vârstă de 3 ani:

a) [x] numeşte 4 culori de bază

b) [x] în joc îndeplineşte diverse roluric) [x] păşeşte peste obstacole de 10-15 cm înălţimed) [x] începe să utilizeze propoziţii complexee) [ ] este perioada întrebărilor ,,De ce”?

66) Indicaţi ce e caracteristic pentru dezvoltarea neuropsihică a copilului în vârstă de 2 ani:

a) [x] păşeşte, depăşind obstacolul, schimbând pasulb) [x] înţelege poveşti scurte despre evenimente cunoscute de elc) [x] poate să se îmbrace parţial cu ajutorul adultuluid) [x] are un vocabular de 200-300 de cuvintee) [ ] este prezentă vorbirea în fraze complexe

67) În baza căror indicii se stabileşte diagnosticul de „ Abuz fizic al copilului”?a) [x] date anamnestice concludenteb) [x] manifestări clinice prezentec) [x] date concludente ale investigaţiilor şi consultaţiilor specialiştilord) [x] datele examinării psihologicee) [ ] relatări din interviul martorilor68) Care sunt semnele clinice sugestive în examinarea copilului cu suspecţie la abuz fizic:

a) [x] zgârieturi, vânătăib) [x] fracturi ale oaselor tubulare sau ale coastelorc) [x] modificări patologice pe fundul ochiuluid) [x] modificări patologice ale coagulogrameie) [ ] dereglări în comunicarea copilului cu părinţii

69) Indicaţi prin ce se poate exprima fenomenul ,,respingerii copilului de către mamă”:a) [x] mamele îşi abandonează copiiib) [x] mamele încredinţează educaţia copilului unei alte persoanec) [x] copilul rămâne în familie, dar e supus diverselor forme de abuzd) [x] copilul rămâne în familie, fiind neglijat e) [ ] deficienţele materne de îngrijire a copilului

4.Alimentaţia copiilor sănătoşiComplement simplu

1) Evidenţiaţi necesarul de calorii/kg/24 ore pentru copilul nou-născut sănătos:a) [ ] 130b) [ ] 100-110c) [x] 120d) [ ] 115e) [ ] 90-100 2) Evidenţiaţi câte mese complementare în 24 ore necesită sugarul în vârstă de 10-12 luni, alimentat natural:a) [ ] 5 meseb) [ ] 4 mesec) [x] 3 mesed) [ ] 4-5 mesee) [ ] 1 masă 3) Care categorie de sugari au cea mai înaltă necesitate la kg masă de proteine şi calorii?a) [ ] copiii şcolarib) [ ] copiii sugari în vârstă de la 0 până la 6 lunic) [ ] copiii sugari în vârstă de la 6 până la 12 lunid) [x] copiii noi-născuţi e) [ ] copiii preşcolari 4) Evidenţiaţi termenul optim, la care nou-născutul trebuie să fie aplicat la sân:a) [x] imediat după naştere (în primele 30 minute)b) [ ] la 2 ore după naşterec) [ ] la 12 ore după naştered) [ ] la 6 ore după naşteree) [ ] la 24 ore după naştere

Releae from Medtorrents.com5) Indicaţi metoda exactă de calcul a volumului alimentar, necesar pentru 24 de ore copiilor sugari:a) [ ] metoda volumetricăb) [ ] formula Filatovc) [ ] formula Zaiţevd) [ ] formula Ture) [x] metoda calorică (energetică) 6) Care este metoda uzuală de calcul a volumului alimentar, necesar pentru 24 de ore copiilor sugari:a) [x] metoda volumetricăb) [ ] formula Filatovc) [ ] formula Zaiţevd) [ ] formula Ture) [ ] metoda calorică 7) Copiilor, alimentaţi artificial, complementul se indică:a) [x] la vârsta de 6 luni, ca şi în alimentaţia naturală b) [ ] la vârsta de 4 luni, indiferent de masa corpului c) [ ] la vârsta de 4 luni, dacă are anemie d) [ ] dacă copilul manifestă foame şi e mai mare de 4 luni e) [ ] la vârsta de 4 luni, dacă prezintă interes pentru alte tipuri de hrană (alimente) înafară de cea lactată, pe care o primeşte8) Evidenţiaţi care este frecvenţa recomandată a alimentaţiei sugarului în vârstă de 6 luni, dacă el este alimentat artificial:a) [ ] de 6-7 ori în zib) [ ] de 6 ori în zic) [ ] de 5-6 ori în zid) [x] de 5 ori în zie) [ ] la fiecare 3,5 ore 9) Evidenţiaţi care sunt necesităţile zilnice în calorii la kg masă/corp pentru copiii în vârstă de 1,5-3 ani:a) [ ] 115b) [x] 90c) [ ] 105d) [ ] 120e) [ ] 110 10) Evidenţiaţi care sunt necesităţile zilnice în calorii la kg masă/corp pentru copiii în vârstă de 4-6 ani:a) [ ] 105b) [x] 80c) [ ] 110d) [ ] 115e) [ ] 95 11) Evidenţiaţi care sunt necesităţile zilnice în calorii/kg masă/corp la copilul în vârstă de 12-15 ani:a) [ ] 95b) [ ] 90c) [ ] 80d) [ ] 100e) [x] 6012) Evidenţiaţi necesitatea în proteine / kg masă/corp pentru copiii în vârstă de 1,5-3 ani:a) [ ] 3,5 g/kg b) [x] 1,5 g/kg c) [ ] 4-4,5 g/kg d) [ ] 3,0 g/kg e) [ ] 2,5 g/kg 13) Care din formulele adaptate enumerate sunt recomandate pentru alimentaţia sugarului cu intoleranţă la proteinele laptelui de vaci?a) [ ] Pregestemilb) [ ] NAN-безлактозный c) [x] Alfare d) [ ] Bonae) [ ] Hipp NA1, Hipp HA 214) Evidenţiaţi care din formulele lactate enumerate este neadaptată:a) [ ] Malâşb) [ ] Hipp HA 2c) [x] Lapte de vaci

d) [ ] NAN-acidofile) [ ] Nestogen 1 15) Evidenţiaţi care din formulele lactate enumerate este adaptată:a) [ ] V-Biolactb) [ ] Laptele de vacic) [x] NAN-acidofild) [ ] Chefirule) [ ] Iaurtul 16) Hipotrofia de gr. I la sugar se constată la un deficit ponderal egal cu:a) [ ] 5-10% din masa idealăb) [x] 10-20% din masa idealăc) [ ] 10-15% din masa idealăd) [ ] 20-30% din masa idealăe) [ ] 8-15% din masa ideală 17) Hipotrofia de gr. II la sugar se constată la un deficit ponderal egal cu:a) [ ] 10-20% din masa idealăb) [x] 20-30% din masa idealăc) [ ] 30-40% din masa idealăd) [ ] 15-20% din masa idealăe) [ ] 25-30% din masa ideală18) Selectaţi care este raportul recomandat al ingredientelor alimentare esenţiale în raţia zilnică a sugarului (proteine-lipide-glucide):a) [ ] 1:2:4b) [ ] 1:2:3c) [x] 1:3:6 d) [ ] 1:3:5e) [ ] 1:2:619) Ce reprezintă suplimentul? a) [ ] un alt aliment, diferit de lapte (pireu de fructe, de ex.)b) [ ] surplusul de masă corporală acumulatc) [x] formula de lapte, administrată în alimentarea mixtă a sugaruluid) [ ] formula de lapte, administrată în alimentarea artificială a sugaruluie) [ ] terciul de cereale, administrat sugarului începând cu vârsta de 6 luni20) Metoda alternativă este utilizată: a) [ ] în caz de diversificare a alimentaţiei sugaruluib) [x] în caz de alimentaţie mixtă a sugaruluic) [ ] în caz de alimentaţie artificială a sugaruluid) [ ] în caz de alimentaţie naturală a sugaruluie) [ ] în alimentarea copilului preşcolar21) Metoda complementară este utilizată:a) [ ] în caz de alimentare artificială a sugaruluib) [ ] în caz de alimentare naturală a sugaruluic) [ ] în caz de diversificare a alimentaţiei sugaruluid) [x] în caz de alimentare mixtă a sugaruluie) [ ] în alimentarea copilului preşcolar22) Selectaţi un semn sigur, care indică că sugarul nu primeşte cantitatea necesară de lapte:a) [ ] copilul suge mult timp şi desb) [ ] copilul refuză să sugăc) [ ] copilul este neliniştit, agitat toată ziuad) [ ] scaunele sunt scundee) [x] curba ponderală este plată (creştere în masă mai puţin de 500g/lună)23) Indicaţi prin ce se explica avantajul alimentaţiei cu lapte matern pentru dezvoltarea neuropsihică adecvată a copilului: a) [ ] prezenţa în laptele matern a polizaharidelorb) [x] prezenţa în laptele matern a leencefalinei, β-endorfinei, meta-encefalineic) [ ] conţinutul mărit al proteinelor serice d) [ ] prezenţa de IgA- secretoriee) [ ] prezenţa de P - casamorfină24) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia sugarului a pireului de legume:a) [x] 6 lunib) [ ] 7 lunic) [ ] 5 lunid) [ ] 8 luni e) [ ] 9 luni

Releae from Medtorrents.com25) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia sugarului a terciului de cereale:a) [ ] 6,5 lunib) [ ] 5 lunic) [ ] 3 lunid) [ ] 7 lunie) [x] 6 luni26) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia sugarului a pireului de fructe:a) [ ] 2 lunib) [ ] 3 lunic) [x] 6 lunid) [ ] 7 lunie) [ ] 3,5 luni27) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia copilului a cărnii:a) [ ] 6 lunib) [x] 7 lunic) [ ] 5 lunid) [ ] 8 lunie) [ ]4 luni28) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia copilului a sucului de fructe:a) [ ] 1 lunăb) [ ] 2 lunic) [ ] 7 lunid) [ ] 8 lunie) [x] 6 luni29) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia copilului a brânzei/caşcavalului:a) [x] 6 lunib) [ ] 7 lunic) [ ] 8 lunid) [ ] 10 lunie) [ ] 1 an30) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia copilului a peştelui:a) [ ] 4 lunib) [ ] 5 lunic) [ ] 6 lunid) [ ] 7 lunie) [x] 8 luni31) Indicaţi vârsta minimă, la care se recomandă introducerea în alimentaţia copilului a gălbenuşului de ou:a) [ ] 2 lunib) [ ] 4 lunic) [x] 7 lunid) [ ] 8 lunie) [ ] 6 luni32) Indicaţi începând cu ce vârstă, conform recomandărilor OMS, se permite administrarea laptelui de vaci integru: a) [ ] vârsta de 6 lunib) [ ] vârsta de 12 lunic) [x] vârsta de 2 anid) [ ] vârsta de 8 lunie) [ ] vârsta de 3 luni

33) Selectaţi care este volumul alimentar, recomandat copilului în vârstă de 4-6 luni, calculat conform metodei volumetrice:a) [ ] 1/5 din masa corpuluib) [ ] 1/6 din masa corpuluic) [x] 1/7 din masa corpuluid) [ ] 1/8 din masa corpuluie) [ ] 1/9 din masa corpului34) Selectaţi care este produsul, cu care de regulă se recomandă a începe diversificarea alimentaţiei sugarului:a) [ ] sucul de fructe

b) [x] pireul de legumec) [ ] pireul de carned) [ ] biscuiţiie) [ ] gălbenuşul de ou35) Selectaţii care din produsele enumerate, conform recomandărilor OMS, nu este recomandat sugarilor:a) [ ] peştele b) [ ] caşcavalulc) [ ] untuld) [x] laptele de vacie) [ ] gălbenuşul de ou36) Selectaţi care este gradul de hipogalactie, corespunzător deficitului de lapte matern egal cu 50% din necesarul zilnic al copilului sugar:a) [ ] gradul Ib) [x] gradul IIc) [ ] gradul IIId) [ ] uşoarăe) [ ] severă37) Indicaţi pentru ce se utilizează formula Finkelştein:a) [ ] pentru determinarea masei ideale pentru vârstăb) [ ] pentru determinarea taliei ideale pentru vârstă c) [x] pentru determinarea volumului alimentar în prima săptămână după naştered) [ ] pentru determinarea volumului alimentar la sugarul în vârstă de până la 2 lunie) [ ] pentru aprecierea statutului nutriţional38) Indicaţi ce prevede regimul alimentar adecvat al copilului în vârstă de 7 luni, alimentat natural:a) [ ] 5 alimentări cu formulă adaptată, plus 2 alimentări complementareb) [ ] 3 alimentări cu formulă adoptată, plus 2 alimentări complimentare şi apăc) [ ] doar alimentare la sân la cerere

d) [x] alimentare la sân la cerere, min. 5-6 ori/24 ore, inclusiv noaptea, plus 3 alimentări complementaree) [ ] 2 alimentări cu formula adaptată, plus 3 alimentări complementare39) Indicaţi cu câte calorii se suplimentează zilnic raţia alimentară a mamei care alăptează:a) [ ] 200-400 kkal/24 oreb) [ ] 700-1000 kkal/24 orec) [x] 500 kkal/24 ored) [ ] nu se suplimenteazăe) [ ] 1500 kkal/24 ore40) Indicaţi ce se recomandă pentru raţia alimentară a mamei care alăptează:a) [ ] conţinutul lipidelor se suplimentează cu 11 g/kg în 24 oreb) [x] conţinutul proteinelor se suplimentează cu 11 g/kg în 24orec) [ ] conţinutul glucidelor se suplimentează cu 30%d) [ ] conţinutul grăsimilor nu se suplimenteazăe) [ ] conţinutul glucidelor nu se suplimentează41) Indicaţi care este volumul fiziologic aproximativ al stomacului nou-născutului în prima zi după naştere:a) [ ] 30 mlb) [ ]40 mlc) [ ] 10 mld) [x] 5 mle) [ ] 25 ml42) Indicaţi care este cantitatea medie de lapte matern, secretată în 24 ore:a) [ ] 500 mlb) [ ]1000 mlc) [x] 850 mld) [ ] 1 500 mle) [ ] 1 200 ml43) Indicaţi care este valoarea energetică a colostrului în prima zi după naştere:a) [x] 1500 kkal/lb) [ ] 1000 kkal/lc) [ ] 900 kkal/ld) [ ] 800 kkal/l

Releae from Medtorrents.come) [ ] 670-700 kkal/l44) Indicaţi care este valoarea energetică a laptelui matern matur:a) [ ] 1500 kkal/lb) [ ] 1000 kkal/lc) [ ] 900 kkal/ld) [ ] 800 kkal/le) [x] 670-700 kkal/l45) Indicaţi termenul, recomandat de OMS, pentru ablactarea (,,înţărcarea”) copiilor mici:a) [x] la vârsta copilului de 2 ani şi mai multb) [ ] la vârsta copilului de 6 lunic) [ ] la vârsta copilului de 1 and) [ ] la vârsta copilului de 10-12 lunie) [ ] la vârsta copilului de 1,5 ani46) Indicaţi ce volum de hrană zilnic se recomandă copilului în vârstă de 18 luni:

a) [ ] până la 1000 ml/24 ore b) [ ] 1200-1500 ml/24 orec) [ ] 1400-1500 ml/24 ored) [x] 1100-1200 ml/24 oree) [ ] 1600-1800 ml/24 ore

47) Indicaţi care este necesitatea zilnică în proteine pentru un copil în vârstă de 2 ani, conform recomandărilor actuale ale OMS:

a) [ ] 4-3,5 g/kg/corpb) [ ] 2,5 g/kg/ corpc) [ ] 2,0-2,5 g/kg/corpd) [x] 1,5 g/kg/ corpe) [ ] 3,5 g/kg/corp

48) Indicaţii care sunt necesităţile zilnice în calorii la kg/masă corp pentru copilul în vârstă de 7-10 ani:a) [ ] 110b) [ ] 120c) [x] 60d) [ ] 90e) [ ] 10049) Indicaţi frecvenţa alimentaţiei copilului în vârstă de 2 ani/24 ore:a) [ ] de 6 ori b) [ ] de 3 orec) [x] de 5 ori (3 mese de bază şi 2 gustări)d) [ ] de 4 orie) [ ] de câte ori doreşte copilul 50)Până la ce vârstă a copilului, conform OMS, se recomandă de a continua alimentaţia la sân, paralel cu cea complementară:a) [ ] până la vârsta de 5-6 lunib) [ ] până la vârsta de 1 anc) [x] până la vârsta de 2 ani şi mai multd) [ ] până la vârsta de 1 an şi 2 lunie) [ ] până la vârsta de 1 an şi 6 luni51) Indicaţi care este necesarul energetic al copilului de vârstă şcolară:a) [ ] 20 kcal/kg corp/zib) [ ] 90 kcal/kg corp/zic) [ ] 115 kcal/kg corp/24 ored) [x] 50-60 kcal/kg corp/zie) [ ] 100 kcal/kg corp/zi

Complement multiplu1) Indicaţi de ce este necesară introducerea complimentului in alimentaţia sugarului:a) [x] necesităţile nutritive la o anumită vârstă nu mai pot fi acoperite doar de laptele maternb) [ ] copilul este interesat de alte tipuri de alimente c) [ ] copilul are deja primii dinţid) [ ] copilul are mai mult de 4 lunie) [x] copilul are maturizarea fiziologică neuromusculară, digestivă, imună, reno-urinară necesară consumării produselor noi

2) Selectaţi caracteristicile cantitative privind ingredientele nutritive esenţiale ale laptelui matern faţă de cele ale laptelui de vaci:

a) [x] laptele matern conţine mai puţine proteineb) [ ] laptele matern conţine mai multe proteinec) [x] laptele matern conţine mai multe glucide d) [ ] laptele matern conţine mai puţine glucidee) [ ] laptele matern conţine mai puţine lipide3) Evidenţiaţi alimentele complementare principale, administrate copilului sugar începând cu vârsta de 6 luni:a) [ ] brânza de vacib) [ ] sucul de fructec) [x] pireul de legumed) [x] terciul de crupee) [ ] laptele de vaci4) Evidenţiaţi care sunt produsele corecţiei alimentare a conţinutului de proteine în raţia zilnică a sugarului:a) [ ] iaurtul (chefirul)b) [x] brânzac) [x] gălbenuşul de oud) [ ] frişcae) [ ] bulionul de carne 5) Evidenţiaţi care sunt produsele corecţiei alimentare a lipidelor în raţia zilnică a sugarului:a) [ ] bulionul de carneb) [x] untulc) [ ] smântânad) [x] uleiul vegetale) [ ] gălbenuşul de ou 6) Evidenţiaţi care sunt produsele alimentare folosite în corecţia conţinutului de glucide în raţia zilnică a sugarului:a) [x] sucul de fructeb) [ ] siropul de zahărc) [x] pireul de fructed) [ ] Sol. Glucoză 10%e) [ ] Sol. Glucoză 5% 7) Evidenţiaţi ce recomandări sunt valabile pentru alimentaţia nou-născutului cu prematuritate de gr. I:a) [x] aplicat la sân la cerereb) [ ] alimentat prin sondă cu lapte maternc) [x] aplicat la sân frecvent, nu mai puţin de 8 ori în 24 ore, inclusiv noaptead) [ ] aplicat la sân de 6 ori în 24 oree) [ ] aplicat la sân fiecare 3 ore 8) Indicaţi care din formulele enumerate sunt utilizate pentru calcularea volumului alimentar în alimentaţia artificială a copilului în prima săptămână de viaţă:a) [x] V= (n-1) x 70, unde n-numărul de zile de viaţă, v-volumul de lapte/zib) [x] V= (n-1) x 80, unde n-numărul de zile de viaţă, v-volumul de lapte/zic) [ ] 1/10 din greutatea corpului + 200, exprimat în mld) [ ] 1/5 din greutatea corpului, exprimat în mle) [ ]1/6 din greutatea corpului, exprimat în ml9) Selectaţi care din formulele lactate enumerate sunt predestinate copiilor născuţi prematuri:a) [x] pre NANb) [x] Hipp Prec) [ ] Nestogen 1 d) [ ] NAN 1e) [ ] Alfare10) Selectaţi care sunt afirmaţiile corecte privind lactoza laptelui matern:a) [ ] lactoza laptelui matern acoperă ≈ 60% din necesarul energetic zilnic al sugaruluib) [x] lactoza laptelui matern acoperă ≈ 40% din necesarul energetic zilnic al sugaruluic) [x] lactoza din laptele matern se digerează la ≈ 90% în intestinul subţired) [ ] lactoza laptelui matern favorizează flora intestinală condiţionat patogenăe) [ ] lactoza laptelui matern măreşte valoarea PH-ului intestinal al sugarului11) Selectaţi care sunt afirmaţiile corecte privind lipidele laptelui matern: a) [x] lipidele laptelui matern acoperă ≈ 50% din necesarul energetic al sugaruluib) [ ] lipidele laptelui matern acoperă ≈ 60% din necesarul energetic al

Releae from Medtorrents.comsugaruluic) [ ] lipidele laptelui matern sunt intr-o concentraţie mai mare în laptele anterior d) [x] laptele posterior este mai bogat în lipide e) [ ] în compoziţia lipidelor laptelui matern predomină acizii graşi săturaţi 12) Evidenţiaţi condiţiile de bază, necesare pentru introducerea complementului la sugarul alimentat la sân:a) [x] sugarul a împlinit 6 lunib) [ ] sugarul a împlinit 4 lunic) [ ] sugarul e mai mare de 4 luni şi are greutate scăzutăd) [ ] sugarul e mai mare de 4 luni şi pare flămând după mâncaree) [x] sugarul a împlinit 6 luni,e sănătos şi manifestă interes pentru alte tipuri de alimente 13) Indicaţi afirmaţiile corecte, privind conţinutul de fier din laptele matern:a) [ ] laptele matern conţine o cantitate de fier echivalentă cu cea din laptele de vaci b) [x] laptele matern conţine o cantitate de fier mai mare decât cea din laptele de vacic) [ ] concentraţia fierului în laptele matern depinde de conţinutul lui în organismul mameid) [x] concentraţia fierului în laptele matern nu depinde de conţinutul lui în organismul mameie) [ ] fierul din laptele matern are o biodisponibilitate mai mare decât fierul din alte tipuri de lapte14) Selectaţi cauzele posibile ale hipogalactiei primare: a) [x] infantilism b) [ ] refuzul copilului de a sugec) [ ] naşterea copilului prin operaţie cezarianăd) [x] tratamente hormonale îndelungate e) [ ] alimentare neadecvată a mamei care alăptează 15) Indicaţi la ce vârstă se recomandă ca copilul să înveţe a utiliza în timpul mesei tacâmuri speciale (furculiţă, cuţitaş):a) [ ] începând cu vârsta de 1 anb) [ ] începând cu vârsta de 2 anic) [x] începând cu vârsta de 4 anid) [x] începând cu vârsta de 7 anie) [ ] începând cu vârsta de 3 ani16) Indicaţi care factori sunt implicaţi în declanşarea reflexului prolactinei:a) [ ] concentraţia crescută de progesteron în sângele mameib) [x] evacuarea completă a laptelui produsc) [x] alimentarea la sân a copilului şi în perioada nocturnăd) [ ] excitarea receptorilor mamelonari e) [ ] contactul fizic permanent între mamă şi copil (,,ochi la ochi”, ,,piele la piele”)17) Necesitatea energetică nictemerală pentru copii în vârstă de după 1 an se calculează:a) [x] prin calcularea kcal/kg/corpb) [ ] prin metoda volumetrică c) [x] prin formula 1000 kcal+(100 x n), unde n-vârsta în anid) [ ] reeşind din100 kcal la unitatea de suprafaţă corporalăe) [ ] prin formula Finkileştein18) Indicaţi necesarul de apă al copilului în vârstă de 6 ani (ml/kg/24 ore):a) [ ] 100-110b) [ ] 120-135c) [x] 90-100d) [ ] 140e) [x] 80 19) Indicaţi câte mese sunt recomandate copiilor cu vârsta cuprinsă între 1 şi 1,5 ani:a) [x] 5 mese/zib) [ ] 2 mese /zic) [x] 3 mese principale şi 2 gustări/zid) [ ] doar dejun, prânz, cinăe) [ ] la dorinţa copilului20) Indicaţi caracteristicile alimentaţiei copiilor în vârstă de 3-7 ani: a) [x] numărul de alimentaţii/zi egal cu 5 (3 de bază şi două gustări)b) [ ]volumul alimentar zilnic egal cu 1400-1800 ml

c) [ ] necesarul energetic egal cu 80 kcal/kg/ 24 ored) [] numărul de alimentări/zi egal cu 3e) [x] volumul alimentar zilnic egal cu 2000-2500 ml/24 ore21) Indicaţi ce poate micşora densitatea energetică a alimentaţiei sugarului:a) [x] viscozitatea alimentelor complementareb) [ ] laptele maternc) [ ] lipideled) [x] apae) [ ] frecvenţa alimentarii22) Indicaţi numărul de mese, recomandat copiilor în vârstă de 4-5 ani:a) [ ] 3 mese/zilnicb) [ ] 8 mese/zilnicc) [x] 3 mese/zilnic, plus 2 gustărid) [ ] la dorinţa copiluluie) [x] 5 alimentaţii/zi23) Indicaţi consecinţele posibile ale alimentaţiei neechilibrate a şcolarului:a) [ ] obezitate b) [ ] nanismc) [ ] rahitism d) [x] anemie feriprivăe) [x] retard ponderal şi statural24) Indicaţi afirmaţiile corecte care argumentează importanţa densităţii energetice a alimentaţiei sugarului:a) [x] densitatea energetică a alimentaţiei influenţează consumul de energie b) [x] densitatea energetică a alimentelor influenţează dezvoltarea fizicăc) [ ] densitatea energetică a alimentelor poate influenţa dezvoltarea neuropsihicăd) [ ] densitatea energetică a alimentelor poate influenţa statutul imune) [x] densitatea energetica a alimentelor poate influenţa procesul de digestie25) Indicaţi care greşeli în alimentaţie pot cauza tulburări de nutriţie la copii:a) [x] alimentare artificială neadecvată b) [x] utilizarea excesivă a unor produse c) [ ] alimentare exclusivă la sân până la vârsta de 6 luni d) [x] introducerea tardivă a alimentelor complementaree) [ ] introducerea alimentelor complementare începând cu vârsta de 6 luni26) Evidenţiaţi care sunt avantajele laptelui matern faţă de cel de vaci:a) [x] conţinutul albuminelor mai mare decât cel al cazeineib) [ ] conţinutul cazeinei mai mare decât cel al albuminelorc) [x] conţine factori imuni de protecţied) [ ] conţine alfa-lactozăe) [x] conţine beta-lactoză 27) Evidenţiaţi semnele, conform cărora se apreciază dacă sugarul suge eficient:a) [ ] face mişcări de sugere frecventeb) [x] face mişcări de sugere lente, cu pauzec) [x] se aude glutiţia la fiecare 2-3 mişcări de sugered) [ ] sugarul întrerupe suptul la 5-10 minutee) [x] sugarul adoarme la sân sau este satisfăcut 28) Evidenţiaţi în care din patologiile enumerate ale mamei este contraindicată alimentaţia la sân:a) [x] cancer mamarb) [x] insuficienţă renală acutăc) [ ] pneumonie acutăd) [ ] infecţie respiratorie acutăe) [x] infecţia HIV29) Evidenţiaţi cerinţele impuse pentru introducerea complementului la sugarul alimentat natural:a) [x] vârsta sugarului - 6 lunib) [x] sugarul absolut sănătosc) [ ] vârsta sugarului - 4 lunid) [ ] se administrează cu linguriţae) [x] la început se administrează după alăptarea la sân 30) Evidenţiaţi condiţiile ce impun indicarea alimentaţiei mixte la copilul sugar:a) [ ] copilul este agitatb) [ ] copilul cu indice ponderal 0,9 la 1 lună după naşterec) [x] hipogalactie iremediabilă la mamă

Releae from Medtorrents.comd) [x] absenţa mamei o anumită perioadă a zileie) [x] curba ponderală plată31) Care din formulele lactate enumerate sunt recomandate pentru alimentaţia artificială a copilului nou-născut sănătos:a) [ ] Malâşb) [ ] Biolactc) [x] Maliutcad) [x] NAN-1 e) [x] Nestogen 1 32) Evidenţiaţi care din formulele lactate enumerate sunt din grupul celor adaptate:a) [ ] Biolactb) [x] NAN-1, NAN-2, NAN- 3c) [x] Malâşd) [x] Nestogen 1, Nestogen 2e) [ ] laptele de vaci diluat cu apă în raportul 1:233) Evidenţiaţi care din formulele lactate enumerate nu conţin lactoză:a) [ ] Lailacb) [x] NAN - безлактозныйc) [x] NAN - кисломoлочный (acidofil)d) [ ] Maliutca e) [x] O-LAC34) Din formulele adaptate dietice, folosite în alimentaţia artificială şi mixtă a sugarului, fac parte:

a) [ ] Malâşb) [x] NAN hipoalergicc) [x] O-LACd) [x] Hipp HA 1e) [ ] NAN-1, NAN-2

35) Evidenţiaţi care din semnele enumerate reprezintă incidente / accidente în cadrul alimentaţiei la sân:a) [x] regurgitaţiab) [ ] vomac) [x] colica abdominală a sugaruluid) [ ] enterocolitae) [x] refuzul temporar al sânului36) Evidenţiaţi care din produsele enumerate servesc ca sursă recomandată de proteine pentru sugar:a) [x] carneab) [ ] bulionul de carnec) [x] gălbenuşul de oud) [ ] albuşul de oue) [x] brânza/ caşcavalul 37) Selectaţi formulele lactate adaptate:a) [x] Maliutca b) [ ] Chefirc) [ ] Iaurtd) [x] Hipp1e) [x] NAN HA38) Selectaţi formulele lactate dietice (speciale):a) [x] Hipp HA 1 b) [x] Hipp HA 2c) [x] Alfared) [ ] NAN 1e) [ ] NAN 239) Selectaţi formulele lactate dietice (speciale), indicate copiilor cu manifestări alergice:a) [x] NAN hipoalergicb) [ ] Chefirc) [ ] Nestogen 1d) [x] Alfaree) [x] Hip HA140) Consumul insuficient de lipide la copii de vârstă fragedă poate cauza:a) [ ] îmbolnăviri frecventeb) [x] aport scăzut de energiec) [x] creştere întârziată d) [x] hipovitaminoză (A, D, E, K)

e) [ ] retard neuropsihic41) Consumul exagerat de lipide la copii de vârstă fragedă poate cauza:a) [ ] apatieb) [ ] creştere rapidăc) [x] obezitate d) [x] diareee) [x] vomă42) Consumul insuficient de glucide de către sugar poate cauza:a) [ ] patologia sistemului nervosb) [x] reducerea rezervelor de glicogenc) [x] hipoglicemied) [x] creştere întârziatăe) [ ] pancreatită43) Evidenţiaţi care metode de calcul se utilizează pentru aprecierea volumului alimentar la copilul în vârstă de până 1 săptămână de la naştere:a) [x] formula Finkelşteinb) [ ] formula Apertc) [ ] metoda volumetricăd) [x] metoda de calcul energeticăe) [x] formula Tur 44) Selectaţi care abilităţi şi particularităţi de dezvoltare sunt necesare sugarului în vârsta de 6 luni pentru introducerea hranei complementare:a) [ ] mişcări de mestecare complexeb) [ ] muşcatul şi mestecatulc) [x] apariţia primelor mişcări de mestecared) [x] deplasarea reflexului de vomă de la centru spre rădăcina limbiie) [x] suptul şi înghiţitul 45) Ce reprezintă alimentaţia complementară:a) [x] introducerea alimentelor noi la vârsta copilului de 6 lunib) [ ] alimentaţia copilului cu alte tipuri de lapte (formule de lapte)c) [ ] alimentarea copilului cu lapte matern şi un alt tip de lapte d)[x] obişnuirea treptată a copilului sugar cu alte alimente decât laptele e) [x] diversificarea alimentaţiei, recomandată pentru sugari începând cu vârsta de 6 luni46) Selectaţi ce se referă la factorii reglatori ai funcţiilor specifice umane, prezenţi în laptele matern:a) [ ] Calciul şi Natriulb) [x] carnitinac) [x] taurinad) [x] acizii graşi polinesăturaţie) [ ] acizii graşi saturaţi47) Selectaţi avantajele conţinutului proteic al laptelui matern faţă de cel din laptele de vaci:a) [ ] proteina laptelui matern este reprezentată majoritar de cazeinăb) [x] proteina laptelui matern este reprezentată majoritar de proteinele sericec) [x] conţinutul proteic al laptelui matern corespunde necesităţilor copiluluid) [x] proteina laptelui matern este parţial reprezentată de α - lactalbuminăe) [ ] proteina laptelui matern este parţial reprezentată de β - lactalbumină48) Indicaţi ce reprezintă diversificarea alimentaţiei sugarului:a) [ ] alimentarea copilului cu lapte matern şi un alt tip de lapteb) [x] introducerea alimentelor noi la vârsta copilului de 6 lunic) [x] alimentaţia complementară, administrată sugarului începând cu vârsta de 6 luni d)[ ] alimentaţia copilului cu alte tipuri de lapte (formule de lapte)e) [x] obişnuirea treptată a copilului sugar cu alte alimente decât laptele49) Selectaţi care sunt condiţiile de bază pentru iniţierea şi stimularea lactaţiei:a) [ ] alimentaţia îmbogăţită a mameib) [x] aplicare la sân a nou-născutului în prima ½ oră după naştere c) [x] aplicarea copilului la sân la cerere, inclusiv noaptea d) [ ]administrarea de lichide suplimentare mameie) [x] eliberarea maximă de lapte a sânilor50) Selectaţi care produse pot fi incluse în raţia alimentară a copilului în vârstă de 6 luni:a) [x] pireuri de legume şi fructeb) [ ] peşte c) [ ] pesmeţi

Releae from Medtorrents.comd) [x] terciuri de cerealee) [x] suc de fructe51) Indicaţi factorii, care pot cauza hipogalactie secundară:a) [ ] plasarea frecventă a copilului la sânb) [x] plasarea rară a copilului la sân c) [x] poziţionarea şi aplicarea incorectă la sând) [x] patologiile extragenitale ale mamei e) [ ] medicaţia cu antibiotice52) Indicaţi ce poate spori densitatea energetică a alimentaţiei sugarului:a) [ ] viscozitatea alimentelor complementareb) [x] laptele maternc) [x] lipideled) [ ] apae) [x] frecvenţa alimentarii53) Indicaţi de ce se va ţine cont în selecţia formulei de lapte pentru sugar:a) [x] de vârsta copiluluib) [ ] de masa corpului copiluluic) [x] de starea sănătăţii copilului sau anumite probleme de sănătated) [ ] de analizele sângeluie) [x] de particularităţile de dezvoltare ale copilului54) Indicaţi care componenţi ai laptelui matern fac parte din factorii reglatorii ai funcţiilor specifice umane la nou-născuţi şi sugari:a) [x] factorii de creştere b) [x] enzimelec) [ ] nutrienţii esenţialid) [x] hormoniie) [ ] microelementele55) Indicaţi ingredientele alimentare, conţinutul cărora nu depinde de consumul şi statutul nutriţional al mamei:a) [x] fierulb) [ ] vitamina A, Dc) [x] calciuld) [x] zincule) [ ] vitaminele gr. B56) Selectaţi particularităţile compoziţionale ale colostrului privind ingredientele nutritive: a) [ ] conţine mai multe lipide ca laptele maternb) [x] conţine mai multe proteine ca laptele maternc) [x] conţine mai puţine glucide ca laptele maternd) [ ] conţine mai multe glucide ca laptele materne) [x] conţine mai multe vitamine liposolubile57) Care sunt riscurile folosiri biberonului de către copiii mai mari de 1 an şi a consumării de lichide dulci între mese şi înainte de culcare?a) [ ] apetit crescutb) [x] carie dentarăc) [x] anorexie nervoasăd) [x] contaminare cu agenţi patogeni e) [ ] anomalii de dezvoltare a muşcăturii58) Selectaţii factorii de protecţie şi imunomodulatori ai laptelui uman:a) [ ] amilazab) [x] imunoglobuline A secretoriec) [x] lizozimuld) [ ] carnitinae) [x] interferonii59) Indicaţi consecinţele posibile ale deficitului de proteine în alimentaţia copiilor de vârstă fragedă şi a celor preşcolari:a) [x] retard în dezvoltarea fizică b) [ ] retard în dezvoltarea neuropsihicăc) [x] scădere a rezistenţei organismului la infecţiid) [x] anemiee) [ ] suprasolicitare funcţională a sistemului renourinar60) Indicaţi consecinţele posibile ale excesului de proteine în alimentaţia copiilor de vârstă fragedă şi a celor preşcolari:a) [x] suprasolicitare a sistemului digestivb) [x] suprasolicitare metabolicăc) [ ] imunoreactivitate redusăd) [ ] anemie

e) [x] suprasolicitare funcţională a sistemului renourinar61) Care sunt consecinţele posibile ale consumului excesiv de glucide pe fondalul consumului redus de proteine şi lipide la copii:

a) [x] scădere a rezistenţei organismului la infecţiib) [ ] paratrofiec) [x] manifestări alergiced) [ ] micşorare a aportului nictemeral de caloriie) [x] hiperglicemie

62) Indicaţi care din alimentele enumerate trebuie excluse din raţia zilnică a copilului de vârsta fragedă (1-3 ani):a) [ ] laptele de vacib) [x] alimentele picantec) [x] mezelurile afumated) [x] slănina de porc, untura de porce) [ ] supa de legume63) Indicaţi afirmaţiile corecte privind constituirea raţiei alimentare a mamei care alăptează:a) [ ] necesităţile energetice materne în perioada lactaţiei nu se schimbă, comparativ cu sarcinab) [x] necesităţile energetice materne în perioada lactaţiei sunt mai înalte decât la femeia însărcinatăc) [ ] cantitatea de lapte matern secretată depinde direct de consumul alimentar al mameid) [x] chiar şi mamele care au un regim alimentar deficient, pot produce o cantitate adecvată de lapte calitativ e) [x] necesitatea de proteine în raţia femeii care alăptează se măreşte cu 8-11g/24 ore 64) În timpul alimentaţiei copiilor preşcolari trebuie de evitat: a) [x] promisiunile de ,,premiere” b) [x] vizionarea desenelor animatec) [x] ameninţăriled) [ ] alimentaţia la masa comună a familieie) [ ] alimentaţia desinestătător a copilului65) Care sunt elementele formării unor bune obişnuinţe alimentare a copilului de vârstă fragedă:a) [x] să spele mâinile înainte de fiecare masăb) [x] să cureţe dinţii după fiecare masă c) [x] să ia masa împreună cu părinţii sau/ şi cu ceilalţi membri ai familiei d) [ ] să vizioneze televizorul în timpul mesei e) [ ] să vorbească în timpul mesei66) Indicaţi caracteristicile alimentaţiei copiilor în vârstă de 7-12 ani:a) [x] numărul alimentaţilor egal cu 4/24 oreb) [x] volumul alimentar egal cu 1800-200 ml/24 orec) [x] necesarul energetic egal cu 60-70 kcal/kg/24 ored) [ ] numărul de alimentaţii egal cu 3/24 oree) [ ] volumul alimentar egal cu 1400-1500ml/24 ore67) Indicaţi alimentele recomandate pentru dejunul şcolarului în vârstă de 7-13 ani: a) [x] lapte, ceai, tartină cu unt şi/sau gemb) [x] ou fiertc) [x] brânză, smântână d) [ ] şuncă e) [ ] sosuri condimentate, cafea 68) Indicaţi caracteristicile alimentaţiei copiilor în vârstă de 12-18 ani:a) [x] numărul de alimentări egal cu 3/24 oreb) [x] volumul alimentar egal cu 2000-2500 / 24 orec) [x] necesarul energetic pentru băieţi egal cu 60 kcal/kg/24 ore, pentru fete-50 kkal/kg/24 ored) [ ] necesarul în proteine egal cu 1,2-1,5 g/kg/24 oree) [ ] necesarul în glucide egal cu 12-14 g/kg/24 ore69) Indicaţi care reflexe ale nou-născutului sunt implicate şi servesc alimentaţia naturală: a) [x] de căutare (cercetare)b) [ ] de apucare (Robinson)c) [x] de sugered) [x] de deglutiţie (înghiţire)e) [ ] palmobucal (Babkin)

Releae from Medtorrents.com70) Selecţi cauzele posibile ale hipogalactiei secundare:a) [x] regim de aplicare la sân strict determinat (pe ore):b) [ ] alimentare obişnuită a mamei care alăpteazăc) [x] administrarea altor lichide şi alimente sugaruluid) [x] extenuarea fizică şi psihică a mamei care alăpteazăe) [ ] aport hidric diminuat la mamă71) Indicaţi care din afirmaţii, privind alimentaţia copiilor în vârstă de 1-3 ani, sunt corecte:a) [x] se recomandă formule de lapte special adaptate, nu lapte de vaci integrub) [ ] se recomandă reducerea consumului de produse cu conţinut sporit de sare, grăsimi şi zahărc) [x] alimentele se deosebesc de cele utilizate de adult prin calitate superioară, cantitate şi consistenţă, adaptate vârsteid) [ ] necesarul zilnic (la kg/masă corp) în apă la copil e mai mare ca la adulte) [x] necesarul zilnic (la kg/masă corp) în apă la copil e mai mic ca la adult72) Evidenţiaţi avantajele biologice ale laptelui matern faţă de cel de vaci:a) [x] conţine Ig A secretorieb) [ ] conţine o cantitate mai mare de Fec) [x] asigură sugarului o imunitate pasivă prin conţinutul de factori imunologicid) [x] conţine factori de creştere (inclusiv hormoni)e) [x] proteinele laptelui matern nu alergizează organismul sugarului 73) Aplicarea corectă la sân implică prezenţa următoarelor semne:a) [x] guriţa sugarului e larg deschisăb) [x] buza inferioară e retroversăc) [x] sugarul apucă cu guriţa mamelonul şi o mare parte din areolăd) [x] o parte mai mare de areolă se vizualizează deasuprae) [ ] bărbia copilului e distanţată de sân74) Alimentaţia adecvată a sugarului se poate aprecia după următoarele semne:a) [x] curba ponderală (ascendentă, corespunzătoare vârstei)b) [x] starea generală (satisfăcătoare)c) [ ] frecvenţa bolilor respiratoriid) [x] frecvenţa miciţilor (mai mare de 6 în 24 ore)e) [x] starea copilului după alimentare (satisfăcut, liniştit) 75) Alimentaţia neadecvată a copilului poate avea ca consecinţă:a) [ ] infecţii respiratorii acute frecventeb) [x] rahitismc) [x] hipovitaminozed) [x] anemiee) [x] retenţia dezvoltării fizice 76) Poziţionarea corectă la sân a sugarului implică următoarele semne:a) [x] corpul sugarului şi capul lui sunt aliniate pe o dreaptăb) [x] corpul copilului e întors spre corpul mameic) [x] mama susţine tot corpul copilului, nu numai capuld) [x] corpul copilului e lipit de corpul mameie) [ ] mama susţine sânul cu o mână 77) Evidenţiaţi semnele, conform cărora se poate suspecta că lactaţia este insuficientă:a) [ ] sugarul creşte în greutate săptămânal 150g b) [x] sugarul are o curbă ponderală platăc) [ x] sugarul are 5 micţii în 24 ored) [x] scaunul sugarului este instabil, neregulate) [x] sugarul este agitat, mai ales după alimentare, doarme prost 78) Evidenţiaţi care din formulele lactate enumerate sînt indicate sugarilor în caz de intoleranţă la lactoză (carenţa lactazică):a) [x] O-LACb) [x] NAN - кисломoлочный (acidofil)c) [x] Lailacd) [ ] Similace) [x] NAN-безлактозный 79) Evidenţiaţi care sunt semnele alimentaţiei adecvate la sân în prima lună de viaţă a copilului:a) [x] glutiţia auzită în timpul suptuluib) [x] adaos în masă 125-210 g săptămânalc) [x] mai mult 6 scutece umede în 24 ore

d) [ ] creştere ponderală lunară până la 500 g e) [x] scaun până la 5-6 ori pe zi, practic după fiecare alimentare 80) Evidenţiaţi care din următoarele afirmaţii privind diversificarea alimentaţiei sugarului sînt corecte:a) [x] diversificarea va începe la vârsta de 6 lunib) [x] diversificarea va începe numai dacă sugarul este sănătosc) [x] alimentul nou se va administra cu linguriţad) [x] primul complement va fi preferabil pireul de legumee) [ ] se introduc concomitent 2 sau mai multe alimente noi 81) Evidenţiaţi care din afirmaţii sînt reguli de iniţiere a alimentaţiei artificiale la sugar:a) [x] formula lactată se va introduce în alimentaţie numai când copilul este sănătosb) [x] formula lactată nouă se va introduce progresiv şi treptat c) [x] nu se vor introduce simultan două sau mai multe formule lactate noi d) [ ] dacă masa ponderală stagnează în decurs de 1 săptămână, se va recurge la o altă formulă lactată e) [x] se vor folosi de preferinţă formule lactate adaptate82) Enumeraţi care sunt efectele adverse ale folosirii laptelui de vaci în alimentaţia sugarului:a) [x] suprasolicitarea osmotică renalăb) [x] anemia carenţială c) [ ] alcaloza metabolicăd) [x] gastroenteropatia alergicăe) [x] distrofia 83) Evidenţiaţi conform căror criterii se clasifică formulele lactate:a) [x] după gradul de adaptareb) [x] după vârsta, la care sunt indicatec) [ ] după sursa de glucided) [x] după tehnologia de produceree) [x] după particularitatea compoziţională 84) Evidenţiaţi care sunt avantajele formulelor de lapte adaptate faţă de cele neadaptate:a) [x] glucidele sunt constituite practic exclusiv de către lactozăb) [x] au un nivel scăzut de cazeină şi un conţinut sporit de proteine din zer (serice)c) [x] conţin acizi graşi polinesăturaţi în cantităţi mai marid) [x] sînt îmbogăţite cu vitamine şi microelemente, în special Fee) [ ] imită în întregime componenţa laptelui matern 85) Evidenţiaţi dezavantajele formulelor de lapte adaptate faţă de laptele matern:a) [x] proteina este alergizantă pentru copilb) [x] conţin mai puţine proteine din zerc) [x] conţin mai multă lactozăd) [x] sunt lipsite de factori antiinfecţioşie) [ ] conţin cantităţi scăzute de beta-lactoglobulină86) Evidenţiaţi consecinţele alimentaţiei dezechilibrate ale preşcolarului: a) [x] anorexie nervoasăb) [x] retard fizicc) [x] distrofie d) [x] anemie feriprivăe) [ ] creştere staturo-ponderală adecvată 87) Indicaţi care din problemele copilului sunt considerate factori nefavorizanţi în alimentaţia la sân:a) [ ] refuzul sânului de către copilb) [x] anomaliile de dezvoltare maxilo-facială (palatoschizis, gnatoschizis)c) [x] masa mică la naştered) [x] erorile de metabolism (fenilcetonuria, galactozemia)e) [x] prematuritatea severă88) Indicaţi care sunt consecinţele excesului de proteină în alimentaţia sugarului:a) [x] suprasolicitare metabolică a ficatului b) [ ] creştere acceleratăc) [x] diareed) [x] uremie, acidozăe) [x] obezitate89) Selectaţi greşelile în alimentaţia sugarului, care pot duce la tulburări de

Releae from Medtorrents.comnutriţie:a) [x] alimentare cu formule lactate diluate excesivb) [x] alimentare îndelungată la sân cu introducere tardivă a alimentelor complementarec) [x] alimentare cu formule lactate neadaptate d) [x] utilizare excesivă a sucurilor şi ceaiurilore) [ ] introducere a alimentelor complementare începând cu vârsta de 6 luni90) Indicaţi care sunt consecinţele introducerii tardive a complimentului în alimentaţia sugarului:a) [x] retard în creştere b) [x] nutriţie scăzutăc) [x] carenţe de micronutrienţi (fier, zinc) d) [x] abilităţi motorii de mestecare întârziatee) [ ] dezvoltare neuro-psihică întârziată91) Indicaţi care sunt consecinţele introducerii precoce a complementului în alimentaţia sugarului:a) [ ] dezvoltarea fizică acceleratăb) [x] scăderea lactaţiei şi micşorarea aportului de energie şi substanţe nutritive de către copilc) [x] risc de infecţie crescut, odată cu administrarea produselor care pot fi contaminated) [x] risc crescut de boală diareică acutăe) [x] risc crescut de alergie alimentară92) Indicaţi de ce copiilor sugari nu se recomandă administrarea laptelui de vaci integru sau în diluţii:a) [ ] conţine mai puţin calciu şi natriub) [x] poate reduce cantitatea de lapte matern produsc) [x] conţine mai puţin fier, care are o biodisponibilitate redusă, comparativ cu laptele maternd) [x] poate induce hemoragii gastro-intestinalee) [x] poate cauza alergie93) Selectaţi care sunt avantajele glucidelor laptelui matern:a) [x] lactoza laptelui matern acoperă 40% din necesarul zilnic de calorii al sugaruluib) [x] lactoza laptelui matern se digerează în proporţie de 90% în intestinul subţire al sugaruluic) [ ] lactoza laptelui matern este majoritar de tip αd) [x] lactoza laptelui matern este majoritar de tip βe) [x] lactoza laptelui matern are acţiune benefică asupra microflorei intestinale şi valorilor PH-ului intestinal94) Selectaţi care din componenţii enumeraţi ai laptelui matern influenţează pozitiv dezvoltarea sistemului nervos al copilului:a) [x] acizii graşi polinesăturaţib) [x] taurinac) [x] leencefalinad) [x] β-endorfinae) [ ] proteinele serice95) Selectaţi caracteristicile cantitative ale microelementelor laptelui matern faţă de laptele de vaci:a) [x] laptele matern conţine mai mult fier decât laptele de vacib) [ ] laptele matern conţine mai mult calciu decât laptele de vacic) [x] laptele matern conţine mai puţin calciu decât laptele de vacid) [x] laptele matern conţine mai puţin clor decât laptele de vacie) [x] laptele matern conţine mai puţin Natriu decât laptele de vaci96) Selectaţi care abilităţi sunt de regulă prezente şi necesare la sugarul în vârstă de 7-12 luni pentru consumarea alimentelor complementare:a) [x] suptul şi înghiţitul b) [ ] mişcări de mestecare complexec) [x] curăţarea linguriţei cu buzele d) [x] muşcatule) [x] mişcări laterale cu limba şi împingerea hranei către dinţi97) Indicaţi prin ce se manifestă rolul imunoprotector al laptelui matern:a) [ ] asigură sugarului un ritm de creştere ponderală adecvatăb) [x] micşorează răspândirea şi durata afecţiunilor diareicec) [x] micşorează riscul maladiilor autoimune (diabet zaharat tip I, colită ulceroasă nespecifică)d) [x] micşorează riscul morţii subite a sugarului

e) [x] protejează de enterocolită necrotică98) Din variantele listate, selectaţii factorii de protecţie şi imunomodulatori ai laptelui uman:a) [ ] prolactinab) [x] lactoferinac) [x] interleukina-6d) [x] Factorul Bifidume) [x] ribonucleaza99) Din variantele enumerate, selectaţii factorii de protecţie şi imunomodulatori ai laptelui uman:a) [x] limfocitele T, Bb) [x] macrofagiic) [x] anticorpii antivirusd) [x] imunoglobulinele de tip A, Me) [ ] calcitonina100) Selectaţi afirmaţiile corecte privind alimentaţia mamei care alăptează: a) [x] regimul alimentar al mamei ce alăptează trebuie să fie adaptat la starea ei de nutriţie b) [x] necesităţile proteice ale femeii care alăptează sunt crescute cu 11 gr/24 orec) [ ] mama care alăptează necesită suplimentare obligatorie cu Ca, F, P, Mg Zn, K, Na şi vitamined) [x] creşterea considerabilă a consumului de lichide nu va afecta lactaţiae) [x] necesarul de calorii al mamei care alăptează va fi crescut cu 480-500 kkal/24 ore101) Indicaţi care sunt restricţiile în regimul alimentar pentru mamele care alăptează:a) [ ] nu există nici un fel de restricţiib) [x] se exclud alimentele cu potenţial alergic (fructe exotice, ciocolată, miere)c) [x] se exclude usturoiul, substanţele extractive sau condimentele puterniced) [x] se exclud alimentele, la care sugarul a manifestat reacţii adversee) [x] se consumă cu precauţie ouăle, peştele şi sucurile de fructe102) Selectaţi recomandările corecte pentru mama care alăptează:a) [x] mamele care alăptează sunt sfătuite să nu fumezeb) [x] mamele care alăptează nu trebuie să consume alcool c) [x] mamele care alăptează vor evita să consume cafea sau băuturi cofeinizate d) [x] o femeie ce alăptează poate consuma orice aliment în cantităţi moderate, până când situaţia va dicta inversul e) [ ] o femeie ce alăptează nu are nici un fel de restricţii alimentare 103) Indicaţi ingredientele alimentare, conţinutul cărora depinde de consumul şi statutul nutriţional al mamei:a) [x] vitamina Db) [ ] vitamina Cc) [x] vitamina Ad) [x] iodule) [x] seleniul 104) Indicaţi factorii prin care se realizează rolul protector faţă de infecţii al alimentaţiei cu lapte matern:a) [ ] laptele matern este bactericid b) [x] laptele matern este steril, spre deosebire de alte lichide, care pot conţine agenţi patogenic) [x] laptele matern conţine imunoglobulină A secretorie, care protejează de agenţi patogeni la nivel de mucoased) [x] lactoferina din laptele matern concurează pentru Fe cu bacteriilee) [x] laptele matern conţine factori nespecifici de apărare (macrofagi, limfocite, interferoni, interleuchine, etc.)105) Indicaţi care sunt riscurile în caz de alimentare neadecvată vârstei copilului:a) [x] ritm de creştere încetinit b) [x] manifestări alergicec) [ ] dezvoltare neuropsihică întârziatăd) [x] rahitisme) [x] anemie carenţială106) Indicaţi factorii declanşatori ai reflexului oxitocinei: a) [x] aplicarea frecventă a copilului la sân

Releae from Medtorrents.comb) [ ] evacuarea completă din sân a laptelui produs c) [x] excitarea receptorilor mamelonarid) [x] aplicare la sân cât mai precoce după naşteree) [x] acţiunea factorilor emoţionali pozitivi, legaţi de copil (imaginea lui, contactul fizic etc.)107) Indicaţi recomandările practice, oferite mamelor ce alăptează, menite să stimuleze reflexul de ocitocină:a) [x] aplicare cât mai frecventă la sânb) [x] alimentare exclusivă la sân în primele 6 luni de viaţăc) [x] aflarea permanentă a mamei alături de copil d) [ ] stoarcerea laptelui rămas după alimentarea sugaruluie) [x] aplicare şi poziţionare corectă la sân108) Indicaţi recomandările practice, oferite mamelor ce alăptează, menite să stimuleze reflexul de prolactină:a) [x] aplicarea frecventă a copilului la sân, ziua şi noaptea b) [x] evacuarea completă a laptelui produs din glanda mamară c) [ ] aflarea permanentă a mamei alături de copild) [x] poziţionare şi aplicare corectă la sân

e) [x] interzicerea administrării altor alimente şi lichide, decât laptele matern, în primele 6 luni de viaţă a sugarului 109) Selectaţi particularităţile compoziţionale ale colostrului faţă de laptele matern matur:a) [x] colostrul este mai densb) [x] colostrul are conţinut de proteine mai mare c) [ ] colostrul are concentraţia de glucide mai mare d) [x] colostrul are concentraţia de vitamină A mai maree) [x] colostrul are conţinut mai bogat în imunoglobuline110) Indicaţi prin ce e important colostrul pentru copilul nou-născut:a) [x] oferă nou-născutului o cantitate suficientă de nutrienţi, concentrată într-un volum mai micb) [x] este laxativ şi ajută să se elimine mai uşor meconiul, ce contribuie la prevenirea icterului c) [ ] conţine mai puţine săruri mineraled) [x] conţine leucocite şi macrofagi, implicaţi în apărarea antiinfecţioasă e) [x] conţine într-o concentraţie mai mare imunoglobuline111) Indicaţi caracteristicile proteinelor colostrului:a) [x] sunt reprezentate în special de albumine şi globuline, similare cu proteinele plasmatice ale nou-năsutuluib) [ ] cazeina colostrului reprezintă ½ din conţinutul proteic al colostrului c) [x] aminoacizii esenţiali se conţin într-o cantitate mai mare d) [x] majoritatea proteinelor se absorb nemodificate în tractul intestinal al nou-născutuluie) [x] o bună parte din proteinele colostrului sunt reprezentate de imunoglobuline112) Selectaţi afirmaţiile corecte privind compoziţia laptelui matern:a) [x] compoziţia laptelui unei mame se potriveşte în mod special propriului ei copilb) [x] laptele matern diferă în funcţie de vârsta mamei, perioada de după naştere, faza suptului c) [ ] compoziţia laptelui matern depinde întru-totul de alimentaţia mameid) [x] conţinutul de proteine este mai mare în primele zile după naşteree) [x] conţinutul de lipide este mai mic în ,,laptele anterior” 113) Indicaţi de ce hormoni este stimulată lactogeneza:a) [x] ocitocina, prolactinab) [x] insulinac) [x] cortizonuld) [x] tireoidina, parathormonule) [ ] progesteronul114) Selectaţi afirmaţiile corecte privind tipurile de lapte matern:a) [x] laptele secretat în primele 4-5 zile după naştere se numeşte colostrub) [ ] colostrul reprezintă laptele matern secretat după I lună de la naşterec) [x] laptele de tranziţie se secretă în perioada de 5-14 zile după naştered) [x] laptele matur poate avea o compoziţie diferită, în funcţie de faza suptuluie) [x] laptele matern matur este produs începând cu 2 săptămâni după naştere115) Indicaţi recomandările corecte privind combinarea diferitor alimente complementare în raţia sugarului:

a) [x] alimentele trebuie să fie compatibile între eleb) [x] nu este raţională combinarea a două alimente solide (terci+pireu) c) [x] nu este raţională combinarea a două alimente lichide (supă+cremă gelatinoasă de fructe)d) [ ] alimentele trebuie să fie aceleaşi la fiecare alimentaţiee) [x] combinaţia de alimente trebuie să asigure o cantitate aproximativ egală de energie la fiecare alimentaţie116) Indicaţi ce e caracteristic pentru alimentaţia copiilor în vârstă de 1-1,5 ani:a) [x] numărul de mese/zi egal cu 5 (3 mese de bază, plus 2 gustări)b) [ ] numărul de mese/zi egal cu 4c) [x] volumul alimentar zilnic egal cu 1200-1300 mld) [x] necesitatea zilnică în energie egală cu 90-100 kkal/24 oree) [x] alimentare la ore stabilite117) Indicaţi caracteristicile alimentaţiei copiilor în vârstă de 1,5-3 ani:a) [x] numărul de mese/zi egal cu 5 (3 mese de bază, plus 2 gustări)b) [ ] numărul de mese/zi egal cu 4c) [x] volumul alimentar zilnic egal cu 1300-1400 mld) [x] necesitatea zilnică în calorii egală cu 90 kkal/kg/24 ore e) [x] necesarul zilnic în proteine 3,5-4 g118) Indicaţi care tulburări nutriţionale sunt întâlnite mai frecvent la vârsta pubertăţii:a) [x] carenţa de calciub) [x] anorexia nervoasăc) [x] distrofia d) [x] anemia carenţială e) [ ] modificările patologice ale scheletului119) Indicaţi care din produsele lactate enumerate sunt recomandate în alimentaţia copiilor în vârstă de 1 - 3 ani:a) [x] smântâna 10%b) [x] caşcavalulc) [x] frişcad) [ ] brânza sărată e) [x] formulele lactate adaptate pentru copii (NAN 4, etc.)120) Dieta adolescentului va cuprinde următoarele grupe de produse alimentare:a) [ ] condimentele picante, cafeab) [x] lapte, brânză şi alte produse lactatec) [x] carne, pested) [x] fructe, legume, sucuri, verdeţurie) [x] produse din cereale, pâine121) Indicaţi prin ce se deosebeşte alimentaţia adolescentului de cea a copilului mic, în vârstă de 1-3 ani:a) [x] prin volumul zilnic de hrană b) [x] prin diversitatea alimentelorc) [ ] prin servirea estetică hrăniid) [x] prin cantitatea hrănii, administrată la o priză alimentarăe) [x] prin necesitatea zilnică de calorii122) Ce reprezintă ,,dieta prudentă”, recomandată pentru copiii mai mari de 2 ani:a) [x] aport scăzut de colesterol (sub 100 mg/1000 kcal/zi) b) [x] dietă hipoalergică c) [x] dietă cu nivel echilibrat de glucide (60% din aportul caloric zilnic), lipide (sub 30% din aportul caloric)d) [x] dietă vegetarianăe) [ ] dietă cu cantitate redusă de sare123) Indicaţi particularităţile tehnologice de preparare a alimentelor, recomandate pentru copiii de vârstă fragedă:a) [x] se va utiliza doar carne slabă b) [x] se va prefera modul de preparare ,,la aburi” (pentru cotlete, perişoare)c) [x] se vor prefera grăsimile de calitate (uleiuri vegetale, unt, smântână proaspătă)d) [ ] se va utiliza maioneză pentru sosurie) [x] se vor exclude condimentele picante124) Indicaţi ce produse se recomandă a fi excluse din alimentaţia copiilor în vârstă de 1-3 ani:a) [x] condimentele picante

Releae from Medtorrents.comb) [x] ceaiul concentrat c) [x] cafeaua naturalăd) [x] ciocolatae) [ ] sucurile proaspete de fructe125) Indicaţi ce tipuri de bucate se recomandă a fi incluse în alimentaţia copiilor în vârstă de 1-3 ani:a) [x] supele de legumeb) [x] budinca, chec-ul de casăc) [x] salatele din legume/fructe proaspeted) [x] salatele din legume fierte (tip ,,vinegretă”)e) [ ] carnea prăjită 126) Indicaţi care principii se recomandă a fi respectate pentru a asigura copilului o poftă bună de mâncare şi o digestie adecvată:a) [x] se vor respecta orele stabilite pentru masăb) [x] în intervalele între mese nu se vor da copilului dulciuric) [x] în intervalele între mese se vor da copilului fructe proaspeted) [x] fiecare masă va include produse esenţiale (carne, caşcaval, brânză, ouă, legume şi produse cereale)e) [ ] după fiecare alimentare se va administra obligatoriu apă127) Indicaţi ce include supravegherea alimentaţiei copiilor în instituţiile preşcolare:a) [x] elaborarea raţiei alimentare pentru fiecare grup de vârstă în parteb) [x] supravegherea calităţii şi stocării produselor alimentarec) [x] supravegherea tehnologiei preparării bucatelor d) [x] aprecierea calităţii bucatelor gata preparatee) [ ] efectuarea examinării medicale a angajaţilor blocului alimentar128) Indicaţi ce prevede supravegherea regimului sanitar în blocul alimentar al instituţiilor preşcolare:a) [x] supravegherea procesului de curăţare şi dezinfecţie a încăperilorb) [x] supravegherea asigurării cu utilaje corespunzătoare şi a utilizării acestora conform destinaţieic) [x] supravegherea funcţionării camerelor frigorifice şi a termenilor de stocare a produselor alimentare d) [x] supravegherea respectării regulilor sanitare şi de igienă personală a angajaţilore) [ ] efectuarea examinării medicale a angajaţilor blocului alimentar129) Indicaţi ce fel de deprinderi se recomandă a fi cultivate copilului în anul doi de viaţă:a) [x] a spăla mâinile sub get de apăb) [x] a se aşeza desinestătător pe scaunc) [x] a utiliza lingura la masăd) [x] a mesteca bine hranae) [ ] a utiliza furculiţa la masă

Releae from Medtorrents.com