cursuri.flexform.rocursuri.flexform.ro/.../grupa7/Costea_Claudiu/portofoliu.docxWeb...

of 16 /16
PROIECTUL DE LECŢIE Colegiu Tehnic Turda Profesor : Costea Claudiu Octavian Data: 22.02.2012 Clasa: a X-a B Număr de elevi: 28 Disciplina: Tehnologia Informatiei si a comunicatiilor Condiţii de desfăşurare a activităţii: cabinetul de informatică Conţinutul activităţii: Lecţie de comunicare a noilor cunoştinţe Unitatea de învăţare: Aplicaţii software specializate pentru baze de date, Access Conţinut: Bazele de date in Access (pe baza programei aprobată prin O.M. Nr.5099/09.09.2009) Competenţa generală: Cunoaşterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucru Competenţe specifice: Aplicarea operaţiilor elementare şi a conceptelor de bază ale aplicaţiei Access Operarea cu baze de date Obiective operaţionale: Cognitive: - Sa defineasca o baza de date si un sistem de gestiune a bazelor de date - Sa identifice obiectele cu care lucreaza Microsoft Access 1

Embed Size (px)

Transcript of cursuri.flexform.rocursuri.flexform.ro/.../grupa7/Costea_Claudiu/portofoliu.docxWeb...

PROIECTUL DE LECIE

Colegiu Tehnic Turda

Profesor : Costea Claudiu Octavian

Data: 22.02.2012

Clasa: a X-a B

Numr de elevi: 28

Disciplina: Tehnologia Informatiei si a comunicatiilor

Condiii de desfurare a activitii: cabinetul de informatic

Coninutul activitii:

Lecie de comunicare a noilor cunotine

Unitatea de nvare: Aplicaii software specializate pentru baze de date, Access

Coninut: Bazele de date in Access (pe baza programei aprobat prin O.M. Nr.5099/09.09.2009)

Competena general:

Cunoaterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucru

Competene specifice:

Aplicarea operaiilor elementare i a conceptelor de baz ale aplicaiei Access

Operarea cu baze de date

Obiective operaionale:

Cognitive:

Sa defineasca o baza de date si un sistem de gestiune a bazelor de date

Sa identifice obiectele cu care lucreaza Microsoft Access

Sa identifice elementele unei tabele

Sa identifice datele care se pot introduce intr o tabela

Sa creeze o baza de date

Sa proiecteze o tabela si sa introduca inregistrari

S utilizeze corect noiunile teoretice nsuite;

Afectiv atitudinale:

S aprecieze corect rspunsurile oferite de ceilali elevi ai clasei;

S se autoevalueze n raport cu obiectivele i cu clasa;

S fie ateni i s participe activ la lecie;

S aprecieze rezultatele activitii desfurate;

S-i dezvolte interesul pentru studiul informaticii prin aplicarea cunotinelor n probleme variate.

Psihomotorii:

S-i dezvolte gndirea logic, capacitatea de generalizare i problematizare;

S dovedeasc trinicia noiunilor dobndite la informatic;

S dovedeasca abilitate n rezolvarea aplicatiilor cu ajutorul calculatorului.

Strategia didactic:

Resurse procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, problematizarea, exerciiul, nvarea prin descoperire.

Resurse materiale:videoproiector, calculatoare, FlipChart, manual (Mariana Pantiru, Manual pentru clasa a X-a, Editura LiceAll 2000, Bucureti).

Forme de organizare: activitate frontal i activitate individual.

Forme de evaluare:

Evaluare iniial: verificarea cantitativ i calitativ a temei, test recapitulativ alctuit din 9 itemi;

Evaluare formativ: ntrebri, analiza rspunsurilor, observarea sistematic a ateniei.

Nr. Crt.

Verigile / etapele lectiei

Coninut/ sisteme de acionare

Dozare

Formaii de lucru i indicaii metodologice

Observaii

1

Organizarea clasei pentru lecie

Notarea absenelor.

Pregtirea elevilor cu cele necesare leciei.

2 min

Toat clasa

2

Verificarea temei de cas

Se efectueaz o evaluare sumar a temelor.

2 min

La toat clasa

3

Reactualizarea cunotinelor

Testul recapitulativ cu 9 itemi din Anexa 1.

6 min

Activitatea este frontal i individual. Elevii urmresc explicaiile profesorului, rspund individual la ntrebrile din testul iniial, formuleaz ntrebri pentru unele nelmuriri.

4

Enunul leciei noi

Se scriu pe tabl titlul leciei i obiectivele operaionale vizate.

3 min

Captarea ateniei i trezirea interesului pentru lecie.

Elevii scriu n caiet titlul leciei noi

5

Comunicarea noilor cunotine

Microsoft Access face parte din pachetul Microsoft Office si faciliteaz crearea i gestionarea bazelor de date complexe.

Definitie: O baza de date este un ansamblu structurat de date.

Definitie: Un sistem de gestiune a bazelor de date este ansamblul de programe carepermite utilizatorului sa interactioneze cu o baza de date.

Ex: FoxPro, Oracle, Access, Paradox, Informix

In Access 2007 bazele de date au extensia accdb (in 2003 extensia este .mdb).

Obiectele cu care lucreaza Acces:

- tabele

- interogari

- formulare

- rapoarte.

Tabelele sunt cele care stocheaz datele.

Liniile unei tabele se numesc nregistrri, iar coloanele se numesc cmpuri.

Elementele unei tabele sunt:

denumirea campului - poate fi format din maxim 64 de caractere, poate s conin spaiu i nu trebuie s conin urmtoarele caractere: [ , ], ., ! . De asemenea, nu trebuie s fie cuvnt rezervat al ACCESS.

tipul de date

o descriere a cmpului respectiv (optional)

Tipul de date

Identificator

Semnificatie

Numeric

Number

Numere folosite in calcule matematice

Alfanumeric

Text

Combinatii de caractere speciale, litere si cifre (max 255 caractere)

Comentarii

Memo

Camp de text

Data si timp

Date/Time

Date calendaristice si timp

Autonumerotare

Autonumber

Numere intregi generate automat

Moneda

Currency

Reprezentare valori monetare

Logic

Yes/No

Valori logice

Obiecte OLE

OLE Object

Obiecte provenite din alte aplicatii (Word, Excel, imagini, sunete, etc)

Legaturi

Hyperlink

Adrese web

Atasament

Attachment

Permite atasare de obiecte create cu alte aplicatii

Liste de cautare

Lookup Wizard

Lista de cautare

Aplicatie.

Crearea bazei de date

Crearea bazei de date se realizeaza astfel:

Start -> Toate programele -> Microsoft Office -> Microsoft Access 2007.

Pe ecran ne apare fereastra de mai jos in care selectam optiunea Blank Database , n caseta File Name introducem numele bazei de date si apoi apasam butonul Create.

Primul pas n crearea unui tabel este definirea structurii acestuia adic definirea cmpurilor i a tipurilor de date corespunztoare.

Pentru a incepe definirea structurii unui tabel comutm n modul Design view (Vizualizare proiect).

Dup comutarea n modul Design View (Vizualizare proiect) suntem ntrebai care este numele tabelului.

Aplicatia din Anexa 2.

30 min

Frontal i individual.

Elevii vor urmri prezentarea cu coninutul leciei.

Elevii rspund la ntrebri, formuleaz ei nii ntrebri.

Este necesar ca elevii s scrie n caiet deoarece coninutul explicaiilor i al prezentrii electronice nu este n manual

6

Fixarea cunotinelor i realizarea feed-back-ului

ntrebri pentru fixare i realizarea feed-back-ului privind Microsoft Access:

1. Din ce pachet face parte Microsoft Access?

2. Ce este o baza de date?

3. Care sunt obiectele cu care opereaza o baza de date?

4. Care este structura unui camp dintr o tabela?

5. Ce tipuri de date putem folosi intr o tabela?

3 min

Dac se constat c nu au fost nelese unele noiuni, se reia explicaia acestora cu ajutorul elevilor care le-au neles

7

Notarea

Pe baza activitii elevilor se dau note

2 min

Notele se trec n catalog.

8

Tema pentru acas

Crearea unei baze de date cu doua tabele.

Anexa 3

1 min

Elevii primesc fisele de lucru.

1

Anexa 1

Test recapitulative

1.Microsoft PowerPoint nu este:

1. utilitar pentru gestionarea fiierelor

1. utilitar pentru realizarea de prezentri

1. utilitar pentru grafic avansat

2.Fiierele create n Microsoft PowerPoint au extensia:

a) .xlsx

b) .exe

c) .pptx

d) .docx

3.Alegei operaiile posibile de efectuat asupra unui text din cadrul unui slide (folie) dintr-o prezentare PowerPoint:

a) Se poate aduga un efect de intrare

b) Se poate aduga un efect de ieire

c) Se poate alege culoarea i mrimea textului

d) Se poate alege tipul fontului textului

4. A afirma c n PowerPoint, n cadrul unui slide (folie), nu se pot insera legturi (link-uri) ctre pagini de pe Internet este:

a) Adevrat

b) Fals

5.Ce tast se folosete pentru a iei din modul SlideShow (Prezentare) al unei Prezentri?

a) F1

b) Esc

c) Enter

d) End

6.Pentru a introduce un nou diapozitiv ntr-o prezentare folosim:

a) Inserare - Diapozitiv nou

b) Pornire - Diapozitiv nou

c) Proiectare Diapozitiv nou

7.De unde puteti mari vizualizarea diapozitivelor:

a)

b)

c)

Anexa 2

Fisa de lucru

1. Creati o baza de date cu numele medic.accdb pe partitia D:

2. Creati tabela date_initiale cu urmatoarea structura:

3. Introduceti 5 inregistrari:

4. Previzualizati datele introduce

5. Creati o noua tabela cu numele date_consult cu urmatoarea structura:

6. Introduceti 5 inregistrari:

Anexa 3

Tema pentru acasa

1. Creati o baza de date cu numele scoala.

2. Creati 2 tabele cu structurile afisate mai jos si introduceti cate 5 inregistrari (Atentie la campul nume sa fie identic in cele 2 tabele):

Tabela elevi:

Numele cmpului

Tipul datei

Descriere

Numr curent

Number

Numrul curent din list

Nume

Text

Numele elevului

Prenume

Text

Prenumele elevului

Clasa

Text

Clasa n care este elevul respectiv

Vrsta

Number

Vrsta elevului

Hobby

Text

Un hobby al elevului

Tabela note:

Numele cmpului

Tipul datei

Descriere

Nume

Text

Numele elevului

Teza limba romn

Number

Nota de la teza de limba i literatura romna

Teza matematic

Number

Nota de la teza de matematic

Teza fizic

Number

Nota de la teza de fizic

Teza specialitate

Number

Nota de la disciplina profilului