unitatea tematica 2-traistuta cu povesti.doc
-
Upload
raicu-claudia -
Category
Documents
-
view
98 -
download
4
description
Transcript of unitatea tematica 2-traistuta cu povesti.doc
Proiectarea unității tematice :”Trăistuţa cu poveşti” Unitatea de învăţământ ŞCOALA GIMNAZIALĂ OCNA SIBIULUIClasa I BAn şcolar 2013-2014Nume, prenume cadru didactic RAICU CLAUDIA AMALIAPerioada:30.09.2013-11.10.2013
Ziua Competenţe
specifice
Activități integrate și forme de organizare
Detalii de conținut Resurse materiale Evaluare formativă-metode
şi instrumente
L
U
N
I
Activități integrate
CLRDP
1.1,1.21.4,2.12.2,2.3
Întâlnirea de dimineață-prezentare, impresii din week-end, așteptări.
(activitate frontală)
Povestea populară ”Turtița” – discuții pe baza poveștii. Alcătuirea orală a propoziților.
Propoziţia.Punctul. Calendarul naturii
Imagini
Text cu povestea
OSE
MEMMM
1.1. 1.2,1.33.1
Intonarea cântecului: ”Cântecul numerelor”
Exerciții de recunoaștere, citire, scriere a numerelor, în concentrul 0-10.
Numerele naturale de la 0 la 10 -recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare.
textul cântecului
fișă de lucru
OSE
MM
MEM
CLR
AVAB
1.31.42.1
Interpretarea cântecului:
„În pădurea cu alune”.
Discuții despre mediul de viață al animalelor.
Marcarea structurii ritmice a cântecului.
Fișă de lucru: Colorează animalele care apar în cântec.
Elemente de limbaj muzical
Sunete din natură şi din mediul înconjurător.
- textul cântecului
- planșă cu animale
- fișă de lucru
creioane colorate
OSE
Apreciere colectivă
EFS
M
A
R
Ț
I
Activități integrate
CLR
AVAB
1.1,1.2
1.4,2.1
Exerciții construire a unor enunțuri după imagini.
Exerciții de formulare a unor întrebări și răspunsuri.
Propoziţia alcătuită din două/trei cuvinte.
- imagini
- fișă de lucru
- creioane colorate
OSE
2.2,2.3 (activitate frontală)
Identificarea numărului de cuvinte din fiecare propoziție.
Desenarea și colorarea turtiței din poveste.
MEM
AVAB
1.1. 1.2,1.3
3.1
Exerciții de recunoaștere, citire, scriere a numerelor în ordine crescătoare şi descrescătoare.
Exerciții de completare a şirurilor numerice.
Confecționarea din sârmă a numerelor de la 0 la 10.
Numere naturale de la 0 la 10:
recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare. .
- materiale din natură
- fișă de lucru
sârmă
OSE
Aprecieri frontale și individuale
EFS
LIMBA ENGLEZĂ
M
I
E
Activități integrate
CLR
DP
Întâlnirea de dimineață-prezentare, impresii,
Cuvântul alcătuit din două/trei silabe. Cuvântul
- calendarul naturii
OSE
Aprecieri
R
C
U
R
I
1.1,1.2
1.4,2.1
2.2,2.3
așteptări
(activitate frontală)
Joc didactic:”Găsește cuvântul”
Exerciții de despărţire a cuvintelor în silabe.
Alcătuirea unor propoziţii cu cuvinte din imagine.
Exerciții de identificare a silabelor din cuvânt.
monosilabic - jetoane cu cuvinte
-fișă de lucru
colective
CLR
DP
AVAB
1.1,1.2
1.4,2.1
2.2,2.3
Povestea ”Ridichea uriașă” – discuții pe baza poveștii. Alcătuirea orală a propoziților.
(activitate frontală)
Colorăm cu diferite culori
Cuvântul alcătuit din două/trei silabe. Cuvântul monosilabic
- carte cu povestea
- fișă de lucru
- creioane colorate
OSE
Aprecieri individuale
MEM
Povestea”Ariciului”- rezolvare de sarcini pentru
Numere naturale de la
0 la 10(recunoaştere,
- text cu povestea
OSE
CLR
1.1. 1.2,1.3
3.1
destrămarea vrăjii.
Numere naturale de la 0 la 10:recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare.
formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare.)
fișă de lucru Aprecieri individuale
DP
CLR
1.1
1.2
2.3
Învățarea poeziei:”Murdărel” – discuții despre întâmplările din poezie.
Stabilirea unor reguli de igienă personală.
Igiena corpului
Norme de igienă la școală și acasă.
calendarul naturii
textul poeziei
obiecte folosite în igiena personală
OSE
Aprecieri collective
ES
CLR
1.1,1.2
2.1,2.2
3.1,3.2
Joc de rol:”La cumpărături”.
Discuții despre formulele de adresare în funcție de vârstă, de gradul de apropiere, etc…
Reguli de politeţe:
formule de salut,
formule de adresare şi de mulţumire
jucării
mascota clasei
OSE
J
O
I
Activități integrate
CLR
DP
1.1,1.2
1.4,2.1
2.2,2.3
Întâlnirea de dimineață-prezentare, impresii, așteptări
Exerciţii de depistare a poziţiei sunetului ,,a” ;,,e” ;,,i” ; în cadrul unui cuvânt cu ajutorul unor materiale din natură.
Joc didactic : frământări de limbă: - repetă fără să greșești
Formulare de propoziţii cu cuvinte care conţin sunetul: ,,a” ;,,e” ;,,i”.
(activitate frontală)
Incercuirea sunetelor învățate în ziare și reviste vechi.
Familiarizarea cu sunetele:
- a, e, i
materiale din natură
ziare
reviste
OSE
CLR
DP
AVAB
Joc didactic:”Clepsidra” – găsește în timp util cât mai multe cuvinte care încep cu sunetele: ,,o” ;,,u” ;,,s”.
Exerciții de distingere a poziţiei sunetelor în cadrul unui cuvânt.
Familiarizarea cu sunetele:
- o, u, s calendarul naturii
clepsidra
creioane colorate
OSE
Aprecieri collective
Desenează un obiect din jurul tău, care conține sunetul: ,,o” ;,,u” sau;,,s”.
(activitate individuală)
MEM
CLR
AVAB
1.1. 1.2,1.3
3.1
Identificarea părților corpului omenesc, discuții despre rolul acestora.
Numărarea părților corpului omenesc (crescător, descrescător), compararea numărului unor părți ale corpului cu altele.
Desen: Cum mă văd în oglindă.
Numere naturale de la
0 la 10:
recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare.
Corpul omenesc.
- Planșă cu corpul omenesc
- creioane colorate
OSE
Aprecieri colective
RELIGIE
V
I
N
E
R
Activități integrate
CLR
MM
1.1,1.2
1.4,2.1
Întâlnirea de dimineață-prezentare, impresii, așteptări .
Intonarea cântecului:”Acum e toamnă, da”!
Familiarizarea cu sunetele:
- r, z, l
clepsidra
jetoane cu cuvinte
materiale din natură
OSE
Aprecieri frontale și individuale
I 2.2,2.3 Exerciții de distingere a poziţiei sunetelor în cadrul unui cuvânt.
Joc didactic:”Clepsidra” – numește în timp util cât mai multe fructe și legume de toamnă, care conțin sunetele învățate.
MM
MEM
CLR
1.31.42.1
Familiarizarea elevilor cu sunetele anumitor elemente(muzicuță, acordeon,orgă).
Repetarea cântecului:
”În pădurea cu alune”(numărarea animalelor din cântec în ordine crescătoare și descrescătoare).
Sunete vocale
Sunete instrumentale
pianinaflaut
OSE
AVAB
MM
1.1, 1.2,
1.3
Familiarizarea cu materiale, instrumente, tehnici şi procedee de lucru și exersarea acestora pe foaie albă. “Povestea toamnei”. Identificarea culorilor prezente în natură, în
Pictură
Procedee plastice de lucru în pictură.
textul poveștii
foi albe
acuarele
OSE
2.1, 2.2, 2.3 anotimpul de toamnă.
Intonarea cântecului: “Acum e toamnă da”.
pensule
AVAB
DP
1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3
Realizarea unui desen liber: “Copacul toamnei”
Joc didactic:”Unde este așezat obiectul?”
Pictură
Procedee plastice de lucru în pictură.
acuarele
pensule
bloc de desen
OSE
Expunerea lucrărilor
Aprecieri colective
Ziua Competenţe
specifice
Activități integrate și forme de organizare Detalii de conținut Resurse materiale
Evaluare formativă-metode şi
instrumente
L
U
N
I
Activități integrate
CLRDP
MEM1.1.,1.2.1.3.1.4,
2.12.2.,2.3.
4.1.
Ȋntâlnirea de dimineaţă.Noutăţi,impresii,aşteptări;cum mi-am petrecut week-endul.
Povestea literei,,A”.Conversaţie pe baza poveştii.Desprindem din text cuvinte care conţin sunetul ,,a”şi alcătuim propoziţii.Facem schema propoziţiei şi despărţim în silabe cuvântul.Extragem
Sunetul şi litera,,a’’ Calendarul naturii
Textul
Manualul
Caietul
Planşă cu
OSE
Aprecieri individuale
sunetul din silabă şi dăm exemple de cuvinte care conţin sunetul respectiv(început,interior,sfârşit).Expunem litera de tipar şi o căutăm într-un text (numărăm).Citim model lecţia din manual şi apoi cu copiii.Le spunem că literei de tipar îi corespunde o literă de mână.O expunem pe planşă şi stabilim părţile componente.Trasăm litera cu degetul în aer,pe bancă,în palmă.Scriem două râduri cu litera de mână.
litera
MEMCLR
AVAB5.11.1
Poezia ,,Corpul omenesc’’.Identificăm pe baza poeziei părţile corpului omenesc.Discuţii despre părţile corpului şi utilitatea acestora,numărarea lor.Fişă de lucru:,,Asamblează părţile corpului”.
Corpul omenesc Poezia
Planşă cu corpul omenesc
Fişa de lucru
OSE
Aprecieri individuale şi
colective
MMCLRDP1.31.42.1
Cântare vocală,in grup ,individuală şi joc,,Drag mi-e jocul românesc”.
Discuţii despre jocul popular şi tradiţiile româneşti.
Sunete vocale Casetofon
CD cu cantece
Textul cântecului
Aprecieri individuale şi
colective
EFS
M
A
R
Ț
I
Activități integrate
CLR
DP
AVAB
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
4.1.
Ȋntâlnirea de dimineaţă.Noutăţi,impresii,aşteptări.
Repovestirea textului,,Povestea literei ,,A”.Exerciţii de extragere a sunetului prin metoda fonetico-analitico-sintetică.
Citim model lecţia din manual şi apoi cu copiii.Expunem litera de mână,stabilim părţile componente. Trasăm litera cu degetul în aer,pe bancă,în palmă.Realizăm litera din sârmă.Scriem două râduri cu litera de mână.
Sunetul şi litera A Calendarul naturii
Textul
Manualul
Caietul
Planşă cu litera
OSE
Aprecieri individuale
MEM
CLR
Memorarea poeziei,,Distracţia cifrelor”.
Exerciţii de compunere prin desen a numerelor mai mari decât 10.
Numerele naturale de la 0 la 31.Recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,
Textul poeziei
Beţişoare
OSE
Aprecieri
1.1. 1.2,1.3
3.1
Exerciţii de ordonare în şir crescător şi descrescător a numerelor date ,de identificare a vecinilor şi de comparare.
ordonare, numere pare/impare Materiale din natură
Caietul special
colective
EFS
LIMBA ENGLEZĂ
M
I
E
R
C
U
Activități integrate
CLR
DP
AVAB
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
4.1.
Ȋntâlnirea de dimineaţă.Noutăţi,impresii,aşteptări.
Exerciţii de aprofundare a sunetului şi literelor învăţate.Scrierea caligrafică a literelor învăţate.Confecţionarea din sfoară a literei de mână.
Sunetul şi literele ,,a”,,A” Calendarul naturii
Abecedar
Caiete speciale
Foi albe
Sfoară
OSE
Aprecieri individuale
R
I
CLR
MEM
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
4.1.
Povestea literei,,M’’(poveste audio).
Exerciţii de extragere a sunetului prin metoda fonetico-analitico-sintactică.
Citim model lecţia din manual şi apoi cu copiii.Ȋncercuim litera,,m”pe un text dat.(Numărăm crescător şi descrescător litera ,,m’’(în concentrul 0-31)
Sunetul şi litera,,m” Abecedar
Calculator
Text cu litera,,m’’
OSE
MEM
AVAB
1.1. 1.2,1.3
3.1
Exerciţii de comparare a numerelor în concentrul 0-31.
Exerciţii de descompunere în zeci şi unităţi .
Exerciţii de completare a unor şiruri de numere.
Sarcină de lucru:,,Ȋmbracă copacul cu numărul frunzelor scris pe bileţel.
Numerele naturale de la 0 la 31. Recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere pare/impare
Castane
Frunze
Beţişoare
Numarătoare
Bileţele
OSE
Aprecieri individuale şi
colective
DP La intrarea în sala de clasă copiii au parte de o surpriză neplăcută(clasa
Igiena locuinţei şi a sălii de clasă Povestea
Obiecte din sala
OSE
CLR
1.1
1.2
2.3
este în totală dezordine.
Citim povestea,,Sorina şi Corina”şi discutăm facând legatură cu propriul comportament în ceea ce priveşte curăţenia şi cu ceea ce s-a întâmplat în sala de clasă.
Purtăm discuţii despre ceea ce trebuie să facem pentru a menţine curăţenia în sala de clasa şi în propria cameră.
Facem curăţenie în sala de clasă.
de clasă
Obiecte de igienă
ES
CLR
1.1,1.2
2.1,2.2
3.1,3.2
Povestea”Cum ne comportăm pe stradă”-discuții despre comportamentul în societate (pe stradă, în tramvai).
Joc didactic,,Aşa da,aşa nu.”(pe grupe-grupa câştigătoare primeşte recompensă).
. Norme de conduită în societate. Reguli elementare în conversaţie.
Povestea
Pianina
Regulile clasei
OSE
Aprecieri colective
J
Activități integrate
CLR Ȋntâlnirea de dimineaţă- Sunetul şi litera ,,m” Abecedarul OSE
O
I
MM
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
4.1.
meteo, sugestii,aşteptări.
Citim lecţia din abecedar,dăm exemple de cuvinte care conţin sunetul citit , prezentăm planşa cu litera de mână,identificăm semnele grafice din care este compusă,scriem cu degetul în palmă,pe bancă,în aer;scriem în caiete litera respectând spaţiile caietului.
Ȋnvăţăm cântecelul ,,Marinarul”.
Caiete speciale
CD şi textul cântecului
Aprecieri individuale
CLR
AVAB
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
4.1.
Ȋnvăţăm poezia ,,Mama”.
Recunoaştem în abecedar silaba,,ma”.Dăm exemple de cuvinte care conţin silaba ,,ma”,alcătuim propoziţii cu cuvintele.Facem schema propoziţiei,despărţim în silabe cuvantul care conţine silaba ,,ma”.Citim lecţia din manual.Scriem în caiete silaba ,,ma”.
Silaba,,ma”
Abecedar
Bloc de desen
Creioane colorate
OSE
Realizăm un desen cu tema,,Mama”.
MEM
CLR
DP
1.1. 1.2,1.3
3.1
Exerciţii de completare a şirurilor numerice
Exerciţii de scriere a numerelor după dictare.
Exerciţii de identificare a vecinilor.
Joc didactic:” Dacă aș fi un număr, mi-aș dori să fiu..
Recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere pare/impare
Caiet special
Beţişoare
Materiale din natură
OSE
RELIGIE
V
I
N
E
R
I
CLR
DP
1.1.,1.2.
1.3.1.4,
2.1
2.2.,2.3.
Ȋntâlnirea de dimineaţă-meteo, sugestii,aşteptări.Ce voi face in week-end.
Povestea,,M”de la monstru.Discuţii despre Monstruleţul curăţeniei.Recapitularea sunetelor,a literelor,silabei
Sunet şi litere (a/A, m/M) Povestea
Jucărie care întruchipează pe
monstrul curăţeniei
Caiete speciale
Abecedar
OSE
Aprecieri individuale şi
colective
4.1. ,,ma”,a cuvintelor ,,mama”,,,Ama”.
MM
DP
MEM
1.3
1.4
2.1
Ȋnvăţarea după auz a cântecului,,Vioara”.
Discuţii despre instrumentele muzicale.
Fişă de lucru,,colorează instrumentele muzicale”.
Joc didactic;Dacă aş fii un intrument muzical aş vrea să fiu....”
Sunete instrumentale Vioara
Imagini cu instrumente
muzicale
Buline
Cântecul
OSE
Aprecieri individuale şi
colective
AVAB
CLR
1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3
„Roadele toamnei”- discuţii despre schimbările din natură în anotimpul toamna, memorarea poeziei: ,, Toamna”. Formularea de întrebări și răspunsuri despre importanța legumelor în alimentație. Audiţie: ,, Cântec cu legume,, - Ghicitori despre legume de toamnă.
Modelaj- legume de toamnă
AVAB ,,Ȋn livadă”- discuții cu Pictură Carton OSE
DP
CLR
1.1, 1.2,
1.3
2.1, 2.2, 2.3
privire la anotimpul de toamnă, realizarea unei lucrări colective folosind palmele copiilor şi fructe decupate. Repetarea cântecului ,,Toamnă harnică ” Ghicitori despre fructe de toamnă.
Hârtie glasată
Foarfecă
Acuarele
Lipici
Aprecieri colective