Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

download Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

of 39

Transcript of Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    1/39

    UN GHID MICpentru

    O CARIER| MAREghid de consiliere voca]ional\

    Adrian Liviu M|GURIANUNicoleta Daniela AZOI}EI

    IA{I2006

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    2/39

    Consultan]i: PsihologArcher Heinzen - Creative Associates International Inc. - SUA

    PsihologCatalin Luca - Asocia]ia Alternative Sociale

    PsihologLiliana Foca - Asocia]ia Alternative Sociale

    PsihopedagogAdela Serea - Asocia]ia Alternative Sociale

    Consilier {colar: Corina M\gurianu - {coala Alexandru Vlahu]\

    Realizarea acestei publica]ii a fost posibil\ cu sprijinul USAID/Creative Associates InternationalInc. - SUA n cadrul proiectului Prevenirea exploat\rii sexuale, exploat\rii prin munc\ [i a traficuluide copii, derulat de Asocia]ia Alternative Sociale Ia[i.

    Republicarea acestui material s-a realizat n cadrul proiectului Sprijinirea ocup\rii tinerilor [iadul]ilor din comunit\]i marginalizate din jude]ele Ia[i [i Boto[aniderulat de Funda]ia ProWOMEN.Fondurile pentru republicarea acestui material au fost asigurate de Departamentul de Munc\ alGuvernului Statelor Unite prin Biroul Interna]ional al Muncii - Programul Interna]ional pentruEliminarea Muncii Copiilor.

    Termenii folosi]i n publica]iile BIM, care sunt n conformitate cu practicile utilizate de c\treNa]iunile Unite [i prezentarea materialului care urmeaz\ nu reprezint\ exprimarea vreunei opinii, ori-care ar fi aceea, cu privire la statutul legal al vreunei ]\ri, regiuni sau teritoriu, la autorit\]ile acesto-ra ori la delimitarea frontierelor acestora. Responsabilitatea pentru opiniile exprimate n articolelesemnate apar]ine n totalitate autorilor acestora [i publicarea lor nu reprezint\ alinierea BirouluiInterna]ional al Muncii la opiniile exprimate n aceste articole.

    Referirile la nume de firme, produse [i procese comerciale nu implic\ sprijinul BirouluiInterna]ional al Muncii, dup\ cum nici omiterea unei anumite firme, produs sau proces nu reprezint\un semn de dezaprobare a acestora.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    3/39

    Cuprins

    A. Care sunt punctele mele tari? ...............................................................................5

    Exerci]iul 1. Ce mi place s\ fac? .........................................................6Exerci]iul 2. Ce gndesc/cum m\ comport? .........................................7

    Exerci]iul 3. Meseria care mi place ......................................................8

    Exerci]iul 4. Cum m\ informez? ............................................................9

    B. Testul "Cheia Carierei" .........................................................................................10

    C. Cine m\ poate ndruma cu privire la cariera mea? ............................................19

    Exerci]iul 1. Eu cu cine vorbesc? ............................................................20

    Exerci]iul 2. U[a spre legenda personal\ ...............................................22D. Cum se solicit\ un loc de munc\? .....................................................................24

    I. C\utarea activ\ a unui loc de munc\.................................................................25

    Exerci]iul 1. Ce fel de loc de munc\ m\ intereseaz\..............................26

    II. Curriculum Vitae ..............................................................................................27

    Exerci]iul 2. Primul meu CV.....................................................................27

    III. Scrisoarea de inten]ie....................................................................................28

    Exerci]iul 3. Prima mea scrisoare de inten]ie...........................................29

    IV. Interviul...........................................................................................................30

    a) Preg\tirea interviului ..........................................................................30

    b) Cum se desf\[oar\ un interviu? .........................................................32

    Anexa 1 - Model CV European ....................................................................................33

    Anexa 2 - 10 sfaturi pentru un CV reu[it ...................................................................35

    Anexa 3 - O variant\ de scrisoare de inten]ie ..............................................................36

    Anexa 4 - Exerci]ii suplimentare ..................................................................................37

    Bibliografie ..................................................................................................................39

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    4/39

    MOTTO:

    Via]a este darnic\ pentru cine-[i tr\ie[te Legenda Personal\

    Alchimistul, Paulo Coelho

    Lucrarea Un ghid mic pentru o carier\ mare a fost elaborat\ pentrua servi elevilor care doresc s\ afle mai multe lucruri despre ei n[i[i [idespre posibile direc]ii de urmat n viitor. Unii spun n CARIER|.

    Ghidul promoveaz\ ideea c\ profesia sau slujba reprezint\ doar o partedin cariera unei persoane.

    Dup\ Super (1976), cariera poate fi v\zut\ ca [i cursul evenimentelorcare constituie via]a; ocupa]iile [i alte roluri din via]\ care se combin\ pentrua exprima angajamentul pentru auto-dezvoltare; seria de pozi]ii remunerate

    [i non-remunerate ocupate de o persoan\ din adolescen]\ pn\ lapensionare, din care ocupa]ia este doar una; include roluri legate demunc\, cum ar fi student, angajat [i care sunt corelate cu roluri familiale [icivice. Carierele exist\ doar n m\sura n care oamenii le urmeaz\; ele sunt

    centrate pe persoan\.Echipa care a contribuit la elaborarea acestui ghid a ]inut cont de toate

    aceste aspecte dup\ ce s-a consultat cu adolescen]i de la diferite licee dinIa[i. Focus-grupurile [i seminariile derulate cu adolescen]i [i profesori dinIa[i, Boto[ani [i Vaslui ne-au determinat s\ concepem acest ghid ntr-omanier\ simpl\, u[or de n]eles [i de aplicat, s\ nu se ntind\ pe spa]ii mari,s\ fie stimulant [i, n acela[i timp, la final elevul s\ se simt\ mai preg\titpentru luarea deciziei cu privire la viitoarea sa carier\.

    Ghidul mai are cteva caracteristici esen]iale: poate fi autoaplicat dec\tre elevi sau poate fi aplicat de c\tre profesorii dirigin]i, psihopedagogi la

    clas\; poate fi adaptat [i mbun\t\]it de c\tre profesorii care l utilizeaz\, nfunc]ie de caracteristicile clasei de elevi sau de propria formare. Rapid\ [ieficace, aceast\ metod\ de orientare [colar\ [i profesional\ se contureaz\pe parcursul unor exerci]ii, exemple [i a unui test de specialitate. Toateacestea i vor ajuta pe cei interesa]i s\-[i creeze un plan de ac]iunepersonalizat.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    5/39

    A: Care suntpunctele mele tari?

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    6/39

    6

    Exerci]iul 1: Ce-mi place s\ fac?

    Gnde[te-te ce ]i place s\ faci, apoi identific\ aptitudinile folositen aceste activit\]i. Este bine s\ discu]i cu familia, prietenii sau pro-fesorii despre r\spunsurile tale pentru c\ ei ar putea s\-]i atrag\aten]ia asupra altor puncte tari la care tu nu te-ai gndit.

    1. Lucrurile care mi plac cel mai mult s\ le fac n timpul liber sunt:

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    La ce aptitudini apelez ca s\ fac ceea ce mi place s\ fac? (de exemplu, dac\ ]iplace s\ faci sport atunci ai putea fi activ [i bun pentru a lucra n echip\)

    .................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    2. La [coal\ sunt cel mai bun la:

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    Aptitudinile care m\ ajut\ s\ fiu cel mai bun:

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    3. Activit\]i voluntare, munci sau experien]e deosebite pe care le-am avut, cluburisau organiza]ii din care am f\cut parte:

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    7/39

    Aptitudini folosite:

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    ..................................................................................................................

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. A fost dificil s\ r\spunzi la ntreb\ri?

    ....................................................................................

    ....................................................................................

    2. Ai reu[it s\ identifici aptitudinile pe care le ai?........................................................................................

    ....................................................................................

    3. La ce ntreb\ri crezi c\ ar mai fi trebuit s\ r\spunzi?

    .................................................................................

    ....................................................................................

    Exerci]iul 2: Ce gndesc/cum m\ comportn via]\ oamenii trec prin diverse situa]ii care

    trezesc sentimente [i emo]ii. Acestea ]i influen]eaz\comportamentul. Comportamentul t\u poate sa teafecteze att pe tine ct [i pe cei din jurul t\u.

    n fi[a de mai jos sunt mai multe figuri care exprim\ diversest\ri emo\ionale. ncearc\ s\ identifici cum te compor]i [i cumgnde[ti n fiecare din st\rile emo]ionale reprezentate n fi[\.

    Cnd m\ simt optimist m\ gndesc c\ ...............................[i m\ comport.............................

    Re]ine!

    Fiecare estebun sau cel mai bun

    ntr-un anumitdomeniu.

    Dac\descoperi la ce tepricepi cel mai bine aif\cut deja primul passpre succes.

    7

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    8/39

    8

    Discut\ despre aceast\ fi[\ cu o persoan\ de ncredere (p\rin]i, prieteni, consilier [colar,

    profesori, etc).

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:1. Care sunt lucrurile noi pe care le-ai aflat acum

    despre tine?

    ........................................................................................

    ........................................................................................

    2. Ce ]i-ar pl\cea s\ schimbi `n comportamentul t\u?

    .......................................................................................

    .......................................................................................

    Exerci]iul 3: Meseria care mi place

    Este bine ca din cnd n cnd s\-]i faci un inventar al profesiilor care crezi c\ te atrag.Ca s\ fii eficient caut\ informa]ii ct mai exacte despre profesiile la care visezi. Am\nun-tele te ajut\ s\-]i vizualizezi mai bine viitorul [i s\ [tii ce competen]e trebuie s\-]i dezvol]i.Listeaz\ cteva profesii / meserii pentru care ai opta, conform aptitudinilor [i intereseloridentificate de tine cu ajutorul aplica]iilor completate pn\ acum.

    1.

    2.

    3.

    4.

    R\spunde la urm\toarele

    ntreb\ri:1. A fost u[or sau dificil dificil s\ g\se[ti dou\

    sau trei profesii potrivite pentru tine?

    ...................................................................

    ...................................................................

    2. Ce profesie consider\ colegii c\ ]i s-arpotrivi?

    ...................................................................

    ...................................................................

    Re]ine!Con[tientizarea

    st\rilor [i comporta-mentelor tale te ajut\s\ te cuno[ti mai bine,s\ te controlezi maiu[or atunci cnd aparreac]ii care te fac s\nu te sim]i confortabil.

    Re]ine!

    Dac\ ai o pasiune, un hobbysau te intereseaz\ un anumitdomeniu ncearc\ s\ afli ct maimulte despre acel "ceva".

    Nu a[tepta s\ te descoperecineva, mi[c\-te singur spre visult\u.

    Este posibil ca p\rerile celordin jurul t\u s\ nu coincid\.Important este ca alegerea pecare o faci s\ corespund\a[tept\rilor tale despre viitor.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    9/39

    9

    Exerci]iul 4. Cum m\ informez cu privire lameseria care mi place

    Alege un coleg de clas\. mpreun\ ncerca]i s\ afla]i ct mai multe informa]ii despre oprofesie care v\ intereseaz\. Pute]i alege una dintre variantele de mai jos sau v\ pute]igndi la o alt\ variant\ creativ\:

    - la bibliotecile din localitatea voastr\;

    - pe internet;

    - n ziare locale;

    - la institu]ii/companii locale;

    - la prieteni, rude cuno[tin]e;

    - materiale informative (pliante, bro[uri, ghidurietc.);

    Dup\ ce a]i ob]inut suficiente informa]ii ntocmi]i unraport care poate fi prezentat clasei.

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. Ce surse de informare a]i folosit?

    ........................................................................................

    ........................................................................................

    2. De unde a]i ob]inut cele mai importanteinforma]ii?

    ........................................................................................

    ........................................................................................

    Re]ine!

    Apeleaz\ la ct maimulte surse deinformare.

    Cele mai multeinforma]ii le po]i g\sila persoane carepractic\ profesia carete intereseaz\.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    10/39

    B: TESTUL CHEIA CARIEREI

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    11/39

    11

    Alegerea unei ocupa]ii sau a unui loc de munc este un proces de potrivire.

    TESTUL CHEIA CARIEREI

    (Lawrence K. Jones)

    Nevoile, valorile, abilit\]ile,deprinderile, interesele [i

    aspira]iile tale.

    Cheia Carierei dezv\luie misterul procesului de armonizare. ]i va ar\ta cum s\g\se[i acea profesie care s\ ]i ndeplineasc\ a[tept\rile.

    ntoarce foaia [i ncepe.

    Numele: ................................................Prenumele: ...........................................

    Cerin]ele slujbei [i posibi-litatea ca aceasta s\ ]isatisfac\ necesit\]ile

    Armonizare

    Copyright 2004. Lawrence K. Jones. Toate drepturile rezervate. Nici o parte a acestui document nu poate fireprodus\ n nici o form\ [i prin nici un fel de mijloace f\r\ permisiunea autorului: [email protected] informa]ii legate de versiunea n limba rom=n\, contacta]i Asocia]ia Alternative Sociale: Tel:0232/218232; fax: 0232/219382; email: [email protected].

    Copyright 2004. Lawrence K. Jones. All rights reserved. No part of this document may be reproduced in anyform by any means without permission of the author: [email protected]. For information on copying thisRomanian version, contact Asociatia Alternative Sociale: Tel: 0232/218232; fax: 0232/219382; email:[email protected].

    Completeaz\ cu aten]ie [i sinceritate testul de mai jos [ireflecteaz\ asupra rezultatelor.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    12/39

    12

    I

    __ mi place s\ studiez [i s\ rezolv prob-leme de matematic\ sau de [tiin]e naturale.__ M\ pricep s\ n]eleg [i s\ rezolv prob-leme de matematic\ sau de [tiin]e natu-rale, n compara]ie cu al]ii de v=rsta mea.__ Pre]uiesc [tiin]a.

    __ Sunt genul exact, [tiin]ific, intelectual.

    S

    __ mi place s\ fac lucruri prin care pot s

    ajut oamenii: s\ predau, s\ consiliez, s\acord primul ajutor, s\ ofer informa]ii.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea ambune abilit\]i pentru ca s\ predau, s\ con-siliez, s\ acord primul ajutor, s\ ofer infor-ma]ii.__ Pre]uiesc ajutorarea oamenilor [irezolvarea problemelor sociale__ Sunt de ajutor, prietenos [i dencredere.

    C

    __mi place s\ lucrez cu numere, baze dedate, sau ma[ini ntr-un mod ordonat, binedeterminat.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea m\pricep s\ lucrez cu baze de date sau ma[ini

    ntr-un mod ordonat, bine determinat.

    __ Pre]uiesc succesul n afaceri.__ Sunt ordonat [i m\ pricep s\ urmez unplan precis.

    R

    __ mi place s\ lucrez cu animale, uneltesau ma[ini.

    __ n compara]ie cu al]ii de v=rsta mea amdeprinderi bune n lucrul cu unelte, utilajemecanice, ma[ini sau animale.__Acord valoare lucrurilor practice pe care

    po]i s\ le vezi sau s\ le atingi cum ar fiplantele sau animalele pe care le po]i cre[te,sau lucrurile pe care le po]i crea sau

    mbun\t\]i.

    __ Sunt un tip practic, tehnic [i realist.

    A

    __mi plac activit\]ile creative ca de exem-

    plu me[te[ugurile, arta, teatrul, dansul, mu-zica sau eseurile.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea ambune abilit\]i artistice - eseistic\, teatru,me[te[uguri, muzic\, art\ n general.__ Pre]uiesc artele creative - teatrul, muzi-ca, arta n general, sau lucr\rile esei[tilor.

    __ Sunt genul artistic, imaginativ, original [iindependent

    () E

    __ mi place s\ conduc [i s\ convingoamenii, s\ le v=nd idei sau lucruri.__ Comparativ cu al]ii de v=rsta mea m\pricep s\ conduc oamenii [i s\ v=nd idei saulucruri.__ Pre]uiesc succesul n politic\, n con-

    ducere sau n afaceri.__ Sunt genul energic, ambi]ios [i sociabil.

    Cum te vezi pe tine nsu]i

    Cite[te fiecare din afirma]iile de mai jos [i decide c=t de mult te descriu pe tine.Dac\ afirma]ia este foarte adev\rat\ pentru tine noteaz\ 2 pe linia al\turat\. Dac\ este nmare m\sur\ adev\rat\ noteaz\ 1. Dac\ afirma]ia nu te descrie, noteaz\ 0.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    13/39

    13

    Acum adun\ num\rul de puncte pe care le-ai notat pentru afirma]iile din catego-ria R. Scrie suma pe Linia 1 de pe pagina urm\toare. F\ la fel [i cu toate celelalte litere- I, A, S, (E)[i C.

    Ocupa]ii atractive

    Pentru ocupa]iile din lista care umeaz\ nota]i cu 2 pe acelea care n mod categoric v\intereseaz\ sau v\ atrag n vreun fel: Nota]i cu 1 pe cele care ar putea s\ v\ intereseze.Nota]i cu 0 pe oricare dintre acelea n leg\tur\ cu care nu sunte]i deci[i, nu sun\ intere-sant sau care v\ displac.

    R_ {ofer de autobuzS_ FizioterapeutR_ P\durarS_ Bibliotecar

    R_ AgricultorS_ Infirmier(\)R_ CroitorS_ ConsilierR_ Tehnician radiografiiS_ LogopedR_ OpticianS_ Asistent socialR_ Inginer mecanicS_ Profesor

    I_ Biolog(E)_ AvocatI_ Chimist

    (E)_ Manager de v=nzri

    I_ Astronom(E)_ Crainic Radio/TVI_ Tehinican de laborator

    (E)_ V=nz\torI_ Inginer electrician

    (E)_ Manager de restaurantI_ Tehnician chimist

    (E)_ Agent asigur\riI_ Cercet\tor [tiin]ific

    (E)_ Manager motel

    A_ Creator de mod\C_ Func]ionar de asigur\ri

    A_ DansatorC_ Grefier (la tribunal)

    A_ MuzicianC_ Casier banc\A_ RomancierC_ Profesor de afaceri

    A_ Actor/actri]\C_ Inspector bancar

    A_ ArtistC_ Expert n taxe

    A_ Cnt\re]C_ Contabil

    La st=nga fiec\rei denumiri de ocupa]ie vede]i o liter\: R, I, A, S, E() sau C.Aduna]i cu grij\ num\rul de puncte pentru cele 7 ocupa]ii R [i scrie]i suma n spa]iul demai jos pe Linia 2.

    Face]i la fel pentru literele I,A,S,E() [i C.Acuma aduna]i Linia 1 cu Linia 2 [i pune]i rezultatele pe Linia 3 pentru a ob]ine

    un scor total.

    Linia 1: _____ _____ _____ _____ _____ _____R I A S (E) C

    +Linia 2 : _____ _____ _____ _____ _____ _____

    R I A S (E) CTOTAL: Linia 3: _____ _____ _____ _____ _____ _____

    R I A S (E) C

    Ve]i folosi scorurile totale de pe Linia 3 pentru a face propria Cheie a Cariereifolosind modelul de mai jos.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    14/39

    14

    Cheiea carierei taleAcum e[ti gata s\ ]i construie[ti Cheia carierei tale. ncepe cu totalul num\rului

    de puncte pe care l ai pentru R, de pe Linia 3 a paginii anterioare. F\ un mic x pe grafi-cul de mai jos, deasupra lui R, pentru acest num\r. F\ la fel pentru celelalte litere: I, A, S,

    E() [i C. Dup\ ce ai f\cut asta deseneaz\ o linie care s\ uneasc\ toate x-urile, ca s\completezi Cheia. Aceasta este Cheia Carierei tale!

    Dup\ Dr. John Holland exist\ [ase tipuri de oameni: Realist (Realistic n limbaenglez\), Investigativ (Investigativ), Artistic (Artistic), Social (Social), ntreprinz\tor(Enterprising) [i Conventional (Conventional). Cele mai nalte scoruri de pe Cheia Carierei

    tale arat\ tipul de personalitate care ]i se potrive[te cel mai bine.Pe urmatoarele cteva pagini au fost listate mai multe slujbe. Ele sunt grupate ndou\ moduri:

    1. Slujbele sunt grupate n acord cu cele [ase tipuri de personalitate: Realist,Investigativ, Artistic, Social, ntreprinz\tor [i Conventional.

    2. Apoi, sub fiecare din aceste [ase tipuri, slujbele sunt grupate n grupe demunc\. De exemplu vezi "Inginerie (05.01)". Lucr\torii din aceste grupe de slujbe autr\s\turi asem\n\toare - interese, deprinderi, abilita]i [i nivele de preg\tire.

    C\uta]i ntre slujbele listate pentru dou\ sau trei tipuri de personalitate pozi]ionatecele mai sus pe Cheia carierei voastre. Plasa]i un semn al\turi de aceea care v intere-

    seaz\ sau despre care a]i vrea s\ [ti]i mai multe.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    15/39

    15

    Ocupa]ii

    Plante [i animale__ cresc\tor de animale

    __ antrenor de animale__ ngrijitor de cini__ fermier__ manager de ferm\__ cresc\tor de pe[ti__ p\durar__ legumicultor__ antrenor de cai__ peisagist/gr\dinar__ cioban

    __ menajer\__ supraveghetor p\[une__ profesor voca]ional-

    agricultur\__ ngrijitor de arbori

    Siguran]a [i aplicarea legii__ detectiv__ pompier [ef__ pompier

    __ inspector P.S.I.__ paznic de pescuit [ivn\toare

    __ investigator narcotice__ paznic de parc__ ofi]er de poli]ie__ gardian public__ agent de mediu

    Inginerie

    __ inginer aeronautic__ inginer agronom__ analist calitatea aerului__ arhitect__ inginer chimist__ inginer construc]ii__ inginer electric__ tehnician electric__ inginer electronist__ tehnician electronist

    __ tehnician instrumentar__ supraveghetor terenuri__ arhitect peisagist__ tehnician laser

    __ inginer materiale__ inginer mecanic__ inginer nuclear

    __ inginer uzin\__ inginer controlul polu\rii__ inginer de securitate__ inginer de vnz\ri__ tehnician sofware__ profesor arte industriale__ designer unelte

    Tehnologie inginereasc\__ controlor trafic aerian

    __ inspector construc]ii__ proiectant comercial__ tehnician inginerie

    industrial\__ supraveghetor marin__ tehnician control poluare__ operator transmisiiradio/TV

    __ inspector de siguran]\__ tehnician ilustrator

    __ tehnician traficManagementMecanic

    __ Manager fabric\ de pro-duse alimentare

    __ Manager fabric\ de proce-sare a de[eurilor

    __ Director tehnic\ Radio/TV__ Supraveghetor ntre]inere

    __ Supraveghetor sta]ie deepurare

    Operare vehicule__ pilot de avioane__ instructor de zbor__ pilot elicopter__ c\pitan de vas__ [ofer pe ambulan]\__ [ofer autobuz

    __ mecanic locomotiv\__ [ofer taxi__ [ofer camion

    Tehnologii me[te[ug\-re[ti

    __ c\r\midar

    __ tmplar__ instalator__ instalator sanitar__ tehnician electronic\

    n avia]ie__ tehnician cablu TV__ reparator TV [i calcu-latoare

    __ electrician__ reparator lifturi

    __ reparator linii electrice__ reparator telefonie__ ma[inist__ lucr\tori foi metal__ lucr\tori structuri o]el__ mecanic de avioane__ mecanic auto__ mecanic diesel__ reparator-instalator

    furnale

    __ l\c\tu[__ mecanic frigidere__ reparator aparate foto__ tehnician laborator

    dentar__ optician__ operator tipar__ acordor piane__ instalator conducte__ croitor sau creator de

    mbr\c\minte__ restaurator mobilier__ cizmar__ buc\tar__ tehnician dietetician

    Operator sisteme__ operator boiler__ operator central\ elec-tric\

    __ inginer frigotehnist__ operator sta]ie de epu-rare

    Ocupa]ii Realiste

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    16/39

    16

    Controlul calit\]ii

    __ inspector avia]ie__ inginer test\ri ma[ini__ inspector echipamente tele-fonie

    Me[te[uguri__ reparator dispozitive__ brutar__ buc\tar__ mecanic echipamente ferm\

    __ mochetar__ geamgiu__ m\celar__ zugrav__ inginer nregistr\ri__ constructor acoperi[uri

    Operare echipamente__ operator buldozer__ miner

    __ operator escavator__ macaragiu

    Tehnologii de produc]ie__ operator cura]\torie uscat\__ [lefuitor lentile de precizie__ inspector controlul calit\]ii__ supraveghetor asamblaremotoare

    Me[te[uguri artistice__ grafician__ bijutier__ taxidermist

    {tiin]e fizice__ astronom__ chimist

    __ analist mediu__ geograf__ geolog__ hidrolog

    __ tehnician chimist__ tehnician laborator

    dentar__ tehnician dietetician__ tehnician laborator

    __ tehnician metalurg__ farmacist__ tehnician developare

    filme__ tehnician terapie fizic\__ analist semin]e__ tehnician medical ultra-sunete

    Matematic\ [i statistic\

    __ programator calculator__ analist financiar__ statistician__ analist sisteme__ profesor de matematic\

    Cercetri sociale__ arheolog__ antropolog__ politolog

    __ istoric__ psihologie industrial\__ sociolog__ planificator urban

    Arte literare__ editor c\r]i__ critic__ editorialist__ editor filme

    __ scenarist__ scriitor

    Arte vizuale

    __ arhitect__ profesor de arte__ desenator anima]ii

    __matematician__metalurg__meteorolog__oceanograf

    __paleontolog__fizician__profesor [tiin]e fizice

    {tiin]e naturale__ zoolog__ antropolog (fizic)__ biochimist__ biolog__ botanist__ inginer biomedicin\__ medic legist__ entomolog__ genetician__ horticultor__ botanist__ cercetator stiin]ele solului__ profesor [tiin]e naturale

    {tiin]e medicale__ anestezist__ orelist__ cardiolog__ chiropractor__ dentist__ dermatolog__ medic generalist__ ginecolog__ internist__ neurolog__ obstetrician__ oftalmolog__ optometrician__ pediatru__ psihanalist__ radiolog__ chirurg__ logoped__ urolog__ veterinar

    Tehnologii de laborator__ tehnician echipament

    biomedical

    Ocupa]ii Realiste(continuare)

    Ocupa]ii Investigative

    Ocupa]ii Artistice

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    17/39

    17

    __ designer imbr\c\minte

    __ creator mod\__ designer grafician__ ilustrator__ designer industrial__ arhitect peisagist__ pictor__ fotograf__ ilustrator tehnic

    Teatru [i dans

    __ actor/actri]\__ comediant__ dansator__ instructor de dans__ profesor de teatru__ model__ regizor de filme__ crainic radio-TV__ regizor de teatru

    Muzic\__ dirijor cor__ compozitor__ director muzical__ profesor de muzic\__ muzician__ dirijor orchestr\__ c=nt\re]

    Servicii sociale__ consilier de carier\__ clerici sau lucr\tori religio[i__ psiholog clinic__ ndrum\tor elevi/studen]i__ purt\tor de cuv=nt__ consilier [colar__ psiholog [colar__ asistent social

    ngrijire, terapie [i nv\]\-m=nt special

    __ antrenor recuperare fizic\

    Servicii__ func]ionar nchirieri auto-mobile

    __ b\rbier (frizer)__ cosmetician

    __ nso]itor zbor__ ghid pescuit/v=n\toare__ coafor__ manichiurist__ maseur__ organizator distrac]ii__ func]ionar v=nz\ri__ chelner

    Legisla]ie

    __ mediator__ judec\tor__ avocat, Dreptul Muncii__ avocat, Drept Penal__ avocat, Drept Civil__ procuror__ notar

    Administrarea afacerilor__ profesor universitar, Institut

    de {tiin]e Economice__ profesor universitar,Academia de {tiin]e Econo-mice

    __ editor, publica]ii de profileconomic

    __ manager de filial\__ manager de magazin__ director de resurse umane__ director v=nz\ri

    __ pre[edinte de banc\__ agent achizi]ii

    Finan]e__ contabil__ auditor__ controlor__ analist credite__ consilier imprumuturi__ analist cercetarea pie]ei

    __ analist v=nz\ri, asigur\ri__ trezorier

    Vezi [i Ocupa]ii Conven]ionale

    __ infirmier__ specialist igien\ dentar\__ infirmier(\)__ instructor infirmieri (e)__ terapeut ocupa]ional

    __ fizioterapeut__ asistent (\)__ terapeut ocupa]ional__ terapeut recrea]ional__ terapeut respirator__ psihopedagog__ educator gradini]\

    Ingrijirea copiilor [i adul]ilor__ tehnician urgen]e medicale

    __ infirmier spital__ ajutor infirmier

    Servicii educa]ionale, biblio-tec\

    __ director muzeu sau Zoo__ bibliotecar__ profesor, Universitate__ profesor, Liceu__ profesor, {coal\ Generala

    __ profesor, Tehnologie

    Sporturi__ antrenor principal__ atlet profesionist__ instructor sportiv__ arbitru__ arbitru judec\tor

    V=nz\ri__ agent de burs\__ fundraiser__ agent de v=nz\ri, serviciifinanciare

    __ agent de v=nz\ri, asigur\ri__ agent de v=nz\ri, imobilia-re

    __ agent de v=nz\ri, auto

    __ agent de v=nz\ri, birotic\__ agent de v=nz\ri, compute-re

    __ agent de turism

    Ocupatii Artistice(continuare)

    Ocupa]ii Sociale

    Ocupa]iintreprinztoare

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    18/39

    18

    Administrarea serviciilor

    publice__ Administrator, spital__ terapeut__ Director, comisia pt.nev\z\tori

    __ Director, [coala de asis-tente medicale

    __ pre[edinte liceu__ educator s\n\tate public\__ director de [coal\

    __ supraveghetor, [coli

    Comunica]ii__ Criptolog__ Editor, ziar__ Editor, publica]ii [tiin]ifice[i tehnice__ regizor radio/[tiri TV__ Reporter__ Traduc\tor

    Promovare__ director, strngere de fon-duri

    __ lobbyist__ manger, publicitate__ reprezentant rela]ii pub-lice

    Aplicarea prevederilor

    egale__ examinator bancar__ inspector vamal__ inspector imigr\ri__ inspector sanitar__ inspector financiar__ inspector de securitate

    Sectorul Matematic__ analist contabil__ arhivar__ evaluator cereri asigurare__ agent asigur\ri

    __ statistician__ agent taxe

    Vezi de asemenea Finan]e,la Ocupa]ii ntreprinztoare

    Sectorul Financiar__ trezorier__ casier__ func]ionar oficiu po[tal

    __ func]ionar agen]ie debilete

    __ vnz\tor de bilete

    Comunica]ii__ operator centru de comu-nica]ii

    __ reprezentant serviciiclien]i

    __ dispecer ntre]inere

    __ func]ionar hotel__ recep]ioner hotel__ agent rezerv\ri, liniiaeriene

    __ dispecer taxi__ operator telefonic__ procesare nregistr\ri__ dactilograf__ operator terminal calcula-tor

    __ operator amprente digi-tale

    __ arhivar__ po[ta[__ technician nregistr\rimedicale

    __ functionar rezerv\ri__ stenograf

    Vezi de asemeneaSiguran]\ [i aplicarea legii.

    Managementul afacerilor__ manager, servicii alimen-

    tare__ manager, servicii funerare__ manager, departament__ manager, servicii fast-food

    __ manager, centru balneo-climateric

    __ manager, hotel sau motel__ manager, pia]\__ manager, magazine en-

    detail__ manager, autobaz\

    Contracte [i reclama]ii__ manager rezerv\ri__ responsabil reclama]ii__ administrator contracte__ agent literar__ agent imobiliar

    Sectorul administrativAdministrative__ grefier__ consilier creditare__ examinator [coal\ de[oferi__ consilier sprijin financiar

    __ administrator__ secretar__ func]ionar prim\rie

    Ocupa]iintreprinz-toare (continuare)

    Ocupa]ii Conven]ionale

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    19/39

    C: Cine m\ poate `ndrumacu privire la cariera mea?

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    20/39

    20

    Exerci]iul 1: Eu cu cine vorbesc?

    Noteaz\ pe o foaie de hrtie toate persoanele [i institu]iile care crezi c\ te pot ajuta.Dup\ ce le-ai scris a[eaz\-le n ordinea n care le vei contacta pentru a schimba opiniidespre ce nseamn\ o carier\ [i cum po]i s\-]i g\se[ti un loc de munc\.

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. Cum po]i s\ contactezi persoana sau institu]ia la care te-ai gndit? Prin telefon,Internet, direct sau printr-o scrisoare?

    Informa]ii utile: Exemple de persoane [i institu]ii pe care le po]i contacta:

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    21/39

    21

    Re]ine!

    Apeleaz\ la toate cuno[tin]ele pe care le ai pentru a te ndruma spre serviciile deorientare [colar\ [i profesional\.

    Cnd ai g\sit persoanele potrivite cu care s\ vorbe[ti fii sincer [i vei fi ascultat cuinteres.

    P\streaz\ lista la ndemn\ pentru a o putea completa cnd ]i vine o nou\ idee.Subcon[tientul t\u a nceput deja s\ lucreze [i s\ caute solu]ii.

    Informa]ii utile: Strategii pentru ob]inerea unui loc de munc\

    Ochi [i urechi - multe locuri de munc\ sunt ocupate prin inform\ri neoficiale

    Fii iste] - folose[te cuno[tin]ele personale, adesea ele sunt vitale

    Nu uita - las\ ntotdeauna num\rul de telefon la care po]i fi contactat

    Fii insistent - trimite scrisori informative, de inten]ie n fiecare zi

    Fii atent - chiar [i n urma unui contact telefonic po]i fi invitat la un interviu

    Fii ncrez\tor- folose[te serviciile agen]iilor de plasare [i ale Oficiilor For]elor deMunc\

    Investe[te - cump\r\ ziarele [i contacteaz\ imediat firmele care te intereseaz\ Nu uita - Internetul poate fi o surs\ bun\; caut\ paginile de internet cu oferte de

    locuri de munc\

    Fii metodic, creativ [i f\ totul cu pl\cere. Cei care caut\ au succes.

    Informa]ii utile: Unde g\se[ti informa]ii despre locuri demunc\ disponibile?

    n ziare, reviste de specialitate; la Agen]ia Jude]ean\ de Ocupare a For]elor de Munc\

    la agen]ii private de plasare a for]ei de munc\

    la rude, prieteni, cuno[tin]e

    la patroni [i directori de firme

    n anun]uri la avizierele sau pe vitrinele institu]iilor,firmelor

    pe internet

    la trgurile de locuri de munc\

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    22/39

    22

    Exerci]iul 2: U[a spre legenda personal\

    Te afli n fa]a unei u[i imaginare ntredeschise. Dincolo de u[\ poate fi viitorul t\u. To]ivis\m s\ fim unici [i s\ avem succes. Vizualizeaz\-te pe tine actorul principal ntr-un viitorplin de succes.

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. Cum te sim]i n fa]a u[ii?............................................................................................................................

    ............................................................................................................................

    2. Ce crezi c\ se afl\ dincolo de u[\? Vizualizeaz\ viitorul t\u.

    Urm\toarele ntreb\ri te vor ajuta s\ ]i imaginezi mai u[or viitoarea ta carier\:

    a) Care sunt cele mai importante lucruri pe care le a[tep]i de la viitoarea ta carier\ [ide ce?

    ob]inerea unei calific\ri de nivel mediu..................................................................... studii universitare...................................................................................................... studii postuniversitare............................................................................................... formare continu\ (seminarii de perfec]ionare, burse de studii, conferin]e etc.)

    ..................................................................................................................................

    recunoa[tere profesional\ (distinc]ii, diplome, titluri etc.) ........................................ bani ct mai mul]i...................................................................................................... prieteni ct mai mul]i.................................................................................................

    multe responsabilit\]i................................................................................................. timp liber suficient pentru familie............................................................................... timp liber suficient pentru prieteni............................................................................. pozi]ie social\ important\.......................................................................................... corectitudine.............................................................................................................. mediu de lucru prietenos........................................................................................... spa]iu de lucru / ambient curat................................................................................. rela]ii respectuoase cu [efii.......................................................................................

    s\ faci ceea ce ]i place............................................................................................. s\ faci ceva util..........................................................................................................

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    23/39

    23

    b) Ce fel de munc\ ai vrea s\ faci? mai mult fizic\..................................................................................... mai mult intelectual\ ..............................................................................G\si]i argumente pentru fiecare alegere f\cut\!

    c) n ce mediu de lucru te-ai sim]i cel mai bine [i de ce?

    ntr-un birou:..................................................................................n natur\:..................................................................................................................ntr-un atelier:.................................................................................. c\l\torind:..................................................................................................................

    d) Ce fel de program de lucru ai vrea s\ ai? flexibil..................................................................................................................

    fix ..................................................................................................................

    e) Cum ai vrea s\ lucrezi mai mult? cu oameni.................................................................................................................. cu ma[ini.................................................................................................................. cu amndou\................................................................................ de unul singur....................................................................................n echip\.................................................................................................................. aproape de casa ta.................................................................................... departe de casa ta.............................................................................................

    Re]ine!

    O carier\ de succes nu nseamn\ neap\rat prestigiu sau c[tiguri materiale mari. Ocarier\ de succes nseamn\ un echilibru ntre lucrurile care conteaz\ cel mai multpentru tine indiferent de slujba sau profesia pe care o ai.

    R\spunsul la ntreb\rile din acest exerci]iu te ajut\ s\-]i conturezi o posibil\ strate-gie de ntmpinare a viitorului, s\-]i descrii emo]iile, s\-]i con[tientizezi imaginea desine, blocajele [i/sau ini]iativele, anxietatea, atitudinile n situa]ii neclare.

    Depinde de tine ce vei g\si dincolo de u[\. Dac\ ]i dore[ti cu ceva cu adev\rat,resursele din jurul t\u ]i se vor dezv\lui [i mpreun\ cu punctele tale tari te vor ajutas\ ]i ndepline[ti visul. Zilnic, fiecare dintre noi, avem ocazia s\ ne apropiem delegenda personal\.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    24/39

    D: Cum se solicit\

    un loc de munc\?

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    25/39

    25

    I. C\utarea activ\ a unui loc de munc\Exist\ mai multe direc]ii de c\utare a unui loc de munc\, n func]ie de posi-

    bilit\]ile fiec\ruia [i anume:

    - c\utarea oarb\ a locurilor de munc\ (situa]ie n care cau]i anun]uri cuoferte de locuri de munc\ n ziare, reviste, anun]uri stradale, internet, rela]iioferite de prieteni, cuno[tin]e etc. sau dai anun]uri f\r\ a [ti exact ceea cecau]i - bani s\ ias\;

    - c\utarea focalizat\ cnd e[ti con[tient de propriile aptitudini [i interese;deci cau]i ceva ]intit.

    - mai exist\ [i strategia pescuitului care presupune s\ a[tep]i slujba potrivit\]ie (a[tep]i pn\ apare un anun] potrivit ]ie).

    - pentru absolven]i o alt\ variant\ este apelarea la A.J.O.F.M. sau alteagen]ii de plasare a for]ei de munc\ sau la prim\rie de unde pot primi sprijinmaterial acele persoane care se afl\ n situa]ii extrem de dificile.

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. Care strategie crezi c\ ]i se potrive[te?

    ...................................................................

    ...................................................................

    2. Identifica]i ziarele locale n care sunt publicateanun]urile cu locurile de munc\ disponibile [i alegeanun]urile care te-ar putea interesa pentru un viitorloc munc\. Ce te-a determinat s\ alegi tocmai aceleanun]uri?

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    26/39

    26

    Exerci]iul 1: Ce fel de loc de munc\ m\ intereseaz\?

    Exist\ situa]ii cnd nevoile personale devin att de ap\s\toare nct e[ti tentat s\

    accep]i orice ofert\ de munc\! Este bine s\ te gnde[ti nainte de a te hot\r ce con-teaz\ mai mult pentru tine!

    Completeaz\ cele dou\ coloane [i apoi discut\ r\spunsurile tale cu colegii, familiasau prietenii t\i:

    Informa]ii utile: Un loc de munc\ legal ]i asigur\:

    - dreptul la concediu de odihn\, medical, de maternitate/paternitate pl\tit;- deduceri la impozit pentru persoanele pe care le ai n ngrijire;- asigurarea unui venit stabil;- asigurare medical\ ([i pentru copii);- asigurarea pensiei;

    - posibilitatea de a ob]ine mprumuturi financiare (banc\, C.A.R.);- posibilitatea ob]inerii ajutorului de [omaj n caz de disponibilizare;- riscuri mai mici;- posibilitatea de a-]i face o carier\.

    Avantajele unui loc de munc\ legal Avantajele unui loc de munc\ la negru

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    Dezavantajele unui loc de munc\ legal Dezavantajele unui loc de munc\ la negru

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

    ...........................................................

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    27/39

    Re]ine!

    Exist\ [i anun]uri capcan\ care ascund locuri de munc\ la negru sau care

    reprezint\ de fapt o metod\ de recrutare folosite de c\tre re]elele de trafican]i defiin]e umane.

    VISELE TALE SUNT IMPORTANTE! Informeaz\-te n leg\tur\ cu drepturile tale [iposibilele pericole nainte de a accepta o slujb\.

    Nu te ngrijora! Locul de munc\ potrivit ]i va ie[i n cale, dac\ ba]i la u[a potrivit\!!!

    II. Curriculum VitaeAdesea cnd o persoan\ caut\ un loc de munc\ se ntlne[te cu termenul "Curriculumvitae" (CV). Termenul este o expresie din limba latin\ care n traducere liber\ nseamn\"desf\[urarea vie]ii tale" [i este practic o autobiografie. Este vorba despre ce ai f\cut [ice vei putea face.

    Atunci cnd ]i faci pentru prima dat\ CV-ul ]i se poatep\rea dificil, de aceea po]i ncepe cu un exerci]iu pentru a

    n]elege mecanismul de redactare a unui CV.

    Exerci]iul 2: Primul meu CuriculumVitae (CV)

    Contureaz\-]i profilul personal dup\ urm\toarele direc]ii:

    1. Detalii despre persoana ta (nume, prenume,adres\, telefon, data na[terii)

    2. Calific\ri ([coal\ profesional\, liceu, facul-

    tate, alte forme de specializare)3. Cursuri de preg\tire urmate (n timpul [coliisau dup\ absolvire)

    4. Posturi ocupate pn\ n prezent (dac\ aufost)

    5. Experien]a acumulat\ ntr-un anumit dome-niu (ex. practica [colar\ de specialitate, activit\]ilederulate ca voluntar etc.)

    6. Domenii de interes personal

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:1. A fost dificil s\ intocme[ti primul t\u CV?2. La ce puncte ai ntmpinat greut\]i?

    Re]ine!

    n Anexa 1 po]i g\si modelul

    comun european de CurriculumVitae recunoscut n UniuneaEuropean\ [i din 2004 [i nRomnia.La http://www.europe.org.ro/euroat-lantic_club/CV_Instructions_EN.pdfse g\sesc instruc]iuni de completarea CV.

    Informa]iile cuprinse n CV tre-buie adaptate postului [i institu]ieila care vrei s\ te angajezi.

    Dac\ ai impresia c\ CV-ul pecare ]i l-ai realizat reprezint\portretul unui necunoscut, atunci

    este sigur c\ nu este corect.

    27

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    28/39

    28

    Informa]ii utile despre CV

    Pentru tinerii absolven]i de liceu sau facultate CV-ul este mai dificil de conceput din cauzalipsei de experien]\ profesional\. n acest caz pot fi trecute n CV:

    - cursuri relevante urmate pe parcursul liceului / facult\]ii;- medii ob]inute la disciplinele relevante pentru postul solicitat;- premii ob]inute;- concursuri;- eventuale slujbe pe timpul vacan]elor

    Erori n redactarea unui CV:

    - absen]a unor date esen]iale (de exemplu adresa sau telefonul);- prezen]a unor date inutile care nu au leg\tur\ cu postul solicitat;- scrisul de mn\;- introducerea unor date/informa]ii false;- utilizarea foilor colorate;

    Reguli n redactarea unui CV:1. Folose[te 1 coal\ - maxim 2 coli de hrtie alb\, format A4.

    2. CV-ul trebuie s\ fie tehnoredactat/scris la ma[in\, corect, ncadrat n pagin\, f\r\gre[eli de ortografie, gramaticale sau de punctua]ie.

    3. Scrie numele [i prenumele, adresa, telefonul, adresa de e-mail la nceputul primeipagini, distinct de restul con]inutului.

    4. Nu men]iona informa]ii sau preten]ii salariale.5. Nu min]i, nu exagera, nu nflori.

    III. Scrisoarea de inten]ie

    Unii angajatori pot solicita o scrisoare de inten]ie prin care s\ argumentezi de ce vreis\ ocupi un anume post. [i aici creativitatea poate juca un rol important. Trebuie [tiut c\al\turi de CV, scrisoarea de inten]ie reprezint\ modalitatea prin care angajatorul [iformeaz\ prima impresie despre tine. Atunci cnd elaborezi o astfel de scrisoare este bines\ ]ii cont de urm\toarele recomand\ri:

    - s\ se ncadreze ntr-o pagin\;

    - s\ fie tehnoredactat\;

    - s\ con]in\ paragrafe scurte [i concise;

    - s\ fie scris\ corect gramatical;

    - s\ fie adaptat\ institu]iei [i postului solicitat.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    29/39

    29

    - s\ fie adresat\ unei persoane anume (Director de personal, Director executiv,Pre[edinte) sau unui departament din cadrul institu]iei (Departamentul de Personal,Departamentul Resurse Umane).

    - s\ con]in\ motivele c\ut\rii unei slujbe, motivele pentru care vrei acea slujb\, motivelepentru care e[ti cea mai potrivit\ persoan\, r\spunsurile la solicit\rile din anun]ul de anga-

    jare, eventualele recomand\ri.

    Cuprinsul unei scrisori de inten]ie:

    Scrisoarea de inten]ie nu are un con]inut standard ns\ trebuie s\ exprime interesulcandidatului pentru postul vizat [i sursa din care a fost ob]inut\ informa]ia. Se poate sub-linia domeniul n care ai avut performan]e deosebite n concordan]\ cu domeniul de activ-itate solicitat. Men]ioneaz\ c\ scrisoarea este urmat\ de un CV.

    Informa]ii utile!

    1. numele candidatului pentru post [i informa]ii de contact (adresa, num\rul de telefon,

    e-mail);

    2. numele persoanei din organiza]ie care realizeaz\ procedura de selec]ie (este indi-

    cat ca scrisoarea s\ fie adresat\ unei persoane [i nu unei institu]ii). Aceste informa]ii sunt

    ob]inute din anun]ul pentru post;

    3. formula de salut (de exemplu, Stimate Domnule / Stimat\ Doamn\);

    4. fraza de introducere, care trebuie s\ con]in\:- postul vizat;

    - sursa din care au fost ob]inute informa]ii legate de post (de exemplu, anun]

    n ziar);

    5. dou\ sau trei fraze care se refer\ la competen]ele candidatului - acest segment se

    axeaz\ pe principalele abilit\]i [i cuno[tin]e cerute pentru acel post [i modul n care can-

    didatul ndepline[te aceste cerin]e;

    6. dou\ fraze despre motivul pentru care acest post este potrivit pentru candidat;

    7. solicitare politicoas\ a unui r\spuns n leg\tur\ cu postul vizat;8. semn\tura de mn\ a candidatului [i data de ntocmire a scrisorii de inten]ie.

    Exerci]iul 3: Prima mea scrisoare de inten]ie

    Elaboreaz\ o scrisoare de inten]ie pentru o firm\ care face angaj\ripentru un post care te ajut\ s\-]i ndepline[ti legenda personal\.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    30/39

    30

    R\spunde la urm\toarele ntreb\ri:

    1. Ce ai sim]it nainte de redactarea scrisorii deinten]ie?

    .............................................................................

    .............................................................................

    2. Ce ai sim]it dup\?

    .............................................................................

    .............................................................................

    IV. Interviul

    a) Preg\tirea interviului

    Interviul este o conversa]ie purtat\ cu reprezentan]i din conducereainstitu]iei [i/sau de la departamentul de resurse umane, despreabilit\]ile personale ale candidatului [i motivele pentru care candideaz\la postul respectiv.

    Informa]ii utile: Cum te po]i preg\ti pentru interviu?

    nainte de a participa la un interviu este bine:

    a. s\ ai r\spunsul la cteva ntreb\ri:- De ce vreau acest post? R\spunsul t\u trebuie s\ conving\ con-

    ducerea institu]iei c\ vrei acel post, c\ vrei s\ lucrezi n acea institu]ie

    [i nu oriunde.- Ce pot s\ ofer? R\spunsul t\u trebuie s\ conving\ conducereainstitu]iei c\ TU e[ti PERSOANA CEA MAI POTRIVIT| pentru c\ ai abilit\]i, deprinderi,idei, atitudini de care va avea institu]ia de c[tigat dac\ te angajeaz\.

    b. s\ ncerci s\ ob]ii o serie de informa]ii:- despre firm\;- despre post;- despre modul de desf\[urare a interviului.

    Exemple de informa]ii despre firm\:- cu ce se ocup\ firma;- gama de produse sau servicii pe care le ofer\;- adresa sediului central;- ce fabrici, depozite sau filiale are;

    Re]ine!

    Dac\ exersezi acum, cndvei avea nevoie vei [ti ce ai de

    f\cut [i vei fi mai pu]in tensionat.Dac\ ]i-a fost foarte greu [i nuai reu[it discut\ aceast\problem\ cu profesorul diriginte,consilierul [colar sau cu oricinecrezi c\ te poate asculta.

    Dac\ ai reu[it s\ o redacteziconsult\-te cu cineva de

    ncredere. Un alt ochi aruncatpeste crea]ia ta nu stric\. S-ar

    putea ca ]ie s\-]i fi sc\pat ceva.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    31/39

    31

    - c]i angaja]i lucreaz\ n firm\;- reputa]ia;- planurile [i problemele actuale.

    Exemple de informa]ii despre post:- ce atitudini [i aptitudini sunt necesare pentru un astfel de post;- caracteristici specifice pentru postul din institu]ia respectiv\;- dac\ postul a mai fost ocupat de cineva sau este o pozi]ie nou\ n institu]ia respectiv\.

    Exemple de informa]ii legatede interviu

    - locul, data [i ora la care trebuie s\ te prezin]i;

    - cine face parte din comisia de examinare(func]ia, numele).

    Exemple de ntreb\ri posibilecare ]i se vor adresa:

    - De ce ai renun]at la vechiul post? (dac\ estecazul)

    - Care sunt punctele tale tari [i care sunt puncteletale slabe?

    - Cum te descurci ntr-o situa]ie conflictual\ lalocul de munc\?

    - Ce faci dac\ to]i colegii au o alt\ p\rere dect a ta?

    RECOMAND|RI

    1. Ochii [i urechile ciuliteDe obicei, nainte de a intra n camera unde se sus]ine interviul, vei fi rugat s\ a[tep]i

    cteva minute. Este momentul cnd po]i discuta cu secretara, po]i r\sfoi pliantele, mate-rialele promo]ionale ale firmei respective. Cu alte cuvinte, ncearc\ s\ "miro[i" cumfunc]ioneaz\ firma. S-ar putea s\ ob]ii informa]ii care s\-]i arate cum s\ reac]ionezi pe par-cursul interviului.

    2. Relaxeaz\-teEste posibil ca n acela[i timp s\ mai a[tepte [i al]i candida]i. Nu te l\sa impresionat

    de conversa]ia lor plin\ de ncredere. [i ei au emo]ii. Este momentul s\ arunci guma demestecat.

    3. Adopt\ o atitudine pozitiv\

    ncearc\ s\ fii tu nsu]i, s\ nu-]i schimbi vocea sau accentul. ntr-un moment de pre-siune accentul t\u real va reveni. Dac\ ai intrat n camera unde are loc interviul salut\ [ia[teapt\ s\ fii invitat s\ te a[ezi.

    Re]ine! Cite[te cu aten]ie anun]ul [itoate scrisorile primite din

    partea firmei. Memoreaz\ numele [ifunc]ia persoanelor din comisiade examinare. Afl\ ct mai multe desprefirm\, slujba [i interviul careurmeaz\. Po]i face o deplasare decontrol pn\ la locul interviuluipentru a [ti exact ct timp facipn\ acolo. Prezint\-te mai devremedect ora programat\. Gnde[te-te la ntreb\rilecare ]i se pot spune [i la

    r\spunsuri posibile.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    32/39

    32

    a) Cum se desf\[oar\ un interviu

    Structura clasic\ a interviului este urm\toarea:

    - Intrarea candidatului- Prezent\rile

    - Amabilit\]i introductive

    - Oferirea de informa]ii

    - Evaluarea capacit\]ilor

    - Evaluarea personalit\]ii

    - Evaluarea motiva]iei

    - Candidatul pune ntreb\ri

    - Informarea candidatului despre urm\toarea etap\ a selec]iei

    - Finalizarea interviului.

    Re]ine! mbrac\-te decent, simplu, serios, curat, cu haine c\lcate. Parfumul s\ fie foarte discret. Nu mesteca gum\. Nu purta ochelari de soare. Nu te coafa, nu-]i da p\rul cu gel. Evit\ s\-]i iei cerceii cei lungi, fusta [i bluza cea mai scurt\, bluza cu decolteul cel

    mai adnc. Recite[te-]i CV-ul nainte de interviu pentru a putea r\spunde natural la ntreb\rile

    despre studii, experien]a profesional\, aptitudini [i obiective personale. Stai drept pe scaun, ntr-o pozi]ie decent\. Nu ntrerupe. R\spunde numai la obiect accentund lucrurile care te avantajeaz\. Nu ridica preten]ii exagerate. Nu uita c\ salariul se d\ pentru activitate [i performan]e [i nu pentru nevoile tale

    personale. Nu critica institu]ia la care ai lucrat anterior. Salut\ la nceput [i mul]ume[te la sfr[it.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    33/39

    33

    Anexa 1

    Modelului comun european de curriculum vitae

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    34/39

    34

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    35/39

    35

    Anexa 2

    10 sfaturi pentru un CV reu[it:

    1. Simplitatea. Un CV este prima [i probabil ultima [ans\ de a]i asigura un interviu.De aceea este extrem de important ca CV-ul s\ func]ioneze n favoarea ta [i nu invers.Folose[te-l ca s\ atragi aten]ia asupra puterii tale de munc\, asupra realiz\rilor tale, [iasupra cuno[tin]elor tehnice.

    2. Realiz\rile trebuie s\ ocupe un loc important. Este foarte bine s\ folose[ti o seriede verbe active, precum: am realizat, am planificat, am organizat, am fost r\spunz\torpentru, am condus, etc. Nu este indicat s\ folose[ti tot felul de semne pentru organizareaideilor, un CV poate fi mai u[or citit dac\ este scris cursiv.

    3. Cronologia invers\.n momentul n care ncepi s\ completezi experien]a, trebuies\ ncepi cu ultimul loc de munc\ [i apoi s\ continui n aceea[i ordine cronologic\ invers\cu urm\toarele, neuitnd s\ men]ionezi numele angajatorului, data de nceput [i sfr[it a

    jobului, titlul jobului [i o mic\ descriere a acestuia, plus realiz\rile tale. Daca i]i cau]i pen-tru prima oar\ un job, atunci completeaz\ orice experien]\ relevant\, pl\tit\ sau nu.

    4. Sinceritatea. Dac\ min]i ntr-un CV, nu numai c\ nu ]i faci nici un bine, dar n acela[itimp l faci [i pe posibilul angajator s\ [i piard\ timpul f\r\ un rost. S\ adaugi 6 luni n plusexperien]\ la un job, poate p\rea o idee bun\, dar dac\ informa]ia este verificat\, fii con-vins c\ ai sc\pat de job. Dar nu te vinde nici prea ieftin! Daca e[ti de p\rere c\ cele treiveri pe care le-ai petrecut n Fran]a, lucrnd ca voluntar, te-au ajutat s\ cuno[ti ]ara [i cul-tura ei, atunci spune-o!

    5. Educa]ia.Acord\ o aten]ie la fel de mare [i realiz\rilor tale din timpul [colii / liceului/ facult\]ii. Aten]ie: acest lucru nu mai este relevant [i n cazul n care lucrezi n domeniulrespectiv de mai mult de doi ani.

    6. Aptitudini IT. Trebuie s\ notezi absolut tot ceea ce stii s\ faci n domeniul calcula-toarelor: cuno[tin]e hardware, software, limbaje de programare, baze de date, etc. Numen]iona [i lucruri pe care nu le-ai mai f\cut de mult, sau mai r\u, nu le-ai f\cut niciodat\;dac\ la interviu e[ti ntrebat despre aceea opera]ie, vei p\rea ridicol, ne[tiind ce s\ r\spun-zi.

    7. Organizarea CV-ului. Nu ]i nghesui CV-ul [i nu l p\stra pe doar o pagin\, chiardac\ mai ai ceva de spus. Dac\ e de 3 pagini nu e nici o problema atta timp ct con]inutuleste relevant pentru jobul la care tu ai aplicat. Dac\ posibilul angajator se va chinui s\

    citeasc\ CV-ul t\u, [i va pierde repede interesul.8. Gre[elile gramaticale. Nici un angajator nu va c\uta o persoan\ care nici m\car nu

    s-a deranjat s\ [i corecteze propriile gre[eli. Nu te baza pe o vizionare rapid\ a CV-ului,cite[te-l de la cap\t de dou\ sau de trei ori cu mult\ aten]ie.

    9. Dou\ perechi de ochi. Dup\ ce l-ai verificat chiar tu, mai roag\ pe cineva sa ]iciteasc\ CV-ul pentru c\ ochiul nc\ neobi[nuit cu acest material, poate detecta cu u[urin]\gre[elile. Nu ncerca s\ ]i completezi CV-ul dintr-o singur\ dat\, ntotdeauna ntoarce-tela el [i mai verific\-l dup\ cteva zile.

    10. Referin]e. Verific\-]i referin]ele nainte de a te folosi de numele lor. Nu e nimic mair\u dect s\ folose[ti numele unei persoane care fie s-a mutat, fie are ceva mpotriva ta.

    Cei mai buni oameni pe care trebuie s\ i folose[ti pentru referin]e pot fi angajatorul t\uprezent sau un profesor de la facultate sau liceu.

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    36/39

    36

    Anexa 3

    O variant\ de scrisoare de inten]ie:

    Matei Dumitriu ABC COMPUTERS SISTEMStr. Florilor nr. 3 B-dul Traian Vuia nr. 4Suceava, Romnia Boto[ani, RomniaTel: (0235)26448910 octombrie 2004

    n aten]ia domnului:Stimate domnule Ion Dun\reanu,

    Ca r\spuns la anun]ul dumneavoastr\ din ziarul Evenimentul de azi (9 octombrie2004) pentru postul de analist programator, anexez un Curriculum Vitae care reflect\ ofoarte bun\ preg\tire de specialitate, dobndit\ n urma absolvirii Liceului de Informatic\Garabet Ibr\ileanu din Suceava (media 9.73).

    A[ dori s\ lucrez la ABC COMPUTERS SISTEM deoarece compania dumneavoastr\se afl\ n plin\ dezvoltare pe pia]a romneasc\. Consider c\ preg\tirea de specialitate [i

    capacitatea de a lucra cu calculatoarele [i programele de ultim\ genera]ie sunt ctevadintre calit\]ile care m\ recomand\ pentru postul de analist programator din firma dum-neavoastr\.

    A[ fi ncntat s\ m\ contacta]i pentru un viitor interviu [i o discu]ie despre postul deanalist programator din cadrul ABC COMPUTERS SISTEM.

    n speran]a unei viitoare colabor\ri, v\ mul]umesc pentru timpul [i aten]ia acordate.

    Cu sinceritate,

    Matei Dumitriu

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    37/39

    37

    Anexa 4

    Exerci]ii suplimentare(pot fi adaptate/mbun\t\]ite de profesorul psihopedagog)

    1. Alege un coleg de clas\. mpreun\ preg\ti]i cteva ntreb\ri pentru o persoan\ carelucreaz\ ntr-o profesie care v\ intereseaz\. Stabili]i o ntlnire cu aceast\ persoan\ [iruga]i-l s\ v\ r\spund\ la ntreb\ri. Dup\ ce a]i realizat interviul ntocmi]i un raport detali-at cu privire la profesia despre care a]i aflat mai multe lucruri n timpul interviului.

    2. Imagineaz\-]i c\ ai un loc de munc\. Realizeaz\ un desen sau o schem\ din cares\ reias\ toate atribu]iile [i responsabilit\]ile pe care le ai. Prezint\ lucrarea colegilor declas\ sau prietenilor t\i.

    3. ncearc\ s\ creionezi un Plan pentru Atingerea Legendei Personale care s\ te ajutela luarea deciziilor n cariera ta!

    ncotro m\ ndrept?

    ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Ce trebuie s\ fac pentru aceasta?

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Cnd trec la ac]iune?

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Punctele mele forte care m\ pot ajuta sunt:

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    38/39

    Sl\biciunile mele care m\ pot mpiedica:

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Obstacolele pe care le-a[ putea ntmpina sunt:

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Posibilit\]ile mele sunt:

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    5. Completeaz\ lista cu alte exerci]ii creative, pe teme de orientare [colar\ [i profe-sional\.

    38

  • 8/14/2019 Un Ghid Mic Pentru o Cariera Mare

    39/39

    Bibliografie

    1. Bramham, John; Cox, David, 1997, Cum s\ ob]ii u[or un loc de

    munc\, Teora, Bucure[ti2. Clegg, Brian, 2003, Dezvoltarea personal\, Polirom, Ia[i.

    3. Colwell, Peter, 2003, Cheia succesului, Polirom, Ia[i.

    4. Curs postuniversitar, Consiliere Psihologic\, Modulul 10 -Consiliere n carier\, Catedra de Psihologie, UniversitateaBabe[-Bolyai, Centrul "Expert", Cluj-Napoca

    5. Dalat, Yvon, 2003, Ghidul reu[itei tale profesionale, Polirom,Ia[i.

    6. Gulei, Marinela, 2003, Consiliere pentru viitorul t\u - manu-alul elevului, Asocia]ia Alternative Sociale, Ia[i

    7. Salomia, Elena, Marcinschi, Marcela (coord.), 2002, Ghidulcarierei mele, Centrul Educa]ia 2000^, Bucure[ti.

    8. Serea, Adela; Foca, Liliana, 2002, Program de consiliere pro-fesional\ pentru de]inu]i,Asocia]ia Alternative Sociale, Ia[i

    9. Super, D. E. 1976, Career education and the meaning ofwork. Monographs on career education, Washington, DC:The Office of Career Education, U.S. Office of Education