TVA-paja 24.03.2017
-
Upload
hannu-linturi -
Category
Education
-
view
27 -
download
1
Transcript of TVA-paja 24.03.2017
TVA: Delfoi-paja 24.03.2017
ORIENTAATIO 08.-13.03.2017
1. TIEDONHAKU tutkimuksen teemoista 08.-13.03.2017: (1) oppimisen personointi, (2) yhteisöllinen oppiminen, (3) tekoäly oppimisen tukena. Kaikki opiskelijat tuottavat kolme lähdettä perusteluineen kustakin teemasta Delfoi-pajaryhmän sivustolle http://edelfoi.ning.com/group/tva-paja-24-15-03-2017 (kustakin teemasta on oma keskustelusivu). Lähteistäminen edellyttää kirjautumista Ning-ympäristöön http://edelfoi.ning.com/.
2. TULEVAISUUSVÄITTEIDEN TUOTTAMINEN 13.-23.03.2017: lähteiden pohjalta rakennetaan matalan kynnyksen periaatteella alustavia tulevaisuusväitteitä (1-3 per lähde). Väitteet listataan lähteineen Drive-taulukoihin http://bit.ly/2moXeat.
3. DELFOI-MALLINNUS 09.-13.03.2017: tutustutaan alustusten kautta mallintaviin Delfoi-variaatioihin, joita ovat Oppimisen tulevaisuus 2030-barometri (https://edelfoi.fi/oppimisen-tulevaisuus-2030#) ja OPH:n Dynamo-pilotti (Real-Time Delphi, ks. https://www.edelphi.org/dynamo-1.0). Vastataan panelistiroolissa valmistelevaan eDelphi-paneeliin osoitteessa https://www.edelphi.org/tva (avataan 14.03.2017).
OPINTOJAKSOTUS
1. ORIENTAATIO: verkkotyöskentely Ningissä/Drivessä 08.-23.03.2017 (40)2. DELFOI-SUUNNITTELU: osallistuminen Delfoi-työpajaan 24.–25.03.2017 Helsingissä (eri luvalla
verkossa) (40)3. DELFOI-TOTEUTUS: Real-Time Delphi-prosessin (yhden kierroksen Delfoi) toteutus ja
managerointi 03.-13.04.2017 verkossa (25)4. DELFOI-ARVIOINTI: Delfoi-prosessin arviointi 18.-20.04.2017 verkossa (15)5. DELFOI-ANALYYSI: osallistuminen Delfoi-työpajaan 21.04.2017 Helsingissä (20)6. RAPORTOINTI: huhtikuussa 2017 tulevaisuusraporttien työstäminen tilaajille itsenäisesti
pienryhmissä (20)7. DARE TO LEARN: optiona Dare to Learn-tapahtuma Kaapelitehtaalla 05.-06.09.2017
TVA-orientointi
LIIKENNEDRIVERIT (moniasteikko)Dynamo https://www.edelphi.org/dynamo-1.0
LENTOMATKUSTUSTRENDI (trendikysymys)Dynamo https://www.edelphi.org/dynamo-1.0
OPPIMISEN AGENTTI (tulevaisuusväite)Oppimisen tulevaisuus 2030 https://edelfoi.fi/oppimisen-tulevaisuus-2030
TEKOÄLYN AUTOPOIESIS (aikaennuste)Ihminen Plus https://edelfoi.fi/i-plus
AJATTELUKUMOUS (videoväite)Humak 2017 https://www.edelphi.org/humak-2017
TEEMAT (merkitys-kiinnostus)TVA-demo 2017 https://www.edelphi.org/tva
TUTKIMUSRYHMÄTNeljä ryhmää 2017 https://www.edelphi.org/tva
TEESITAULUKOTKolme taulukkoa http://bit.ly/2n9zHso
ASIANTUNTIJUUSMATRIISIHallinnoinnin kautta https://www.edelphi.org/tva
OHJELMA
SUUNNITTELUPERJANTAI 24.03.2017 Perjantai 24.03.2017 Oppimisen tulevaisuus -teemapäiväKulttuuriosuuskunta Sähinä: Heikkiläntie 10, Helsinki, Lauttasaari
09.00-09.30 TVA-Delfoin tulokset, tutkimusryhmät ja lähtökohdat, Antti Kauppi & Hannu Linturi
09.30-09.45 Metodina argumentatiivinen Delfoi ja työkaluna eDelphi, Antti Kauppi & Hannu Linturi
09.45-10.30 Tutkimusryhmien organisoituminen, työn alku, Antti Kauppi
10.30-11.00 Opetussuunnitelma tulevaisuuden tekijänä, Irmeli Halinen
11.00-12.00 Toimeksiannot ja alustukset
a. SYL/Dare to Learn, Akseli Huhtanen
b. Oppimisen tulevaisuus 2030/OPH/OKM/Eduskunta, Tiina Airaksinen
12.00-12.30 Pikalounas
12.30-13.00 Ihminen Plus, kaksi puheenvuoroa, Jere Rinne & Ville Venäläinen
13.00-15.00 Kysymysten rakentaminen (neljä ryhmää: kolme teemaa ja “landscape”-ryhmä): teesien ja kysymysten arviointi,
kehittäminen ja muotoilu (ajurit, trendit, signaalit), ryhmät
c. 13.00-15.00 Rinnakkaisohjelmana meneillään olevien Delfoi-tutkimusten ohjausta
15.00-15.30 Kyselyiden esittely ja äänestyksen käynnistäminen, ryhmät
15.30-16.30 Paneelimatriisin rakentaminen ja panelistien valinta, ryhmät
16.30-17.00 Päivän arviointi ja tulevat työt
17.00- Sauna?
SUUNNITTELULAUANTAI 25.03.2017
Lauantai 25.03.2017 Oppimisen tulevaisuus -teemapäiväKulttuuriosuuskunta Sähinä: Heikkiläntie 10, Helsinki, Lauttasaari
09.00-10.00 Kyselyiden äänestystulosten esittely ja käsittely, ryhmät
10.00-11.00 Paneelin työstäminen, ryhmät
10.15-10.45 XAMK-konsultaatio, Jarkko Sanisalo, Antti Kauppi
11.00-11.30 Paneelimatriisista päättäminen, panelistiehdokkaiden sijoittelu ja rekryvastuu, yhdessä
11.30-12.15 Lounas
12.15-14.00 Paneelin managerointi: paneeliympäristö, paneelidramaturgia (osapaneelit, Delfoi-kierroksen
viestintäsuunnitelma, seuranta, managerointiroolitus, ryhmät (aiheeseen johdattelu Hannu Linturi)
a. 12.15-14.00 Muut ohjaukset rinnakkaisohjelmana
14.00-15.00 Loppukatselmointi: vastuut, roolitukset, testaukset ja viimeistelyt, AC-ryhmäsessioista
sopiminen
Verkko-osoite: http://otavanopisto.adobeconncet.com/delfoi .
Tutkimus-ryhmät
Tiiminvetäjä, eDelphi-operaattori, yhteyshenkilö, ...
yhteisöllinen
yksilöllinen
teknologiamuutos
sosi
aalin
en m
uuto
s
tekoäly oppimisessa
oppimisen personoitu-
minen
kollektiivinen oppiminen
toimintaympäristö
TOIMINTAYMPÄRISTÖMirka Nalimova Jalostetaan 12 driverin kysymys
testiin, 6 signaalikysymystä 24.3.
Jukka Tikkanen Toteutetaan 9 driverin kysymys, 3 signaalikysymystä 25.3.
Jaana Liukkonen (verkko) Valitaan 4 generalistia paneeliin: rekrytointi, motivointi, kommunikointi 25.-31.3.
Tiina Airaksinen (verkko) Tulevaisuuskartan laatiminen ja visualisointi: driverit ja kolmen teeman muutosilmiöt 25.-30.3.
Hannu Linturi Oman tutkimusalueen ja kyselyn managerointi
Oman tutkimusalueen analyysi ja esitys
Oman tutkimusalueen raportointi (optio)
Mallina Dynamo-pilotti https://sites.google.com/metodix.fi/dynamo/, Work Skills 2020 http://www.iftf.org/futureworkskills/
PERSONOITUMINENMilla Luoma Jalostetaan 16 kysymystä testiin, 1-2
trendi/aikasarjakysymystä 24.3.
Juha Koivistoinen Toteutetaan 8 lopullista signaalikysymystä, joista 1 trendi/aikasarjakysymys 25.3.
Maili Marjamaa Valitaan 7 teema-asiantuntijaa paneeliin: rekrytointi, motivointi, kommunikointi 25.-31.3.
Heidi Salokangas Systeemisen mallin laatiminen teema-alueelle: signaalikartta 25.3.
Daniel Fernández Oman tutkimusalueen ja kyselyn managerointi
Jenna Oldenburg * Oman tutkimusalueen analyysi ja esitys
Akseli Huhtanen, Irmeli Halinen Oman tutkimusalueen raportointi (optio)
Futura 3/2014 Oppiminen poluttuu ja personoituu
SOSIOTEKNISEN MUUTOKSEN MONITASOMALLI
MONIKKO-OPPIMINENTaina Laakkonen Jalostetaan 16 kysymystä testiin, 1-2
trendi/aikasarjakysymystä 24.3.
Anna-Liisa Juurinen Toteutetaan 8 lopullista signaalikysymystä, joista 1 trendi/aikasarjakysymys 25.3.
Jenna Oldenburg * Valitaan 7 teema-asiantuntijaa paneeliin: rekrytointi, motivointi, kommunikointi 25.-31.3.
Maarit Hildén Systeemisen mallin laatiminen teema-alueelle: signaalikartta 25.3.
Antti Kauppi Oman tutkimusalueen ja kyselyn managerointi
Johanna Heine Oman tutkimusalueen analyysi ja esitys
Oman tutkimusalueen raportointi (optio)
Futura 3/2014 Kollektiivinen oppiminen on toisenlaista ja Yhteisöllinen oppiminen: miksi, mitä ja miten?
TIME 2022 2028 20322017
driving force
weak signal
IDEAS, GOALS, MINDSET, ...
megatrend
wild card
OBSERVATIONS, ACTIVITY, ...
trend
CU
LTUR
EN
ATUR
E
EXOSOMATICINFORMATIONFLOW?
FUTU
RIB
LESSC
ENA
RIO
S
force (driver)?
black swan
TEKOÄLY OPPIMISESSAVille Heilala Jalostetaan 16 kysymystä testiin, 1-2
trendi/aikasarjakysymystä 24.3.
Teija Laiho Toteutetaan 8 lopullista signaalikysymystä, joista 1 trendi/aikasarjakysymys 25.3.
Veera Häkkinen Valitaan 7 teema-asiantuntijaa paneeliin: rekrytointi, motivointi, kommunikointi 25.-31.3.
Katja Pätsi Systeemisen mallin laatiminen teema-alueelle: signaalikartta 25.3.
Tuomas Seppälä Oman tutkimusalueen ja kyselyn managerointi
Oman tutkimusalueen analyysi ja esitys
Oman tutkimusalueen raportointi (optio)
Futura 2/2015 I+: ihmisen ja koneen muuttuva suhde
DELFOI
DELFOI-VAIHEET
1. Tutkimuskohde, tutkimusongelmat ja tavoitteet
2. Kyselyn rakentaminen ja testaaminen
3. Asiantuntijapaneeli
4. Ensimmäinen kyselykierros
5. Vastausten analyysi ja johtopäätösten teko
6. Esitysmuotoinen raportti
7. Mahdollinen toinen kyselykierros
8. Tutkimusraportti
9. Tulosten hyödyntäminen: jatkotutkimus, osallistava live-delfoi, skenaariot, strategiat, päätökset, ...
Kiinnostava sisältö
Teesinelikenttä
Ei kiinnostava
Muodollisesti pätevä
Muodollisesti epäpätevä
Kiinnostava muokattava Hyvä teesi
Toivoton teesi Muodollisesti muokattava
Jänn
ä va
ikkak
in
vähä
n hä
mär
ä
ajatu
s, e
npä
ole tu
llut
ajate
lleek
si!
Napakka teesi
mutta ilman
yllätyksen
tuomaa
energiaa!!
Kamalan ihana
tulevaisuus,
jota ei vielä
ole, mutta voisi olla!
Kys
ymys
tarjo
aa y
hden
oike
an
vast
auks
en ja
väki
näis
esti
pari
muu
ta!
TEESI- ARVIOINTI
MUOTO 1 MUOTO 2 MUOTO 3 MUOTO 4 MUOTO 5 MUOTO 6 MUOTO 7
SISÄLTÖ 7 --- ei sisällä väitettä
+++ tunteita herättävä teesi
-- tulkinnan varainen
+++ tunteita herättävä teesi
- tulkinnallinen kaksoisväite
+++ tunteita herättävä teesi
+- selite dominoi teesiä
+++ tunteita herättävä teesi
+ vakioidut käsitteet
+++ tunteita herättävä teesi
++ indikatiivi- väite
+++ tunteita herättävä teesi
+++ yhden lauseen väite
+++ tunteita herättävä teesi
SISÄLTÖ 6 --- ei sisällä väitettä
++ paradig- maattinen teesi
-- tulkinnan varainen
++ paradig- maattinen teesi
- tulkinnallinen kaksoisväite
++ paradig- maattinen teesi
+- selite dominoi teesiä
++ paradig- maattinen teesi
+ vakioidut käsitteet
++ paradig- maattinen teesi
++ indikatiivi- väite
++ paradig- maattinen teesi
+++ yhden lauseen väite
++ paradig- maattinen teesi
SISÄLTÖ 5 --- ei sisällä väitettä
+ asiantuntijoita jakava väite
-- tulkinnan varainen
+ asiantuntijoita jakava väite
- tulkinnallinen kaksoisväite
+ asiantuntijoita jakava väite
+- selite dominoi teesiä
+ asiantuntijoita jakava väite
+ vakioidut käsitteet
+ asiantuntijoita jakava väite
++ indikatiivi- väite
+ asiantuntijoita jakava väite
+++ yhden lauseen väite
+ asiantuntijoita jakava väite
SISÄLTÖ 4 --- ei sisällä väitettä
+- t-horisontti puuttuu
-- tulkinnan varainen
+- t-horisontti puuttuu
- tulkinnallinen kaksoisväite
+- t-horisontti puuttuu
+- selite dominoi teesiä
+- t-horisontti puuttuu
+ vakioidut käsitteet
+- t-horisontti puuttuu
++ indikatiivi- väite
+- t-horisontti puuttuu
+++ yhden lauseen väite
+- t-horisontti puuttuu
SISÄLTÖ 3 --- ei sisällä väitettä
- väite ei osu ilmiön ytimeen
-- tulkinnan varainen
- väite ei osu ilmiön ytimeen
- tulkinnallinen kaksoisväite
- väite ei osu ilmiön ytimeen
+- selite dominoi teesiä
- väite ei osu ilmiön ytimeen
+ vakioidut käsitteet
- väite ei osu ilmiön ytimeen
++ indikatiivi- väite
- väite ei osu ilmiön ytimeen
+++ yhden lauseen väite
- väite ei osu ilmiön ytimeen
SISÄLTÖ 2 --- ei sisällä väitettä
-- väite ei erottele
-- tulkinnan varainen
-- väite ei erottele
- tulkinnallinen kaksoisväite
-- väite ei erottele
+- selite dominoi teesiä
-- väite ei erottele
+ vakioidut käsitteet
-- väite ei erottele
++ indikatiivi- väite
-- väite ei erottele
+++ yhden lauseen väite
-- väite ei erottele
SISÄLTÖ 1 --- ei sisällä väitettä
--- ei selkeää sisältöä
-- tulkinnan varainen
--- ei selkeää sisältöä
- tulkinnallinen kaksoisväite
--- ei selkeää sisältöä
+- selite dominoi teesiä
--- ei selkeää sisältöä
+ vakioidut käsitteet
--- ei selkeää sisältöä
++ indikatiivi- väite
--- ei selkeää sisältöä
+++ yhden lauseen väite
--- ei selkeää sisältöä
TEESIKRITEERISTÖ (Hannu Linturi 18.11.2015)
DISRUPTIIVINEN TEESI
The Blockchain Will Do to Banks and Law Firms What the Internet Did to Media.
Even years into the deployment of the internet, many believed that it was still a fad. Of course, the internet has since become a major influence on our lives, from how we buy goods and services, to the ways we socialize with friends, to the Arab Spring, to the 2016 U.S. presidential election. Yet, in the 1990s, the mainstream press scoffed when Nicholas Negroponte predicted that most of us would soon be reading our news online rather than from a newspaper.
Fast forward two decades: Will we soon be seeing a similar impact from cryptocurrencies and blockchains? There are certainly many parallels. Like the internet, cryptocurrencies such as Bitcoin are driven by advances in core technologies along with a new, open architecture — the Bitcoin blockchain. Like the internet, this technology is designed to be decentralized, with “layers,” where each layer is defined by an interoperable open protocol on top of which companies, as well as individuals, can build products and services. Like the internet, in the early stages of development there are many competing technologies, so it’s important to specify which blockchain you’re talking about. And, like the internet, blockchain technology is strongest when everyone is using the same network, so in the future we might all be talking about “the” blockchain.
HBR: Joichi Ito, Neha Narula, Robleh Ali http://bit.ly/2lHhoxb
eDELPHI-osaamiset
1. Oman kyselyn luominen TVA-paneeliin https://www.edelphi.org/tva
2. Asiantuntijapaneelin luominen: matriisi ja panelistit
3. Panelistien kutsuminen ja informointi
4. Paneeliympäristön rakentaminen: materiaalit ja tiedotteet
5. Delfoi-kierroksen managerointi: seuranta ja tiedotus
6. Tulosten analyysi ja käsittely (jatkojalosteet)
7. Tulosten raportointi
8. Tulosten hyödyntäminen: jatkotutkimus, skenaariot, strategiat, päätökset, ...
Jatko
DELFOI-TOTEUTUS 27.03.-20.04.2017
1. PANEELIN VIIMEISTELY 27.03.-02.04.2017: kyselyiden, kysymysten ja paneeliympäristön viimeistely, panelistien rekrytointi ja sitouttaminen
2. PANEELIN TOTEUTUS 03.-13.04.2017: Delfoi-kierroksen toteutus ja managerointi3. TULOSTEN KEVYTANALYYSI 18.-20.04.2017: tulokset, prosessin onnistuminen, mikä toimi, mikä
ei, panelistien paneutuminen, jatkomahdollisuudet
TVA-paneeli https://www.edelphi.org/tva !
PANELISTIKONTAKTI
PAN
ELIS
TIOS
ALLIS
TUM
INE
N
+
+
-
-
“DRAMATURGIA”
KOMMUNIKOINTI
TIEDOTUS
B-käyrä
A-käyrä
C-käyrä
eDelphi
Kirjuri
Live- Delfoi
Indi- kaattori
eBaro- metri
Tutu- kanta
Vote
Iris AI
Moni- piirre
DELFOI-ANALYYSI 21.04.2017
11.00-13.00 Tulosten esittely teema ryhmittäin, ryhmät (johdattelee Antti Kauppi)13.00-14.00 Kolme jatkojalostetta, johdattelee Hannu Linturi
● Tulevaisuustaulukko ja skenaariot (huom. Disaggreg. Delphi), Osmo Kuusi● Live-Delfoi Dareen, Akseli Huhtanen● Toinen Delfoi-kierros (barometrin uudet teesit), Tiina Airaksinen, Irmeli Halinen
14.00-15.30 Kolmen jatkoteeman työstäminen, ryhmät (Antti Kauppi johdattelee)15.30-16.15 Jatkoteemojen esittely, ryhmät16.15-17.00 Tilaajien palaute, kurssireflektio ja jatkotoimet
OPPIMISEN TULEVAISUUS 2030-PÄIVITYS 06/2017DARE TO LEARN 05.-06.09.2017 Kaapelitehdas, Helsinki
Tuloksia hyödynnetään opetushallinnon ja Eduskunnan tulevaisuustoiminnassa huhtikuussa ja kesäkuussa, jolloin toteutetaan Oppimisen tulevaisuus 2030-barometrin kahdeksas vuosipäivitys.
Lisäopinnot http://bit.ly/2mqeTi4 !TVA-paneeli https://www.edelphi.org/tva !
RAPORTTIMALLI: KANSAN KONSULTTI
KS
http://ww
w.eva.fi/blog/2017/03/21/uuden-ajan-poliitikko-on-kansan-konsultti/
EVOLUUTIO
Ks. virrat http://nexusdelfix.internetix.fi/fi/sisalto/materiaalit/4_artikkelit/3_nakemykset/1_evoluutio/2_goonatilake