Tulburari comportamentale (2)ds

download Tulburari comportamentale (2)ds

of 27

Transcript of Tulburari comportamentale (2)ds

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    1/27

    PSIHOPEDAGOGIAPERSOANELOR CU TULBURRI

    DE COMPORTAMENT

    ALDULEA MARINA-ANCA

    BARBU(CLINCIU) ANDREEA

    PIRI MARIANA

    STOICA ELENA-GABRIELA

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    2/27

    MOTTO:

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    3/27

    Tulburrile de comportament sau modificrile decomportament sunt forme de dezechilibru psihic,

    ce implic tulburri n sfera emoional-volitiv, ca urmare a uneileziuni cerebrale pre- sau post-natale, a unor structuri psihicemorbide de natursociogen(I. Strchinaru, 1994).

    DEFINIIE:

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    4/27

    Simptomatologia tulburrilor decomportament/conduit, cuprinde o gamfoarte

    ntins de manifestri, att ca numr, ct i ca

    intensitate: Minciuna Irascibilitatea

    Impulsivitatea

    Furtul Fuga i vagabondajul Eecul colar Incendierile voluntare

    Alcoolismul i dependena de droguri Devierile sexuale Autopedepsirea

    Automutilarea

    Suicidul i tentativa de suicid

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    5/27

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    6/27

    Irascibilitatea

    Reprezint un mecanism psihopatologic similar, fiind frecventdenumit i furie, nervozitate, nestpnire i aproapentotdeauna prezent n comportamentul uman; este o reaciede descrcare critic (mnie, furtuni motorii, violene),culminnd cu micrispectaculoase, exhibiionism,cu auto iheteroagresiune.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    7/27

    Impulsivitatea

    Este reacie specific de scurt circuitare,reprezentnd otrecere direct la actul de satisfacere a apetituluiagresiv, de opoziie. Se caracterizeaz prin caracterulsau brusc, necenzurat, mai puin elaborat n privinadiversitii actionale.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    8/27

    Furtul

    Cel mai frecvent delict ntlnit la minori, este definit cafiind atentat la proprietatea particular sau public,frecvena lui, n funcie de vrst, variind astfel: 20% hoiminori - sub 13 ani, 35% de la 13-16 ani, 40% de la 16-18ani, cu un maximum de inciden la pubertate.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    9/27

    Fuga i vagabondajul

    Reprezint erupia violent din mediulfamilial, ca expresie a unei stri dencordare emotiv sau a unorsimptome psihotice. Distincia dintre eleeste dat de durat; fuga are uncaracter de criz, iar vagabondajul este unfenomen complex avnd odesfurare n timp. n funcie decauze, fuga are diverse forme: forma depulsiune emotiv,ca rezultat al unei striconf l ic tuale cu coala, cu familia,o situaiefamilial deosebit generat de disociereacminului, de lipsuri materiale, de tendinerevendicative, hebefreniile "de orgoliu"la pubertate.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    10/27

    Eecul colarCauze :

    frecvena neregulat, condiiile de mediu nefavorabile lipsa de ndrumare a copiilor ctrecoal prin lipsa de

    instruire a propriei familii

    prinii neglijeni Ignorana sfaturi demobilizatoare

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    11/27

    Incendierile voluntare

    Se pot observa la pubertate ila adolescen,ca urmarea unei dorinede rzbunaresau a rutii. Apar frecventla debilii mintal sau la "comportamentalii-psihopai" ipot avea un caracter impulsiv (piromanie) la epileptici.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    12/27

    Alcoolismul i dependena de droguriAlcoolul, unul dintre principalii rspunztori pentru

    comportamentul antisocial (agresiune, crim, jaf, huliganism),s-a impus ca o problem de igien mental social i laadolescen.

    n adolescen,alcoolismul (ca itentaiaadministrriidrogurilor:hasis, cocain) se manifest n majoritatea cazurilor n form

    acut; cu ajutorul acestei intoxicaii, minorul tinde s-i aratenonconformismul, sfidarea fade autoritatea adulilor sau slupte mpotriva timiditiiia anxietii.

    https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0
  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    13/27

    Devierile sexuale

    Instinctul sexual, n mod normal latentn copilrie, apare la pubertate, dar sedefinitiveaz n forma lui specificumann adolescena tardiv, cnd includetotodat i ataamentul afectivpentru

    sexul opus. La vrsta adolesceneitrebuie deosebite relaiilepermise,bazate pe afeciune mutual, de celefundamentate pe violen(devierilesexuale). Gravitatea apare n cazurile ncare relaiile sexuale sunt

    ntmpltoare, determinate de setea deaventur sau atunci cnd elesecaracterizeaz prin precocitate, cazcnd se pot contacta i transmitebolisexuale foarte grave.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    14/27

    AutopedepsireaEste comportamentul voluntar de sancionare/pedepsire a propriei

    persoane, prin diverse mijloace: nesatisfacerea unor trebuineprinrefuz sau claustrare, renunareala destindere,la

    compensaii, automutilareaisuicidul, ca urmareunor greelireale sau imaginare.nclcareaaccidental,

    dar mai ales intenionata unor norme sociale sau atribuiipe linia derol sau statut (tat,so, lider etc.) atragedupsine, la persoanele

    cu contiinaresponsabilitii, sentimente de culpabilitateinevoia deautopedepsire ide corecieaconduitei vicioase. O formdeviolentare fizic,co consecindirecta ideilor deautoculpabilizare iautopuniie, este autoflagelarea.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    15/27

    Automutilarea

    Reprezint mutilarea voluntar sau incontien a propriei

    persoane, putnd fi aplicatasupra oricruisegment al corpului (mai frecvent asupra organelor genitale,mai rar asupra globilor oculari). Scopul automutilriivoluntare reprezint obinerea unui avantaj -ceretorie,evaziune de la serviciul militar, de la pedepsepenale sau producerea de suferinn cazul crizelor de delir

    alcoolic, n schizofrenie.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    16/27

    Suicidul i tentativele desuicid

    Suicidul este actul prin care o persoan, n mod intenionat,si cauzeaz moartea. Apare sporadic la vrsta copilariei icrete brusc ca inciden n adolescen.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    17/27

    Psihoterapii

    1. Repere conceptuale

    DupJerom Franc i Judd Marmor (apud Holdevici ,1996, apud Mitr ofan , 2003) toate terapii le au cteva asp ecte

    comune:

    relaia apropiat, de ncredere ntre terapeut i copil;

    libertatea emoional: terapeutul ncurajeazcopilul s-ielibereze i s-i exprime sentimentele;

    nvarea cognitivi experimental: direct sau indirect,terapeutul ncearcs-l nvete pe copil moduri diferite iadaptative de comportament;

    practic: terapeutul ncurajeazcopilul sfoloseasca noul modde gndire, noul tip de comportament i de simire n activitilezilnice.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    18/27

    Psihoterapia i ajutpe copii ntr-ovarietate de moduri, cum ar fi:

    primesc suport emoional

    i neleg sentimentele i problemele

    i rezolvconflictele cu ali oameni

    ncearcnoi soluii la problemele vechi

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    19/27

    2. Ob iective i desfurareapro cesulu i ps iho terapeut ic

    n timpul procesului terapeutic se va ine cont decele 3 elurile comune:

    1) reducerea p roblemelo r emoionale sau decompo rtament ale copi lu lu i ;

    2) mbun ti rea adaptr i i la coal, n fam il iesau n soc ietate;

    3) mbun ti rea st im ei de sine.(Mitrofan,I.;Vladislav, E. O.; Badea, M.; 2003, p.171).

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    20/27

    n pr ima fazelul este de a se stabili alianaterapeuticntr-un mediu securizant, predictibil,care si permitcopilului sse deschid, sse

    dezvluie pe sine.

    Tot n prima fazse va pune i un diagnostic, dar

    acest lucru n urma ctorva edine, n care: se strng informaii din mai multe surse (copil,

    familie, coal, medic de familie);

    se formuleazipoteze i

    obiectivele terapeutice

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    21/27

    n prima sesiune i se expliccopilului:

    ce presupune o relaie terapeutic

    i se spune ce este confidenialitatea, aceasta avnd douaspecte importante:

    copilul simte c primete un respect special i se varaporta pozitiv la terapeut i la terapie

    copilul va avea libertatea de a fi deschis cu terapeutulsu i cu ct ncepe s fac asta mai devreme cu att

    mai bine. (Mitrofan, I.; Vladislav, E. O.; Badea, M 2003,p.172).

    h i t i i poate reprezenta un moment care poate fi

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    22/27

    ncheierea terap iei, poate reprezenta un moment care poate fidificil pentru copil i de aceea el trebuie susinut n continuarepsiho-emoional.

    Terapeutul american Robert Leve (1995) ne oferun ghid dentrebri care trebuiesc puse pentru a ti daceste momentuloportun pentru finalul terapiei.

    Este bine sse cunoascdac:

    problemele emoionale ale copilului sunt sub control

    nivelul de gndire al copilului este adecvat vrstei nivelul fantezieicopilului este adecvat pentru ncheiereaterapiei

    copilul are abilitatea de a nva din traume emoionale

    copilul poate s-i revindin traume emoionale

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    23/27

    3. Tehnici experenialeUna dintre cele mai cunoscute i utilizate tehnici este cea a

    desenulu iprin care se ncearco diagnosticare i utilizare nacelai timp ca i tenicde tratament terapeutic.

    Testele proiective bazate pe desene utilizate de specialitisunt:

    Testul femeii plimbndu-se n ploaie (testul H. Fay)

    Testul desenul libera lui G. Minkowsk

    Testul desenul figurii umane (K. MAchover)

    Testul cascopac - persoan (J.N. Book) Testul desenul familiei

    Desenul serial

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    24/27

    4. Alte mijloace expresive npsihoterapia copilului:

    Fantezia

    Modelajul

    Colajul

    Crearea de poveti Lucrul cu basmul

    Metafora terapeutic

    Marionetele Terapia prin joc (ludoterapia)

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    25/27

    Toate sfaturile, tehnicile, terapiile au ca scop ridicarea individuluidin aceastrobie a decderii. Dar peste toate trebuie sprimeze isdinuiascdragostea fade aproapele - Filantropia, cum spun grecii,iubirea fade om. Nuntmpltorlegea iubirii mrturisitde Scripturare la baz egoismul: s-l iubeti pe aproapele tu ca pe tine nsui

    adicste pui cu totul n slujba lui n ridicarea lui ccitoate acesteanu-iau rdcinadect din lipsa afeciunii,sfaci asta ca pentru tineajutat bineneleside voinacelui aflat n durere, chiar dacnu areatta putere, cci,cum ne spune Ovidiu: chiar daclipseteputereaeste de ludatvoina. Totul se realizeazprin perseveren.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    26/27

    Maxime

    George Bernard: Alcoolul e ca anestezicul pe care ni-ladministrm pentru a suporta intervenia chirurgical a vieii.

    Aristotel:Ce ctig cei care mint: c nu sunt crezui cnd

    spun adevrul. Meneandru: Nici un mincinos nu rmne mult timp

    nedescoperit.

  • 7/26/2019 Tulburari comportamentale (2)ds

    27/27

    Bibliografie:

    Dobrescu, Iuliana - Manual de Psihiatrie a copilului siadolescentului, vol.I si II , Ed.InfoMedica, Bucuresti 2010

    Ionescu, ., Blanchet, A.,- Tratat de Psihologie clinica sipsihopatologie, Ed.Trei, Bucuresti 2009, 2013

    Tudose,F., Tudose,C., Dobranici, L.- Tratat de psihopatologie si

    psihiatrie pentru psihologi, Ed.Trei, Bucuresti 2011 VERZA E., Psihopedagogie speciala, manual pentru clasa a XIII-

    a, scoli normale, Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1998.

    RSCANU R., Psihologia comportamentului deviant, Ed.Universitatii Bucuresti, 1994.

    http://www.almanahmedical.eu http://www.eucred.ro/

    https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0

    http://www.eucred.ro/https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0https://www.youtube.com/watch?v=Afwhe0KIqo0http://www.eucred.ro/