TEXTILE PIELARIE X VOPSIREA MATERIALELOR TEXTILE SI A PIELII.doc

CUPRINS

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

PROGRAMUL PHARE TVET RO 2002 1000586.05.01.02.01.01

AUXILIAR CURRICULAR

CLASA a X-a

DOMENIUL: TEXTILE PIELRIE

CALIFICAREA: LUCRTOR N FINISAREA

TEXTILELORI A PIELII

NIVELUL I

MODUL: TEHNOLOGII DE VOPSIRE A

MATERIALELOR TEXTILE I A PIELII2005

AUTOR:

Prof. Mihaela MIHALACU Grup colar Edmond Nicolau Brila

CONSULTAN:Dana Stroie, expert CNDIPT

Florentina Vasilescu, expert local

CUPRINS

Pag.IINTRODUCERE4

- competene vizate

- obiective

IIMATERIALE DE REFERIN6

- fia de feed-back

- fia pentru nregistrarea progresului elevului

- operaia de vopsire a materialelor textile

- tehnologia de vopsire a pieilor

- substane folosite la operaia de vopsire

- diagrame de vopsire

- clasificarea coloranilor

- concentraia soluiilor

- colorani acizi

- colorani direci

- colorani de dispersie

- procedee de vopsire

- schema liniilor tehnologice

- utilaje de vopsire

- cuvinte cheie

- glosar de termeni

IIIACTIVITI PENTRU ELEVI21

IVSOLUII I SUGESTII METODOLOGICE35

VBIBLIOGRAFIE40

INTRODUCERE

Acest auxiliar curricular este destinate att profesorilor ct i elevilor care se pregtesc s devin lucrtori n finisarea materialelor textile i a pielii.Toate activitile i exerciiile propuse, urmresc atingerea criteriilor de performan n condiiile de aplicabilitate descrise n Standardele de pregtire profesional i n curriculum. Materialul cuprinde materiale didactice, precum:

materiale informative

fie conspect

exemple de folii pentru retroproiector

surse bibliografice Materialul include urmtoarele documente pentru portofoliul elevului:

fi de descriere a activitii

fie pentru urmrirea progresului elevului

formular de autoevaluare

fie de organizare a lucrului n echip teste de evaluare soluii pentru rezolvarea testelor de evaluare

Metodele didactice propuse au n vedere diferitele stiluri de nvare i respectarea principiilor educaiei centrate pe elevi.

Metodele didactice propuse sunt interactive, bazate pe cunoaterea direct a realitii: studiu de caz, observarea dirijat, exerciiul, jocul de rol.

Prin fiele de evaluare se urmrete mai ales demonstrarea competenelor practice, lucrul n echip, asumarea de responsabiliti, capacitatea de identificare i de completare a unor documente, capacitatea de a efectua diferite operaii de utilizare a unitilor de msur.

Pentru obinerea certificatului de calificare n meseria de Lucrtor n finisarea textilelor i a pielii este necesar parcurgerea integral a Standardele de pregtire profesional.COMPETENE VIZATE

UNITATEA DE COMPETENT 1: Comunicare si numeratie

Competena 1.5: Realizeaz calcule simple

UNITATEA DE COMPETENT 6: Lucrul in echip

Competena 6.2: Ii asum roluile care i revin n echip

UNITATEA DE COMPETEN 16: Vopsirea materialelor textile i a pielii

Competena 16.1: Interpreteaz fia de lucru la operaia de vopsire

Competena 16.2: Precizeaz rolul substanelor ce compun reeta de vopsire

Competena 16.3: Descrie utilajul de vopsire

OBIECTIVE

Dup parcurgerea acestui modul, elevii vor fi capabili s;

interpreteze fia de lucru la vopsire

precizeze rolul substanelor ce compun reeta de vopsire

descrie utilajul de vopsire

precizeze componena fiei de lucru

defineasc diagrama de vopsire

citeasc diagrama de vopsire

enumere clasele de colorani specifice unui tip de material precizeze proprietile colorantului utilizat

enumere componentele reetei de vopsire

explice rolul fiecrei componente

diferenieze modul de exprimare a concentraiei

MATERIALE DE REFERINA

Pentru a nregistra progresul unui elev pe parcursul unei uniti de competen folosii fia de feed-back, care va fi ataat la dosarul elevului.

FIA DE FEED-BACK A ACTIVITII

NUMELE ELEVULUI _______________________________________

CLASA __________

DETALII LEGATE DE ACTIVITATE __________________________

ULTIMA DAT DE PREDARE ________________________________

ACTIVITATE ACCEPTAT __________________________________

ACTIVITATE DE REFERIN ________________________________

DATA DE PREDARE DUP REVIZUIRE ________________________

CRITERIILE DE PERFORMAN NDEPLINITE _________________Semntura profesorului ____________________ Data ____________________

Semntura elevului _______________________ Data _____________________

FIA pentru nregistrarea progresului elevului

Modulul (unitatea de competen):_________________________Numele elevului: _________________________

Numele profesorului: __________________________

Competene care trebuie dobnditeDataActiviti efectuate i comentariiData

Aplicare n cadrul unitii de competenEvaluare

BineSatis-fctorRefacere

ComentariiPrioriti de dezvoltare

Competene care urmeaz s fie dobndite (pentru fia urmtoare)Resurse necesare

COMPETENA 43.16.1

Fia conspect nr.1FIA DE DOCUMENTARE OPERAIA DE VOPSIRE A MATERIALELOR TEXTILE

Pregtirea materialului pentru vopsit:

-verificarea aspectului i a hidrofiliei

-cntrirea materialului, la balana tehnic (m g)- se cronometreaz timpul de absorbie a apei

Pregtirea utilajului:

-alegerea unui pahar Berzelius de volum corespunztor hidromodului

-pregtirea instrumentelor de control: termometru, cronometru, hrtie indicatoare

Hm=1:20 1:50 (pentru colorani acizi)

Hm=1:11:40 (pentru colorani direci)

Studiul fiei tehnologice

- calcularea necesarului de colorant i substane auxiliare, conform reetei de vopsire

- cntrirea substanelor necesareM = C/100xm

M = cantitate

Cp= concentraie procentual

- colorantul se cntrete la balana analitic, iar substanele auxiliare, la balana tehnic

Vopsirea

-colorantul se pastific cu 5 ml ap distilat, se adaug 200 ml ap distilat cald i se fierbe 5 min la foc direct;

-se introduc substanele auxiliare cntrite, se omogenizeaz flota i se aduce la temperatura necesar;

- se introduce materialul textile i se ncepe vopsirea

- dup vopsire, materialul se stoarce i se cltete cu ap curgtoare, pn ce apa nu mai este colorat

- materialul se stoarce i apoi se usuc la temperatura indicat- nainte de nceperea vopsirii se verific pH-ul flotei

- se supravegheaz permanent temperatura

Fia conspect nr.2TEHNOLOGIA DE VOPSIRE A PIEILOR

OPERAIAUTILAJPARAMETRII PROCESULUIDURATA

PIELE TIP BOX CU FA NATURAL

NEUTRALIZAREButoi- 400% ap la 35C, agitare 15min, se evacueaz complet flota

- 150% ap, 1,5% bicarbonat de sodiu , agitare 40min

- 1% egalizator de culoare, agitare 30 min

se evacueaz flota2 h

SPLAREButoi400% ap la 40 C

CONTROL:pH final al bii: 5,2-5,6

pH seciune piele:4-5,5

VOPSIREButoi50% ap la 50C, 1% egalizator de culoare, agitare 30 min

- se completeaz flota la 100%, la 60 C

- 1-2% colorant , agitare 30min

- 0,5-1% acid formic 80%

agitare 20min90 min

PIELE OVINE PENTRU MNUI

BROAREAButoi1000% ap la 50C, 2% amoniac de 25%, 1% agent tensioactiv neionic, agitare 1 h, apoi pieile rmn n flot peste noapte.

Pieile se spal apoi cu ap curgtoare, la 50C16-18 h

VOPSIREAButoia) n culori deschise1000% ap la 55C, 1% amoniac, 2% Dispersil WS,agitare 20min, 5-12% colorant, agitare 60 min

- 4-8% acid formic de 85%, agitare 20 min

b) n culori nchise500% ap la 25C, 1% amoniac, agitare 10min, 8-10% colorant, agitare 20 min

-se adaug nc 500% ap la 75C, 3-4% acid formic de 85%, agitare 15min, 2-4% colorant, agitare 20min, 2-4% acid formic de 85%, agitare 20min

2 h

SPLAREButoi400% ap la 40 C10 min

Folia nr. 1DIAGRAME DE VOPSIREDefiniie: diagramele de vopsire sunt reprezentri grafice care exprim variaia temperaturii i a timpului n timpul operaiei de vopsire..

DIAGRAMA DE VOPSIRE CU COLORANI DIRECI

Raport de flot: 1:50

Vopsirea ncepe la 30C, se ridic temperatura n 15 min. la 98C, Se menine la aceast temperatur timp de 60min, apoi se rcete la 60C, n 15 min.

DIAGRAMA DE VOPSIRE CU COLORANI DE DISPERSIERaport de flot: 1:50

Vopsirea ncepe la 40C, se ridic temperatura n 15 min. la 95C, Se menine la aceast temperatur timp de 60min, apoi se rcete la 60C, n 15 min.

Folia nr. 2DIAGRAMA DE VOPSIRE CU COLORANI ACIZI

Raport de flot: 1:50

Vopsirea ncepe la 40C, se menine astfel timp de 10 min., timp n care se adaug reactivii n flot. Se ridic temperatura n 15 min. la 90C, Se menine la aceast temperatur timp de 60min, apoi se rcete la 50C, n 15 min.

SUBSTANE FOLOSITE LA OPERAIA DE VOPSIRE

Denumire

Forma de prezentareRol

Acetat de sodiusoluieCreaz mediu slab acid la vopsire

Acid formicsoluieFixeaz colorantul

Acid sulfuricsoluieNeutralizare, vopsire

AniofixsoluieEgalizeaz i fixeaz

Carbonat de sodiupulbereSplare,vopsire

Clorur de sodiupulbereSolubilizeaz colorantul (electrolit)

colorantpulbere sau soluieConfer culoare suportului pe care este aplicat

Dispersil WSsoluieEgalizeaz vopsirea

Fosfat trisodicsolid, praf albSplare, dedurizare, vopsire

Hidrosulfit de sodiupulbereAnticlorare, albire

COMPETENA 43.16.2Folia nr. 3

INFORMAII UTILE Ceea ce percepem drept culoare este senzaia pe care o las un obiect, ca rezultat al interaciunii radiaiilor electromagnetice ale luminii cu retina ochiului, transmis prin nervi la creier. Radiaiile luminoase percepute de ochiul omenesc au lungimi de und cuprinse ntre 4000 i 7600.Cele apte culori ale luminii albe sunt: violet, indigo, albastru, verde, galben, portocaliu, rou. Caracteristicile cele mai importante ale culorii sunt: nuana, strlucirea i intensitatea.Folia nr. 4

CONCENTRAIA SOLUIILORConcentraia procentual a soluiilor reprezint cantitatea de substan dizolvat n 100 g de soluie

ms= md + map

md= masa de substan dizolvat (n grame)

ms= masa de soluie (n grame)

TITRUL este concentraia soluiilor exprimat n g/cm3 T=md/Vs

Atenie !

Concentraia unei soluii crete dac:

se ndeprteaz o parte din solvent (se evapor)

se adaug cantiti noi de dizolvat

se adaug soluie de acelai tip, dar mai concentrat

Concentraia unei soluii scade dac:

se adaug soluie de acelai tip, dar mai diluat

se adaug solvent

INFORMAII UTILELa prepararea soluiilor pot s apar dou tipuri de situaii:

Solvatul i solventul se pot msura independent. n acest caz calculul preliminar preparrii soluiilor i obinerea acestora este foarte simpl.

Solvatul sau solventul se gsesc n soluie. n acest caz calculele care preced obinerea practic a soluiilor sunt mai laborioase.Pentru a prepara n laborator soluii de concentraie procentual trebuie s tii:

S cntrii la balan cantiti exacte de substane solide!

S msurai volume exacte de solvent NU mase de lichid!

S transformai volumul de solvent n mas cu ajutorul densitii (i invers)!

Nu uitai!!

Este obligatoriu s etichetai toate sticlele cu soluiile preparate n laborator!

n felul acesta ele vor putea fi folosite n alte experiene!

Pe etichet se va scrie substana i concentraia ei!

COMPETENA 43.16.2Fia conspect nr.3COLORANI ACIZI

Coloranii acizi sunt sruri de sodiu ale unor acizi organici sulfonici sau carboxilici.

Sunt colorani solubili n ap. n soluie se prezint sub forma unei dispersii moleculare sau pot prezenta tendin de asociere.

Aceti colorani vopsesc lna,mtasea natural, fibrele poliamidice, unele tipuri de fibre poliacrilonitrilice i pielea i nu au afinitate pentru fibrele celulozice.

Culorile care se obin prin vopsirea cu colorani acizi sunt plcute, cu rezistene medii i bune. Afinitatea lor, deci randamentul tinctorial este n funcie de temperatura flotei i de pH-ul ei.

PROPRIETI FIZICE I CHIMICE

AspectPulverulent

Finee: rest pe sit cu estur de srm2

Substane insolubile n ap=, % max.0,8

Reacii caracteristice cu acid sulfuric conc. i hidroxid de sodiu 32,5%Reacii de culoare, conform standardelor n vigoare sau informaiilor din cartele

PuritateaConform mostrei etalon

Concentraia de livrareConform mostrei etalon

Nuana colorantului la vopsireConform mostrei etalon

Solubilitatea n ap, g/lntre 25 - 40 g/l

TEHNOLOGIA VOPSIRII CU COLORANI ACIZI

Componena reetei de vopsireParametrii care influeneaz vopsireaEtape de lucru

-Colorant x%

-Acid sulfuric concentrat: 4% sau acid acetic: 3%

-Sulfat de sodiu cristalizat: 20%

-Ap

Ageni de egalizareRaport de flot (hidromodul): 1:20 -1:50

pH acid: 2-6, n funcie de acidul folosit

Ti=20C

Tf=100C

-cntrirea materialului i a substanelor necesare

-dizolvarea colorantului

-introducerea soluiei de colorant i a auxiliarilor n baia de vopsire

-introducerea materialului i efectuarea vopsirii

- executarea tratamentelor finale

Fia conspect nr.4COLORANI DIRECI

Coloranii direci fac parte din grupa coloranilor azoici, conin una sau mai multe grupe sulfonice i uneori carboxilice.

Sunt uor solubili n ap, iar soluiile rezultate au un caracter coloidal.

Se folosesc pentru vopsirea suporturilor celulozice, a mtsii naturale, a poliamidei, a poliesterului i a pielii.


AspectPulverulent

Finee: rest pe sit cu estur de srm2

Substane insolubile n ap=, % max.0,8

Reacii caracteristice cu acid sulfuric conc. i hidroxid de sodiu 32,5%Reacii de culoare, conform standardelor n vigoare sau informaiilor din cartele

PuritateaConform mostrei etalon

Concentraia de livrareConform mostrei etalon

Nuana colorantului la vopsireConform mostrei etalon

Solubilitatea n ap, g/lntre 10 - 45 g/l

TEHNOLOGIA VOPSIRII CU COLORANI DIRECI

Atenie! procentele se raporteaz la greutatea materialului textil uscatComponena reetei de vopsireParametrii care influeneaz vopsireaEtape de lucru

-Colorant x%

-carbonat de sodiu: 2% sau

-fosfat trisodic: 3%

- clorur de sodiu :10- 20%

-Ap

Ageni de egalizareRaport de flot (hidromodul): 1:30

pH =7-7,5

Ti=40C

Tf=75C- 95C


-dizolvarea colorantului




Fia conspect nr.5COLORANI DE DISPERSIEColoranii de dispersie fac parte din diferite clase chimice i sunt compui aproape insolubili n ap, dar uor dispersabili n aceasta.

Structura lor chimic se caracterizeaz prin prezena unor substituieni hidrofili i prin lipsa gruprilor sulfonice, care ar conferi solubilitate.

Se folosesc n special la vopsirea fibrelor sintetice: poliamid, polyester, acetai, poliacrilonitril.


AspectDispersie fluid stabil

Mrimea particulelorCirca 90% ntre 1-4

Proba de filtrarePata pe hrtie de filtru conform cu cea a mostrei etalon

Nuana la vopsireConform cu a mostrei etalon

TEHNOLOGIA VOPSIRII CU COLORANI DE DISPERSIE

procentele se raporteaz la greutatea materialului textil

nainte de utilizare, colorantul se va amesteca cu un agitator, la turaie de 750-950 turaii/min

Componena reetei de vopsireParametrii care influeneaz vopsireaEtape de lucru

VOPSIREA POLIAMIDEI

- dispersie apoas de colorant

-Dispersil VS 50%

Raport de flot (hidromodul): 1:50

Ti=40C

Tf= 95C


-agitarea colorantului




VOPSIREA POLIESTERULUI

- Dispersil VS

- Hidrosulfit de sodiu

- dispersie apoas de colorant

- acid acetic 60%

-carbonat de sodiu anhidru

- accelerator de vopsire

-acetat de sodiu

- agent de suprafa neionic Raport de flot (hidromodul): 1:50

Ti=40C

Tf= 98C

pH=5,5-6cntrirea materialului i a substanelor necesare

-agitareacolorantului




COMPETENA 43.16.3Folia nr. 5PROCEDEE DE VOPSIRE

PROCEDEU UTILAJ

DISCONTINUU

(materialul textil este n contact cu flota pn la fixarea colorantului)

Prin metoda epuizrii)

Variante:

- circulaia flotei, cu material staionar

- circulaia materialului, cu flot staionar

- circulaia materialului i a flotei-cada cu vrtelni

- jigher

CONTINUU

(suportul textil este impregnat cu colorant, apoi este stors)Metode:

- fulardare-fixare prin aburire (pad-steam)

- fulardare cu colorant- fulardare cu fixatori-fixarea colorantului prin aburire (pad-pad-stam)- fulardare - termosolare- fulard

- jigher

SEMICONTINUU

(suportul textil este impregnat cu colorant, apoi este stors)Metode:

- fulardare-fixare pe jigher (pad-jig)

-- fulardare-nfurare la cald pe suluri, n camere de reacie (pad-roll)

- fulardare-nfurare la rece pe suluri, n camere de reacie (pad-batch)- fulard

- jigher

INFORMAII UTILETehnologiile discontinue se caracterizeaz prin: posibilitatea executrii mai raionale a unor comenzi care necesit multe culori, n cantiti mici posibilitatea folosirii unui singur utilaj pentru o serie de culori de aceeai nuan, fr splri intermediare

consumuri mai mari de colorani, auxiliari, ap, energie productivitate mai mic a utilajelor

Tehnologiile continue i semicontinue se caracterizeaz prin:

economie de colorani, auxiliari, ap, energie

durat mai scurt de vopsire

durat mai mare pentru curirea utilajului

instalaiile necesit un spaiu mai redus la amplasare

Folia nr. 6SCHEMA LINIILOR TEHNOLOGICE SEMICONTINUE

A B

C

A Fulardare - fixare pe jigher 1-fulard 2-jigher

B Fulardare nfurare 1-fulard 2-cmp de radiaii infraroii 3-camera de reacie 4-agregate de splare continu

C Fulardare depozitare 1-fulard 2-depozitarea sulurilor 3-splare continu

SCHEMA LINIILOR TEHNOLOGICE CONTINUE

a Fulardare aburire 1 fulardare cu soluie de colorant uscare 2-uscare intermediar 3 fulardare cu soluie de fixare 4- aburire-splare 5- main de splat

b Fulardare termofixare 1 fulars 2 camer de uscare 3 camer de termofixare

4 main de splat

Folia nr. 7UTILAJE DE VOPSIRE

CADA CU VRTELNI

JIGHERUL

CUVINTE CHEIE

Retet de vopsire

Ansamblu de indicaii privind materiile prime, proporia, modul de preparare a unor soluii, paste specifice

Diagram de vopsire

reprezentre grafic care exprim variaia temperaturii i a timpului n timpul operaiei de vopsire..

Temperatur

Parametru care indic variaia cldurii

Parametrii de vopsire

Mrimi care caracterizeaz procesul de vopsire

Colorant

Substan chimic sau natural care are capacitatea de a conferi culoare suportului pe care este aplicat

Procedeu de vopsireMetod de vopsire adoptat n funcie mijloacele i condiiile de lucru existente

absorbia apei proprietatea materialelor de a ncorpora apa

auxocromgrupare din structura colorantului care permite fixarea acestuia pe fibr

cada cu vrtelniutilaj folosit la vopsirea tricoturilor i a esturilor

cromoforgrupare din structura colorantului care permite colorarea

dispersiestare de mprtiere, ntr-un mediu oarecare, a unei substane aflate n particule foarte mici

egalizatorsubstane care favorizeaz uniformitatea vopsirii

electrolitsubstane care activeaz vopsirea n cazul sistemelor tinctoriale cu ioni de acelai semn i o ncetinesc n cazul sistemelor tinctoriale cu ioni de semn contrar

epuizaremetod de vopsire n care materialul este n contact cu flota pn fixarea colorantului

etalonPrototipul care stabilete aspectul, forma, caracterisicile produsului finit

flota de vopsiresoluia apoas a colorantului

fulardaremetod de vopsire n care materialul este impregnat cu soluia de colorant

hidromodulVolumul de lichid raportat la unitatea de mas a materialului textil

intensitateAspectul cantitativ al culorii

neutralizareOperaie prin care se ndeprteaz aciditatea liber i legat de derm

nuanAspectul calitativ al culorii

pad-jigFulardare-fixare pe jigher

pad-rollFulardare-nfurare la cald pe suluri, n camere de reacie

pHMrime care exprim caracterul acid sau bazic al unei soluii

strlucirePuritatea senzaiei vizuale

solubilitateproprietatea unor substane de a se dizolva ntr-un solvent

soluieamestec omogen de dou sau mai multe substane

Pentru rezolvarea exerciiilor i desfurarea activitilor propuse, putei folosi urmtoarele surse de informare: manuale, pliante, documente ale agenilor economici, reviste de mod, reviste de specialitate.

Internet: www. hacoba.com, www.ssm-airtex.com, www.sssm.ch, www.fehrerag.com, www.brother.com

Fia de descriere a activitii

Numele candidatului:

Data nceperii modulului:

Data promovrii modulului:

COMPE-TENAEXER-CIIULNTRE-

BAREASUBIECT/OBIECTIVREZOL-

VAT

Unitatea de competen 43.16.1 Interpreteaz fia de lucru la operaia de vopsire

8Precizarea componenei fiei de lucru

9

11

12

131

151,2,3,46,9

1Citirea diagramei de vopsire

142

Unitatea de competen 43.16.2 Precizeaz rolul substanelor ce compun reeta de vopsire

2Enumerarea claselor de colorani specifice unui tip de material

10

111,5

151,2,3,46

165

2Precizarea proprietilor colorantului utilizat

10

112

162,3

92,5Enumerarea componentelor reetei de vopsire

113,4,8

121,2,3

131

95Explicarea rolului fiecrei componente

113,4,8

12

159

3Diferenierea modului de exprimare a concentraiei

4

5

6

7

8

14

Unitatea de competen 43.16.3 Descrie utilajul de vopsire

117Identificarea procedeului de vopsire pentru utilajul ales

158

161,6,7

157

17Identificarea elementelor componente ale utilajului

Unitatea de competen 1: Comunicare i numeraie

3Relizeaz calcule simple

4

5

6

7

8

13

Unitatea de competen 6: Lucrul n echip

2i asum rolurile care i revin n echip

8

14

17

Activitatea nr.1 (individual)

Realizai n caietele voastre de notie diagrama de vopsire pentru urmtorul caz:

Vopsirea ncepe la 20C, se menine materialul la aceast temperatur 15 min, se ridic temperatura la 60C n 30 min, se menine la aceast temperatur timp de 30 min, apoi se rcete flota n 15 min la 50C

Verificai graficul obinut cu cel prezentat de profesor pe tabl.Activitatea nr. 2ACTIVITATE PRACTIC (lucru n perechi)

Realizai dou soluii de colorani, acid i direct. ntroducei n fiecare pahar cu soluie, pe rnd, fire din bumbac i ln. Precizai:

cum se fixeaz colorantul la temperatura obinuit;

cum se fixeaz colorantul dup o fierbere de 10 minute;

care fibr s-a vopsit .

care fibr nu s-a vopsit

Trecei observaiile voastre n fia de mai jos:

ConcluziiColorant acidColorant directObservaii

Cum se fixeaz colorantul la temperatura obinuit ?

Cum se fixeaz colorantul dup o fierbere de 10 minute?

Lna

Bumbac

Elevii i pot mpri sarcinile astfel:

- elevul nr.1 prepar soluia de colorant acid , apoi efectueaz vopsirile;

- elevul nr.2 prepar soluia de colorant direct , apoi efectueaz vopsirile.

Concluziile le vor trece mpreun n fia de lucru

CALCULUL CONCENTRAIEI(activitile 3 - 7)Activitatea nr. 3S se calculeze concentraia procentual, C%, a unei soluii ce se obine prin dizolvarea a 2 g colorant n 250 g ap.

Activitatea nr. 4Soluiei obinute n problema 2 i se adaug o cantitate suplimentar de 1 g colorant . Ce concentraie va avea noua soluie? Ce se va ntmpla cu concentraia iniial, se va mri sau micora?

Activitatea nr. 5Sa se calculeze concentratia unei solutii de clorura de sodium, dac se dizolva 450 g substanta ntr-un litru de apa.

Activitatea nr. 6Sa se calculeze volumul de ap necesar preparrii unei soluii de carbonat de sodiu a crei concentraie (titru)este de 0,65g/cm3,daca se dizolv o cantitate te 325 g substanta.

Activitatea nr. 7S se determine cta substant trebuie cntrit pentru a obine o soluie a carei concentraie sa fie de 0,56g/cm3,daca volumul de soluie este de 1,5l.

Activitatea nr. 8 Acest exerciiu se va desfura n laborator

Vei lucra n grupe de 2 3 eleviSarcina de lucru este: preparai 500 g soluie de colorant 5% , Efectuai experimentul parcurgnd urmtoarele ETAPE

1. Pregtirea

n laborator vei gsi echipamentul de protecia muncii: casc de protecie, cizme pentru pompieri, halat alb, mnui antitermice subliniai articolul de protecia muncii obligatoriu a fi purtat n laborator.

2. Obinerea soluiei

Alegei metoda adecvat de obinere a soluiei din urmtoarele variante : diluare, concentrare, dizolvare - subliniai varianta aleas.

3. Calcule

Calculai masa dizolvatului (colorant) , md

Calculai masa dizolvantului (apa) , map

4. Pregtirea ustensilelor

Ustensilele din sticl alese le pregtii pentru lucrare prin splare, cltire i uscare.

5. MsurareaCntrii la balan cantitatea de colorant calculat anterior i msurai volumul de ap distilat necesar preparrii soluiei care este egal numeric cu masa de ap calculat.

6. Amestecarea

Se adaug cantitatea de colorant cntrit n apa msurat i se agit pentru dizolvare cu bagheta.

7. Fierberea

Soluia se fierbe pe becul de gaz, amestecnd continuu. Avei grij la spumarea colorantului! Dup rcire, soluia se transvazeaz ntr-un balon cotat, se aduce la semn cu ap. distilat, iar balonul se eticheteaz.

Soluiile obinute vor fi pstrate pentru a fi utilizate n lucrrile urmtoare de laborator.IMPORTANT

De fiecare dat cnd folosii soluia de colorant, verificai nivelul balonului cotat i agitai pentru omogenizare. n timp, colorantul se depune.

Activitatea nr. 9Folosind cunotinele dobndite despre vopsirea pieilor, rezolvai aritmogriful de mai jos.

Pe verticala marcat, vei descoperi denumirea unei operaii importante.

1. Care este aceast operaie?

2. Definii operaia.V

1

2

3

4

5

6

1.Operaia de pregtire a pielii n vederea vopsirii

2.Substana de baz a flotei

3.Operaia prin care se ndeprteaz excesul de umiditate

4.Operaia de stabilizare a colorantului

5.Substanele care au proprietatea de a colora materialele textile, pielea, masele plastice, hrtia etc.

6.nveliul exterior al animalelor

Activitatea nr. 10n figura de mai jos avei mai multe suporturi care pot fi vopsite. Scriei n dreptul fiecrui suport clasa de colorani cu care se vopsete:

Activitatea nr. 11Folosind cunotinele despre vopsirea materialelor textile pe care le-ai dobndit, rezolvai aritmogriful de mai jos i cerinele adugate:

A

1

2

3

4

5

6

7

8

B

1Clasa de colorani indicat pentru fibre proteice

2Capacitatea coloranilor de a se dizolva

3Substan care mbuntete aspectul vopsirii

4Substan care determin rmnerea colorantului pe suportul vopsit

5Clasa de colorani indicat pentru fibre chimice

6Parametru al operaiei de vopsire

7Procedeu de vopsire n care materialul este impregnat cu soluia de colorant

8Substan care, dizolvat ntr-o soluie, permite trecerea curentului electric

a) Ce ai descoperit n coloana AB ?

b) Definii aceast substan.

Activitatea nr. 12n coloana A sunt prezentate substanele chimice utilizate la vopsirea materialelor textile, iar n coloana B este precizat rolul lor. Realizai asocierea dintre cifrele din coloana A i literele din coloana B, completand fia de autoevaluare dup exemplul dat.

AB

1. egalizator

2. colorant

3. electrolit

4. clorur de sodiu

a. solubilizeaz colorantul

b. uniformizeaz vopsireac. coloreaz

d. mediu de reacie

e. alcalinizeaz soluia

FI DE AUTOEVALUAREColoana AColoana BCorect (Incorect (Punctaj

1b(

2

3

4

Activitatea nr. 13- test -ncercuii varianta corect, completnd fia de autoevaluare: I. Acidul sulfuric se folosete la vopsirea:

a) pielii, b) poliamidei c) lnii d) bumbacului 3 puncteII. Temperatura de vopsire a pielii este:

a) 30C b) 60C c) 100C d) 130C 3 puncteIII. pH-ul flotei de vopsire a bumbacului este:

a) 2-6 b) 7-7,5 c) 5,5-6 3 puncteSe acord 1 punct din oficiu.

FI DE AUTOEVALUARE

Nr. exerciiuRspuns alesCorect (Incorect (Punctaj

I

II

III

1 punct din oficiu

Activitatea nr. 14APLICAIE PRACTIC - lucrare de laborator, 2 ore

(lucru pe grupe)

Se mparte clasa n patru grupe de cte 7 elevi. Fiecare grup va primi cte o mostr de material de bumbac i de ln, a cte 5g / mostr.

Sarcini de lucru

1. Completai fiele de lucru primite, efectund calculele necesare.

2. Desenai diagramele de vopsire.

Efectuai vopsirea mostrelor.La sfrit, comparai vopsirile cu ale colegilor i tragei concluziile!

n cadrul grupei, elevii i vor mpri sarcinile astfel: Nr.1 - efectueaz calculele

Nr.2 completeaz fia de lucru

Nr.3 cntrete substanele

Nr.4 prepar soluia n vederea efecturii vopsirii

Nr.5 execut practic vopsirea

Nr.6 deseneaz diagrama de vopsireNr.7 liderul de grup: coordoneaz acivitile i prezint rezultatele n faa clasei

Elevii care vor primi sarcinile practice vor pregti ustensilele de laborator n timp ce colegii lor efectueaz calculele.

Foarte important! Citii cu atenie sarcina de lucru nainte de a trece la rezolvarea ei!

Dac ntmpinai greuti n nelegerea sau rezolvarea sarcinii de lucru, consultai-v cu profesorul vostru!GRUPA NR.1Colorant direct: 1%Carbonat de sodiu: 2%Clorur de sodiu: 10%Ap (raport de flot) 1:30

Colorant acid: 0,5%Acid sulfuric: 4%Sulfat de sodiu: 15%Ap (raport de flot) 1:50

GRUPA NR.2Colorant direct: %Carbonat de sodiu: 2%Clorur de sodiu: 10%Ap (raport de flot) 1:30

Colorant acid: 1%Acid sulfuric: 4%Sulfat de sodiu: 15%Ap (raport de flot) 1:50

GRUPA NR 3.Colorant direct: 3%Carbonat de sodiu: 2%Clorur de sodiu: 10%Ap (raport de flot) 1:30


GRUPA NR.4Colorant direct: 4%Carbonat de sodiu: 2%Clorur de sodiu: 10%Ap (raport de flot) 1:30


Comparai ntre grupe mostrele vopsite i interpretai influena concentraiei asupra intensitii vopsirilor.Activitatea nr. 15TEST DE AUTOEVALUARE

Alege din parantez cuvntul potrivit astfel nct propoziiile din coloana a 2-a a tabelului de mai jos s fie adevrate. Scrie rspunsul n coloana a 3-a. Realizeaz autoevaluarea i confrunt rspunsurile date cu cele prezentate de profesor pe folie!

Nr. itemItemRspuns alesRealizatNerealizatPunctaj

1Lna se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)

2 Inul se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)

3Poliamida se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)

4La vopsirea pieilor, acidul formic are rolul de a (vopsi, fixa, broa)

5Neutralizarea are drept scop (ndeprtarea aciditii, vopsirea, fixarea)

6Coloranii de dispersie pot vopsi (bumbacul, poliacrilonitrilul, pielea box)

7Fulardul se folosete la vopsirea (continu, semicontinu, discontinu)

8Impregnarea materialului cu flot are loc n procesul de (epuizare, fulardare)

9Egalizatorii au rolul de a (vopsi, uniformiza, solubiliza)

Se acord cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect. Din oficiu

1p

Total punctaj obinut din 10 puncte

Activitatea nr. 16TEST DE AUTOEVALUARE I.Completai enunurile de mai jos. 1. Scopul operaiei de vopsire este fixarea .. ( 1p )

2. Gruprile cromofore au rolul de a iar gruprile auxocrome, de a ...

( 1p ) II. Stabilii valoarea de adevr din urmtoarele afirmaii, ncercuind literele A(adevarat) i F (fals).

3. A F. Efectul obinut prin vopsire este colorarea suportului pe care este depus colorantul. ( 1p ) 4. A F. Absorbia este capacitatea materialelor de a fixa coloranii. ( 1p )III. ncercuiti varianta corect de rspuns

5 Coloranii folosii la vopsirea materialelor din bumbac sunt:

a. acizi

b. direci

c. de dispersie

( 1p )6.Fulardarea este operaia prin care materialele textile sunt:

a. stoarse

b. impregnate

c. albite

( 1p ) 7. Neutralizare este:

a. Operaie prin care se ndeprteaz aciditatea liber i legat de derm mbuntirea luciului materialelor

b. Operaia prin care pielea i recapt umiditatea.

c. Operaia prin care pielea se transform n material neputresceibil

( 1p ) IV. Stabilii, din lista urmtoare, ordinea succesiunii operaiilor procesului tehnologic de vopsire a materialelor textile i scriei-le n fia de mai jos:dizolvarea colorantului, cntrirea materialului, calculul necesarului de substane, pregtirea flotei, vopsirea.

( 2 p ) Din oficiu -1p.Total- 10p.

Timp de lucru 40 min.ATENIE! Exerciiul va fi rezolvat individual.

Dup rezolvarea testului v vei verifica rspunsurile cu rspunsurile corecte prezentate de ctre profesor pe folia de retroproiector.

Completai fia de autoevaluare

FI DE AUTOEVALUARENr. itemRspuns alesCorectGreitPunctaj

1

2

3

4

5

6

7

8 (IV)

Activitatea nr. 17Metoda cubului

Activitatea poate fi una de recapitulare a cunotinelor despre utilajele de vopsit.

Fiecare or are o tem:

Cada cu vrtelni

Fulard

Butoi

Acelai utilaj va fi analizat de toate echipele pentru ca n final s se poat compara rezultatele.

Activitatea se desfoar sub forma unui concurs ntre echipele de lucru

Profesorul va fi moderatorul i arbitrul activitii

Etapele metodei sunt urmtoarele:

se formeaz grupul de 6 elevi

se alege un lider care s controleze derularea aciunii

se mpart activitile ntre membrii grupului:fiecare elev din grup primete o foaie de hrtie de form ptrat ce va constitui n final o fa a cubului

pe foaia de hrtie primit va fi scris cerina de lucru a fiecrui elev i anume:

,,faa - 1 = schia utilajului

,,faa - 2 = prile componente ale utilajului

,,faa - 3 = principiul de funcionare

,,faa - 4 = avantaje i dezavantaje

,,faa - 5 = defeciuni i cauze

,,faa - 6 = remedierea defeciunilor

liderul coordoneaz i verific desfurarea aciunii

dup rezolvarea sarcinii se construiete cubul

cubul desfurat va arta astfel:

Lucrarea n forma final va fi afiat pe tabl (foile scrise de elevi se pot lipi pe o coal de hrtie mare sub form de cub desfurat).

Liderii de grup vor prezenta lucrarea final i vor compara rezultatele grupelor.

Cubul corect va fi asamblat i va fi pstrat n laboratorul tehnologic.

Activitatea nr. 18V propunem s realizai diagrama VENN !

acest diagram este format din dou cercuri mari care se suprapun parial

se va folosi pentru a arta asemnrile i deosebirile ntre procesele tehnologice de vopsire pentru piei box fa natural i piei ovine pentru mnui se vor compara cele dou procese, care au trsturi distincte dar i comune

asemnrile se vor trece n zona de intersecie a cercurilor

deosebirile se vor trece n zona exterioar interseciei cercurilor

Lucrai n perechi, un elev scrie caracteristicile vopsirii pieilor box, iarcellalt, ale pieilor de ovine. Completai mpreun zona de intersecie a cercurilor cu elementele comune (asemnrile) celor dou procese..

V grupai cu o alt pereche i comparai diagramele!

Centralizai toate asemnrile i deosebirile descoperite de toate echipele pe un poster pe care-l afiai

Comparai diagrama voastr cu cea centralizat i cu o alt culoare facei completri sau tiai de pe diagrama voastr ce nu corespunde

V apreciai singuri munca realizat prin unul din calificativele: foarte slab, slab, suficient. bine, foarte bine

Activitatea nr. 1

Se va rezolva individual, folosindu-se informaiile din foliile nr.1 i 2. Elevii vor demonstra c au neles i pot realiza corelaia dintre timp i temperatura.Activitatea nr. 2

Activitatea se bazeaz pe observare, ca metod de nvare prin descoperire.Observarea atent constituie nu numai o surs de informaie, ci i un exerciiu de gndire.

ConcluziiColorant acidColorant directObservaii

Cum se fixeaz colorantul la temperatura obinuit ?slabslab

Cum se fixeaz colorantul dup o fierbere de 10 minute?

Lnafoarte bineslab

Bumbacslabfoarte bine

Activitatea nr. 3 ms1= md1 + map1 ( ms1 = 2 + 250 = 252 g soluie

C1% = (md1 X 100 ): ms1 =0,79

Activitatea nr. 4 map2 = map1 = 250 g

md2 = md1 +1 ( md2 = 2 + 1 =3 g colorant

ms2= md2 + map2 ( ms2 = 3 + 250 =253 g soluie

C2% = ( C2%(3x100)Activitatea nr. 5T=TITRUL concentratia solutiilor exprimate in g/cm3)

md=masa de substanta dizolvata

Vs=volumul exprimat in cm3

T=0,45g/cm3

Activitatea nr. 6 0,65=325g/Vs

Vs=325 /0,65

Vs=500cm3=0,5l

Activitatea nr. 7Vs=1,5l=1500cm3

T=0,56g/cm3

T=md/Vs 0,56 g/cm3=md/1500cm3 md=0,56x1500 md=840g

Activitatea nr. 8

Activitatea practic se desfoar n laborator. Fiecare elev poate lucra n mod independent dar, n funcie de condiiile tehnico-materiale din coli se poate efectua experimentul n echipe de 2-3 elevi. Elevilor li se pun la dispoziie reactivi i ustensile de laborator precum i fie de lucru care se completeaz pe msur ce rezolv, pas cu pas, activitile experimentale.

Profesorul ajut elevii numai cnd este cazul i discut cu ei concluziile la care au ajuns.

Aceste experimente permit aprofundarea cunotinelor prin aplicarea lor n practic, dezvolt spiritul de lucru n echip, deprind elevii cu activitatea n laborator.

Prin efectuarea acestor activiti elevii i vor forma abilitile practice i teoretice necesare n atingerea majoritii obiectivelor propuse pentru a se realiza competenele vizate.Activitatea nr. 9V

1BROSARE

2APA

3USCARE

4FIXARE

5COLORANT

6PIELE

1 Vopsire

2.Vopsirea este procesul prin care un material capt proprietatea de substan colorat prin aplicarea de colorani.

Rezolvarea aritmogrifului este un exerciiu distractiv, deconectant care i mobilizeaz pe elevi s consulte caietele de notie i alte surse de informare.

Activitatea nr. 10Ln:Colorani acizi

Piele box:Colorani acizi i direci

Mtase:Colorani acizi

Piele ovine:Colorani acizi i direci

Bumbac:Colorani direci

Cnep:Colorani direci

Pentru rezolvarea exerciiului se folosete folia nr.3.Activitatea nr. 11

A

1ACID

2SOLUBILITATE

3EGALIZATOR

4FIXATOR

5DISPERSIE

6TEMPERATURA

7CONTINUU

8ELECTROLIT

B

a) Colorant

b) Coloranii sunt substane care au capacitatea de a conferi culoare suportului pe care sunt aplicate.

Activitatea nr. 12I b; 2 c; 3 d; 4 a

Activitatea nr. 13I A; II b; III b

Activitatea nr. 14GRUPA NR.1

Colorant direct: 1%Carbonat de sodiu: 2%Clorur de sodiu: 10%Ap (raport de flot) 1:30

0,05 g0,1 g5 g150 ml


0,025 g0,2 g0,75 g250 ml

GRUPA NR.2


0,1 g0,1 g5 g150 ml


0,05 g0,2 g0,75 g250 ml

GRUPA NR 3.


0,15 g0,1 g0,5 g150 ml


0,075 g0,2 g0,75 g250 ml

GRUPA NR.4


0,2 g0,1 g0,5 g150 ml


0,1 g0,2 g0,75 g250 ml

Membrii grupului execut individual sarcinile de lucru cuprinse n fia de lucru. Fiecare membru al grupului trebuie s-i cunoasc poziia fa de ceilali i s-i asume rezultatele echipei .

Discuia ntre membrii grupului i profesor este un instrument pentru ndeplinirea sarcinilor de lucru.Profesorul observ i analizeaz nivelul de cooperare i atmosfera creat n timpul lucrului n echip.Elevii vor dovedi practic c:

- sunt capabili s interpreteze fia de lucru a vopsirii

- pot efectua calculele necesare

- pot efectua vopsirea propriu zis

- pot realiza diagramele de vopsiren laborator elevii trebuie s poarte echipamentul de protecie corespunztor efecturii experimentului. Ei trebuie s citeasc i s respecte normele de protecia muncii referitoare la manipularea substanelor chimice n laborator.

Fia de lucru n laborator poate fi utilizat ca prob de evaluare prin care elevul s demonstreze c este capabil s completeze documente simple utiliznd rezultatele experimentului.Activitatea nr. 15

Nr. itemItemRspuns alesRealizatNerealizatPunctaj

1Lna se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)acizi

2 Inul se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)direci

3Poliamida se vopsete cu colorani (direci, acizi, de dispersie)Acizi, direci, dispersie

4La vopsirea pieilor, acidul formic are rolul de a (vopsi, fixa, broa)fixa

5Neutralizarea are drept scop (ndeprtarea aciditii, vopsirea, fixarea)ndeprtarea aciditii

6Coloranii de dispersie pot vopsi (bumbacul, poliacrilonitrilul, pielea box)poliacrilonitril

7Fulardul se folosete la vopsirea (continu, semicontinu, discontinu)Semicontinu discontinu

8Impregnarea materialului cu flot are loc n procesul de (epuizare, fulardare)fulardare

9Egalizatorii au rolul de a (vopsi, uniformiza, solubiliza)uniformiza

Activitatea nr. 16

TEST DE AUTOEVALUARE I.Completai enunurile de mai jos. 1. Scopul operaiei de vopsire este fixarea colorantului.

2. Gruprile cromofore au rolul de a colora, iar gruprile auxocrome, de a fixa culoarea.

II. Stabilii valoarea de adevr din urmtoarele afirmaii, ncercuind literele A(adevarat) i F (fals).

3. A F. Efectul obinut prin vopsire este colorarea suportului pe care este depus colorantul.

4. A F. Absorbia este capacitatea materialelor de a fixa coloranii.

III. ncercuiti varianta corect de rspuns

5 Coloranii folosii la vopsirea materialelor din bumbac sunt:

a.acizi

b.direci

c.de dispersie

6.Fulardarea este operaia prin care materialele textile sunt:

a. stoarse

b. impregnate

c. albite

7. Neutralizare este:

a. Operaie prin care se ndeprteaz aciditatea liber i legat de derm mbuntirea luciului materialelor

b. Operaia prin care pielea i recapt umiditatea.

c. Operaia prin care pielea se transform n material neputresceibil

IV. Ordinea succesiunii operaiilor procesului tehnologic de vopsire a materialelor textile:

cntrirea materialului, calculul necesarului de substane, dizolvarea colorantului, pregtirea flotei, vopsireaActivitatea nr. 17Aceast activitate trebuie s se desfoare prin mprirea elevilor clasei n grupe de cte 6 elevi.

Lucrul n echip impune respectarea unor reguli. Aceast metod de lucru poate fi folosit n fiecare situaie n care grupuri restnse de elevi planific, organizeaz sau ndeplinesc mpreun diverse sarcini.

Se va observa nivelul de interaciune i cooperare ntr-o atmosfer familiar de fiecare dat cnd elevii lucreaz n grupuri. n aceast activitate accentul cade pe discuie ca un instrument folosit n ndeplinirea sarcinilor de grup.

La acest nivel elevii pot fi deseori jenai de necesitatea alegerii unui lider i a colaborrii cu acesta. De cele mai multe ori nimeni nu vrea s fie lider sau dac totui vrea s o fac s-ar putea s nu fie cea mai indicat persoan. La nceput este posibil ca elevii s aib nevoie de ajutor n aprecierea rolului de lider. O soluie ar fi ca elevii s fie lsai s ncerce s se descurce fr un conductor i s descopere singuri necesitatea liderului.

Ar fi bine ca fiecare elev s aibe posibilitatea de a conduce un grup. Astfel se cultiv autodisciplina, ncrederea n sine, cooperarea i abilitile de lider

Albulescu,I.,Popescu,C., Operaiile finisajului textil-ndrumtor practic, , Editura Tehnic, 1987

Bucurenci, E., Utilajul i tehnologia finisrii produselor textile, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1992

Chiri, A., Materii prime i materiale auxiliare pentru confecii piele, Editura Tehnic;

Chiri, Gh., Tehnologia pieilor i blnurilor, Bucureti, Editura Tehnic, 1982, vol. I-II;

Chiri Gh. i Chiri A., Tehnologia pieilor si blnurilor, Bucureti, Editura tehnic, 1971;

Cioar, I,. Precese textile, Editura Cermi, Iai, 1998;

Colorani i pigmeni organici,colecie de standarde i norme interne, 1979

Curelaru, M., Bradoi, E., Dicionar de termeni de specialitate din industria textil-pielrie

Floru, F., Urseanu, F., Trbanu, C., Palea, R.Cchimia i tehnologia intermediarilor i a coloranilor organici, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980

Grindea,M., Hanganu, A.,Grigoriu, A., Puca, E. Tehnologia chimic textil, Editura Tehnic, 1987

Grindea,M., Hanganu, a., Forst, T., Tehnologia vopsirii i imprimrii textilelor, , Editura Tehnic, 1983

Ianc,Georgeta,Iilieiu Felicia, Horeang Mihaela Auxiliar curricular pentru clasa a IX-a, domeniul textile-pielrie, 2004 Ionescu, Boeru C. i Platon F., Prelucrrea pieilor. Chimie i tehnologie, Bucureti, Editura Tehnic, 1971;

Merticaru, V., Materii prime textile, Editura Economic, Bucureti, 2001;

Neagu, G., Utilaje i tehnologii de profil, Editura Preuniversitaria, Bucureti, 2000;

Piei i confecii piele-colecie STAS, Editura tehnic;

Rotaru, I., Schulz, Gh., Tehnologia tbcirii pieilor, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1972;

iglea Lupacu, R.., Pregtire de baz n industria uoar - instruire teoretic, Editura Oscar Print Bucureti, 2000;

iglea Lupacu,R., Pregtire de baz n industria uoar instruire practic, Editura Oscar Print Bucureti, 2000;

*** Industra uoar***colecie 1986-1990

***Standard dr pregtire profesional pentru calificarea lucrtor n finisarea textilelor i a pielii

MTASE

PIELE

OVINE

BUMBAC

Jigherul se folosete la vopsirea esturilor n foaie ntins. Se compune dintr-o cad e lemn sau de metal.Paralel cu lungimea jigherului se gsesc doi cilindri care pot fi acionai separate.estura circull de pe un cilindru pe altul, iar rolele de conducere permit undrum mai lung al esturii prin flot.

Cada cu vrtelni este utilajul clasic folosit pentru esturi de ln, mtase natural i artificial, celofibr, esturi uoare de bumbac i tricoturi. Materialele sunt conduse n funie, iar modulul bii variaz ntre 1:20 i 1:25, evitndu-se astfel ngrmdirea materialului, care ar produce cute i vopsiri neuniforme.

CNEP

Aceast list de termeni v va fi folositoare la absolvirea modulului.

Dac gsii i ali termeni care nu sunt inclui, adugai-i la sfritul listei.

Ataai glosarul portofoliului personal!

1 perete despritor

2 camera de amestecare

3 vrtelnia de antrenare

4 cilindru de conducere

Asemnri

6

soluii pentru

remedierea defectiunilor

3

descrie

drincipiul de funcionare

5

identific

defeciuni (cauze)

4

enumer

avantaje i dezavantaje

2

enumer

prile lecomponente

1

Schia utilajului

COLORANI

ACIZI

Pot vopsi:

- lna

- mtase natural

- poliamid

- poliacrilonitril

- piele

DIRECI

Pot vopsi:

- bumbac

- in

- cnep

- mtase natural

- poliamid

- poliester

- piele

DE DISPERSIE

Pot vopsi:

- poliamid

- poliacrilonitril

- poliester

- acetai

PIELE BOX

LN

SUPORT

(FIBR TEXTIL

PIELE)

Piei ovine

Deosebiri

Piei box

Deosebiri

PAGE

_1176903729.unknown

_1177160851.unknown

_1177160996.unknown

_1177160904.unknown

_1177160374.unknown

_1143740403.unknown

_1143966216.unknown

_1141494589.unknown

TEXTILE PIELARIE X VOPSIREA MATERIALELOR TEXTILE SI A PIELII.doc

Documents

Transcript of TEXTILE PIELARIE X VOPSIREA MATERIALELOR TEXTILE SI A PIELII.doc