Teste pregatitoare pentru Evaluarea Nationala Matematica TIMSS clasa a IV-a

7/22/2019 Teste pregatitoare pentru Evaluarea Nationala Matematica TIMSS clasa a IV-a

1/58

Alexetndlcr t3lneat Llllnno lonn

Testepregdtito3lre

TATETATICAClcrscr a lU- oIternl construltl dupd modelut:

I evnluirll-pilot, lq nIvel nqtlonql, de lc finnlul clqsel q tu.ll 2ul2t;r eynludillor lnternaflonqle Tttss)..@h Deltq Gqft Educqflonqt


2/58

lllInnei lorrn

Testepregdtito3lrepentruEurrluqred ilrlflonrrld

Aceastd lucrare este realizata in conformitiate cu programa scolara aprobata prin LegeaEducaliei Nalionale Nr. 1/2011 9i cu O.M. Nr. 6584/20.12.2012 pentru aprobarea Metodologieide organizare a evaludrii competenlelor fundamentale la finalul clasei a lV-aTIMSSnlfficiCloso o lU- o

rtemt Gonstru fl dupi modetul:euoluirll-ptloq la nluel ncsonal, rte to llnalll clasel a lu.a (2Dl2li'eYoluirllo; lntemaf,onole ffIISS).

Alexdndrcr tllnell

Delto Grlrt E.lucoflonol


3/58

Aceastd lucrare este realizatd in conformitate cu programd gcolard apioba-tdprin r g Educaliei Nalionale Nr. 1/2011 gicu o.M..Nr.6584120'12'2012-f nitu ptobared Metobolog iei de organizare a eval udri i competenlelorfundamentale la finalul clasei a lV-a

Editor: Delta Gart EducationalTehnoredactare: RoSU Laurenli uCorecturd: autoriiDesign copertd: Rogu LaurenliuGrafi cd computerizatS: Rogu LaurenliuPitegti * Apdrut 2013* Editatdin RomAniaO Copyright Editura Delta Cart EducalionalComenzi: C.P. 6, O.P. 5, Gh' 1, Piteqti' Jud' Argeqe-mail : [email protected]: www.deltacart.rofel/fax:028-222.322Mobil: 0729-006.565ISBN: 978-6O6-629-164-4

k;:S0 9001: 2008


4/58

Ge reprezinti testarea de tip TIMSS?Olntrebare frecventii pe care o auzimin ultimultimp este: Ce abilitd{i trebuie sd formeze gcoala ln actualul context?O parte a rspunsului i1 putem afla observdnd ce anume verifici testul internalionl IIMSS ffrnds Itllathematical and Science Study). Cei care le organizeazd (lntemational Association for the Evaluatbn dEducational Achievement - IEA), iSi doresc ca ele sd mdsoare eficienfa sistemelor educationale. Prin acest tip detestare, s-a reugit traducerea consideraliei generale, de mai sus, in indicatori exacli, mdsurabili. Accentul se pune nu

atat pe cunogtinle, c6t pe procesele (mentale/cognitive) prin care acestea se oblin.A gAndi corect sau a putearezolva orice fel de probleme cu care ne confruntdm devin acum abilitdli cruciale.Datoritii imporlanfei educalionale a matematicii 9i gtiinlelor naturii, TIMSS este dedicat sd furnizeze ldrilorparticipante la acest proces complex de evaluare informalii neoesare pentru fmbundtSlirea prooesului de predare.invdfare-evaluare in aceste domenii curriculare-lnceput ln 1 995 9i realizat la 4 ani, intr-un ciclu regulat, TIMSS evalueazd rezultatele invdlirii la matematicdgigtiinlein cazulelevilorde clasa a lV-a 9ia Vlll-a.Panelul de expe(i internalionali a stabilit pentru testulT|MSS cadrul abilitdlii de a scrie 9i de a socoti prin treidimensiuni corelate intre ele:1 .cunogtintele sau structura cunogtinlelor pe care elevul trebuie sd le posede;2.competenlele pe care elevul trebuie sd gi le insugeasci gi sd le poatd folosi;3.contextulin care eleviivorfi pugiin fala unor probleme din viala cotidiand la caretrebuie sd rdspundS.ln ceea ce privegte matematica, din punctul de vedere al coniinutului evaludrii, sunt verificaie 3 domenllcognitive:. Cunoagterea (pondere 40%);. Aplicarea (capacitatea elevului de a aplica cunoagterea gi inlelegerea conceptuald unei probleme de tipgtiinlifi c - pondere 20o/o)i

aa

Ralionarea (posibilitatea de a gdsi solulii nu doar la probleme gtiinfifice de rutin6, ci gi atunci c6nd au de-afacecu situaliinefamiliare, contexte complexe 9i problemece implicd maimullipagi/ nivele- pondere20%).Itemiisunt astfel concepuliincdtsd permitd evaluarea urmdtoarelorabilitdli din domeniul cognitiv:CUNOASTERE (abilitdli evaluate: de reproducere de informafii memorate, recunoagtere, calcul, extragerede informalii din grafice, mdsurare, clasificare, ordonare)APLICARE (abilitdfi evaluate: selectare, reprezentare, modelare, executare de operafii pe bazd de algoritmi,rezolvare de probleme simple)RATIONARE (abilitdfi evaluate: analizi, generalizare, sintezd, integrare, justificare, rezolvare de problemecomplexe)Itemii acoperd urmatoarele conlinuturi :NUMERE (pondere50% induzand: numerelntrdgi, ecualiigiformulecu numere, modelegirela$i);FORME GEOMETRICE $l MASURARE (pondere 35% incluzdnd: linii 9i unghiuri, forme geometice in plangispatiu, localizare 9i migcare)o AFIgAREA DATELOR (pondere 15% incluzdnd: citirea gi interpretarea de date afigate, organizarea 9ireprezentarea datelor)Itemii folosili sunt de doud tipuri:o ltemi cu rispunsuri cu alegere multipld;/ itemi cu rdspuns la alegere.r ltemi cu rdspuns elaborat (construit).PAnd acum nu am avut un curriculum care sd rdspundd unor astfel de nevoi. Dar noua lege a educalieiprevede at6t un invdldm6nt centrat pe formarea de competenle, cdt gi. introducerea unor evaludri ale elevilor de tipulcelorinternalionale (la clasele a ll-a, a lV-a gia Vl-a).Descriptorii competenlelor generice din noul cadrul de referilli oferd suportul pentru ca in viitoareleprograme gcolare se avem competente generale gi specifice care sd fie de tipul celor de mai sus. Totodatd, in noualege se susline cd TnvdtdmAntul nostru este unul centrat pe elev. Ori, asta inseamni cd gcoala igi propune sdidentifice gi sd cultive abilitdlile individuale ale elevilor, cu scopul a maximiza potenfialul fiecdruia.Bibliografie: Mullis 1., Martin M., Ruddock G., O sullivan C., Preuschof C., TIMSS 2011 MathematicsFrameworl


5/58

EUALUARE lrITtAlA If.incercuiegte litera corespunzitoaregirulul de numerescrlsin ordlne crescitoare. Ia)123;497;600;325;698. Ib)2090;3095;1100;7302;9666. Ic) 100840;300 100;425 123:690720;989327 '

3. Subllniazi succesorul numirulul 58.809.a) 58.808 b) 58.809 c) 58.810 d) 58.709 e) 58'909

4. Jerry doregte si-91 cumpere nlgte bucili de cagcaval, dar aincurcat bonurile.

trel.@are numdl naturalde clnci cifre, cu cifrazecllor de mlif";;l-\-*J --*$$ GS2.Goloreazi celmal@

F----------= l==---- l---------, F-=-_-LryJ Lryj -{i5 ti:"yPune semnut E , in cdsula din dreptul girului cu rezultat corect.n 700+ 10=7'10n700+ 70=707I 70+100=710n 100 + 700 = 100

5, Ce numirs.a ascuns?flx1=147 -T-lF,t= 7rest6*n6. Lavlnla este intrebati de c6te ori este mai mare jumitatea numirului 96 decAt lumitateanumirului 16. Ge rispunsva da?incercuiegtel

a)4 b)5 c)o d)7Z. Gesemn velfolosiintre numerele 426 OOO91462 OOO, pentru a face adevirati relafla?

a)> b)= c)


6/58

8. Pentru fiecare rispuns corect la operaflile de ordinul I vei obllne 2 punete, lar pentru flecarerispuns corect la operaflile de ordinul al ll-lea, vel obline 1. punct.Afld numirul maxlm de puncte, pe careil poflobflne.EXERCITIUL, nAspuNsul- NUMARULDE PUNCTE

Sfertul numirului 36Jumdtatea numdrului 88Totalul cifrelor numdrului 46Triplulnumirului 21Diferenla cifrelor numirului g8C6tulgi restulimpd irii numerelor 28 9i 8

9.La ofermderauT2decal,deSorimaipulinimigarigicu1.o1.malmutfltaurtdecdtmdgarl.a) Gdte anlmale suntin fermi?

b) Gare este numirul total de plcloare al anlmalelor de la fermi?picioare


7/58

Itr[t rhcfolc neturelc mal mlcl tau egelG cu I .CCC.CCCDhncu in lumoe clrlilcr1. Goloreazi filele cirfilor pe care se afli numirul sarls cu numele consecutlve.WllBBB3.in numirul: l* -cifra 9 reprezintdW-^, - cifra 8 reprezintdiig,s.f - ;i;; a, i' =inta-cifra7 reprezinti4. Autorul unel cirfi de matematlci a ultat numirul de volume tlpirlte. {ut5-l tu, gtlind ci estecel mal mlc numir seris cu ajutorul clfrelor 9; 6; O; 2. n=l--l

2.incerculegte numirul trel sute gaptezecl gl treide mll optsute.

43 200

t2752 | ZZZSZ40 500 25 400 25 400


8/58

m. Continui girul etichetelor cu inci trei numere./;d\ ,4;'\ /:A l_\ /_Al---'-.-/ l,r----.-j L------.-) l,-----.-) l/-------__/8. Bifeazi varlanta corecti de scriere a numirulul 545 gOO.I s+s goo = 5 x 1 000 000 + 4 x 1 00 000 + 5 x 1 0 000 + 9 x 1 000I s+s 900 = 500 000 + 400 o0o + 5 000 + 900I s+s goo = 5x 100 000 +4x 10 000 + 5x 1 000 + 9x 100

9. Unultipograf I s-a cerut numdrul de flle foloslte ta realizarea unor cdrfi. Acesta a rispuns ciin acest moment poate spune doar nigte numere estlmative. Aiuti-l si irimltii la timp iabelul,completdnd spalllle llpsi.

10. Un elev gi-a propus si-gi numeroteze paginlle caietulul cu cifre lomane. Ultlma are scrlsnumirul: XCVtll. Bunlca lui nu gtle decdt cifiele arabe. Scrle pentru dumneael numirulcorespunzitordepagini. (--l.---)11. Scrle, in spallul lndlcat, A daci aflrmalia este adevirati sau F, daci afirmalla este falsi.

,,Numerele: MGD; MX; GM; DG; GCC; XL", sunt sctlse in ordlne:-crescitoare l-l-descrescitoare I


9/58

tE'tu,.r w w IArfrrnareaslscii.lcrcanurnercclcrna6rralemalmlclc*regalecu I cccccc I1. Goloreazi caseta cu A, daci enunful este adevirat, sau caseta cu F, daci enunlul este fals.ENUNT

Opera(ia de adunare ajutd la mdrirea unui numircu un alt numdr.Dacd se schimbd ordinea termenilor, suma se schimbd.Suma a doud numere pare este un numdr par'Suma a doud numere consecutive este un numdr par.Scdderea se poate realiza numaidacd descdzutuleste mai micsau egal cu scdzdtorul.Diferenla a doud numere identice este un numdr diferit de 0.Proba scdderii se realizeazd prinopera{ia de adunare.

2. Blfeazi cu X , caseta corespunzitoare clfrelor llpsi dln operafla:30[4n+ tn769 --42010Zt;z;2. Az;\t. Zt:z;t.

3.Scrle,in ordlnecrescdtoare, sumele urmdtoarelor perechl de numere:46,3424ql48a32i72956 91 583 149; 87 835 gi 29 722; 6 566 91 66 656; 614 388 9i 95 68{}'

Lasccali,

A FA FA FA FA FA FA F

4. in gcotlte din ludeful Constanla sunt 775 826 bincl monopost 9i 139 140 binci pentru c6tedoi elevl.Mlcgoreazi suma numirulul de bincl cu diferenta lor.

Scrie rezultatulin caseta din dreapta.

5. Si se determine rezultatul expresiilor, cu aiutorul relaliilor:= 4O8 833:f =3Le 422 ;


10/58

' -u,+'till 'ii*dl$,j'"tAI

TFtrttT

.rritt'-

T --I---

tfiril

6. Calculeazi, apoi completeazi:26500 +

954321

a)Gu citsunt malmulfieleviin gcoala Nr.2 dec6tingcoala Nr.1?

elevila $coala Nr. 1

elevila $coala Nr.2

b) G6 i elevi suntin cele doui gcoli,in total?

c) G6 i elevi le-ar mai trebui celor doud gcoll pentru a avea in total, 1 OOO OOO de elevl?


11/58

rEsilul. t ; -,PrcDIGmc Gerie sc r'ezclyl Prln GCI multlmal mult de trel cPcfillll dcacelaslcrdln t. ::)Prcblcme Gare sc Fezclvi prln incercirlSGersrc dc tcamnil.Tabelularati numirul aproxlmatlvalfrunzelorcizutein gridlna dlnfala gcolil.40302010o

a) Cdtefrunze uscate gigalbene au cfizut?b) Numdrul frunzelor galbene 9i rogcate cizute este, [------_lc) Care este numdrultotaldefrunze cd=ut z l-----l

Scrle gl tu trei intrebirl ale ciror rispunsuri si necesite foloslrea doar a operallei descddere.

2.in curtea gcolii, elevilclasei a lll'a Gs.au organlzatastfel:- 2 grupe a cite 11 biieliioaci fotbal;- 3 grupe a c6te 2 fete sar coardal- 2 Brupe a c6te 2 fete seloacS $otlon .Afri:a) Cdli bdielijoacd fotbal?

Ib)Cdtefetesarcoarda? Ic) C6te fete joacd $otron ? II


12/58

3. Lavlnia aduni cite 5 tuberoze de pe cite 7 r6ndurl, 3 gladiole de pe cite 3 rindud S zcrlzanteme de pe cdte 9 rdnduri.Galculeazi numirul:

in livadi sunt 8o de merl, peri gl gutul. Merl gt peri sunt 49, lar perl 9l gutui sunt 64.Afli numirul:

Completeazi fiunzele, astfel inc6t si obfll aceeagi sumi pe fiecare din cele trel laturi.

*cnin gridini s-au plantatin mod egal rogii 9i vinete.Gite legume s-au plantat de fiecare fel, daci au fost 92 de rogli gi 69 de vlnete?Doui cutll cu fiucte au in total suma d e22,lat ptodusul 22.G6te fructe suntin fiecare cutie?Bifeazi cu ffi rispunsul corect.

n. E zsigo e. f +eira c. J rosirr o.I tzstao


13/58

g. in glastri sunt 1it crlzanteme. G6te sunt rogcate 9l c6te sunt lalbene daci flecirelcrlzanteme galbeneii corespund 2 crizanteme rogcate?

/ \ffi[:ffff ffiffi9. Fiecirui fructil corespunde o clfri. Gare sunt clfrele? R

:

ttltrobob l+ o\----\\\_/bbr tiiW


14/58

tEstul +inmultlrea numcrglcrnaturalc mal mlclsau egale cu.l cccIrcrvlnCEtcrrclr , '.1. Se gtie ci vulpea este un anlmal glret. Ea a reuglt si transforme urmitoarea adunale7+7 +7 +7 +7,intr-o operalle deinmu ire. Subllnlazi vaiianta corecti.4.7x3+7 B.7x5 C.4x7

13x2+ 14x2=26+28=84

2. Scrie numirul care face adevirati afirmalia bursucului.x 100 = 192OO3. Giocinitoarea 9l veverlfa calcuteazi diferit rezuttatut exerciflului: (13 + 14) x 2. scrle ctneare dreptate. Motlveazi rispunsul.

27x2=54

4. Vevedfa le-a propus un exercitlu in care numerele de los se obfin cu alutorul numerelor deI. 35 x 18 este mai mare dec6t 34 x 18. Cu citlla)1 b) 18 c) 34 d)35

6' Familia iepuragilor a prlmlt numerete 6219i 79 9l are sarcina si afle produsul dlntre suma 9ldlferenfa lor.Flecare iepuragsa stridultsi caleuleze, dar nu a reuglt. Gisegteexerclllul corectgirezolvi-|.621 x79 + 621 = (621 +7e)x(621- ze) = l-l

621 +79x621 -79=


15/58

7. $orlcelul a ros din tema ursulefului. AlutS'l si o reconstltuie pentru a priml califlcativul"Foafte bine".2244

g. [a gcoala ursulelulul sunt 12 clase, iar in flecare clasd sunt 12 ursoaice 91 13 urgl'a) G6te ursoaice 9i ursulell suntintr-o clasi?

b) Gite ursoalcesuntin gcoali?

ffii urgi gi ursoaice sunt,in total,in gcoali?9. Jumitate dln sfertul numirulul de pegtl furall de vulpe este 11'

G6 l Pegtl arevulPea?

1O. Ciprioara fl cere pulul el s5 pun6 Faranteze_ pentru a obline rezultatul cerut ledul incearcimal multevarlante. incerculegte'o pe cea adeviratS'2+2x2+222=5a)2+l2x(2+2):21=5 b)[(2+ 2x2)+21:2=5

c)12+2x(2+2)l:2=5ll.BroscufaleceregcolarilorsS-lprecizezeultlmaclfiiaprodusului:1x2x3x4xilx6x12xiiixes i77 = ?,gra "a cabuteze. Brotiicelul Vlorel il rispunde imedlat ci este 0 (zero) giprimegte un "Foarte bine".Motiveazi cum Fa obflnut.

12. O veverili a adunat pentru iarnd 1354 de nucl, ghinde de 3 ori mal multe, iar alunec6t nuci

9i ghinde la un loe.Gare egte numirul total al provizlllor veverlfei?


16/58

^t/r-srur oinrptrflr.ce numcrelcr naturalc mal mlcl sau egale cq I cccBucurllle icrnilf.incercuiegtelltera corespunzitoare lmaginllcare nuesteimpirfltiin patru pir,gegale.

2. Pentru chipurlle celor 98 de oameni de zdpadi reallzaft la concurs +au foloeit 294 nasturldln cirbunl.. Pune- semn_ul Ein 9-asu1a dln dreptul operafiel prln care afti c6fi cirbunl e-au folostt pentruchlpul flecirul om de zipadd.a)tr98x294 b)l9g+zg+ c)11294:98 d)lZg+_gg

3. Ai la dlspozilie 4 sinil de concurs pe care sunt scrise cifrele:

^F= /t\='r1p

Folosind cifrele de mai sus, o singuri dati, scrle doui numere de doui clfie al ciror cit sifie mal mare dec6t 5 9i mai mlc decit 11, pentru a afla vlteza cu care coboari siniufac6gtlgitoare 5


17/58

7. Bunlca a dat c6te o cutle cu 45 de acadele flecdrula din cel 9 nepoti al sil.a) Afli cdte acadele a avut bunlca daci l-au rimas 5.

9. Rudolf are 2Z de tel gi cumpiri nigte clopofel. Afli cifl clopofel poate cumpira 9i c6t costiunul, dacd prlmeSte rest 5 lel.Gisegte toate solulllle.

10, Mog Nlcolae a impirllt 2g 27O 492 ile bomboane gcolllor. Fiecare a prlmlt cdte 98 debucSli.G6tegcollau fostil

11. pentru cadourlle de Griciun s-au cumpirat 8 pdpugi gl32 de maginufe. Pipuglle au costat336de lel.6 pipugl costi c6t9 maglnufe.Siseafle:a)Gostul unel PiPugl.

c)Costul unel maglnufe.

tuturor idlGostultuturormaglnufelor. NII12. toneta a prlmlt cadou de Griclun o carte de povegti ce are 428 de pagini. Afli cite clfre s au Ifolosit pentru paglnalea ci4li. II


18/58

mrEsrul 6Crtlnea cfcctuilrll cpcralltlcr gl fcloslnca DarantezclcrPcrscnalcindriglte1. TomBlteazd diferlte.

2. Scuf lfa-Rogle a adunat f lorl pentru bunlca, dar nu gtle si calculeze cdte. Alut-o tul(9x32 -142:2)x10=

3. La concurs Ghlp 9l Dale au prlmlt urmitoarele exerclfli:a) 650 : 5O + 15 =i-lb) 650 : (5O + 15; =T-l 9i SURPREA Au ob,tinut rezultate dlferlte. Motiveazi de ce

4. Piticii au vrutsi-l faci o surprizi Albei-ca-Zipada, dar au amestecat semnele matematlcecorespunzitoare pentru a fladevirati aflrmafla: 1082E5 E4 f, 8 = 32Goloreazi caseta corespunzitoare ordlnli corecte a semnelor.l-_l:+-+ l--l: : xx l-_-l::+: l-_l x+:x5. Daci: A = 9 : 9 x9 + 9 x9 - 9 9l B = 7 :7 xZ + 7 x7 + 7, afle.A.B*A+B+n:g*B:9*

(A+B)tS*6. lezllcel mari aicaprei afli numerele a gib.a=[(20+5x4):1O+5]:9

6 = [(2O : 4) x 5 - 2O] x 2 - 9 9i il intreabi pe cel mlc, care dlntre relafllle:A.a > b; B. a = b; G.a < besteadevirati.Ge rispuns va da ledul?

7. Afut-o pe alblnufi si descopere cifl kilometri a zburat? Scrie numirul obflnut.$Kds@e

: 10, dar obfln rezultate#.sxerciflu: 258 = 43 x25i Jetry calculeazd acelagicuXrispunsul corect.f:-


19/58

malintal 949 - 313 mal intal 313 x 3incerculegte putcelugul care spune adevirul'

mal intil 313 x 3; 96O : 3; 109 x 3

10' Afla valoarea lui a dln expresla: ti de Nadra Gominecr ra(a + 27O : 3) x 5 + lOOl: 6OO = 1, pentru a afla nota obfinulglmnastlci.

11. Prlma fati a impiratului are 426 de florl, a doua are de trei orl mai pufln, lar a trela de 4 orimal pufin decit primele doui surorl la un loc.a) G6te flori are cea de-a doua fati?b) Gite flori are cea de-a treia fati?c) G6te flori au cele trel surori?

II2.Gompuneoproblemi,dupiexerciliula:b-c:b= |II


20/58

TESTULRezclvare de pnoDleme*Problcrne Gane se nczclvt prln mal mult dotrcl cperalll matematlcc de crqdlne dlferlte.

coNFECI|ONARE ruuARDEcosruuE

de 5 orl mal pufln dec6t prlmulcitprimeledoui la un locde 11orl mal puf ln decdt at dollea+ ll + lll + lV=?

2. Lavinla a participat la o tabdri lnternationali. A fost uimltil si descopere paftlcipanfi dln 5nrl.Alut-o si anallzeze datele din tabel sa ntrebirilorTARI PARTICIPANTE nouAtn ITALIA BULGARIA CEHIA SPANIAFETE L2 16 32 24 36eftep 20 18 10 2a 6

a) Numirul de fete partlclpante dln Bulgarla este mai mare decit al cetor din ltalia de[--_lon;b) Numirul fetelordln Rominla este de [--_lod mail--l decitar ceror din Gehia;c) Numirul bilefilor din Spanla este de l-l od mai l--ldecAt al fetelor dln aceeagt fari.d) Numirul total de fete partlcipante: [-__l ;e)Itumirultotaialbiiefllorpartlclpanfii I ];f) Numirultotal al partlclpanfilor: l-_l

3. O ciocinltoare poate ciocinlin copaci de 2O deori pesecundi.Galculeazi gl completeazS:De cite ori poate ea clocinl:-intr-un minut:-intr-oori:-intr-o zl:-introsiptim6ni:

Delflnll potino-ta cu o vitezi de pdni la 50 km pe ori. Dol dlntre ei seintrec pe o distanfi de


21/58

\\Cine cigtlgi daci primulinoati ctt 50 km pe ori, lar al doilea de 2 orl malincet?Git tlmp il este necesar prlmului delfln pentru a parcurge intreaga dlstanfi?Dar celui de al dollea?Dec6teorlinoatimairepedeprimuldelfindec6taldoilea?La c6te ore dupi c6gtig;itor aiunge al doilea delfln?

5. Elefanfii pot comunlca intre ei la dlstanle de 18 _kt chiar mal mult cu alutorulinfrasuneielor. Anallzeazi imaginea, apoiincercuiegtevarlanta adeviratii'

rI

a) De cdte orl ar trebui si fle mai mici distanfa dintre cei doi elefanti pentru a puteaA. de 3 ori B. de 2 ori C. de4ori D. de 5orib) Distanla dlntre cgglusglglefantul de lingi apd, fali de distanla dintre acelagi cactus

glcelSlalt elefant este del I mai mlci.A.2 8.3 c.4 D.5


22/58

^'EsTUL AFractlltUnlrercul ccplltdCl1. Gompleteazi tabelul:inrnecul pAnrrGOMFONENTE NUMAReinl colomre FRACTTAo 2 1 12D 3 1o 1 14TI-n 5 25

10 72. Goloreazinin flecare caz, numal partea reprezentiind fracfla:

AAA+3. Unegte, cu o linle, reprezentirlle prin desen, cu flacfllle corespunzitoare.

4. Bifeazicu [], caseta corespunzitoarecopilululcareaagezatin ordlnecrescftoarefracfllle:A,tr ?,*,*'t,* aI*'*'*' +,/YVY\ Nlf

'

612

61226

3713

16 24


23/58

- rr^r--"r3'3.3.3.3' Ll g 'E-'7' 6'io' o.tr#' fr,h,*' t .5. lonel a amestecat semnul corespunzitor fracfiel: 4-J . in""t"ule9te'l tut' 4t t 4A.> B.< Q.=6. loneleiil place foarte mult clocolata. Bucilile hagurate reprezintii cit a mdncat ea.Gefraclle reprezlntii ciocolata mdncati?A.+ e.5 c.$ ED.tZ. Matemalcianul ctasei a colorat cu aceeagi culoare cercurile in care sunt scrise ftacfiiechlvalente (egale). Coloreazi'le 9i tu pe cele pe care i le-a l6sat le'

ffi@@ffi@@@8. Scrie rispunsul Potrivit.a) Dintre doud fiac{ii cu acelagl numltor este:- mal mlci aceea care ale numiritorul mal- mal mare aceea cale ale numiritorul mal

b) Dlntre doui fractll cu acelagi numiritor este:- mai mlci acoea care ars numltorul mai- mal mare aceea cate ale numltorul mai

1O. lavinia cheltulege 3 dln economiile ei, ceea ce reprezlntii 24leL4G6 i lei avea ea?

11. Paula citegte o carte care ale 582 de pagini. in prima zi a cltlt 26 din numirul total depaginl, iaradouazl I oinrest.4a)G6te paglni a cltiteain Pdmazi?b) Cite pagtnl a cltlta doua zl?c) Gdte paglni mai are de cltlt?

9. Efectueazi calculele de pe baloanele cu aceeagi culoare


24/58

lEstul. I

n'[-_-lGlurgiu

Unttill de misurilFap{edeorclsm

A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm2.incercuiegte,intabel,A(adevirat), pentru enunlurlleadevirategi F(fals), pentru cete

3. Un arcag a incercuit la int6mplare urmitoarele rispunsurl. Scrie numirul total al exercifillorrezolvate corect.

1. G6tde lungestecrelonul dln imagine?

ENUNTO statuie ridicatd eroilor poate avea inillimea de 1000 m.O sabie poate avea grosimea de 500 cm.Domnitorul MihaiViteazul a domnit 5 decenii.lndl[imea cailor soldalilor se poate mdsura in

1km = loohm = @= loooomidat=1oo/=@100ct =tooat =600E19 = (O dg)= 1000 cgt min E@= 42oosl mileniu = 100 secole =@= 10000 deaniNumirut exercifiilor rezotvate corect

4. Soldatul Unlversal are 1 metru 9i 85de centimetrl.Aproximeazi inilllmea clidlrll, ln6nd cont deinilfimea soldatului.

n=l--__l5. Un batallon de soldafi se deplaseazi citre o cazarmi. parculg pe traseul: Bucuregtl -t6fikmPlolegti- Bragov?

Pltegti


25/58

:\-\:

I

6. Un om consumi zllnlc2l deaPi.Gompleteazi corespunzitor tabelul.2zlle 5zlle 1.luniSOzlle 3lunl30 zllo;31zllq 30 zlle 1an365zlleIL T I T I

Z. Goplll clasel a lValn siptimina $ceala Altfel au vlzltat Mausoleul de la Mdrigegtl de la ora16gl3O mlnute pdni la ora 189115 mlnute.Vlzlta a durat:

A. 1 ori gi 15 minute B. 1 ord gi 30 minute8.in vltrlna unul magazin se afli:

G.lordgi4Sminute D.2orc

Care dlntre ele este instrumentul cu care se misoari masa corpurilor?Rispuns:9.in buzunarul siu, lonel are:1O bancnote de 5 lel, 15 bancnote de 1O lel,4 bancnote de 5O lelgl2 bancnote de 1OO lei.

Suma din buzunarul siu se afliintre:A.500 lei 9i 700 lei 8.300 lei9i500 lei C. 700 lei 9i 900 lei D:800 lei 9i 1000 lei

10. Sala erollor dinMuzeul de lstorie are lunglmea de 405 m, iar lilimea 1,/3 dln lunglme.Galculeazi ce perimetru are sata erollor.

11. Statula lui $tefan ce Mare pe cal cintiregte 4 t. Ea are greutatea de:A.400 kg B.4 000 kg G.4q D.40 000 kg


26/58

tE tul. |cEomcnte lnGultlvo dc gecmetrle?r{mivaraL Deseneazi,in tabol, sau corpul geometric descrls.DESCRIERE FIGURA/ CORPUL GEOMETRTC

DESENo Figura geometricd cu cele patru laturi deaceeagi lungime gitoate unghiurile drepte.o Figura geometrici cu patru laturi, paraleleintre ele, egale doud cdte doud.o 6 fele in formd de pitrat, 8 vdrfuri gi 12 muchii.

a 6 fefe in formd de dreptunghi, fefele suntegale doui cAte doud, 8 vdrfuri gi 12 muchii.2 G6te drepte ifl sunt necesate pentru a putea transforma dreptunghiul din lmaglne ln patruriunghiuil?

A.2 drepte B.3 drepte G.4 drepteZidul din spatele gridlnii de flori arati astfet:

Eleste alcitult din:A.5 dreptunghiuri;8.6 dreptunghiuri;

figura alituratd +au adus rdsaduri de panselufe.Asamblatd ea reprezintd:A. paralelipiped (cuboid);B. prismd;C. con;D. cilindru.

D. niciuna

G.9 dreptunghiuri;D. 10 dreptunghiuri.

ffi


27/58

gtiind cd perlmetrul celui deal dollea depozlt este egal cu 42 m, afli perimetrul prlmului.

10. Gadoul pf mit de mama de 8 Martle are forma unul cub cu latura de 5 cm.

5. Bunlca a plantat narclse pe un teren sub formi de pdtrat cu latura de 12 cm.C6 l centlmetri au impreuni celelalte trei laturl ale pitratului? n=l I

6. Un parcdeforma unuldrefiunghiarelunglmeade55de metrl, iarlilimea estede4Ode metri.Perimetrul parculul se afli prin:A.55x2 +40x2=B.55+40x2= C. (55 + 40)x4 =D.2x55+40=

7. NoteazS,in tabel, A(adevirat)sau F(fals) pentru modul cum a fosttrasati axa de simetrie.

AXA DE SIMETRIE

ADEVIRAT/ FALS HffiNOTt]NT8. AflS lungimea gardulullungimea c6t dublul liflmll. unel gridlni sub formi de dreptunghi cu lallmea de 250 m 9i*=l----l9. Locul de depozltare din magazinul METRO pentru florl are forma unui drefiunghi culunglmea de5ori mai mare decitldfimea.Gel din magazlnul BRICOSTORE are lungiqrea egale cu 2/5 dln lungimea pdmului depozlt 9llilimea egali cu otreime din ldlimea aceluiagidepozit.

a) Desfigoari cubul pe un plan;b) AflS pedmetrul figurii geometrice.


28/58

TECTUL tl

3.

Rczclvare de prcblcme tlplcePrietcnle1.Trel prletenl:Alex, Alin giAndrelau plantat: dol meri, doi perlgl dolnucl.La sfdrgltau observatcd flecare a plantat cite dol pomi diferi |.

a) Ce fel de pomi a plantat fiecare?b)in cdte modufi diferite au pututfigrupafl?2. Noteaz5, in tabel, A (adevirat), pentru enunfurile adevirate gl F (fals), pentru cele false.

in c6te modurl dlferlte se pot ageza fetele? n, l-_-l4. Pentru concurcul de matematici Grin gi Crina rezolvi in fiecare zi probleme suplimentar.

302010

oau rezolvateiin douizlle?

ENUNT* ieri a fost luni, mdine va fi miercuri* in 4 ore sunt 20 de sferturi de ord:r un elevin clasa a lV-a cAntdregte g0 kmx o minge de fotbal are 5000 g

b) Darin prlmele clncl zlle?


29/58

c) Numirul problemelor rezolvatein week-end estede:d) Numirul problemelor rezolvate in aceasti siptimini este mal mare dec6t 120 9i malmicdecitl.5O.A. adevdrat B.fals G. posibil

5. Cafl bilefl gl c6te fete sunt intr-un club de picturi de 24 de locurl, daci numirul fetelor estede 3 orl mal mare dec6t cel al biielilor?A.6 bdieligi 18fete;

B. 18 bdieligi6fete; G. niciun biiat;D. niciofatS.6. Diferenfa de v6rsti dintre dol prletenl este de 2 anl, lar suma v6rstelor lor este de 24 anl.Virstele coplllor sunt:

A.109i 14ani B.89i 16ani C.119i13ani D.129i12ani7. Baloanele umflate in sillle a doui clase sunt 126. AflS cite sunt in flecare sali, daci inprlma sunt de 5 ori mai multe dec6tin a doua sali.

8. Dol prletenl au impreuni 864 de cartonage 3D. Numirul prlmulul este de 3 ori mal mlc decital celul de-al doilea bilat.

9.Anultrecut mama,tataglSorlna aveau 68 ani.G6 l anlvoraveaimpreund peste un deceniu?A.78ani B.88ani G.98ani D.101 ani

10. Diferenfa de vdrsti a celor doui prletene este de 12 ani. Daci impart vircta primei la v6rstacelei de-a doua, obfin 3 9l restul 2.Caresuntvdrstele

a) Gdtecartonageare primul copll?

b) Daraldoilea?

c) Gu cit are mal multe cartonage al dollea bilat dec6t prlmul?

d) Gite cartonagefi rim6n prlmulul daci di un sfeft dln numirul acestora?


30/58

tEsrul. It1. Lavlnia a extras o cifri dln numirul 39417058, astfelincit numirul rimas si fle cel mal

/'----"' -4I sror.c IV'='\-_J014, in ord

4. Foloslnd cifiele romane, scrle anulin care ne afldm.5.Al la dispozlflenumerele TOOZ 9t 3333.Adaugi la suma lor numirut 9 660. Al obfinut?

A.10 000 B.20 000 c.30000 D.400006. Daci unui numir il adaug 3O 525, apol scad 57 525 9i oblln 329 433, afti numirut ta carem-amgandft.

7. Gisegte valoarea numirulul A:4 = [(305 000 - 105 000): 100 x2:4 + 9 000] : 10 000R:

8. Garmen are sarclna si pund sub formi de fraclle scrlerile.

mare posibll. Gare este cifra?Scrie rispunsulin caseti.2. Aproxlmeazi la mli num 6ru1 tll 2 7 54.3. Av6nd la dispozilie cartonagele cu numerele:

Scrle numerele mai marl sau egale cu 51descrescitoare.

Ge fiagll va scrle pentru a completa spatiile goale?9. lonel aimpirfittdunghiul de maljos astfet:

CAte triunghiuri a oblinut lonet?A.3 8.4 c.5 D.6

i- tgl,OO7, dar mal mici decdt 51

R:

I d""epet,i'i I [email protected]"rill tr""i=*ffi I ftr"it'"hi Itrtrtr8.


31/58

1il. Gompune o problemi,in care si iolosegtl:-numirul4326;- trelmea numirului 4 326. Rezolvo


32/58

,TESTUL T '1..Tabelul

Utllizeazd lnformaliile, dln tabel, 9i completeazi graficul corespunzitor numdrulul de jucirllpentru 99i 1O anl. r- NUMARULI I PAPIJ$ILaR NUMARULL2108642

2. Aproximeazi la zeci de mil numirul 535 427.. Determlni numerele naturale de forma i6', Oaci a-l + 5E'= 99R:_Poatefla = b? Motlveazdt

juedrlllor Marlel, pe virste.rati numiruln-qlgll lq l q612R:

Bunlca s.a niscutin anua 1942.Scils cu clfie romaneeste:A.MCMXXXII B.MCMXLII c. McMLil D.MCMXLI

D.700 000Numdrul cu tti 5 278 mai mare decdt 64 722 este:A.600 000 B.500 000 c.400000Daci mi gindesc la un numir pe care-l inmullesc cu 12, apolii scad 344 9i oblln 1OOO, aflice numir m-am g6ndlt.

Gisegte valoarea numirulul A:4= [(125 x4 + SSS: S) x 8 -222x4 -200 x 5] : 3


33/58

8. Gorlna trebule si scrie doui fraclii pentru reprezentarea grafici:dar s.a incurcat. Alut-o tu

R:

f.indesenul:Segdsesc: A.2 drepte paralele; C.6 drepte paralele;

B.4 drepte paralele; D. nu se gdsesc drepte paralele.1O. Alina trebuie si uneascd cu o llnle, flecare unitate de misuri cu multiplli sil, dar s'a gribitgi a unltgreglt.

Alut-o tu si-l uneasci corec't, folosind culoarea verde

nAsputts

fi2. Cecantltate c6ntiresc merele?A. 18 kgB.28 kgG.32 kgD.23 kg

decametru , hectometrul, ki iometruI11. Vara aceasta a fost foarte cilduroasS. latii temperaturile siptiminii trecute:

5oo

4oog5ogo"2420'150

- Ce temperaturd s-a inregistrat:

- Care a fost ziua cu cea mai ridicatd temperaturd?- ln ce zile s-au inregistrat temperaturi identice?


34/58

IES'UL1. Tabelulgcoald.

50

40302010

^ ^ c r+arati numirul de mere consumat de clasa a lV-a G, in tlmpul unei siptimini de

marfl mlercuria) Gite mere consumd gcotarit miercurtt [-__-]b) in care dln zlle se consumi cea mai mare cantltate?c) Ge cantitate de merese consumdinintreagasiptiimAnd?

2. Aproximeazi la sute de mii numirul 892 OOO.3. Gisegte cifrele a, b, c, d din egalltatea:

4. Poetul Mlhal Eminescu s.a niscutin anul 1850.Scrle cu clfie lomane anul nagterll.

R:

R:

e6?6cacm++a=l--__-l p=l--__=l c=l----l 999

5.Scrtecareestenumirutilpsi. FERMEN ] Fr?34so0t-lFERMEN IFuMAI @Ii.4ril

6. Ge numdr trebuie si-i adaugi lul 3OO pentru a obtine lumitatea lui 8 888?

7. Gisegte valoarea numirului A:A= 120 + (120 - 20) + 1120 + (120 - 20)l:2 R:4.2.5.1.3.68.Sedaufra llle: 6-' T' g' T' T' T'

incerculegte.o pe cea care are numiritorul dol gl numitorul trel.


35/58

\.\\9. Drepte perpendlcularesuntin lmaglnea:t*\\X

A.b B.c D.a10. Bunica prlvegte ceasut dln perete 9l se gindegte ci peste doui ore gl lumitate va soslnepoata dumneael.

La ce ori va veni fata, daci ceasul arati:

se poate misuta cu:A. centimetrulB.milimetrul

12.lonelspune:,

Afrrmafra rur r ,' t'nt*n punct pottrece o lnflnltate de drepteu'

A.adeviratd B.falsd C. Posibili13. Gosmln adund trel numere 9l obtlne l.L}4.Prlmul numir este de trei ori mal mare decit aldoltea, care qste la rindul lul de 4 ori mal mic dec6t al trellea.

Dupd citeva calcule,vel obflne numerele la care+a gdndltGosmln.Acestea sunt:A.145 443;592 8.146;444;593 C.147:444 591 D.148:44;592

L4. Mlhal are o sumi de banl. Mama il spune daci miregtl de 4 orl suma pe care o ai, vel aveacu 160 lei mai mult decit doui treimi din suma lnlllali .Afli cesumi a avutMihal.

R:

c.d

G. kilogramulD.gramul


36/58

3. Numirul iSEiidcare ale: -56= cel mal mare numdr lmpar mal mic decdt2O;-cii=dublul lula-b- e = cifri nesemnlflcativi, este:A.19380 8.19381

4. LX|X J LXXSemnul potrivlteste:A.> l.= C.

Teste pregatitoare pentru Evaluarea Nationala Matematica TIMSS clasa a IV-a

Documents

Transcript of Teste pregatitoare pentru Evaluarea Nationala Matematica TIMSS clasa a IV-a