Teoria Intervenţiei În Criză

download Teoria Intervenţiei În Criză

of 16

description

curs teorii clasice si moderne

Transcript of Teoria Intervenţiei În Criză

  • Teoria Interveniei n Criz

    Cum definim situaia de criz?

    uneori este dificil de stabilit ce nseamn o situaie de criz persoanele reacioneaz n mod diferit la situaiile de crizinfluenta factorilor culturali, sociali, de personalitate

  • Criza - o tulburare emoional acut a individului determinat de anumite evenimente de via, asociat cu lipsa abilitilor de a face fa acesteia, cu pierdereacontrolului asupra situaiei respective.

  • se manifest la nivel fizic, psihologic, cognitiv i relaional.

    experimentat la nivel individual, de grup sau comunitar.

    precedat de evenimente stresante de via (natere prematur, diverse boli) care induc sentimentul pierderii, suferin i schimbare.

    limitat n timp la cteva sptmni sau luni, dup care apare o rezolvare adaptativ sau n cel mai ru caz o rezolvare maladaptativ.

  • Dou categorii de evenimente de via determin o criz (Baldwin, 1978):

    - experiene universale de via (copilria, adolescena, admitere la facultate, cstoria, prima angajare),

    - experiene dramatice de via (deces, abuz sexual, violenta, crim).

  • Cele trei faze ale crizei (Caplan):stadiul de impact: evenimentele neateptate creeaz oc, confuzie i dezorientare; apar efectele in plan fizic, psihic, cognitiv si relaional.

    stadiul de retragere: se folosesc mecanisme obinuite de depire a crizei dar care eueaz.

    ajustare i adaptare: stadiul de inovare, de integrare a crizei, de acceptare a situaiei, de adaptare.

  • Ce reprezint intervenia n criz?

    aciunea de ntrerupere a unui eveniment sau a unei serii de evenimente care conduc la disfuncionaliti socio-comportamentale.

    asociat cu ideea de echip multidisciplinar (asistent social, psiholog, medic, etc.)

  • Reprezentani Caplan (1964), Carkhuff (1969), Rapoport (1970),Golan (1974), Baldwin (1981) i Coulshed (1998).

    consider c printr-o intervenieminimal n timpul perioadei de criz se pot obine efecte maxime

  • Caracteristici ale interveniei n criz

    interventie de scurt durata

    interventie rapid

    se intervine activ

    literatura de specialitate difer n funcie de crizele asupra crora se axeaz: suicid, victimele violenei, abuz, consumatori de drog i alcool, etc.

  • Roberts (1990) identific apte stadii ale interveniei n criz:stabilirea unei relaii cu beneficiarul;

    evaluarea crizei (tipul crizei, efecte vizibile, etc)

    identificarea problemelor majore si a evenimentelor care au declanat criza precum i a metodelor obinuite dar ineficiente de depire a situaiei crizei;

  • analiza sentimentelor i oferirea de suport emoional;

    explorarea alternativelor posibile

    formularea unui plan de aciune

    asigurarea disponibilitii de a lucra i n alte situaii de criz n viitor.

  • Golan (1978) sintetizeaz teoria interveniei n criz:

    orice persoan, grup sau organizaie se confrunt cu diverse crize de-a lungul existenei

    evenimentele problematice sau o serie de dificulti sunt cele care determin apariia crizelor

    evenimentele pot fi anticipate (criza din adolescen) sau neanticipate (decesul, divorul, apariia unor boli cronice)

  • exist situaii percepute de ctre beneficiar ca fiind o criz, in fapt acestea reprezint doar evenimente minore crora li s-au asociat emoii intense

    rspunsurile la situaiile de criza sunt diferite

    crizele sunt soluionate n 6 - 8 sptmni

  • Principii ale interveniei n criz:

    intervenia se realizeaz ct mai repede posibil,interveniile sunt limitate n timp,rolul practicianului este unul activ,reducerea simptomelor reprezint principalul scop,se acord sprijin concret cat i psihosocial,se ncurajeaz experimentarea sentimentelor.

  • Etapele procesului de reintegrare:

    percepie cognitiv corect din partea beneficiarului in legtura cu evenimentele care-l afecteaz,

    analiza sentimentelor generate de situaiile de criz,

    dezvoltarea unor rspunsuri comportamentale.

  • Rapoport (1970) definete dou niveluri ale interveniei Primul nivel - activiti:

    eliminarea simptomelor, sprijinirea beneficiarului n nelegerea crizei, implicarea familiei i a comunitii,

  • Nivelul doi - activiti:

    nelegerea legturii dintre situaia prezent i crizele trecute,cutarea unor modaliti de soluionare,dezvoltarea capacitilor de a face fa situaiilor