Tehnici Si Tehnologii - Laura Grindei
16
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec Investeşte în oameni! Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 ŞCOALĂ UNIVERSITARĂ DE FORMARE INIŢIALĂ ŞI CONTINUĂ a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec - Sesiune de formare I Tehnici si tehnologii moderne in educatie Conf. dr. ing. Laura Grindei Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca
description
L.Grindei - Tehnici si tehnologii
Transcript of Tehnici Si Tehnologii - Laura Grindei
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Investeşte în oameni!Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
ŞCOALĂ UNIVERSITARĂ DE FORMARE INIŢIALĂ ŞI CONTINUĂa personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti
- DidaTec -
Sesiune de formare I
Tehnici si tehnologii moderne in educatie
Conf. dr. ing. Laura GrindeiUniversitatea Tehnica din Cluj-Napoca
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Tehnici si tehnologii moderne in educatie
CUPRINS
Introducere in TIC
Blended Learning (BL)
Materiale didactice BL
Avantaje si dezavantaje BL
Bibliografie
Activitati si exemple
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Introducere inTIC
NOILE TIC IN EDUCATIE
Ce sunt /care sunt noile TIC?
De ce sa utilizam TIC in educatie?
Cand utilizam TIC in educatie?
Cum utilizam TIC in educatie?
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Introducere TIC
Ce sunt noile TIC?Tehnologia informatiei si comunicatiei (TIC): ansamblul de
instrumente si tehnologii necesare prelucrarii informatieipreponderent prin intermediul calculatoarelor si transmitereaacesteia prin mijloace electronice.
Rolul TIC in educatia universitara: asigură un set de instrumenteşi metode care faciliteaza trecerea de la un mediu de învăţarecentrat pe profesor şi pe materiale didactice tiparite, la unmediu colaborativ, interactiv, centrat pe student si pe procesulde învăţare (BL).
De ce sa utilizam TIC in educatie?
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Introducere TIC
LMS/LCMSWEB-CONFERENCE
M-LearningLaptop/ Laptop compact Tablet PC
PDA
Smart phonesTelefoane mobile Dispozitive hibride Media playere
(podcast +/-video)
Calculatoare ultra compacte
WEB 2.0
Care sunt noile TIC in educatie?
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Introducere TIC
Cand utilizam TIC in educatie? modernizarea educatiei prin identificarea nevoilor studentilor diminuarea abandonului studiilor si cresterea nr de absolventi schimbarea atitudinii studentilor fata de invatare economisirea timpului si banilor utilizand TIC adecvate
Individual, selectand TIC adecvate cursurilor Blended Learning.
Cum utilizam TIC in educatie?
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Blended Learning
BL presupune integrarea sistematica a noilor TIC in activitatile didacticesi se diferentiaza de utilizarea intamplatoare a unor TIC in educatie
Blended learning (BL)= forma de instruire în care metodeletradiţionale de instruire (faţă în faţă) sunt combinate cu celecare utilizează noile TIC din cadrul educatiei la distanta si aleducatiei on line.
Rolul BL in educatia universitara: de a creea un mediu de învăţareperformant, interactiv si centrat pe nevoile studentilor, în careacestia sa fie implicaţi şi motivaţi, asumandu-siresponsabilitatea pentru studiile urmate şi cunoştinţeleînsuşite.
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
LMS/LCMS
WEB-CONFERENCE
M-LearningLaptop/ Laptop compact Tablet PC
PDA
Smart phonesTelefoane mobile Dispozitive hibride Media playere
(podcast +/-video)
Calculatoare ultra compacte
WEB 2.0
Blended Learning
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
STRUCTURA BL
Materiale didactice tipărite
Feedback Rezultate
Aprofundare
Sesiuni faţă în faţăInteractivitate
e-Learning materiale didactice
digitale
Blended Learning
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
COMPONENTE BL
Blended Learning
MEDIA
CONTACT EXPERTI
DOCUMENTE
VIDEO-CONFERINTA
RADIO/TV INTERACTIV
CLASATRADITIONALA
CLASAVIRTUALA
SEMINAR WEB
SimulariCBT/WBT
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Blended Learning
Studiu individual
Studiu in grup/colaborativ
CBT/WBT SIMULARI EVALUARE
CLASATRADITIONALA
CLASAVIRTUALA
CONTACT EXPERTI
COMPONENTE BL INDIVIDUALE/COLABORATIVE
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
COMPONENTE BL OFF LINE SI ON LINE
Blended Learning
COMPONENTE OFF-LINE COMPONENTE ON-LINEInstruire fata in fata,mentorat / tutoriat
Tutoriat, mentorat cufeedback
Instruire on line ,E-tutoriat, E-mentorat
E-tutoriat, E-mentoratFeedback
Instruire in clasa Prezentare tutoriale/cursuri, Workshop-uri/Conferinte, Seminarii,Simulari,„role play”
Instruire colaborativa online
Instrumente asincrone:Email,Twitter,Linkedln, Forumuri,Bulletin Boards, etcInstrumente sincrone:Chat, Partajare de aplicatii ,Audio/video conferinta, Clasevirtuale,
Instruire practica Experimente, proiecte, training /plasamente in laboratoare/ intreprinderi
Continut on line Resurse educationale simpleContinut interactivContinut interactiv personalizat
Materiale didacticetiparite
Carti, manuale, RevisteZiare, Jurnale
Management on line alcunostintelor
Cautari in baze de cunostinte, Datamining, Regasire de documente,Contact expert on line
Materiale didacticeelectronice
Casete si CD-uri audioDVD
WEB Motoare de cautare, Site-uri web,User groups, e-commerce, etc.
Materiale didacticedistribuite prin media
TV, Radio, TV interactiva Invatamant mobil Laptop, PDA, Smart phonesmedia playere, tablete grafice
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Materiale didactice BL
Combinatia de componente BL selectate trebuie sa asigure materialedidactice si un sistem de invatare: adecvate profilului studentilor, interactive (feedback) suport pentru colaborare si lucru in grup facilitati pentru activitati practice(laborator, seminarii, proiecte) facilitati moderne de evaluare (teste on line) scalabile , sustenabile si usor de intretinut
Concluzie: BL necesita resurse financiare si infrastructura adecvatapentru utilizarea noilor TIC
Criterii de selectare TIC pentru realizaremateriale didactice BL
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Avantaje si dezavantaje BL
- independenta geograficasi mobilitatea
-accesibilitate on-line 24x7
-educatie personalizata centrata pe student
-imbina educatiatraditionala cu educatia
on line-metode pedagogice
diverse
-colaborare prin interacţiuni sincrone& asincrone
-tehnologii dinamice şi interactive (feedback)
-administrare on-line-timp redus de studiu
-cost scăzut de distribuţie şi întreţinere
AVANTAJE
- experienta TIC pentru proiectare-Complexitate in
utilizare
-costuri mari de proiectare
-durata mare de realizare
- necesitainfrastructura
pentru utilizare
-necesita motivarepersonala altfel
rata mare de abandon
DEZAVANTAJE
BL NU INLOCUIESTE EDUCATIA TRADITIONALA !!!Educaţia traditionala atractivă, dinamică, flexibilă, interactivă şi eficientă
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
Sugestii de integrare TIC in educatie
Curs: documentatie +tutoriale in format vizual (animatii, audio/video) cuteste si activitati
Aplicatii practice (seminar, laborator, proiect):▫ adnotare, upload /download, partajare si gestionare comuna de fisiere
▫ animatii si/sau aplicatii audio-video (inclusiv capturi video de ecran) care ilustreaza in mod vizual si intuitiv experimente stiintifice, modul de functionare al unor echipamente industriale (inclusiv utilizarea unor dispozitive, laboratoare sau medii de lucru periculoase sau extrem de costisitoare )
▫ aplicatii interactive de tip laborator virtual (CBT, WBT, simulari, etc)
Colaborare interactiva intre studenti si profesori
Evaluare on line a studentilor si a calitatii cursurilor
Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec
1. Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, andGuidelines, D.R.Garrison , N. D. Vaughan, Editura John Wiley (2008)
2. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability:Frameworks and Issues, Fotis Lazarinis, Steve Green , Elaine Pearson,Information Science Publishing (2010)
3. Blended learning. An epic white paper (2011): www.epic.co.uk
Bibliografie
