Studii Biblice Copii

1Anul A trimestrul IV

Redactor: Patricia A. HabadaRedactor asistent: Linda Schomburg Coordonator pentru programul GraceLink: Patricia A. HabadaDirector mondial la coala de Sabat: James W. ZackrisonConsilier de la Conferina General: Eugene HsuConsilier redactare: Angel M. RodriguezDirector artistic: Trent TrumanDesigner: Madelyn GatzTehnician: Shirley M. BolivarIlustraii: Nancy MungerProiectant ilustraii: Mary Bausman

Primii pai O publicaie a Departamentului coala de Sabat / Slujire personalConferina General a Adventitilor de Ziua a aptea12501 Old Columbia PikeSilver Spring, MD 20904-6600, USA

Pentru ediia n limba romn:Redactor: Adela Bncu-BurceaTraducere: Alina BadeaAdaptare poezii i cntece: Oana GhigaCorectura: Ramona CristeaTehnoredactare: Irina Toncu

ISSN 1841-6462

Primii paiStudii biblice pentru copii

2Autorii studiilor:Audrey Boyle Andersson Yxe, SuediaJackie Bishop Colorado, SUADeeAnn Bragaw Georgia, SUALinda Porter Carlyle Oregon, SUAMay Ellen Colon Conferina GeneralEileen Dahl Vermeer Ontario, CanadaRen Alexenko Evans Tennessee, SUAMartha Feldbush Maryland, SUAAdriana Itin Fenopase Buenos Aires, ArgentinaDorothy Fernandez Collonges, FranaEdwina Neely Maryland, SUARebecca OFfill Maryland, SUARob Robinson California, SUAJanet Rieger Australia

Mulumiri speciale lui Bailey Gillespie i Stuart Tyner de la Centrul John Hancock,Departamentul de Tineret al Universitii La Sierra, pentru participarea la iniierea progra-mului GraceLink.

3CuprinsSLUJIRE

l slujim pe Isus cnd ne ngrijim de cei din jur.

1. Isus vindec o feti (octombrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

HAR

Dumnezeu ne druiete dragostea Sa.

2. Pstorul cel bun (noiembrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

NCHINARE

Suntem recunosctori c S-a nscut Isus.

3. S-a nscut Copilaul Isus (decembrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

4Toi copiii au anumite nevoi de baz, precum i nevoi specifice vrstei i nivelului dedezvoltare. Nevoile de baz ale unui copil sunt:

Fizice

Hran Cldur Adpost

Mentale

Posibilitatea de a face alegeri i planuri i de a aduce la ndeplinire aceste planuri.Emoionale

Sentimentul de apartenen Aprobare i recunoatere Exprimarea unei iubiri necondiionate i a acceptrii Libertate n interiorul anumitor limite bine definite Umor ocazii i ansa de a rde

Spirituale

Un Dumnezeu atottiutor, care iubete i poart de grij. Iertare pentru greeli i ansa unui nou nceput. Asigurarea c este acceptat de Dumnezeu. Experien n rugciune, rspunsuri la rugciune. Ocazia de a crete n harul i cunotina Domnului.

Copilul de la Primii pai n Biserica Adventist de Ziua a aptea, n cadrul programului numit GraceLink

(Legturile harului), partea pentru Primii pai i are n vedere pe copiii cei mai mici, adicpe cei cu vrsta cuprins ntre zero i doi ani. Totui att materialele pentru Primii pai, cti cele pentru Grdini pot fi adaptate i pentru copiii de trei ani.

O regul general, care se aplic i copilului de la Primii pai, este c scunelele trebuies fie astfel alese nct copiii s ajung bine cu picioruele pe podea. Pentru cei mai micide un an i jumtate, ar fi de dorit s se foloseasc nite premergtoare adaptate, adicfr roi.

Nevoile de baz ale copilului*

* Departamentul Slujirea copiilor: Idei i tehnici potrivite, ed. Ann Calkins, Nebr.: AdventSource, 1997

5Pentru a-i nelege mai bine pe copilaii de pn n doi ani, este de folos s notaicteva caracteristici ale creterii i dezvoltrii copilului n aceast perioad a vieii.

Fizic

Exist mari variaii n dezvoltare. Crete repede. Obosete uor. Nu poate s stea linitit mult timp.

Mental

Poate fi atent timp de un minut sau dou. nva mai degrab prin ceea ce face sau prin imitaie, dect prin ceea ce i se spune. nva mai bine cte puin i un singur lucru, nu mai multe deodat. i concentreaz atenia asupra lucrurilor pe care le vede, le poate atinge i lua n mn.

Emoional

Este extrem de egocentric concentrat asupra lui nsui. Se teme s nu fie desprit cumva de prini. Plnge uor dac ncepe un copil s plng, plng imediat i ceilali. i exprim nevoile prin plns. De obicei, cnd nevoile i sunt satisfcute, copilul

nceteaz s plng. Se ataeaz uor de adulii care i arat dragoste i acceptare.

Spiritual

nelege atitudinile de respect, bucurie sau ateptare, legate de biseric, Biblie,Domnul Isus.

Recunoate poze cu Domnul Isus i poate nva s-I spun numele (mai peltic saupuin ssit).

Vrea s uneasc minile (pentru puin timp) pentru rugciunea de mas i s seaeze n genunchi (tot pentru scurt timp).

Nevoi legate de dezvoltaren plus fa de nevoile de baz, enumerate mai nainte, un copila de doi ani are nevoie

s experimenteze: Puterea trebuie s i se dea ocazia de a manipula obiecte, evenimente, oameni; Libertatea de a face alegeri, de a interaciona n situaii de nvare, de a se mica

aa cum dorete el n anumite situaii; Independena trebuie s fie lsat s fac anumite lucruri fr s fie ajutat; Sigurana trebuie ajutat s se simt n siguran.

6Dragi prieteni,

Bun venit la acest nou numr al ghidului de studii biblice pentru coala deSabat copii, seciunea Primii pai! Credem c v-a plcut modul de prezentare alnoilor lecii pentru copii. V-au plcut ilustraiile? V bucurai s facei mpreun cucopilul activitile sugerate la rubrica S facem i s spunem mpreun, de lasfritul fiecrei lecii?

Crticica aceasta trebuie pstrat i folosit iar i iar. ncurajai-l pe copil sciteasc pozele ct mai des. ntrebai-l ce este n poz, ce culoare au diferiteobiecte, ci oameni sunt i cine este fiecare. Numrai animalele, oamenii sauflorile. Cerei-i s v arate sau s numeasc o culoare, un animal, un obiect, unpersonaj. Luai-v timp, n cursul zilei, s repetai textul de memorat, poezioarelesau micile jocuri nsoite de micri. Micrile acestea l ajut pe copil s-iaminteasc i cuvintele care le nsoesc.

Dac nu avei nc o carte cu cntece pentru copii, solicitai prin responsabilulcu literatura. Repetai cu copilul cntecele nvate la coala de Sabat.

Nu uitai c fiecare lecie este prezentat prima dat la coala de Sabat.Materialul din brour este conceput pentru a fi folosit n fiecare zi, ca s fixezecunotinele primite n coala de Sabat. Povestii-i copilului n fiecare zi lecia.Repetai textul de memorat, nsoindu-l de micrile sugerate. Luai-v timp ipentru activitile propuse la S facem i s spunem mpreun. i ncurajai-l pecopil s umble frumos cu Biblia, atunci cnd citii mpreun din Cuvntul luiDumnezeu.

Rugai-v cu micuul ct mai des. i, cnd facei acest lucru, includei-ne i penoi n rugciunile voastre. S ne rugm unii pentru alii, pentru c avem aceeaiint: s-i conducem pe copii la Isus.

Cordial, Editorii

O scrisoare ctre prini

7Isus vindec o fetiText de memorat:

Doresc ca sntatea ta s sporeasc. (3 Ioan 2)

Mesajul leciei:i noi ne putem ngriji de cei din jur.

Prini,Pn la sfritul acestei luni, ar trebui s-l ajutai pe copil

s tie c, atunci cnd i ajutm pe oamenii care sunt bolnavi sau triti, noi i slujim lui Dumnezeu,

s simt simpatie fa de cei bolnavi is rspund ncurajndu-i pe cei bolnavi i rugndu-se pentru ei.

Ai fost vreodat bolnav? Isus tie cnd eti bolnav i Se ngrijete detine. Biblia ne povestete despre o ocazie cnd Isus a vindecat o feticare era bolnav.

Referine: Marcu 5:21-43; Luca 8:40-56; Hristos, Lumina lumii, pag. 342-348, n original.

8Iat-o pe doamna Iair.(Artai spre femeie.)Doamna Iair este trist.(Prefacei-v c plngei.)Iat-l i pe domnul Iair.(Artai spre Iair.) i el estetrist. Amndoi suntngrijorai, pentru c fetialor este foarte bolnav.

Cine ar putea s oajute? se ntreab doamna Iair. Trebuie scutm pe cineva care s oajute, altfel va muri!

Isus poate s o ajute, spune domnul Iair. Am s-L rog pe Isus s-o ajute.

11

Iat-L pe Isus. (Artai spreIsus.) Toi vor s stea npreajma lui Isus. Isus zm -bete la oameni. Zmbetela copii. (Artai spre copii.)Isus l vede pe domnul Iairvenind prin mulime. (Ar -tai spre Iair.) Isus zmbetei la el.

12

Isuse, Te rog, vino la mineacas! se roag Iair.(Artai spre Iair.) Vino ipune-i minile peste fetiamea. Este foarte bolnav.

Ssssttt! Oamenii nce -teaz orice discuie. Ssssttt!Oamenii ascult. (Puneimna plnie la ureche pentrua imita ascul ta rea.) Oare Seva duce Isus?

15

Ofemeie bolnavare nevoie deajutorul lui Isus.(Artai spre femeia carencearc s ating haina luiIsus.) Femeia bolnav seatinge de haina Lui.

Un bieel vrea s-L vad i el pe Isus. (Artaispre bieel.) Isus Se opretes-L mbrieze. (mbri -ai-v copilul.)

Srmanul Iair! El a teap -t. i ateapt. i ateapt.

16

Domnule Iair, vinoacas, i spune unslujitor. (Artai spre slujitor.)Nu-L mai necji pe Isus,op tete omul. (Vorbii noapt.) Fetia ta a murit.

Atunci Isus i spune:Ateapt! Crede numai ise va face bine. Voi veni cutine. Nu plnge. Credenumai.

19

Nu plnge, i spu neIsus domnului Iair.Crede numai!

Nu mai plnge, i spunei doamnei Iair. Am s teajut. Am s-o ajut pe fetiata.

Sssttt! (Vorbii n oapt.)Ce va face Isus?

20

Vorbii cu voce tare;luai mnua copil u -lui.) Scoal-te, copilaule,spune Isus. (Ridicai-l de m -nu pe copil. mbriai-l.)

Doamna Iair zm bete. i domnul Iair zmbete. imulu mim, Isuse! spun ei.Isus zmbete i spu ne:Dai-i ceva s mnnce.

Isus tie dac suntemfericii sau triti, bolnavi sausntoi i este interesat debi ne le nostru. Noi l pu temajuta pe Isus s Se ngri -jeasc de ali oameni dacsuntem buni, amabili iiubitori cu acetia.

22

1. Pregtii mnca -re n plus pentrucin i ducei dinea unui vecinbolnav.

2. Scriei versetulde memorat pe uncartona i decora -i-l. Dai-l cuiva careeste bolnav.

3. Mergei la cine vacare este bolnav iajutai-l pe copil ssufle baloane dinspun. mbriaiacea persoan.

4. Aezai dou i -ruri de pernuefoar te aproapeunul de cellalt istr duii-v s vstrecurai printreele. Vorbii desprect de greu sestrecurau Isus i Iairprin mulime, ndrum spre casa luiIair.

5. La baie, n timpce-i splai minile,picioarele, gura iurechile, discutaidespre cum ipoate folosi copiluldiferitele pri alecorpului pentru a-iajuta pe alii.

6. Desenai, pe ofoaie de carton, ofa vesel i apoidecorai-o. Ataaiun nur, ca spoat fi agat.Scriei pe ea Isuste iu bete itrimitei-o la unspital de copii saula un orfelinat.

7. Dimineaa saudup somnul dedup-amiaz, spu nei: Fetio/b- ieelule, scoal-te!Ajutai copilul ssar drept npicioare i apoipovestii-i cum avindecat-o Isus pefetia lui Iair.

Alegei dintre sugestiileurm toa re cte cevapentru fiecare zi. Urma i-le pe acelea care suntpotrivite cu sta diul de dezvolta real copilului i repetai-le adesea.

S facemi

s spunemmpreun

23

8. Jucai-v cucopilul de-aspitalul. Schimbaipe rnd rolurile dedoctor i pacient.

9. Vorbii-i desprelu crurile care v facs v simii mai bi neatunci cnd v r -nii sau sunteibolnavi. Cum i pu -tei ajuta i pe aliis se simt maibine? Atunci cndci neva este trist saubolnav, i puteicnta un cntecelde consolare incurajare. (Nuplnge, copila!)

10. Cn taimpre -un, ntimpce pre -gtiipa tul pen -tru culcare: V-aju -tai unii pe alii/Ne-a-nv at Isuscndva/ V-ajutaiunii pe alii/ Bibliane spune-aa. (Viu bii unii pe alii,nr. 122, strofa a II-a,Sunt o mic lumin).

11. Folosii patul fe ti -ei, confecionatpentru coala de Sabat,pentru a-i relata dinnou poves tirea cu Iairi cu Isus.

12. Pregtiibiscuii decas sau prjiturelen form de inim.Scriei pe un bileelversetul de me mo rat iadugai-l n pachetuln care le punei. Dai-le

n dar prie teni -lor i celorlalimembri aifamiliei.

13. nvai-l pe copil sdea pturica sau ju -cria preferat unuicopila care este tristsau bolnav.

14. nregistrai-l pecopil intonndcntecelele de la coalade Sabat i tri mitei n-registrarea cuiva carenu a putut s vin labiseric.

15. Decorai cutii i borcane cu ali-mente, folosindhrtie sau mate -riale textile, astfel

nct s fie repre -zentai Isus, Iair,

civa ucenicii fiica luiIair. Rela -tai-i dinnou po -

ves tirea cu Iair i cuIsus.

16. Ajutai-l pe co -pil s dea telefon lacine va care estebolnav i s-i spunversetul de memo -rat.

17. Trasai, pe ofoaie de hrtie,con turul minilor ial picioarelor copi -lului i scriei pefiecare n ce fel potfi folosite pentru amanifesta grij ipreocupare fa deali oameni.

24

Lecia 1

Domnul te-a creat, Domnul m-a creat.Domnul te-a creat, Artai spre un prieten.Domnul m-a creat. Artai spre dumneavoastr.Nu te face aceasta Artai spre un prieten.Foarte fericit? Zmbet larg.

Dac eu te iubesc, Ducei mna dinspre inim spre un prieten.i tu m iubeti, Artai spre un prieten, apoi ducei mna

spre inim.Acesta este un lucru Cltinai arttorul.Plcut lui Dumnezeu. Artai spre cer i dai din cap aprobator.

Din Gods World Activities for Toddlers, 1998 Shining Star Publications, pag. 48. Cu permisiune.

Am dou bubieAm dou bubie i bubele dor. Una e pe deget (mn etc.)i alta, pe picior.Dar (numele) de mine grij mult are.M-a splat pe bube i nu m mai doare!

Din Finger Play Activities, Mary Gross, Gospel Light, 1995, pag. 102. Cu permisiune.

25

Pstorul cel bunText de memorat:

Bucurai-v mpreun cu mine, cci mi-am gsit oaia. (Luca 15:6)Mesajul leciei:

Isus Se ngrijete de tine i de mine.

Prini,Pn la sfritul acestei luni, ar trebui s-l ajutai pe micuul dumneavoastr

s tie c Isus l iubete aa cum pstorul i iubete oaia,s se simt n siguran pentru c Isus are grij de el i

s-I mulumeasc lui Isus.

Beee! spune mieluul cel lnos. Mieluul cel lnos plnge dupmama lui. Beee-beee! Nu te teme, mieluule! Pstorul te va ajuta.

Referine: Luca 15:4-7; Parabolele Domnului Hristos, pag. 186-192, n original; Hristos, Lumina lumii, pag. 476-484, n original.

26

Trezete-te, pstorule!Este timpul s te scoli.(Artai ctre pstor, apoictre oi.)

Trezii-v, oielor! Estetimpul s patei iarbaverde i gras.

Trezete-te, mielu ulelnos! (Artai spre mielul celnegru.) Este timpul pentrumicul dejun. Beee!

29

Nu te mica, oipufoas. Nu temica, mielu lnos. Estetimpul ca pstorul s-inumere oile.

(Atingei nsucul copiluluila fiecare numr pe care lros tii.) 1-2-3-4-5. Pstorul inumr oile. 21-22-23-24.Sunt toate n siguran? 97-98-99-100! Da! (Batei dinpalme.)

Toate oile sunt num ra -te. Toate oile sunt n sigu -ran.

30

Soarele este sus pe cer. Este foartecald. Oielor le este sete.Mieluul cel lnos st lngmama lui. (Inspirai adnc,prefcndu-v c adulmecaimirosul de iarb.) Oile mirosapa. Hai s alergm la ap.(Alergai la chiuvet; beiap.)

33

i merg, i merg. Oilesunt obosite de attamers. Hai s ne odih -

nim puin aici, spune ps -torul. Dar mute negre iurte bzie pe lng oi.Bzzzz - bzzzz! Mutele bziei peste ochiorii mielu uluilnos, necjin du-l. Mutelebzie la urechile mielu -ului. Mutele bzie pestensucul lui. Mieluul lnosbate din picioare, s seapere de mute. (Batei dinpicioare.) Toate oile bat dinpicioare ca s se apere demute.

34

Nu te mica, oi pu -foas, nu te mica!Pstorul i d medi -cament fiecrei oie. (Atin -gei nsucul copilului.) Ps -torul le d medicamente i le numr (atingei n -sucul copilului i numrai)97-98-99. Oh! Mieluul cellnos lipsete. Unde estemieluul cel lnos?

37

Mieluule, mieluule! Unde eti? (Co pilul i acoper faa cuun erveel.)

Este mieluul cel lnos nprul de unde au but oileap? (Artai.) Nu, nu esteacolo. (Dai din cap n semnde negaie.) Este dup stn -ca aceea? (Artai.) Nu, nueste nici acolo. Unde estemieluul cel lnos? Sssss!S ascultm. (Copilul spuneBeeee!) O, aici erai! (Dai-ierveelul la o parte; mbr -iai copilul.)

38

Beee-beee! Mieluul cel lnos este nsiguran.

i mulumim, pstorule,c l-ai gsit! i mulumim,psto ru le, c l-ai adus na -poi. i mulumim, Isuse, c l iubeti pe mieluulnostru. (m briai copilul.n vrtii-v cu el prin ca -mer.)

40

1. Jucai-v imitndsunetele scoase dediferite animale.Mul umii-I Dom -nu lui pentru ani -male.

2. Compunei unmic cnteceldespre pstor idespre oie saucntai unul pecare l-ai nvat lacoala de Sabat.

3. Cutai lucruriconfecionate dindiferite materiale.Atingei-le i dis -cutai despre ctde diferite sunt lapipit. Cutai unmaterial care sesimte, la atingere,ca lna.

4. Jucai-v de-a v-ai ascunselea cu copi lul. mbri -ai-l atunci cnd lgsii, apoi cntaiversetul dememorat.

5. Punei ntr-unsertar sau ntr-ocutie obiectelegate de lecie(oi din vat saude jucrie, ceva demncare, ap ntr-osticlu din plastic).Folosi i-le pentru a-i spu ne povesti -rea biblic.

6. Punei la fereas -tr nite hranpentru psri saupre g tii o csuspecial n care sse hrneasc ps -rile, sau hrnii ani-malele din parculzoologic.

7. Spunei-i po ves -ti rea despre oaiapierdut n timp cejucai un joc de ge -nul Imit-l pe celdin fa. Tri-vpe sub mas, coco -ai-v pe muni(perne) etc.


S facemi

s spunemmpreun

41

8. Marcai o potecde munte cu ajuto -rul unor steguleeindicatoare (dinhrtie). Gsii dru -mul ctre oaiapierdut urmndsteguleele. Cntaicntecelul desprepstorul cel bun(nvat la coalade Sabat).

9. Facei un arc ioie comestibile.arcul l putei facedin pine, biscuiide cas sau buce -le de fructe. Oia oputei face din bu -ci de banan saudin alte fructe, aco -perite cu fulgi dinnuc de cocos.

10. Cntai un cn -tecel sau compu -nei unul desprecum mama-oi ialte animale augrij de puii lor.

11. Construii dincuburi sau piese deLego un arc pen -tru oi.

12. Ascundei un ani -mal din plu. Cutai-l,iar atunci cnd l gsii,cn tai cntecelul ver-setului de memorat (pag.42).

13. Modelai dinplastilin nite oie;facei biscuii de cassau prjiturele n formde oie sau de toiag depstor.

14. Mulumii-I lui Isuspentru c le-a datcopiilor o mam i/sauun tat care s aibgrij de ei.

15. Jucai un joc degenul Cheam-i-rspunde. Prin te -le cheam: Mielu -ule, mieluule,unde eti? Copilulrspunde cu sune-tul anima lu luirespectiv. (Re pe taicu alte animale.)

16. Presrai nisipsau orez pe o tav.Lsai-l pe copil straseze o crare cudegetul. Urmaiacea crare cu ooi de jucrie.

Cntai:

Suntbu-curos,

Isus m-a iubit, El m-a iubit,

El m-a iubit,Sunt bucuros,

Isus m-a iubitM va iubi mereu.

(Isus m iubete,nr. 24 din Sunt omic lumi n)

42

S ne bucurm pentru mieluelBatei din palme de fiecare dat cnd rostii cuvntul mieluel.

S ne bucurm pentru mieluel,S ne bucurm pentru mieluel,S ne bucurm pentru mieluel,Luca cincisprezece cu ase.

Adaptare dup Luca 15:6.

Din Gods World Activities for Toddlers, 1998 Shining Star Publications, pag. 48. Cu permisiune.

1993 Daybreak Music, LTD. (adm. in U.S. & Canada de Integritys Hosanna! Music)/ASCAP. Toate drepturilerezervate. Folosit cu permisiune.

Lecia 2

S ne bu-cu-rm pen-tru mie-lu-el, S ne bu - cu - rm pen - tru mie - lu - el,

S ne bu-cu-rm pen - tru mie - lu - el, Lu-ca cinci-spre-ze - ce cu a - se.

43

S-a nscut Copilaul IsusText de memorat:

Te iubesc din inim, Doamne, tria mea! (Psalmii 18:1)Mesajul leciei:

Noi l iubim pe Isus.

Prini,Pn la sfritul acestei luni, ar trebui s-l ajutai pe micuul dumneavoastr

s tie c ne nchinm lui Isus,s simt c l iubete pe Pruncul Isus i

s rspund nchinndu-se lui Isus!

Artai-i copilului pe mama cu bebeluul ei. Bebeluii nou-nscui sunt speciali.

Referine: Luca 2:1-20; Matei 2:1-12; Hristos, Lumina lumii, pag. 43-49; 59-67, n original.

44

Iat-i pe Iosif i pe Maria.Ei au fcut un drum attde lung. Acum vor s seodihneasc.

mi pare ru, spuneomul (artai spre hangiu),toate camerele mele suntocupate.

Dar venim de departe.Am cltorit att de mult,spune Iosif. (Artai spre Iosifi spre Maria.) i soia meava avea curnd un copila.

Ei bine, atunci putei sstai n grajd, rspunde

hangiul. Am ctevaanimale acolo, dar este caldi uscat.

47

Iat animalele. (Artaispre animale i numii-le.) Iat ieslea. (Artai spre

iesle.) Fnul din iesle estemoale. Va fi un pat cldu ibun pentru copila.

Grajdul va fi un loc bunn care s stea pentru untimp.

n curnd Se nate Copi -laul Isus.

48

Hai s-L culcm pebebeluul nostru nfnul moale din iesle,spune Iosif. i tu, Maria, artrebui s te odihnetipuin. (Artai spre Iosif,apoi spre Maria.)

Maria se uit la b ie elulei nou-nscut. i mngieprul negru i ondulat iurechile micue. (Atingeiprul lui Isus i o ureche.) liubete att de mult!

Vino, spune Iosif. Vinoi odihnete-te acum.

51

Civa pstori i vegheau turmele pedealurile din apro piere.(Artai spre pstori, apoispre oi.) Ei auziser c Isusva veni pe pmnt. Darcnd va veni? se ntrebauei. Oare va veni curnd?Cuvn tul lui Dumnezeu aaspune.

Pstorii vd o steastrlucitoare. (Artai sprestea.)

De unde a venit steauaaceasta? se ntreab ei.

52

Deodat, apare unnger.Nu v temei, spune

ngerul. (Artai spre nger.)V aduc o veste bun. S-anscut Isus Mntuitorul. lvei gsi n cetate. Cutaiun copila nou-nscut, cul-cat ntr-o iesle.

55

Au venit mai muli ngeri. Att de mulingeri!

ngerii cnt un cntecminunat! Cn tecul lor um -ple vz du hul.

Slav lui Dumnezeu nnlime i pace pe pmnt,ntre oamenii plcui Lui!

Trebuie s mer gem, ispun ps to rii unul altuia.Tre buie s mergem ncetate i s-L cutm peacest Copila.

56

Doamne, i mul u -mim, se roa gpstorii. i mul u mim c L-ai trimis pe Fiul Tu peacest pmnt. i mulumimc L-ai trimis pe Isus s fieMntuitorul nostru. Vomspune oricui despre El.

i noi i putem mul umilui Dum nezeu. (nlai orugciune simpl. Deexemplu:) i mulumim,Doamne, c L-ai trimis peIsus s ne iubeasc, s nemntuiasc i s ne poartede grij. Noi l iubim i Teiubim i pe Tine.

58

1. Rsucii ambelecapete ale unei foide hrtie, aa ncts ara te ca un sul.Deco ra i-l i scriein untru: Urmaisteaua. S-a nscutun Mntuitor.Vorbii desprepstori.

2. Confecionaiban derole pentrucap (precum cele pecare le purtaupstorii) pentruntreaga familie.Prin dei pe eleurechi de animale(de vac, mgar,oaie etc.) din fetrusau hrtie. CntaiDeparte-ntr-oiesle.

3. Punei copilul s clreasc pe un clu dinlemn, care seleagn. Vorbii-idespre cltoria luiIosif i a Marieipn la Betleem.

4. Aranjai ntr-uncol al camereianimale din plu.Nu m rai-le ivorbii desprenaterea lui Isus.

5. Ducei copilul laculcare ntr-oplim bare cumg ruul, pespatele dumnea -voastr (numaipentru copiii maimari).

6. Aprindei o lan -tern i orientai-ospre tavanul uneicamere ntunecate.Urmai steauapentru a-L gsi pecopilaul Isus.

7. nfai n scu teceun bebelu-p pu.Cn tai un cnteceldespre Pruncul Isus.Mul u mii-I luiDumnezeu pentruIsus.


S facemi

s spunemmpreun

59

8. Cumprai fi gu -rine din ipsos pen -tru scena nateriilui Isus (stele, ps -tori etc.), pe care sle pictai mpreuncu copilul, nmuinddegetul n acuarele.

9. Confecionai oiesle din fii deziare puse ntr-ocutie. Aezai pestepaie o ppu-bebelu. CntaiDeparte-ntr-oiesle.

10. ntindei o foaiedin aluat de biscuiisau fursecuri pecare s o tiai cuajutorul unui cuitn form de stea.Decorai prjiturilecu jeleu galben icu bombonele deornat.

11. Vizitai undeva oscen cu naterea luiIsus n mrime natural.Artai-i copilului paielei, dac este posibil,lsai-l s le ating.

12. Confecionai ocoroan din carton idecorai-o. Scriei pe eaIsus este mprat.

13. Umplei un ciorapalb cu crpe moi i lipiipe el bilue din vat.Desenai o fa i urechide oaie. Vorbii-icopilului desprepstorii care s-au nchinat lui Isus.

14. Folosii pernesau cuburi de con-struit pentru a faceun staul. Aezainuntru animalede jucrie. CntaiDeparte-ntr-oiesle.

15. Organizai oserbare pentrunaterea lui Isus.Cntai cntri delaud pentru El.Vorbii despre undar pe care I l-arputea da copilul luiIsus.

60

Lecia 3

i minile vorbesc despre naterea lui Isusi mulumim, Doamne, Artai n sus.

Pentru hangiu, Ridicai arttorul.

Care i-a primit n staul inei palmele cu.

Pe Iosif, tticul, Ridicai degetul mare.

i pe Maria, mmica, Ridicai cellalt deget mare.

Cu Pruncul Isus; Unii palmele i inei-le sub obraz.

Pentru ngerii care au cntat Agitai toate degetele.

i pentru pstorii care au venit Numrai degetele.

S I se nchine ntindei palmele.

Pruncului Isus. Unii palmele i inei-le sub obraz.

ns cel mai mult i mulumim Artai n sus.

Pentru Pruncul Isus, Unii palmele i inei-le sub obraz.

Care a crescut, Deschidei larg braele.

Iar acum ne iubete pe toi. Artai spre dumneavoastr, apoi spreceilali.

Copyright Conferina General a Adventitilor de Ziua a aptea. Toate drepturile rezervate.

i minile vorbesc despre locul de nnoptat

Tropa, tropa, tropa. Batei cu palmele pe picioare, Mgruul obosit pentru a imita sunetul.Mergea tropa, tropaPe drumul prfuit.

Cioc, cioc, cioc Micai pumnul n gest de ciocnit.Iosif cuta.

Nu, nu, nu Cltinai din deget, la stnga i laI se rspundea. dreapta.

Vai, vai, vai Cltinai capul, cu o expresie Maria s-a-ntristat. adormit.

Nu are csu, Unii palmele i folosii-le ca pern.Nu are nici pat.

Stai, stai, stai! Ridicai palma, n semn de oprire.Hangiul i-a chemat.

Este loc n staul Artai cu degetul mare peste umr.Pentru nnoptat.

61

Lecia 3

62

1977 de Janet Stage. Transmis Diviziunii nord-americane a adventitilor de ziua a aptea. Toate drep-turile rezervate. Folosit cu permisiune.

JANET SAGE

Pentru pianist: Acest cntec de leagn trebuie s curguor. Nu se cnt prea rar.

Pentru instructor: Dup ce copiii au nvat cntecelul,lsai-i s legene ppuele n brae. Cntecul este folosi-tor pentru a ilustra ajutorarea, buntatea i relaiile fami -liale. Este o melodie pe care copiii o pot nva uor icare le va trezi sentimente printeti. Mmicile vordescoperi c le va fi folositor n multe circumstane dincursul zilei.

Senin s zmbeti

Lecia 1

Se nin, co - pi - la, s zm beti se nin,

Te va p zi bra ul di vin; Se -

Te va p zi bra ul di vin.

nin, co - pi - la, s zm beti se nin,

63

Versuri copyright 1997 de Carol Greene. Folosite cupermisiune.

CAROL GREENE JOHANNES BRAHMS, ADAPTARE

Pentru instructor: Imaginai-v c suntei pstor, iar copiii,oiele. Spunei-le: Venii aici, oielor. Iat iarb bun demncat. Vai, vai! Vine ursul! Pleac de aici, ursule! Explicaic Isus ne ocrotete cu iubire, ca pe nite mieluei, i neofer tot ce avem nevoie.

1990 de Janet Stage. Transmis Diviziunii nord-ame -ricane a adventitilor de ziua a aptea. Toate drep-turile rezervate. Folosit cu permisiune.

JANET SAGE

Leciile 1 i 2

Pstorul cel Bun

Sunt de ajutorSunt de a ju tor a ju tor, a ju tor, Eu

Ps to rul cel Bun pa - te tur ma de o i e. El

le o cro te te, cu drag le n gri je te.

sunt de a ju tor ca I sus!

Textele de memorat cu ajutorul minilor Lecia 1

Doresc... Unii palmele.

ca sntatea ta Strngei pumnii i ndoii braele, artndu-v muchii.

s sporeasc. Srii.

3 Ioan 2 Unii palmele, apoi deschidei-le ca pe o carte.

Lecia 3

Te iubesc ncruciai braele pe piept i duceidin inim, mna la inim.

Doamne, Artai n sus.

tria mea! Strngei pumnii i ndoii braele, artndu-v muchii.

Psalmii 18:1 Unii palmele, apoi deschidei-le ca pe o carte.

64

Leciile 1 i 3

/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 72 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.00000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.00000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile (None) /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False

/CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice

Studii Biblice Copii

Documents

Transcript of Studii Biblice Copii