SPP Tehn Drumuri Si Poduri

171
Anexa nr. 2 la OMEdC nr. 4760/26.07.2006 MINISTERUL EDUCAŢIEI SI CERCETĂRII STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ DOMENIUL: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICE CALIFICAREA: TEHNICIAN DRUMURI SI PODURI Nivelul : 3 avansat Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICE Nivelul: 3 avansat Calificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Transcript of SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Page 1: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Anexa nr. 2 la OMEdC nr. 4760/26.07.2006

MINISTERUL EDUCAŢIEI SI CERCETĂRII

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ

DOMENIUL: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICE

CALIFICAREA: TEHNICIAN DRUMURI SI PODURI

Nivelul : 3 avansat

BUCUREŞTI

2006Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 2: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

AUTORI

Manager programe FP Ing. MIHAIL MUNTEANU

Casa de Meserii a Constructorilor

Comitetul Sectorial Construcţii

Bucureşti

Ing. prof. gr. I FILOMELA SĂVOIU Colegiul Tehnic de Transporturi Transilvania Cluj Napoca

Ing. prof. gr. I CORINA KNAPEK Inspectoratul Scolar Judeţean Arad

Ing. ANCA GHIHOR IZDRĂILĂ Direcţia Regională Drumuri Poduri Timişoara

CONSULTANTI

PAULA POSEA Ministerul Educaţiei şi Cercetării – Centrul Naţional de

Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic

Bucuresti

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 3: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ

1. MANAGEMENTUL CALITĂŢII

2. COMUNICARE PROFESIONALĂ

3. COMUNICARE IN LIMBA MODERNA

4. TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII

5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

6. SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI

9. DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE SI ASISTAT DE CALCULATOR

10. ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

11. ELEMENTE DE TOPOGRAFIE APLICATĂ

12. EXECUTIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

13. EXECUTIA LUCRARILOR DE ARTA

14. LUCRĂRI DE INTRETINERE LA DRUMURI ŞI STRĂZI

15. LUCRĂRI DE INTRETINERE A LUCRARILOR DE ARTA

16. LUCRARI SPECIALE SI AUTOSTRAZI

17. LUCRARI ACCESORII SI SIGURANTA CIRCULATIEI

18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 4: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 1: MANAGEMENTUL CALITĂŢII

____________________________________________________________________________

_________

Nivel: 3+

Valoare credit: 1.0

Competenţe:

1.1. Precizează principiile de management al calităţii

1.2. Efectuează controlul statistic

1.3. Acţionează pentru menţinerea sistemului de asigurarea calităţii

1.4. Aplică tehnici de îmbunătăţire continuă a calităţii

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 5: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 1: MANAGEMENTUL CALITĂŢII (Nivel 3+)________________________________________________________________________

_______

Competenţa 1.1.: Precizează principiile de management al calităţii________________________________________________________________________

________

Criterii de performanţă:

(a) Definirea principiilor de management al calităţii

Indicarea funcţiilor managementului calităţii

Condiţii de aplicabilitate:

Principiile managementului calităţii: orientarea către client, leadership, implicarea personalului, abordarea procesuală, abordarea sistemului de către management, îmbunătăţirea continuă, abordarea concretă în luarea deciziilor, relaţii reciproc avantajoase cu furnizorii

Funcţiile managementului calităţii planificarea calităţii, organizarea activităţilor

referitoare la calitate, coordonarea activităţilor referitoare la calitate, antrenarea personalului pentru realizarea obiectivelor calităţii, ţinerea sub control a calităţii, asigurarea calităţii, îmbunătăţirea calităţii

Probe de evaluare

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să definească

principiile de management al calităţii, să indice funcţiile managementului calităţii,

conform criteriilor de performanţă (a) şi (b), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 6: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 1: MANAGEMENTUL CALITĂŢII (Nivel 3+)

Competenţa 1.2: Efectuează controlul statistic

Criterii de performanţă:

(a) Precizarea elementelor controlului statistic

(b) Indicarea şi aplicarea etapelor controlului statistic

(c) Implementarea măsurilor care se impun în urma efectuării controlului statistic

Condiţii de aplicabilitate:

Elementele controlului statistic: caracteristica controlată, lot, mărime eşantion, reguli de extragere a eşantionului, plan de control, grad de severitate, nivel de calitate acceptabil (AQL), cifra de acceptare, cifra de respingere

Etape ale controlului statistic: extragerea eşantionului, determinarea caracteristicii conform procedurii specifice, compararea caracteristicii controlate cu condiţiile din standarde, identificarea defectelor, compararea numărului de defecte identificate cu cifra de acceptare/de respingere

Măsuri: acceptare/ respingere lot de produsetrecerea la alt plan de control (alt grad de severitate, AQL)

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze elementele controlului statistic conform criteriului de performanţă (a), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să indice şi să aplice etapele controlului statistic, conform criteriului de performanţă (b), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 7: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să implementeze măsurile care se impun în urma efectuării controlului statistic, conform criteriului de performanţă (c), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 8: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 1: MANAGEMENTUL CALITĂŢII (Nivel 3+)

Competenţa 1.3.: Acţionează pentru menţinerea sistemului de asigurarea calităţii

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea cerinţelor pentru implementarea unui sistem de asigurarea calităţii

Interpretarea unui audit de calitate (intern/ extern dat)

(c) Evaluarea factorilor care afectează costurile calităţii

Condiţii de aplicabilitate:

Cerinţe: proceduri, manualul calităţii, satisfacerea clienţilor, costuri, standarde de firmă, legislaţie, feed-back, grafice de documentare

Audit de calitate (intern / extern dat): pe metode statistice, mentenanţă, planificarea întreţinerii, urmărirea parametrilor de funcţionare

Factori care afectează costurile calităţii: rebuturi, recondiţionări, reparaţii, produse neconforme, reclamaţii clienţi, produse returnate, penalizări pentru întârziere, despăgubiri pentru daune

Probe de evaluare

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice cerinţele pentru implementarea unui sistem de asigurarea calităţii, conform criteriului de performanţă (a) şi în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil interpreteze un audit de calitate intern şi extern dat, conform criteriului de performanţă (b), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează, prin elaborarea şi prezentarea unui raport, că este capabil să evalueze factorii care afectează costurile calităţii, conform criteriului de performanţă (c), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 9: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 1: MANAGEMENTUL CALITĂŢII (Nivel 3+)

Competenţa 1.4.: Aplică tehnici de îmbunătăţire continuă a calităţii

Criterii de performanţă:

(a) Definirea conceptului de îmbunătăţire continuă a calităţii

(b) Utilizarea Ghidului pentru îmbunătăţirea calităţii

Stabilirea strategiilor de îmbunătăţire a calităţii

(d) Aplicarea instrumentelor de îmbunătăţire a calităţii

Condiţii de aplicabilitate :

Strategii de îmbunătăţire a calităţii: strategia Kaizen, Ciclul PEVA (planifică-execută-verifică-acţionează), principiul “zero defecte”

Ghid pentru îmbunătăţirea calităţii: conform standardului ISO 9004-4 şi standardelor ISO specifice domeniului de activitate

Instrumente de îmbunătăţirea calităţii: instrumente ajutătoare (brainstorming, stratificare, metoda întrebărilor), instrumentele calităţii (grafice, diagrame, histograme, fişe de control statistic)

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să definească

conceptul de îmbunătăţire continuă a calităţii, conform criteriului de performanţă (a), în

concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze Ghidul

pentru îmbunătăţirea calităţii, conform criteriului de performanţă (b), în concordanţă cu

condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 10: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să stabileasca

strategiile şi să aplice instrumentele de îmbunătătţire a calităţii conform criteriului de

performanţă (c) şi (d), în concordanţă cu condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 11: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 2: COMUNICARE PROFESIONALĂ________________________________________________________________________________

Nivel: 3+

Valoare credit: 1.0

Competenţe:

2.1. Elaborează strategii pentru o comunicare eficientă

2.2. Aplică tehnici de comunicare orală

2.3. Realizează şi prezintă un raport formal

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 12: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 2: COMUNICARE PROFESIONALĂ (Nivel 3+)

Competenţa 2.1.: Elaborează strategii pentru o comunicare eficientă

Criterii de performanţă:

Stabilirea scopului comunicării

Identificarea surselor de informaţii

Selectarea metodelor de comunicare adecvate

Identificarea metodelor de verificare a eficienţei comunicării

Condiţii de aplicabilitate:

Scopul comunicării: primirea şi transmiterea informaţiilor, întreţinerea unor discuţii, prezentarea unor informaţii

Surse de informaţii: informaţii interne şi externe, buletine informative, manuale, seminare, rapoarte, procese verbale, publicaţii de specialitate, internet, discuţii, statistici, documentaţie, mass-media

Metode de comunicare: scrise, verbale, audio, informatizate

Metode de verificare aeficienţei: obţinerea feedback-ului, documentaţie întocmită corect

Probe de evaluare:

Probe orale / scrise / practice prin care elevul demonstrează că este capabil să elaboreze

cel puţin o strategie diferită de comunicare în două contexte cu grade de complexitate

diferite, conform criteriilor de performanţă şi condiţiilor de aplicabilitate date.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 13: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 2: COMUNICARE PROFESIONALĂ (Nivel 3+)

Competenţa 2.2.: Aplică tehnici de comunicare orală

Criterii de performanţă:

Argumentarea unui punct de vedere

Facilitarea unei comunicări eficiente

Condiţii de aplicabilitate:

Strategii de ascultare: în funcţie de: situaţie, ocazie, subiectul în cauză, vorbitori, metode de ascultare (activă sau pasivă)

Susţinere: în situaţii formale sau informale, în funcţie de numărul de vorbitori (mare, mic, două persoane), prin modulaţia vocii, prin alegerea tonului şi a vocabularului, prin structură, prin comunicare non verbală (gesturi, limbajul trupului, contactul vizual), prin articulare

Argumentare: idei clare, relevante, concise, persuasive, adaptate contextului si interlocutorului

Facilitarea

comunicării eficiente: acceptă opinii diferite, încurajează discuţia, asigură posibilitatea de exprimare, oferă feed-back, stimulează creativitatea, încadrarea în timp, viteza vorbirii, adaptarea comunicării la nivelul de înţelegere al auditoriului, folosirea unui suport specific

Probe de evaluare:

Probe orale / practice prin care elevul demonstrează că este capabil să aplice tehnici de

comunicare orală unui auditoriu de dimensiuni medii folosind PowerPoint, să realizeze o

discuţie într-un grup mic (de exemplu să explice sarcini de lucru) şi o discuţie cu o altă

persoană (de exemplu să ofere feed-back unei persoane pentru munca realizată), conform

criteriilor de performanţă şi condiţiilor de aplicabilitate date.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 14: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 2: COMUNICARE PROFESIONALĂ (Nivel 3+)

Competenţa 2.3.: Realizează un raport formal

Criterii de performanţă:

(a) Selectarea informaţiilor necesare temei propuse

(b) Organizarea conţinutului şi structurii raportului

(c) Elaborarea unui raport formal

Condiţii de aplicabilitate:

Selectare: în funcţie de complexitatea temei, publicul ţintă, relevanţa

Organizare: tipul informaţiei, succesiune logică, suportul (grafica, standardul de prezentare, formatul)

Raport formal: document coerent, bine structurat, adecvat scopului propus

Probe de evaluare:

Probe scrise/practice prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze un raport

formal (de exemplu să întocmească un raport la sfârşitul realizării unui produs, piesă,

activitate), conform criteriilor de performanţă şi condiţiilor de aplicabilitate date.

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ

________________________________________________________________________________

Nivel: 3+

Valoare credit: 2.0________________________________________________________________________________

Competenţe:

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 15: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

3.1. Obţine informaţii prin receptarea de mesaje orale, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative

3.2. Obţine informaţii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative

3.3. Exprimă mesaje orale în limbaj complex, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu

3.4. Elaborează mesaje scrise specializate, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu

3.5. Participă la interacţiuni orale şi în scris legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 16: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ (Nivel 3+)

Competenţa 3.1.: Obţine informaţii prin receptarea de mesaje orale, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în conteţte profesionale semnificative

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru decodarea sensului global în mesaje orale care folosesc un limbaj complex şi conţin vocabular specializat

(b) Extragerea informaţiilor / detaliilor specifice necesare şi relevante pentru sarcinile de serviciu, din mesaje orale diverse

(c) Identificarea de opinii şi atitudini şi distingerea lor de informaţii factuale sau de altă natură (legi, idei, concepte)

(d) Identificarea, cu ajutorul conţinutului, intonaţiei şi a sensului implicit, a informaţiilor privind priorităţi şi urgenţe

(e) Identificarea şi utilizarea de indicii verbale, non-verbale şi / sau de asocieri / conexiuni pentru clarificarea sensului unor elemente de vocabular sau de accent nefamiliare

(f) Înţelegerea de instrucţiuni, solicitări şi întrebări orale, care folosesc un limbaj complex şi conţin vocabular specializat, şi realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor obţinute pe cale orală

Condiţii de aplicabilitate:

Contexte:

Activităţi de serviciuContexte sociale relevante pentru activitatea profesională (târguri, conferinţe, întâlniri, şedinţe)Situaţii formaleSituaţii informale

Surse şi tipuri de mesaje orale:

Texte care conţin unele elemente de vocabular / de accent nefamiliare, emise la viteză normală, în diverse registre, de lungime variabilă

mesaje, formale şi informale directe, emise clienţi, colegi sau de cei din jur discursuri, rapoarte, conferinţe (inclusiv video-conferinţe)prezentări (formale / informale) de produse / serviciitransmisiuni radio şi TV, anunţuri publice conversaţii telefonice, inclusiv mesaje telefonice înregistrate

Informaţii obţinute:

ideea principală (sensul global) informaţii, inclusiv numerice, pe teme profesionale: instrucţiuni, solicitări, întrebări, explicaţii informaţii factuale, inclusiv numerice, privind specificaţii de procese, produse şi servicii

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 17: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutră), priorităţi

Limbaj: limbaj şi structuri familiare şi mai puţin familiare, în registre sociale şi profesionale uzuale termeni specifici mesajelor mass media vocabular specific cu nivel mediu de specializare, relevant pentru domeniul ocupaţional vorbire la viteză normală varietăţi de accent

Moduri de acţiune:

întrebări, intonaţie, limbaj corporal / nonverbal, verificarea sensului prin alte surse comunicarea informaţiilor / detaliilor către alte persoane acţiuni proprii (realizarea de operaţii, activităţi)

Probe de evaluare:

Probe scrise sau orale prin care candidatul demonstrează că este capabil să identifice şi obţină prin ascultare informaţii / detalii, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să identifice opinii şi atitudini şi să le distingă de informaţii de altă natură, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să identifice informaţii privind priorităţi şi urgenţe cu ajutorul conţinutului, intonaţiei şi al sensului implicit, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că înţelege instrucţiuni, solicitări şi întrebări şi că este capabil să acţioneze pe baza informaţiei obţinute prin ascultare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să folosească strategii de înţelegere prin ascultare, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), (c), (d), (e) şi (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probele pot viza, integrat, evaluarea candidaţilor pe mai multe criterii de performanţă.

Pentru certificare, se consideră suficientă demonstrarea cel puţin o dată a performanţei pentru fiecare criteriu de performanţă în fiecare dintre condiţiile de aplicabilitate relevante pentru acesta.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 18: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ (Nivel 3+)________________________________________________________________________

__________

Competenţa 3.2.,: Obţine informaţii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea şi localizarea promptă şi corectă de informaţii şi opinii relevante pentru sarcini de serviciu, în texte de specialitate

(b) Identificarea sensului unor elemente de text nefamiliare prin utilizarea de materiale de referinţă şi / sau de asocieri / conexiuni, atunci când este necesar

(c) Corelarea în mod coerent a mai multor informaţii din diverse părţi ale unui text / din texte diferite, în scopul îndeplinirii unei sarcini de serviciu

(d) Identificarea de şi discriminarea între informaţii factuale, puncte de vedere, opinii şi atitudini

(e) Transferul de informaţii din texte de specialitate în diverse forme de prezentare (f) Înţelegerea de reglementări, instrucţiuni, şi recomandări specifice din texte care

conţin limbaj complex şi specializat şi realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor din astfel de texte de specialitate

Condiţii de aplicabilitate:

Contexte Activităţi profesionale Contexte profesionale formale Contexte profesionale informale Contexte sociale relevante pentru activitatea profesională (târguri, conferinţe, întâlniri,

şedinţe)

Tipuri de text:

Texte, care conţin şi elemente de vocabular nefamiliare, în diverse registre, de lungime variabilă:

documente profesionale specifice specializării: manuale, rapoarte, reclame, oferte, fişe tehnice; texte de popularizare pe teme profesionale: articole de presă, prezentări, reclame, anunţuri; texte cu conţinut operaţional profesional: corespondenţă, faxuri, circulare, formulare, instrucţiuni cereri, reclamaţii, procese verbale;

Informaţii obţinute:

elemente cheie din documente relevante informaţii factuale, inclusiv numerice, relativ complexe, pe teme de interes comun; informaţii profesionale: instrucţiuni, explicaţii, date tehnice ale unor produse şi servicii, evaluări; date privind: materii prime, materiale şi produse finite, operaţii şi procese

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 19: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

tehnologice

Materiale de referinţă:

dicţionare; diagrame şi alte materiale vizuale; instrucţiuni, manuale tehnice, prospecte, baze de date, pagini Internet.

Forme de prezentare: tabele, grafice, scheme; prezentări notiţe.

Moduri de acţiune:

comunicarea informaţiilor / detaliilor către alte persoane; transferul informaţiilor în diverse forme de prezentare; acţiuni proprii: realizarea de operaţii, modificarea unor operaţii, luarea de decizii.

Probe de evaluare:

Probe orale sau scrise prin care candidatul demonstrează că este capabil să identifice şi să localizeze informaţii, detalii şi opinii, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze materiale de referinţă adecvate şi strategii de semantizare pentru identificarea sensului, atunci când este necesar, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să prelucreze informaţii în diverse moduri, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (c) şi (d), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să discrimineze între intre informaţii factuale, idei, puncte de vedere, opinii şi atitudini, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (e), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe orale, scrise şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că înţelege reglementări, instrucţiuni, şi recomandări citite şi că este capabil să acţioneze adecvat pe baza informaţiei obţinute prin lectură, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probele pot viza, integrat, evaluarea candidaţilor pe mai multe criterii de performanţă.

Pentru certificare, se consideră suficientă demonstrarea cel puţin o dată a performanţei pentru fiecare criteriu de performanţă în fiecare dintre condiţiile de aplicabilitate relevante pentru acesta.

În unele cazuri poate fi necesar ca probele de evaluare să includă limite de timp realiste pentru realizarea sarcinilor de lucru, în concordanţă cu cerinţele specifice contextului profesional.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 20: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ

(Nivel 3+)

Competenţa 3.3.: Exprimă mesaje orale în limbaj complex, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu

Criterii de performanţă:

(a) Oferirea şi solicitarea, în discuţii, de informaţii şi de instrucţiuni pentru îndeplinirea unei sarcini de serviciu, folosind expresii şi structuri variate

(b) Realizarea de prezentări orale de fapte, idei şi opinii profesionale, pregătite în prealabil, folosind un limbaj specializat corect şi materiale suport adecvate

(c) Formularea clară, precisă şi structurată logic a ideilor, faptelor şi opiniilor şi susţinerea lor cu argumente

(d)Oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia / instrucţiunea nu este corect înţeleasă de ceilalţi

(e) Exprimarea fluentă, cu intonaţie corectă şi într-un registru adecvat contextului(f) Utilizarea adecvată şi suficient de corectă a unei varietăţi de termeni de specialitate

comuni / familiari şi de structuri lingvistice astfel încât să se asigure comunicarea deplină a sensului, chiar dacă există în text unele deficienţele de pronunţie şi / sau intonaţie, de gramatică, şi / sau de registru

Condiţii de aplicabilitate:

Tipuri de informaţii: Conversaţii şi prezentări de lungimi variate, care conţin: informaţii factuale (inclusiv numerice), idei, opinii; instrucţiuni, explicaţii, detalii de operare, sfaturi; descrieri şi specificaţii de obiecte, procese, operaţii.

Tipuri de discurs:

Discuţii profesionale formale şi informale; Prezentări; Scurte rapoarte profesionale.

Contexte: Contexte profesionale, situaţii specifice în organizaţie, la locului de muncă; Contexte sociale care au legătură cu profesia (târguri, conferinţe, întâlniri, şedinţe); Contexte formale şi contexte informale.

Tipuri de prezentări:

Rapoarte (relatări de evenimente, întâlniri); Demonstraţii operaţionale; Prezentări detaliate de procese / produse / servicii.

Materiale suport pentru prezentări (dacă / când e necesar)

notiţe, plan de prezentare, documente, fişe de lucru; imagini, grafice, scheme, folii, planşe, obiecte (mostre), modele;

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 21: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Limbaj: fluent, la viteză normală, în diverse registre; expresii specifice şi structuri variate; vocabular specializat familiar, specific domeniului ocupaţional.

Moduri de comunicare:

faţă în faţă, individual sau în grup; la telefon, robot telefonic.

Moduri de acţiune:

comunicarea / transmiterea de informaţii / instrucţiuni către interlocutor / i; susţinerea unei prezentări .

Probe de evaluare:

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să ofere şi să solicite informaţii şi instrucţiuni, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să realizeze prezentări orale pregătite în prealabil, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să formuleze clar, precis şi structurat fapte, idei şi opinii şi să le susţină cu argumente, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să ofere şi să solicite clarificări şi explicaţii, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să se exprime fluent, cu intonaţie corectă şi într-un registru adecvat contextului, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (e), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze adecvat terminologia specifică pentru a se asigura comunicarea deplină a sensului, chiar dacă există unele deficienţe, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (f), în condiţiile de aplicabilitate

Probele pot viza, integrat, evaluarea candidaţilor pe mai multe criterii de performanţă.

Pentru certificare, se consideră suficientă demonstrarea performanţei cel puţin de două ori pentru fiecare criteriu de performanţă în condiţiile de aplicabilitate relevante pentru acesta, o dată în contexte formale şi o dată în contexte informale.

Prezentările pot avea o durată variată, dar nu mai puţin de 10 minute. Candidaţii vor putea folosi planul de prezentare / notiţele, dar prezentarea va fi liberă şi în nici un caz nu va fi citită.

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ (Nivel 3+)Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 22: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

__________________________________________________________________________________

Competenţa 3.4.: Elaborează mesaje scrise specializate, în contexte profesionale semnificative, în scopul îndeplinirii de sarcini de serviciu

Criterii de performanţă:

(a) Completarea de documente şi formulare profesionale specifice sarcinilor de serviciu ale profesiei

(b)Redactarea unor texte funcţionale mai complexe, specifice sarcinilor de serviciu, cu folosirea de expresii şi structuri adecvate variate

(c) Transmiterea în scris, în limbaj specific clar şi precis, de informaţii corecte pe teme din domeniul de specializare

(d) Utilizarea de materiale de referinţă specifice adecvate pentru a verifica corectitudinea informaţiei şi limbii folosite

(e) Elaborarea de texte astfel încât deficienţele de gramatică, ortografie şi / sau de registru nu împiedică înţelegerea deplină a lor

(f) Adecvarea formatului şi limbajului la context, la tipul de text şi la subiect

Condiţii de aplicabilitate:

Tipuri şi formate de documente şi texte funcţionale:

formulare şi alte documente specifice specializării (facturi, facturi pro-forma, oferte, fişe tehnice, fişe de evidenţă, fişe de producţie, documente de evidenţă, specificaţii, evaluări); corespondenţă profesională: scrisori, note circulare, faxuri, mesaje (inclusiv e-mail); dări de seamă, procese verbale, minute, referate, rapoarte. formate formale; formate informale.

Tipuri de informaţii:

În texte, care conţin şi elemente de vocabular nefamiliare, în diverse registre, de lungimi variate:

informaţii factuale de specialitate (inclusiv descrieri şi date tehnice), despre produse şi servicii; aranjamente şi instrucţiuni de serviciu; idei, opinii, puncte de vedere; raportări privind desfăşurarea unor evenimente, şedinţe, procese.

Limbaj:

limbajul specific domeniului de specializare formule de comunicare standardizate, formule de politeţe.

Teme specifice:

organizarea locului de muncă; operaţii, activităţi şi procese de producţie; calitatea serviciilor / produselor.

Contexte: Contexte profesionale, situaţii specifice în organizaţie, la locului de muncă;

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 23: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Contexte sociale care au legătură cu profesia; Contexte formale; Contexte informale.

Materiale de referinţă:

dicţionare, glosare de termeni specializaţi / sintagme specifice; documente normative şi tehnice reviste de specialitate, baze de date modele de documente şi formulare.

Probe de evaluare:

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil completeze formulare şi documente şi să redacteze texte funcţionale mai complexe, specifice sarcinilor de serviciu, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să transmită, în limbaj specific clar şi precis, informaţii corecte pe teme din domeniul de specializare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze materiale de referinţă adecvate pentru a verifica corectitudinea informaţiei şi limbii folosite, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze limba modernă fără deficienţe de gramatică, ortografie şi / sau de registru care să împiedice înţelegerea deplină a textului, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (e), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze un format recomandat şi un limbaj adecvat la context, la tipul de text şi la subiect, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probele pot viza, integrat, evaluarea candidaţilor pe mai multe criterii de performanţă.

Pentru certificare, se consideră suficientă demonstrarea performanţei cel puţin de două ori pentru fiecare criteriu de performanţă în condiţiile de aplicabilitate relevante pentru acesta, o dată în contexte formale şi o dată în contexte informale.

Probele trebuie să vizeze demonstrarea, cel puţin o dată, a capacităţii de a completa / redacta fiecare dintre tipurile şi formatele de texte (doar cele care sunt specifice domeniului de specializare) prevăzute în condiţiile de aplicabilitate.

La elaborarea de texte se va permite utilizarea dicţionarului şi a altor materiale de referinţă prevăzute în condiţiile de aplicabilitate.

Titlul unităţii 3: COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ (Nivel 3+)__________________________________________________________________________________

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 24: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Competenţa 3.5.: Participă la interacţiuni orale şi în scris legate de îndeplinirea de sarcini de serviciu, în contexte profesionale semnificative

Criterii de performanţă:

(a) Participarea cu informaţii factuale şi cu opinii proprii la discuţii profesionale, pe teme legate de sarcini de serviciu

(b) Intermedierea unei conversaţii între un vorbitor al limbii moderne şi un vorbitor al limbii materne

(c) Comunicarea telefonică adecvată, pe teme de interes profesional, în contexte legate de sarcini de serviciu

(d)Elaborarea de corespondenţă profesională în diverse formate şi către diverşi destinatari, în contexte legate de sarcini de serviciu

(e) Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar înţeleasă, în conversaţii directe şi telefonice şi în prezentări

(f) Exprimarea clară, fluentă şi adecvată terminologic, cu limbajul şi registrul adaptate la subiect, la context şi la interlocutor / destinatar, cu respectarea convenţiilor şi normelor sociale şi culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul / destinatarul, în comunicarea orală şi în scris

Condiţii de aplicabilitate:

Tipuri de informaţii şi opinii:

informaţii factuale – inclusiv date numerice – pe teme profesionale; analize, evaluări de: produse, servicii, procese, preferinţe; argumente pro şi contra în susţinerea unor idei / opinii profesionale personale; ipoteze, predicţii;

Teme: Discuţii profesionale şi conversaţii, comunicări telefonice şi corespondenţă profesională, care pot conţine şi elemente de vocabular nefamiliare, în diverse registre, privind:

probleme de serviciu curente, aranjamente la locul de muncă, cum ar fi planuri, activităţi şi aranjamente operaţionale; relaţii cu clienţii şi partenerii, negocieri, contractări etc. (în funcţie de specializare); solicitări şi răspunsuri la solicitări diverse, instrucţiuni, explicaţii; evaluarea de informaţii, de produse, de servicii.

Contexte:

a. Discuţii profesionale: situaţii sociale si profesionale formale şi informale; interviuri individuale sau în grup; întâlniri formale / informale profesionale de rutină, activităţi profesionale zilnice;

b. Comunicare telefonică: contacte de rutină cu colegi, subalterni, superiori, în activităţi profesionale zilnice; comunicări formale / informale cu parteneri şi clienţi; interviuri telefonice individuale;

c. Corespondenţă profesională: formală şi informală, legată de sarcini de serviciu;

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 25: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

în interiorul organizaţiei: cu subalterni, cu colegi, cu superiori; în afara organizaţiei: cu clienţi, cu parteneri, cu potenţiali clienţi / parteneri

Tipuri şi moduri de interacţiune:

în discuţii profesionale, schimburi de opinii: faţă în faţă, în perechi sau în grupuri mici; la telefon: apeluri date, apeluri primite, preluare / transmitere de mesaje telefonice; în scris: scrisori, note circulare, oferte, faxuri, mesaje (inclusiv e-mail).

Limbaj şi convenţii:

comunicări directe / telefonice derulate cu viteză normală, formule de iniţiere, întreţinere şi încheiere a unei discuţii directe / telefonice, limbaj nonverbal formule standard folosite în corespondenţa de diverse tipuri (scrisori, circulare, fax, email) vocabularul specializat necesar îndeplinirii sarcinilor de serviciu şi rezolvării situaţiilor previzibile specifice contextelor profesionale.

Probe de evaluare:

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să participe la discuţii profesionale, în care să prezinte informaţii şi opinii şi să le argumenteze, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probe practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să intermedieze conversaţii între un vorbitor al limbii moderne şi un vorbitor al limbii materne, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), în condiţiile de aplicabilitate

Probe practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să comunice telefonic în mod adecvat, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), în condiţiile de aplicabilitate

Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să elaboreze corespondenţă profesională în diverse formate, pe diverse teme şi către diverşi destinatari, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să verifice înţelegerea, să solicite clarificări şi să acţioneze în vederea clarificării, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (e), în condiţiile de aplicabilitate

Probe orale, scrise şi / sau practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să utilizeze o exprimare clară, fluentă şi adecvată terminologic, cu un limbaj şi registru adaptate la subiect, la context şi la interlocutor / destinatar, şi respectând convenţii folosite în comunicarea orală şi în scris, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (f), în condiţiile de aplicabilitate.

Probele pot viza, integrat, evaluarea candidaţilor pe mai multe criterii de performanţă. Probele se vor elabora astfel încât evaluarea candidaţilor pe această competenţă să fie integrată cu evaluarea pe competenţele de producere (competenţele 3 şi 4).Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 26: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Pentru certificare, se consideră suficientă demonstrarea performanţei cel puţin de două ori pentru criteriile de performanţă (a) şi (b) în condiţiile de aplicabilitate relevante pentru acestea, o dată în contexte formale şi o dată în contexte informale.

În cazul convorbirilor telefonice (c), performanţa va fi demonstrată atât pentru apeluri date cât şi pentru apeluri primite.

În cazul corespondenţei (d), probele trebuie să vizeze demonstrarea, cel puţin o dată, a capacităţii de a completa / redacta fiecare dintre tipurile şi formatele de texte (doar cele care sunt specifice domeniului de specializare) prevăzute în condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 27: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII

Nivel: 3+

Valoare credit: 1.0

Competenţe:

4.1. Utilizează sistemul de operare Windows

4.2. Compară reprezentări grafice în aplicaţiile Word şi Excel

4.3. Administrează o bază de date

4.4. Comunică prin Internet

4.5. Structurează şi prezintă informaţii din surse variate

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 28: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII (Nivel 3+)

Competenţa 4.1.: Utilizează sistemul de operare Windows

Criterii de performanţă:

(a) Controlarea sesiunii de lucru pe calculator

(b) Utilizarea interfeţei sistemului Windows

(c) Organizarea informaţiilor în sistemul de operare Windows

(d) Utilizarea elementelor avansate de operare

Condiţii de aplicabilitate:

Noţiuni elementare de operare: pornirea şi închiderea calculatorului, repornireacalculatorului, obiecte de lucru pe desktop

Interfaţa sistemului Windows: obiecte grafice de interfaţă - pictograma, butonul, lista de selecţie, caseta de text, grupul de obiecte, fereastra - obiectul fereastră, navigarea în şi între ferestre

Organizarea informaţiilor: creare directoare, fişiere; operaţii asupra directoarelor şi fişierelor

Elemente avansate de operare: modificarea configuraţiei pentru desktop, configurarea tastasturii, configurarea imprimantei, shortcut-uri, suporturi mobile

Probe de evaluare:

Probe orale / practice şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să controleze sesiunea de lucru pe calculator şi să utilizeze interfaţa sistemului Windows, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să organizeze informaţiile în sistemul de operare Windows, aşa cum se precizează în criteriul de performanta (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 29: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze elementele avansate de operare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 30: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII (Nivel 3+)

Competenţa 4.2.: Compară reprezentări grafice în aplicaţiile Word şi Excel

Criterii de performanţă:

(a) Operarea asupra structurii unui tabel şi a foilor de calcul

(b) Formatare documente şi foi de calcul

(c) Prelucrarea informaţiilor dintr-un tabel

(d) Trasarea diagramelor

(e) Inserarea obiectelor

Condiţii de aplicabilitate:

Operaţii: inserare/ştergere, copiere/lipire, redenumire, grupare linii şi coloane, exploatare foi de calcul, consultarea documentaţiei auxiliare

Formatare: setare pagină, stil, font, mărime font, tip caracter, aliniere, chenare, selectare culori, grosimea liniei, antet, subsol

Prelucrări: sortare, filtrare, subtotaluri, referinţe absolute şi relative, funcţii simple (adunare, scădere, medie aritmetică)

Diagrame: tip, sursa datelor, suprafaţă diagramă, formatare, localizare, tipărire

Obiecte: imagini, grafice, şabloane prezentări, ecuaţii, fişiere multimedia, documente text

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să opereze asupra structurii unui tabel şi a foilor de calcul, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să formateze un document şi foi de calcul şi să prelucreze informaţiile dintr-un tabel, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să traseze diagrame şi să insereze obiecte, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (d) şi (e), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 31: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII (Nivel 3+)

Competenţa 4.3.: Administrează o bază de date

Criterii de performanţă:(a) Identificarea tipurilor de date şi funcţiilor folosite pentru date

(b) Analizarea structurii unei baze de date

(c) Administrarea datelor dintr-un tabel al bazei de date

(d) Încărcarea unei baze de date

(e) Exploatarea unei baze de date

Condiţii de aplicabilitate:

Tipuri de date: numerice, alfanumerice, logice, date calendaristice, şir de caractere, memo

Funcţii pentru date de tip: numeric, şir de caractere, date calendaristice, conversii, de uz general

Structura bazei de date: tabele (nume componente, tip, dimensiune)

Operaţii asupra tabelului: creare, poziţionare pe o înregistrare, actualizare, sortare, indexare

Încărcare: introducere şi validare date

Exploatarea bazei de date: deschidere, închidere bază de date şi tabele

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice tipurile de date şi funcţiile folosite pentru date şi să analizeze structura unei baze de date, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să administreze datele dintr-un tabel al bazei de date, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să încarce şi să exploateze o bază de date, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (d) şi (e), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 32: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII (Nivel 3+)

Competenţa 4.4.: Comunică prin Internet

Criterii de performanţă:

(a) Utilizarea tehnicilor de căutare adecvate surselor de informaţii

(b) Extragerea informaţiilor relevante în Internet, folosind motoare de căutare

(c) Transmiterea informaţiei sub forma de e-mail, crearea unui cont şi folosirea de programe specializate pentru e-mail

(d) Folosirea metodelor de schimb al informaţiilor

Condiţii de aplicabilitate:

Surse de informaţii: Internet, fişiere de pe dischete, CD-ROM-uri

Tehnici de căutare: motoare căutare Internet, cuvinte-cheie, grupuri de cuvinte

Operaţii pentrutransmitere informaţii: crearea unui cont, accesare cont, expediere mesaje

Metode de schimb: e-mail, dialog, dezbatere on-line, forum, liste de discuţie a informaţiilor

Probe de evaluare:Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze tehnici de

căutare adecvate surselor de informaţii şi să extragă informaţii relevante in Internet,

folosind motoare de căutare, aşla cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b),

ţinând cont de conditiile de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să transmită

informaţia sub formă de e-mail, să creeze un cont, să folosească programe specializate

pentru e-mail şi să folosească metode de schimb al informaţiilor, aşa cum se precizează în

criteriile de performanţă (c) şi (d), ţinând cont de condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 33: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 4: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI COMUNICĂRII (Nivel 3+)

Competenţa 4.5.: Structurează şi prezintă informaţii din surse variate

Criterii de performanţă:

(a) Culegerea informaţiilor din mai multe surse

(b) Îmbinarea informaţiilor într-un mod coerent

(c) Prezentarea materialului realizat

Condiţii de aplicabilitate:

Surse de informaţii: baze de date, materiale scanate, Internet, fişiere de pe

floppy şi CD-ROM, dicţionare, cataloage, normative

Mod coerent: conţinut unitar, de la simplu la complex, limbaj

Prezentare: operaţii complexe de calcul tabelar, diagrame, grafice, baze

de date corespunzătoare domeniului de activitate

Probe de evaluare:

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să culeagă şi să îmbine

informaţii din mai multe surse, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi

(b), ţinând cont de condiţiile de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte

materialul realizat, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), ţinând cont de

condiţiile de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 34: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2.0

Competenţe:

1. Identifică mediul de proiect.

2. Planifică proiectul.

3. Implementează proiectul.

4. Monitorizează proiectul.

5. Utilizează software specializat în managementul proiectelor.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 35: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Competenţa 1: Identifică mediul de proiect.

Criterii de performanţă:

(a) Analizarea necesităţii proiectului.

(b) Elaborarea fazelor proiectului.

(c) Estimarea rezultatelor proiectului.

Condiţii de aplicabilitate:

Necesitatea proiectului: scop, rezultate aşteptate, estimarea resurse implicate, estimarea bugetului, justificare economică.

Faze proiect: concepţie, planificare, realizare, încheiere, feedback, modificare.

Estimarea rezultatelor: metode statistice, indicatori, standarde de calitate.

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să analizeze necesitatea elaborării proiectului, conform criteriului de performanţă (a) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să elaboreze fazele proiectului, conform criteriului de performanţă (b) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să estimeze rezultatele proiectului, conform criteriului de performanţă (c) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 36: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Competenţa 2: Planifică proiectul.

Criterii de performanţă:

(a) Definirea pachetelor de activităţi

(b) Alocarea de resurse materiale şi umane

(c) Pregătirea echipei de lucru

(d) Elaborarea proiectului şi obţinerea documentelor specifice în conformitate cu standardele/ metodologiile în vigoare.

Condiţii de aplicabilitate:

Pachete de activităţi: studii de piaţă, analize de nevoi (swot), contacte cu furnizorii de servicii şi produse, achiziţii de produse şi servicii in funcţie de specificul proiectului.

Echipa de lucru: managerul de proiect, echipa financiară, specialişti pe diferite domenii, şef serviciu achiziţii.

Documentelor specifice: bordul de proiect, planul de proiect, listă de produse, planul de iniţiere al proiectului.

Probe de evaluare:

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează, prin elaborarea si prezentarea unui raport, că este capabil să definească pachetele de activităţi, să aloce resurse materiale şi umane, să pregătească echipa de proiect, să elaboreze proiectul în conformitate cu standardele în vigoare conform criteriilor de performanţă (a), (b), (c) şi (d) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 37: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Competenţa 3: Implementează proiectul

Criterii de performanţă:

(a) Lansarea proiectului.

(b) Asigurarea încadrării în termenele stabilite în planul de proiect .

(c) Întocmirea documentaţiei de proiect.

(d) Livrarea produsului/ serviciului conform cerinţelor specificate în documentaţia de proiect.

Condiţii de aplicabilitate: Produs-serviciu: rezultatul/ rezultatele obţinute în urma finalizării proiectului

Documentatie de proiect: raport de sfârşit de etapă, raport de progres, registru de probleme, recomandări de acţiune.

Probe de evaluare:

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează, prin intocmirea unui plan de lansare, că este capabil să lanseze proiectul, conform criteriului (a) de performanţă şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează prin reprezentare grafică, că este capabil să asigure încadrarea în timp, conform criteriului de performanţă (b) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să analizeze şi să întocmească documentaţia de proiect, conform criteriilor de performanţă (c) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să livreze produsul / serviciul, conform criteriilor de performanţă (d) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 38: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Competenţa 4: Monitorizează proiectul

Criterii de performanţă:

(a) Analizarea riscurilor in functie de sursele de risc şi consemnarea în documente specifice.

(b) Gestionarea schimbarilor şi crearea documentelor specifice.

(c) Analizarea rezultatelor proiectului şi impactului aplicării.

(d) Asigurarea feed-back-ului.

Condiţii de aplicabilitate:

Riscuri: de bussines, de proiect

Surse de risc: asociate cu costurile, programarea calendaristică şi execuţia în toate fazele ciclului de viaţă.

Documente specifice: registru de schimbări, cerere de schimbare, registru de riscuri, plan de managementul riscurilor.

Analiza rezultatelor: comparare cu estimările, standarde, beneficii obţinute.

Feed-back: reevaluarea activităţilor, revizuirea procedurilor, măsuri ameliorative

Probe de evaluare:Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează prin efectuarea unei analize de risc,că este capabil să analizeze riscurile proiectului, conform criteriului (a) de performanţă şi condiţiilor de aplicabilitate.Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează prin elaborarea documentelor specifice managementului schimbării, că este capabil să gestioneze schimbările, conform criteriului de performanţă (b) şi condiţiilor de aplicabilitate.Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să analizeze şi să asigure feed-back-ul, conform criteriilor de performanţă (c) şi (d) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 39: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii: 5. MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Competenţa 5: Utilizează software specializat în managementul proiectelor.

Criterii de performanţă:

(a) Planificarea proiectului utilizand aplicatii software specializate.

(b) Utilizarea aplicaţiilor software specializate pentru reprezentarea proiectelor.

(c) Interpretarea rezultatelor obţinute.

Condiţii de aplicabilitate:

Aplicaţii software: Programe de calcul tabelar, de planificare, de calcul simbolic şi statistic

Rezultate: grafice, schite, sabloane/rapoarte de prezentare, diagrame.

Probe de evaluare:

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să planificarea proiectului utilizand aplicatii software specializate, conform criteriului de performanţă (a) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze aplicaţiile software specializate pentru reprezentarea proiectelor, conform criteriului de performanţă (b) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale/scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să interpreteze rezultatele obţinute, conform criteriului de performanţă (c) şi condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 40: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 6: SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

Nivelul: 3 avansat

Valoare Credit: 1 credit

Competenţe:

6.1 Aplică legislaţia privind securitatea , sănătatea si protectia mediului la locul de muncă

6.2 Planifică acţiunile de evitare a riscurilor de accidente la fiecare loc de munca6.3 Initiaza si coordonează intervenţia de prim ajutor şi măsurile ce se impun în caz de accident.6.4 Aplică legislaţia şi normele de prevenire a situaţiilor de urgenţă şi stingere a incendiilor la construcţii şi instalaţiile aferente

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 41: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 6: SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

Competenţa 6.1.: Aplică legislaţia privind securitatea, sănătatea si protectia mediului la locul de muncă

Criterii de performanţă:

a) Însuşirea normelor de SSM în scopul diseminării acestorab) Informarea şi îndrumarea personalului din subordine asupra evitării

şi combaterii riscului la care sunt expuşi la locurile de muncă c) Controlarea modului de aplicare a normelor de sănătate, igiena, protecţia muncii si protectia mediului, la fiecare loc de muncă. d) Asigurarea şi respectarea normelor de securitatea muncii la maşini, utilaje, instalaţii , dispozitive de lucru , scule etc. e) Aplicarea de instrucţiuni privind securitatea muncii si protectia mediului conform legislaţiei în vigoare şi a normelor tehnice specifice fiecărui loc de munca şi categorii de lucrări şi a instrucţiunilor de lucru pe maşini, utilaje , mecanisme , dispozitive , scule etc.,

Condiţii de aplicabilitate a criteriilor de performanţă:Diverse norme specifice de securitatea muncii si protectia mediului aprobate de Ministerul Sanatatii, Ministerul Muncii şi Protecţiei Sociale si Ministrul Mediului privind executarea diferitelor categorii de lucrări de construcţii şi instalaţii ca: săpături, cofraje, betoane, instalaţii electrice, sanitare, ventilaţii, sudura, lucrul la înălţime, autorizarea personalului calificat pentru executarea de lucrări speciale, boli profesionale, declararea, cercetarea şi evidenta accidentelor de muncă şi a bolilor profesionale etc.

Măsuri pentru asigurarea normelor de securitatea muncii şi sănătatea angajaţilor:

proiectele de execuţie şi documentaţii tehnico- economice deexecuţie a lucrărilor de construcţii şi reparaţii; norme de securitatea muncii si sănătatea angajaţilor; standarde privind măsurile de securitatea muncii; instrucţiuni de prevederea mijloacelor financiare care asigură sănătatea şi securitatea muncii cuprinse în documentaţiile tehnice şi economice ; liste privind echipamentele individuale de protecţie pentru personalul de execuţie şi de coordonare a lucrărilor conform normativelor de echipare ; aplicarea legislaţiei în vigoare privind asistenţa tehnică şi recepţia lucrărilor , remedierea deficienţelor constatate pentru prevenirea accidentelor şi bolilor profesionale ce influenţează sănătatea şi Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 42: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

securitatea oamenilor care vor lucra şi/sau vor locui în aceste construcţii Legi şi acte normative privind legislaţia pentru sănătatea şi securitatea muncii în construcţii., ale României şi Uniunii Europene. ; Standardele OHSAS 18000

Probe de evaluare :

Probe orale, scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să nominalizeze legislaţia în vigoare privind sănătatea şi securitatea muncii şi aplicarea lor la diferite categorii de lucrări, lucru cu maşini şi utilaje de construcţii, elaborarea de instrucţiuni speciale etc aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), (c) şi conform condiţiilor de aplicabilitate

Probe orale şi scrise prin - care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze legislaţia, să stabilească instrucţiunile necesare de securitatea muncii, simularea intervenţiilor de salvare în caz de accident aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (d) şi (e), conform condiţiilor de aplicabilitate

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 43: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 6: SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

Competenţa 6.2.: Planifică acţiunile de evitare a riscurilor de accidente la fiecare loc de muncă

Criterii de performanţă :

(a) Depistarea şi identificarea locurilor de muncă periculoase

(b) Evaluarea factorilor de risc la fiecare loc de muncă pentru evitareaaccidentelor şi îmbolnăvirilor profesionale

(c) Instruirea personalului cu normele de securitatea muncii şi apărarea sănătaţii ( instructajul la locul de muncă,instructajul

periodic,întocmirea fişelor de instructaj de protecţia muncii).

(d) Dotarea fiecărui lucrător cu echipamentul individual de protecţie sau echipament individual de lucru corespunzător lucrărilor ce le execută

Condiţii de aplicabilitate a criteriilor de performanţă:Acte normative, legislaţia de protecţia muncii, referitoare la locurile de muncă periculoase ,analiza proiectelor de execuţie a lucrărilor, stabilind listele cu lucrările cu riscuri de accident, analiza normelor de echipament de lucru şi de protecţia muncii pentru întregul personal, aplicarea legislaţiei privind instructajul de protecţia muncii pe categorii de lucrări.Locuril de muncă periculoase şi cu riscuri de accident goluri în planşee, pereţi, zone cu risc de alunecare, şanţuri, căi de circulaţie, căi de evacuare şi ieşiri cu destinaţie de urgenţă, distribuitoare de gaze, staţii de oxigen, staţii de carburanţi, depozite de materiale inflamabile, etc.Echipament de protecţie : cască, mănuşi, ochelari, ghete

Probe de evaluare:Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să nominalizeze actele normative care stabilesc locurile periculoase şi riscurile de accident aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale, scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească categoriile de instructaje de protecţia muncii conform legislaţiei în vigoare şi să stabilească, conform normelor, echipamentele individuale de protecţia muncii şi de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (c) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 44: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 6: SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

Competenta 6.3.: Iniţiază şi coordonează intervenţia şi măsurile ce se impun în caz accident.

Criterii de performanţă :

(a) Întocmirea planurilor operative de intervenţie în caz de accident.

(b) Acordarea primului ajutor în caz de accident.

(c) Dotarea echipelor de intervenţie cu mijloace tehnice de specialitate, coordonarea echipei de intervenţie operativă a cadrelor medicale, eliminarea cauzelor, evacuarea accidentaţilor,

(d) Anunţarea accidentului organelor abilitate.

(e) Evaluarea eficienţei informaţiilor în caz de accident.

(f) Declararea accidentelor de muncă şi participarea la cercetarea accidentelor .

Condiţii de aplicabilitate a criteriilor de performanţă:

Truse de prim ajutor, aparatura medicală de reanimare şi dezintoxicare, medicamente, etc, pentru a asigura intervenţia rapidă pentru salvarea accidentaţilorOrgane abilitate: inspectoratul teritorial de protecţia muncii, poliţia, salvarea şi procuratura Evaluarea eficienţei în caz de accident: încadrarea in timp, viteza de reacţie, starea de sănătate a accidentaţilor estimarea pagubelor materiale, implicarea în stabilirea cauzelor accidentului şi a celor vinovaţi de producerea accidentului.

Probe de evaluare:Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să enumere condiţiile de intervenţie în caz de accident şi să precizeze condiţiile în care se efectuează cercetarea şi declararea accidentului aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) , (c) ,( d) si (e) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice –simulare - prin care elevul demonstrează că este capabil să intervină eficient în caz de accident ,aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 45: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 6: SECURITATEA MUNCII SI PROTECTIA MEDIULUI

Competenţa 6.4. : Aplică legislaţia şi normele de prevenire şi stingere a incendiilor (prevenirea situatiilor de urgenta) la construcţiile şi instalaţiile aferente.

Criterii de performanţă :

(a) Efectuarea instructajului privind normele generale necesare prevenirii şi stingerii incendiilor la construcţii şi instalaţii.

(b) Elaborarea planului de apărare care să cuprindă reguli şi măsuri specifice de prevenirea incendiilor, instruirea personalului,

dotarea cu mijloace de prevenire şi stingere a incendiilor, evacuarea şi salvarea accidentaţilor.

( c ) Organizarea activităţii de prevenire si stingere a incendiilor şi de realizare a siguranţei la foc si prevenirea situatiilor de urgenta la construcţii şi instalaţii.

( d ) Asigurarea accesului,în caz de incendiu, intr-un spatiu care trebuie sa ofere : protecţia ocupanţilor, locatarilor si a bunurilor materiale.

( e ) Reducerea riscului de izbucnire a incendiilor prin măsuri de

protecţie în funcţie de importanţă, vulnerabilitate, destinaţie şi tip de construcţie, precum si prevenirea cauzelor care pot provoca incendii.

Condiţii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performanţă:

Măsuri pentru asigurarea aplicării normelor de prevenirea şi stingerea incendiilor:

Proiectele de execuţie a lucrărilor de construcţii şi a instalaţiilor aferente, norme privind rezistenţa la foc

a construcţiilor, norme tehnice privind reducerea riscului de producere a incendiilor, normative privind dotarea cu instalaţii de stingere a incendiilor şi dotarea cu mijloacele tehnice adecvate, stabilirea rezervei de apă pentru stingerea incendiilor, dotarea cu echipamente

speciale a echipelor de intervenţie şi alte măsuri adecvate, instrucţiuni privind evacuarea persoanelor în

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 46: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

condiţii de siguranţă în caz de incendiu, planul de alarmare şi instruirea personalului.

Legi şi principalele acte normative privind prevenirea şi stingerea incendiilor la construcţiile şi instalaţiile aferente şi alte acte normative privind dotarea cu echipamente pentru stingerii incendiilor din România şi din Uniunea Europeană. .

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să numească legile precum şi actele normative privind prevenirea şi stingerea incendiilor, principiile de organizare a activităţilor în societăţi de construcţii, şantiere, puncte de lucru pentru prevenirea şi stingerea incendiilor, clasificarea riscurilor de provocare a incendiilor şi cunoaşterea principiilor şi condiţiile tehnice de realizare a construcţiilor şi instalaţiilor aferente pentru a asigura rezistenţa la foc ,aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), şi (c) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să dovedească că stăpâneşte principiile şi condiţiile pentru întocmirea planului de apărare, de prevenire şi stingere a incendiilor, de evaluare a cauzelor care au condus la provocarea incendiilor şi cunoaşterea modului de cercetare a cauzelor incendiilor şi stabilirea persoanelor vinovate conform legislaţiei în vigoare , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b), (d) si (e) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul dovedeşte competenţe practice, conform criteriului de performanţă (c) de utilizare a echipamentelor specifice : extinctor, hidranţi, echipamente , etc.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 47: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7: MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:

7.1 Identifica materialele utilizate la cai de comunicatii

7.2 Executa determinari de laborator

7.3 Intocmeste rapoarte de incercari

7.4. Interpreteaza rezultatele incercarilor

7.5. Alege materialul optim pentru executie

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 48: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Competenţa 7.1.: Identifica materialele utilizate la cai de comunicatii

Criterii de performanţă:

(a) Clasificarea materialelor utilizate la cai de comunicatii

(a) Descrierea materialelor utilizate la cai de comunicatii

(b) Prezentarea caracteristicilor materialelor utilizate la cai de comunicatii

Condiţii de aplicabilitate:

Materiale: agregate, lianti bituminosi, lianti hidraulici, aditivi, filer, mixturi asfaltice, beton de ciment

Caracteristici: caracteristici fizico- mecanice, certificate de calitateGrupe de lucrari: drumuri, poduri, tuneluri

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie si sa prezinte materialele utilizate la lucrarile de cai de comunicatii, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) si (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să compare si sa incadreze corect materialele in grupele de lucrari corespunzatoare caracteristicilor lor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 49: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Competenţa 7.2.: Executa determinari de laborator

Criterii de performanţă:

(a) Expunerea determinarilor de laborator

(b) Realizarea incercarii de laborator

(c) Aplicarea corecta a unitatilor de masura

Condiţii de aplicabilitate:

Materiale: agregate,lianti bituminosi, lianti hidraulici, mixturi asfaltice, beton de ciment

Determinari de laborator: granulometrie, grad de spargere, grad de curatenie, penetratie, umiditate, punct de inmuiere, ductilitate, imbatranire, adezivitate,punct de rupere, constanta de volum,densitate, rugozitate, rezistente mecanice

Unităţi de măsură: specifice mărimilor încercate

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte determinările de laborator, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze încercări de laborator, aplicând corect unităţile de măsură, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b),(c) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 50: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Competenţa 7.3.: Intocmeste rapoarte de incercari

Criterii de performanţă:

(a) Recunoasterea formularelor specifice

(b) Completarea corecta a formularelor

Condiţii de aplicabilitate:

Materiale: agregate,lianti bituminosi, lianti hidraulici, mixturi asfaltice, beton de ciment

Determinari de laborator: granulometrie, grad de spargere, grad de curatenie, penetratie, umiditate, punct de inmuiere, ductilitate, imbatranire, adezivitate,punct de rupere, constanta de volum,densitate, rugozitate, rezistente mecanice

Formulare: tipizate sau nu, specifice încercărilor

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să recunoască formularele corespunzătoare încercărilor şi să le completeze corect , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 51: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Competenţa 7.4.: Interpreteaza rezultatele incercarilor

Criterii de performanţă:

(a) Citirea rapoartelor de incercare

(b) Interpretarea rezultatelor incercarilor

(c) Utilizarea bazelor de date

Condiţii de aplicabilitate:

Materiale: agregate,lianti bituminosi, lianti hidraulici, mixturi asfaltice, beton de ciment

Determinari de laborator: granulometrie, grad de spargere, grad de curatenie, penetratie, umiditate, punct de inmuiere, ductilitate, imbatranire, adezivitate,punct de rupere, constanta de volum,densitate, rugozitate, rezistente mecanice

Software specific bazelor de date

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să interpreteze rezultatele încercărilor de laborator , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este să utilizeze bazele de date pentru înregistrarea rezultatelor de laborator , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 52: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 7. MATERIALE UTILIZATE LA DRUMURI ŞI PODURI

Competenţa 7.5.: Alege materialul optim pentru executie

Criterii de performanţă:

(a) Analizarea caracteristicilor

(b) Compararea materialelor

(c) Stabilirea materialului corespunzator lucrarii

Condiţii de aplicabilitate:

Materiale: agregate,lianti bituminosi, lianti hidraulici, mixturi asfaltice, beton de ciment

Lucrari: lucrari specifice pentru drumuri, poduri, tuneluri

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să analizeze comparativ materialele, stabilind care este cel mai potrivit pentru anumite lucrări , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) ,(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 53: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:8.1. Întocmeşte documentaţia tehnico-economică

8.2. Elaborează fişele tehnologice

8.3 Întocmeşte planul de măsuri pentru lucrările specifice căilor de comunicaţii

8.4. Aplică legislaţia în vigoare din sectorul de activitate

8.5. Analizează realizarea planului de producţie.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 54: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Competenţa 8.1.: Întocmeşte documentaţia tehnico-economică

Criterii de performanţă:

a) Realizarea antemăsurătorilorb) Întocmirea extraselor de materialec) Întocmirea devizelor.

Condiţii de aplicabilitate: Indicatoare de norme de deviz, cataloage de preţuri

Devize pe categorii de lucrări, devize pe categorii de cheltuieli, devize pe obiecte, devize generale.

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să selecteze datele necesare realizării antemăsurătorii şi a extrasului de materiale , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze bazele de date pentru întocmirea devizelor , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 55: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Competenţa 8.2.: Elaborează fişele tehnologice

Criterii de performanţă:

a) Prezentarea elementelor unei fişe tehnologiceb) Întocmirea fişei tehnologice pentru o lucrare specifică căilor de

comunicaţii

Condiţii de aplicabilitate practică a criteriilor de performanţă :

Elementele fişei tehnologice: operaţii, NTSM, PSI şi protecţia mediului, materiale, SDV-uri, utilaje, organizarea locului de muncă, condiţii de calitateCategorii de lucrări: drumuri, poduri

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să extragă datele necesare elaborării fişelor tehnologice, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 56: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Competenţa 8.3.: .: Întocmeşte planul de măsuri pentru lucrările specifice căilor de comunicaţii

Criterii de performanţă:

a) Elaborarea listei de amenajări necesare la obiectul de construcţie.b) Întocmirea planului de organizare loco-obiect

Condiţii de aplicabilitate practică a criteriilor de performanţă:

Amenajări: racordarea la utilităţi, drumuri de acces, spaţii de depozitare, spaţii de cazare, echipamente sanitare

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să elaboreze lista amenajărilor necesare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze bazele de date pentru întocmirea planului de organizare loco-obiect , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 57: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Competenţa 8.4.: Aplică legislaţia în vigoare din sectorul de activitate

Criterii de performanţă:

Identificarea etaloanelor de evidenţă şi a formelor de evidenţă economică.

Precizarea actelor normative în domeniul construcţii .

Condiţii de aplicabilitate:Etaloanele de evidenţă : etalonul natural, etalonul bănesc şi

etalonul muncă. Forme de evidenţă economică : evidenţa tehnico-operativă, evidenţa contabilă şi evidenţa statistică.

Legislaţia în construcţii : legi, decrete , hotărâri, ordine, instrucţiuni, regulamente, acte normative pe capitole de lucrări (activităţi)

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să selecteze etaloanele şi formele de evidenţă economică, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze bazele de date şi înregistrarea rezultatelor obţinute, pentru urmărirea aplicării legislaţiei specifice, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 58: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 8. DOCUMENTATIE TEHNICO-ECONOMICA PENTRU DRUMURI SI PODURI–

Competenţa 8.5.: Analizează realizarea planului de producţie.

Criterii de performanţă:

a) Identificarea principalelor aspecte ale îndeplinirii planului de producţie.b) Precizarea factorilor care influenţează îndeplinirea planului de producţie.

Condiţii de aplicabilitate:

Principalele aspecte ale îndeplinirii planului de producţie : analiza îndeplinirii valorice şi fizice a planului şi a ritmului de executare; analiza lucrărilor neterminate, sau cu finanţare nedeschisă; analiza îndeplinirii planului de predare la termen a lucrărilor, pe titluri de investiţii; gradul de industrializare şi mecanizare; analiza calităţii lucrărilor.

Factori ce influenţează îndeplinirea planului de producţie : aprobarea şi predarea la termen a indicatorilor de plan şi a documentaţiei de execuţie; aprovizionarea ritmică cu materiale; asigurarea forţei de muncă necesare şi utilizarea fondului total de timp; asigurarea cu utilaje şi realizarea mecanizării corespunzătoare a lucrărilor.

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să interpreteze rezultatele lucrărilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze bazele de date pentru analizarea rezultatelor lucrărilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 59: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Nivel: 3+

Valoare credit: 2

Competenţe:

9.1 Interpretează planuri de arhitectură şi de căi de comunicaţii

9.2 Execută planuri de arhitectură şi de căi de comunicaţii

9.3 Analizează elementele căilor de comunicaţii după desenele de execuţie

9.4. Utilizează programe de tip CAD

9.5. Realizează documentaţia tehnică pentru o aplicaţie dată

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 60: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Competenţa 9.1.: Interpretează planuri de arhitectură şi de căi de comunicaţii

Criterii de performanţă:

(a) Recunoaşterea semnelor convenţionale(b) Citirea cotelor(c) Analizarea variantelor de traseu

Condiţii de aplicabilitate:

- semne convenţionale specifice căilor de comunicaţii şi construcţiilor civile- planuri fundaţii, parter, etaj, secţiune verticală, profile longitudinale şi

transversale (mixt, rambleu, debleu), plan situaţie, traseu

Probe de evaluare:

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să interpreteze diferite planşe, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 61: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Competenţa 9.2.: Execută planuri de arhitectură şi pentru căi de comunicaţii

Criterii de performanţă:

(a) Utilizarea elementelor standardizate

(b) Înscrierea corectă a cotelor

(c) Desenarea planurilor de execuţie la scară

(d) Desenarea profilelor specifice căilor de comunicaţii la scară

Condiţii de aplicabilitate:

Elemente standardizate: formate, linii, simboluri, cotare, scări

Planuri şi detalii de execuţie la lucrări de artă, profile longitudinale, planuri de arhitectură

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să deseneze planuri la scară utilizînd corect elementele standardizate, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) (b),(c),(d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 62: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Competenţa 9.3.: Analizează elementele căilor de comunicaţii după desenele de execuţie

Criterii de performanţă:

Citirea planurilor şi detaliilor de execuţie

Corelarea planurilor cu detaliile

Analizarea variantelor de traseu

Condiţii de aplicabilitate:

- semne convenţionale specifice căilor de comunicaţii şi construcţiilor civile- planuri fundaţii, parter, etaj, secţiune verticală, profile longitudinale şi

transversale (mixt, rambleu, debleu), plan situaţie, traseu- planuri şi detalii de execuţie la lucrări de artă

Probe de evaluare:

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească şi să interpreteze diferite planşe, precum şi să compare detaliile, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 63: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Competenţa 9.4.: Utilizează programe de tip CAD

Criterii de performanţă:

Introducerea datelor într-o aplicaţie de tip CAD

Realizarea reprezentărilor grafice

Condiţii de aplicabilitate:

Softuri specializate

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să utilizeze softuri specializate, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 64: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 9: DESEN TEHNIC DE SPECIALITATE ŞI ASISTAT DE CALCULATOR

Competenţa 9.5.: Realizează documentaţia tehnică pentru o aplicaţie dată

Criterii de performanţă:

(a) Culegerea datelor din aplicaţie

(b) Aplicare în program CAD

(c) Controlarea modului de afişare al desenului

Condiţii de aplicabilitate:

Documentaţie necesară pentru aplicaţie : plan de situaţie, traseu, profile longitudinale şi transversale, îmbinări, planuri de arhitectură

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze un proiect pe calculator, selectând datele necesare din documentaţia tehnică scrisă şi realizând desenul în program CAD, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 65: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:

10.1 Precizează elementele necesare proiectării unui

traseu de drum

10.2 Citeşte un plan de situaţie

10.3 Realizează proiectarea unui traseu

10.4 Calculează elementele curbelor

10.5 Stabileşte poziţia lucrărilor de artă

10.6 Întocmeşte profilul longitudinal

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 66: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Competenţa 10.1.: Precizează elementele necesare proiectării unui traseu de drum

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea elementelor de proiectare a traseului

(b) Descrierea elementelor de proiectare a traseului

(c) Prezentarea prevederilor tehnice normate

Condiţii de aplicabilitate:

Elemente de proiectare: elementele curbelor – raza, tangenta, bisectoarea, lungimea -, curbe progresive, declivităţi, plan de situaţie cu curbe de nivel, profil longitudinal

Prevederi: puncte obligate, condiţii economice, declivităţi minime şi maxime, raza minimă

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie elementele necesare proiectării , ţinând seama de condiţiile impuse , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice elementele de proiectare pe un plan de situaţie şi pe profile longitudinale , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 67: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILORCompetenţa 10.2.: Citeşte un plan de situaţie

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea zonei şi a formelor de relief

(b) Precizarea condiţiilor de teren

(c) Stabilirea punctelor obligate ale traseului

Condiţii de aplicabilitate:

- planuri de situaţie cu curbe de nivel: vale, deal, şes, munte- semne convenţionale pentru reţeaua hidrografică, clădiri, poduri, podeţe, căi de

comunicaţie

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să recunoască semne convenţionale corespunzătoare domeniului , pentru a putea caracteriza zona , aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a),(b) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze condiţiile din teren şi să stabilească punctele obligate pe un plan de situaţie dat, pe traseul stabilit, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a),(b), (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 68: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Competenţa 10.3.: Realizează proiectarea unui traseu

Criterii de performanţă:

(a) Descrierea metodei axei 0

(b) Aplicarea metodei axei 0

(c) Respectarea condiţiilor tehnice

Condiţii de aplicabilitate:

Planuri de situaţie cu curbe de nivel: vale, deal, şes, munte

Elemente de proiectare: elementele curbelor – raza, tangenta, bisectoarea, lungimea -, curbe progresive, declivităţi, plan de situaţie cu curbe de nivel, profil longitudinal

Condiţii tehnice: puncte obligate, condiţii economice, declivităţi minime şi maxime, raza minimă

Semne convenţionale pentru reţeaua hidrografică, clădiri, poduri, podeţe, căi de comunicaţie

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie metoda de realizare a unui traseu pe baza axei 0, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să proiecteze cu ajutorul metodei axei 0 un traseu simplu pe un plan de situaţie, respectând condiţiile impuse pentru elementele traseului, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b), (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 69: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Competenţa 10.4.: Calculează elementele curbelor

Criterii de performanţă:

(a) Precizarea elementelor curbelor

(b) Calculul elementelor curbelor

(c) Identificarea curbelor progresive

Condiţii de aplicabilitate:

Trasee stabilite pe planuri de situaţie cu curbe de nivel: vale, deal, şes, munte

Elementele curbelor: raza, tangenta, bisectoarea, lungimea

Ecuaţiile curbelor progresive

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze elementele curbelor şi să identifice curbele progresive pe un traseu, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să calculeze elementele curbelor pentru un traseu dat, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 70: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Competenţa 10.5.: Stabileşte poziţia lucrărilor de artă

Criterii de performanţă:

(a) Precizarea regulilor de amplasare a lucrărilor de artă

(b) Identificarea pe traseu a punctelor critice

(c) Marcarea pe traseu a poziţiei lucrărilor de artă

Condiţii de aplicabilitate:

Trasee stabilite pe planuri de situaţie cu curbe de nivel: vale, deal, şes, munte

Semne convenţionale pentru poduri, podeţe, ziduri de sprijin, tuneluri

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze condiţiile în care sunt amplasate pe traseu lucrări de artă , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice punctele critice şi să marcheze poziţia lucrărilor de artă pe un traseu dat, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 71: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 10: ELEMENTE DE PROIECTARE A DRUMURILOR

Competenţa 10.6.: Întocmeşte profilul longitudinal

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea elementelor profilului longitudinal

(b) Reprezentarea profilului longitudinal conform traseului dat

(c) Calculul curbelor de racordare verticală

(d) Realizarea epurei Lalanne

Condiţii de aplicabilitate:

Trasee stabilite pe planuri de situaţie cu curbe de nivel: vale, deal, şes, munteSemne convenţionale pentru poduri, podeţe, ziduri de sprijin, tuneluri

Profil longitudinal : cotă, cotă de referinţă, distanţe, distanţe cumulate, picheţi, declivităţi, palier, curbe, curbe verticale, linia roşie, linia neagră, debleu, rambleu, compensarea terasamentelor, epura Lalanne

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze elementele cuprinse în profilul longitudinal , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze profilul longitudinal pentru un traseu dat, calculând toate elementele necesare, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să calculeze compensarea volumelor de terasamente, executând epura Lalanne, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 72: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 11: ELEMENTE DE TOPOGRAFIE APLICATĂ

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 1

Competenţe:

11.1 Identifică şi descrie mijloacele utilizate la trasare

11.2 Descrie metodele de executare a operaţiunilor de trasare

11.3 Traseaza si marcheaza pe teren elementele din proiect

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 73: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 11: ELEMENTE DE TOPOGRAFIE APLICATĂ

Competenţa 11.1.: Identifică şi descrie mijloacele utilizate la trasare

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea mijloacelor de marcare

(b) Descrierea aparatelor topografice

(c) Precizarea principiului de funcţionare al aparaturii topografice

Condiţii de aplicabilitate:

Mijloace de marcaj: ţăruşi, jaloane

Aparatura topo: teodolit,nivela, tahimetru, stadii, fir Ciurileanu, lanţ cu zale, panglica de oţel, echer

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice marcajele şi aparatele topo, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze principiul de funcţionare al aparaturii topografice, recunoscând părţile componente, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 74: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 11: ELEMENTE DE TOPOGRAFIE APLICATĂ

Competenţa 11.2.: Descrie metodele de executare a operaţiunilor de trasare

Criterii de performanţă:

(a) Clasificarea metodelor de trasare

(b) Descrierea operaţiunilor de trasare

Condiţii de aplicabilitate:

Metode de trasare : metoda coordonatelor polare, metoda coordonatelor rectangulare, metoda intersecţiei unghiulare, metoda triunghiului, metoda intersecţiei reperate

Operaţiuni de trasare: în plan – aliniamente, curbe în înălţime – cote, line de pantă dată, orizontalizarea unei platforme profile longitudinale, profile transversale tip, infrastructură poduri

(planimetric şi altimetric)

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice şi să descrie metodele de trasare, pentru diferite tipuri de lucrări din domeniul drumurilor şi podurilor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 75: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 11: ELEMENTE DE TOPOGRAFIE APLICATĂ

Competenţa 11.3.: Traseaza si marcheaza pe teren elementele din proiect

Criterii de performanţă:

(c) Măsurarea pe teren a cotelor din proiect

(d) Executarea trasării

(e) Marcarea reperelor necesare execuţiei

Condiţii de aplicabilitate:

Metode de măsurare : directe, indirecteMijloace de marcaj: ţăruşi, jaloaneAparatura topo: teodolit,nivela, tahimetru, stadii, fir Ciurileanu, lanţ cu zale, panglica de oţel, echerToleranţe şi erori de măsurare- sistematice, întâmplătoare Operaţiuni de trasare pentru:

aliniamente, curbe profile longitudinale, profile transversale tip

Probe de evaluare:

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să execute trasarea pe teren, pentru diferite tipuri de lucrări din domeniul drumurilor şi podurilor,utilizând aparatura topo necesară şi realizând marcarea punctelor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b),(c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 76: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:

12.1 Identifică pământurile

12.2 Prezintă tehnologii de execuţie şi întreţinere a terasamentelor

12.3 Identifică elementele sistemelor rutiere

12.4. Prezintă tehnologii de execuţie a drumurilor şi străzilor

12.5. Respectă prevederile documentaţiei tehnice

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 77: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţa 12.1.: Identifică pământurile

Criterii de performanţă:

(a) Descrierea pământurilor

(b) Clasificarea pământurilor după granulozitate

(c) Realizarea încercărilor de laborator privind caracteristicile pământurilor

(d) Identificarea pământurilor

Condiţii de aplicabilitate:Materiale: pământuriDeterminări de laborator: granulometrie, plasticitate, umiditate optimă de compactare,

grad de compactare, grosimea stratului executatTipuri de pământ:

stâncos, tare, moale, argilos, nisiposargilă, nisip, pietriş, bolovani

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice şi să descrie tipurile de pământ, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) si (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice pământurile, pe baza caracteristicilor pământurilor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (c) si (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 78: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţa 12.2.: Prezintă tehnologii de execuţie şi întreţinere a terasamentelor

Criterii de performanţă:

Descrierea lucrărilor de terasamente: lucrări pregătitoare şi lucrări de bază

Descrierea tehnologiilor de execuţie a terasamentelor în terenuri stâncoase şi mlăştinoase

Prezentarea lucrărilor de colectare şi evacuare a apelor

Identificarea deformaţiilor terasamentelor şi cauzele producerii acestora în vederea întreţinerii lor

Condiţii de aplicabilitate:Norme specifice de protecţia munciiTehnologii de execuţie: săpături, umpluturi, sprijinirea săpăturilor, compactări, mişcarea pământurilor, racordarea cu terenul la lucrări de artăUtilaje: buldozer, screper, autogreder, excavator, draglină, compactor, cisterne, mai, autovehicule pentru transportLucrări de colectare şi evacuare a apelor: şanţuri, rigole, drenuriTehnologii de întreţinere şi prevenire pentru: combaterea alunecărilor de teren, a eroziunii solului, surpare, taluzul podurilor

Probe de evaluare:Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie tehnologiile de execuţie şi întreţinere a terasamentelor, cu utilajele şi echipamentele specifice lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte modalităţile de colectare şi evacuare a apelor, fiind conştient de importanţa lor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie modalităţile de întreţinere a terasamentelor în funcţie de problemele apărute, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 79: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţa 12.3.: Identifică elementele sistemelor rutiere

Criterii de performanţă:

Descrierea funcţionării mecanice a structurilor rutiere

Precizarea rolurilor straturilor rutiere în cadrul structurii

Executarea straturilor de fundaţie din agregate naturale nestabilizate

Condiţii de aplicabilitate:Elementele: tipuri de structuri rutiere, grosimi constructive, rolurile straturilorElemente componente structuri rutiere: fundaţie, strat de bază, îmbrăcăminteTehnologii de execuţie a straturilor de fundaţie

Probe de evaluare:

Probe scrise, practice ,orale prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie alcătuirea structurilor rutiere şi să descrie modul în care funcţionează acestea din punct de vedere al solicitărilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze rolul fiecărui strat din cadrul sistemului rutier, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să execute o fundaţie, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 80: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţa 12.4.: Prezintă tehnologii de execuţie a drumurilor şi străzilor

Criterii de performanţă:

Descrierea tehnologiilor de execuţie a drumurilor şi străzilor

Alegerea materialelor corespunzătoare tehnologiilor

Respectarea unei tehnologii de execuţie în condiţii specifice

Condiţii de aplicabilitate:Tipuri de tehnologii de execuţie: pentru drumuri pietruite, îmbrăcăminţi bituminoase,

îmbrăcăminţi din beton de ciment, pavajeCondiţii specifice: condiţii impuse pe terenNorme specifice de protecţie a muncii

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie tehnologiile de execuţie specifice pentru diferite tipuri de drumuri, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte lucrări la drumuri, alegînd materialele corespunzătoare şi respectând normele specifice de protecţie a muncii, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 81: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 12: EXECUŢIA DRUMURILOR ŞI STRĂZILOR

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţa 12.5.: Respectă prevederile documentaţiei tehnice în execuţia lucrărilor

Criterii de performanţă:

Citirea prevederilor tehnice din documentaţie

Precizarea abaterilor admise la execuţia lucrărilor de drumuri

Alegerea materialelor corespunzătoare lucrărilor

Încadrarea în normele de calitate impuse de caietele de sarcini, de normative

Condiţii de aplicabilitate:Documentaţie tehnică, proiect de execuţie, acte normative, standardeAbateri admise referitor la: elementele geometrice, grosimi, consumuri specifice,

caracteristicile materialelor utilizateLucrări: execuţia straturilor rutiere la drumuri pietruite, din beton de ciment, bituminoase

Probe de evaluare:

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească proiectul de execuţie şi să aleagă materialele corespunzătoare lucrărilor, conform prevederilor din proiect, caiete de sarcini şi normative, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (c), (d) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze toleranţele admise la lucrările de drumuri, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 82: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13: EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:

13.1 Identifică elementele podurilor şi tunelurilor rutiere

13.2 Prezintă tehnologii de execuţie a tunelurilor

13.3 Prezintă tehnologii de execuţie a podurilor

13.4 Prezintă tehnologii de execuţie pentru consolidări taluzuri şi elemente de colectare şi evacuare a apelor

13.5. Respectă prevederile documentaţiei tehnice

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 83: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13. EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Competenţa 13.1.: Identifică elementele podurilor şi tunelurilor rutiere

Criterii de performanţă:

a) Clasificarea lucrărilor de artă

b) Descrierea elementelor lucrărilor de artă

c) Prezentarea rolului elementelor lucrărilor de artă

Condiţii de aplicabilitate:Lucrări de artă: podeţ, pod, zid de sprijin, tunelCriterii de clasificare: materiale, rol, dimensiuniElemente: infrastructură, suprastructură, elemente de racordare cu terenul

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice lucrările de artă , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice elementele lucrărilor de artă, descriindu-le şi prezentând rolul lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 84: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13. EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Competenţa 13.2.: Prezintă tehnologii de execuţie a tunelurilor

Criterii de performanţă:

(a) Clasificarea tunelurilor

(b) Identificarea elementelor care definesc tunelurile

(c) Prezentarea tehnologiilor de execuţie a tunelurilor

Condiţii de aplicabilitate: Criterii de clasificare: scop, loc, elemente geometrice, în plan şi profil longitudinalTehnologii de execuţie: miniere, speciale

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice tunelurile şi să le descrie elementele componente, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte tehnologiile de execuţie a tunelurilor , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 85: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13. EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Competenţa 13.3.: Prezintă tehnologii de execuţie a podurilor

Criterii de performanţă:

(a) Clasificarea podurilor

(b) Descrierea părţilor principale care alcătuiesc podurile

(c) Descrierea tehnologiilor de execuţie a podurilor

Condiţii de aplicabilitate: Criterii de clasificare: mărime, scop, material, poziţie a căii pe pod, structură de

rezistenţă, durată de viaţă, caracteristici ale traseului, mobilitate.

Părţi principale: culee, pilă, tablier, aparate de reazemTehnologii de execuţie: infrastructură poduri, suprastructură poduri metalice şi din beton

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice podurile şi să descrie elementele componente şi rolul lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte tehnologiile de execuţie a podurilor , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 86: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13. EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Competenţa 13.4.: Prezintă tehnologii de execuţie pentru consolidări taluzuri şi elemente de colectare şi evacuare a apelor

Criterii de performanţă:

(a) Descrierea tehnologiilor de execuţie a zidurilor de sprijin

(b) Identificarea diferitelor sisteme de sprijiniri a taluzurilor

(c) Descrierea elementelor constructive ale sistemelor de colectare şi evacuare a apelor

(d) Precizarea tehnologiilor de întreţinere a sistemelor de colectare şi evacuare a apelor

Condiţii de aplicabilitate: Sisteme de colectare şi evaluare a apelor: rigole, şanţuri, drenuri, barbacaneElemente constructive: caracteristici geometrice, panteTehnologii de execuţie:metode, materiale, utilaje şi echipamente specificeTehnologii de întreţinere: metode, materiale, utilaje şi echipamente specifice

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie modul de execuţie a zidurilor de sprijin, şi să identifice diferite sisteme de sprijinire a taluzurilor, să descrie elementele de colectare şi evacuare a apelor şi să explice importanţa lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a),(b), (c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil săprecizeze modalităţile de întreţinere pentru elementele de colectare şi evacuare a apelor , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 87: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 13. EXECUŢIA LUCRĂRILOR DE ARTĂ

Competenţa 13.5.: Respectă prevederile documentaţiei tehnice

Criterii de performanţă:

(b) Citirea prevederilor tehnice din documentaţie

(c) Precizarea abaterilor admise la execuţia lucrărilor de artă

(d) Alegerea materialelor corespunzătoare lucrărilor

(e) Încadrarea în normele de calitate impuse de caietele de sarcini, de normative

Condiţii de aplicabilitate:Documentaţie tehnică, acte normative, standardeAbateri admise referitor la elementele geometrice, grosimi, consumuri specifice,

caracteristicile materialelor utilizate

Probe de evaluare:

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să citească proiectul de execuţie şi să aleagă materialele corespunzătoare lucrărilor, conform prevederilor din proiect, caiete de sarcini şi normative, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (c), (d) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi scrise prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze toleranţele admise la lucrările de artă, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 88: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 14: LUCRĂRI DE INTRETINERE LA DRUMURI ŞI STRĂZI

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 1

Competenţe:14.1 Identifica defectiunile şi cauzele degradării drumurilor şi străzilor

14.2 Stabileşte soluţia optimă pentru remedierea degradărilor drumurilor şi străzilor

14.3 Descrie lucrări specifice de întreţinere pe timpul iernii a drumurilor şi străzilor

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 89: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 14: LUCRĂRI DE INTRETINERE LA DRUMURI ŞI STRĂZI

Competenţa 14.1.: Identifică defecţiunile şi cauzele degradării drumurilor şi străzilor

Criterii de performanţă:

Clasificarea degradărilor

Identificarea cauzelor apariţiei degradărilor

Descrierea degradărilor

Precizarea caracteristicilor străzilor

Condiţii de aplicabilitate: degradări ale structurilor rutiere suple (flexibile), rigide, defecţiuni ale pavajelor, ale drumurilor pietruite

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice defecţiunile, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice defecţiunile, descriindu-le şi precizând cauzele acestora, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să precizeze particularităţile străzilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (d) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 90: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 14: LUCRĂRI DE INTRETINERE LA DRUMURI ŞI STRĂZI

Competenţa 14.2.: Stabileşte soluţia optimă pentru remedierea degradărilor drumurilor şi străzilor

Criterii de performanţă:

(a) Prezentarea tehnologiilor clasice şi moderne de remediere pe tipuri de drumuri

(b) Alegerea utilajelor şi echipamentelor specifice de întreţinere

(c) Precizarea lucrărilor de remediere cu respectarea normelor specifice de protecţia muncii

(d) Coordonarea lucrărilor de remediere

Condiţii de aplicabilitate: Tipuri de tehnologii pentru: drumuri din pământ, drumuri pietruite, pavaje, drumuri cu îmbrăcăminţi moderne, corespunzătoare tipurilor de defecţiuniTehnologii moderne: tratamente bituminoase, şlam, mixturi asfaltice stocabile, reciclăriUtilaje: buldozer, screper, greder, excavator, vehicule de transport, compactoare, maşini

combinate, maşini de tăiat rosturi, poduri rulante, malaxoare, repartizator de mixturi asfaltice ,vibrofinisor, ciocan pneumatic, maşini de mică mecanizare

Norme specifice de protecţie a muncii

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte tehnologiile de remediere , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte şi să coordoneze lucrări de reparaţii şi întreţinere, alegând echipamentul corepunzător şi respectând normele de protecţie a muncii, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b),(c) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 91: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 14: LUCRĂRI DE INTRETINERE LA DRUMURI ŞI STRĂZI

Competenţa 14.3.: Descrie lucrări specifice de întreţinere pe timpul iernii la drumuri şi străzi

Criterii de performanţă:

(a) Prezentarea prevederilor legale privind a sigurarea siguranţei circulaţiei pe timpul iernii

(b) Identificarea lucrărilor specifice pe timp de iarnă

(c) Precizarea tehnologiilor moderne de întreţinere cu respectarea normelor specifice de protecţia muncii

Condiţii de aplicabilitate:Lucrări specifice: panouri parazăpezi, semnalizare protecţia împotriva înzăpezirii, prevenirea şi combaterea poleiului, organizarea bazelor de deszăpezireNorme specifice de protecţie a muncii

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte prevederile legale de asigurare a siguranţei circulaţiei , aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte lucrări de întreţinere, alegând echipamentul corespunzător şi respectând normele de protecţie a muncii, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 92: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 15: LUCRĂRI DE INTRETINERE A LUCRARILOR DE ARTA

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 1

Competenţe:

15.1 Precizează regimul de exploatare a lucrărilor de artă

15.2 Remediază defecţiuni ale lucrărilor de artă

15.3 Prezintă tehnologii de întreţinere a lucrărilor de artă

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 93: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 15: LUCRĂRI DE INTRETINERE A LUCRARILOR DE ARTA

Competenţa 15.2.: Remediază defecţiuni ale lucrărilor de artă

Criterii de performanţă:

(a) Aprecierea stării fizice a lucrărilor de artă

(b) Aprecierea stării căii de rulare pe lungimea lucrării de artă

(c) Prezentarea defecţiunilor uzuale şi a cauzelor acestora

(d) Stabilirea corectă a soluţiilor de remediere

Condiţii de aplicabilitate:Lucrări de artă: pod, podeţ, tunel, zid de sprijinEfectele gabaritului în exploatareCăi de rulare: drumuriDefecţiuni la: pod, podeţ, tunel, zid de sprijin

Probe de evaluare:

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să aprecieze starea lucrărilor de artă şi a căilor de rulare, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice defecţiunile, cauzele acestora şi să stabilească soluţiile de remediere, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (c) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

.

.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 94: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 15: LUCRĂRI DE INTRETINERE A LUCRARILOR DE ARTA

Competenţa 15.3.: Prezintă tehnologii de întreţinere a lucrărilor de artă

Criterii de performanţă:

(a) Precizarea lucrărilor de întreţinere a lucrărilor de artă

(b) Descrierea lucrărilor de întreţinere la lucrări de artă

(c) Respectarea normelor specifice de protecţia muncii şi semnalizarea punctelor de lucru

Condiţii de aplicabilitate:Lucrări de întreţinere: curentă, periodică, la cerere, capitală

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să specifice tipurile de lucrări de întreţinere care e realizează la lucrări de artă, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte lucrări de întreţinere la lucrări de artă, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 95: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 2

Competenţe:

16.1 Precizează elementele geometrice ale autostrăzilor şi lucrărilor speciale

16.2 Prezintă alcătuirea sistemului rutier al autostrăzilor

16.3 Descrie nodurile de circulaţie

16.4 Descrie construcţiile anexe

16.5 Prezintă tehnologii specifice de întreţinere

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 96: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Competenţa 16.1.: Precizează elementele geometrice ale autostrăzilor şi lucrărilor speciale

Criterii de performanţă:

(a) Descrierea elementelor geometrice specifice autostrăzilor

(b) Proiectarea amenajării în plan şi spaţiu a curbelor

(c) Corelarea traseului în plan cu profilul longitudinal

Condiţii de aplicabilitate:

Elemente geometrice ale traseului în plan (linie roşie), în profil longitudinal (linie roşie, vizibilitate), transversal (zonă mediană, benzi de staţionare accidentală, de ghidare, dispozitiv de colectare şi evacuare a apelor), perspectiveAmenajare curbe: supralărgire, supraînălţare, vizibilitateLucrări speciale: piste aeroportuare

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie elementele specifice autostrăzilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să coreleze traseul în plan cu profilul longitudinal şi să amenajeze curbele, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 97: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Competenţa 16.2.: Prezintă alcătuirea sistemului rutier al autostrăzilor

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea condiţiilor de calitate privind realizarea sistemelor rutiere la autostrăzi

(b) Descrierea straturilor sistemului rutier, inclusiv a îmbrăcăminţilor suple şi rigide

Condiţii de aplicabilitate:Semne convenţionale, calcul, proiecte, normative, standardeCondiţii de calitate pentru: material, grosimi, toleranţeSisteme rutiere: elastice, rigide

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să condiţiile de calitate impuse pentru autostrăzi, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi orale, prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie straturile rutiere ale autostrăzilor, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b) , conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 98: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Competenţa 16.3.: Descrie nodurile de circulaţie

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea criteriilor pentru amplasarea nodurilor de circulaţie

(b) Clasificarea şi descrierea nodurilor de circulaţie

(c) Proiectarea pe plan a unui nod simplu

Condiţii de aplicabilitate: Noduri de circulaţie: la nivel, denivelateCarcteristici noduri de circulaţie : elemente geometrice, elemente geometrice în plan,

profil transversal, benzi de accelerare, decelerare, puncte de impact

Surse de documentare : proiecte, planşe, schiţe,

Probe de evaluare:

Probe scrise, practice şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să clasifice, să descrie şi să proiecteze noduri de circulaţie, respectând criteriile impuse pentru amplasarea lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 99: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Competenţa 16.4.: Descrie construcţiile anexe

Criterii de performanţă:

Descrierea locurilor de parcare

Descrierea spaţiilor şi construcţiilor pentru servicii

Prezentarea staţiilor de taxare

Condiţii de aplicabilitate: Scheme, criterii de amplasare, de clasificare, de proiectareConstrucţii anexe: parcări, moteluri, telefon, staţii de taxare, plantaţii

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să specifice tipurile de construcţii anexe şi rolul lor, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 100: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 16: LUCRĂRI SPECIALE ŞI AUTOSTRĂZI

Competenţa 16.5.: Prezintă tehnologii specifice de întreţinere

Criterii de performanţă:

(a) Precizarea echipamentelor permanente de siguranţă la autostrăzi

(b) Enumerarea măsurilor de protejare a mediului înconjurător

(c) Prezintă lucrări de întreţinere curentă a autostrăzilor

Condiţii de aplicabilitate:Echipamente de siguranţă: semnalizare, glisiere, împrejmuire, iluminare, amenajări împotriva zgomotului, a poluăriiLucrări de întreţinere: specifice întreţinerii curente

Probe de evaluare:

de a Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să specifice echipamentele de siguranţă ale autostrăzilor şi modalităţi de protejare a mediului înconjurător, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe practice prin care elevul demonstrează că este capabil să prezinte lucrări de întreţinere curentă la autostrăzi, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.plicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 101: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 17: LUCRĂRI ACCESORII ŞI PENTRU SIGURANŢA CIRCULAŢIEI

Nivel: 3 avansat

Valoare credit: 1

Competenţe:

17.1 Prezintă lucrările accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

17.2 Analizează modul de amplasare al lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

17.3 Realizează calcule aferente lucrărilor accesorii

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 102: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 17. LUCRĂRI ACCESORII ŞI PENTRU SIGURANŢA

CIRCULAŢIEI

Competenţa 17.1.: Prezintă lucrările accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

Criterii de performanţă:

(a) Definirea lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

(b) Precizarea importanţei lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

(c) Descrierea lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

Condiţii de aplicabilitate:Drumuri: instalaţii pentru dirijarea şi siguranţa circulaţiei ( marcaje, indicatoare),

plantaţii, parcări, semafoarePoduri: parapete, marcaje, iluminareTuneluri: nişe, portaluri, lucrări de ventilaţie, marcaje, iluminat

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să definească şi să descrie lucrările accesorii, precum şi conştientizarea importanţei lor ,aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a),(b), (c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 103: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 17. LUCRĂRI ACCESORII ŞI PENTRU SIGURANŢA CIRCULAŢIEI

Competenţa 17.2.: Analizează modul de amplasare al lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea locului de montare/realizare a lucrării

(b) Descrierea tehnologiei de execuţie

(c) Justificarea variantei alese pentru amplasarea lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

Condiţii de aplicabilitate:Drumuri: instalaţii pentru dirijarea şi siguranţa circulaţiei ( marcaje, indicatoare),

plantaţii, parcări, semafoarePoduri: parapete, marcaje, iluminareTuneluri: nişe portaluri, lucrări de ventilaţieDocumentaţie tehnică, planuri de execuţie

Probe de evaluare:

Probe scrise şi orale prin care elevul demonstrează că este capabil să descrie modul de execuţie al lucrărilor accesorii ,aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să aleagă locul de amplasare al lucrărilor accesorii şi să justifice alegerea ,aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 104: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 17. LUCRĂRI ACCESORII ŞI PENTRU SIGURANŢA CIRCULAŢIEI

Competenţa 17.3.: Proiectează lucrări accesorii şi de siguranţa circulaţiei

Criterii de performanţă:

(a) Culegerea datelor de pe teren şi din documentaţie

(b) Realizarea calculelor aferente proiectării lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

(c) Întocmirea planşei cu detaliile necesare executării lucrărilor accesorii şi pentru siguranţa circulaţiei

Condiţii de aplicabilitate:Planuri de execuţie ale traseului căiiDrumuri: instalaţii pentru dirijarea şi siguranţa circulaţiei ( marcaje, indicatoare),

plantaţii, parcări, semafoarePoduri: parapete, marcaje, iluminareTuneluri: nişe, portaluri, lucrări de ventilaţie

Probe de evaluare:

Probe orale şi practice prin care elevul demonstrează că este capabil să proiecteze o lucrare simplă, respectând prevederile tehnice care se impun conform proiectului de drum şi condiţiilor de teren ,aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), (c) conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 105: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18: ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Nivelul: 3 avansat

Valoare Credit: 2,0

Competenţe:

18.1 Aplică legislaţia specifică sectorului de activitate

18.2 Organizează şi normează munca.

18.3 Planifică executarea activităţilor de producţie.

18.4 Planifică şi organizează activitatea

18.5 Aplică prevederile proiectului de organizare

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 106: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Competenţa 18.1.: Aplică legislaţia specifică sectorului de activitate

Criterii de performanţă:

(a) Identificarea prevederilor Codului muncii, a contractelor de muncă de Ramură, etc.

(b) Redactarea de documente şi materiale privind propria activitate şi/sau a societăţii comerciale.

(c) Aplicarea legislaţiei specifice din sector. .

Condiţii de aplicabilitate: legea Codului muncii , contracte de muncă, Hotărâri de Guvern, decizii din

ramură, etc. Curriculum vitae, Rapoarte de activitate, evaluarea activităţii (fişe de evaluare, autoevaluare) Legea 215/97 privind Casa Socială a Constructorului, parteneriatul în formarea

profesională iniţială şi continuă, fond sectorial de SSM şi pensii private.

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să nominalizeze actele normative, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (c), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească documente şi materiale conform legislaţiei în vigoare şi normelor de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 107: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Competenţa 18.2.: Organizează şi normează munca

Criterii de performanţă:

(a) Organizarea forţei de muncă(b) Repartiţia după muncă(c) Normarea muncii.(d) Sistemele de retribuire în construcţii.

Condiţii de aplicabilitate: Formaţiile de munca, principiile organizării muncii, utilizarea optimă a forţei de muncă ,

Consumul de muncă şi costul produselor, normarea muncii, normarea consumului de materiale şi materii prime, norme de muncă (tipuri),

Sistemul tarifar, reţele tarifare, indicatoare tarifare, forme de retribuire.

Probe de evaluare:Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze sarcini de lucru repartizate prin fişe de evaluare,aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b), (c) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească categoriile de documente conform legislaţiei în vigoare şi conform normelor de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), (b),(c) şi (d), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 108: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Competenţa 18.3.: Planifică executarea activităţilor de producţie

Criterii de performanţă:

.(a) Întocmirea secţiunilor de plan pentru realizarea planului de

producţie(b) Identificarea principiilor de bază pentru acţiunile de

planificare şi organizare.

Condiţii de aplicabilitate: Planul de producţie, planul de munca şi al fondului de retribuire, planul

tehnic, planul de mecanizare, planul de aprovizionare, planul de transporturi, plan de reducere a costului producţiei.

Principiul continuităţii, principiul ritmicităţii şi uniformităţii, respectarea legăturilor dintre activităţi.

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să nominalizeze principiile pentru planificare şi organizare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească documente şi materiale conform legislaţiei în vigoare şi normelor de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a) şi (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 109: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Competenţa 18.4.: Planifică şi organizează activitatea

Criterii de performanţă:

(a) Planificarea şi organizarea producţiei pe baza indicatorilor tehnico-economici

(b) Reducerea duratelor de execuţie şi promovarea progresului tehnic.

Condiţii de aplicabilitate: Indicatori tehnico-economici : productivitatea muncii şi costurile de producţie Metode de reducere a duratei de execuţie : creşterea productivităţii, planificarea corectă

pe bază de studii de optimizare. Mecanizarea proceselor tehnologice, industrializarea unor lucrări de construcţii,

promovarea unor tehnologii avansate, utilizarea materialelor celor mai eficiente din punct de vedere tehnic şi economic.

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să realizeze sarcinile de lucru repartizate prin fişe de evaluare, aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească documente şi materiale conform legislaţiei în vigoare şi normelor de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 110: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Titlul unităţii 18. ORGANIZAREA SI COORDONAREA ACTIVITATILOR SPECIFICE

Competenţa 18.5.: Aplică prevederile proiectului de organizare

Criterii de performanţă:

(a)Identificarea elementelor de alcătuire ale proiectului de organizare

(b)Transpunerea în practică a prevederilor proiectului de organizare.

Condiţii de aplicabilitate practică a criteriilor de performanţă:

Proiectul de organizare a obiectului de construcţii, proiectul de organizare a şantierului de construcţii

Probe de evaluare:

Probe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil să identifice elementele proiectului de organizare, aşa cum se precizează în criteriul de performanţă (a), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Probe scrise şi practice - prin care elevul demonstrează că este capabil să întocmească documente şi materiale conform legislaţiei în vigoare şi normelor de lucru aşa cum se precizează în criteriile de performanţă (b), conform condiţiilor de aplicabilitate.

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI

Page 111: SPP Tehn Drumuri Si Poduri

Domeniul: CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICENivelul: 3 avansatCalificarea: TEHNICIAN DRUMURI ŞI PODURI