Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod

010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

CUPRINS:

Liviu Pop vrea să schimbe Legea Educației. Noutăți în ce privește bacalaureatul

Antreprenori de pe băncile liceelor. Planurile Ministerului Educației pentru

elevi

Adrian Mitroi: Inflatia si presiunea pe dobanzi vor fi noii jucatori pe piata, de

care trebuie sa te feresti

15 IANUARIE 2018

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod

010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Liviu Pop vrea să schimbe Legea Educației. Noutăți în ce privește bacalaureatul

Ministrul Liviu Pop a declarat vineri că

intenţionează să modifice Legea Educaţiei Naţionale

astfel încât să permită românilor din diaspora să susţină

"un bacalaureat al românilor de pretutindeni", urmând

să facă o propunere în acest sens în interiorul coaliţiei

de guvernare.

Ministrul Educaţiei a spus vineri, la Bistriţa, că

intenţia sa vine ca urmare a vizitei efectuate, joi, în

Ucraina, unde a participat la inaugurarea unei şcoli

româneşti din regiunea Cernăuţi.

"Cred că ar trebui să ne aplecăm mai mult şi o să

fac propunerea aceasta către coaliţia de guvernare PSD-

ALDE, pentru că sunt membru al coaliţiei de guvernare, să venim cu o propunere de completare a legii

Educaţiei Naţionale, în sensul în care cred că pentru aceşti etnici români trebuie să găsim o variantă de

bacalaureat a românilor de pretutindeni. Pentru că, nu vă ascund, sentimentul meu este acela că se încearcă în

Ucraina limitarea accesului la învăţământul universitar în limba română şi nu cred că putem, ca ţară, să ne

permitem să avem români, indiferent unde sunt aceştia în lume, şi să nu aibă dreptul să studieze în limba

română. Şi nu discutăm de români care au plecat în Ucraina, vorbim de români care s-au născut şi sunt acolo

de 2.000 de ani", a spus Pop.

Ministrul Educaţiei a precizat că va discuta propunerea sa mai întâi în PSD, apoi în cadrul coaliţiei de

guvernare şi susţine că, în anul în care celebrăm 100 de ani de la Marea Unire, "românii de pretutindeni

merită acest lucru".

"Cred că în anul Centenarului, românii de pretutindeni merită acest lucru, plecând de la ceea ce simt eu.

Am fost a doua oară în Ucraina, am discutat a doua oară cu ministrul Educaţiei de acolo, am văzut intenţiile

acestora şi cred că, la 100 de ani de la Unire, trebuie să facem acest pas", este de părere Pop.

În ceea ce priveşte negocierile cu Ucraina în vederea încheierii unui protocol privind aplicarea noii legi a

Educaţiei din ţara vecină, care să garanteze dreptul membrilor comunităţii româneşti din această ţară de a

învăţa în limba maternă, ministrul Liviu Pop a spus că este aşteptat un răspuns în acest sens în următoarele

două săptămâni şi că actul ar trebui semnat până în luna martie.

SURSA: ANTENA 3 - https://www.antena3.ro/actualitate/educatie/liviu-pop-vrea-sa-schimbe-

legea-educatiei-noutati-in-ce-priveste-bacalaureatul-450390.html

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod

010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Antreprenori de pe băncile liceelor. Planurile Ministerului Educației pentru elevi

De anul viitor, anumite licee vor deveni şi şcoli de afaceri sau şcoli antreprenoriale, cum le numeşte

Ministerul Educaţiei. Elevii care vor să-şi deschidă propria afacere vor urma cursuri speciale.

În prezent, la ora de educaţie antreprenorială adolescenţii învaţă definiţii pe de rost, iar practica le lipseşte.

Cursuri pentru viitorii manageri se fac doar în instituţii private sau la facultate.

La doar 15 ani, Tudor şi Daniel au pus deja bazele primei lor afaceri: vând brelocuri interactive celor care

îşi pierd obiectele.

Tudor Gureș: „Avem şi competitori,

dar credem că putem face mai bine, avem

şi nişte preţuri mai bune.”

La întocmirea planului de afaceri au

muncit încă de anul trecut, după ce au

participat la primele ore de educaţie

antreprenorială, la o şcoală privată, şi au

învăţat noţiunile de bază.

Daniel Mitoiu: „Mai întâi să facem un

brainstorming pentru ideea noastră de

afaceri, apoi un plan de acţiuni, iar în

momentul de față trebuie să dăm comandă

şi să creez produsul şi să-l vindem şi să ne

facem site-ul.″

Şcolile private deţin monopolul învăţământului orientat către antreprenoriat. Pe lângă teorie, elevii au şi

două ore de practică, unde studiază afacerile de la stadiul de idee până la...

Peter Barta, specialist în economie şi bussines, profesor: „Modul în care pui la punct o echipă, de la

cum administrezi un buget, de la cum strângi bani să-ţi pui ideea în aplicare. Aici avem şansa ca şcoala să

beneficieze de expertiza unor profesori care au experienţă practică de antreprenoriat.”

Astfel de ore se pare că vor fi organizate şi în şcolile de stat din România, pentru că Ministerul Educaţiei

vrea ca din toamna acestui an anumite licee să poarte titulatura de „școală antreprenorială”; nu există însă o

metodologie în acest sens şi nu ştim nici ce profesori vor preda în aceste şcoli sau care va fi progama. Scopul

este: dezvoltarea spiritului de afaceri în rândul elevilor - o temă bună, la care școala românească a pierdut

startul de mult.

Acum, în şcolile de stat există o singură oră de educaţie antreprenorială pe săptămână în clasa a X-a şi o oră

de economie în clasa a XI-a. Însă cei care au trecut prin aceste materii şi în prezent sunt studenţi la ASE, de

pildă, spun că nu sunt suficiente.

Luzia Bârsan, studentă ASE, 23 de ani: „În liceu am făcut economie, dar foarte superficial. Nici măcar

noţiuni de bază şi programa şcolară nu presupune ceva practic, o vizită într-o firmă, să vezi cum stau

lucrurile.″

Marius Ionescu: „Ar trebui să predea antreprenori şi nu profesori care au experienţa şi ar trebui să facă

vânzări negocieri digital marketing.″

Ministerul Educaţiei vrea ca în doi ani şi disciplina cultură civică, predată la clasa a VIII-a, să fie

transformată în educaţie financiar-economică.

SURSA: PROTV - http://stirileprotv.ro/educatie/antreprenori-de-pe-bancile-liceelor-planurile-

ministerului-educac-iei-pentru-elevi.html

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod

010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Adrian Mitroi: Inflatia si presiunea pe dobanzi vor fi noii jucatori pe piata, de care

trebuie sa te feresti

Inflatia si presiunea pe dobanzi vor fi

noii jucatori pe piata, de care trebuie sa te

feresti cat poti, a relatat Adrian Mitroi,

profesor de finante comportamentale la

Academia de Studii Economice (ASE),

pentru Agerpres.

"Nu vad ceva semnificativ sa se

profileze, cu exceptia riscului de dobanda

care pe de o parte e limitata cand o finantezi

cu credit. La un moment dat trebui sa si

capitalizezi firmele. Probabil acesta este

balansul care urmeaza. Volatilitatea,

impreuna cu inflatia si presiunea pe dobanzi

vor fi noii jucatori pe piata, de care trebuie sa te feresti cat poti. Nu vad efecte in lant sistemice de criza", a

spus Mitroi.

El a precizat ca economia mondiala se afla intr-o pozitie favorabila acum. "Noi suntem bine pozitionati, intr-adevar, cu toate deficitele intinse la maxim, dar cum altfel sa fii cand

cresti economic cu asemenea cifra? Nu avem ce face. Eu cred ca salariile nu mai pot fi crescute semnificativ

de catre Guvern. Eu cred ca vor fi reduse costurile semnificativ", a mai aratat profesorul ASE.

Potrivit acestuia, bursa romaneasca va avea un an pozitiv, "obligatiunile cresc, dobanzile cresc si

orientarea spre risc bursier va fi din ce in ce mai interesanta".

Preturile de consum au continuat sa creasca in luna decembrie din 2017, rata anuala a inflatiei urcand la

3,3%, de la 3,23% in noiembrie, pe fondul scumpirii marfurilor alimentare cu 0,44% si a celor nealimentare

cu 0,28%, potrivit datelor Institutului National de Statistica publicate vineri.

De altfel, Banca Nationala a Romaniei a revizuit in crestere, la 2,7%, prognoza de inflatie pentru finalul

anului 2017, de la 1,9% anterior. Pentru finalul anului 2018, BNR estimeaza o rata a inflatiei de 3,2%,

similar prognozei anterioare, iar pentru finalul celui de-al treilea semestru din 2019 se asteapta la o rata a

inflatiei de 3,1%.

In context, la inceputul acestei saptamani, Consiliul de Administratie al bancii centrale a hotarat

majorarea ratei dobanzii de politica monetara la nivelul de 2% pe an, de la 1,75% pe an, incepand cu data de

9 ianuarie 2018.

De asemenea, BNR a decis majorarea ratei dobanzii pentru facilitatea de depozit la 1% pe an, de la

0,75% pe an, iar rata dobanzii aferente facilitatii de creditare la 3% pe an, de la 2,75% pe an.

Pe de alta parte, produsul intern brut al Romaniei a inregistrat, in trimestrul al treilea din 2017, o crestere cu

8,8% pe seria bruta si cu 8,6% pe seria ajustata sezonier, raportat la perioada similara din 2016, iar la noua

luni a urcat cu 7%, pe seria bruta si cu 6,9% pe seria ajustata sezonier, potrivit datelor provizorii (2) ale

Institutului National de Statistica.

SURSA: WALL-STREET - https://www.wall-street.ro/articol/Economie/217252/adrian-mitroi-

inflatia-si-presiunea-pe-dobanzi-vor-fi-noii-jucatori-pe-piata-de-care-trebuie-sa-te-feresti.html

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București, cod

010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Important:

Revista presei conţine fragmente preluate, fără nicio modificare, din articolele despre învăţământul universitar ce apar în

presa locală, regională şi naţională.

Academia de Studii Economice din Bucureşti nu îşi asumă responsabilitatea pentru corectitudinea informaţiilor apărute în

presă, redate pe această pagina exact în forma în care au apărut în publicaţiile respective.

Responsabilitatea juridică pentru conţinutul articolelor aparţine în totalitate autorilor acestora (sursei).