Se întâlnesc în ºezãtoare, la...

download Se întâlnesc în ºezãtoare, la Avrigprimaria-avrig.ro/wp-content/uploads/2016/10/InfoAvrig_84.pdf · cântat diverse melodii populare, au recitat, au spus glume ºi s-au întrecut

If you can't read please download the document

Transcript of Se întâlnesc în ºezãtoare, la...

  • rosu

    ga

    lben

    al

    bast

    ru

    negr

    u

    Anul X, nr. 84

    Martie2016

    4 pagini

    [email protected]

    Aceastã ediþie sedistribuie gratuit

    PUBLICAÞIE DE INFORMAÞIE LOCALÃ FONDATÃ DE PRIMÃRIA ªI CONSILIUL LOCAL AVRIG ºi editatã cu sprijinul ziarului TRIBUNA

    Nãscut din dorinþa de a reluaºi readuce în atenþia locuitorilorfrumosul obicei al ºezãtorilortradiþionale, desfãºurate, învremurile nu foarte de demultapuse, în zona ruralã a ÞãriiOltului (Þara Fãgãraºului),proiectul “ªezãtorile de laBiblioteca OrãºeneascãAvrig” a împlinit, zilele trecute,cinci ani de existenþã.

    Cu acest prilej, joi – 10 mar-tie, femeile s-au întâlnit la oºezãtoare mai specialã, pelângã activitãþile deja binecu-noscute (participantele aucroºetat, au cusut goblen, aucântat diverse melodiipopulare, au recitat, au spusglume ºi s-au întrecut în celemai nãstruºnice strigãturi),fiind ºi momentul prezentãriiºi degustãrii tortului aniversar.

    “ªi am sãrbãtorit 5sezoane! Ca în fiecare an, în

    De cinci ani,

    Se întâlnesc în ºezãtoare, la AvrigSe întâlnesc în ºezãtoare, la AvrigSe întâlnesc în ºezãtoare, la AvrigSe întâlnesc în ºezãtoare, la AvrigSe întâlnesc în ºezãtoare, la Avrig

    Colectivul redacþionalal publicaþiei Info Avrigureazã tuturor credin-cioºilor ce sãrbãtorescÎnvierea Domnului în 27martie, multã sãnãtate,fericire ºi bucurii alãturide cei dragi!

    Paºte Fericit! FroheOstern! KellemesHúsvéti Ünnepeket!Happy Easter! JoyeusesPâques!

    UrareUrareUrareUrareUrare8 martie – Ziua Internaþionalã a Femeii,a venit cu bucurie ºi zâmbete pentru cei30 de beneficiari ai "Centrului de serviciicomunitare ºi ajutor la domiciliu pentrupersoane vârstnice" din cadrul ServiciuluiPublic de Asistenþã Socialã al Primãrieioraºului Avrig. Angajaþii serviciului public,împreunã cu elevi ce activeazã la cercurileClubului Elevilor ºi Copiilor Avrig,coordonaþi de Rodica Ispas, au vizitat, laAvrig ºi Glîmboaca, fiecare persoanãînscrisã ca beneficiar al serviciilorcentrului, oferind acestora frumoasefelicitãri ºi bucheþele de ghiocei. Felicitãrileau fost realizate de cei mici, în cadrulactivitãþilor de creaþie de la Clubul Elevilorºi Copiilor Avrig (Cercul Etnologie – Folclor),iar bucheþelele de flori au fost achiziþionatede angajaþii serviciului public. Cum era deaºteptat, surpriza de 8 martie a fost

    În urmã cu doar câteva zile, odelegaþie a liceului din Mîrºa,compusã din 3 cadre didacticeºi cinci elevi ai ciclului gimna-zial, s-a întors dintr-o deplasareîn Spania (San Miguel deSalinas, regiunea Alicante),unde a participat la o serie deactivitãþi din cadrul proiectului.Alãturi de mârºeni ºi repre-zentanþii instituþiei de învãþã-mânt ce le-a fost gazdã (C. E. I.P. “Gloria Fuertes”), la aceastãetapã a proiectului au participatelevi ºi cadre didactice din toate

    preajma lui 8 Martie ne-ambucurat de împlinirea a încãunui sezon de ªezãtoriîmpreunã la Bibliotecã.Doame ajutã la cât mai multe!Tortul a fost... cu decoruladecvat (graþie mãiestrieicofetarului de la Cofetaria LiliAvrig), iar bucuria de asãrbãtori împreunã a fost pemãsura momentului. Cinciani de întâlniri frumoase, deharnice seri ºi înþelepte po-veºti, cinci ani de comuniuneîn inima unei comunitãþi cuadânci rãdãcini în timp ºiînþeleaptã îngãduinþã, cinci aniîn care am învãþat, am preþuit,am respectat ºi am dãruitfiecare. Decanele de vârstã aleºezãtorii au tãiat tortul. Sã netrãiascã ºi sã ne mai bucurecu prezenþa ani mulþi ºi fru-moºi”, se menþioneazã într-opostare a Bibliotecii Orãºe-

    neºti Avrig pe reþeaua desocializare Facebook.

    La “ªezãtorile de laBibliotecã” participã femei devârste ºi profesii diferite dinAvrig, care vin aici de plãcere,fiecare cu lucrul sãu, exact aºacum mergeau femeile în ºezã-tori pe vremuri. La o canã deceai, în timp ce croºeteazã, torccaier de lânã sau cos, femeilenu uitã sã mai facã diverse far-se ºi glume, sã povesteascãdespre ultimele întâmplãri dincomunitate, sã cânte sau sã-ºi aminteascã de tradiþiilelocului.

    ªezãtorile desfãºurate laAvrig au la bazã un proiect iniþiatde Biblioteca OrãºeneascãAvrig ºi Asociaþia “PrieteniiAvrigului”.

    “ Zâcã lumea ce ar zâce/ºi-nia-sarã io m-oi duce/La vecinapeste cale/C-are ºezãtoare

    Elevi ºi cadre didactice de la Liceul TElevi ºi cadre didactice de la Liceul TElevi ºi cadre didactice de la Liceul TElevi ºi cadre didactice de la Liceul TElevi ºi cadre didactice de la Liceul Tehnologic Mîrºa -ehnologic Mîrºa -ehnologic Mîrºa -ehnologic Mîrºa -ehnologic Mîrºa -“ambasadori” în Alicante (Spania)“ambasadori” în Alicante (Spania)“ambasadori” în Alicante (Spania)“ambasadori” în Alicante (Spania)“ambasadori” în Alicante (Spania)

    Împreunã cu instituþii de învãþãmânt din ºapte state europene(Bulgaria, Grecia, Turcia, Croaþia, Italia, Spania ºi Polonia), LiceulTehnologic Mîrºa este implicat, din anul 2014, în Proiectul“European Goodwill Cup”, un proiect din cadrul Erasmus +,prin care partenerii îºi propun sã arate elevilor implicaþi diversemodalitãþi de adaptare la schimbãrile constante într-o lumedin ce în ce mai interconectatã, fãrã a pierde însã cele maiimportante valori ale umanitãþii, cum sã-ºi gãseascã locul într-o societate bazatã pe cunoaºtere, fãrã ca acest aspect sãdeprecieze calitatea umanã. Pe lângã toate celelelte schimbãrideterminate de progresul societãþii, copiii se confruntã cuuna dintre cele mai mari probleme ale lumii contemporane -singurãtatea. Ideea proiectului este de a determina copiii dinEuropa sã socializeze, de a face lucruri bune ºi de a arãtabunãvoinþã, de a-i convinge sã-ºi facã noi prieteni europeni.Astfel, copiii implicaþi vor “experimenta” cãlãtorii pestehotarele þãrii de provenienþã, în þãrile partenere, pentru a seconvinge de idea cã toþi copiii sunt la fel, au aceleaºi preocupãri,gânduri, nevoi ºi idei, deºi distanþele dintre ei sunt mari.

    þãrile implicate în Proiectul“European Goodwill Cup”.Deplasarea a avut loc înperioada 6 – 12 martie 2016.

    Prof. ing. Maria ªinca,directorul Liceului TehnologicMîrºa, a condus delegaþia ºcoliice a fãcut deplasarea în Spania,iar la întoarcere ne-a oferiturmãtoarele detalii: “A fost unschimb de experienþã intere-sant, atât pentru cadrele didac-tice cât ºi pentru elevi. Cred cãa fost etapa de mobilitate ceamai interesantã de pânã

    acum. Împreunã cu celelaltedelegaþii participante, am vizitatinstituþia de învãþãmânt gazdã,am participat la diverse atelierede lucru a cãror activitãþi aucorespuns cu scopurile ºiobiectivele proiectului, ne-amimplicat în jocuri ºi competiþiisportive, am efectuat vizite laprimãria oraºului gazdã (undeam fost primiþi de primar) ºi ladiverse obiective turistice, eco-nomice ori cultural-istorice dinzonã. O activitate cu adevãratinteresantã, dar deosebit desensibilã pentru majoritateaparticipanþilor, a fost vizita la unaºezãmânt destinat persoa-nelor în vârstã ce suferã deboala Alzheimer. Cu acestprilej, participanþii au interac-þionat cu persoanele asistate,au participat la unele programespeciale ºi au aflat detalii des-pre aceastã afecþiune. (Activitã-þile dedicate persoanelor învârstã, nevoiaºe sau cu diver-se dizabilitãþi reprezintã unadintre direcþiile principale deimplementare a proiectului.)Bineînþeles cã din programulpregãtit de gazde nu au lipsitactivitãþile distractive ºi plimbã-rile de relaxare. Consider cãdelegaþia de la Mârºa a fãcut oimpresie deosebitã, s-a com-

    portat foarte bine ºi cã amreuºit, ºi de aceastã datã, sã fimniºte mici dar valoroºi pentru România”.

    Activitãþi cu puternicimpact social

    Tot în cadrul acestui proiect,partenerii implicaþi trebuie sãdesfãºoare diverse activitãþi înbeneficiul animalelor fãrãstãpân, conºtientizãrii asupraproblemelor mondiale ale me-diului, dar ºi pentru încurajareaunei alimentaþii sãnãtoase. Deasemenea, elevii implicaþi suntinformaþi, prin diverse mijloace,despre importanþa vieþii ºcolare,a studiului a lecturii ºi a jocului,astfel încât aceºtia sã nu devi-nã dependenþi de obiceiuriproaste dar ºi pentru a preveniabandonul ºcolar timpuriu.Activitãþile din cadrul proiectuluise desfãºoarã pe tot parcursulanului ºcolar, nu doar cu prilejuletapelor de mobilitate.

    Prin urmare, elevii învaþã lu-cruri noi din punctele de vederediferite exprimate, au ocazia dea lua cunoºtinþã cu diferitemoduri de gândire, diferitemoduri de a se confrunta cuprovocãri ºi obstacole, astfelîncât sã ajungã la concluzia cã,în ciuda acestor diferenþe, toþisunt la fel. Trebuie doar sã

    lucreze împreunã. Deocam-datã, doar pentru proiectemici, dar acestea pot face omare diferenþã.

    În luna mai, ºapte þãrieuropene îºi trimitreprezentanþii la liceuldin Mîrºa

    Pentru mîrºeni, perioadaaceasta, ce vine imediat dupãdeplasarea din Spania, esteuna plinã de provocãri, deoare-

    ce în prima jumãtate a lunii mai,instituþia lor de învãþãmânt va figazda unei etape similar, cuoaspeþi din toate þãrile parte-nere.

    “Pe 9 mai, vom sãrbãtorii îm-preunã cu partenerii ºi prieteniinoºtri, “Ziua Europei” la Mîrºa.Ne pregãtim serios, planificãmprincipalele detalii ºi sperãm cãne vom ridica la nivelul celorlalþicolegi din Europa. Va fi o mareprovocare pentru noi!”, ne-aspus directorul liceului mîrºean.

    mare.Nu mi-i lucru început,/Cã fuior

    io n-am avut,/Nici arnici decusãturã,/Doar un fir de...

    strigãturã.” – strigãturã deºezãtoare.

    Felicitãri ºi ghiocei pentru persoanele în vârstã, la AvrigFelicitãri ºi ghiocei pentru persoanele în vârstã, la AvrigFelicitãri ºi ghiocei pentru persoanele în vârstã, la AvrigFelicitãri ºi ghiocei pentru persoanele în vârstã, la AvrigFelicitãri ºi ghiocei pentru persoanele în vârstã, la Avrigapreciatã de cei vârstnici, emoþiile create de acestgest fiind deosebit de puternice.

    Informaþiile ne-au fost oferite de Alina Lãzãroae,ºef serviciul Public de Asistenþã Socialã –Primãria Avrig.

  • rosu

    ga

    lben

    alba

    stru

    neg

    ru

    22

    [email protected]

    Editor: Dan FR}NCUEditor: Dan FR}NCUEditor: Dan FR}NCUEditor: Dan FR}NCUEditor: Dan FR}NCU

    TTTTTehnoredac ta re ` i ehno redac ta re ` i ehno redac ta re ` i ehno redac ta re ` i ehno redac ta re ` i TTTTTipa r :i pa r :i pa r :i pa r :i pa r :

    Ziar fondat de Prim[ria `iZiar fondat de Prim[ria `iZiar fondat de Prim[ria `iZiar fondat de Prim[ria `iZiar fondat de Prim[ria `i

    Consiliul Local AvrigConsiliul Local AvrigConsiliul Local AvrigConsiliul Local AvrigConsiliul Local Avrig

    [email protected]

    În cursul dimineþii de 17martie, cursurile ºcolare laLiceul Tehnologic din Mîrºa aufost întrerupte brusc de oalarmã de incendiu, declan-ºatã în urma izbucnirii unui focîntr-unul din cabinetele situatela etajul întâi al clãdirii princi-pale. Dupã declanºareaalarmei, evacuarea elevilor înzona de siguranþã din curtea

    La sfârºitul lunii trecute (sâmbãtã, 27 februarie), Sala defestivitãþi a Liceului Tehnologic din localitatea Mîrºa a gãzduitSesiunea regionalã de comunicãri ºi referate pentru elevi„231 de ani de la martiriul lui Horea ºi Cloºca”. Activitatea afost coordonatã de prof. dr. Petre Din, alãturi de acesta fiindpe parcursul desfãºurãrii, directorul instituþiei, prof. ing. Mariaªinca ºi consilierul educativ prof. ing. Eugen Cristea.

    Pentru câteva ore bune, aproximativ 50 de elevi de la ºcoli

    Au sunat sirenele, la MîrºaAu sunat sirenele, la MîrºaAu sunat sirenele, la MîrºaAu sunat sirenele, la MîrºaAu sunat sirenele, la Mîrºaºcolii ºi anunþarea incendiuluiprin apelarea serviciului 112,la faþa locului au sosit imediatdouã maºini de intervenþie aleInspectoratului pentru Situaþiide Urgenþã “Cpt. DumitruCroitoru” al judeþului Sibiu(Subunitatea ISU Avrig), alecãror echipaje au acþionatpentru stingerea ºi lichidareaindendiului. De asemenea, în

    urma verificãrilor fãcute decadrele didactice, s-a con-statat cã doi dintre eleviiprezenþi în momentul declan-ºãrii alarmei nu s-au regãsitîntre cei din grupul evacuat înzona de siguranþã ºi pompieriisalvatori au acþionat pentrugãsirea victimelor, salvareaacestora ºi acordarea îngri-jirilor medicale mecesare.

    Din fericire, incidentul de laliceul din Mîrºa nu a fost unulreal, totul fiind doar scenariulunui exerciþiu pus la cale deconducerea instituþiei deînvãþãmânt ºi reprezentanþiiISU Sibiu.

    “Dupã ce incendiul a fostlichidat ºi victimele au fostsalvate, am organizat un careual elevilor iar reprezentanþii ISUSibiu au vorbit despre impor-tanþa unor asemenea exerciþiipentru o cât mai bunã cunoaº-tere a procedurilor în cazulapariþiei unui incendiu sau aaltei situaþii de urgenþã reale.Apoi, în curtea ºcolii, elevii au

    putut urmãri o demonstraþiede utilizare a echipamentuluide stingere a incendiului, s-afãcut o prezentare a complexeimaºini de stins incendii ºiintervenþii, dar ºi a þinutei ºiechipamentului pompierilor.Elevii interesaþi s-au putut urca

    în maºina de pompieri, aufãcut fotografii, au aflat infor-maþii suplimentare despreceea ce înseamnã meseriade pompier - salvator etc. Nueste prima datã când la liceuldin Mîrºa se organizeazãasemenea exerciþii, avem

    foarte bine stabilite regulile deacþionare în asemenea si-tuaþii, astfel cã elevii ºi cadreledidactice cunosc ce au defãcut pentru ca totul sãdecurgã normal”, ne-a spusdirectorul liceului, prof. ing.Maria ªinca.

    SC Gospodãrire Orãºeneascã Avrig SA ne informeazã cã aînceput pregãtirile pentru cea de-a treia ediþie a campaniei“Luna curãþeniei”.

    La fel ca ºi în anii trecuþi, “Luna curãþeniei” se va desfãºura înperioada 1 – 30 aprilie, atât în Avrig cât ºi satele aparþinãtoare,ºi va cuprinde diverse activitãþi.

    La activitãþile din cadrul campaniei vor participa elevi ai

    Pregãtiri pentru “Luna curãþeniei”Pregãtiri pentru “Luna curãþeniei”Pregãtiri pentru “Luna curãþeniei”Pregãtiri pentru “Luna curãþeniei”Pregãtiri pentru “Luna curãþeniei”

    În data de 3 martie, la Centrulde Informare ºi Documentareal Liceului Teoretic “GheorgheLazãr” Avrig s-a desfãºuratultima etapã (festivitatea depremiere) a celei de-a ºaseaediþii a Concursului “Împreunã,împotriva violenþei!” – fazalocalã.

    Pentru mai multe sãptã-mâni, elevii liceului avrigean aufost “provocaþi” sã realizezediverse lucrãri, prin care sã-ºiexprime propria viziune asupraluptei împotriva violenþei, subtoate formele sale de mani-festare, lucrãri ce au fost gru-pate pe categorii. Un juriuformat din cadre didactice aleºcolii ºi protopopul ortodox al

    Viitorii istorici ºi-au prezentatViitorii istorici ºi-au prezentatViitorii istorici ºi-au prezentatViitorii istorici ºi-au prezentatViitorii istorici ºi-au prezentatlucrãrile, la Liceul Tlucrãrile, la Liceul Tlucrãrile, la Liceul Tlucrãrile, la Liceul Tlucrãrile, la Liceul Tehnologic Mîrºaehnologic Mîrºaehnologic Mîrºaehnologic Mîrºaehnologic Mîrºa

    Indiferent de subiectul abordat (Întemeierea statelorfeudale româneºti, Monumentele oraºului Avrig, Consideraþiiasupra locului unde a avut loc execuþia liderilor Rãscoaleidin 1784, Martiriul lui Horea ºi Cloºca - ecouri în literaturaromânã, Avram Iancu – personalitate marcantã a istorieipaºoptiste a României, Dascãlii români din sudulTransilvaniei în Primul Rãzboi Mondial etc), lucrãrileprezentate de tinerii istorici au fost deosebit de interesante,fiecare dintre acestea fiind rodul unei documentãriminuþioase ºi deosebit de complexe.

    Prezentãrile au fost urmate de aplauzele celor prezenþi ºifelicitãrile organizatorilor.

    Toþi elevii participanþi cu lucrãri la sesiunea din acest anau primit diplome de participare iar cadrele didactice ce aucoordonat din punct de vedere ºtiinþific aceste lucrãri, auprimit adeverinþe ce atestã prezenþa la sesiune.

    În afara prezentãrilor, programul sesiunii de la LiceulTehnologic din Mîrºa a cuprins ºi un scurt moment artistic,susþinut de elevi ai grupului vocal de la Liceul Teoretic„Gheorghe Lazãr” din Avrig, coordonaþi de prof. NeluþuParaschiv. Grupul avrigean, a cãrui componenþi au purtatfrumoase costume populare specifice locului, a interpretatprelucrãri folclorice dupã câteva dintre cele mai frumoaseºi emoþionante melodii patriotice, aplauzele strânse la finalulevoluþiei fiind deosebit de cãlduroase.

    Anul acesta, activitatea de la Mîrºa s-a aflat la cea de-aºasea ediþie, varietatea subiectelor abordate, complexitateamodalitãþilor de realizare a lucrãrilor, precum ºi numãrulcelor ce ºi-au manifestat interesul de participare fiind într-ocontinuã creºtere, atât cantitativã cât ºi calitativã.

    Elevii avrigeni au fost “Împreunã, împotriva violenþei!”Elevii avrigeni au fost “Împreunã, împotriva violenþei!”Elevii avrigeni au fost “Împreunã, împotriva violenþei!”Elevii avrigeni au fost “Împreunã, împotriva violenþei!”Elevii avrigeni au fost “Împreunã, împotriva violenþei!”Avrigului, pr. Vasile Gafton, unuldintre partenerii din cadrulproiectului, a evaluat fiecarelucrare ºi a stabilit, dupã criteriibine stabilite, cele mai intere-sante ºi bine realizate opera.

    În cadrul festivitãþii desfãºu-rate joi, au fost prezentaþi câºti-gãtorii, s-a realizat o miniexpoziþie cu cele mai reuºitelucrãri, iar câºtigãtorii SecþiuniiII - Poezii ºi eseuri (dedicatãelevilor din ciclul gimnazial), ºi-au prezentat realizãrile în faþacolegilor participanþi.

    Câºtigãtori ai premiilor întâide la fiecare secþiune au fostdesemnaþi urmãtorii: Secþiu-nea I – desen - RobertCoºuleanu (clasa a IV-a A),

    îndrumãtor Trântor Codruþa;Secþiunea I –colaj – LucasBeloº (clasa a III-a B),îndrumãtor Lucia Budac ºiValeria Vintilã (clasa a II-a A),îndrumãtor Daniela Lãzãroae;Secþiunea I – afiº - ClaudiaRoman (clasa a IV-a C),îndrumãtor Ramona NicolaeBarbu ºi Flavius Bãnceu(clasa a III-a B, elev aflat înprogramul CES), îndrumãtorMaria Jugãrean; Secþiunea II –eseu – Daria Poponea (clasaa VII-a A), îndrumãtor TatianaEnache; Secþiunea III – Power-point – Alexandru Jugãrean(clasa a IX-a A), îndrumãtorCãtãlina Cimpoeru.

    Concursul “Împreunã, îm-

    potriva violenþei!” are ca sopreducerea agresivitãþii înmediul ºcolar, prin conºtien-tizarea ºi prevenirea violenþei.Iniþiatorii sperã cã prin impli-carea elevilor în acest proiectse va reuºi dezvoltarearesponsabilitãþii asuprapropriilor fapte ºi atitudini faþãde ceilalþi, educarea pentruformarea unei conduitesãnãtoase, conºtientizareaimportanþei informãrii corecte,complete ºi precise, asupraunui comportament sãnãtos,dezvoltarea capacitãþii deinformare ºi de lucru în echipãetc.

    Lucrãrile câºtigãtoare vorparticipa la faza regionalã ºi

    interjudeþeanã a proiectului, cese va desfãºura pânã în ceade-a doua jumãîtate a luniiaprilie.

    La aceastã faszã aconcursului pot participa cu

    lucrãri elevi de la instituþii deînvãþãmânt din întreaga þarã.Festivitatea de premiere ºi“Marºul împotriva violenþei” sevor desfãºura la Avrig, în datade 21 aprilie 2016.

    gimnaziale ºi licee din mai multe judeþe ale þãrii, au prezentatdiverse lucrãri despre aspecte, evenimente, personalitãþi,locuri ºi fapte ce au marcat istoria veche ºi mai puþin vechea neamului românesc ºi nu numai. Cei mai mulþi dintreparticipanþi au preferat sã-ºi prezinte lucrarea suf forma uneiexpuneri power-point, dar au fost ºi destui ce au venit în faþacolegilor ºi profesorilor coordonatori cu referate în formãscrisã.

    Liceului Teoretic “Gheorghe Lazãr” din Avrig, Liceului TehnologicMîrºa ºi ªcolii Gimnaziale Avrig, însoþiþi de cadrele didactie,angajaþi din instituþii publice, voluntari ºi angajaþi ai unor societaticomerciale de pe raza administrativã a oraºului Avrig.

    Elevii vor participa la activitãþi în timpul programului ºcolar"ªcoala Altfel”, programat pentru perioada 18.04.16 -22.04.2016.

  • rosu

    ga

    lben

    alba

    stru

    neg

    ru

    33

    PROGRAM DE LUCRU CUPUBLICUL

    Serviciul Public ComunitarLocal de Evidenþã aPersoanelor Avrig

    Serviciul Public ComunitarLocal de Evidenþã aPersoanelor Avrig (SPCLEP)anunþã toþi cetãþenii cudomiciliul stabil în localitateaMârºa, ce nu au menþionat peactul de identitate numelestrãzii, sã se prezinte la sediulserviciului, pentru eliberareaunui nou act de identitate.

    De asemenea, SPCLEPAvrig aduce la cunoºtinþãurmãtoarele:

    - vã rugãm sã vã verificaþi

    ANUNÞ IMPORTANUNÞ IMPORTANUNÞ IMPORTANUNÞ IMPORTANUNÞ IMPORTANT!!!ANT!!!ANT!!!ANT!!!ANT!!!valabilitatea actelor deidentitate (buletine deidentitate, cãrþi de identitate,cãrþi de identitate provizorii);

    - persoanele care au actulde identitate expirat, sau careurmeazã sã expire, suntobligate sã se prezinte lasediul serviciului de evidenþãcu 15 zile înainte de expirare.

    De asemenea, persoanelecare au acte de identitate pier-dute, furate sau distruse, suntobligate sã se prezinte la

    sediul serviciului pentrupunerea în legalitate cu actede identitate, având asupra lorurmãtoarele documente:

    - documentul de identitateexpirat;

    - cartea de alegãtor (undeeste cazul);

    - certificatul de naºtere(copie ºi original);

    - certificatul de cãsãtorie(copie ºi original);

    - certificatul de deces (copieºi original)- unde este cazul;

    - sentinþã divorþ- definitivã ºiirevocabilã (original ºi copie)-unde este cazul;

    - dovada legalã privindspaþiul de locuit (ex. contractde vânzare- cumpãrare,închiriere, adeverinþã de laPrimãrie pentru mediul ruralºi urban etc)- copie ºi original;

    - certificatele copiilor sub 14ani (original ºi copie)- undeeste cazul;

    - dovada achitãrii con-travalorii actului de identitate

    LUNI 8.30-13MARÞI 8.30- 13

    16- 18MIERCURI 8.30- 13JOI 8.30- 13VINERI 8.30- 13

    (chitanþã de 7 lei de laCasieria Primãriei Avrig);

    - dovada achitãrii taxeiextrajudiciare de timbru(chitanþã de 5 lei de laCasieria Primãriei Avrig);

    - imaginea necesarã cãrþiide identitate se preia la sediulserviciului, cu mijloaceinformatice.

    Mai multe informaþii puteþiobþine la sediul serviciului-Avrig, strada Gheorghe Lazãr,nr. 10.

    (continuare din numãrulanterior)

    ARTICOLUL 9Personalul de conducere

    (1) Personalul de conducerepoate fi:

    a) director sau ºef de centru/unitate;

    (2) Atribuþiile personalului deconducere sunt:

    a) asigurã coordonarea,îndrumarea ºi controlul activi-tãþilor desfãºurate de perso-nalul serviciului ºi propuneorganului competent sancþiunidisciplinare pentru salariaþiicare nu îºi îndeplinesc în modcorespunzãtor atribuþiile, curespectarea prevederilorlegale din domeniul furnizãriiserviciilor sociale, codului

    muncii etc.;b) elaboreazã rapoartele

    generale privind activitateaserviciului social, stadiulimplementãrii obiectivelor ºiîntocmeºte informãri pe carele prezintã furnizorului deservicii sociale;

    c) propune participareapersonalului de specialitate laprogramele de instruire ºiperfecþionare;

    d) colaboreazã cu altecentre/alþi furnizori de serviciisociale ºi/sau alte structuri alesocietãþii civile în vedereaschimbului de bune practici, aîmbunãtãþirii permanente ainstrumentelor proprii deasigurare a calitãþii serviciilor,precum ºi pentru identificareacelor mai bune servicii care sãrãspundã nevoilor persoa-

    nelor beneficiare;e) întocmeºte raportul anual

    de activitate;f) asigurã buna desfãºurare

    a raporturilor de muncã dintreangajaþii serviciului/centrului;

    g) propune furnizorului deservicii sociale aprobareastructurii organizatorice ºi anumãrului de personal;

    h) desfãºoarã activitãþipentru promovarea imaginiicentrului în comunitate;

    i) ia în considerare ºianalizeazã orice sesizare careîi este adresatã, referitoare laîncãlcãri ale drepturilor bene-ficiarilor în cadrul serviciului pecare îl conduce;

    j) rãspunde de calitateaactivitãþilor desfãºurate depersonalul din cadrul servi-ciului ºi dispune, în limita com-

    petenþei, mãsuri de organi-zare care sã conducã laîmbunãtãþirea acestor activitãþisau, dupã caz, formuleazãpropuneri în acest sens;

    k) organizeazã activitateapersonalului ºi asigurã res-pectarea timpului de lucru ºi aregulamentului de organizareºi funcþionare;

    l) reprezintã serviciul în rela-þiile cu furnizorul de serviciisociale ºi, dupã caz, cuautoritãþile ºi instituþiilepublice, cu persoanele fiziceºi juridice din þarã ºi dinstrãinãtate, precum ºi înjustiþie;

    m) asigurã comunicarea ºicolaborarea permanentã cuserviciul public de asistenþãsocialã de la nivelul primãrieiºi de la nivel judeþean, cu alte

    REGULREGULREGULREGULREGULAMENTUL DE ORGANIZARE ªI FUNCÞIONARE AL CENTRULAMENTUL DE ORGANIZARE ªI FUNCÞIONARE AL CENTRULAMENTUL DE ORGANIZARE ªI FUNCÞIONARE AL CENTRULAMENTUL DE ORGANIZARE ªI FUNCÞIONARE AL CENTRULAMENTUL DE ORGANIZARE ªI FUNCÞIONARE AL CENTRULUI DE SERVICIIUI DE SERVICIIUI DE SERVICIIUI DE SERVICIIUI DE SERVICIICOMUNITCOMUNITCOMUNITCOMUNITCOMUNITARE ªI AJUTOR LARE ªI AJUTOR LARE ªI AJUTOR LARE ªI AJUTOR LARE ªI AJUTOR LA DOMICILIU PENTRU PERSOANE VÂRSTNICEA DOMICILIU PENTRU PERSOANE VÂRSTNICEA DOMICILIU PENTRU PERSOANE VÂRSTNICEA DOMICILIU PENTRU PERSOANE VÂRSTNICEA DOMICILIU PENTRU PERSOANE VÂRSTNICE

    instituþii publice locale ºiorganizaþii ale societãþii civileactive în comunitate, în folosulbeneficiarilor;

    n) numeºte ºi elibereazãdin funcþie personalul dincadrul serviciului, în condiþiilelegii;

    p) asigurã îndeplinirea mã-surilor de aducere la cunoº-tinþã atât personalului, cât ºibeneficiarilor a prevederilordin regulamentul propriu deorganizare ºi funcþionare;

    q) asigurã încheierea cubeneficiarii a contractelor defurnizare a serviciilor sociale;

    r) alte atribuþii prevãzute înstandardul minim de calitateaplicabil.

    (3) Funcþiile de conducerese ocupã prin concurs sau,dupã caz, examen, în condiþiile

    legii.(4) Candidaþii pentru ocupa-

    rea funcþiei de conduceretrebuie sã fie absolvenþi cudiplomã de învãþãmânt supe-rior în domeniul psihologie,asistenþã socialã ºi sociolo-gie, cu vechime de minimum2 ani în domeniul serviciilorsociale, sau absolvenþi cudiplomã de licenþã ai învãþã-mântului superior în domeniuljuridic, medical, economic ºial ºtiinþelor administrative, cuexperienþã de minimum 5 aniîn domeniul serviciilor sociale.

    (5) Sancþionarea discipli-narã sau eliberarea din funcþiea ºefului de serviciu se face încondiþiile legii.

    (continuarea în numãrulurmãtor)

    Agenþia de Plãþi ºiIntervenþie pentru Agriculturã(APIA) informeazã cã, la datade 1 martie, a început Cam-pania de primire a cererilorunice de platã pentru anul2016, în conformitate cuprevederile legislaþiei învigoare, respectând calen-darul stabilit ºi obiectivelepropuse de instituþia noastrã.Astfel în perioada 01 martie -16 mai, la centrele judeþene/locale ale APIA se depun fãrãpenalizãri cererile unice deplatã. Cererile unice de platãpot fi depuse ºi dupã data de16 mai 2016, în termen de25 de zile calendaristice, cuo reducere de 1% pentrufiecare zi lucrãtoare asumelor la care fermierul arfi avut dreptul, dacã cererea

    Se primesc cererile unice de platã pentru anul 2016, la APIASe primesc cererile unice de platã pentru anul 2016, la APIASe primesc cererile unice de platã pentru anul 2016, la APIASe primesc cererile unice de platã pentru anul 2016, la APIASe primesc cererile unice de platã pentru anul 2016, la APIAunicã de platã ar fi fostdepusã pânã la data de 16mai, potrivit prevederilorart.13 alin. (1) din Regu-lamentul delegat (UE) nr. 640/2014 din 11 martie 2014.Solicitãrile depuse dupã datade 10 iunie 2016 nu mai suntadmise la calcul, iar bene-ficiarului nu i se acordã niciunfel de platã sau de sprijin.

    ªi în Campania 2016,completarea declaraþiei desuprafaþã se realizeazãelectronic folosind aplicaþiaIPA Online.

    Finalizarea ºi închidereacererii unice de platã în IPAOnline se face numai încentrele APIA, în prezenþafuncþionarului APIA respon-sabil cu primirea cererii, dupãverificarea acesteia ºi a

    Agenþia de Plãþi ºi Inter-venþie pentru Agriculturã(APIA) informeazã cã înce-pând cu data de 16.03.2016efectueazã plata pentruacciza la motorina utilizatã înagriculturã în conturile solici-tanþilor înscrise în cererile deplatã, conform Ordinuluicomun al MADR ºi MF nr.286/08.03.2016 care a aprobat

    APIA plãteºte acciza la motorinãAPIA plãteºte acciza la motorinãAPIA plãteºte acciza la motorinãAPIA plãteºte acciza la motorinãAPIA plãteºte acciza la motorinã

    cantitãþile de motorinã utilizateîn trimestrul IV al anului 2015,publicat în Monitorul Oficialnr.183 din 11.03.2016.

    Plata se efectueazã pentruun numãr de 10.795 bene-ficiari, cu o valoare de 100milioane lei, pentru ocantitate totalã de 56,3 miitone motorinã. Ajutorul de statsub formã de rambursare se

    acordã ca diferenþã dintrerata accizei standard de latitlul VII - Accize ºi alte taxespeciale din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, cumodificãrile ºi completãrileulterioare, ºi rata accizeireduse prevãzutã la art.2alin(2) din Hotãrârea Guver-nului nr.1174/2014 pentrumotorina utilizatã la efec-

    tuarea lucrãrilor mecanizateîn agriculturã. Valoarea acci-zei a fost de 1,7975 lei /litrupentru anul 2015, ºi pentruanul 2016 rãmâne identicã.

    Plata se efectueazã înconformitate cu prevederileart.9, alin.(3) ºi (4) din H.G nr.1174/2014 cu modificãrile ºicompletãrile ulterioare ºiart.9 alin.(4) din OMADRnr.1727/2015 privind insti-tuirea unei scheme de ajutorde stat pentru reducereaaccizei la motorina utilizatã înagriculturã, care prevedeurmãtoarele: (4)“Dupã apro-barea de cãtre MinisterulFinanþelor Publice a deschi-derii creditelor bugetare, dinbugetul Ministerului Agri-culturii ºi Dezvoltãrii Ruralese alimenteazã contul Agen-þiei de Plãþi ºi Intervenþiepentru Agriculturã, carevireazã sumele cuvenite înconturile beneficiarilor, con-form legislaþiei în vigoare.”

    SERVICIUL RELAÞII CUPUBLICUL ªI COMUNICARE

    mesajelor din controlulparcelelor digitizate, precumºi corectarea eventualelorprobleme semnalate de cãtresistemul informatic. Cererileunice de platã se depun lacentrele judeþene APIA în cazulfermierilor care solicitã osuprafaþã mai mare de 50hectare teren agricol ºi lacentrele locale în cazul fer-mierilor care solicitã o supra-faþã mai micã sau egalã cu50 hectare teren agricol.

    Fermierii vor depune osingurã cerere, chiar dacãdeþin suprafeþe de teren îndiferite localitãþi sau judeþe.

    Pentru a utiliza timpul pecare APIA l-a rezervat pentruprimirea cererii, este necesarca fermierii sã se prezinte ladata ºi ora la care sunt

    programaþi.Materialele de informare

    referitoare la Campania de

    primire a cererilor unice deplatã pentru anul 2016 suntdisponibile pe site-ul APIA:

    www.apia.org.ro .SERVICIUL RELAÞII CU

    PUBLICUL ªI COMUNICARE