1

SCOALA CU CLASELE I-VIII

„SIMION BARNUTIU”

BAIA MARE

Baia Mare, Str. M.Eminescu , nr. 80/A

Tel. 0262214102, fax. 026224102

e-mail: scoala _10_bm@yahoo.com

Nr. /

Raport pentru anul şcolar 2010-2011, finalizat la data de 30.09.2011 de către CEAC, având următoarea componenţă:

1. ASTALAS RAMONA 2. NEMETI ADRIANA

3. BELBE CAMELIA 4. MOCIAN LUCIA

5. BLEDEA ADRIANA PARTEA I. INFORMATII GENERALE A) DATE DE IDENTIFICARE:

Denumirea unităţii de învăţământ : SCOALA CU CLASELE I-VIII „SIMION BARNUTIU” BAIA MARE

Unitate de învăţământ din sistemul de stat /particular: DE STAT

Localitate / judeţ: MARAMURES

Adresa : STR. M. EMINESCU NR.80/A

Cod poştal: 430395

Telefon – fax (incluzând prefixul de zonă): 0262/214102

E - mail: scoala_10_bm@yahoo.com

Niveluri de învăţământ / specializări /calificări profesionale autorizate să funcţioneze provizoriu / acreditate : (se va preciza baza legală de funcţionare pentru fiecare nivel de învăţământ / specializare / calificare profesională ) PRIMAR SI GIMNAZIAL

Informaţii privind persoana juridică iniţiatoare (dacă este cazul): Localitate/judeţ, adresa, cod poştal, telefon-fax (incluzând prefixul de zonă), email:

Unitatea de învăţământ a înaintat Raport anual de evaluare internă la ARACIP în anul/anii.2006/2007; 2007/2008; 2008/2009; 2009/2010;

2

B) INFORMAŢII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI la începutul anului şcolar: Nivel de învăţământ

Număr de clase/ grupe

Număr de elevi / copii / adulţi:

Forma de învăţământ

Limba de predare

Preşcolar

Primar, din care

cl. I 1 27/1 Zi romana

cl. a –II-a 1 24/1 Zi romana

cl. a –III-a 2 40/2 Zi romana

cl. a –IV-a 2 49/2 Zi romana

Total 7 140/6

Secundar inferior Gimnaziu din care

cl. a –V-a 2 44/2 Zi romana

cl. a –VI-a 2 47/2 Zi romana

cl. a –VII-a 2 36/2 Zi romana

cl. a –VIII-a 2 44/2 zi romana

Total 8 171/8

Liceal, (ciclul inferior)

din care

cl. a –IX-a

cl. a –X-a

Total

SAM cl. a –IX-a

cl. a –X-a

Total

An de completare

Liceal (ciclul superior)

cl. a –XI-a

cl. a –XII-a

cl. a –XIII-a

Total

Postliceal, din care

Maiştri, din care

an I

an II

an III

Total

Postliceal, din care

an I

an II

an III

Total

Distribuţia efectivelor de elevi, din anul şcolar curent, în funcţie de filieră, profil / domeniu,

specializare / calificare profesională:

Nr. Crt.

Nivel Filieră Profil / Domeniu

Specializare / Calificare profesională

Număr clase Număr elevi

1. Liceal Denumire Specializare / Calificare profesională

a-IX-a

a-X-a

a-XI-a

a-XII-a

a-XIII-a

2. SAM Calificare profesională

a-IX-a

a-X-a

Calificare profesională

3. Postliceal Calificare an I

3

profesională an II

an III

Maiştri Calificare profesională

an I

an II

an III

C) INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE

C.1. Personalul de conducere:

Director (numele şi prenumele)

Calificarea

Gradul didactic

Vechime la catedră

Documentul de numire în funcţie

Modalitatea numirii pe funcţie

Unitatea de învăţământ la care are norma de bază

Unitatea de învăţământ la care este titular (dacă e cazul)

Observaţii - dacă este cazul (directorul este cadru didactic cu studii în străinătate echivalate / neechivalate în România)

NEMETI

ADRIANA

PROFESOR II 13 Decizie nr.285/01.

09.2010 a ISJ MM

Detasare in

interesul invatama

ntului

Sc.cu cls.I-VIII

„Simion Barnutiu”

BM

Sc.cu cls.I-VIII

„Simion Barnutiu”

BM

Director adjunct

(numele şi prenumele)

- - - - - - -

Nu este cazul

C.2.Personalul didactic:

Număr total de cadre didactice

Număr de norme

didactice întregi / posturi

Număr de cadre didactice cu norma de bază în unitatea

de învăţământ/ procent din număr

de persoane / norme întregi, după caz

Număr de titulari/procent din număr de norme întregi / posturi

Număr de cadre calificate / procent din număr de cadre didactice

Modalitatea angajării pe post*

(titularizare, detaşare, suplinire, transfer;exprimare

numerică şi procentuală)

Observaţii - dacă este cazul

(personal didactic

cu studii în străinătate

echivalate/neechivalate în România)

27 20.29 20/ 74.07% 16/59.26% 100% Titulari-20 Transfer-0

Detasare-1 Suplinitori-6

4

Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat:

Număr personal didactic calificat: Număr personal didactic

Necalificat

Cu doctorat Cu gradul I Cu gradul

II

Cu Definitivat Fără definitivat

- 11 8 5 3 -

C.3.Personalul didactic auxiliar (număr pe categorii):

Categorie de personal

Număr de persoane încadrate

Număr de norme pentru fiecare categorie de personal

Numărul de personal este:

sub normativele privind încadrarea categoriei respective de personal

la nivelul normativelor privind încadrarea categoriei respective de personal

peste normativele privind încadrarea categoriei respective de personal

secretar 1 1 Da

Administrator

patrimoniu

1 1 Da

Administrator

retea

1 0,50 Da

Contabil 1 0,50 Da

C.4.Personalul nedidactic (număr pe categorii):

Categorie de personal

Număr de persoane încadrate

Număr de norme pentru fiecare categorie de personal

Numărul de personal este:

sub normativele privind încadrarea categoriei respective de personal

la nivelul normativelor privind încadrarea categoriei respective de personal

peste normativele privind încadrarea categoriei respective de personal

Ingrijitor 2 2 Da

Muncitor intretinere

1 1 Da

Paza nopte 1 1 da

5

D) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE

Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii

Suprafaţă (mp)

1. Săli de clasă /grupă 9 431,67

2. Cabinete* 1 73,71

3. Laboratoare* 1 52,44

4. Ateliere* 1 61,44

5. Sală şi / sau teren de educaţie fizică şi sport* 1 73,71

6. Spaţii de joacă * 1 1909,35

Unitatea funcţionează cu un număr de ……2………… schimburi, durata orei de curs/ activităţilor didactice fiind de ……50…………minute, iar a pauzelor/ activităţilor recreative fiind de…10…..minute. E) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE AUXILIARE

Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii

Suprafaţă (mp)

1. Bibliotecă şcolară / centru de informare şi documentare

2 37,72

2. Sală pentru servit masa*

3. Dormitor *

4. Bucătărie *

5. Spălătorie *

6. Spaţii sanitare*

7. Spaţii depozitare materiale didactice 1 7,5

D) INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ADMINISTRATIVE

Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii

Suprafaţă (mp)

1. Secretariat 1 7,5

2. Spaţiu destinat echipei manageriale 1 7,5

3. Contabilitate * 1 6

4. Casierie *

5. Birou administraţie* 1 6

6

PARTEA A II-A

DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE asigurarea finalizarii lucrarilor de reparatii, igienizari, dotari pana la 1.09.2009

asigurarea unui ambient functional, estetic, modular, pentru elevi, cadre didactice si

nedidactice;

dotarea laboratoarelor, cabinetelor, bibliotecii, salii de sport cu materiale didactice, softuri

educationale, carti, aparatura audio-video, etc.;

ocuparea tuturor posturilor si orelor vacante numai cu personal didactic ce a participat la

Concursul National Unic de Titularizare 2009;

permanenta promovare a ofertei educationale la nivelul comunitatii cu scopul de a stopa

migratia elevilor spre alte unitati scolare, atragerea si cresterea populatiei scolare prin

elaborarea si intretinerea site-ului scolii: www.scoala10bm.scoli.edu.ro

atribuirea numelui scolii – „Simion Barnutiu”- cu scopul personalizarii si cresterii prestigiului

unitatii in comunitate, la nivel judetean si national;

centrarea activitatii didactice si manageriale pe dezvoltare si nu pe functionare, pe obiective si

rezultate nu pe proceduri ;

asigurarea sensibilizarii si educarii grupurilor de interes a dus obtinerea unor indicatori de

calitate superiori ;

asigurarea unui climat de munca caracterizat prin: competenta, seriozitate si empatie;

asigurarea securitatii fizice, medicale a elevilor si a personalului scolii;

implicarea parintilor si elevilor in elaborarea CDS;

desfasurarea activitatilor didactice utilizand platforma AeL, formarea cadrelor didactice in

vederea utilizarii eficiente a platformei ;

asigurarea unei evaluari formative, sumative si predictive prin instrumente de evaluare

diversificate ;

relationare excelenta in cadrul colectivului;

participarea cadrelor didactice la cursuri de formare continua si implementarea noului in

activitatea didactica : cursuri Magister, Scoala Activa II, IntelTeach ;

activitati metodice concretizate prin implementarea tehnicilor didactice novatoare in demersul

didactic, participari la sesiuni de comunicari stiintifice, publicarea unor articole de specialitate

si activitati in cadrul cercurilor pedagogice precum si obtinerea unor rezultate bune si foarte

bune de elevi la concursurile scolare si evaluarile sumative si Teze Unice ;

rezultate deosebite obtinute la olimpiadele scolare: matematica, franceza, fizica, biologie,

religie, ed.fizica. Participarea si obtinerea unor rezultate remarcabile in cadrul Centrelor de

excelenta la matematica si biologie si a Taberelor de matematica si religie. Rezultate excelente

obtinute la concursurile scolare: Concursului National de Evaluare in Educatie “Constantin

Nastasescu” – matematica, limba romana, limba engleza, Euclid, Cangurul (matematic,

lingvistic), EuroJunior, Generatia Pro, Concursul Alfa & Omega, Concursul international de

eseuri « Copiii si marea » - limba franceza si limba engleza, Concursul international de

poezie-,,Poeme pentru Franta’’, Concursul national de eseuri « Shakespeare School of

English », Concursul « Note mari », Concurs literar organizat de MECT si ISJ Bacau, +

Poezie, Descopera o lume sanatoasa, participarea elevilor la sesiuni de comunicari stiintifice si

cele de arte vizuale pe diverse teme ;

implicarea in proiectele internationale « Ziua Primaverii in Europa » si transfrontaliere « Next

Generation », participarea la simpozioane internationale ;

7

imbunatatirea relatiilor de parteneriat prin implicarea tuturor partenerilor in activitatile scolare

si extrascolare ;

optimizarea activitatilor de consiliere si orientare prin participarea tuturor cadrelor didactice la

cursuri de formare specifice ;

diseminarea exemplelor de buna practica in cadrul activitatilor metodice ;

PARTEA A-III-A

NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE PERFORMANŢĂ, CONFORM

STANDARDELOR DE ACREDITARE ŞI DE EVALUARE PERIODICĂ (H.G. nr. 21/18.01.200) şi STANDARDELOR DE REFERINŢĂ

Nr. crt. Indicatori de

performanţă

Nesatisfăcător Satisăcător Bine Foarte bine Excelent

DOMENIUL: CAPACITATE INSTITUŢIONALĂ

a) structurile instituţionale, administrative şi manageriale

1 Existenţa, structura

şi conţinutul

documentelor

proiective (proiectul

de dezvoltare şi

planul de

implementare)

x

2 Organizarea internă

a unităţii de

învăţământ

x

3 Existenţa şi

funcţionarea

sistemului de

comunicare internă

şi externă

x

4 Funcţionarea

curentă a unităţii de

învăţământ

x

5 Existenţa şi

funcţionarea

sistemului de

gestionare

x

6 Asiguraea serviciilor

medicale pentru

elevi

x

7 Asigurarea

securităţii tuturor

celor implicaţi în

activitatea şcolară, în

timpul desfăşurării

programului

x

8 Asigurarea

serviciilor de

orientare şi

consiliere pentru

elevi

x

8

b) baza materială

9 Existenţa şi

caracteristicile

spaţiilor şcolare

x

10 Dotarea spaţiilor

şcolare

x

11 Accesibilitatea

spaţiilor şcolare

x

12 Utilizarea spaţiilor

şcolare

x

13 Existenţa,

caracteristicile şi

funcţionarea

spaţiilor

administrative

x

14 Existenţa,

caracteristicile şi

funcţionarea

spaţiilor auxiliare

x

15 Accesibilitatea

spaţiilor auxiliare

x

16 Utilizarea spaţiilor

auxiliare

x

17 Dotarea cu mijloace

de învăţământ şi cu

auxiliare curriculare

x

18 Existenţa şi

dezvoltarea fondului

bibliotecii

şcolare/centrului de

informare şi

documentare

x

19 Dotarea cu

tehnologie

informatică şi de

comunicare

x

20 Accesibilitatea

echipamentelor,

materialelor,

mijloacelor de

învăţământ şi

auxilirelor

curriculare

x

21 Procurarea şi

utilizarea

documentelor

şcolare şi a actelor

de studii

x

c) resurse umane

22 Managementul

personalului didactic

şi de conducere

x

23 Managementul

personalului didactic

auxiliar şi

x

9

personalului

nedidactic

DOMENIUL: B. EFICACITATE EDUCAŢIONALĂ

a) conţinutul programelor de studiu

24 Definirea şi

promovarea ofertei

educaţionale

x

25 Existenţa

parteneriatelor cu

reprezentanţi ai

comunităţii

x

26 Proiectarea

curriculumului

x

27 Proiectarea

curriculumului

x

b) rezultatele învăţării

28 Evaluarea

rezultatelor şcolare

x

29 Evaluarea

rezultatelor la

activităţile

extracurriculare

(extra – clasă şi

extraşcolare)

x

c) activitatea de cercetare ştinţifică

30 Activitatea ştiinţifică x

31 Activitatea metodică

a cadrelor didactice

x

d) activitaea finaciară a organizaţiei

32 Constiturea

bugetului şcolii

x

33 Execuţia bugetară x

DOMENIUL: C. MANAGEMENTUL CALITĂŢII

a) strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii

34 Existenţa şi

aplicarea

procedurilor de

autoevaluare

instituţională

x

35 Existenţa şi

aplicarea

procedurilor interne

de asigurare a

calităţii

x

36 Dezvolatarea

profesională a

personalului

x

b) proceduri privind iniţierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a programelor şi activităţilor desfăşurate

37 Revizuirea ofertei

educaţionale şi a

proiectului de

dezvoltare

x

c) proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor învăţării

10

38

Existenţa şi

aplicarea

procedurilor de

optimizare a

evaluării învăţării

x

d) proceduri de evaluare periodică a calităţii corpului profesoral

39 Evaluarea calităţii

activităţii corpului

profesoral

x

e) accesibilitatea resurselor adecvate învăţării

40 Optimizarea

accesului la resursele

edcaţionale

x

f) baza de date actualizată sistemativ, referitoare la asigurarea internă a calităţii

41 Constituirea bazei de

date a unităţii de

învăţământ

x

g) transparenţa informaţiilor de interes public cu privire la programele de studii şi, după caz, certificatele, diplomele şi

calificările oferite

42 Asigurarea accesului

la oferta

educaţională a şcolii

x

h) funcţionalitatea structurilor de asigurae a calităţii educaţiei, conform legii

43 Constituirea şi

funcţionarea

structurilor

responsabile cu

evaluarea internă a

calităţii

x

11

FIŞĂ de AUTOEVALUARE privind

NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE PERFORMANŢĂ, CONFORM

STANDARDELOR DE ACREDITARE ŞI DE EVALUARE PERIODICĂ (H.G. nr. 21/2007) şi STANDARDELOR DE REFERINŢĂ

Nr.crt Indicatori de performanţă Calificativul acordat1

DOMENIUL: A.CAPACITATE INSTITUŢIONALĂ

a)structurile instituţionale, administrative şi manageriale

1 Existenţa, structura şi conţinutul documentelor proiective

(proiectul de dezvoltare şi planul de implementare)

FB

2 Organizarea internă a unităţii de învăţământ FB

3 Existenţa şi funcţionarea sistemului de comunicare internă şi externă FB

4 Funcţionarea curentă a unităţii de învăţământ FB

5 Existenţa şi funcţionarea sistemului de gestionare a informaţiei; înregistrarea, prelucrarea şi utilizarea datelor şi informaţiilor.

FB

6 Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi FB

7 Asigurarea securităţii tuturor celor implicaţi în activitatea şcolară, în timpul

desfăşurării programului

B

8 Asigurarea serviciilor de orientare şi consiliere pentru elevi. FB

b)baza materială 9 Existenţa şi caracteristicile spaţiilor şcolare FB

10 Dotarea spaţiilor şcolare FB

11 Accesibilitatea spaţiilor şcolare FB

12 Utilizarea spaţiilor şcolare FB

13 Existenţa, caracteristicile şi funcţionalitatea spaţiilor administrative FB

14 Existenţa, caracteristicile şi funcţionalitatea spaţiilor auxiliare B

15 Accesibilitatea spaţiilor auxiliare B

16 Utilizarea spaţiilor auxiliare FB

17 Dotarea cu mijloacele de învăţământ şi cu auxiliare curriculare B

18 Existenţa şi dezvoltarea fondului bibliotecii şcolare/ centrului de informare şi documentare

FB

19 Dotarea cu tehnologie informatică şi de comunicare. B

20 Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de învăţământ şi auxiliarelor curriculare

FB

21 Procurarea şi utilizarea documentelor şcolare şi a actelor de studii FB

c)resurse umane 22 Managementul personalului didactic şi de conducere FB

23 Managementul personalului didactic auxiliar şi personalului nedidactic FB

DOMENIUL: B.EFICACITATE EDUCAŢIONALĂ

a)conţinutul programelor de studiu

24 Existenţa ofertei educaţionale FB

25 Existenţa parteneriatelor cu reprezentanţi ai comunităţii FB

12

26 Proiectarea curriculumului FB

27 Realizarea curriculumului FB

b) rezultatele învăţării 28 Evaluarea rezultatelor şcolare B

29 Evaluarea rezultatelor la activităţile extracurriculare (extra-clasă şi extra-

şcolare)

B

c) activitatea de cercetare ştiinţifică sau metodică, după caz 30 Activitatea ştiinţifică B

31 Activitatea metodică a cadrelor didactice FB

d) activitatea financiară a organizaţiei 32 Constituirea bugetului şcolii FB

33 Execuţia bugetară FB

DOMENIUL: C. MANAGEMENTUL CALITĂŢII

a) strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii

34 Existenţa şi aplicarea procedurilor de autoevaluare instituţională

B

35 Existenţa şi aplicarea procedurilor interne de asigurare a

calităţii

B

b) proceduri privind iniţierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a programelor şi

activităţilor desfăşurate

36 Revizuirea ofertei educaţionale şi a proiectului de dezvoltare B

c) proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor

învăţării

37 Existenţa şi aplicarea procedurilor de optimizare a evaluării învăţării B

d) proceduri de evaluare periodică a calităţii corpului profesoral

38 Evaluarea calităţii activităţii corpului profesoral FB

e) accesibilitatea resurselor adecvate învăţării

39 Optimizarea accesului la resursele educaţionale FB

f) baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calităţii 40 Constituirea bazei de date a unităţii de învăţământ FB

g) transparenţa informaţiilor de interes public cu privire la programele de studii şi, după caz,

certificatele, diplomele şi calificările oferite

41 Asigurarea accesului la oferta educaţională a şcolii FB

h) funcţionalitatea structurilor de asigurare a calităţii educaţiei, conform legii

42 Constituirea si funcţionarea structurilor responsabile cu evaluarea internă a

calităţii

FB

43 Constituirea şi funcţionarea structurilor responsabile cu evaluarea

internă a calităţii

FB

13

PARTEA a IV-a

PLANUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI OFERITE PENTRU ANUL ŞCOLAR URMĂTOR.

A. Asigurarea serviciilor medicale si de consiliere psihologica permanente;

B. Atragerea si cresterea populatiei scolare si a prestigiului scolii prin organizarea „Zilelor portilor

deschise” si „Ziua scolii”. Promovarea ofertei educationale la nivelul comunitatii in vederea stoparii

migratiei elevilor spre alte unitati,

- actualizarea PDI in conformitate cu stadardele impuse de ARACIP pe perioada 2010-2015;

C. Mobilizarea cadrelor didactice cu pregatire in managementul educational in vederea ocuparii prin

concurs a postului de director

- mobilizarea cadrelor didactice si a elevilor in vederea participarii la activitati stiintifice;

- efectuarea unei evaluari diagnostice, prognostice in activitatea didactica pentru atingerea

indicatorilor de calitate din standardele nationale pe baza unor instrumente de evaluare personalizate;

D. Dotarea tuturor spatiilor cu computere si auxiliare curriculare in vederea desfasurarii unui proces de

invatamant eficient;

- inlocuirea tamplariei in toate spatiile scolare, parchetarea a doua sali de clasa si doua birouri,

asfaltarea integrala a curtii scolii, instalarea iluminatului de siguranta pentru asigurarea securitatii

elevilor in spatiile de joaca si in caz de necesitate;

E. Reamenajarea salii de lectura si asigurarea accesului la Internet.

F. Adaptarea CDS la nivelul cerintelor elevilor, parintilor si a comunitatii;

-cunoasterea PRAI si PLAI pentru o reala activitate de orientare scolara si profesionala care sa asigure

scolarizarea tuturor elevilor in forme superioare de invatamant conform cerintelor societatii,

comunitatii si posibilitatilor intelectuale si fizice ale elevilor

DATA 27. 09. 2010 Nume şi prenume NEMETI ADRIANA

Semnătura........................................................

Functie Director