Relatia Parinte Copil Clasa 8

13
Liceul Teoretic ,,Ştefan cel Mare”or.Drochia „Relaţia părinte – copil.Dragostea.” Melnic Tatiana Diriginte

Transcript of Relatia Parinte Copil Clasa 8

Page 1: Relatia Parinte Copil Clasa 8

Liceul Teoretic ,,Ştefan cel Mare”or.Drochia

„Relaţia părinte – copil.Dragostea.”

Melnic Tatiana Diriginte

Page 2: Relatia Parinte Copil Clasa 8

19 noiembrie 2012

Subiectul discutat :„Relaţia părinte – copil.Dragostea .”

Motto: ,,Cu răbdare ,să dăm copiilor o minte chibzuită ,un ideal de viaţă potrivit cu menirea neamului nostru.”

Obiective:În cadrul şedinţei părinţii : Să explice ce înseamnă a iubi un copil Să stabilească ce loc le revine copilului în viaţa lor Să proiecteze o relaţie axată pe dragoste faţă de părinţi- copil ; Să aplice metode de comunicare şi cooperare eficiente între

părinţi- copii Agenda şedinţei :1.Activitatea de spargere a gheţii : Recunoaşterea simbolului reprezentat de copilul dumneavoastră decupat din hîrtie 2.Vizionarea filmuleţului :Iubirea de părinţi şi deducerea mesajului 3.Completarea şi analiza mesajului 4. Testul ,,Ce loc le revine copiilor în viaţa dvs?”5. Sugestii 6.Discutarea problemei de ordin intern ,,Părinte –copil Duet sau duel” 7.Evaluarea sedinţei Materialele necesare:-proiectorul-fişe cu simboluri-posterul cu mesaje -folia cu testul ,, ,,Ce loc le revine copiilor în viaţa dvs?” pentru fiecare partinte - ustensile de scris ;pixuri,carioca,cretă.foi ,fişe- lista cu ,,Sugestii pentru a arăta copiilor dragostea noastră”

Page 3: Relatia Parinte Copil Clasa 8

Desfă ş urarea sedinţei

Nr.

Descrierea activităţilor Timpul alocat

Materiale necesare

1.EVO CAREA

Activitatea de spargere a gheţii : Recunoaşterea simbolului reprezentat de copilul dumneavoastră decupat din hîrtie

Salutul :Buna ziua si bine aţi venit la şcoala copiilor dumneavoastra,multstimaţi parinţi şi onoraţi asistenţi !

Îmi permiteţi să încep şedinta cu o activitate de energizare .P Părinţii vor avea ocazia de a recunoaşte simbolul prin care s-a

r reprezentat fiecare copil al său decupate şi care acum sunt afi - şaşşafişte la tablă .Fiecare parinte trebuie să ia de la tabla simbolul

copilului său si să-mi argumentaţi cum l-aţi descoperit ?

Care sunt momentele cele mai importante ce ar rezulta din această activitate ? ( mesaj,comunicare,transmiterea informaţiei …)

5-min Fişe cu simboluri

2.REALIZARE A

Vizionarea filmuleţului :Iubirea de părinţi şi deducerea mesajului

cu un Vă propun în continuare să vizionaţi un filmulet, va rog sa fiti să fiţi atenti, fiindca o să vă expuneţi opinia

Care e mesajul acestei poezii? Desigur cea mai scumpă comoară pentru un copil e iubirea de părinţ. părinţi

Astăzi ne vom referi la următorul subiect: ” Relaţia părinte – copil. Dragostea .” Se dă citire obiectivelor sedinţei .

Anunţ mottoul sedinţei: ,,Cu răbdare ,să dăm copiilor o minte chibzuită ,un ideal de viaţă potrivit cu menirea neamului nostru

2 min

3 min

3 min

Filmul Iubirea de părinţi Power point

3.

SENSUL

Completarea şi analiza mesajului Acum va propun urmatoarea activitate,pe tabla este un poster

Ce înseamnă a iubi un copil ?

7 min

Inimioare confecţi-onate din hîrtie pixuri,cre-ioane

Page 4: Relatia Parinte Copil Clasa 8

UI

DEX.DRÁGOSTE, dragoste s. f. I. Sentiment de afecțiune pentru cineva sau ceva; 

Scrieţi pe inimioara de hîrtie ce înseamnă în viziunea voastră a iubi un copil . Aceste inimioare se vor alipi la mesaj Părinţii scriu pe fişele în forma de inima răspunsul la această întrebare în mod individual şi-l afisează la tablă

4 Testul ,,Ce loc le revine copiilor în viaţa dvs?”

Un copil este ca o seminta de floare…Cit de frumos va creste,cit de frumos va rodi,

Depinde de gradinarul care o va ingrij

Vă propun Testul pentru a va evalua: Ce loc vă revine copiilor în viaţa dumneavoastră ?Testul anexa 1 se completează individual de părinţi ,fără a se discuta rezultatele lui.Este mai mult un îndemn spre autoevaluarea relaţiilor copil – părinte .

După completarea testului dirigintele vine către Părinţii cu nişte sugestii ( Prezentare power point )care i-ar ajuta să-şi iubească copilul fără exagerare .

Dirigintele dă citire :Copii noştri sunt diferţi ,cu toate acestea ,noi uităm cîteodată să le arătăm cît de deosebiţi sunt ei. Arătaţi copiilor dvs, cît de mult îi iubiţi .Faceţi acest lucru în fiecare zi.Încercaţi să utilizaţi zilnic cîte o sugestie din cele propuse în continuare .

5-7 min

3 min

Fişa cu testul ,,Ce loc le revine copiilor în viaţa dvs?”

Proiectorul

Sugestii

5. Discutarea problemei de ordin intern ,,Părinte –copil Duet sau duel”Relatia dintre parinti si copii poate fi considerată cea mai importanta dintre relaţiile care se pot forma, în general, între oameni. Nimic pe lumea aceasta nu se compară cu o relaţie reuşită şi plină de înţelegere, respect şi iubire, aşa cum este relaţia dintre părinţi şi copiii lor.

După parerea dvs relaţia Părinte –copil este un Duet sau un duel?” Argumentaţi opinia dvs . 5 min

Page 5: Relatia Parinte Copil Clasa 8

6.REFLECŢIA

Cineva spunea : cuvîntul spus şi zilele trecute nu se mai întorc niciodată .Important este ca această s-o conştientizeze părinţii ,întrucît copii lor învaţă din ceea ce trăiesc :Dacă un copil învaţă cu critică,el învaţă să condamne .Dacă un copil trăieşte cu ură,el învaţă să lupte,Dacă un copil trăieşte cu pericolul ,el învaţă să fie timid .Dacă un copil trăieşte cu rusinea ,el învaţă să simtă vinovăţia .Dacă un copil trăieşte cu toleranţă ,el învaţă să fie răbdător .Dacă un copil trăieşte cu încurajarea ,el învaţă să fie sigur.Dacă un copil trăieşte cu laudă,el învaţă să aprecieze.Dacă un copil trăieşte cu onestitate şi dreptate ,el învaţă ce este adevărul şi sinceritatea .Dacă un copil trăieşte în siguranţă ,el învaţă să aibă încredere în sine şi în cei din jurul său.Dacă un copil trăieşte în acceptare şi armonie ,el învaţă să găsească dragoste în lume .Părinţii sunt cei dintîi educatori ai copiilor .Copii au nevoie de îndrumare,de ghidare,de sprijinşi de încurajare ,au nevoie de relaţii prietenoase cu părinţii lor pentru a putea intra într-un mod sănătos în fiecare etapă de dezvoltare.Copii au nevoie de înţelegere,de susţinere ,de atenţie Aceasta le-o poate oferi doar Familia ,aceasta este găoacea de unde porneşte în lumea mare tînărul de mîine. Semnificativ este ce şi cum educăm la viitoarea generaţie

7 min

Poster

Prezentare power point

Page 6: Relatia Parinte Copil Clasa 8

7. Evaluarea

Părinţilor li se va propune să completeze în clasă la finele sedinţei o fişă de evaluare . Nu este obligatoriu ca fişa să fie semnată .Acest lucru este lăsat la discreţia părinţilor

5 min Anexa pentru fiecare parinte

Page 7: Relatia Parinte Copil Clasa 8

Testul ,,Ce rol le revine copiilor în viaţa dvs.?”

Citiţi atent întrebările din chestionar şi încercaţi să răspundeţi la ele sincer.Variantele de răspuns :A) pot întotdeauna procedez astfel- se apreciază cu 3 puncte B) pot, însă nu întotdeauna procedez în acest mod -se apreciază cu 2 puncte C) nu pot- doar cu 1 punct Dumneavoastră aţi putea:Nr.

Întrebarea Litera Punctaj

1. În orice moment să lăsaţi alte treburi la o parte şi să vă ocupaţi de copil?

2. Să vă consultaţi cu copilul, indiferent de vîrsta lui?

3. Să recunoaşteţi în faţa copilului greşeala comisă faţă de el?

4. Î n cazul în care aţi procedat incorect, vă cereţi scuze de la copil?

5. Să vă păstraţi calmul în cazul în care vreo ,,ispravă” făcută de copil v-a enervat?

6. Să vă situaţi în locul copilului măcar pentru un minut şi să credeţi că sînteţi o Zînă Bună(Făt-Frumos)?

7. Să povestiţi o întîmplare cu tîlc din copilăria dvs., chiar dacă aceasta vă prezintă într-o imagine nefavorabilă?

8. Să vă abţineţi întotdeauna de la utilizarea cuvintelor şi expresiilor care pot sa frustreze copilul?

9. Să-i propuneţi copilului pentru un comportament exemplar realizarea tuturor dorinţelor lui?

10. De ziua lui de naştere să-i permiteţi copilului să facă tot ce doreşte el?

11. Să nu reacţionaţi cînd copilul dvs. l-a lovit, l-a împins grosolan sau l-a ofensat nemotivat pe un alt copil?

12. Să rezistaţi la rugăminţile şi lacrimile copilului atunci cînd sînteţi sigur că este un capriciu, un moft de-al lui?

Page 8: Relatia Parinte Copil Clasa 8

Punctajul total =________

Interpretare testului ,,Ce rol le revine copiilor în viaţa dvs.?” :

Fiecare răspuns cu varianta ,,A”se apreciază cu 3 puncte ,,B”- cu 2 puncte iar ,,C”- doar cu 1 punct

Mai puţin de 16 puncte - aveţi probleme serioase cu educaţia copilului. Nu aveţi suficiente cunoştinţe sau nu vă daţi interesul pentru buna educaţie a copilului dvs.! Vă recomandăm să apelaţi la ajutorul pedagogului sau psihologului.

De la 16 pînă la 30 puncte- grija pentru copil este o preocupare majoră pentru dvs. Posedaţi aptitudini educaţionale, însă nu le aplicaţi întotdeauna consecvent şi hotărît în practică. Sînteţi prea sever, în alte cazuri peste măsură de blînd, predispus la compromisuri care pot să nu dea rezultate pe care le aşteptaţi. Vi se recomandă să meditaţi serios asupra metodei de educaţie pe care aţi ales-o.

De la 30 pînă la 39 puncte- copilul este cea mai preţuită fiinţă în viaţa dvs. Aveţi mereu tendinţa de a-l înţelege şi a-i acorda toată atenţia. Respectaţi metodele moderne de educaţie. Cu alte cuvinte, acţionaţi corect şi puteţi să vă aşteptaţi la rezultate bune.

,,Singura cale de a forma copii bunieste să devenim mai întîi părinţi buni”

Zig Ziglar

Page 9: Relatia Parinte Copil Clasa 8

Sugestii pentru a arăta copiilor dragostea noastră

Copii noştri sunt diferţi ,cu toate acestea ,noi uităm cîteodată să le arătăm cît de deosebiţi sunt ei. Arătaţi copiilor dvs, cît de mult îi iubiţi .Faceţi acest lucru în fiecare zi.Încercaţi să utilizaţi zilnic cîte o sugestie din cele propuse în continuare . Găsiţi timp pentru a-i asculta pe copii. Luaţi în consideraţie punctul lor de

vedere şi respectaţi-l.

Concentraţi-vă asupra calităţilor bune ale copiilor şi puneţi-le în lumină. Evidenţiaţi şi încurajaţi talentele copilului. Nu comparaţi copiii.

Iubiţi copiii necondiţionat, aşa cum sînt şi nu cum aţi dori să fie.

Spuneţi copiilor ,,vă iubesc”, dar nu exageraţi.

Întotdeauna cînd copiii pleacă de acasă, îmbrăţişaţi-i, sărutaţi-i şi spuneţi-le la revedere.

Ascultaţi atent atunci cînd vorbesc, cînd discută cu dvs. Găsiţi timp să răspundeţi la întrebările lor.

Trataţi copiii astfel cum aţi dori voi înşivă să fiţi trataţi. Cereţi-le scuze atunci cînd nu aveţi dreptate. Cereţi-le scuze dacă aţi ridicat cumva vocea la ei.

Fiţi deschişi şi sinceri cu copiii. Arătaţi-le că vă este interesant să fiţi împreună cu ei.

Încercaţi să petreceţi cel puţin cîte o jumătate de oră cu copiii. Ajutaţi-i cînd lucrează asupra unei teme complicate.

Respectaţi copiii. Ei vor învăţa să vă respecte dacă dvs. înşivă îi veţi trata cu respect.