REGULAMENTUL - ise.md4. Personalu încadra îtn formarel a profesional ă continuă se constitui...

INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

EDIŢIA 01

PAGINA 1/14

REGULAMENTUL CU PRIVIRE LA NORMAREA ACTIVITĂŢII DIDACTICE

ŞI ŞTIINŢIFICO-DIDACTICE ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE/DE CONDUCERE

RESPONSABIL

DATA

SEMNĂTURĂ

ELABORAT Secţia

Managementul Formării Profesionale

şi Asigurarea Calităţii

/&, f / . leLC

COORDONAT ŞI VERIFICAT

Vicol Nelu Director adjunct

/s- f f .

REGULAMENTUL CU PRIVIRE LA NORMAREA ACTIVITĂŢII

ŞTIINŢIFICO-DIDACTICE ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE/DE CONDUCERE

PAGINA 2/14

I. Dispoziţii generale

1. Regulamentul cu privire la normarea activităţii didactice şi didactico-ştiinţifice în formarea profesională continuă (în continuare Regulament) stabileşte cerinţele de bază (cadrul general, instituţional, conceptual, procedural şi procesual) pentru normarea activităţii didactico-ştiinţifice a personalului de predare în procesul de formarea profesională continuă din cadrul Institutului.

2. Regulamentul este elaborat în conformitate cu: - Codul Educaţiei al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014 (art. 118, al. (2); - Legea privind sistemul de salarizare în sectorul bugetar, nr. 270 din 23.11.2018; - Hotărârea pentru punerea în aplicare a prevederilor Legii nr. 270/2018 privind sistemul

unitar de salarizare în sectorul bugetar. Hotărârea Guvernului nr. 1231 din 12.12.2018; - Regulamentul-Cadru cu privire la normarea activităţii ştiinţifico-didactice în

învăţământul superior, aprobat de Ministerul Educaţiei, ordinul nr. 304 din 22.04.2016.

3. Regulamentul stabileşte volumul de muncă al personalului didactic şi ştiinţifico-didactic din cadrul IŞE pentru formarea profesională continuă.

4. Personalul încadrat în formarea profesională continuă se constituie din: a) personal ştiinţifico-didactic: lector universitar, conferenţiar universitar, profesor universitar; b) personal didactic: asistent universitar.

5. Funcţiile didactice şi ştiinţifico-didactice se ocupă prin concurs, iar numărul posturilor şi norma didactică şi ştiinţifico-didactică se stabileşte diferenţiat de către Consiliul Ştiinţifico-Didactic în corespundere cu planurile de învăţământ.

6. în raport cu relaţiile de muncă stabilite în cadrul IŞE, personalul poate fi: titular sau cumulard. 6.1. Prin personal titular se înţelege persoana care ocupă o funcţie didactică / ştiinţifică / ştiinţifico-didactică, a cărei activitate de bază se desfăşoară în IŞE şi care este înscrisă în schema de încadrare a instituţiei. 6.2. Prin personal cumulard se înţelege persoana cu activitatea de baza în altă organizaţie sau instituţie, care desfăşoară, în afara orelor de program, activităţi didactice sau ştiinţifico-didactică la IŞE (cumul extern), sau persoana care ocupă o funcţie didactică / ştiinţifică / ştiinţifco-didactică de baza la IŞE, dar care desfăşoară suplimentar muncii de bază activităţi didactice, sau ştiinţifico-didactice în această instituţie (cumul intern) (art. 23 din Legea nr. 270 din 23.11.2018).

7. Angajarea prin cumul a personalului didactic, ştiinţifico-didactic se realizează în baza echivalării funcţiilor, după cum urmează: a) funcţia de cercetător ştiinţific se echivalează cu funcţia de asistent universitar şi viceversa; b) funcţia de cercetător ştiinţific superior se echivalează cu funcţia de lector universitar şi viceversa; c) funcţia de cercetător ştiinţific


ŞTIINŢIFICO-DIDACTICE 3/14 ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE/DE CONDUCERE

coordonator se echivalează cu funcţia de conferenţiar universitar şi viceversa; d) funcţia de cercetător ştiinţific principal se echivalează cu funcţia de profesor universitar şi viceversa.

8. în vederea acoperirii necesităţilor academice instituţionale, directorul poate aproba, pe o durată determinată, invitarea în cadrul IŞE a unor cadre didactice universitare sau din învăţământul general, cu valoare recunoscută în domeniu, din ţară sau din străinătate, în bază contractuală.

9. Directorul şi directorii adjuncţi pot cumula funcţii ştiinţifico-didactice şi ştiinţifice în conformitate cu legislaţia în vigoare.

II. Normarea activităţii didactice şi ştiinţifico-didactice 10. Norma didactică şi ştiinţifico-didactică se constituie din: a) activitatea didactică auditorială realizată prin: - ore de curs (prelegeri); - seminare, lucrări de laborator, lucrări practice; - consultaţii pentru examenele de promovare (studii de calificare suplimentară/recalificare

profesională); - examenul de susţinere a tezelor de calificare suplimentară / recalificare profesională. b) activitatea didactică neauditorialâ, realizată prin: - coordonarea practicii pedagogice (studii de calificare suplimentară / recalificare

profesională); - coordonarea activităţilor didactice; - coordonarea activităţilor didactico-artistice; - ghidarea activităţii individuale a formabililor (formarea profesională continuă; studii de

calificare suplimentară / recalificare profesională); - coordonarea proiectelor tehnologice de stagiule de FPC; - coordonarea tezelor de calificare suplimentară / recalificare profesională; - activităţi de evaluare şi monitorizare a reuşitei formabililor; c) activitatea metodică, realizată prin: - pregătirea pentru predarea cursului/modulului; - elaborarea suporturilor de curs/modul; - elaborarea de curricula/programe de formare profesională continuă; - elaborarea recomandărilor metodice pentru formabili; - elaborarea testelor de evaluare a rezultatelor formabililor; - coordonarea seminarelor metodologice. d) activitatea de cercetare, transfer tehnologic, de creaţie artistică, literară, realizată prin: - efectuarea cercetărilor ştiinţifice sau realizarea creaţiei literar-artistice; - elaborarea produselor de program; - publicarea articolelor ştiinţifice; - elaborarea şi editarea monografiilor, culegerilor ştiinţifice;



PAGINA 4/14

- realizarea tezelor de doctorat /postdoctorat; - participarea la proiecte ştiinţifice şi coordonarea de proiecte ştiinţifice; - participarea la conferinţe ştiinţifice. Activitatea didactică se cuantifică în ore convenţionale în cadrul unei unităţi de timp, de regulă săptămână, semestru, an.

11. în formarea profesională continuă, unitatea de timp pentru curs, seminar, consultaţii pentru examene la calificare/recalificare, activităţi de laborator şi lucrări practice, este de 2 ore convenţionale. Ora convenţională în formarea profesională continuă constituie 40 de minute.

12. Norma didactică şi ştiinţifico-didactică stabilită din activităţile didactice auditoriale, neauditoriale poate fi majorată sau redusă pentru realizarea activităţilor de cercetare, transfer tehnologic, de creaţie artistică, metodice, în baza deciziei Consiliului Ştiinţifico-Didactic.

13. Numărul total al orelor de muncă dintr-o normă didactică, ştiinţifco-didactică, realizată prin cumularea activităţilor didactice auditoriale, neauditoriale, activitate metodică, de cercetare, transfer tehnologic, de creaţie artistică, este de 35 de ore astronomice pe săptămână, ceea ce constituie 1470 de ore astronomice în 10 luni de muncă (o lună - cca 4,2 săptămâni).

14. Consiliul Ştiinţifico-Didactic stabileşte normele didactice şi ştiinţifico-didactice efective, în funcţie de programul de studii, ponderea disciplinelor fundamentale, de specialitate, de formare a competenţelor generale, de mărimea formaţiunilor de studii şi de performanţele cadrelor didactice, ştiinţifico-didactice sau de cercetare, în conformitate cu legislaţia în vigoare.

15. Catedrele stabilesc diferenţiat numărul de ore pentru activitatea didactică auditorială anuală a fiecărui cadru didactic concret, reieşind din numărul de norme didactice efective la catedră. 16. Norma didactică planificată la catedre pentru fiecare cadru didactic şi ştiinţifico-didactic se avizează de şeful catedrei, de şeful Secţiei Managementul Formării Profesionale şi Asigurarea Calităţii, se coordonează de directorul adjunct formare profesională şi se aprobă de director.

Activitatea didactică auditorială anuală (curs, seminar, activităţi de laborator, lucrări practice, consultaţii pentru examen la calificare suplimentară/recalificare) este calculată în ore convenţionale şi se stabileşte după cum urmează: a) profesor universitar (<cercetător ştiinţific principal): 200 - 300 ore convenţionale; b) conferenţiar universitar (cercetător ştiinţific coordonatorj: 300 - 400 ore convenţionale; c) lector universitar {cercetător ştiinţific superior): 400 - 500 ore convenţionale; d) asistent universitar (cercetător ştiinţific): 500 - 600 ore convenţionale.

III. Normarea activităţii didactice auditoriale



PAGINA 5/14

Numărul de ore conventionale poate fi modificat cu aplicarea coeficientului 1,25 -1,5, la decizia CŞD.

17. în cazul predării unor cursuri de specialitate în limbi străine de circulaţie internaţională sau utilizării unor metode interactive, inovaţionale de predare şi evaluare (de ex.: E-learning: MOODLE, Blended Learning, Open Learning, Open Classroom, Problem-Based Learning etc.) la formarea profesională continuă, activităţile în cauză pot fi normate cu un coeficient suplimentar multiplicativ până la 1,5.

18. Norma didactică a profesorului universitar şi a conferenţiarului universitar va consta, prioritar, din ore de curs (prelegeri). Norma didactică a lectorului universitar va include diverse tipuri de activitate didactică auditorială. în norma didactică a asistentului universitar nu pot fi incluse ore de curs (prelegeri). Excepţie constituie asistentul universitar care deţine titlu ştiinţific. 19. Formaţiunile de studiu caracteristice formării profesionale continue reprezintă grupele de formabili care conţin, de regulă, 10 - 20 de formabili, şi de la 15 formabili la studiile de calificare suplimentară/recalificare profesională.

20. Pentru orele practice la informatică şi la psihologie (training), grupa formată din mai mul de 30 de persoane poate fi divizată în două subgrupe a câte 15 formabili.

21. Orele de curs se planifică pentru serii de studii, numărul şi mărimea cărora depind de specificul programului de studii şi capacitatea instituţională. Orele de curs (prelegeri) predate pentru serii de studii (torente) pot fi normate cu un coeficient suplimentar multiplicativ de 1,25 -1,5, la decizia CŞD.

22. Planificarea normei ştiinţifico-didactice se efectuează conform recomandărilor din anexele 1 - 4 la prezentul Regulament.

23. Activitatea didactică realizată în regim de plata cu ora se desfăşoară în conformitate cu normarea activităţii didactice şi ştiinţifico-didactice (Anexele 2, 3, 4).

24. Activitatea didactică neauditorială reprezintă parte componentă a normei didactice şi se constituie din conducerea stagiilor de practică, conducerea activităţilor didactico-artistice, coordonarea proiectelor tehnologice, tezelor de calificare suplimentară/recalificare profesională, monitorizarea (ghidarea) activităţii individuale a formabililor, activităţi de evaluare a formabililor.

25. Activitatea de conducere a stagiilor de practică la studii de calificare suplimentară/recalificare profesională se include în activitatea didactică neauditorială şi se organizează în corespundere cu planurile de învăţământ, în alternanţă cu orele teoretice sau separat, pe etape sau în mod continuu, în funcţie de planul/programul de învăţământ la studiile de calificare suplimentară / recalificare suplimentară.

IV. Normarea activităţii didactice neauditoriale



PAGINA 6/14

26. Norma didactică anuală a personalului didactic şi ştiinţifico-didactic include şi ghidarea activităţii individuale a formabilului, implicit, studiul suplimentar al materialelor din cadrul cursului, consiliere metodologică, organizarea activităţilor cu utilizarea formelor interactive; verificarea proiectelor tehnologice, testelor, lucrărilor de control, eseurilor, referatelor, rapoartelor, portofoliilor, studiilor de caz şi alte activităţi incluse în curricula disciplinei/modulului. Orele respective se includ într-un orar suplimentar la nivelul departamentului şi reprezintă parte din volumul de lucru al formabilului pe săptămână.

27. Activitatea didactică a personalului, inclusiv cea neauditorială, implică obligatoriu organizarea evaluărilor la finalizarea modulelor /stagiilor de formare profesională continuă, evaluărilor curente şi finale a reuşitei formabililor pe parcursul studiilor de formare profesională continuă, calificare suplimentară/recalificare profesională, în conformitate cu programele /planurile de învăţământ.

28. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor de evaluare a formabililor intră în responsabilitatea catedrelor, se cuantifică în ore convenţionale şi constituie parte din norma didactică a cadrului didactic.

29. In calitate de conducători ai tezelor de calificare suplimentară/recalificare profesională sunt admise doar cadre didactice cu titluri ştiinţifico-didactice.

30. Limita maximă de formabili la un conducător dintr-un an respectiv de studii se stabileşte în cadrul catedrei.

31. Activitatea metodică, de cercetare ştiinţifică şi transfer tehnologic reprezintă componente obligatorii ale normei ştiinţifico-didactice.

32. Se consideră activitate metodică elaborarea şi editarea următoarele tipuri de publicaţii: manuale; compendii; curricula disciplinare/modulare, planuri de învăţământ, suporturi de curs, recomandări metodice, dicţionare; articole ştiinţifico-didactice; ghiduri pentru formabili; culegeri de exerciţii, crestomaţii; metodologii de evaluare, teste, sarcini pentru lucrul individual etc.

33. în IŞE, activităţile de cercetare, dezvoltare şi inovare se efectuează în cadrul sectoarelor şi catedrelor.

34. Modul de organizare şi desfăşurare a cercetării ştiinţifice în IŞE se reglementează prin regulament, aprobat de Consiliul Ştiinţifico-Didactic, şi prin alte acte normative.

35. Activitatea metodică, de cercetare, transfer tehnologic, de creaţie artistică, incluse în norma didactico-ştiinţifcă, se cuantifică în ore convenţionale.

36. Activităţile de cercetare neconforme direcţiilor de cercetare ale IŞE, precum şi rezultatele recunoscute necalitative de către catedră sau de Consiliul Ştiinţifico-Didactic nu se cuantifică.

V. Normarea activităţii metodice, de cercetare, transfer tehnologic, creaţie artistică



PAGINA 7/14

VI. Evidenţa şi controlul îndeplinirii normei didactice şi ştiinţifico-didactice

37.Volumul de muncă al fiecărui cadru didactic şi ştiinţifico-didactic (inclusiv angajatul prin cumul) este înregistrat în planul individual, stabilit pentru întregul an calendaristic, în conformitate cu planul de activitate al catedrei.

38. Planul individual conţine următoarele compartimente: activitatea didactică auditorială, activitatea didactică neauditorială, activitate metodică şi activitatea de cercetare/transfer tehnologic, de creaţie artistică, cuantificate în ore convenţionale, precum şi termenele realizării acestora.

39. Planurile individuale ale cadrelor didactice, ştiinţifico-didactice sunt discutate la şedinţa catedrei, avizate de către şeful catedrei, de către şeful Secţiei Managementul Formării Profesionale şi Asigurarea Calităţii, de directorul adjunct formare profesională şi aprobate de director.

40. In planul individual pot fi introduse modificări pe parcursul anului, la necesitate sau la solicitarea cadrului didactic, în baza hotărârii catedrei şi coordonate cu directorul.

41. Evaluarea şi evidenţa realizării normelor didactice, ştiinţifice, metodice, de creaţie artistică a cadrelor se efectuează trimestrial, semestrial şi anual la şedinţa catedrei/departamentului/ şi semestrial, anual Consiliului Ştiinţifico- didactic al IŞE.

42. în cazul nerealizării normei didactice şi ştiinţifico-didactice anuale, planificate conform Anexei nr.l, conducerea IŞE poate opera modificări în salarizarea angajatului, respectiv în baza normei efectiv realizate.

43. Punerea în aplicare a prevederilor prezentului Regulament se va efectua din contul şi în limita alocaţiilor bugetare aprobate anual.



PAGINA 8/14

Anexa nr. 1

Normele timpului de lucru pentru cadrele didactice şi ştiinţifico-didactice

N Funcţia Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea Total r. ştiinţifico- didactică didactică Metodică ştiinţifică, cr. didactică auditorială* neauditorială de creaţie

artistică/spo rtivă

1. Profesor universitar

200 - 300 300 - 400 250 -300 720-770 1470

600 (450 ore astronomice) 1020 2. Conferenţiar

universitar 300-400 280 -380 280 -330 6 3 0 -

680 1470

680 (510 ore astronomice) 960 3. Lector

universitar 400 - 500 220 - 320 310 -360 5 7 0 -

620 1470

720 (540 ore astronomice) 930 4. Asistent 5 0 0 - 6 0 0 150-250 1470

universitar (375-450 ore astronomice)

(113-188 ore astronomice)

340 -390 517-567

750 (563 ore astronomice) 907

*Note: 1. Volumul de lucru pentru activitatea didactică auditorială este calculat în ore academice de 40 min.

2. Planificarea normei didactice şi ştiinţifico-didactice la IŞE se efectuează în baza cifrelor evidenţiate cu bold în tabel.



PAGINA 9/14

Anexa nr. 2

Normele de calculare a volumului activităţilor didactice auditorilale

Nr. cr. Tipul activităţii didactice Normarea muncii Note

1 2 3 4 1. Cursuri (prelegeri),

seminare, lucrări de laborator, lucrări practice

2 ore convenţionale; La decizia CŞD, orele de curs (prelegeri) predate pentru serii (torente) pot fi normate cu un coeficient suplimentar multiplicativ de 1,25-1,5.

2. Cursuri predate în limbi de circulaţie internaţională (cu excepţia predării limbii respective) sau cu utilizarea unor metode interactive, inovaţionale de predare şi evaluare (de ex: E-learning/MOODLE, Open Learning, Open Classroom, Problem-Based Learning etc.)

Cu un coeficient suplimentar multiplicativ de 1,25-1,5. la decizia CŞD.

3. Consultaţii pentru: - examen de promovare la calificare suplimentară/ recalificare profesională

1 oră convenţională pentru o grupă academică la disciplina respectivă

4. Examen de susţinere a Tezelor de calificare suplimentară / recalificare

0,25 oră pentru un formabil 4 ore Preşedintelui pentru elaborarea raportului analitic

Plata cu ora se achită doar Preşedintelui Comisiei de Stat (invitat din alte instituţii).



PAGINA 10/14

Anexa nr. 3

Normele de calculare a volumului activităţilor didactice neauditoriale

Nr. cr

Tipul activităţii didactice

Normarea muncii Note

1 2 3 4 1. Ghidarea activităţii

individuale a formabililor 1 oră la una disciplină pentru un formabil la studii de calificare suplimentară /recalificare profesională; FPC

2. Evaluări curente la FPC

Modulul A - 2 ore / 1 grupă Modulul B - 1 oră / 1 grupă Modulul C - 1 oră / 1 grupă Modulul D - 1 oră / 1 grupă

3. Coordonarea proiectelor tehnologice la specialitate (formare profesională continuă)

2 ore pentru un proiect/ formabil

4. Evaluarea finală a proiectelor tehnologice la specialitate (teste, lucrări de control, eseuri referate, portofolii, studii de caz etc.) la formarea profesională continuă

- 0,5 ore / formabil Constituie o componentă a ghidării activităţii individuale a formabilului

5. Coordonarea, avizarea şi susţinerea tezelor de calificare suplimentară/ recalificare profesională

Conducătorului: 5 ore pentru fiecare formabil

6. Coordonarea practicii pedagogice cu verificarea dărilor de seamă şi cu examinarea competenţelor acumulate

1 oră/ formabil în cazul practicii pedagogice la studii de calificare suplimentară/recalificare profesională;

7. Examene de promovare la studii de calificare suplimentară /recalificare profesională

0,25 oră / formabil



PAGINA 11/14

Normele de calculare a volumului activităţilor metodice Anexa nr. 4

Nr. cr.

Tipul activităţii Normarea muncii Note

1.

2.

Pregătirea către cursuri, lecţii practice, seminare şi lucrări de laborator

a) pentru persoanele titulare de curs de până la 5 ani: - prelegeri - 2 ore pentru o

oră, însă nu mai mult de 150 ore pe an; - lecţii practice (seminare), lucrări de laborator - 1 oră pentru o oră, însă nu mai mult de 150 ore pe an

b) pentru persoanele titulare de curs mai mult de 5 ani: -prelegeri - 1,5 ore pentru o

oră, însă nu mai mult de 100 ore pe an;

— lecţii practice (seminarii), lucrări de laborator - 1 oră pentru o oră însă nu mai mult de 100 ore pe an

Redactarea şi recenzarea manualelor, materialelor didactice, articolelor ştiinţifice referatelor

40 ore pentru lc.a.

3. Elaborarea lucrărilor metodice (manuale, texte de prelegeri, compendii, note/suporturi de curs, culegeri de probleme şi exerciţii, ghiduri aprobate de CŞD şi editate)

Pentru fiecare coală de autor (17 pagini; 1 (una) pagină echivalentă cu 0,06 c.a.): - 60 ore pentru manual, text de prelegeri, compendiu, note/ suport de curs;

- 40 ore pentru culegere de probleme şi exerciţii, ghid

Coala de autor este unitatea de măsură editorial egală cu 40000 de semne t ipografice, inclusiv spaţiile dintre ele sau cu 3000 cm2 de desen , ( ceea ce constitue aproximativ 17 pagini; 1 (una) pagină echivalenta cu 0,06 c.a.):

Elaborarea cursurilor digitale interactive sau a cursurilor cu utilizarea unor metode interactive, inovaţionale de predare şi evaluare (de exemplu: E-learning/MOODLE, Open Learning, aprobate de CŞD şi editate

- 30 ore pentru un credit de studii

Elaborarea: a) planurilor de învăţământ/' programelor

de FPC b) curricula disciplinare/modulare: - modulul A - modulul B - modulul C -modulul D

50 ore

40 ore 20 ore 20 ore 20 ore



PAGINA 12/14

6. Recenzarea suporturilor de curs, a lucrărilor didactico-metodice, inclusiv pentru editare

8 ore pentru compendii (cicluri) de prelegeri / 1 coală de autor; 6 ore pentru culegeri de probleme şi exerciţii, lucrări didactico-metodice / pentru 1 coală de autor

7. Elaborarea şi montarea unei lucrări noi de laborator sau modernizarea unei lucrări în acţiune

40 ore pentru o lucrare cu valoare instructivă

8. Elaborarea probelor pentru examenul de promovare la studiile de calificare suplimentară / recalificare profesională

6 ore pentru o variantă la proba scrisă; 20 ore pentru un set la proba orală

9. Elaborarea testelor pentru realizarea evaluărilor curente la FPC.

Modulul A - 20 ore Modulul B - 5 ore Modulul C - 5 ore Modulul D - 5 ore

10. Alte activităţi de promovare a rezultatelor ştiinţifice, ştiinţifico-didactice şi a imaginii Institutului (lansări de carte, participări la emisiuni televizate, radio, publicarea articolelor in reviste de popularizare)

6-8 ore pentru fiecare activitate (cu confirmare)

11. Alte activităţi cu valoare educaţională 6-8 ore pentru 1 activitate organizată: lansare de carete, vizite/excursii la teatre, muzee, workshop-uri cultutale, mese rotunde, întâlniri cu somităţi din domeniu etc.

12. Organizarea şi desfăşurarea seminarelor metodologice republicane/internaţionale

10 ore / 20 ore (cu dovezi)

13. Organizarea schimburilor de formare profesională continuă interinstituţionale din ţară şi de peste hotare

-10 ore /pentru 1 schimb



PAGINA 13/14

Normele de calculare a volumului activităţilor

Anexa nr. 5

Nr. cr.

Note

1. Elaborarea de: Monografii Capitole în monografii comune publicate la edituri în străinătate (cu ISBN)

- 150 ore/ c.a. - 75 ore/c.c.

1 c.a. echivalentă cu 17 pagini (0,06 c.a? pentru 1 pagină)

2. Elaborare de: Monografii Capitole în monografii

comune, publicate la edituri în edituri naţionale recunoscute (cu ISBN)

- 100 ore/ c.a. - 50 ore/c.a

3. Articole, studii publicate în reviste şi culegeri ştiinţifice naţionale

- 50 ore/ c.a.

3. Articole, studii publicate în reviste şi culegeri ştiinţifice internaţionale

- 70 ore c.a. - 120 ore /c.a. cu impact

4. Activitatea în colegiile de redacţie a revistelor ştiinţifice (fără remunerare)

până la 70 ore pe an (7 ore / 1 recenzie)

5. Obţinerea titlului de doctor / doctor abilitat

- 100 ore - 200 ore

6. Activitatea în cadrul comisiilor de experţi ale CNAA, consiliilor şi comisiilor de experţi ale ministerelor. Guvernului, Parlamentului

până la 100 ore pe an (10 ore / şedinţă, cu confirmare)

7. Avizarea Proiectelor de acte normative, hotărâri de Guvern, ale colegiilor ministerelor de resort etc.

până la 150 ore pe an (15 ore / avizare act normativ cu confirmare)

8. Participarea cu comunicări la simpozioane, conferinţe, congrese ştiinţifice naţionale / internaţionale (cu confirmare)

-30 ore pentru o participare în localitatea de domiciliu - 60 ore pentru o participare în altă localitate - 150 ore pentru o participare peste hotare

9. Organizarea de conferinţe, simpozioane, congrese, organizate în domeniul de specialitate sau în domenii conexe

-60 de ore pentru un eveniment

10. Participarea la şedinţele catedrei, CA, CŞD

-şedinţele catedrei - 20 de ore/an, -şedinţele Consiliului de Administrare - 30 de ore/an -şedinţele CŞD - 40 ore/an



11. Activitatea în seminare ştiinţifice de profil. în consiliile ştiinţifice, comisiile de experţi privind evaluarea calităţii

până la 70 ore pe an (7 ore / 1 participare)

12. Organizarea schimburilor academice interinstituţionale din ţară şi de peste hotare

-10 ore /pentru 1 schimb

13. Coordonarea activităţii de cercetare a postdoctoranzilor

- 60 ore/postdoctorand

REGULAMENTUL - ise.md4. Personalu încadra îtn formarel a profesional ă continuă se constitui...

Documents

Transcript of REGULAMENTUL - ise.md4. Personalu încadra îtn formarel a profesional ă continuă se constitui...