REGULAMENT - irdo.roirdo.ro/pdf/REGULAMENT 2019 concurs national creativitate didactica.pdf · ale...

8
INSTTTUTUL ROMAN PENTRU DREPTURILE OMULUI ®MINISTERUL HDUCATIBI NATIONALB REGULAMENT al concursului national de creativitate didactica in domeniul materialelor educationale pentru drepturile omului, democratic Si o cultura a pacii in invatamantul preuniversitar, editia a X-a

Transcript of REGULAMENT - irdo.roirdo.ro/pdf/REGULAMENT 2019 concurs national creativitate didactica.pdf · ale...

INSTTTUTUL ROMAN PENTRUDREPTURILE OMULUI ®MINISTERUL HDUCATIBI

NATIONALB

REGULAMENT

al concursului national de creativitate didacticain domeniul materialelor educationale pentrudrepturile omului, democratic Si o cultura a

pacii in invatamantul preuniversitar,editia a X-a

INSTITUTUL ROMAN PHNTRUDREPTURILE OMULUI

ri A. . 2`g 3 /i{ .Of . 2iDd9©

REGULAMENT

MINlsTERUL EDuCATmlNATIONALE

WA.SOD+///C¢2{.a/o

al concursului national de creativitate didactica in domeniul materialeloreducationale pentni drepturile omului, democratic Si o

cultura a pacii in invatamantul preuniversitar

ARGUMENTEducarea tinerei generatii in spiritul respectarii drepturilor Si liberfetilor

fundamentale ale omului, al demnitatii Si tolerantei, al schimbului liber de opinii esteun obiectiv major decurgand din Constitutia Romaniei §i inscris in Legea educatieinationale nr.1/2011, cu modificarile Si complefarile ulterioare.

Institutul Roman pentru Drepturile Omului (IRDO), creat prin Legea nr.9/1991, urm5re§te, prim mijloace diverse, sa contribuie la mai buna cunoa§tere aproblematicii drepturilor omului, la promovarea si protectia acestora.

Urmarind obiective comune, IRDO Si Ministerul Educatiei Nationale (MEN)au realizat, incepand din anul 1992, un parteneriat in cadrul caruia se desra§oar5diverse activitati avand drept tinfa atat tineretul §colar, cat Si personalul didacticangajat£?:c::::¥ecauaac:#;.97|RI)o,?npatteneriatcuMEN,aorganizatnouaeditj;

ale concursului national de creativitate didactic5, urmarind perfectionarea sistemuluide inv5tamant. Aceasta s-a inraptuit §i prin realizarea de materiaLe auxiLiaredestinate educatiei pentru drepturile omului in invatamantu] preuniversitar.Concursul s-a bucurat de un larg interes din partea cadrelor didactice din intreaga tar5,dovad5 fiind numarul din ce in ce mai mare de lucrari inscrise la fiecare editie,calitatea acestora fiind tot mai buna.

in scopul stimularii preocuparilor pentru realizarea de mijloace auxiliaredestinate educatiei pentru drepturile omului, democratic Si pentru formarea uneiculturi a pacii, tinand seama de obiectivele educatiei pentni drepturile omuluiproclamate de Adunarea General5 a ONU in rezolutiile privind Programele mondialede educatie in domeniul drepturilor omului, precum §i in documente ale ConsiliuluiEuropei §i Uniunii Europene, IRDO, in parteneriat cu Ministerul Educatiei Nationale,au hotarat lansarea celei de-a 10-a editii a concursului.

SECTIUNILE CONCURSULUIConcursul se va desfa§ura pe trei sectiuni:1. Materiale didactice auxiliare destinate activitapi cu elevii, inclusiv

softuri educationale, filme didactice, produse media;2. Lucrari cu caracter metodico-stiintific si aplicabflitate practica;3. Reviste §i publicatii periodice destinate scolii.h cadrul primei sectiuni se vor prezenta lucrdri noi sau care sunt deja utilizate

de catre autorii lor in activitatea didactica, dar care nu au mai fost prezentate laconcurs.

La prima sectiune vor fi acceptate softuri educationale, filme didactice,produse media - care vim in sprijinul ^mvatarii §i educatiei interactive §i inclusive®rivind problematica drepturilor omului, democra|iei si a culturii pentru pace).

Autorii vor urm5ri ca lucrarile sa satisfac5 urmatoarele exigente:- sa aiba legatura, prin continut Si modalitatea de utilizare, in mod direct §i

explicit, cu tema concursului;- sa aiba caracter de material didactic auniliar;- sa sustina in mod explicit continutul Si obiectivele educafiei civice/culturii

civice/educatiei sociale §i/sau ale altor activitati referitoare la educatia pentrudrepturile omului, democratic Si o cultura a p5cii, in general, §i cunoasterea Si^msu§irea drepturilor copilului, in mod special:

- sa incurajeze utilizarea unor metode si strategii didactice interactive,

participative;-sa prezinte caracter de noutate/originalitate;- sa fie adecvate particularit5tilor de varst5 ale elevilor (?nvat5mant preprimar,

primar, gimnazial sau liceal).

in cadrul celei de a doua sectiuni vor putea fi prezentate lucr5ri stiintifice, cucaracter metodic Si aplicabilitate practica, cri;dud ca obi.ec/ ech4cdyj.cr pe##i¢ driep/c¢rz./eomului, democratie si pace ^ln ^lrtvd|dm&rttul preuniversitar, fie cd este vorba deactivitatea cu elevii, fie cd se referd la pregdtirea continnd a personalului didacticaf tat ^ln activitate .

La sectiunea a treia vor fi acceptate acele publicatii care, prim materialedirverseO sustim ^ln mod couseoverit educatia pentru drepturile omului, democratie sipace, ^in rdndurile elevilor.

Nu vor fi acceDtate ]uerari care nu abordeaza aceasta tematica /educatiat]entru dreDturi]e omului. democratic si pace. in invatamantu] Dreuniversitart.

ETAPELE CONCURSULUI- septembrie 2019 - 9 octombrie 2020 - elaborarea lucrarilor Si trimiterea

lucrarilor catre Casele Corpului Didactic din judete;- 16 octombrie 2020 - selectia lucrarilor la nivelul Caselor Coxpului Didactic

dinjudete;- 23 octombrie - trimiterea lucrarilor selectate la nivel de judet catre Casa

Coxpului Didactic Cluj;

- 30 octombrie 2020 - organizarea expozitiei nationale la Casa CorpuluiDidactic Cluj;

- 26 noiembrie 2020 jurizarea lucrarilor §i stabilirea premiilor;

PES FASURAREA CONCURSULUIin vederea selectarii Si aprecierii color mai reu§ite lucr5ri, se vor constitui jurii

la nivelul judetelor/municipiului Bucuresti.Juriile judetene se vor constitui la nivelul Caselor Corpului Didactic Si se vor

institui la incheierea etapei de primire a materialelor de la nivelul unitatilor peolare, 9octombrie 2020. Din componenta juriilor judete, respectiv al municipiului Bucuresti,vor face parte directorul Casei Corpului Didactic ®re§edinte), inspectorul scolar despecialitate pentru discipline socio-umane, invatatori §i profesori de educatiecivics/cultura civica/educatie sociala, in total un numdr de 5 membri care nu au lucrariin concurs.

Juriile judetene vor asigura selectarea Si desemnarea celor mai bune lucrari, lafiecare sectiune, §i trimiterea acestora pentm expozitia nationala de la Cluj pana ce,I

B::Ji:+stjfu±av#£,£efa23al:cto°TubcLt2#:inDei£'|=dti:n:I.effi#Vunmo:n,i:;:#dcosebit de valoroase, pot fi prezentate pentm expozitia nationala Si cate doua lucrari,pentru fiecare sectiune.

Lucrarile astfel selectate Si transmise vor constitui obiectul unei expozitiionganizate la Casa Corpului Didactic Cluj, ?n data de 30 octombrie 2020.

Autorii lucfarilor selectate Si prezentate la Expozitia Nationala de CreativitateDidactica 2020 vor primi diplome ale IRDO Si REN.

in ultima etapa de selectie, un juriu national alcatuit din reprezentanti aiIRDO, REN §i ai unor ONG-uri cu preocupari in domeniu, cadre didactice despecialitate din institutii de ^mvatamfrot va proceda la aprecierea lucrarilor prezentateSi stabilirea celor ce vor fi premiate.

in scopul pregatirii expozitiei nationale §i a catalogului, fiecare lucrare va fiinsotita de o figiv care va cuprinde urmatoarele (a se vedea Anexa I):

- numele §i prenunele autorului/autorilor;-unitatea de invat5mfrot uncle activeaza autorul/autorii ;- titlul lucrani propuse;- valoarea stiintifica §i didactica (eficienta in procesul de ^mv5tamfrot);- sectiunea pentm care se propune.

Participantii la Coneurs, precum Si juriile organizate la nivelul judetelor/almunicipiului Bucuresti se vor orienta dupa exigentele criteriilor de selectie prezentatein:

- Anexa 2 Q=ira de evaluare - Materiale didactice auxiliare destinate activitatiicu elevii, inclusiv softuri educationale, filme didactice, produse media).

- Anexa 3 Q]igiv evaluare - Lucr5ri cu caracter metodico-§tiintific §iaplicabilitate practica).

-Anera 4 Q7igiv evaluare -Reviste §i publicatii perindice destinate scolii).

Pentru ^mtrebari suplimentare, participantii au la dispozitie urmatoarele date decontact: offLce@,irdo.ro Si ccd@,ccdclui.ro.

MEDIATIZAREA CONCURSULUIMediatizarea concursului se va efectua prim prezentarea regulamentului pe

site-urile IRDO, MEN Si ale CCD - urilor precum §i prim mass-media la nivel nationalSi local. Prezentarea regulamentului se va realiza Si in cadrul consfatuirilor anuale aleprofesorilor de Stiinte socio-umane de la nivelul judetelor/municipiului Bucuresti.

Bucuresti, septembrie 2019

SecretaIonel Fl

DirectorIroISSEP'i:-a.ri -;z,:::Corina

Inspector general

Director generalDGETIPGNIrfudrh]ff#

CRITERII DE EVALUARE REVISTE SI PUBLICATII PERIODICE

Nr. CRITERII DE HVALUARE

1. Relevanfa - criteriu eliminatoriu

1.1. Se incadreaza prin continut, in mod direct §i explicit, in tematica concursului (10 p);1.2. Abordeaza o tema de interes pentru practica §colaraldomeniul scolar

(10);1.3 Are impact educativ asupra grupului tinfa (10 p);

2. Documentarea §tiintifica

2. I . Actualitatea informatiilor ( 10 p);

2.2. Citarea corecfa a surselor bibliografice (10 p);

3. Structura3 .1. Succesiunea logica coerenta a secventelor din structura revistei/publicatiei periodice (10 p)

4. Continutul4.1. Contributia personala a autorului/autorilor (10 p);

4.2.Prezinfa elemente cu caracter de noutate /originalitate ( 10 p)

5. Forma5 .1. Forma §i formatul prezentini (10 p);

5.2. Utilizarea adecvafa a limbajului Si corectitudinea exprim5rii (10 p);

6. TOTAL maximum: 100 puncte

CRITERII DE EVALUARE LUCRARI CU CARACTER METODICO-STIINTIFIC SIAPLICABILITATE PRACTICA

Nr. CRITERII DE EVALUARE1. Re]evanta - criteriu e]iminatoriu

1.1. Se incadreaza prin continut, in mod direct §i explicit, in tematica concursului (10 p);1.2. Abordeaza o tema de interes pentru practica §colara/domeniul §colar (10 p);1.3. Prezinfa elemente cu caracter de noutate /originalitate (10 p);

2. Documentarea §tiintifica

2.1. Actualitatea informatiilor (10 p);

2.2. Citarea corecfa a surselor bibliografice (10 p);

3. Structura3.1. Succesiunea logica coererfe a secventelor din structura lucr5rii (10 p);

4. Continutul4.1. Contributia personala a autorului lucr5rii (10 p);

4.2. Legafura dintre continutul secventelor lucrini anterioare concluriei/concluziilor Si continutulconcluziei/concluziilor lucr5rii (10 p);

5. Forma5.1. Forma Si fomatul prezentdii (10 p);

5.2. Utilizarea adecvafa a limbajului de specialitate Si corectitudinea exprim5rii (10 p);

6. TOTAL maximum: 100 puncte

CRITERII DE EVALUARE MATERIALE DIDACTICE AUXILIARE DESTINATEACTIVITATII CU HLEVII INCLUSIV SOFTURI EDUCATI0NALE, FILME

DIDACTICH, PRODUSE MEDIA

Nr. CRITERII DE EVALUARE1. Re]evanta - criteriu eliminatoriu 30 p

1.1. Se incadreaza prin continut si modalitate de utilizare, in mod direct si explicit, in tematica

concursului (10 p);

1.2. Are caracter de material didactic auxiliar (10 p);

1.3. Are impact educativ asupra grupului tinta (10 p);

2. Structurarea - 70 p2.I Sustine formarea competentelor la disciplina educatie civics/cultura civicareducatie sociala Si/ sau

educatia pentm drepturile omului ( 10 p);

2.2. incurajeaza utilizarea unor metode Si strategii interactive, participative ( 10 p);

2.3. Corectitudinea continutului Stiintific (10 p);

2.4. Calitatea structurali si organizati informatiilor (10 p);

2.5. Calitatea prezentdii materialului didactic (10 p);

2.6. Prezinfa caracter de noutate/originalitate (10 p)

2.7. Este adecvat particularifatilor de valsfa si individunle ale elevilor (10 p)

3 TOTAL maximum: 100 puncte