Regulament Inspectie Unitati Scolare

of 29

  • date post

    31-Oct-2015
  • Category

    Documents

  • view

    34
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Regulament Inspectie Unitati Scolare

  • MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 746/24.X.2011

    3

    A C T E A L E O R G A N E L O R D E S P E C I A L I T A T E

    A L E A D M I N I S T R A I E I P U B L I C E C E N T R A L E

    MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

    O R D I N

    privind aprobarea Regulamentului de inspecie a unitilor de nvmnt preuniversitar

    n conformitate cu Hotrrea Guvernului nr. 536/2011 privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei, Cercetrii,

    Tineretului i Sportului,

    n temeiul art. 94 alin. (2) lit. s) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011,

    ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului emite prezentul ordin.

    Art. 1. Se aprob Regulamentul de inspecie a unitilor de

    nvmnt preuniversitar, prevzut n anexa care face parte

    integrant din prezentul ordin.

    Art. 2. Direcia general educaie i nvare pe tot

    parcursul vieii, Direcia general nvmnt n limbile

    minoritilor, relaia cu Parlamentul i partenerii sociali, Direcia

    general management, resurse umane i reea colar,

    inspectoratele colare judeene i al municipiului Bucureti,

    precum i conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar

    duc la ndeplinire prevederile prezentului ordin.

    Art. 3. Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial al

    Romniei, Partea I.

    Ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportului,

    Daniel Petru Funeriu

    Bucureti, 6 octombrie 2011.

    Nr. 5.547.

    ANEX

    R E G U L A M E N T

    de inspecie a unitilor de nvmnt preuniversitar

    CAPITOLUL I

    Concept, tipuri i niveluri ale inspeciei unitilor

    de nvmnt preuniversitar

    SECIUNEA 1 Conceptul de instituii de educaie. Conceptul de sistem naional

    de nvmnt preuniversitar

    Art. 1. Prezentul regulament reglementeaz modul de

    organizare i desfurare a inspeciei colare n sistemul de

    nvmnt preuniversitar.

    Art. 2. Instituiile de educaie sunt unitile care asigur

    servicii de instruire, precum i servicii asociate educaiei.

    Instituiile de educaie se clasific n instituii de instruire (uniti

    de nvmnt preuniversitar i instituii de nvmnt

    superior/universiti) i instituii de educaie care sprijin

    instruirea prin servicii specializate.

    Art. 3. n conformitate cu prevederile legale n vigoare,

    sistemul naional de nvmnt preuniversitar este constituit din

    ansamblul unitilor de nvmnt de stat, particulare i

    confesionale autorizate/acreditate, fiind organizat pe niveluri,

    forme de nvmnt i, dup caz, filiere i profiluri.

    SECIUNEA a 2-aInspecia unitilor de nvmnt preuniversitar.

    Taxonomia inspeciei unitilor de nvmnt preuniversitar.Definiii. Niveluri

    Art. 4. Inspecia unitilor de nvmnt preuniversitarreprezint evaluarea oficial de ctre instituiile abilitate prin lege

    (Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

    MECTS sau inspectoratele colare, dup caz) a realizriiscopurilor i obiectivelor proprii diferitelor categorii de uniti de

    nvmnt, aa cum sunt acestea definite prin legislaia n

    vigoare.

    Art. 5. Dup coninutul/obiectul principal al inspeciei se

    disting 3 tipuri fundamentale de inspecie a unitilor de

    nvmnt preuniversitar: inspecia colar general a unitilor

    de nvmnt preuniversitar, inspecia tematic i inspecia de

    specialitate.

    Art. 6. (1) Inspecia colar general a unitilor denvmnt preuniversitar reprezint o activitate de evaluaregeneral a performanelor diferitelor categorii de uniti de

    nvmnt, prin raportare explicit la politicile educaionale,

    scopurile i obiectivele dezirabile propuse sau la standardele

    asumate n funcionarea acestora.

    (2) Pentru sistemul naional de nvmnt preuniversitar,

    inspecia colar general a unitilor de nvmnt

    preuniversitar reprezint forma specific a inspeciei de evaluare

    instituional a unitilor de nvmnt preuniversitar. Obiectul

    principal al inspeciei colare generale a unitilor de nvmnt

    preuniversitar l reprezint ntreaga activitate a unitii de

    nvmnt preuniversitar, n calitate de furnizor direct de servicii

    educaionale.

    (3) O form special de evaluare instituional a unitilor de

    nvmnt preuniversitar, diferit de inspecia colar general

    a unitilor de nvmnt preuniversitar, o reprezint evaluarea

    instituional n vederea autorizrii, acreditrii i evalurii

    periodice a organizaiilor furnizoare de educaie, realizat de

    Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul

    Preuniversitar (ARACIP).(4) n cadrul sistemului educaional, alte forme de evaluare

    instituional pot viza diferite categorii de instituii de educaie,

    altele dect unitile de nvmnt preuniversitar, spre exemplu,

    inspecia de evaluare a activitii inspectoratelor colare sau

    inspecia de evaluare a unitilor conexe din subordinea

    inspectoratelor colare/MECTS.

    Art. 7. (1) Inspecia tematic reprezint o activitate deevaluare sau control a/al unui domeniu/mai multor domenii

  • particular(e) al/ale activitii unitilor de nvmnt

    preuniversitar sau a/al personalului care deservete aceste

    instituii, n principal, a/al activitii cadrelor didactice. n cadrul

    acestui tip de inspecie se realizeaz inclusiv activiti de

    consiliere, n raport cu obiectivele concrete vizate.

    (2) Obiectul principal al inspeciei tematice l reprezint o

    secven particular/un aspect a/al activitii unitilor de

    nvmnt preuniversitar sau a/al activitii personalului

    acestora, n special a/al activitii cadrelor didactice care

    deservesc aceste instituii.

    (3) Inspecia tematic poate include: activitatea de control al

    respectrii legislaiei colare, inspecia evalurii activitilor de

    formare i perfecionare, inspecia activitilor

    educative/extracurriculare, inspecia de evaluare a calitii

    managementului unitilor de nvmnt, inspecia activitii

    profesorului-diriginte, a activitii de orientare colar i

    profesional, activitatea de analiz i rezolvare a scrisorilor,

    sesizrilor i reclamaiilor, inspecia n vederea evalurii

    pregtirii nceputului anului colar, completarea documentelor

    colare, realizarea planului de colarizare etc.

    Art. 8. (1) Inspecia de specialitate reprezint o activitatede evaluare a competenelor profesionale/activitii profesionale

    ale/a cadrelor didactice la nivelul disciplinei/disciplinelor de

    studiu sau activitilor educaionale pe care acestea le susin.

    Inspecia de specialitate vizeaz, n mod direct, calitatea

    activitilor didactice n raport cu beneficiarii primari ai educaiei,

    respectiv anteprecolarii, precolarii i elevii.

    (2) Obiectul principal al inspeciei de specialitate l reprezint

    activitatea didactic a educatorilor, institutorilor/nvtorilor,

    profesorilor, profesorilor pentru nvmntul primar, profesorilor

    pentru nvmntul precolar, maitrilor instructori.

    (3) Inspecia de specialitate include: inspecia de specialitate

    curent, inspecia de specialitate realizat n vederea obinerii

    definitivrii n nvmnt, inspecia de specialitate realizat n

    vederea obinerii gradelor didactice II i I (inspecie colar

    special), orice alt form de evaluare, control i consiliere a

    activitii cadrului didactic n domeniul de specialitate n care

    este ncadrat.

    Art. 9. n funcie de instituia care realizeaz activitatea de

    evaluare, consiliere i control extern, inspecia unitilor de

    nvmnt preuniversitar se poate realiza de ctre:

    a) MECTS;

    b) inspectoratele colare.

    CAPITOLUL II

    Inspecia unitilor de nvmnt preuniversitar

    SECIUNEA 1 Inspecia colar general a unitilor de nvmnt

    preuniversitar. Aspecte generale

    Art. 10. Prezentul regulament asigur caracterul unitar al

    inspeciei colare generale la nivel naional i stabilete

    scopurile inspeciei, personalul abilitat s fac inspecia i modul

    de realizare concret a inspeciei. Prezentul regulament va fi

    folosit n cadrul inspeciilor colare generale realizate n unitile

    de nvmnt de stat, particulare i confesionale

    autorizate/acreditate.

    Art. 11. Scopul inspeciei colare generale l constituie:

    a) evaluarea i monitorizarea activitii unitilor de

    nvmnt preuniversitar, concretizat prin furnizarea ctre cei

    n drept a rapoartelor de inspecie;

    b) mbuntirea rezultatelor colare prin evaluarea

    conformitii funcionrii i dezvoltrii unitilor de nvmnt

    preuniversitar cu legislaia privind nvmntul n vigoare, cu

    politicile, strategiile i proiectele naionale n domeniul educaiei

    i cu nevoile individuale, comunitare, regionale i naionale n

    domeniul educaiei;

    c) consilierea i sprijinirea unitilor de nvmnt

    preuniversitar i a personalului didactic, didactic auxiliar i

    nedidactic pentru mbuntirea propriei activiti.

    Art. 12. Inspecia colar general se realizeaz de ctre

    MECTS i inspectoratele colare judeene (ISJ)/Inspectoratulcolar al Municipiului Bucureti (ISMB), n toate unitile denvmnt preuniversitar care formeaz sistemul naional de

    nvmnt, viznd aspectele i ariile tematice nominalizate n

    prezentul regulament.

    Art. 13. Unitile de nvmnt preuniversitar care

    urmeaz s fie inspectate vor fi stabilite de ISJ/ISMB, n urma

    diagnozei locale, sau de MECTS, n cazul unor prioriti/obiective

    naionale specifice.

    Art. 14. Perioada dintre dou inspecii colare generale

    ale unitilor de nvmnt preuniversitar va fi stabilit n urma

    unor constatri i analize fundamentate, luate la nivelul

    ISJ/ISMB sau la nivelul MECTS.

    Art. 15. Inspectorii vor face aprecieri asupra urmtoarelor

    7 arii tematice/domenii:

    a) managementul colar, managementul calitii, dezvoltarea

    instituional, eficiena at