recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

download recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

of 6

Transcript of recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    1/6

    “Popas in Lumea Copilariei ”-folclorul copiilorEduc. Gifei Margareta Gradinita cu PP Nr. 35 Bacau

    Folclorul copiilor constituie un gen de sine stătător care însoţeşte copiii în toate

    manifestările lor. u! aspectul creaţiei acest gen folcloric se caracteri"ea"ă prinsimplitate# mu"icalitate şi plasticitate.

    $riginea %ocului se pierde în negura timpurilor. &opiii dintotdeauna şi'au născocit

     propriile %ocuri sau poate că adulţii le'au creat pentru ei# din dorinţa de a le oferi !ucurie sau ca să'i a%ute să în(eţe unele lucruri mai uşor# într'un mod atracti(. &opiii

    se %oacă tot la fel de natural precum respiră# precum r)d. Preferinţele lor pentru rime

    năstruşnice numărători şugu!eţe# tot felul de poe"ii nai(e# %ocuri *a"lii# fac ca acestecreaţii populare să fie atracti(e# plăcute copiilor.

    +maginile sunt luate din lumea animală şi florală# din (iaţa socială şi de familie# cualte cu(inte din lumea ce ne încon%oară sau o lume imaginară# care e,istă înînc*ipuirea celor mici# o lume specifică copilariei.-ersurile c)ntate sau scandate de

    copiii se remarcă prin nai(itate# optimism şi (ioiciune. Nouă cadrelor didactice nere(ine îndatorirea de a păstra şi asigura transmiterea acestor comori literare legate de

    ()rsta copilariei.

    nali")nd aceste creaţii populare# legate de ()rsta copilăriei putem distinge maimulte aspecte# din care (oi pre"enta c)te(a mai des înt)lnite în %ocul copiilor.

    1. Recitativele - numărători ritmice  sunt în (ersuri# sau în pro"ă rimată şiritmată. &opiii modifică sensul sau formula o!işnuită a cu(intelor# accentul fiind pus pe rimă şi pe efectele sonore o!ţinute. /ecitati(ele c)ntecele %oc ' numărătoare sau

    0sorti1 sunt cele mai (ec*i şi mai simple c)ntece înt)lnite în %ocurile copiilor şiurmăresc desemnarea unui conducător sau eliminarea %ucătorilor în plus# fără

    supărare. Ele au un conţinut (ariat# din uni(ersul familial# şcolar# cu nuanţări de la

    umor şi p)nă la ironie.-aloarea lor instructi( ' educati(ă este deose!ită a%ut)nd copiii la despărţirea

    cu(intelor în sila!e# corectarea unor defecte de pronunţie şi de"(oltarea e,presi(ităţii(or!irii.

     Numărători ritmate pentru eliminare din %oc

    2ni dani tini# pani#

    Poti coti sarea mili#Mili # gili# cioc#

    reci la loc.

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    2/6

    Eu# ten tu#Pitula'te# tu.

    ' Eu m'am pitulat#

    4a tata su! pat.ata m'a aflat#

    i m'a împuşcat#

    &u puşca de soc#&are nu ia foc.

    6oro!anţ# doro!anţ#

    &lanţ7

    oricel# coadă (ărgată#

    &e'ai m)ncat smantana toată8cum *ai la %udecată.

    9udecata e facută#+a pisica şi'o sărută.

    Pe'am)ndouă părţile#

    ă'i crească mustăţile.

    erente şi 6idina#

    e plim!ă cu maşina#4a orice cotitură#

    Mananc'o pră%itură.

    4a orice stop#Bea c)te'un sirop.

    oferul'a o!ositMaşina a oprit.

     top7

    m plecat la cautare#6upa mic si dupa mare#

    Patru# patru# pitulata#Pan# la "ece sa fii gata.

    tan si Bran #

    &anta la pian.

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    3/6

    G*eorg*e si +on#

    4a acordeon.2# iu# iu#

    +esi afara tu7

    2na mia suta lei

    +a te rog pe cine (rei

    6in gramada cu purcei lui Mos ndrei7

    6aca n'ai pe cine

    +a'ma c*iar pe mine7

    om şi 9err:#&*eamă pompierii#

    Foc# foc# foc#

    +eşi afara tu din %oc.

    M'am suit în copăcel

    i'am găsit un !ileţel

    i pe !ileţel scria#trada Fericirii Numărul +u!irii

    Poarta cu lalele#

    top7 4a re(edere7

    $ !iluţă şi'un !iloi#

    9oacă fot!al pe gunoi#corul este doi la doi#

    Pentru !ilă şi !iloi.

    2. Cântecele formulă care sunt însoţite de gesturi specifice. &opiii rostesc încantaţiimagice despre fenomene ale naturii# corpuri cereşti# (ieţuitoare# etc

    Invocarea ploii

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    4/6

    M)ţele se ouă#

    Fetele dumică#

    Feciorii măn)ncăFetele clocesc#

    i !ăieţii cresc.

    au

    Plouă cu soare#M)ine'săr!ătoarei înalţă curcu!eu#

    Pe drumul unde merg eu.

    Invocarea curcubeului ; potri(it creaţiei populare are forţa de a transforma !ăieţaşul în fecior iar fetiţa in fată.

    i !ei apă din p)rău<

    i !ei apă tul!urată#Mă fă pe mine flăcău

    i mă fă pe mine fată.

    +eşi soare din înc*isoare#

    &ă m)ine e săr!ătoare.i încăl"eşte oase goale

    +eşi soare din înc*isoare.

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    5/6

    Invocare unor plante şi vieuitoare ' redau prietenia dintre copii şi (ieţuitoare.

    Fă'te fluierie

    &ă de nu te faci#e arunc la (aci

    = &u degetul arătător se îndoaie în st)nga şi în dreapta tulpina păpădiei p)nă se

    rupe. Prin !ucăţica o!ţinută se suflă>

     6u'te'n ţară de te'n'soară

    i ia fata lui &icoare&u cercei de g*iocei

    &u sal!ă de nouă lei.

    uiete'n căruţă#

    i unde'i "!ura

    colo m'oi mărita.au

    Gărgăriţă# /iţă#(ionariţă#2nde (ei "!ura#

    colo m'oi îndrepta.

    ..Fluture# fluture#

    ?!oară de pe !uture#i te'asea"ă pe o floare#

  • 8/17/2019 recitativele_inlumeapopasinlumeacopilariei

    6/6

    Frumoasă# mirositoare.

    !reier" #reier" #reieras  Mere mama la oraş

      Fii cuminte nu căuta

      &ă te'aude cine(a  i pe tine te'o m)nca.

    @. $răm%ntări &e limbă'cestea se spun cu o repe"iciune mare şi !ine răspicate. Ele sunt sucite#

    înc)lcite şi în()rtite într'adins# ca cel ce le spune să'şi frăm)nte lim!a ca să lespună corect.

    • Bucură'te cum s'a !ucurat Bucuroaia de !ucuria lui Bucurel# c)nd a (enit

     !ucuros din BucureştiA

    • Bou !rea"# !arlo!rea"

      6in !arlo!a"atura !arlo!u"urilor.

    • $ întamplare întamplătoare

      'a întamplat în t)mplărie#  &)nd t)mplarul din înt)mplare#

      lo(it pe t)mplareasă.

    • E pestriţă prepeliţa# dar mai pestriţi sunt puiii prepeliţei pestriţe din neamul

     prepeliţelor pestriţe.

    ()nd un !ogat caracter ludic# toate aceste creaţii pot fi (alorificate încadrul acti(ităţii didactice# %ocurilor distracti(e# sporti(e# în cadrul

    concursurilor şi ser!ărilor şcolare. Pentru deose!itele (alenţe instructi( ; 

    educati(e# consider că ar tre!ui să li se acorde importanţa care merită# spre a nulăsa ca te*nicile moderne =desenele animate e,agerate# %ocul mecanic#

    calculatorul># să inlature definiti( !ucuria %ocului li!er al copiilor din timpurile

    actuale ale societăţii noastre.