Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

10
Director de platformă: Prof. Univ. Dr. Daniel David Consiliu Științific: Conf. Univ. Dr. Anca Dobrean Lect. Univ. Dr. Mădălina Sucală Cercetător Dr. David Opriș Responsabil administrativ: Drd. Carmen Coteț Platforma de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală - Platforma PSYTECH-MATRIX www.psytech.ro www.ubbcluj.ro Un Institut din Un Institut spin-offacademic din Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie www.clinicalpsychology.ro International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health Str. Republicii, nr. 37, Cluj-Napoca, 400015 www.psychotheray.ro Din cadrul Cinci ani de Psihoterapie prin Realitate Virtuală, la Cluj-Napoca I. Introducere Platforma de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală (Platforma Matrix) din cadrul International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health a fost inaugurată în anul 2010 (luna februarie). Bazele au fost puse în anul 2007 (pe baza unor idei din anul 2002), prin concentrarea granturilor naţionale şi internaţionale ale profesorului Daniel David şi colaboratorilor săi asupra acestui proiect. Recent am prezentat rezultatele Platformei Matrix pentru componenta de Roboterapie. Acum suntem în faza în care prezentăm rezultatele obţinute până acum pe Platformă pentru componenta de Terapie prin Realitate Virtuală. Realitatea virtuală poate fi definită în sens larg sau în sens restrâns. În sens larg ea implică orice tehnologie digitală. În sens restrâns se referă la tehnologia 3D, imersivă şi interactivă. Rezultatele obţinute pe Platformă (prezentate în Anexă şi care vor fi detaliate și în conferința de presă) se exprimă multinivelar: (1) CERCETARE a. publicaţii naţionale şi internaţionale b. prezentări invitate la conferinţe de prestigiu, naţionale şi internaţionale (2) EDUCAŢIE ŞI RELAŢIA CU COMUNITATEA a. Teze de doctorat şi masterat b. Vizite din comunitate şi educaţie continuă (pe parcursul vieţii după încheierea formală a studiilor) (3) SERVICII CLINICE INOVATIVE CĂTRE COMUNITATE a. Clienţi şi pacienţi din toată ţara, care au beneficiat de tehnologia de pe Platformă (gratuit dacă au fost implicaţi în diverse studii clinice controlate - sau contra- cost), pentru: (1) optimizare şi dezvoltare personală; (2) promovarea sănătăţii şi prevenirea tulburărilor psihice; (3) tratamentul unor tulburări psihice şi/sau care implică în etiopatogeneză mecanisme psihologice. (4) PRESTIGIU a. Prezentări invitate la universităţi şi instituţii internaţionale de prestigiu b. Reţele internaţionale de prestigiu (ex. ISIC Excellence Network)

Transcript of Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

Page 1: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

Director de platformă: Prof. Univ. Dr. Daniel David

Consiliu Științific: Conf. Univ. Dr. Anca Dobrean

Lect. Univ. Dr. Mădălina Sucală

Cercetător Dr. David Opriș

Responsabil administrativ: Drd. Carmen Coteț

Platforma de Roboterapie

şi Psihoterapie prin

Realitate Virtuală -

Platforma PSYTECH-MATRIX

www.psytech.ro

www.ubbcluj.ro

Un Institut din Un Institut „spin-off” academic din

Departamentul de Psihologie Clinică

şi Psihoterapie www.clinicalpsychology.ro

International Institute for the Advanced Studies of

Psychotherapy and Applied Mental Health

Str. Republicii, nr. 37, Cluj-Napoca, 400015

www.psychotheray.ro

Din cadrul

Cinci ani de Psihoterapie prin

Realitate Virtuală, la Cluj-Napoca

I. Introducere

Platforma de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală (Platforma Matrix) din

cadrul International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health a

fost inaugurată în anul 2010 (luna februarie). Bazele au fost puse în anul 2007 (pe baza unor idei din

anul 2002), prin concentrarea granturilor naţionale şi internaţionale ale profesorului Daniel David şi

colaboratorilor săi asupra acestui proiect.

Recent am prezentat rezultatele Platformei Matrix pentru componenta de

Roboterapie. Acum suntem în faza în care prezentăm rezultatele obţinute până acum pe Platformă

pentru componenta de Terapie prin Realitate Virtuală. Realitatea virtuală poate fi definită în sens larg

sau în sens restrâns. În sens larg ea implică orice tehnologie digitală. În sens restrâns se referă la

tehnologia 3D, imersivă şi interactivă.

Rezultatele obţinute pe Platformă (prezentate în Anexă şi care vor fi detaliate și în

conferința de presă) se exprimă multinivelar:

(1) CERCETARE

a. publicaţii naţionale şi internaţionale

b. prezentări invitate la conferinţe de prestigiu, naţionale şi internaţionale

(2) EDUCAŢIE ŞI RELAŢIA CU COMUNITATEA

a. Teze de doctorat şi masterat

b. Vizite din comunitate şi educaţie continuă (pe parcursul vieţii – după încheierea

formală a studiilor)

(3) SERVICII CLINICE INOVATIVE CĂTRE COMUNITATE

a. Clienţi şi pacienţi din toată ţara, care au beneficiat de tehnologia de pe Platformă

(gratuit – dacă au fost implicaţi în diverse studii clinice controlate - sau contra-

cost), pentru: (1) optimizare şi dezvoltare personală; (2) promovarea sănătăţii şi

prevenirea tulburărilor psihice; (3) tratamentul unor tulburări psihice şi/sau care

implică în etiopatogeneză mecanisme psihologice.

(4) PRESTIGIU

a. Prezentări invitate la universităţi şi instituţii internaţionale de prestigiu

b. Reţele internaţionale de prestigiu (ex. ISIC Excellence Network)

Page 2: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

II. Rezultate și concluzii

Concluziile, formulate succint, sunt:

(1) Intervenţiile psihologice care utilizează tehnologia de realitate virtuală (3D) în scop

terapeutic sunt la fel de eficiente ca formele clasice de psihoterapie. Unele studii arată că în anumite

situaţii, intervenţiile prin realitate virtuală pot fi chiar mai eficiente ca cele tradiţionale.

(2) Intervenţiile psihologice bazate pe tehnologia virtuală definită în sens larg (ex.

terapia online/web/prin computer/hologramă) sunt la fel de eficiente ca formele clasice de

psihoterapie.

(3) Aşadar, ideea că tehnologia este artificială şi poate afecta negativ relaţionarea

umană în cadrul psihoterapiei este falsă. Dimpotrivă, tehnologia virtuală este un mediu care

potenţează mecanismele şi procedurile psihoterapiei clasice şi permite aplicarea ei la un segment

mai larg de populaţie.

(4) Într-adevăr, în general, psihoterapia augmentată prin tehnologie virtuală este mai

sigură şi ecologică şi se poate astfel adresa unui segment mai larg de populaţie:

a. celor care nu acceptă expunerea directă la mediul stresant;

b. celor care nu pot să-şi imagineze mediul stresant;

c. celor care nu mai pot fi confruntaţi direct cu mediul stresant – aşa cum se întâmplă

în cazul stresului posttraumatic legat de o agresiune (ex. viol, război etc.);

d. atunci când terapeutul nu poate fi accesibil decât ca Hologramă (la distanţă) şi/sau

online/web/computer.

(5) Tehnologia utilizată în scopul psihodiagnosticului poate măsura adecvat şi

mecanisme psihologice suplimentare şi/sau diferite în comparaţie cu testele psihologice clasice.

(6) Aşadar, credem că în viitor psihoterapiile de referinţă vor fi psihoterapiile

cognitiv-comportamentale îmbogăţite cu tehnologie virtuală (virtual reality enhanced

cognitive-behavioral therapy) şi psihodiagnosticul bazat pe tehnologii virtuale (virtual reality

enhanced evidence-based assessment).

III. Direcții noi și proiecte inovative aflate în derulare

pe Platformă

Direcţii noi:

Noile direcţii pe Platforma de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală sunt:

(1) Realitatea augmentată

a. Realitatea fizică este îmbogăţită cu informaţii generate pe computer (ex. imagini,

sunete, miros etc.), ceea ce poate creşte adaptarea şi eficienţa în mediul de viaţă.

(2) Integrarea roboterapiei cu tehnologia virtuală

a. Robotul ca agent virtual, respectiv avatarul ca sistem robotic de inteligenţă

artificală.

(3) Integrarea tehnologiei virtuale şi roboterapiei cu analizele de imagistică cerebrală

a. Pentru a înţelege modificări induse de mediile virtuale asupra creierului şi

comportamentului uman, în comparaţie cu realitatea ecologică.

Proiecte inovative majore aflate în derulare:

(1) Proiectul iSOFIE – Terapie online pentru anxietate socială (coordonator: Bogdan Tulbure;

în colaborare cu Universitatea Linkoping din Suedia);

(2) Proiectul iDare – Intervenţii psihologice mediate de calculator în tulburările de anxietate la

copii şi adolescenţi (coordonator: Anca Dobrean);

(3) Proiectul Embodied Cognitions - utilizarea realităţii virtuale interactive şi a sistemelor de

tracking pentru angajarea corpului (mişcării) în schimbările cognitive majore (coordonator:

Daniel David);

Page 3: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

(4) Programul “STAR GATE-PSYTECH” – Programul urmărește investigarea factorilor

psihologici în zborurile spațiale. Proiectul RO-MARS din cadrul Programului “STAR GATE-

PSYTECH” este o dezvoltare inovativă a unor experimente derulate în programul Mars500,

program care urmărea pregătirea psihologică a astronauţilor pentru zborul spre Marte

(experiment de izolare psihosocială - derulat între 2007-2011 de Uniunea Europeană, Rusia şi

China):

a. RO-MARS pe Platforma Matrix (coordonatori: Daniel David şi Cristina Botella):

i. raRO-MARS (investigator Daniel David): Promovarea afectivităţii raţionale (ra) în

modulul EARTH Well-Being; este o dezvoltare inovativă, în colaborare cu Dr.

Cristina Botella de la Universitatea Jaume – LabPsiTec din Spania, unii dintre cei

care au construit şi testat iniţial modulul EARTH Well-Being (Emotional Activities

Related To Health) din cadrul proiectului Mars500;

ii. ccRO-MARS (investigator David Opriş): Replicarea pe Platformă a studiilor de

inducţie a emoţiilor pozitive prin modul EARTH Well-Being din carul proiectului

Mars500 şi investigare unor diferente transculturale (cross-cultural – cc); studii

anterioare au fost derulate de echipa de la Universitate Jaume din Spania –

LabPsiTec (coordonator Cristina Botella).

Platforma Matrix este una de referinţă la nivel internaţional, fiind un pol de excelenţă

care asigură un avantaj competitiv UBB şi ţării în acest domeniu la nivel mondial.

Page 4: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

Szentagotai, A., Opris, D., & David, D. (2011). Virtual reality in evidence-based psychotherapy. In Virtual Reality. Intech

Open Access Publisher.

David, D., Lynn, S. J., & Ellis, A. (2009). Rational and irrational beliefs: Research, theory, and clinical practice. Oxford

University Press, USA.

a. Publicații internaționale și naționale

Cărți/ capitole de carte (selecție)

(1) Rezultate în domeniul cercetare

Anexă

Page 5: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

Opriş, D., Pintea, S., García-Palacios, A., Botella, C., Szamosközi, Ş. & David, D. (2012). Virtual reality exposure therapy

in anxiety disorders: a quantitative meta-analysis, Depression and Anxiety, 29(2), 85-93.

Sucală, M., Schnur, J.B., Constantino, M., Miller, S.J., Brackman, E., Montgomery, G.H. (2012). The Therapeutic

Relationship in E-Therapy for Mental Health: A Systematic Review.Journal of Medical Internet Research, 14, 1-13.

Anton, R., Opriş, D., Dobrean, A., David, D. & Rizzo., A. (2009). Virtual reality in rehabilitation of attention

deficit/hyperactivity disorder. The instrument construction principles. Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies,

9(2), 235-246.

Matu, S. A., Opriș, D., & David, D. (2012). Virtual Reality technology applications in the clinical field. Revista de Neurologie

şi Psihiatrie a Copilului şi Adolescentului din România, 15(1), 23–30.

Articole (selecție)

Page 6: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

Mureşan, V., Montgomery, G. H., & David, D. (2012). Emotional outcomes and mechanisms of change in online cognitive-

behavioral interventions: A quantitative meta-analysis of clinical controlled studies. Journal of Technology in Human

Services, 30(1), 1-13.

Opriş, D., Enea., V., Pop, A. & Dafinoiu, I. (2011). The relationship between presence and hypnotic suggestions. A brief

report. Erdelyi Pszichologiai Szemle, 12(1), 13-22.

Sucală, M., Ștefan, S., Szentagotai-Tătar, A., David, D. (2010). Time flies when you expect to have fun. An experimental

investigation of the relationship between expectancies and the perception of time progression. Cognition, Brain, Behavior.

An Interdisciplinary Journal. 14 (3), 231-241.

David, D., Matu, S. A., & David, O. A. (in press). New directions in virtual reality-based therapy for anxiety disorders..

International Journal of Cognitive Therapy.

Page 7: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

b. Conferințe și workshop-uri (selecție)

Anton, R., Opriş, D., Dobrean, A., David, D. & Rizzo., A. (2009). Virtual reality in rehabilitation of attention

deficit/hyperactivity disorder. The instrument construction principles. International Rehabilitation 2009 International

Conference, Haifa, Israel.

Cristea, I., Lucacel, R., Apopi, D., Visla, A., Szentagotai, A., & David, D. (2010). Differential impact of reappraisal and

acceptance as emotional regulation strategies for socially anxious subjects. Annual Congress of the European

Association for Behavioral and Cognitive Therapies, Milano, Italy.

Cristea, I.A., Valenza, G., Gentili, C., Szentagotai Tatar, A., Scilingo, E. P., & David, D. (2012). Cognitive reappraisal and

acceptance distinctively impact heart rate variability in socially anxious individuals. 16th World Congress of

Psychophysiology, Pisa, Italy.

Opriş, D. & David, D. (2011). A meta-analysis of virtual reality exposure therapy interventions in anxiety disorders.

International Conference of Cognitive Psychotherapy, Istanbul, Tucia.

David, D. (2012). Robotherapy and Virtual Reality Psychotherapy. Conferința "Diaspora în Cercetarea Știintifică și

Învățământul Superior din Romania", București, România.

David, O. (2012). Using smartphones technology in mental health: the PsyPills app. Conferința "Diaspora în Cercetarea

Știintifică și Învățământul Superior din Romania", București, România.

Dobrean, A. (2012). Computer based psychological interventions in anxiety for children. Conferința "Diaspora în

Cercetarea Știintifică și Învățământul Superior din Romania", București, România.

Sucală, M. (2012). E-Psychotherapy. Conferința "Diaspora în Cercetarea Știintifică și Învățământul Superior din

Romania", București, România.

Publicații în pregătire (selecție)

Avram, M., Opris., D., & David, D. (in preparation). The effects of expectancies on presence in virtual environments; a

brief research report.

Cristea, I., Valenza, G., Scilingo, E.P., Szentagotai Tatar, A., Gentili, G., David, D. (submitted to Biological Psychology).

Parasympathetic flexibility as a marker of attempting to regulate emotions: evidence from social anxiety.

David, O. A., Beldean, A., & David, D. (in preparation). Outcomes of a Virtual Reality public speaking intervention for

Individuals with Social Phobia.

David, O. A., Leș, A., Lechințan, I., & David, D. (in preparation). Outcomes of a Virtual Reality public speaking

intervention for Individuals with Social Phobia.

Rusu, A. S., Szentagotai, A., Opriş, D. I., Gaviţa, O. A., Matu, S., Oniujec, L. D., & David, D. (book chapter in

preparation). Aplicaţii ale tehnologiilor moderne de tip realitate virtuală şi robotică în psihologia clinică şi psihoterapie -

emergenţa unor domenii de interfaţă (robopsihologia şi roboterapia).

Ștefan, S., & David, D. (in preparation). Compararea relaţiei terapeutice şi a eficienţei intervenţiei în contextul consilierii

psihologice între trei modalităţi de desfăşurare a terapiei: faţă în faţă, prin intermediul sistemului Skype şi prin utilizarea

sistemului EON Holopodium.

Vîslă, A., Cristea, I. A., Szentagotai, A., & David, D. (in preparation). The relationships between irrational beliefs,

automatic thoughts, and response expectancies in predicting public speaking anxiety.

Conferințe și workshop-uri internaționale (selecție)

Page 8: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

c. Granturi aplicate (selecție – finanțate și nefinanțate)

FP7 Cooperation (2012) Personalized approaches to increase consumers attention to food experience

MINDFOODNESS. Director: Prof. Univ. Dr. Gabriella Pravettoni (University of Milan); Director partener UBB: Prof.

Univ. Dr. Daniel David .

ESF Exploraory Workshop (2010) Social Sciences and New Emerging Technologies (Immersive Virtual Reality and

Social Robotics); Director: Prof. Univ. Dr. Daniel David.

Brief cognitive restructuring for response expectancies to control nonvolitional outcomes - nausea, fatigue, distress -

associates with human space flights. (2009) Director: Prof. Univ. Dr. Daniel David; Trimis pt. finantare la NASA, SUA.

Functional magnetic resonance imaging as a tool for assessing the efficiency and mechanisms of virtual reality

treatment (Programul de cooperare bilaterală România-Italia, 2012-2013).

Lifelong Learning Program, KA3 Multilateral projects (2011). Computer Game-based Nurturing of Values and soft

Skills CANVAS. Director: Prof. Univ. Dr. Conor Linehan (University of Lincoln); Director partener UBB: Prof. Univ. Dr.

Daniel David .

Lifelong Learning Program, KA3 Multilateral projects (2011). Innovation Lab System I-Lab. Director: Prof. Univ.

Dr. Cristina Zucchermaglio (Università La Sapienza di Roma); Director partener UBB: Prof. Univ. Dr. Daniel David .

Lifelong Learning Program, KA3 Multilateral projects (2012). New ICT Solutions for Improving Clinical

Surpervition ADVISOR. Director: Catalina Jiménez Fernández (everis Spain, S.L.U.); Director partener UBB: Prof.

Univ. Dr. Daniel David .

Proiect POSDRU ID 63169: Competențe în Comunicare – Performanță în Educație. (2010-2123). Director proiect:

Prof. Univ. Dr Adrian Titieni, UNATC București, Coordonator local UBB Cluj: Prof. Univ. Dr. Daniel David.

Proiect PN-II-ID-PCE. PERCEPTIA MULTIMODALA SI INTERMODALA IN IMAGINIMULTIDIMENSIONALE SI

MANIPULARE SIMULTANA A NANO-OBIECTELOR; Director: Conf. Univ. Dr. Ioan Burda (UBB); Director partener

UBB: Prof. Univ. Dr. Daniel David.

PNII - Parteneriate (2011) A new virtual reality platform for social anxiety treatment: Enhancing online therapy through

human-like avatars EQ-AVATAR. Director: Prof. Univ. Dr. Daniel David .

(2) Educație și relația cu comunitatea

a. Teze de doctorat (selecție)

Cristea, I. (2012). Dysfunctional and Functional Beliefs in Emotional Regulation: Reappraisal and Acceptance based

approaches (Doctoral Thesis). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Igna, R. (2012). The Impact of Mindfulness Strategies in Chronic Pain. (Doctoral Thesis). Babeş-Bolyai University, Cluj-

Napoca.

Opris, D. (2012). Multilevel analyses of the mechanism of virtual reality intervention in emotional disorders (Doctoral

Thesis). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Sucală, M. (2011). Cognitive mechanisms involved in the subjective time perception. (Doctoral Thesis). Babeş-Bolyai

University, Cluj-Napoca.

Conferințe naționale (selecție)

Opriş, D. & David, D. (2010). Interventiile prin realitate virtuala in cazul tulburarilor de anxietate: un studiu meta-analitic.

Conferinţa Naţională de Psihologie, Iaşi, România.

David, D. (2011). Psihoterapie și neuroștiințe. A doua ediție a Forumului Psihiatru.ro, București, România.

David, D. (2012). Succese şi eşecuri personale în dezvoltarea psihoterapiei ca ştiinţă şi profesie în România: Implicaţiile lor,

într-o abordare stoică. A treia ediție a Forumului Psihiatru.ro, București, România.

Alte conferințe naționale de psihologie și psihiatrie (David și colab.).

Page 9: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

b. Disertații masterat și lucrări de licență (selecție)

Avram, M. (2010). The effects of response expectancies on presence in virtual environments. (Masters Dissertation).

Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Beldean, A. (2012). Modificări cognitive în anxietatea de vorbit în public. Un studiu clinic controlat cu utilizarea realităţii

virtuale. (Masters Dissertation). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Itu, S. (2012). Rational/ irrational cognitions as predictors of functional/ disfunctional emotions, in an ecological

situation. (Masters Dissertation). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Lechințan, I. (2012). Efectele intervenţiei cognitiv-comportamentale de grup cu expunere în realitatea virtuală versus

terapia prin expunere în realitatea virtuală asupra reactivităţii emoţionale la subiecţi cu anxietate de a vorbi în public: un

studiu clinic controlat. (Masters Dissertation). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Leș, A. (2012). Efectele intervenţiei cognitiv-comportamentale de grup care foloseşte mediul realităţii virtuale ca expunere

versus terapia prin expunere în realitatea virtuală asupra performanţei în discurs la subiecţii cu anxietate de a vorbi în

public: un studiu clinic controlat. (Masters Dissertation). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Pop, A. (2009). Presence and Immersion in virtual reality; an adaptation of the Presence Questionnaire and Immersive

Tendencies Questionnaire on the Romanian population (License Dissertation). Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca.

Numărul de vizite către comunitate organizate pe Platforma Matrix: >50

Numărul de vizitatori: >1.000, din care cel putin 500 de tip community

Număr de persoane care au intrat pe Platforma Matrix - Holodeck (având consimțământ informat): 250

c. Vizite din comunitate

b. Tip de probleme psihologice

a. Număr de pacienți (evaluare, consiliere, psihoterapie)

(3) Servicii clinice inovative către comunitate

Din 2010, prin intermediul Clinicii Universitare de Psihologie “Babeș-Bolyai - PsyTech” au beneficiat de evaluare, consiliere

sau psihoterapie folosind Platforma MATRIX aproximativ 355 de persoane (copii și adulți).

Fobie de înălțime Fobie de a zbura

cu avionul Fobie socială Durere cronică

ADHD Tulburări de

spectru autist

Tulburări

emoționale

Page 10: Raport de activitate privind utilizarea realitatii virtuale in psihoterapie

a. Workshop-uri și prezentări invitate

David, D. Presentation of

the Stress Control

Laboratory. Albert Ellis

Institute, New York, U.S.A.

David, D. Presentation of the

Virtual Classroom Laboratory.

University of Oxford,

Department of Psychiatry,

Oxford, Great Britain.

David, D, & Opriș., D. (to be

held in dec. 2012). Invited

Presentation. University of

Wurzburg, Department of

Psychology, Wurzburg,

Germany.

David, D. Virtual Reality

Therapy: Fundamentals and

Application. Speech

Rehabilitation Institute,

Aalborg, Denmark.

b. Platforma Matrix este Membră a Rețelei Internaționale ISIC

(4) Prestigiu

David, D. Fundamentals of

Virtual Reality Therapy and

Robotherapy. Mount Sinai

School of Medicine,

Department of Psychiatry,

New York, U.S.A.