Raport de activitate 2012-2013 partea I

Raport privind starea învătământului,

în Colegiul National “Silvania” – Zalău

anul şcolar 2012-2013

Director,

Prof. Bulgărean Vasile

1

MISIUNEA

Scoala noastra are un rol important in formarea generatiilor care i-au trecut

pragul, din randul lor provenind numerosi specialisti. Evolutia tinerilor care studiaza la

Colegiul National „Silvania” se concretizeaza in continuare studiilor in invatamantul

superior, postliceal sau in insertia activa in mediul social. In viata socioculturala a

Salajului, liceul nostru este un simbol al calitatii pentru ca aici se practica un invatamant

care incurajeaza competenta in scopul formarii unui absolvent responsabil, autonom,

capabil sa decida asupra carierei. De asemenea, activitatile scolare sunt proiectate in

scopul integrarii in spatiul european si a convertirii actului de predare-invatare, dintr-un

act reproductiv intr-un act creativ, explicativ, prin perfectionarea colectivului didactic in

vederea inlaturarii formalismului. Obiectivul prioritar a ramas afirmarea in continuare a

scolii noastre ca scoala buna, chiar foarte buna si mentinerea, respectiv, cresterea

prestigiului dobandit de generatiile anterioare de profesori si elevi.

Obiectivele generale care au fost urmarite conform planului managerial pe anul

scolar 2012-2013 sunt:

- Reforma si personalizarea activitatii instructiv educative;

- Cresterea calitatii fluxului de elevi si asigurarea finalitatilor educationale;

- Imbunatatirea standardelor de performanta a resurselor umane si a

managementului scolar;

- Ameliorarea si modernizarea infrastructurii si generalizarea accesului la

informatia electronica;

- Adaptarea ofertei de educatie si formare la dinamica pietei locurilor de munca;

- Optimizarea relatiilor intersistemice, comunitare si internationale.

Aspectele vizate au fost:

- Cresterea calitatii managementului scolar la toate nivelurile (al unitatii, al ariilor

curriculare, al comisiilor metodice, al comisiilor permanente, cat si la nivelul

fiecarei clase) prin valorificarea cat mai buna a resurselor materiale si umane de

2

care dispune liceul;

- Aplicarea standardelor de calitate necesare unui invatamant de calitate

(organizarea de comisii permanente si comisii metodice, scheme orare in

conformitate cu efortul de invatare predare);

- Asigurarea cu cadre didactice calificate a catedrelor vacante, a logisticii necesera

unui proces didactic corespunzator cerintelor si repartizarea judicioasa a sarcinilor

in cadrul comisiilor metodice si comisiilor permanente;

- Perfectionarea continua a intregului personal;

- Imbunatatirea permanenta a bazei materiale;

- Ameliorarea nivelului de competente al elevilor in conformitate cu nevoile de

instruire la nivel individual si la nivel de clasa;

- Constientizarea elevilor in ceea ce priveste exigenta impusa de cerintele

examenelor de absolvire;

- Pregatirea elevilor la clasa si in cadrul orelor suplimentere in vederea sustinerii

examenului de bacalaureat, examenului de certificare a competentelor

profesionale, a atestatului de catre absolventii claselor de matematica –

informatica, intensiv informatica si a atestatului de competenta lingvistica pentru

absolvemtii claselor cu studiu intensiv – limba engleza.

- Desfasurarea de actiuni educative extracurriculare atractive si utile, precum si

participarea activa a cat mai multi elevi la acestea in scopul pregatirii lor pentru

viata sociala;

- Colaborarea cu toate structurile locale – Primaria Municipiului Zalau, Consiliul

Judetean Salaj, I.S.J. Salaj, C.C.D.Salaj – implicati in procesul instructiv –

educativ si extinderea colaborarii internationale si de integrare europeana a

liceului in vederea armonizarii demersului educational cu cel european.

MANAGEMENTUL INTERN

In acest an scolar, activitatea manageriala a debutat cu proiectarea activitatii

(Planul managerial anual si semestrial, Tematica sedintelor C.A., componentele

educatieie si repartizarea anuala a orelor de dirigentie), organizarea activitatilor didactice

3

(constituirea Consiliului de Administratie, a comisiilor permanente, organizarea activitatii

metodice si a colectivelor de lucru, constituirea Consiliului elevilor, a Consiliului

reprezentativ al parintilor, reactualizarea sarcinilor fiecarui salariat prin fisa postului).

In acest sens, in scoala functioneaza 7 catedre metodice si 12 de comisii, fiecare cu

regulamentul proriu si programul managerial specific.

1. Catedra metodica – Limba si literatura romana – responsabil prof. Dan Clara;

2. Catedra metodica – Limba moderna – responsabil – prof. Medve Anca;

3. Catedra metodica- Matematica – responsabil – prof. Vlaicu Liviu

4. Catedra metodica – Informatica – responsabil – prof. Laszlo Judith

5. Catedra metodica – fizica – chimie – responsabil – Prof. Ciobanescu Viorica

6. Catedra metodica – biologie-ed.fizica-geografie –responsabil Prof. Pop Emilia

7. Catedra metodica- stiinte socio umane – responsabil – prof. Ciurbe Calin

Comisii permanente:

1. Comisia pentru asigurarea calitatii in educatie – responsabil – Director, prof.

Bulgarean Vasile

2. Comisia pentru elaborarea schemei orare – responsabil- Dir. adj. Prof.Faluvegi

Ervin.

3. Comisia pentru evidenta si distribuirea manualelor – responsabil – Suciu Maria;

4. Comisia de consiliere si orientare, activitati extracurriculare – responsabil

Dir.educati, Prof.Florian Iulia;

5. Comisia pentru controlul documentelor scolare – responsabil – Dir. Prof.

Bulgarean Vasile;

6. Comisia monitorizare a frecventei elevilor si serviciul pe scoala – responsabil –

Director, Prof.Bulgarean Vasile;

7. Comisia pentru acordarea burselor – responsabil – Dir.educativ, Prof.Florian Iulia

8. Comisia – Bursa – Bani de liceu – responsabil – Dir.adj., Prof.Faluvegi Ervin;

9. Comisia pentru securitate si sanatate in munca a profesorilor si elevilor –

responsabil – Dir.adj.Prof.Faluvegi Ervin;

10. Comisia de organizare si coordonare a concursurilor si examenelor – responsabil –

Director, Prof.Bulgarean Vasile;

11. Comisia pentru imaginea scolii – responsabil – Director, Prof. Bulgarean Vasile;

4

12. Comisia pentru curriculul – responsabil – Director, Prof. Bulgarean Vasile

Relatii dintre diferite categorii de personal

a.) In relatia director – profesori, profesori - profesori:

In cadrul colectivului de profesori exista, indiferent de varsta si specialitate,

colaborare, spirit de echipa si atmosfera propice desfasurarii procesului instructiv –

educativ.

b.) In relatia director - personal administrativ, TESA, profesori, celelalte categorii de

personal:

- Se constata respectarea sarcinilor de serviciu, ierarhia este acceptata si respectata;

- Consiliul de administratie apreciaza contributia personalului si o stimuleaza;

- Colaborarea profesori-personal administrativ asigura realizarea conditiilor optime

pentru desfasurarea intregii activitati didactice.

c.) In relatia scoala – parinti:

- Se manifesta o colaborare buna intre parinti si comitetul de parinti, respectiv intre

conducerea scolii si Comitetul de parinti pe scoala, care se implica in organizarea

si buna desfasurare a activitatii scolare si extrascolare, a avut initiative si s-a

implicat in imbunatatirea conditiilor de studiu pentru elevii clasei, necesare

bunului mers al vietii scolii.

d.) In relatia Consiliul de administratie - Consiliul elevilor:

- Consiliul elevilor este antrenat in rezolvarea problemelor, referitoare la

respectarea Regulamentului de ordine interioara, organizarea unor activitati

extrascolare cu caracter cultural - artistic si distractiv, asigurarea in mediul

elevilor a unui climat de colegialitate si prietenie.

Toate acestea se reflecta pozitiv in activitatea indstructiv-educativa si in conduita

cadrelor didactice.

Consiliul de Administratie s-a reunit in sedinte ordinare conform planului de

munca, analizand obiectivele propuse si cautand solutii pentru imbunatatirea tuturor

aspectelor vizate si in sedinte extraordinare, ori de cate ori s-au ivit situatii problema,

situatii care au fost de fiecare data rezolvate prompt.

Conducerea scolii impreuna cu membrii Consiliului de Administratie au asigurat

5

respectarea prevederilor legislatie in vigoare, a actelor normative emise de M.E.N. si

deciziile Inspectoratului Scolar Judetean Salaj.

Proiectarea activitatilor didactice, a unitatilor de invatamant s-a realizat conform

programelor scolare in vigoare si recomandarile inspectorilor de specialitate. Toate

cadrele didactice au intocmit proiecte de activitate didactica, respectiv schite de lectii

pentru toate activitatile la clasa. Toti profesorii au intocmit planificarile calendaristice

la timp, corect si in conformitate cu recomandarile primite la consfatuirile la care au

participat. Intreaga activitate didactica si parcursul educational al elevilor se regaseste

in portofoliile personale, portofoliile comisiilor metodice, portofoliile dirigintilor.

Asistenta la ore reprezinta o componenta a managementului scolar. Rolul

acestora este de a sprijini activitatea de predare-evaluare a cadrelor didactice.

Pe baza asistentelor efectuate la ore, la activitatile comisiilor metodice, pe baza

rapoartelor prezentate de sefii de catedra, se pot sublinia urmatoarele aspecte:

- Planificarile calendaristice au fost corect intocmite in acord cu programa fiecarei

discipline si conform reglementariloe in vigoare, iar acolo unde s-au constatat

deficiente, planificarile au fost refacute;

- Resursele materiale si de timp au fost gestionate in mod eficient, fiind adecvate

fiecarei teme si unitati de invatare. Se folosesc, pe langa metode traditionale se

metode moderne. Profesorii recurg la metode activ-participative: conversatia,

invatarea prin descoperire, problematizarea. Aceste metode si strategii didactice

au rol de stimurare a creativitatii, inventivitatii, contribuind la conturarea unei

atitudini pozitive a elevilor fata de educatie;

- Nevoia unei forme speciale a cadrelor didactice pentru conceperea unor strategii

specifice de stimulare a motivatiei si de management al stresului profesional;

- Exista putine cadre didactice care manifesta dezinteres fata de activitatea

formativ-educativa, realizand proiecte didactice formale, neoperationale, lectii

putin pregatite, cu obiective si teme neclare, activitati de invatare inadecvate, cu

decalaje mari intre planificare si stadiul parcurgerii programei la momentul

asistentei;

- Tezele au fost date in perioadele stabilite si trecute notele in termenul prevazut;

- Conducerea scolii este preocupata de remedierea punctelor slabe constatate cu

6

ocazia asistentelor efectuate. Membrii Consiliului de Administratie si

responsabilii comisiilor au efectuat asistente in mod periodic si au stabilit plan de

masuri pentru remedierea deficientelor constatate.

II. RESURSE MATERIALE

1. Baza materială

Şcoala acoperă o suprafaţă construită de 6321,86 m2 cu o suprafaţă desfăşurată de

8439 m2.

Ea include 31 de săli, 17 laboratoare şi cabinete, 1 sală profesorală, 1 bibliotecă

cu sală de lectură, 5 birouri, 1 cabinet medical, 1 sala de sport, 1 cabinet psihologic, 1

sală festivă cu 140 de locuri, 1 muzeu, 1 chioşc alimentar.

2. Spaţii pentru învăţământ

Dotările pentru învăţământ ale colegiului includ 31 de săli de clasă, 17 laboratoare

(chimie, fizică, biologie), 7 cabinete de informatică (dotate cu calculatoare din ultima

generaţie), 1 cabinet psihologic.

3. Biblioteca (inclusiv asigurarea manualelor şcolare pentru elevi)

Biblioteca şcolii dispune de 49.897 volume, are abonament la ziarele locale,

precum si la reviste de specialitate (literatura, matematica, chimie, fizica, informatica,

filosofie). Orarul de functionare este zilnic de la 7,30 – 15,30 , numărul constant de

cititori este de 1000 iar ritmul mediu zilnic de împrumut/restituire este 50-60.

De asemenea, prin bibliotecă s-a făcut achiziţia de manuale şcolare pentru liceu.

Tot prin biblioteca s-au achizitionat cartile pentru premiile de sfarsit de an scolar,

iar prin biblioteca s-au achizitionat 200 volume.

Biblioteca Colegiului National „Silvania” este centrul de distribuire a manualelor

de excelenta pentru tot judetul.

4. Baza sportiva

Sala de sport moderna, sala de fitness, 2 terenuri de handbal si un teren de fotbal

cu suprafata de iarba.

In anul scolar 2012-2013, s-au achizitionat materiale sportive in valoare de 500 lei.

5. Alte spatii

Soala dispune de 1 cabinet medical de medicina generala, de un cabinet de

7

psihologie si de un club pentru derularea activitătilor educative si extrascolare.

III. RESURSE FINACIARE

1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiectării bugetului

anual

Bugetul anual se proiectează pornind de la necesarul estimat de fiecare

compartiment de activitate: catedre didactice, servicii (administrativ, contabilitate,

secretariat, bibliotecă).

2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare

Resursele propriu-zise se asigură de Primăria Zalau şi ele au fost la un nivel de

aproximativ 75 % faţă de solicitări .

În afara resurselor asigurate de primărie, s-au atras resurse extrabugetare, după

cum urmează:- închirieri de spaţii pentru firme şi persoane din afara şcolii – 44.110 RON

3. Analiza utilizării acestora. Motivaţie, eficienţă:

Resursele s-au folosit integral pentru:

- salarizarea personalului;

- reparaţii curente;

- dotări cu aparatură şi materiale didactice;

- îmbunătăţirea ambientală a spaţiilor de lucru;

- procurarea de materiale consumabile;

IV. RESURSE UMANE- PERSONAL DIDACTIC

1.Încadrarea cu personal didactic.

Statul de funcţii al colegiului a inclus, în anul şcolar 2012-2013 următorul

personal didactic:

- total norme didactice – 70,17

- numar cadre didactice - 70

Situaţia cadrelor didactice cu studii superioare, după grade, a fost următoarea:

- 53 cu gradul I

- 6 cu gradul II

- 7 cu definitivat

- 0 stagiari

- 4 doctori

8

Personalul didactic a avut următorul statut:

- 59 titulari.

- 11 suplinitori (include si pensionarii).

2. Activitatea consiliilor, comisiilor.

Toate comisiile de lucru şi-au întocmit proiectele de activitate la începutul anului

şcolar iar transpunerea lor în practică s-a urmărit de către directorii şcolii. Periodic, în

Consiliul de Administraţie s-au analizat rezultatele şi eficienţa fiecărui proiect.

3. Activitatea de (auto)perfecţionare a cadrelor didactice

Activitatea de auto(perfecţionare) a cadrelor s-a defăşurat pe mai multe direcţii:

- perfecţionarea în cadrul catedrelor, prin activităţi specifice ;

- participarea la diverse cursuri de formare;

- perfecţionarea prin inscrierea la examenele pentru obţinerea gradelor didactice.

V. Elevi

1. Identificarea şi analiza tendinţelor demografice din circumscripţia

şcolară/zonă

În Proiectul Instituţional pentru anul şcolar 2012-2013 , cu prilejul

diagnozei mediului intern şi extern al unităţii, se arată că atât prin prestigiul pe

care şi l-a creat cât şi prin situarea centrală a sa, colegiul constituie o şcoală

atractivă pentru populaţia şcolară. Numărul potentialilor elevi depăşeşte cu mult

numărul locurilor pe care le poate asigura şcoala şi această tendinţă se menţine şi

în perspectiva următorilor ani.

2. Şcolarizarea şi frecvenţa.

Şcolarizarea şi frecvenţa, deocamdată, nu constituie motive de analize

speciale. Comparativ cu anul şcolar anterior, situaţia se prezintă conform tabelului

următor:

Clasa Nr. total absenţe Absenţe motivate Absenţe

nemotivate

Elevi

exmatriculaţiIX A 673 557 116 29IX B 760 689 69 28IX C 567 537 30 31IX D 599 541 58 26IX E 792 728 64 29IX F 508 418 90 30IX G 950 870 80 28IX H 407 360 47 27

9

IX I 789 649 140 30TOTAL IX 6045 5349 696 258X A 1068 902 166 30X B 738 681 57 29X C 1728 1512 216 31X D 1073 854 219 31X E 1336 1086 250 31X F 1651 1291 360 31X G 833 666 167 32X H 597 570 27 30X I 1566 1273 293 31TOTAL X 10590 8835 1755 244XI A 1161 952 209 28XI B 1528 1064 464 30XI C 1050 872 178 29XI D 1911 1657 254 31XI E 979 750 229 31XI F 2096 1627 469 30XI G 1129 830 299 28XI H 1043 809 234 30XI I 1271 1062 209 33TOTAL XI 12168 9623 2545 270XII A 2610 2352 268 28XII B 906 735 171 30XII C 1115 900 215 21XII D 2973 2610 363 29XII E 1556 1252 304 30XII F 2085 1763 322 26XII G 1711 1469 242 32XII H 522 451 71 22XII I 2843 2490 353 33TOTAL XII 16321 14022 2299 251

3. Cauze ale absenteismului.

Din păcate au început să apară şi în şcoala noastră situaţii de absenteism,

dar nu constituie motive de analize speciale.

4. Situatia promovabilitatii la sfarsitul anului şcolar 2012 – 2013

Clasa Elevi

înscrişi

Elevi

promovaţi

Elevi

corigenti

Elevi

repetenti

Elevi

exmatriculatia IX-a 258 257 1 - -

a X-a 276 272 4 1 -a XI-a 270 256 14 1 -

10

a XII-a 251 250 1 - -

5. Situatia la invăţătură pe medii

Sfarsit de an scolar 2012-2013

Clasa Nr. total elevi

inscrisi

Nr.elevi

promovaţii

Tranşe pe medii5-6,99 7-8,99 9-10

IX A 29 28 - 5 23IX B 28 28 - 6 22IX C 31 31 - 4 27IX D 26 26 - 9 17IX E 29 29 - 7 22IX F 30 30 - 14 16IX G 28 28 - 2 26IX H 27 27 - 9 18IX I 30 30 - 4 26X A 30 30 - - 30X B 29 27 - 6 21X C 31 31 - 4 27X D 31 30 - 19 11X E 31 31 - 7 24X F 31 30 - 21 9X G 32 32 - 3 29X H 30 30 - 8 22X I 31 31 - 3 28XI A 28 27 - 4 23XI B 30 29 - 12 17XI C 29 29 - 7 22XI D 31 28 - 26 2XI E 31 30 - 11 19XI F 30 23 - 19 4XI G 28 28 - 12 16XI H 30 29 - 9 20XI I 33 33 - - 33XII A 28 28 - 12 16XII B 30 29 - 5 24XII C 21 21 - 3 18XII D 29 29 2 12 15XII E 30 30 - 15 15XII F 26 26 1 21 4XII G 32 32 1 5 26XII H 22 22 - 2 20XII I 33 33 - 2 31

11

Situatia promovabilităţii la sfârşitul anului şcolar 2012 - 2013

Nr. total elevi 1055 Promovabilitate %

Promovabilitate 1035 96%

Situaţii neîncheiate 2 99,81%

Exmatriculaţi - -Nr. elevi corigenti 18 98%

Situatia admiterii in invatamantul superior- absolventi an scolar

2012-2013:Admisi la facultate – clasa a XII a A

Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea

1.ARON D ANCA DANIELA

Facultatea de Inginerie electrica

2.BABTAN I DIANA CLAUDIA

Facultatea de electronica

3.BODEA V ANDREEA

Management hotelier

4. BORA A ALEXANDRU CHRISTIAN

Management hotelier

5.BRETE V MARIA EMANUELA

Facultatea de medicina

6.CHENDE V OANA DIANA

Facultatea de automatica

7.CIUPE L RARES CIPRIAN


8.DEAK L ROBERT EDWIN

Facultatea de drept

9.DUCA I CRISTINA MADALINA

Facultatea de drept

10.DUCA M BOGDAN TUDOR

Politia de frontiera

11.FLOASIU I LAURA

Facultatea de constructii

12.FLOREA A MARA ALEXANDRA

Facultatea de jurnalistica

13.HULUBAN I ADELINA DIANA

Facultatea de drept

14.LUNG L MIHAI ANDREI


15.MORAR V VLAD DUMITRU

Facultatea de Inginerie aerospatiala

16.PAUSAN M SEPTIMIU MIRCEA

Facultatea de politie

17.PAUSAN M SERGIU DANIEL

Facultatea de politie

12

18.PINTE I ROXANA VERONICA

Facultatea de relatii economice

19.POP C LARISA MARIA

Facultatea de studii europene

20.POP P PAULA IOANA


21.POP V GEORGIANA

-

22.POPA R RONELA MIRIAM


23.SAVU C CLAUDIA MARIA

Facultatea de drept

24.SAVU O ANDRADA

Facultatea de Arhitectura si urbanism

25.SERES A NORA EVELIN


26.SFAT D LORENA ADINA


27.STANEAN F DIANA MARIA


28.TURCAS I ALEXANDRA IOANA

Facultatea de relatii economice internationale

Admisi la facultate clasa a XII a B


1.BALINT A LORAND KRISTOF

-

2.BALINT A MELINDA


3.BAN Z ZSOLT

Game technology

4.BANTO B BARBARA


5.BODOKI HALMEN V ZSOLT

Facultatea de arte

6.CZECZI M ERVIN

Facultatea de stiinte economice

7.CZECZI ST MARTON ROBERT

-

8.DOMOKOS Z ROBERT EDUARD

-

9.ERDODI L ANITA


10.ERDODI L BOGLARKA


11.FALUVEGI E AGOTA


12.FAZAKAS G DAVID

Facultatea de informatica

13.JOZSA I KINGA BRIGITTA


14.KERESZTES Z ANNAMARIA

Facultatea de arhitectura

15.KIRALY L TAMAS

Facultatea de mecanica

16.KIRALY T JONATHAN TIBOR


17.KULCSAR S RUDOLF ISTVAN


13

18.LAKATOS P PAULA

19.LUKACS E ORSOLYA


20.MATE G BRIGITTA


21.MIHALY L ELVIRA ANDREA

Facultatea de psihologie

22.NAGY I MATYAS

Facultatea de stiinte tehnice

23.PAPP A BERNADETT KATALIN

Facultatea de farmacie

24.PUSOK E TIMEA


25.SZOROS F BRIGITTA TIMEA

Facultatea de stiinte ale naturii

26.TATAR J JULIA

-

27.TOTH S PETER


28.TOTOS I EMESE BRIGITTA

Facultatea de teologie reformata

29.VERES C PALL ISTVAN


Admisi la facultate clasa a XII a C


1.ARDELEAN D PAUL MARIAN

UTC-Cluj Napoca-ing.electrica

2.BADULESCU M MADALINA IOANA

UMF- Oradea-Medicina dentara

3.BREBAN I SERGIU IONUT

UBB Cluj Napoca-Informatica

4.BREJE I DIANA IOANA

UBB Cluj Napoca-Limbi moderne

5.BREJE M RAUL CONSTANTIN


6.COCA N LIANA MADALINA

-

7.GAVRILUT I IONUT BOGDAN


8.HARKAI P ALISA

FSEGA Cluj-Menagement

9.MAGHEAR G OVIDIU MARCEL

UTCN-Automatica

10.MARIAN L RADU SERBAN

UTCN-Constructii

11.MURESAN M HOREA BOGDAN


12.POP I IOANA IULIA

UBB Cluj Napoca-Chimie

13.RABLAU I CRISTIAN

UTCN-Automatica

14.SALAJAN L RAZVAN DAN


15.SOCACIU A CRISTINA PAULA

FSEGA Cluj-Menagement

16.SOUCA D MIHAI DAN

UTCN-Automatica

14

17.STOICA I IONUT ADRIAN

UTCN-Automatica

18.TOLAS I RAMONA IOANA

UTCN-Automatica

19.VLAICU I LIVIU

UTCN-Inginerie electrica

20.VOICU A HORATIU-SERBAN

UTCN-Automatica

21.ZACOR A ANDREI IONUT

Universitatea Dimitrie Cantemir

Admisi la facultate clasa a XII a D


1.BARBUR V RALUCA DIANA

Medicina veterinara

2.COSTA A ALEXANDRA IOANA


3.COVACI A ANDREEA VICTORIA

Plecata in Italia

4.CRISTEA V RAZVAN CRISTIAN

Facultatea de Arhitectura

5.DEJEU I SERGIU ALEX


6.HARA I PAULA


7.IANCAU V SONIA MARIA


8.IUGA V BOGDAN MIHAI


9.KENGYEL I LASZLO JOZSEF

Scoala de politie – Cluj Napoca

10.LAZAR I ALEX GEORGE


11.MAGUREAN V GABRIEL DORIN

Facultatea de matematica si informatica

12.MAIOS N FLAVIA ANDREEA


13.MANAFU C TIBERIU ANDREI

Facultatea de medicina veterinara

14.MARINCAS C TUDOR SORIN


15.NOJE I ALEXANDRA CRISTINA


16.PANTIRU C CATALIN ANDREI


17.PETER L ALINA ADA


18.POP V DAVID VASILE


19.SABOU C ANDREI CLAUDIU


20.SABOU I ANDREI IOAN

Facultatea de drept

21.SANDOR A BIANCA MARIA


22.SUCIU I SERGIU IONUT


23.TERHES R DIANA RALUCA


15

24.TERHES V DIANA MARIA


25.UNGURUSAN IANCU C VLAD


26.VERES M BOGDAN ANDREI

Facultatea de chinetoterapie

27.VISEN A ANDREI CATALIN


28.ZAHARIE I OANA

Facultatea de sociologie

29.ZAMFIR M DIANA LAVINIA

Facultatea de drept

Admisi la facultatea clasa a XII a E


1.ARDELEAN V ADRIAN VASILE


2.AVRAM I CATALIN NICUSOR


3.BANDE A ALEXANDRA EMILIA


4.BEJAN V CORNELIA MIHAELA

Facultatea de matematicasi informatica

5.BENEA A RAZVAN BOGDAN

Universitatea tehnica

6.BORA C DAN MIHAI


7.BREBAN O SERGIU FLORIN


8.BUT D ALEXANDRU DANIEL

Facultatea de constructii de masini

9.CHENDE C HORATIU MARIUS


10.CIOROCAN D NICU ADRIAN

Facultatea de teatru

11.CORNEA V MIHAELA MARIA

-

12.IACOB I ANDRADA FLORINA

-

13.KALLOS I DIANA CRISTINA


14.MARINCAS F MADALINA BIANCA


15.MARINCAS T MATEI TUDOR

Facultatea de instalatii

16.NEAGOTA G ADINA NICOLETA

Facultatea de telecomunicatii

17.OPRIS T PAUL IONUT

Facultatea de inginerie electrica

18.OTET Z COSMIN FLORIN


19.PETRIC T DENISA BIANCA


20.PETRULE D DORA MARIA

Facultatea de drept

21.PRUNEAN Z FLAVIU RAZVAN

Facultatea de drept

22.PUIE I ADRIAN RAUL


16

23.PURIS S CATALINA STEFANIA


24.PUSCAS G CRISTIAN GHEORGHE DAN

Facultatea de inginerie industriala

25.PUSCAS I LAVINIA OTILIA


26.RUS M CIPRIAN ANDREI


27.SANTAMARIAN I MADALINA


28.TORGE I ALEX FLORIN


29.VANCA A BOGDAN AUGUSTIN


30.VLAICU I. IOANA


Admisi la facultate clasa a XII a F


1.BALABUC A BOGDAN

Facultatea de automatizari

2.BOBOS D LAURA MARIA

Facultatea de ingineria si protectia mediului

3.BODEA C TABITA ALINA

Facultatea de litere

4.BORBIU L RALUCA RENATA

Facultatea de drept

5.CIORCA I LARISA ANAMARIA

Facultatea de peisagistica

6.CORB G SERGIU PAUL


7.CRISAN M CATALIN MARIUS


8.GHIURUTAN Z ADRIAN CRISTIAN


9.GROZA V ADRIAN IONUT


10.HADADEA N DANIELA

Facultatea de business

11.HADADEA N ROXANA


12.IGRET A DAN SEBASTIAN


13.KATONA L IULIA DORA

-

14.LATIS L DRAGOS RAZVAN

-

15.MANDRUTIU F ANDA GIULIA


16.MORAVIT M ALEXANDRU FLORIN

-

17.PAH N ANDREI

Facultatea de mecatronica

18.POP A RADU BOGDAN

Facultatea de informatica

19.PUFULETE S LUCIAN

Facultatea de management

20.PUIE I DENISA MARIA

Facultatea de inginerie civila

17

21.RAFA C CALIN


22.RUS T ALEXANDRA


23.RUSU F ADRIAN PAUL


24.SABAU MURESAN G VLAD


25.SABO-PRIPON T DENISA MADALINA

Facultatea de istorie

26.TAMAS D LAURA


Admisi la facultate clasa a XII aG


1.ARDELEAN I ANDRADA ANDREEA


2.BARNUTIU I ALEXANDRA IONELA


3.BONTE F SORINA MARIANA

Scoala postliceala

4.CHEREGI D RAZVAN

Facultatea de geografie

5.CHIS D ROXANA IOANA


6.COZMA D LAVINIA DUMITRELA

-

7.CRET I ANITA CRISTINA


8.CRISTE T BIANCA DIANA


9.FAUR I DAMARIS


10.FECHETE M LAVINIA IOANA

Facultatea de biochimie

11.GHIREAN N MIHAI CLAUDIU

Universitatea tehnica - robotica

12.GORGAN D DENISA FLORICA

Facultatea de biologie si geologie

13.GUDEA S IOAN CASIAN

Facultatea de medicina-radiologie si imagistica

14.LISCA L MARINA LIVIA


15.LUCA A ALINA MONICA


16.MAN I LARISA IOANA

Facultatea de chimie

17.MARCUS V MANUELA FLORINA


18.MARKUS P GENTIANA HENRIETA


19.MICLEA E LAVINIA BIANCA


20.MOLNAR N ANCUTA NICOLETA


21.ORTAN V CORINA

Universitatea tehnica

18

22.PALCAU G DIANA ANCA


23.PASTOR B BIANCA


24.PETRUS D ALINA


25.PETRUT L RALUCA LAVINIA

Facultatea de relatii internationale

26.POP I DAN IONUT

Facultatea de automatica si calculatoare

27.PORUMB D MIHAELA DANIELA

Kinetoterapie

28.PUSCAS V DARIUS VASILE

Facultatea de automatica si calculatoare

29.ROMITAN I REBECA


30.SAMSODAN V LIANA MARIA


31.TAMAS M ALEXANDRA NICOLETA


32.TORSIN D DANIELA


Admisi la facultate clasa a XII a H


1.BACZO M ANAMARIA

-

2.BAI S DORA

Facultatea de biologie

3.BARICSAN S BEATA


4.BOBIS Z ILDIKO


5.BONCIDAI J HORTENZIA


6.DEAK J DAVID

-

7.DOBOZI Z REBEKA

-

8.DOMOKOS B TIMEA

-

9.DOMOKOS G ISTVAN TIBOR

Facultatea de constructii civile

10.HOSU A KITTI EVELIN

Facultatea de constructii civile

11.KERESZTES A TIMEA

Facultatea de istorie

12.KOVENDI S ANITA ANDREA


13.LAKATOS L MARK

Facultatea de inginerie mecanica

14.MATIS A MARTA


15.MATIS I BEATA


16.MIKE Z ZOLTAN

Facultatea de autovehicule rutiere

17.PUSOK M ANDREA ERZSEBET


19

18.PUSOK S ANITA


19.SANTA GH NORA HENRIETTA


20.SZASZ CS DORA INGRID

Facultatea de stiinte politice

21.SZEGHEDI L HILDA REBEKA


22.SZIKSZAI D BRIGITTA REKA

-

Admisi la facultate clasa a XII a I


1.ALEXANDREASCU D ADA LUANA

Facultatea de drept

2.BODE I BIANCA


3.BUCIU I ROXANA OLIMPIA


4.CHIS T BIANCA FLORINA

Facultatea de drept

5.CHIS-CIURE N ROBERT ANDREI

Facultatea de filosofie

6.CIMPAN C ADELINA ROXANA


7.FECHETE POP E DANA BIANCA


8.GAGA C REMUS


9.GINTE A ALEXANDRA RALUCA

Facultatea pentru controlul si expertiza alimentara

10.GOGA O RAMONA IOANA


11.HAR D BIANCA


12.ILEA S CARMEN


13.LABO I TEODOR

Facultatea de drept

14.LASCU I MARIA IULIA


15.LATCAU C ANDREI CRISTIAN

Facultatea de drept

16.MARICA C ANDREEA


17.MAXIM L ELISA ALEXANDRA


18.MITRASCA V ALEXANDRA MARIA


19.MURESAN I IOANA MADALINA


20.NEAGA D ANCA DANIELA

-

21.NECHITA A MIHEALA ANCUTA

-

22.PAH D DANA

Facultatea de pedagogie

23.PANIE G NARCISA ALEXANDRA

Facultatea de drept

20

24.POP V CLAUDIA DIANA

Facultatea de finante si banci

25.RUS C RALUCA GABRIELA


26.RUS I IULIA

Facultatea de filologie

27.SABAU A LUCIAN IOAN

Scoala de subofiteri

28.SALAJAN L MAGDALENA

Facultatea de filologie

29.SUR M CRISTINA ANDREEA

Facultatea de drept

30.TREBEA I OANA OLIMPIA

-

31.TRIPON A ROXANA

Facultatea de drept

32.VANT P PETRA MARIA

Facultea de drept

33.VICAS FLORENTINA

Facultatea de drept

VI.CALITATEA ACTULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV.

EVALUAREA SI REZULTATELE SCOLARE.

Puncte tari:

- Majoritatea cadrelor didactice realizează în clasă demersuri didactice eficiente,

având obiective corect formulate; au fost stabilite standardele de performantă si criterii de

evaluare a nivelului de insusire si gradului de utilizare a cunostintelor elevilor.

- Toate cadrele didactice stăpânesc disciplina pe care o predau, folosesc strategii

didactice corespunzatoare, creează în clase o atmosferă prielnică actului instructiv-

educativ, fără însă a crea o stare de stres si apasare asupra elevilor.

- Rezultatele scolare inregistrate sunt bune la toti indicatorii: procent de

promovabilitate mare.

Puncte slabe:

- Constatam la unele clase si la unele discipline de invatamant, anumite situatii pe

care noi le-am explicat ca fiind datorate lipsei de comunicare sau de intelegere dintre

cadrele didactice si elevi. As dori ca in randul cadrelor cu mai putina experienta sa existe

o mai buna comunicare, iar nota sa nu reprezinte mijloc de pedeapsa.

- Nu toate cadrele creeaza în clase o atmosfera prielnica actului instructiv-

educativ.

1. Concordanta dintre curriculum-ul national si oferta educationala a

unitatii

21

La toate ariile curriculare s-au respectat prevederile planurilor cadru şi ale

programelor. La partea de CDŞ s-a adăugat în oferta şcolii şi prin urmare în structura

disciplinelor predate în semestrul I 2012-2013, discipline specifice unor arii curriculare

şi pentru unii ani de studiu.

2. Prezentarea opţionalelor/pachetelor opţionale.

În curriculum-ul specific şcolii noastre, în anul şcolar 2012-2013, au fost incluse

diferite opţionale .

REPARTIZAREA ORELOR CDŞ

ANUL ŞCOLAR 2012-2013

COLEGIUL NAŢIONAL “SILVANIA”-ZALĂU

CLASA A XI-A

CLASA OBIECTUL Nr. grupe

DENUMIREA CURSULUI PROFESOR

E Matematică 1 Complemente de matematica-extindere

Lucaciu Simona

XIB XIIBH

Matematică 1 Complemente de analiza matematica-extindere

Turdean Katalin

XIB XIIB Fizică 1 Probleme captivante de fizica Faluvegi ErvinXI EGI Fizică 1 Probleme de performanta in fizica Olar GabrielaXI BH Lb. germană 1 Germana pentru carieră (examene

DSD II / Goethe, Bacalaureat) Széles BeátaBEI Lb. engleză 1 Engleza în conversaţie Katona

Kleopatra Krisztina

FI Lb. română 1 Cerc de lectură şi teorie literară Voichiţa LungFI Lb. română 1 Limba română. Noţiuni de stil şi

compoziţieMaria Ţicală

B, EFI, H Biologie 3Anatomia umana

TOTOS ZOLTAN

EF, XI I-XII I

Educaţie fizică 2 Aprofundarea procedeelor tehnice si tactice specifice practicarii diferitelor sporturi (volei, handbal, atletism)

TARLE MONICA

BH, H, EGI

Chimie 3 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Mátyás Éva

F, I Socio-umane 2 Arta comunicarii Chis MirelaXIFI-XIIEI

Socio-umane 1 Economie aplicata Florian Iulia

XI I Istorie 1 Uniunea europeana, intre ideal si realizare

Ciocian Ioan

22

20

REPARTIZAREA GRUPELOR DE CDSANUL ŞCOLAR 2012-2013

CLASA A XII-A

CLASA OBIECTUL NR. GRUPE

DENUMIREA CURSULUI PROFESOR

XII F Matematică 1 Complemente de matematica-aprofundare

Lucaciu Simona

XII EG Fizică 1 Fizica distractiva Pop StefaniaXII

BGHILb. germană 1 Germana pentru carieră (examene DSD

II / Goethe, Bacalaureat) Széles BeátaXII EGI Lb engleză 1 Engleza în conversaţie Katona Kleopatra

KrisztinaXII EGI Lb engleză 1 Engleza pentru examene Katona Kleopatra

KrisztinaXII E, H Lb. română 2 Analize de texte ficţionale, „de graniţă”,

non-ficţionaleImelda Chinţa

XII EI Lb. română 1 Gramatica limbii române. Teorie şi aplicaţii

Clara Dan

XII F Lb. română 1 Limba română contemporană. Aplicaţii Maria ŢicalăXII I Lb. română 1 Iniţiere în cercetarea documentară –

cultură şi civilizaţieIoana Iepure

XII BH Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman TOTOS ZOLTAN

XII G Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman POP DORINA

XII EF Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman POP EMILIA

XII B, I Arte 2Educatie muzicala

FAZAKAS ISTVAN

XII G Chimie 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Bodea Carmen

XII BH Chimie 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Mátyás Éva

XII H Chimie 1 Compuşi cu importanţă biochimică. Mátyás ÉvaXII I Istorie 1 O istorie a comunismului in România Marginean Viorel

19 gr

Director, Director adj.Bulgărean Vasile Faluvégi Ervin Zoltán

23

3. Program de pregatire suplimentară

La clasele a XII-a, în funcţie de solicitările elevilor, s-au stabilit programe

speciale de pregătire pentru examene. Majoritatea pregătirilor au avut loc în zile de

sâmbătă.

VII. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ

Activităţile educative extracurriculare si extraşcolare desfăşurate în cadrul

Colegiului Naţional „Silvania” Zalău, pe parcursul anului şcolar 2012 – 2013 au avut ca

principal scop îndeplinirea obiectivelor prevăzute in planul managerial al activităţilor

educative şi extraşcolare pe acest an, precum si derularea lor conform Calendarului

Activităţilor Educative. Proiectele realizate au vizat implicarea unui număr mai mare de

elevi în viaţa şcolii, prin participarea la diverse activităţi educative, şcolare şi

extraşcolare, dar şi diversificarea activităţilor extracurriculare.

1. Activităţi educative extracurriculare şi extraşcolare

Nr

crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă

1. Flash mob – Ziua Europeană de Luptă Împotriva Traficului de Persoane

18.10.2012 Monica Morar Elevii colegiului

2. Participare la Colocviile Culturale de la Nicula – excursie

13.10.2012 Ioana Tuduce, Florian Tuduce

Elevii claselor a X-a A si I

3. „E cool să citeşti?” 22.11.2012 Ioana Iepure Elevii clasei a XI-a I4. Concurs de discursuri

„Importanţa limbilor străine”26.09. 2012 Dana Mezei, Julianna

BodaElevii cls. a IX-a A, C

5. Cangurul lingvistic – limba franceză

28.11.2012 Costea Valeria Elevii colegiului

6. Concursul de teatru „STAGE” – Cluj Napoca

Noiembrie 2012

Gilda Seişanu Trupa de teatru în limba engleză „Prosopeio”

7. Concursul judeţean de teatru – participare 2 trupe: „Mimesis” şi „Histrionii”

18.11.2012 Clara Dan, Ioana Iepure Trupele de teatru „Mimesis” şi „Histrionii”

8. „Armata Româna – scut de nădejde al independenţei şi suveranităţii naţionale”

25.10.2012 Ciocian Ioan Elevii claselor a X-a A şi a XI-a D

9. Comemorarea Holocaustului 9.10.2012 Ciocian Ioan, Mărginean Elevii colegiului

24

Viorel10. 1 Decembrie 1918 – cea mai

înălţătoare zi din istoria românilor”

28.11.2012 Ciocian Ioan, Mărginean Viorel

Elevii colegiului

11. „Tu-tun” – combaterea consumului de ţigări

19.11.2012 Monica Morar Elevii colegiului

12. „Ajuta-l pe Moş Crăciun” Decembrie 2012

Monica Morar Elevii colegiului

13. „Săptămâna fructelor şi a legumelor donate”

Noiembrie 2012

Monica Morar Elevii colegiului

14.Editarea revistei „Ritmuri adolescentine”

Octombrie-decembrie 2012

Maria Ţicală Elevii colegiului

15. Participare activă la workshopul “Videoprojekt” la Conferinta Nationala a Profesorilor de Limba Germană

25-28 octombrie 2012

Széles Beáta Elevi din clasele a X-a, a XI-a

16. “Medienseminar EPOCHENFESTIVAL”

1-3 noiembrie 2012

Széles Beáta Elevi din clasele a X-a, a XI-a

17. Implementarea proiectului “EPOCHENFESTIVAL” la CNS

16.11. 2012 Széles Beáta Elevii colegiului, care invata limba germana

18. Intalniri de proiect “EPOCHENFESTIVAL”

6, 20, 27 decembrie 2012

Széles Beáta Grupa de proiect

19. Pregatirea proiectului pentru examenul DSD II

17 septembrie – 4 decembrie 2012

Széles Beáta Elevii claselor a XII-a, care s-au inscris la examenul DSD II

20. Concursul “Glückswettbewerb” organizat de Institutul Goethe din Bucuresti

Noiembrie – decembrie 2012

Széles Beáta Elevii colegiului, care invata limba germana

21. Participare la Concursul interliceal de cultură generală ”BOD”

Septembrie-decembrie 2012

László László Elevii sectia maghiară

22. ”Colegiul între traditie si modernitate” – Clubul de istorie orală


László László Elevii colegiului

23. Activităti trupa de teatru ”Zelma”


László László Elevii sectia maghiară

24. Colinde - participarea corului scolii la diferite spectacole

Decembrie 2012

Istvan Fazakas Elevii colegiului

25. Spectacol de colinde 21.12.2012 Iulia Florian Elevii si profesorii colegiului

25

26. Balul Bobocilor 16.11.2012 Iulia Florian Elevii clasei a IX-a 27. Balul Mikulas 14.12.2012 Faluvegi Ervin, Szabo

Katalin, Szeles Beata, László László.

Elevii sectia maghiara

28. Participare la „RUIF”-târgul facultăţilor Cluj Napoca

23.10.2012 Călin Ciurbe Elevii claselor a XII-a

29. “Luna curăţeniei generale” Aprilie 2013 Pop Emilia Elevii colegiului30. Zilele Eminescu 14-18.01.2013 Catedra de limba şi

literatura românăElevii colegiului

31. Unirea principatelor 24.01.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului32. Ziua Europei Şi România sub

semnul independenţei”9.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului

33. “Centenarul razboaielor balcanice”

12.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului

34. “Scrierea de la Tărtăria-cea mai veche scriere din lume”

20.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului

35. Sărbătoarea dragostei: “Valentine’s day “-“Dragobete”

28.02.2013 Dan Clara, Florian Iulia Elevii claselor a X-a A,I

36. Excursii educative în ţară şi străinătate

Octombrie-decembrie 2012

diriginţii Elevii colegiului

37. Zilele Şcolii „CNS- un + de calitate”

17.05.2013 Directori, consilier educativ, profesorii colegiului

Elevii colegiului

2. Cercuri tematice si cluburi la nivelul scolii:

- Cerc de filosofie si literatură “ Ad Astra ” – prof. Chiş Mirela, Ivanov Tamara;

- „Club de lectură” – prof. Lung Voichita;

- Cenaclu de limba si literatura maghiară – prof. coordonator Szabo Katalin;

- trupa de teatru ”Mimesis” – prof. coordonatori: Dan Clara, Iepure Ioana;

- trupa de teatru „Musca’n lapte” – prof. coordonatori: Pop Eugenia, Cirţi Raluca;

- trupa de teatru în limba engleză ”Prosopeio” – prof. coordonator Seisanu Gilda;

- cercul de istorie orală – prof. coordonator László László;

- trupa de teatru în limba maghiară „Zelma” – prof. coordonator László László.

3. Educaţie prin si pentru cultură:

26

- redactarea revistelor şcolare: ”Clubul de presă CNS, ”CNS –

Cuvinte.Nume.Sperante”, “Our Magazine”, “ Ritmuri adolescentine ”, ”Quasar”,“ Elipsa

”, „Valente”, ”Impuls”;

- participarea la sedintele Cenaclului „Silvania”;

- organizarea Balului Bobocilor;

- vizionari de spectacole de teatru, film, operă.

4. Rezultate obţinute la concursurile extraşcolare :

Concursul Premiul obţinut Elev/echipaj Profesor

coordonator

Festivalul Judetean de Teatru pentru Elevi

Menţiune Premiu special

Trupa „Histrionii”Trupa ”Mimesis”

Dan ClaraIepure Ioana

Premiul I – traditii si obiceiuri populare

Echipaj „Cultură şi civilizaţie românească”

Tuduce Ioana

Festivalul international de teatru în limba engleză

Premiul II Trupa „Prosopeio” Seisanu Gilda

„Tinerii dezbat” Participare etapa regională

Pop Diana LaviniaJecan AlexandruZaha Raul

Florian Iulia

Concursul Naţional de Proiecte Antidrog „Împreună”

Premiul I etapa judeţeană şi premiul III etapa naţională

Pătcaş LarisaMiclăuş LarisaRoşu TudorPopan Roxana

Chiş Mirela

Premiul II etapa judeţeană

Matei DenisaPetric TeodoraMatyaş EduardBlaj Andrei

Florian Iulia

Concursul Naţional de Proiecte ale Consiliilor Elevilor „Parteneriat în educaţie”

Premiul III etapa naţională

Pop Diana Lavinia Florian Iulia

Proiect-concurs „Şcoala de inovaţie”

Premiul II etapa naţională

Pop Diana LaviniaJecan Alexandru

Florian Iulia

Festivalul Judeţean de Teatru pentru Liceeni

Premiul I Trupa de teatru în limba engleză „Prosopeio”

Seişanu Gilda

Premiul III Trupe de teatru „Mimesis”

Dan ClaraIepure Ioana

27

Concursul Naţional „Lectura ca abilitate de viaţă”

Premiul IIIPremiul I

Petre CristianaPop Ioana

Dan ClaraTuduce Ioana

Proiecte si parteneriate şcolare

2) la nivel local si judetean

Şcoala are relaţii foarte bune de colaborare cu numeroase instituţii locale si

judeţene: Biblioteca Judeţeană „I.S.Bădescu” Sălaj, Muzeul Judeţean de Istorie si Artă,

Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Sălaj, Autoritatea de Sănătate

Publică Sălaj, Crucea Rosie Salaj, şcoli si alte licee. Astfel, colegiul a derulat in

parteneriat urmatoarele proiecte:

”Zilele învăţământului sălăjan” – proiect ISJ: ”Săptămâna scolii, săptămâna

fără TV”

Nr


1. ”De la educatia pe tăblită, la educatia pe tabletă”

19.11.2012 Imelda Chinta, Iulia Florian, Clara Dan, Tamara Ivanov, Lung Voichita

Elevii colegiului

2. ”Muzica – modalitate de relaxare”

21.11.2012 Imelda Chinta, Iulia Florian

Clasele a IX-a

3. ”Atelier de creatie în aer liber”

23.11.2012 Imelda Chinta, Raluca Cirti

Elevii colegiului

”Fără fumuri” – proiect in parteneriat cu CPECA Sălaj, DJTS Sălaj, DSP

Sălaj, Crucea Rosie:

Nr


1. Activitate de informare 30.10.2012 Iulia Florian, Morar Monica

Clasa a IX-a A

28

2. ”Sănătate la CNS” 12.11.2012 Iulia Florian Elevii colegiului

3. ”De ce să nu fumăm?!” – activitate de informare

13.11.2012 Iulia Florian, Morar Monica

Elevii claselor a IX-a

4. ”Fără fumuri”-prezentare proiecte, concurs între licee

15.11.2012 Iulia Florian – din partea CNS

Elevii implicati in proiect

„Alege viaţa!” – proiect în parteneriat cu Episcopia Sălajului, ISJ Sălaj,

Crucea Roşie, CJRAE.

Nr


1. Lansarea proiectului în cadrul şcolii

19-20.11.2012 Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii colegiului

2. Aplicarea de chestionare elevilor şi interpretarea lor

Decembrie 2012

Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G, X A, E, I, XI A, G, I,XII E

3. Campanie de informare despre avort prin prezentare de materiale informative şi dezbaterea lor cu elevii

ianuarieEmilia Pop, Călin Ciurbe Elevii colegiului

4. Concurs de eseuri pe tema avortului februarie


5. Întâlnire cu un medic ginecolog şi un preot care să dezbată cu elevii tema avortului

martieEmilia Pop, Călin Ciurbe X I, XII-G

6. Activitate sub deviza “Manifest pentru viaţă“Dezbatere pro şi contra avortului

aprilieEmilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G,

X A, E, I, XI A, G, I,XII E

7. Lansare de baloane cu mesaje împotriva avortului mai

Emilia Pop, Călin Ciurbe X I, XII-G

8. Aplicarea chestionarelor de impact iunie


Colaborări numeroase au existat şi între Consiliul Local al Tinerilor Zalau şi

Consiliul Judeţean al Elevilor Sălaj, numeroşi elevi ai colegiului fiind membri activi ai

acestor organizaţii, iar eleva Pop Diana Lavinia este preşedintele Consiliul Judeţean al

Elevilor Sălaj.

29

b) la nivel naţional si internaţional

In cadrul Colegiului Naţional “Silvania” se derulează activităţi desfăşurate în

parteneriat cu mai multe institutii si ONG-uri din ţară şi din străinătate:

”ECOprovocarea” – proiect organizat de ONG „Viitor plus” şi SA „Tenaris

Silcotub”

Nr


1. „Alătură-te nouă! Fii voluntar!” – campanie de conştientizare

21.11.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

2. Igienizarea şi îngrijirea grădinii colegiului

22.11.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului şi ecoambasadorii de la Şc.Gim. Crişeni

3. „Şi deşeurile au valoare” – campanie de conştientizare

11-13.12.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

4. Colectarea selectivă a deşeurilor – educaţie ecologică


5. „În aşteptarea Crăciunului” – târg expoziţional cu vânzare


6. Colectarea materialelor reciclabile

Noiembrie – decembrie 2012

Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

7. „Te fotoprovocăm!” – concurs de fotografie

5.12.2012 – în derulare

Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

8. Importanţa mişcării. Cât de sănătos este să ne mişcăm?

12.03.2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

9. Alimentaţia eco 14.03.2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului10. Ziua Mondială A Apei Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli

implicate11. Energia solară/eoliană Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli

implicate12. Becurile economice Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli

implicate13. Aerul nu trebuie stricat,

trebuie îngrijit!Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului

14. Pungile de plastic, un rău gratis”

Aprilie 2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului

15. Eco-parada modei Aprilie 2013 Ecoambasadorii Elevii colegiului

30

16. Amenajare/îngrijire a spaţiului verde

Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii colegiului

17. Plantare de arbori în localitatea Valcăul de jos

Mai 2013 Emilia Pop, Ioana Iepure, Lucaciu Simona

Clasa a X-a D, E

18. Târg de resurse cu produse bio

Mai 2013 Ecoambasadorii Scoala Sărmăşag, CNS

19. Ziua pământului Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii CNS20. Îmbrăcămintea eco Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii CNS21. Concurs adunare deşeuri

Creaca/JacMai 2013 Ecoambasadorii Elevii de la Şcoala Jac

22. Marş eco – Fii eco, păstrează oraşul curat!

Mai 2013 ecoambasadorii Cadre didactice şi elevii CNS

”EDMUNDO” - proiect în parteneriat cu ”Grupul EDUCATIVA”,

Bucuresti

Nr


1. Activităti de informare, consiliere si asistentă pentru admiterea elevilor la colegii si universităti din Europa, America de Nord si Asia

1.11.2012 Iulia Florian Elevii claselor a XI-a si a XII-a

”HOLA!” – proiect sustinut în parteneriat de către Organizatia Youth

Academy

Nr


1. Activităti de workshop de

dezvoltare personală

26.11.2012 Goga Ramona, Neaga

Anca

Elevii colegiului

”Pentru un mediu mai curat” – proiect international în parteneriat cu ISJ

Sălaj, scoala Gimnazială ”M.Eminescu”, Grădinita ”I.Creangă”, ONG

Asociatia Ion Creangă Zalău, ”St. Mary & St. Thomas” Catholic Primary

School-Gateshead – Blaydon – Anglia

Nr

31


1. Concurs de creativitate ”Ce pot face pentru un mediu curat?” – scriere de articole si publicate în cartea „Pentru un mediu mai curat”

Noiembrie-decembrie 2012

Maria Ticală Elevii colegiului

“Julianus Testveriskola Program” – proiect în parteneriat cu licee din

Csenger si Balassagyarmat Ungaria

Nr


1. „Zilele Ady” – concurs de recitări

16-18.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ

2. „Zilele Ady” – dialog fotografie-literatură

16-18.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ

3. Excursie tematică 17.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect

4. Concurs de recitări – Balassagyarmat, Ungaria

ianuarie Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect

5. Concurs de recitări – Csenger, Ungaria

aprilie Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect

”VIA – Vocatie, Interese, Autocunoastere si dezvoltare, drumul către succesul

prefesional” – proiect POSDRU

Nr


1. Promovarea proiectului în cadrul scolii

Septembrie-octombrie 2012

László László, Judit László, Iulia Florian, Mirela Chis

Elevii colegiului

2. Selectarea si formarea grupului tintă

Octombrie 2012


Elevii colegiului

3. Activităsi de consiliere si orientare în carieră

Noiembri 2012 – aprilie 2013


Elevii selectati

Activitatea Consiliului Elevilor

1. Campania si alegerile Consiliului scolar al Elevilor:

32

25 septembrie – 5 octombrie - depunerea candidaturilor;

5-7 octombrie - validarea acestora;

8-18 octombrie – campanie de promovare;

19 octombrie 2012 – alegeri.

2. Alegerea sefilor de departamente si completarea BEX-ului – 22 octombrie 2012;

3. ”Halloween Party”:

Activităţi: petrecere tematică, concurs de costume, karaoke;

4. ”Un zâmbet de Craciun” – proiect caritabil

Activităti derulate cu scopul de a strânge fonduri:

- Târg caritabil;

- Spectacol de Craciun – teatru si colinde;

- Seară de film;

Activităti caritabile : colindarea si oferirea de cadouri copiilor de la Casele de

copii din Cehu Silvaniei si Jibou.

5. „ Bal de Dragobete” – petrecere tematică;

6. „Profesor pentru o zi” – proiect al Consiliului Judeţean al Elevilor;

7. „CNS are talent” – concurs de talente;

8. „Sa zâmbim împreună!” – proiect al Consiliului Judeţean al Elevilor;

9. „Back in childhood”- vizionare desene animate.

RAPORT FINAL PROGRAM “SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”

1. Contextualitatea programului săptămânii, în raport cu analiza de nevoi/intituţie

de învăţământ( prezentare sintetică):

În cadrul săptămânii „Să ştii mai multe, să fii mai bun!” activităţile proiectate şi

derulate în cadrul Colegiul Naţional „Silvania” au corespuns unor nevoi identificate şi

analizate pe parcursul anului şcolar. Astfel, s-a constat nevoia unor activităţi care să aibă

ca finalitate dezvoltarea unor abilităţi si competenţe, altele decât cele ştiinţifice dezvoltate

în cadrul orelor de curs. De asemenea, şcoala fiind implicată în proiectul

„Ecoprovocarea” în această săptămână s-au derulat numeroase activităţi prevăzute în

calendarul proiectului.

2. Obiectivele strategice ale programului:

33

- dezvoltarea unor abilităţi şi competenţe complementare celor formate în cadrul

procesului instructiv-educativ formal: muzicale, artistice, oratorice, de gândire critică,

gospodăreşti, de voluntariat, etc.

- stimularea interesului pentru domenii noi de cunoaştere şi cultură;

- descoperirea unor noi abilităţi ale elevilor;

- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;

- cultivarea toleranţei şi spiritului civic;

- adoptarea unui stil de viaţă sănătos;

- dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere şi autocunoaştere.

3. Tipologia activităţilor derulate:

- educaţie pentru sănătate, educaţie civică, educaţie culturală-artistică, educaţie

ştiinţifică, educaţie pentru cetăţenie democratică, orientare în carieră, educaţie pentru

mediu înconjurator, activităţi de voluntariat, excursii.

4. Numărul de activităţi derulate: 137

5. Elemente de management al resurselor implicate –umane,materiale etc.:

- umane: elevi, cadre didactice, parteneri, persoane invitate;

- materiale: fişe de lucru, flipchart, videoproiector, calculatoare, postere, cd-

player, filme documentare, aţă de cusut, de tricotat, materiale reciclabile, consumabile,

vopsele, unelte de lucru, de traforaj, de cusut, săli şi materiale de sport, albume de artă şi

istorice, articole de presă, documente istorice, cărţi.

6. Parteneri,colaboratori(intituţii,ONG-uri etc.):

- comitetul de părinţi;

- Inspectoratul Scolar Judeţean Sălaj;

- Muzeul de Artă I.Sima;

- Casa memorială O.Goga – Ciucea;

- Biblioteca Judeţeană „Scipione Bădescu”,

- Muzeul de Artă Populară Ciumărna;

- Direcţia Judeţeană de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Sălaj;

- Complexul Multifuncţional Cehu Silvaniei;

- Asociaţia „Bethesda” Jebuc;

- Universitatea Babeş-Bolyai şi Tehnică, Cluj Napoca;

34

- Centrul de Documentare şi Informare;

- Liceul „Ady Endre” Csenger;

- firme locale: Grupama, Tenaris Silcotub, Michelin SA Zalău;

- parteneri media: Graiul Sălajului, Sălajanul;

- şcoli generale şi licee.

7. Modalităţi de evaluare şi monitorizare:

- numărul de activităţi desfăşurate;

- numărul de elevi implicaţi;

- rezultatele (numărul şi calitatea acestora) obţinute;

- portofolii tematice, fotografii şi filmuleţe realizate;

- monitorizarea derulării activităţilor de către conducerea şcolii;

- fişele de activitate completate de fiecare cadru didactic;

8. Rezultate înregistrate-impactul acestora asupra beneficiarilor:

- obiecte realizate de elevi în cadrul atelierelor de lucru;

- filmuleţe şi poze realizate de elevi;

- jurnale de călătorie;

- materiale arhivistice digitale;

- îmbunătăţirea relaţiilor dintre elevii diferitelor clase şi profesor-elev;

- formarea şi dezvoltarea unor noi deprinderi;

- descoperirea unor talente noi şi valorificarea lor;

- obţinerea unor noi cunoştinţe şi informaţii.

9. ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari:

- unele activităţi au avut un impact deosebit asupra elevilor şi persoanelor

implicate;

- colaborare foarte bună cu partenerii;

- optimizarea relaţiilor interumane: profesor-elev, profesor-profesor, elevi-

prof.diriginte, elevi-elevi;

- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;

- diversitatea activităţilor propuse şi realizate;

b. Puncte slabe:

35

- unele neconcordanţe între planificarea realizată şi activităţile desfăşurate efectiv;

- slaba popularizare a activităţilor;

- lipsa, în anumite situaţii, a unor activităţi alternative, atunci cand vremea

nefavorabilă nu a permis desfăşurarea activităţilor propuse;

- formalismul unor cadre didactice şi slaba lor implicare în activităţi diferite;

- slaba implicare a părinţilor;

c. Oportunităţi:

- entuziasmul elevilor de a participala acest gen de activităţi;

- disponibilitatea diferitelor instituţii şi organizaţii de a se implica în parteneriate

educative;

- posibilitatea cadrelor didactice de a proiecta activităţi pe care nu le pot derula în

cadrul orelor de curs;

d. Ameninţări:

- participarea unui număr din ce în ce mai mare de cadre didactice ale şcolii la

etapele naţionale ale olimpiadelor şi reducerea astfel a numărului de profesori care să

acopere activităţile din această săptămână;

- aglomerarea obiectivelor turistice;

- imposibilitatea de a se sincroniza activităţile cu unii parteneri;

- vremea nefavorabilă specifică acestei perioade din an;

- lipsa interesului elevilor claselor terminale ţinând cont de faptul ca se află în

etapa de pregătire a examenului de bacalaureat.

VIII.ÎNCADRAREA CU PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR

Şcoala este încadrată cu 8 persoane din grupa personalului didactic auxiliar.

La categoria personal nedidactic, în şcoală sunt angajate 12 persoane.

IX. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR.

1. Secretară

Secretariatul şcolii este încadrat cu 1 persoana, având rolul de secretară a

Colegiului. Sarcinile de serviciu s-au îndeplinit corect, cu menţiunea că cerinţele

birocratice ale forurilor superioare, uneori excesive şi fără rost, au îngreunat activitatea

generală a şcolii.

2. Bibliotecară

36

Biblioteca şcolii funcţionează normal cu un flux de 50-60 de cititori pe zi.

3. Laboranti

Laboratorul scolii este incadrat cu 2 persoane, 1 persoana care deserveşte toate

laboratoarele de fizica si chimie, si 1 persoana care deserveste laboratoarele de biologie,

istorie si geografie şi asigură multiplicarea documentelor cerute de elevi şi colectivele de

catedră.

4. Ajutor programator

Ajutor programatorul – asigura funcţionarea corectă a reţelei de calculatoare extinsă în

toate compartimentele de activitate din şcoală.

X. ACTIVITATEA PERSONALULUI NEDIDACTIC. CALITATE, EFICIENŢĂ

1. Contabilitate

Serviciul contabilitate este încadrat cu 2 persoane: 1 contabil şi 1 casieră. Munca

specifică a fot îndeplinită corect şi în cursul, anului şcolar 2012-2013.

2. Personal de întreţinere şi îngrijire

Deşi normele de lucru ale personalului de îngrijire şi întreţinere sunt exagerat de

mari, starea de curăţenie în şcoală şi funcţionalitatea instalaţiilor au fost asigurate

acceptabil.

XI. CONCLUZII

Nivelul calitativ al procesului instructiv-educativ este analizat prin prezenta

urmatorilor indicatori statistici: promovabilitatea, situaţia şcolară şi disciplinara.

Se impune o mai mare implicare a dirigintilor in parteneriatul scoala – familie, o

mai buna cunoastere psiho-pedagogica a elevilor si o mai mare grija pentru depistarea

devierilor de comportament si a cauzelor acestora si stabilirea masurilor adecvate

impreuna cu familia.

Consideram ca pentru a imbunatati situatia disciplinara si realizarea progresului

scolar trebuie sa punem mai mare accent pe sporirea motivatiei pentru invăţare.

De asemenea, se recomanda dirigintilor o mai mare rabdare si atentie in discutiile

pe care le poarta cu elevii cu privire la problemele lor, in special la o corecta orientare

scolara a elevilor clasei a XII-a.

DISFUNCTIONALITATI:

- persistenta mentalitatii potrivit careia profesorul este “actorul” principal, iar

37

elevul este un simplu receptor, fapt ce elimina dialogul real profesor-elev, elev-elev, elev-

profesor.

- strategiile didactice interactive, bazate pe problematizare, modelare, conversatie

euristica, investigatie, experimentele sunt folosite cu timiditate, sporadic, preferandu-se

metode traditionale, fapt ce determina favorizarea caracterului informativ al activitatilor.

- lipsa mijloacelor de invatamant face ca realizarea curriculum-ului sa fie partiala.

- defectiuni in propunerea, corectarea si valorificarea temelor de casa.

- acceptarea prioritatii manualului de programa, de aici rezultand greseli de

proiectare a activitatii.

- marea majoritate a colegilor, considera serviciul pe scoala ca si o obligatie de

care sa scape daca se poate si cat mai repede, fara sa fie constient de rolul pe care-l avem,

de ceea ce se intampla in jurul nostru.

- la o privire mai atenta prin cataloage se observa un fenomen de absenteism la

unii colegi si asta ridica mari semne de intrebare fata de rolul nostru in educatie. La

verificarea cataloagelor efectuata la sfarsitul semestrului s-au observat unele neregului in

completarea cataloagelor. Desi au fost sesizate nu au fost remediate.

- limbajul folosit nu este adecvat la unii colegi pentru institutia in care ne aflam.

Sa incercam sa respectam personalitatea elevilor daca ne dorim la randul nostru sa fim

respectati, sa nu jignim si sa nu poreclim elevii, chiar daca la disciplia noastra nu

stralucesc.

- notarea elevilor la unele discipline este cum nu se poate mai haotica si

inconsecventa. La unii colegi disciplina din timpul orelor lasa de dorit.

- notarea este folosita in multe cazuri ca mijloc de pedeapsa. Mai sunt colegi care

lipsesc de la ore fara sa anunte conducerea scolii si fara sa-si asigure suplinirea.

Intarzierea la ore a ramas de asemenea o mare problema; se intra la clasa cu intarzieri

mari de 10 chiar 15 minute.

- fiecare coleg poate sa-si propuna orice activitate, sa ceara acordul si sprijinul

conducerii, iar ceilalti ar trebui sa-i felicite , fara sa fie invidiosi. Se manifesta in randul

cadrelor didactice un fel de ostilitati, unii fata de altii, care nu ar trebui sa existe, cu atat

mai mult cu cat ele se refera negativ asupra intregului colectiv didactic al scolii.

- notele de la lucrarile scrise nu sunt dezbatute impreuna cu elevii – se trec in sala

38

profesorala. Nu se urmareste feedback dupa fiecare ora de curs – se preda pentru ca asta-

mi este datoria.

Raportul de activitate al

comisiei metodice la MATEMATICĂ

an scolar 2012– 2013

1. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI

PUNCTE TARI

Pregătirea profesională a cadrelor

didactice;

Formarea continuă a membrilor

catedrei;

Comunicare bună între membrii

catedrei şi cu elevii;

Existenţa grupelor de excelenţă în

cadrul colegiului la fiecare nivel

Existenta revistei de matematică Elipsa

PUNCTE SLABE

Interes scăzut pentru matematica de

performanţă la mulţi elevi

Lipsa de interes pentru învăţătură a

unor elevi;

Puţine ore desfăşurate cu ajutorul

sistemului AEL;

Pregătirea superficială a unor elevi pentru

examenul de bacalaureat

OPORTUNITĂŢI

Necesitatea pregatirii temeinice pentru

examene;

Piaţa forţei de muncă cere persoane

bine pregătite, cu baza de cunoştinţe

bine puse la punct;

Lansarea unor programe şi proiecte

naţionale;

AMENINŢĂRI

Scăderea nivelului de pregătire a

absolvenţilor de clasa a VIII-a;

Creşterea dezinteresului familiilor

pentru şcoală şi învăţătură;

Diminuarea statutului de profesor în

societate;

2.CURRICULUM

39

ASPECTE POZITIVE

Studierea programelor şcolare şi a

manualelor alternative la disciplina

matematică

Studierea şi proiectarea materiei la

disciplina matematică şi clasele vizate;

Pregătirea permanentă a profesorilor la

ore;

Existenţa ritmicităţii în notarea elevilor;

Procurarea manualelor la clasele XI-

XII;

Procurarea unor cărţi şi reviste de

specialitate pentru profesori şi elevi;

Întocmirea de programe la discipline

opţionale;

Participarea activă a cadrelor didactice

la consfătuire şi la cercurile pedagogice

organizate de ISJ;

Perfecţionarea pedagogică şi metodică;

Recomandarea de materiale auxiliare

pentru elevii capabili de performanţă;

ASPECTE NEGATIVE

2. PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLARE

Elevii capabili de performanţă la disciplina matematică sunt pregatiti de către

profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată, şi prin recomandarea de teme şi bibliografii

adecvate, respectiv şi în cadrul centrului de excelenţă.

În acest an scolar grupele de excelentă s-au desfăsurat după cum urmează.

Nr.crt. Numele si prenumele profesorului Grupa de excelenta

1. FARCAS NICOLAE IX

2. ZAY EVA X

3. VLAICU LIVIU XI

40

4. JECAN IOAN XII

Elevii au fost antrenati în diverse concursuri scolare pe tot parcursul anului scolar.

Concursul Interjudeţean „Al. Papiu Ilarian” – Târgu Mureş

26-27 octombrie 2012

Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de matematică (anul şcolar

trecut) la acest concurs au participat opt elevi (câte doi pe nivel de an) de la liceul nostru.

Elevii au fost însoţiţi de profesor Fărcas Nicolae.

Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:

Nr. Numele, prenumele Clasa Profesor Premiu

1

2

Moldovan Ana-Maria

Basa Codrut

IX C

IX C

Lucaciu Simon

Lucaciu Simona

3

4

Cimpoies George

Brisc Oana

XA

XC

Jecan Ioan

Vlaicu Liviu

Mentiune specială

5

6

Buboi Andrei

Kovacs Agota

XI C

XI B

Vlaicu Liviu

Turdean Katalin

7

8

Muresan Horea

Tolas Ramona

XII C

XII C

Jecan Ioan

Jecan Ioan

P II

Concursul interjudetean de matematica „Argument”-Baia Mare-9-10 noiembrie

Anul acesta am participat pentru prima dată la acest concurs. Lotul de elevi a fost însotit

de prof. Lucaciu Simona care a făcut parte si din comisia de evaluare a lucrărilor.

Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:

N.crt. Numele si prenumele Clasa Profesorul Premiul

1. MOLDOVAN ANA MARIA IX C LUCACIU SIMONA

2. BASA CODRUTA IX C LUCACIU SIMONA

3. CIMPOIES GEORGE X A JECAN IOAN

4. BODIAN RAMONA X E FARCAS NICOLAE

5. BUBOI ANDREI XI C VLAICU LIVIU PI EX.

6. HODIS MIRCEA XI D TUDUCE FLORIAN

7. MUREASN HOREA XII C JECAN IOAN P III

41

8. TOLAS RAMONA XII C JECAN IOAN

Concursul Interjudeţean „Teodor Topan” –Şimleu Silvaniei

17 noiembrie 2012

Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-l profesor Fărcaş Nicolae.

Profesorii Tuduce Florian, Liviu Vlaicu, Simona Lucaciu, Zay Eva, FărcaS Nicolae au

făcut parte din comisia de evaluatori. Premiile si mentiunile obţinute de elevii nostri sunt

prezentate în tabelul de mai jos.

Nr.crt. Numele si prenumele Clasa Profesor Premiul

1. BODIAN BIANCA IX A BULGAREAN VASILE M

2. BUBOI ANDREI XI C VLAICU LIVIU P II

3. HODIS MIRCEA XI D TUDUCE FLORIAN P III

4. MURESAN HOREA XII C JECAN IOAN P I

5. TOLAS RAMONA XII C JECAN IOAN P II

6. MATE BRIGITA XII B TURDEAN KATALIN M

7. MAGHIAR OVIDIU XII C JECAN IOAN M

La faza judeţeană a Olimpiadei Nationale de Matematică

Nr.crt. Numele si prenumele elevului Clasa Profesorul la clasă Premiul

1 Gombos Kriszta IX B Zay Eva M

2 Moldovan Ana Maria IX C Lucaciu Simona M

3 Valea Codruta IX E Tuduce Florian M

4 Cimpoies George X-A Jecan Ioan P I

5 Nagy Istvan X B Zay Eva P III

6 Bodian Ramona X E Fărcas Nicolae M

7 Veres Robert X B Zay Eva M

8 Buboi Andrei XI C Vlaicu Liviu P I

9 Hodis Mircea XI D Tuduce Florian P II

10 Muresan Horea XII C Jecan Ioan P I

42

11 Mate Brigitta XII B Turdean Katalin P II

12 Tolas Ramona XII C Jecan Ioan P III

13 Souca Mihai XII C Jecan Ioan M

Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică „Grigore Moisil”

Acest concurs se doreste a veni in sprijinul elevilor calificati la etapa

nationala pentru o mai buna si temeinica pregatire. Ediţia a XXVIII-a a

concursului s-a desfăşurat anul acesta la Bistrita Năsăud.

La acest concurs s-a obtinut un rezultat remarcabil.

Nr.crt. Numele si

prenumele elevului

Clasa Profesorul la clasă Premiul

1 Muresan Horea XII Jecan Ioan Premiul I

La etapa nationala Olimpiadei Nationale de Matematică de matematica care

s-a desfasurat la Brasov au participat urmatorii elevi de la liceul nostru si au obtinut

urmatoarele rezultate:

Nr. crt.

Numele şi prenumele elevului Clasa Profesorul Premiul

1 Cimpoies George X Jecan Ioan

2 Buboi Andrei XI Vlaicu LiviuMentiune

Medalie de argint

3 Muresan Horea XII Jecan Ioan Medalie de bronz

De remarcat sunt cele două rezultate exceptionale ale elevilor Buboi Andrei si Muresan Horea

43

Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici”Şi în acest an, s-a organizat în paralel cu Olimpiada Naţională de matematică,

Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici” care s-a adresat elevilor de la liceele tehnologice. Etapele de organizare: etapa locală şi etapa judeţeană, au coincis cu cele pentru Olimpiada Naţională.

La etapa nationala , desfasurata la Iasi , s-au obtinut rezultatele urma-toare:

Nr.crt. Numele si

prenumele

elevului

Clasa Profesorul la

clasă

Premiul Obs

1 Marusca Diana IX G Tuduce Florin mentiune

2 Inovan Mihaela X G Tuduce Florin mentiune

3 Istvan

Zsuzsanna

XI H Zay Eva mentiune

4 Pop Ionut XII G Farcas Nicolae P II Medalie de argint

Concursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină” TurdaConcursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină”, aflat la XIII-a ediţie s-a

desfăşurat la Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Turda. Lotul elevilor de matematică a fost însoţit de domnul profesor Farcas Nicolae.

La disciplina matematică s-au remarcat urmatorii elevi:Nr. crt

Numele si prenumele elevului

Clasa Profesorul Premiul

1 Buboi Andrei XI Vlaicu Liviu Premiul III2 Mureşan Horea XII Jecan Ioan Premiul III

La sesiunea de referate si comunicari ale elevilor s-u obtinut următoarele rezultate:

Nr. crt

Numele si prenumele Clasa Profesorul Premiul

1 Moldovan Ana Maria IX-C Lucaciu Simona P I2 Inovan Mihaela X-a G Tuduce Florin P I3 Hodis Mircea XI-a D Tuduce Florian P II

Concursul de matematică ,,Moldovan Lajos,,La acest concurs participă elevii de la sectia maghiară si s-au obtinut următoarele rezultate:Clasa a IX Bota Anita IX- H Premiul I, prof. Zay E Gombos Krisztina IX- B Premiul II ,prof Zay E Nemes Amalia IX- B Premiul III , prof Zay E Clasa a X Nagy Istvan X –B Premiul I ,prof Zay E

44

Mate Rudolf X-B Premiul II, prof Zay E Fazakas Peter X-B Premiul III, prof Zay EClasa a XI Istvan Zsuzsanna XI -H Premiul I ,prof Zay E Kovacs Agota XI- B Premiul II, prof Turdean K Nagy Hanna XI B Premiul III, prof Turdean K Clasa a XII Badoki Halmen Zsolt Premiul I,prof Turdrean K Mate Brigitta Premiul II, prof Turdean K La Concursul Liceelor Maghiare din Transilvania eleva Faluvegi Agota a obtinut mentiune si a participat la Concursul International de matematică din Ungaria. Anul acesta s-a organizat simularea examenului de bacalaureat pentru clasele a XII-a. Rezultatele au fost sub asteptări , multi elevi n-au reusit să obtină nota 5. Argumente în acest sens ar fi faptul că în luna martie când s-a desfăsurat această simulare nu toti elevii au acordat atentia cuvenită recapitulării si pregătirii temeinice pentru acest examen si faptul că notele nu au fost trecute în catalog.

La examenul de BACALAUREAT majoritatea elevilor au obtinut rezultate

multumitoare, toti elevii promovând proba la matematică . Elevii care pe parcursul celor

4 ani au avut o pregătire mediocră la matematică având note si medii mici au obtinut si

la examenul de bacalaureat note între 5 si 7 cu toate că subietele au fost accesibile. Pe

viitor trebuie sa-i motivam mai bine pe elevi sa se pregateasca constant si mai serios

pentru acest examen pentru ca notele la examenul de matematică să fie mai bune.

Activitatea de perfectionare si formare continua

La cursurile de perfectionare Matematica in societatea cunoasterii (mod II) au

participat urmatorii profesori: Bulgarean Vasile, Vlaicu Liviu, Jecan Ioan ,Lucaciu

Simona, Zay Eva, Turdean Katalin, Farcas Nicolae

Cursuri de limba engleza: Jecan Ioan, Zay Eva

PROGRAME ŞI PROIECTE

1. Pregătirea elevilor pentru concursurile din perioada următoare:

-faza locală, judeţeană şi naţională a olimpiadei de matematică;

- faza locală, judeţeană şi naţională a Concursului „A. Haimovici”

-Concursul Interjudeţean „Grigore Moisil” –editia a 29-a

- Concursul de matematică Cangurul– etapa locală

-Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică „Marian Ţarina”

-Concursul Internaţional de Matematică a Liceelor Maghiare-

- Concursul Memorial Moldovan Lajos, Zalău

2. Proiectarea şi elaborarea revistei Elipsa nr.12.

45

3. Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat şi admitere în învăţământul

superior.

Zalău, 18 .10 2013 Catedra de matematică

şef de catedră, prof.Vlaicu Liviu

46

Raport de activitate 2012-2013 partea I

Documents

Transcript of Raport de activitate 2012-2013 partea I