Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

44
Proiectul unităţii de învăţare: recapitulare Unitatea 1 : Recapitulare iniţială Săptămâna I, II Nr. de ore alocate: 5 Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Evaluar e Timp (nr.o re) Materiale didactice Forme de organizare Prezentarea programei și a manualului și îndrumarea lecturii textelor–suport pentru parcurgerea programei clasei a VIII-a 1.1 2.4 Observarea manualului Stabilirea de relaţii între conţinuturile prevăzute în programă și parcurgerea lor 1 Program a școlară , manual Activitate frontală Recapitulare: genul epic; vocabular, fonetică, morfosintaxă 1.1 2.1. 2.4. Lectura expresivă a unor texte, demonstrarea înţelegerii textelor prin participarea la discuţii pe marginea lor și prin rezolvarea unor cerinţe specifice 1 Fragmen te de texte literar e/ nonlite rare Fișe de lucru Activitate individuală Activitate frontală Activitate în grup Aprec. răsp.

description

cff

Transcript of Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Page 1: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Proiectul unităţii de învăţare: recapitulareUnitatea 1 : Recapitulare inițialăSăptămâna I, IINr. de ore alocate: 5

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi de învăţareResurse

EvaluareTimp(nr.ore)

Materiale didactice

Forme de organizare

Prezentarea programei și a manualului şi îndrumarea lecturii textelor–suport pentru parcurgerea programei clasei a VIII-a

1.12.4

Observarea manualuluiStabilirea de relaţii între conţinuturile prevăzute în programă şi parcurgerea lor

1 Programa şcolară, manual

Activitate frontală

Recapitulare: genul epic; vocabular, fonetică, morfosintaxă

1.12.1.2.4.

Lectura expresivă a unor texte, demonstrarea înţelegerii textelor prin participarea la discuţii pe marginea lor şi prin rezolvarea unor cerinţe specifice

1 Fragmente de texte literare/ nonliterareFișe de lucru

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

Aprec. răsp.

Recapitulare: genul liric; vocabular, fonetică, morfosintaxă

1.12.1.2.4.

Lectura expresivă a unor texte, demonstrarea înţelegerii textelor prin participarea la discuţii pe marginea lor şi prin rezolvarea unor cerinţe specifice

1 Fișe de lucruFragmente de texte literare/ nonliterare

Activitate frontalăActivitate individuală

Obs. sistem.

Evaluare predictivă

4.1.Rezolvarea de exerciţii

1 Fişă de lucruAuxiliare didactice

Fişă de evaluare

Activitate individuală Aprec. fişelor de evaluare

Interpretarea calitativă și cantitativă a testului

1.12.4

Rezolvarea testuluiMăsuri de remediere

1 Activitate frontală Observare sistematică

Page 2: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Unitatea 2:Genul liric Săptămâna II-IXNr de ore alocate: 27

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

2.1. Lacul, de Mihai EminescuFamiliarizarea cu textul: vocabular, fonetică, topică

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității

Activitate frontală

Activitate individuală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Structura poeziei: incipitul poeziei lirice, spațiul poetic, timpul liric, versificație, figuri de stil, imagini artistice

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor elemente de prozodie Exerciții de identificare și interpretare a unor figuri de stilExerciții de deosebire a imaginilor artistice

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Interpretarea textului: identificarea mărcilor eului liric, caracter subiectiv al discursului liric, explicarea titlului, formularea temei, interpretarea pe strofe

2.13.14.3

Exerciții de identificare a mărcilor eului liricExerciții de interpretare a unor pasaje liriceExerciții de argumentare a unor idei

Activitate frontalăActivitate în grup

2 Observare sistematică

Aprecierea verbală

2.2. Izvorul nopții, de Lucian BlagaFamiliarizarea cu textul: vocabular, fonetică, topică

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității

Activitate frontalăActivitate individuală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 3: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Structura poeziei: incipitul poeziei lirice, spațiul poetic, timpul liric, versificație, figuri de stil, imagini artistice

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor elemente de prozodie Exerciții de identificare și interpretare a unor figuri de stilExerciții de deosebire a imaginilor artistice

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Interpretarea textului: identificarea mărcilor eului liric, caracter subiectiv al discursului liric, explicarea titlului, formularea temei, interpretarea pe strofe

2.13.14.3

Exerciții de identificare a mărcilor eului liricExerciții de interpretare a unor pasaje liriceExerciții de argumentare a unor idei

Activitate frontală

Activitate în grup

2 Observare sistematică

Aprecierea verbală

2.3. Emoție de toamnă, de Nichita StănescuFamiliarizarea cu textul: vocabular, fonetică, topică

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Structura poeziei: incipitul poeziei lirice, spațiul poetic, timpul liric, versificație, figuri de stil, imagini artistice

2.13.13.2

Exerciţii de identificare a unor elemente de prozodie Exerciții de identificare și interpretare a unor figuri de stilExerciții de deosebire a imaginilor artistice

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Interpretarea textului: identificarea mărcilor eului liric, caracter subiectiv al discursului liric, explicarea titlului, formularea temei, interpretarea pe strofe

2.13.14.3

Exerciții de identificare a mărcilor eului liricExerciții de interpretare a unor pasaje liriceExerciții de argumentare a unor idei

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 4: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Elemente de versificație (actualizare): vers, strofă, rimă, ritm, măsura versurilor, vers liber, vers alb

2.13.14.3

Exerciții de receptare a textului liricExerciții de imaginație Exerciții de reliefare a elementelor de versificație

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Comentarea unui grupaj de texte 2.13.14.3

Exerciții de comentare a unor pasaje din texte dateExerciții de realizare a unei fișe de lecturăExerciții de selectare a unor informații

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Caracterul latin al limbii române 2.13.14.3

Exerciții de selectare a unor cuvinte care aparțin masei vocabularului sau vocabularului fundamentalExerciții de transformare a unor cuvinte din limba latină în limba românăExerciții de ordonare a termenilor după originea lor etimologicăExerciții de traducere a unor expresii latinești

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Derivarea cu sufixe 2.13.14.3

Exerciții de identificare acuvintelor derivateExerciții de clasificare a sufixelorExerciții de formare a unor cuvinte pornind de la cuvântul

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 5: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

de bază și sufixe dateDerivarea cu prefixe (actualizare) 2.1

3.14.3

Exerciții de identificare acuvintelor derivateExerciții de clasificare a prefixelorExerciții de formare a unor cuvinte pornind de la cuvântul de bază și prefixe date

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Compunerea 2.13.14.3

Exerciții de identificare a cuvintelor compuse Exerciții de clasificare a cuvintelor compuseExerciții de observare a structurii unor cuvinte compuseExerciții de scriere corectă a unor cuvinte compuse

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Conversiunea (actualizare) 2.13.14.3

Exerciții de indicare a cuvintelor formate prin conversiuneExerciții de utilizare a acelorași cuvinte drept părți de vorbire diferiteExerciții de sesizare a cuvintelor formate prin conversiune

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Familia lexicală. Prefixoide. Sufixoide (actualizare)

2.13.14.3

Exerciții de formare a familiei lexicaleExerciții de formare a câmpurilor lexicaleExerciții de alcătuire a unor cuvinte folosind prefixoide și

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 6: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

sufixoideNeologismele (actualizare) 2.1

3.14.3

Exerciții de identificare a neologismelorExerciții de sesizare a sensului neologismelorExerciții de ordonare a neologismelor după limba de proveniență

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup cu Dicționar de neologisme

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Cuvântul și contextul:sens propriu; sens figurat; monosemantism, polisemantism (actualizare)

2.13.14.3

Exerciții de sesizare a sensului unor cuvinte din contextExerciții de identificare a polisemantismului unor cuvinte

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Sinonime. Antonime (actualizare) 2.13.14.3

Exerciții de indicare a sinonimelor și antonimelor unor cuvinteExerciții de clasificare a sinonimelor și antonimelor Exerciții de asociere a sinonimelor sau antonimelor cu termenii corespunzători

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Omonimele. Paronimele. Pleonasmul 2.13.14.3

Exerciții de identificare a omonimelor unor cuvinteExerciții de sesizare a pleonasmuluiExerciții de indicare a cuvintelor paronimice Exerciții de construire a unor enunțuri

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Tautologia. Argoul. Jargonul 2.1 Exerciții de indicare a Activitate 1 Observare sistematică

Page 7: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

3.14.3

tautologieiExerciții de indicare a elementelor de jargonExerciții de arătare a sensului termenilor argotici

frontalăActivitate individualăActivitate în grup

Aprecierea verbală

Fonetică 2.13.14.3

Exerciții de indicare a sunetelor și literelor unui cuvântExerciții de despărțire în silabe a unor cuvinteExerciții de accentuare corectă a unor cuvinteExerciții de identificare a diftongilor, triftongilor sau hiatuluiExerciții de sesizare a expresivității sunetelor într-un text literar

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Evaluare 2.13.14.3

Exerciţii de la pagina 54 Activitate individuală

1 Probă scrisă

Unitatea 3: Genul epic

Page 8: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Săptămâna IX-XVIIINr. de ore alocate: 31

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

3.1. Povestirea științifico-fantastică

Planeta celor doi sori, de Horia AramăFamiliarizarea cu textul

2.12.33.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității

Activitate frontală

Activitate individuală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Lectură aprofundată 1: spațiu, timp, narator

2.12.33.13.2

Exerciții de sesizare a indicilor spațiali și temporaliExerciții de ordonare a ideilor în funcție de timpul întâmplăriiExerciții de indicare a naratorului, a perspectivei narative

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Lectură aprofundată 2: acțiune, personaje

2.12.33.13.24.3

Exerciții de identificare a etapelor acțiuniiExerciții de selectare a pasajelor respectiveExerciții de indicare a pasajelor în care sunt descrise personajele

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Universul SF 2.13.13.2

Exerciții de identificare a elementelor specifice povestirilor științifico-fantastice

Activitate frontalăActivitate individuală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 9: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Exerciții de deosebire între povestirile SF și basme

Interpretarea textului 2.12.33.13.24.14.2

Exerciții de exprimare a opinieiExerciții de scriere a unor povestiri SF

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Noțiuni de sintaxă2.13.14.3

Exerciții de identificare a tipurilor de propozițiiExerciții de construire a unor propozițiiExerciții de construire a unor frazeExerciții de scriere a unor texteExerciții de despărțire a frazelor în propoziții

Activitate frontală

Activitate în grup

2 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Cuvintele și construcțiile incidente. Anacolutul

2.13.13.2

Exerciții de diferențiere între propoziții, fraze, îmbinări de cuvinte, cuvinte uniceExerciții de explicare a semnelor de punctuațieExerciții de identificare a anacolutului

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Predicatul verbal 2.13.13.2

Exerciții de identificare a predicatelor verbaleExerciții de sesizare a părților de vorbire prin care sunt exprimate predicatele verbale

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Predicatul nominal Exerciții de identificare a Activitate 2 Observare sistematică

Page 10: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

2.13.14.3

predicatelor nominaleExerciții de sesizare a structurii unui predicat nominalExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat numele predicativ

individualăActivitate frontalăActivitate în grup

Aprecierea verbală

Propoziția predicativă 2.13.14.3

Exerciții de indicare a predicatelor Exerciții de identificare a verbelor copulativeExerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției predicative

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Subiectul 2.13.14.3

Exerciții de identificare a subiectelorExerciții de clasificare a propozițiilorExerciții de indicare a părților de vorbire prin care se exprimă subiecteleExerciții de analiză a subiectelor

Activitate frontală

Activitate în grup

2 Observare sistematică

Recapitulare pentru teză 2.13.14.3

Exerciții de exprimare a opinieiExerciții de fonetică, lexic și morfosintaxă

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Evaluare semestrială 2.13.1

Exerciții sumative Activitate frontală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 11: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

4.14.24.3

Activitate individualăActivitate în grup

Discutarea tezei 2.13.14.3

Măsuri de remediereRezolvarea cerințelor de la teză

Activitate frontală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Propoziția subiectivă 2.13.14.3

Exerciții de indicare a subiectelorExerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției subiective

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Teste distractive și texte funcționale 2.13.14.3

Jocuri distractive: bancuriExerciții de realizare a unei invitații

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Evaluare 2.13.14.3

Exerciţii de la pagina 100 Activitate individuală

1 Probă scrisă

3.2. Nuvela Popa Tanda, de Ioan SlaviciFamiliarizarea cu textul

2.13.14.3

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup cu Dicționar de neologisme

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Page 12: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Acțiunea:circumstanțe spațiale și temporale, subiect

2.13.14.3

Exerciții de sesizare a indicilor spațiali și temporaliExerciții de ordonare a ideilor în funcție de timpul întâmplăriiExerciții de indicare a naratorului, a perspectivei narative

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Instanțele comunicării narative: autor, narator, personaje, oralitatea

2.13.14.3

Exerciții de identificare a etapelor acțiuniiExerciții de selectare a pasajelor respectiveExerciții de indicare a pasajelor în care sunt descrise personajele

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Caracterizarea personajelor 2.13.14.3

Exerciții de caracterizare a personajelor

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Interpretarea textului: titlu, temă, conflict, definiția nuvelei

2.13.14.3

Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Atributul substantival 2.13.14.3

Exerciții de identificare a atributelor substantivaleExerciții de analiză a atributelor

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Atributul adjectival 2.1 Activitate 1 Observare sistematică

Page 13: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

3.14.3

frontalăActivitate individualăActivitate în grup

Aprecierea verbală

Atributul pronominal 2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Atributul adverbial. Atributul verbal. Atributul interjecțional

2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Propoziția atributivă 2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Texte funcționale: curriculum vitae, foaia de depunere

2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Recapitulare 2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 14: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

individualăActivitate în grup

Evaluare 2.13.14.3

Exerciţii de la pagina 54 Activitate individuală

1 Probă scrisă

3.3. RomanulBaltagul, de Mihail SadoveanuText și context

2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

Observare sistematicăAprecierea verbală

Familiarizarea cu textul: fonetică, vocabular, morfosintaxă

2.13.14.3

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

Observare sistematicăAprecierea verbală

Semestrul al II-lea

Page 15: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Unitatea 3 Genul epicSăptămâna I-IVNr. de ore alocate: 14

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

3.3. RomanulBaltagul, de Mihail Sadoveanu

Acțiunea: subiect, circumstanțe spațiale și temporale

2.12.33.13.2

Exerciții de sesizare a indicilor spațiali și temporaliExerciții de ordonare a ideilor în funcție de timpul întâmplăriiExerciții de indicare a naratorului, a perspectivei narativeExerciții de identificare a etapelor acțiuniiExerciții de selectare a pasajelor respective

Activitate frontală

Activitate individuală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Lumea descrisă: oameni și obiceiuri. Experiențe inițiatice

2.12.33.13.2

Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Caracterizarea personajelor 2.12.33.13.24.3

Exerciții de indicare a pasajelor în care sunt descrise personajele

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Page 16: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Structuri narative: retrospectiva, moduri de expunere, suspans, viziunea narativă

2.13.13.2

Exerciții de identificare a elementelor specifice romanului

Activitate frontalăActivitate individuală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Interpretarea textului: romanul, genul epic

2.12.33.13.24.14.2

Exerciții de exprimare a opinieiExerciții de argumentare

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Vizionare film 2.13.14.3

Vizionare filmul Balatagul Activitate frontală

2 Observare sistematică

Complementul direct 2.13.13.2

Exerciții de identificare a complementelor directeExerciții de analiză gramaticală

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Propoziția completivă directă 2.13.13.2

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de indicare a propoziției completive directe

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Complementul indirect2.13.14.3

Exerciții de identificare a complementelor indirecteExerciții de analiză gramaticală

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 17: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Propoziția completivă indirectă 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de indicare a propoziției completive indirecte

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Analiza de text 2.13.14.3

Exerciții de formulare și extragere a ideilor principaleExerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontală

Activitate în grup

2 Observare sistematică

Recapitulare 2.13.14.3

Exerciții sumative Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Evaluare 2.13.14.14.24.3

Exerciții sumative Activitate individuală

1 Proba scrisă

Unitatea 4: Genul dramaticSăptămâna V-XNr. de ore alocate: 22

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

Page 18: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

4. GENUL DRAMATIC

O scrisoare pierdută, de I.L.Caragiale Text și context

2.12.33.13.2

Exerciții de cunoaștere a contextului desfășurării acțiunii

Activitate frontală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Familiarizarea cu textul: vocabular, fonetică, morfosintaxă, structura textului dramatic

2.12.33.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității Exerciții de observare a structurii textului dramatic

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Acțiunea: subiect, conflict, instanțele comunicării dramatice, tip și spațiu dramatic

2.12.33.13.24.3

Exerciții de sesizare a indicilor spațiali și temporaliExerciții de ordonare a ideilor în funcție de timpul întâmplăriiExerciții de indicare a naratorului, a perspectivei narative Exerciții de identificare a etapelor acțiuniiExerciții de selectare a pasajelor respective

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Caracterizarea personajelor 2.13.13.2

Exerciții de indicare a pasajelor în care sunt descrise personajele

Activitate frontalăActivitate individuală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Tipuri de discurs:dialogul, monologul dramatic, interogații retorice, exclamații retorice

2.12.33.13.2

Exerciții de identificare a tipurilor de discurs în textul dramatic

Activitate frontală

Activitate în

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 19: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

4.14.2

grup

Mijloace de realizare a comicului: umorul, ironia 2.1

3.14.3

Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Interpretarea textului: viziunea asupra lumii, comedia

2.13.13.2

Exerciții de sesizare a rolurilor semnelor de punctuațieExerciții de ilustrare a tehnicilor comunicării oraleExerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Vizionare spectacol 2.13.13.2

Exerciții de identificare a personajelor Exerciții de caracterizare a personajelor Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Complementul circumstanțial de loc2.13.14.3

Exerciții de identificare a complementelor circumstanțiale de locExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat complementul circumstanțial de loc

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Propoziția circumstanțială de loc 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale de

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 20: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

locComplementul circumstanțial de timp 2.1

3.14.3

Exerciții de identificare a complementelor circumstanțiale de timpExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat complementul circumstanțial de timp

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematică

Propoziția circumstanțială de timp 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale de timp

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Complementul circumstanțial de mod 2.13.14.14.24.3

Exerciții de identificare a complementelor circumstanțiale de modExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat complementul circumstanțial de mod

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Propoziția circumstanțială de mod 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale de mod

Activitate frontală

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Complementul circumstanțial de cauză 2.13.1

Exerciții de identificare a complementelor

Activitate frontală

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Page 21: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

4.3 circumstanțiale de cauzăExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat complementul circumstanțial de cauză

Activitate individualăActivitate în grup

Propoziția circumstanțială de cauză 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale de cauză

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Complementul circumstanțial de scop 2.13.14.3

Exerciții de identificare a complementelor circumstanțiale de scopExerciții de indicare a părților de vorbire prin care este exprimat complementul circumstanțial de scop

Activitate individuală

1 Probă scrisă

Propoziția circumstanțială de scop2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale de scop

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup cu Dicționar de neologisme

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Propoziția circumstanțială condițională 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propoziții

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Page 22: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Exerciții de identificare a propoziției circumstanțiale condiționale

grup

Propoziția circumstanțială concesivă 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale concesive

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Propoziția circumstanțială consecutivă 2.13.14.3

Exerciții de identificare a verbelor Exerciții de despărțire a frazei în propozițiiExerciții de identificare a propoziției circumstanțiale consecutive

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Aprecierea verbalăObservare sistematică

Alocuțiunea 2.13.14.3

Exerciții de comentare a unor pasajeExerciții de identificare a alocuțiuniiExerciții de construire a unor alocuțiuni

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Recapitulare 2.13.14.3

Exerciții sumative Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Evaluare 2.13.14.3

Exerciţii de la pagina 220 Activitate individuală

1 Probă scrisă

Page 23: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

Unitatea 5: Îmbinarea genurilorSăptămâna XI-XIVNr. de ore alocate: 12

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

5. ÎMBINAREA GENURILORBalada populară

Miorița Text și context

2.12.33.13.2

Exerciții de cunoaștere a contextului desfășurării acțiunii

Activitate frontală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Familiarizarea cu textul. Vocabular, fonetică, morfosintaxă

2.12.33.13.2

Exerciţii de identificare a unor cuvinte/expresii noi din textul suportExerciții de sesizare a topicii Exerciții de evidențiere a expresivității Exerciții de observare a structurii textului

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Structura textului : nucleu narativ, temă, motive

2.12.33.13.2

Exerciții de sesizare a indicilor spațiali și temporaliExerciții de ordonare a ideilor în funcție de timpul

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Page 24: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

4.3 întâmplăriiExerciții de indicare a naratorului, a perspectivei narative Exerciții de identificare a etapelor acțiuniiExerciții de selectare a pasajelor respective

Recapitulare pentru teză 2.13.13.2

Exerciții recapitulative Activitate frontalăActivitate individuală

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

Evaluare semestrială 2.12.33.13.24.14.2

Exerciții sumative Activitate individuală

1 Proba scrisă

Discutarea tezei2.13.14.3

Exerciții de exprimare a opinieiRezolvarea exercițiilor din tezăMăsuri de remediere

Activitate frontală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Conflictul dintre ciobani 2.13.13.2

Exerciții de identificare a personajelor Exerciții de caracterizare a personajelor Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Mioara năzdrăvană. Testamentul ciobanului

2.13.13.2

Exerciții de identificare a personajelor Exerciții de caracterizare a

Activitate frontalăActivitate

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

Page 25: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

personajelor Exerciții de exprimare a opiniei

individualăActivitate în grup

Măicuța bătrână. Alegoria moarte – nuntă 2.1

3.14.3

Exerciții de identificare a personajelor Exerciții de caracterizare a personajelor Exerciții de exprimare a opiniei

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Interpretarea textului 2.13.14.3

Exerciții de argumentareExerciții de comentare

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Conspectul. Pliantul publicitar 2.13.14.3

Exerciții de selectare a ideilor principaleExerciții de realizare a unui conspect

Activitate frontală

Activitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

Evaluare 2.13.14.3

Exerciţii de la pagina 238 Activitate individuală

1 Probă scrisă

Unitatea 6: Recapitulare finalăSăptămâna XIV-XVINr. de ore alocate: 11

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi specifice Resurse Data şi nr. de ore

Evaluare

6. Recapitulare finală 2.1 Test Evaluarea Națională Activitate 1 Observare sistematică

Page 26: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

1.Basmul

2.33.13.2

Recapitulare trăsăturile basmuluiText argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

frontalăActivitate individuală

Aprecierea verbală

2. Schița 2.12.33.13.2

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile schițeiText argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

Activitate frontalăActivitate pe grupe

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

3. Nuvela 2.12.33.13.24.3

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile nuveleiText argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

Activitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

4. Fabula 2.13.13.2

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile fabuleiText argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

Activitate frontalăActivitate individuală

2 Observare sistematicăAprecierea verbală

5. Pastelul 2.12.33.13.24.14.2

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile pasteluluiText argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

Activitate individuală

1 Proba scrisă

Page 27: Proiectul Unvvităţii de Învăţare Clasa a VIII a Daniela Editura Humanitas

6. Textul nonliterar: textul publicitar, anunțul publicitar, articolul de ziar/revistă, știrea,

2.13.14.3

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile textului nonliterar Text argumentativ – apartenența la specieExerciții fonetică, lexic, morfosintaxă

Activitate frontală

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

7. Textul narativ 2.13.13.2

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile textului narativExerciții fonetică, lexic, morfosintaxăExerciții de redactare a unui text narativ

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

8. Textul descriptiv 2.13.13.2

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile schițeiExerciții fonetică, lexic, morfosintaxăExerciții de redactare a unui text descriptiv

Activitate frontalăActivitate individualăActivitate în grup

1 Observare sistematică

Aprecierea verbală

9. Textul informativ2.13.14.3

Test Evaluarea NaționalăRecapitulare trăsăturile schițeiExerciții fonetică, lexic, morfosintaxăExerciții de redactare a unui text informativ

Activitate individualăActivitate frontalăActivitate în grup

1 Observare sistematicăAprecierea verbală

11. Evaluare finală 2.13.14.3

Test Evaluarea Națională Activitate individuală

2 Proba scrisă