Proiectele Editiei 5 PDF

Detalii importante

Ediţia a V-a VIATA LA POZITIV se va desfăşura FĂRĂ TAXĂ de înscriere, datorită Ordinului de Ministru din 2014 prin care se interzice strângerea de fonduri în şcoli pentru orice fel de activităţi şi ca urmare a răspunsurilor la Chestionarele de feedback prin care o parte dintre participanţii ediţiei precedente sugerau eliminarea taxei de înscriere. Prin achitarea acestei taxe de înscriere se constituia şi fondul de premiere, deci, prin urmare, vom încerca să completăm diplomele şi certificatele finale cu premii în obiecte/produse/ bani obţinute din sponsorizări.

COMPETENŢE

A Sti (cunoştinţe)

A Fi (atitudini)

A Face (aptitudini)

Competenţe-cheie Recomandarea 2006/962/CE a Parlamentului European şi a Consiliului din 18 decembrie 2006 privind competenţele-cheie pentru învăţarea pe tot parcursul vieţii

La nivelul UE au fost definite opt competenţe cheie reprezentând o combinaţie de cunoştinţe, abilităţi şi aptitudini, care sunt considerate necesare pentru împlinirea şi dezvoltarea personală, cetăţenia activă, incluziunea socială şi ocuparea forţei de muncă

•comunicarea în limba maternă •comunicarea în limbi străine •competenţe matematice şi competenţe de bază la ştiinţă şi tehnologie •competenţe digitale •a învăţa să înveţi •competenţe sociale şi civice •spiritul de iniţiativă şi antreprenoriat •conştientizare şi exprimare culturală

COMPETENŢE

PROIECTE COMUNE OBLIGATORII 1

E-MAIL-ul CĂLĂTOR / E-MAIL TRAVELER Realizarea unui mesaj video transmis de Grupul “Voluntarilor Pozitivişti” către un alt Grup de Voluntari Pozitivişti, prin email. Mesajul conţine atât îndemnuri pozitive, modele de bună pratică în activităţile de voluntariat/timp liber/extraşcolare cât şi o provocare de a realiza un anume obiect/produs sau de a lua o atitudine publică cu privire la întâmplări/acţiuni care deranjează în spaţiul public sau care afectează firescul existenţial al elevilor, părinţilor, cadrelor didactice.

+ socializare interactivă între toate Grupurile de „Voluntari Pozitivişti” partenere în ediţia a V-a „Viaţa la Pozitiv” + oferirea cadrului pentru dezvoltarea unor relaţii de prietenie

COMPETENŢE

PROIECTE COMUNE OBLIGATORII 2

MISS & MISTER POSITIVE Fiecare echipă de “Voluntari pozitivişti” participantă selectează o pereche de elevi care să reprezinte instituţia şcolară respectivă în această competiţie desfăşurată online. Pe platformele online oficiale VIATA LA POZITIV vor fi postate fotografiile tuturor participanţilor din întreaga ţară, cu detalii privind: vârsta, talentele, hobby-uri, performanţe personale, implicare în viaţa şcolii şi a comunităţii, apartenenţe ONG etc. Va exista un sistem de vot online (prin like dat fotografiei persoanei favorite).

+ socializare interactivă între toate Grupurile de „Voluntari Pozitivişti” partenere în ediţia a V-a „Viaţa la Pozitiv” + oferirea cadrului pentru dezvoltarea unor relaţii de prietenie + deprinderi privind selectarea atributelor personale pozitive ale participanţilor la competiţia on-line

PROIECTE LA ALEGERE

ALEGEREA ŞI ÎNSCRIEREA PROIECTELOR Fiecare echipă de “Voluntari pozitivişti” participantă alege dintre PROIECTELE incluse în modulele A-B-C-D-E , un număr de 3 proiecte care se vor alătura celor 2 proiecte comune obligatorii („E-mailul călător” şi „Miss şi Mister Positive”). O echipă poate alege mai mult de 3 proiecte, după cum doreşte, însă cele 3 se angajează să le deruleze în perioada desfăşurării ediţiei a V-a Viaţa la Pozitiv, potrivit Regulamentului General. După alegerea celor 3 proiecte (sau mai multe proiecte) acestea vor fi trecute în spaţiul special din FIŞA DE ÎNSCRIERE. Toate detaliile privind înscrierea şi participarea la ediţia a V-a vor fi regăsite în REGULAMENTUL GENERAL.

A.1. LOCUL MEU, IDENTITATEA MEA/ My Place, My Identity Realizare filme scurt metraj, colaj foto, eseuri, reportaje, spectacole, întreceri sau prezentări culinare, demonstraţii de măiestrie şi virtuozitate pe temele legate de etnografie, folclor, tradiţii şi obiceiuri de peste an, preparate culinare din zona geografică respectivă.

A. PROIECTE IDENTITARE Programul Educaţional Internaţional VIAŢA LA POZITIV - Positive Life

www.viatalapozitiv.wix.com/oficial

A.2. DIN SECRETELE BUNICILOR/ Grandparents’ Secrets Prezentarea unor meşteşuguri tradiţionale de realizare a unor produse specific universului rural (obiecte sculptate din lemn, ţesutul la război, torsul lânii, croşetatul, olăritul); prezentarea unor metode tradiţionale de îngrijire a grădinilor, livezilor, ogorului, gospodăriei rurale, realizarea şi păstrarea alimentelor pentru iarnă, realizarea vinului etc. Activităţile pot fi: întâlniri publice, ateliere de lucru, realizare de materiale video, colaje foto, expoziţii, competiţii.

Participanţii vor fi capabili: + să relaţioneze pozitiv în cadrul proiectului + să cerceteze, identifice şi selecteze informaţii specifice registrului tematic (etnografie, folclor, tradiţii ale zonei etc.) + să dezvolte un spirit de fairplay

+ cercetare info-documentară + exprimare corectă în limba maternă + valorificare a talentului/abilităţilor personale în plan literar şi artistic

COMPETENŢE ŞI OBIECTIVE SPECIFICE

B. PROIECTE DE DEZVOLTARE PERSONALĂ

B.1. VIP: Eu! / I am VIP! Workshop-uri, conferinţe, prezentări în scopul conştientizării calităţilor, atributelor personale şi sociale deţinute şi alegerea conştientă a parcursului profesional cel mai potrivit; deprinderea unor abilităţi potrivite pentru realizarea celui mai bun CV personal, cărţii de vizită, alegerea fotografiilor personale care să avantajeze prin publicarea lor.

Programul Educaţional Internaţional VIAŢA LA POZITIV - Positive Life


+ utilizare optimă a platformelor on-line privind plasarea forţei de muncă, a blog-urilor şi site-urilor de socializare + exprimare şi conversaţie în limba maternă şi în limbi străine

Participanţii vor fi capabili: + să conştientizeze aspecte legate de propria personalitate şi să promoveze propria imagine în avantaj personal + să gestioneze coerent şi responsabil elementele care ţin de sfera privată şi care sunt aduse în spaţiul public/online

B.2. „PUNE PREŢ PE CARTE” / Cherish Books (La Sibiu în parteneriat cu Asociaţia „RUT” Sibiu)

Lecturi publice susţinute de actori, jurnalişti, sportivi, oameni de afaceri etc. în scopul promovării lecturii; dobândire de cărţi (achiziţie sau donaţie) pentru zonele defavorizate (mediul rural, Republica Moldova); confecţionare de semne de carte cu mesaje pozitive; prezentări de noi apariţii editoriale, în parteneriat cu diverse edituri şi/sau librării.

+ spirit de iniţiativă + managementul timpul personal

Participanţii vor fi capabili: + să construiască relaţii de colaborare + să conştientizeze beneficiile implicării în proiecte sociale, umanitare şi în interes public + să dezvolte aptitudini de colaborare, asertivitate şi integritate + să înţeleagă codurile de conduită şi maniere general acceptate + să dezvolte capacitatea de a lucra individual cât şi în echipă



B.3. FII VOLUNTAR! / Be Volunteer! Acţiuni de voluntariat în beneficiul comunitar şi pentru dezvoltarea abilităţilor şi cunoştinţelor personale: strângere de fonduri/bunuri pentru persoane nevoiaşe, acţiuni în folosul persoanelor vârstnice singure sau a celor din căminele pentru vârstnici, sprijin acordat copiilor din familiile numeroase sau nevoiaşe pentru realizarea temelor, a dobândirii de rechizite şcolare şi cărţi.

+ dezvoltarea interesului faţă de lectură şi impactul acesteia asupra dezvoltării personale + dezvoltarea limbajului, a vocabularului, a imaginaţiei prin lectură + îmbunătăţirea culturii generale

Participanţii vor fi capabili: + să construiască relaţii de colaborare + să conştientizeze importanţa dobândirii de cunoştinţe prin lectură + să aprecieze cartea drept un mijloc important de influenţare pozitivă a nivelului social


C. PROIECTE DE ATITUDINE CIVICĂ



C.1. BICICLEŞTE! / Ride Your Bike! Elaborarea unui ghid de conduită şi reguli privind circulaţia bicicliştilor pe drumurile publice; concurs de biciclete; întâlniri cu „bikeri”; excursii+traseu pe bicicletă

+ dezvoltarea capacităţii de orientare pe drumurile publice în funcţie de normele rutiere şi cele specifice pentru biciclişti + dezvoltarea unui stil de viaţă sănătos

Participanţii vor fi capabili: + să-şi însuşească obiceiuri pentru un stil de viaţă bazat pe mişcare şi activităţi sportive + să circule corect şi în siguranţă cu bicicleta pe drumurile publice

C.2. GHIDUL Hau-Hau / Dog’s Book Elaborarea unui ghid privind plimbatul câinilor de companie în spaţiul public, responsabilităţi ale proprietarului de câine; trucuri ale deţinătorilor de câini de companie privind buna relaţionare cu aceştia; concurs al animalelor de companie

+ conştientizarea şi asumarea relaţionării corecte între om şi animalul de companie + adoptarea unor conduite de bun simţ privind relaţionarea cu alţi membri din comunitate

Participanţii vor fi capabili: + să descopere şi să promoveze comportamente corecte privind plimbatul câinilor de companie în spaţiul public + să dezvolte o relaţie corectă cu animalul de companie, fără a-l trata cu brutalitate sau a-i pune în pericol viaţa



C.3. VITRINE POZITIVE / Positive Storefronts Încurajarea proprietarilor de magazine şi localuri publice pentru amenjarea vitrinelor cu mesaje/idei pozitive (printre produsele expuse să fie inserate citate sau fotografii cu mesaje pozitive). Reprezentantul fiecărui magazin/local va fotografia vitrina, va trimite poza către Secretariatul General Viaţa la Pozitiv şi se va bucura de promovare pe paginile Facebook şi website-ul oficial al Programului educaţional; în funcţie de nr. de voturi (like-uri) va fi declarată “vitrina pozitivă” a anului/ a localităţii/ cartierului etc.

+ dezvoltarea simţului estetic, a gustului pentru frumos + însuşirea unor elemente de marketing şi publicitate prin acest proiect care promovează „Viaţa la Pozitiv”

Participanţii vor fi capabili: + să contribuie la adoptarea unei atitudini pozitive în comunitate prin modalitatea de aranjare a vitrinelor + să dezvolte simţul estetic

C.4. PROTEJEZ MEDIUL! / Protect Nature! Acţiuni de ecologizare a unor zone turistice sau spaţii publice; conferinţe şi worskop-uri de promovare a conduitelor pentru un mediu curat; realizare de materiale video, foto, pliante, broşuri cu mesaje de educare a conduitei civice

+ dezvoltarea conduitelor ecologice şi de protecţie a mediului + însuşirea şi/sau dezvoltarea unor abilităţi privind realizarea de materiale informative privind protecţia mediului şi a obiectivelor din spaţiul public (parcuri, fântâni arteziene, statui, obiective turistice locale etc.)

Participanţii vor fi capabili: + să contribuie la generarea unor atitudini corecte privind protecţia mediului + să dezvolte dorinţa de protejare a patrimoniului civic



D.PROIECTE PENTRU EXPRIMAREA TALENTULUI ARTISTIC ŞI DE ÎNDEMÂNARE



D.1. ÎN PAŞI DE DANS! / Dance Steps! Proiect prin care elevii vor fi încurajaţi să danseze. Pot fi încheiate parteneriate cu şcoli de dans sportiv, popular. Pot fi organizate competiţii de dans pe stiluri diverse. Pot fi acordate premii.

+ dezvoltarea simţului estetic, a gustului pentru frumos + dezvoltarea abilităţilor de dans pentru anumite stiluri Participanţii vor fi capabili: + să dezvolte simţul estetic + să construiască relaţii de colaborare + să dezvolte aptitudini de colaborare, asertivitate şi integritate + să dezvolte capacitatea de a activa individual cât şi în echipă

D.2. Sporturile Prieteniei / Friendship Sports Activitatea poate presupune practicarea oricărui tip de sport non-violent, fie ca demonstraţie, fie ca şi competiţie, în şcoală sau comunitate împreună cu parteneri (cluburi sportive, săli de fitness etc).

+ dezvoltarea abilităţilor sportive + dezvoltarea atitudinii de fairplay prin sport

Participanţii vor fi capabili: + să dezvolte relaţii de colegialitate şi prietenie prin sport de echipă + să construiască relaţii de colaborare + să dezvolte aptitudini sportive + să adopte un stil de viaţă personal în care să integreze şi activităţile sportive



D.3. SIMTE MUZICA! / Feel the Music! Competiţie între cei mai talentaţi tineri cu calităţi vocale sau instrumentale; audiţii muzicale la concerte ale filarmonicilor şi/sau ale trupelor şi artiştilor consacraţi din muzica modernă; ateliere de lucru privind influenţa muzicii în viaţa socială şi personală.

+ dezvoltarea competenţelor artistice în domeniul interpretării vocale şi/sau instrumentale + dezvoltarea personalităţii prin cultură muzicală

Participanţii vor fi capabili: + să dezvolte propriul talent şi capacităţile personale de interpretare vocală sau instrumentală + să înţeleagă cum anume sunt create piesele pe care le interpretează artiştii + să aprecieze talentul în acest domeniu şi să promoveze valorile

D.4. CADRE POZITIVE / Positive Frames Concurs de fotografii realizate de elevi, cu tema generică „Viaţa la Pozitiv”, fără prelucrare în programe de editare fotografică. Se organizează expoziţie şi în urma jurizării pot fi acordate premii; workshop de fotografie.

+ dezvoltarea abilităţilor de utilizare profesionistă a aparatului fotografic + dezvoltarea spiritului pentru frumos

Participanţii vor fi capabili: + să însuşească informaţii şi tehnici specifice artei fotografice + să realizeze fotografii cu mesaj şi impact



D.5. CLUBUL DE FILM / Movie Club Realizarea de filme de scurt-metraj pe tema „Viaţa la Pozitiv”. Filmul câştigător în cadrul competiţiei din şcoală/localitate se trimite prin email către „Secretariatul General Viaţa la Pozitiv” pentru faza internaţională; work-shop privind arta vizuală, tehnici de realizare a producţiilor video etc.

+ dezvoltarea dezvoltarea abilităţilor de utilizare profesionistă a instrumentelor de realizare a producţiilor video + dezvoltarea personalităţii prin interesul pentru arta vizuală + dezvoltarea capacităţii de înţelegere a limbajului cinematografic

Participanţii vor fi capabili: + să dezvolte imaginaţia + să realizeze filme de scurt metraj (utilizând cameră video sau tableta sau telefon mobil) + să dezvolte abilităţi privind tehnicile specifice de editare video (realizare scenariu, filmare, montaj)

D.6. ATELIERELE HANDMADE / Handmade Workshops Locul în care se realizează produse ornamentale (vaze, rame tablouri etc.), accesorii vestimentare (brăţări, mărgele, inele, mărţişoare, brelocuri etc.), utilitare (semne de carte, felicitări etc.) sau produse croşetate (jucării, piese vestimentare, geantă croşetată etc.)

+ dezvoltarea abilităţilor de a crea produse hand-made + dezvoltarea spiritului pentru frumos + dezvoltarea imaginatiei creative

Participanţii vor fi capabili: + să însuşească tehnici utilizate în realizarea produselor hand-made + să realizeze produse care pot primi utilitate în gospodărie sau pentru uz personal + să recicleze obiecte pentru a le oferi altă utilitate şi valoare



D.7. MACHETE „Oraşul Pozitiv” / „Positive City” Mockups Activitatea presupune realizarea de machete cu temele: „Recreează strada ta”, „Recreează cartierul tău” (adaugă ce lipseşte din spaţiul public, sau elimină ce deranjează). Se utilizează materiale: plastilină, lemn, placaj, carton, lipici, polistiren expandat etc. Se organizează expoziţie în şcoală/localitate.

+ dezvoltarea viziunii arhitecturale + conştientizarea modificărilor necesare la ambientul civic Participanţii vor fi capabili: + să dezvolte imaginaţia + să se implice în comunitate prin idei menite să transforme mediul social-civic unde locuieşte + să dezvolte abilităţi de lucru manual în realizarea machetelor + să descopere noţiuni şi elemente specifice proiectanţilor, arhitecţilor, constructorilor

D.8. ŞEVALETUL INSPIRAT / The Inspired Easel Realizare de lucrări în culori, cărbune, tuş sau acuarele pe tema generică „Viaţa la pozitiv”; ateliere de lucru şi prezentări ale unor invitaţi specialişti în domeniu

+ dezvoltarea abilităţilor artistice + dezvoltarea spiritului pentru frumos + încurajarea talentului

Participanţii vor fi capabili: + să însuşească tehnicile utilizate de pictori, desenatori, designeri + să realizeze produse prin care să transmită emoţii, trăiri, mesaje pozitive despre viaţă



D.9. ŞTAFETA CUVINTELOR / The Relay of Words Şcoala iniţiatoare elaborează primul text cu tematica pozitivă care va fi continuat de şcolile partenere, fiecare cu un fragment care să se lege de cel anterior. Textele vor fi scrise de mână pe hârtia sub forma celebrelor papirusuri din antichitate. Fiecare şcoală desemnează o delegaţie care predă „Ştafeta” mai departe, iar şcoala care o primeşte organizează o mică ceremonie în care se lecturează textele scrise până la momentul respectiv. „Ştafeta cuvintelor” poposeşte într-o şcoală timp de 3 zile, dar traseul acesteia este stabilit de comun acord între toate şcolile participante din acea localitate, în prealabil.

+ dezvoltarea imaginaţiei creative literare + dezvoltarea de relaţii de prietenie şi colegialitate Participanţii vor fi capabili: + să creeze pretexte pentru socializare între elevii şi cadrele didactice din unităţi şcolare diferite + să descopere informaţii despre alte instituţii şcolare + să facă schimb de idei cu cei cu care vin în contact

D.10. D’ALE CONDEIULUI / Creative Writers Concurs de creaţie literară şi jurnalistică (compuneri, eseuri, reportaje, poezie) pe teme educaţionale, culturale, sociale.

+ dezvoltarea imaginaţiei creative literare + dezvoltarea unui limbaj specific creaţiei literare + dezvoltarea spiritului pentru frumos + încurajarea şi promovarea talentelor literare

Participanţii vor fi capabili: + să transmită gânduri şi emoţii prin creaţii literare în versuri sau proză + să-şi facă cunoscut talentul în scrierea de astfel de producţii literare



E. PROIECTE PENTRU SOCIALIZARE ŞI RELAŢIONARE POZITIVĂ



E.1. TABĂRA „VIAŢA LA POZITIV” / „Positive Life” Camp Dorinţa exprimată de participanţii la ediţiile precedente, este împlinită prin 5-7 zile de tabără de dezvoltare personală şi activităţi de timp liber în luna iulie-august 2016. Accesul este permis tuturor elevilor din Grupurile Voluntarilor Pozitivişti şi profesorilor coordonatori pe baza completării unui formular de selecţie şi a achitării sumei. (vor fi anunţate ulterior, locaţia şi reducerile acordate pentru achitarea în avans a taberei). În tabără, participanţii vor beneficia şi de programe oferite de formatori autorizaţi.

+ dezvoltare personală prin relaţionare pozitivă, prin workshop-uri, prin jocuri de timp liber + dezvoltarea spiritului autonom Participanţii vor fi capabili: + să relaţioneze în cadrul unor grupuri şi că coordoneze activităţi + să construiască relaţii de colaborare + să dezvolte aptitudini de colaborare, asertivitate şi integritate + să dezvolte capacitatea de a activa individual cât şi în echipă

E.2. ÎNTÂLNIRILE DE WEEK-END / Weekend meeting Întâlniri de week-end în diverse zone ale ţării (în funcţie de localitatea participanţilor, pentru un număr minim de persoane, anunţat ulterior). Întâlnirile presupun activităţi didactice non-formale, distractive-recreative sau de dezvoltare personală, susţinute de persoane autorizate. Costurile pentru acest tip de întâlniri sunt mai reduse, datorită numărului mic de zile. Locaţiile şi datele calendaristice posibile se stabilesc de comun accord cu reprezentanţii Board-ului “Viaţa la Pozitiv” cu cel puţin 30 de zile în avans.


E.3. ZIUA POZITIVĂ / POSITIVE DAY Presupune o zi de activităţi desfăşurate în localitatea dvs. cu participarea reprezentanţilor VIAŢA LA POZITIV de la SIBIU şi a partenerilor atraşi din Bucureşti sau alte localităţi. Activităţile sunt: Conferinţă publică privind pozitivismul – susţinută de speakeri „Viaţa la Pozitiv”; Workshop pentru elevi Atelier de dezvoltare personală pentru cadre didactice şi/sau părinţi Spectacol cu artişti consacraţi şi momente artistice ale unor elevi din localitatea dvs; recitaluri ale artiştilor şi trupelor care susţin „Viaţa la Pozitiv”; momente de animaţie pozitivă şi dans pentru promovarea gândirii pozitive, a stilului de viaţă sănătos, a sportului şi mişcării. Detaliile privind particularităţile organizării/desfăşurării POSITIVE DAY în localitatea dvs. vor fi convenite de comun acord cu fiecare reprezentant zonal şi/sau coordonator al Grupului Voluntarilor Pozitivişti înscris în Program.

+ adoptarea în viaţa personală a unor conduite pozitive + dezvoltarea capacităţii de implicare pozitivă în comunitate + dezvoltarea sentimentului de apartenenţă la un grup/comunitate

Participanţii vor fi capabili: + să creeze pretexte pentru socializare între elevii şi cadrele didactice din unităţi şcolare diferite + să promoveze valorile pozitive + să însuşească un set de idei şi tehnici pentru managementul timpului personal, pentru a-şi îmbunătăţi performanţele şcolare sau din alt domeniu personal

E.4. IDENTITĂŢI POZITIVE – CARNAVAL / Positive Identities - Carnival Activitatea presupune un accent pe măşti si costumatii ale unor personaje pozitive. Aceste măşti /costume pot fi chiar create de copii, singuri sau împreună cu familia.

+ dezvoltarea imaginaţiei creative + dezvoltare personală prin relaţionare pozitivă

Participanţii vor fi capabili: + să identifice şi selecteze personaje şi măşti cu impact pozitiv + să confecţioneze propriile măşti/costume pentru carnaval



E.5. ZIUA PĂRINŢILOR / Parents’ Day Activităţile presupun prezenţa părinţilor alături de copii la şcoaăa. Aceştia vor fi angrenaţi în jocuri de rol, activităţi sportive în care să-şi susţină copilul, momente artistice; copiii pot realiza fiecare un produs artistic (felicitare, desen, diplomă, poezie, cântec) dedicat părinţilor săi. La liceeni, părinţii pot fi implicaţi în conferinţe sau dezbateri privind educaţia în familie, în şcoală şi spaţiul public.

+ prezentarea unui cadru pentru gestionarea pozitivă a relaţiilor de comunicare părinte-copil + implicarea părinţilor în activităţi comune cu copiii lor + sugestii şi idei pentru îmbunătăţirea capacităţilor empatice părinţi-copii + adoptarea în viaţa personală a unor conduite pozitive + întărirea relaţionării între şcoală-familie

Participanţii vor fi capabili: + să creeze pretexte pentru socializare între copii şi părinţi + să promoveze valorile de familie + să identifice noi modalităţi de relaţionare între membrii aceleiaşi familii şi cu ceilalţi factori – şcoala - comunitate


Centrul de Documentare şi Informare (CDI) din Colegiul Tehnic “Independenţa”

SIBIU, str. Ocnei nr. 31 E-mail: [email protected] Web: viatalapozitiv.wix.com/oficial Facebook: VIATA LA POZITIV Tel: 0768 585 085 Cosmin Chelcea

Asociaţia POSITIVE LIFE Sibiu, România

Colegiul Tehnic “INDEPENDENŢA” Sibiu

editia

Decembrie 2015 - Septembrie 2016

©


Proiectele Editiei 5 PDF

Documents

Transcript of Proiectele Editiei 5 PDF