ASISTENŢĂ TEHNICĂ pentru utilizarea TIC în şcoli şi biblioteci locale

Comunitate, Judeţ: Beştepe / Tulcea Şcoala Gimnazială Beştepe

IJte. 200/ r;I·ll :20/2.

Nume proiect Obiective

Perioada Locul de desfăsurare

Activităţile

proiectului

Proiect educational ,

AUTOR. NARATOR. PERSONAJ

./ Sa defineasca unnatoarele notiuni: autor, narator, personaj;verul;

./ Sa identifice figurile de stil din textele date;

./ Sa rezume textul dat;

./ Sa analizeze morfologic si sintactic substantivele din textele date;

./ Sa articuleze cu articol hotarat si nehotarat substantivele date;

./ Sa determine trasaturile definitoru ale genului epic;

./ Sa analizeze elementele de compozitie si de limb<ţj din textul epic; Formarea uuor valori şi atitudini şi a competentelor-cheie, care urmăresc:

./ Coerenţă şi rigoare în gândire şi acţiune;

./ Gândire critică şi flexibilă;

./ Relaţionarea pozitivă cu ceilalţi;

./ Rezolvarea pe cale non-violentă a conflictelor;

./ Antrenarea gândirii prospective prin înţelegerea rolului istoriei în viaţa prezentă şi ca factor de predicţie a schimbărilor.

./ Competenţe sociale şi civice;

./ Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat;

./ Sensibilizare şi exprimare culturală;

./ Comunicare în limba maternă;

./ Competenţa digitală;

./ A învăţa să înveţi 10 ore Sala de clasa, biblioteca, laboratorul TIC

Proiectarea unitatii de învăţare Autor. Narator. Personaj Activitatea 1

Se prezinta elevilor scopul unitatii de invatare utilizand materialul ppt., "Evaluarea nevoilor elevilor", lansand discutii despre carte, importanta acesteia, nevoia de a proteja cartile. Se va folosi evaluarea KWL. Se pregatesc elevii pentru intelegerea modului cum se va derula proiectul, prezentandu-Ie obiectivele pe care le avem in vedere pentru desfasurarea in bune conditii a acestuia.

Activitatea 2 Se va invita poeta Emilia Dabu. Elevii vor fi participanti activi la discutii legate de importanta

cartii, in trecut dar si acum in era computerelor, de nevoia pennanenta de largire a orizontului de cunoastere pe care il ofera cartile, de varietatea cartilor, de importanta actului de creatie literar artistica.

Activitatea 3, 4

.-(,Si! 'I!i ASISTENŢĂ TEHNICĂ pentru utilizarea TIC În şcoli şi biblioteci locale

Se vor stabili grupele de lucru. Fiecare grupa isi va alege tema proiectului. Modul de prezentare, materialele necesare prezentarii. Pentru fiecare grupa se realizeaza un grafic KW] ce va fi completat, modificat pe masura ce proiactul inainteaza. In fina] , aceste grafice se afiseaza pentru a fi vizualizate de elevi si de parinti.

Activitatile 5,6,7,8 Se lucrează la realizarea efectivă a proiectelor de către fiecare grupă în parte în clasă sau / şi în

laboratorul de informatică. Sunt necesare: scaner pentru imagini, 3-5 calculatoare pentru editarea textelor, prelucrarea / realizarea imaginilor / graficii şi căutare pe Internet, imprimantă, hârtie, cartoane, lipici. Se modifică / completează graficele KWL.

Activitatile 9,10 Se vor prezenta proiectele. Fiind la primul/printre primele proiecte de acest tip, toate grupele

vor avea timp să îşi prezinte rezultatul muncii. Astfel, se vor programa maxim 2-3 grupe pe oră pentru a avea timp şi pentru discuţii pe baza proiectelor şi graficelor KWL completate. Fiecare elev va primi o notă pentru contribuţia sa la realizarea şi prezentarea proiectului pe baza autoevaluării , a propunerilor colegilor de grup şi a învăţătorului. Invatatorul va compelta proiectul realizat impreuna cu elevii cu informatii care sa clarifice anumite aspecte, cu ppt-uri etc. La sfârşitul ultimei ore va avea loc o premiere, în care fiecare grupă va lua un premiu pentru ceea ce a fost mai deosebit în cadrul produsului său (cea mai bună grafică, cel mai amuzant mod de prezentare, cele mai deosebite creatii, cele mai interesante lucrari etc.).

Beneficiarii Elevii proiectului Număr 23

Vârstă 11 ani Participanţii Elevi Cadre didactice Voluntari la proiect Număr 23 2

Vârstă Il ani Alti participanti bibliotecara

Resurse httR://ro.wikiRedia.org/wiki/Ion Creang%C4%83 OER httR://www .ioncreanga.eu/

httR:/ /www.google.ro/images httR:/ /video.google.com/videoRlax?docid=-5618] 56396116910# httR://ro.wikiRedia.org/wiki/naratiune/Rersonaj httR:/ /www.scienceline.ro/CREANGA httR:/ /ro.wikisource.org/wiki/Oare teatrul este literatură

httQ:/ /escoala.ro/bib l ioteca/index.html httR://WWW. l iternet.ro/ (

httR:/ /dexon line.ro/ httR:/ /www.unibuc.ro/n/resurse/E-Books·RhR httQ://www.kubbu.com/student/?i=l &a=30979 autor narator 12 httR:/ /Rrezi .com/08emzlknhkQQ/autor-narator-Rersonaj / httR://www.ecursuri.ro/teste-online/ limba-si-literatura-romana/cercul-Qoetilor-si-scriitorilor-romani-7

Parteneri Biblioteca comunală Evaluare Aplicaţii / evaluare elevi:

httR:/ /www.kubbu.com/student/?i=l &a=30979 autor narator 12

2

~ , I I

ASISTENŢĂ TEHNICĂ utilizarea TIC în şcoli şi biblioteci locale

~ 1 ('.-uH~ .. ~InhJJ"1U~;H .... .: Pen.~QJ'DCM:lilemoafllllribinLl~.

6 SUD5blnlMfinQINIIlOQlN , cirlanur;\ld_Oilf twle.~iOOIe .aH ,aMâII?'",l'Jf, 7.P@lMall.lQflir~Stsm.()~ ....... 10 _ 6I~Nga.\lIf!afuga..);,ifilfuga.'&if!3fu!1a 'r.pre2JlItallgurJ de liIiI numita

12P~"PMOp.alaI~rnentlIuI _~ onW~-"sH

1':lntlllllnU~5ItlWslllil'tllKl"oâll

n:.uu~~· 5U~S~ ~

~~n1tbK:ti9~dI!I

"""" 2~u~~_--oOllK • ...... 3-P.acla'tIDr:iRaAI)Q" .... alTT\$'Tl"ASi/U

~"~de~~ ~P3rtnCWMIr:.'Qf.IJll;de&&!!Im5U~ ~lIIm~o:aMU~~ ....---3 SU::st.IIMII _OnCoPO:ri'drienutJlul _ &-il ârswnow-tr.l ~asiteStltl~ l3oct.ucin

ASISTENŢĂ TEHNICĂ pentru utilizarea TIC în şcoli şi biblioteci locale

T.ua ~ulTt'j{']ll)W-l

~ În3tn1I!lrmcznpumit~au1Ot'\·m,cn rJniklrdlDJI"IUK1 dr vreCTvl.bifu1:tilt!1 drwOUlD -". Cln-iDt.-cbrir.:: la."D-m!T);

Iastructfmri: ~rltctBlj afumaŢiil~ QJ~ <'OtcipU:Jd aC1i\"Î1i1U aurrDmr'l:ozml m rcllipt

+ ~i'l'd ~2 V-1.

AUTOR

[ ]Jf mdZezt~lt~ Da

pt'cve1caminacnll grupului

Atu~idri!tr~gikn' ~ i:nWU~

Ce trebuie să cuprindă prezentarea?

4 3 Z

Con1:inu~ Scop

ColQf1tiarii caliG nu pot 'S1

<1

scop şi o tern~ ~ Prezentarea scop. T oate p~rţil subiect. Majoritatea p r ezent.l§rii mele Prezent:area me.a are unlprezent:area mea are u~prezentarea mea are U

3SUbi ect.UI

mea cupri nde tOC!lte prezent:ării se leagă d p~rţ"ilor prezentărIi mele este neclar-. cerintel e t emei prec.urn şi scop. se referă la subi ect:. cerinţe suplimentare. _

Con'ţ.inut: concluzii Am fo10511: şi cunosti ntele mele pentru a I nterpreta i nfonT1atHle g~site si am desprlns coocluzl l i rrlportant::e: .

Am desprins concluzl1 Am desprins concl uzii d i n AITl despri ns~ adecvate din cercetarea cercetare~ cu ajutor. câteodata. mea concluzii d i n

cer cetarea tnea.

i nfonnaţH 1n ~Od logiC s 1 se leu un slide ;are conţine Itntr-un mod i~r~ togJc~_ inchei e e lI un slide ca r e concluzia_ propune audi enteI o ten,a de reflectl e ~

Prezentarea orala M-ampregat.itş;i amrepe:ta M-ampregăit:itş;i am prezentarea . Vorbesc clar şi repetat pre z e ntarea. răspicat I ntr- un mod Vorbesc clar. convingător.

M - am pregăt:it dar nu arrt repetatde mult:e ori. îmi prezint materialul, dar uit câteodata ce am de făcut: sau nu câştig at:enţia audienţei .

Nu sunt pregatit, nu am repet:at nici o data . Deseori uit ce să fac ş i nu am atenţie din partea audientei .

Reguli gral'na~ica'e Prezentarea mea nu conţi ne Prezentarea mea nu aresell grarnaticale Si de contine greşeli exprimare. gramaticale şi de

exprimare. care s~ defof""rneaz e sensul.

Produse elevi:

Preze nt:a rea mea conţi ne Prezentarea "nea ciiteva gresel i gramaticale conţine at:ât:ea şi de expri mare. care greşeli deforrneaz~ sensul. gramat:icale şi de

exprimare. incSt este dificil s1!i o

.-(,,,. ,~

ASISTENT Ă TEHNICĂ pentru utilizarea TIC în şcoli şi biblioteci locale

( =n5.t.:'Ui~ =r~" m:.nar....ţ.l ~wt.:,:= p~::":'l&'ill.! :nQJJrUr!l~

C:~:H'" (il:n~~'\.. s -=-~ ....... :Il

.';'w:.n:.:.f1 -:::.0 :~~:e Cf~;,ug • .t='.:''\. ~r~.:.! -f'".lls!; .... "?dtJw. t:.!l.:~ a'"5;l

-:..:_ .......... "':.-:. ... I~··.': .~;:."~t·':=::.,

':::..:. .. '~;..l .. .i ~!. ''; .. "; llJ ~_;~ .. 'L'

.Jt'!..i~. ~ ,,,';; . I.:.r.~ :: ;_:""'~~::.. 19J: .. ..:~: ... = .. 7 mi ••. "':1:,

lof s oi'·

:'-' ''' 0=. _;.·)1:1'1 .. ;;-Si :

şcoala

Gimnaziala

8eştepe.

Jud. Tulcea

5

biblioteci locale

Întocmit, Avizat, Prof. Zachiţeanu Dumitriţa director, Hagiu Stelian