PROIECT EDUCAŢIONAL INTERJUDEŢEANÎN CADRUL PROGRAMULUI NAŢIONAL DE EDUCAŢIE ECOLOGICĂ

”NATURA, PRIETENA MEA”TRANSFORMĂRILE DIN NATURĂ ÎN CELE PATRU ANOTIMPURI

EDIŢIA IAN ŞCOLAR 2011/2012

Grădiniţa cu Program Prelungit nr. 7 Slatina, în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Olt, va invita sa participati la Proiectul interjudetean ”NATURA, PRIETENA MEA” ediţia I, care se va desfăşura pe parcursul anului şcolar 2011/2012. Grup ţintă : Direct: preşcolari, şcolari şi cadre didactice implicate în proiect; Indirect: preşcolari şcolari şi cadre didactice de la alte instituţii partenere; Durata proiectului: noiembrie 2011-iunie 2012.

În cadrul proiectului sunt propuse urmatoarele activităţi: 1. „Natura in anotimpul toamna” : octombrie - noiembrie 2011;

2. „Natura in anotimpul iarna”: decembrie 2011; 3. „Natura in anotimpul primăvara”: martie – mai 2012; 4

„Natura in anotimpul vara”: iunie 2012 .

A. APLICANTUL GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.7 , SLATINA Telefon:0249434423 Adresa : Str. Toamnei, Nr.6, BL.6, Parter, Slatina, Jud. Olt.

COORDONATORI PROIECT:

Prof. VICTORIA ION - Inspector de specialitate învăţământ preşcolar; Prof.VIORICA DĂDULESCU -Inspector şcolar pentru educaţie permanentă, învăţământ

particular şi alternative educaţionale; Prof. DUMITRESCU PETRA -Director G.P.P. nr. 7 Slatina;

INIŢIATORI PROIECT:

Director G.P.P. nr. 7 Slatina, Prof. DUMITRESCU PETRA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, ZAMFIR MARIOARA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, PÎRŞCOVEANU DOMNICA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, NEDELEA FELICIA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, GRIGORE ANA MARIA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, OPORANU AURORA

REALIZATORI ŞI ORGANIZATORI:

Prof. DUMITRESCU PETRA -Director G.P.P. nr. 7 Slatina; Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, ZAMFIR MARIOARA Prof. Înv. Preşc. PÎRŞCOVEANU DOMNICA

Educ. G.P.P. nr. 7 Slatina, SULTANA VIRGINIA Educ. G.P.P. nr. 7 Slatina,ARABAGIU DUMITRA Educ. G.P.P. nr. 7 Slatina, BURTESCU PAULINA Educ. G.P.P. nr. 7 Slatina, ROŞCA VIRGINIA Educ. G.P.P. nr. 7 Slatina, UNGUREANU ZOIEA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, NEDELEA FELICIA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, GRIGORE ANA MARIA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina, OPORANU AURORA Prof. înv. preşc. G.P.P. nr. 7 Slatina,TOMESCU IOANA

B. DENUMIREA PROIECTULUI

B1.TITLUL PROIECTULUI:

”NATURA, PRIETENA MEA”MESAJ:

„Am primit lumea ca o moştenire

pe care nu-i îngăduit nimănui să o deterioreze,

ci pe care fiecare generaţie este obligată

să o lase mai bună posterităţii”

B2. DOMENIUL ŞI TIPUL DE EDUCAŢIE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL:

Educaţie pentru dezvoltare personală – domeniul socio cultural

C. REZUMATUL PROIECTULUI

Prin Proiectul educaţional “Natura, prietena mea” ne propunem ca preşcolarii, elevii, părinţii, cadrele didactice să înţeleagă că dragostea şi grija pentru natură trebuie să constituie componente esenţiale ale comportamentului uman, să observe, să exploreze, să înţeleagă fapte, fenomene şi caracteristici legate de transformările din natură în decursul celor patru anotimpuri, să protejeze natura prin efort propriu prin plantarea unor copaci , împreună cu grupa, dar şi alături de părinţi ,să se ocupe de îngrijirea lor şi să redea în lucrări de pictură, colaj, machete, diverse aspecte din natură; De la mic la mare învaţă să cunoască şi să ocrotească natura, să aibă un comportament adecvat faţă de mediul înconjurător şi chiar să ia atitudine faţă de cei care-l distrug.

Pentru realizarea acestora se folosesc materiale documentare, lecturi, povestiri şi legende despre plante şi animale, fişe, postere, articole, albume tematice, atlase geografice, pliante, ilustraţii, plante, ierbare, portofolii, desene, colaje, se vor organiza concursuri, se vor desfăşura lecţii în mijlocul naturii, se vor face drumeţii, activităţi practice. 

a.TIPUL DE PROIECT: Proiect Interjudeţean

b.NUMĂR DE ELEVI IMPLICAŢI: 310

c.ACTIVITĂŢI PROPUSE:

1. „Natura in anotimpul toamna” : octombrie - noiembrie 2011

-Fotografii din timpul activităţilor desfăşurate, creaţii literare(pentru şcolari), creaţii

plastice(desen, pictură, colaj) realizate în tehnica de lucru la alegere, pe suport A4, respectând

tematica, avand ca subiect activităţi eco în anotimpul toamna.

2. „Natura in anotimpul iarna”: decembrie 2011

-Fotografii din timpul activităţilor desfăşurate, lucrări plastice (desen, picturǎ, colaj) şi

obiecte diverse realizate din produse reciclabile , avand ca subiect evidenţierea specificului naturii

în anotimpul iarna, cât şi a obiceiurilor şi tradiţiilor de iarnă.

3. „Natura in anotimpul primăvara”: martie – mai 2012

-Fotografii din timpul activităţilor desfăşurate, prezentări powerpoint cu acţiuni de plantare

de copaci, activităţi eco specifice anotimpului primăvara.

4 „Natura in anotimpul vara”: iunie 2012

-Activităţi eco :„ Şcoala, parcul, localitatea ”

-Fotografii din timpul activităţilor desfăşurate, prezentări powerpoint, evidenţiind

specificul naturii în anotimpul vara.

D. PREZENTAREA PROIECTULUI

D.1.CONTEXT:Întotdeauna oamenii au fost fascinaţi de frumuseţea naturii, de culorile de apus de soare

sau de haosul unei furtuni şi au fost inspiraţi de a descrie minunile pe care le-au simţit în jurul lor. Privind natura, ne dăm seama că suntem parte integrantă a ei. Curiozitatea pe care o manifestă copiii faţă de mediul înconjurător trebuie menţinută şi transformată într-o puternică dorinţă de a cunoaşte, înţelege şi ocroti natura. Sentimentele şi atitudinile copiilor faţă de natură trebuie sa fie de respect şi grijă, având în permanenţă convingerea că oamenii sunt parte integrantă din natură şi nicidecum superiorii acesteia. Pentru ei, aceasta se descoperă în toată splendoarea, prospeţimea şi utilitatea ei, nu numai ca un spectacol , ci şi ca un laborator continuu, trezindu-le în suflete emoţii puternice.

Observând-o, îndrăgind-o şi înţelegându-i tainele, copilul se transformă într-un viitor apărător şi protector al naturii, învăţând de mic s-o privească cu ochii simţului şi raţiunii, s-o înţeleagă şi s-o preţuiască. Poate mai mult ca niciodată avem nevoie astazi de o schimbare, nu doar de atitudine ci de mentalitate. Şi cu cine să începem dacă nu cu cea mai frageda vărstă? Copiii trebuie educaţi să iubească, să ocrotească natura şi să trăiască in armonie cu ea. Ei trebuie să ştie ca orice copac plantat înseamnă o gura de aer proaspăt si o încercare infima de a reechilibra ecosistemul. Trebuie să luptăm pentru o natură frumoasă, curată şi sănătoasă pentru că de sănătatea ei depinde sănătatea noastră, a copiilor noştri, a generaţiilor viitoare. Pornind de la aceste considerente am găsit oportun să iniţiem proiectul „Natura, prietena mea” şi să desfăşurăm activităţi care sa-l apropie pe copil de natura, să înveţe s-o iubească şi s-o ocrotească.

D.2. OBIECTIVUL GENERAL/SCOPUL: Scopul proiectului este de a educa şi forma preşcolarii şi şcolarii în vederea formarii unor comportamente şi atitudini ecologice de ocrotire, protejare şi conservare a naturii.

Realizarea unor parteneriate între grădiniţe şi şcoli, în scopul dezvoltării cooperării şi a colaborării dintre acestea în vederea sensibilizării copiilor ,formării unor abilităţi de convieţuire în armonie cu natura.

D.3. OBIECTIVE SPECIFICE:Privind copiii preşcolari şi şcolari :

O1-Sprijinirea copilului pentru a manifesta interes si curiozitate pentru mediul inconjurator, formarea unei conduite ecologice in relatia cu mediul.

O2-Sprijinirea copilului de a interactiona cu mediul, de a – l cunoaste, de a –l stapanii prin explorare, incercari, exercitii;

O3-Stimularea copilului pentru a desfaşura activităţi cu caracter experimental si demonstrativ prin care să contribuie la pastrarea sanatatii mediului în care traieşte ( ingrijirea unor spatii verzi, cultivarea copacilor, arbustilor, plantelor ornamentale );

O4-Dezvoltarea capacitatii de cunoastere, investigare si intelegere a mediului inconjurator, formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica ;

O5-Imbogatirea vocabularului activ cu termeni specifici mediului, activitatilor de ingrijire a plantelor, a copacilor ;

O6-Insusirea unor norme de comportament ecologic, specifice asigurarii echilibrului dintre sanatatea individului, a societatii si mediului si formarea unei atitudini dezaprobatoare fata de cel care incalca aceste norme ;

O7-Sprijinirea copilului în înţelegerea si receptarea frumosului din natură prin propria interpretare, stimularea imaginaţiei şi creativităţii ;

Privind cadrele didactice : O8-Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a copilului pentru

desfasurarea unor activitati cu caracter ecologic in vederea insusirii unor cunostinte din domeniul respectiv ;

O9-Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educational care sa motiveze copilul in procesul de protejare a naturii ;

Privind părinţii si alţi factori educaţionali : O10-Constientizarea parintilor si a altor factori educationali din cadrul comunitatii cu

privire la rolul lor în formarea şi dezvoltarea propriilor copii ; O11-Cresterea implicarii parintilor si a altor factori educationali din cadrul comunitatii in

activitatea gradinitei si in crearea unui mediu sigur si sanatos pentru copii ; O12-Implicarea autoritatilor locale si a altor factori ai comunitatii in realizarea

problemelor administrativ financiare care vor aparea pe parcursul derularii acestui proiect.

D.4. GRUP ŢINTĂ:Direct:

preşcolari ,şcolari şi cadre didactice de la şcolile implicate în proiect; Indirect:

-preşcolari, şcolari şi cadre didactice de la alte instituţii partenere;D5. DURATA PROIECTULUI: noiembrie 2011-iunie 2012D6. DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR:

a. Activitatea nr.1 b. Titlul activităţii: „Natura in anotimpul toamna” c. Data/perioada de desfăşurare:noiembrie 2011d. Locul desfăşurării: scolile si gradinitele parteneree. Participanţi : echipele de proiect ( elevi si cadre didactice din gradinitele şi scolile

partenere)

f.Descrierea activitatii:participanţii vor aduce maxim 2 fotografii(coală cartonată format A4-două fotografii pe o pagină), din timpul activităţilor desfăşurate, creaţii literare(pentru şcolari), creaţii plastice(desen, pictură, colaj) realizate în tehnica de lucru la alegere, pe suport A4, respectând tematica, avand ca subiect activitati eco în anotimpul toamna, evidenţierea specificului naturii în acest anotimp,la G.P.P. Nr.7, Slatina. Data limită de trimitere a lucrărilor este 29 noe.2011.

g. Responsabil: fiecare cadru didactic din unităţile şcolare partenere.h. Beneficiari:elevii si cadrele didactice participantei. Modalităţi de evaluare: participantii la activitate vor primi diplome de participare.FISA DE ÎNSCRIERE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE se va trimite la adresa

de e-mail zmarioara@yahoo.com, împreună cu acordul de parteneriat semnat si stampilat de catre şcoala parteneră, sau direct la G.P.P. Nr.7, Slatina, Olt.

a. Activitatea nr. 2 b. Titlul activităţii: „Natura in anotimpul iarna” c. Data/perioada de desfăşurare: decembrie 2011d. Locul desfăşurării:gradinite si scoli partenere e. Participanţi: preşcolari, elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii f. Descrierea activităţii: Fotografii, lucrări plastice (desen, picturǎ, colaj) obiecte diverse

realizate din produse reciclabile , avand ca subiect evidenţierea specificului naturii în anotimpul iarna, cât şi a obiceiurilor şi tradiţiilor de iarnă. Se va realiza o expozitie cu lucrari ale copiilor şi fotografiile primite, numită „Crăciunul în sărbătoare”. Data limită de trimitere a lucrărilor este 15 dec. 2011.

g. Responsabil: coordonatori şcoli şi grădiniţe partenereh. Beneficiari: elevii si cadrele didactice participantei. Modalităţi de evaluare: participantii la activitate vor primi diplome de participare.REGULAMENT: FISA DE ÎNSCRIERE PENTRU ACEASTĂ ACTIVITATE se va trimite împreună

cu lucrarile copiilor la Gradiniţa cu Program Prelungit Nr.7, Slatina.-Expozitia-„Crăciunul în sărbătoare” va avea urmǎtoarele secţiuni: desen, picturǎ, colaj,

obiecte diverse realizate de copii, precum şi fotografii ce evidenţiază specificul naturii în anotimpul iarna.

Compoziţiile plastice vor fi realizate în tehnica de lucru la alegere, pe suport A4, respectând tematica.

Pe verso lucrǎrilor se vor trece: numele şi prenumele elevului, titlul lucrǎrii, clasa, scoala, localitatea, numele si prenumele cadrului didactic îndrumǎtor. Se vor trimite maxim 3 lucrari/, indiferent de sectiune.

Nu se percepe taxǎ pentru participare. Lucrǎrile nu se restituie. Se vor acorda diplome pentru premiile I, II, III şi menţiuni pentru fiecare secţiune şi categorie de vârstǎ. Se vor acorda diplome de participare tuturor elevilor şi cadrelor didactice îndrumǎtoare. Expoziţia se va organiza la Căminul cu Program Prelungit Nr.7, Slatina,Jud. Olt.

Cadrele didactice din alte judeţe vor pune în plicul cu lucrările un plic autoadresat , timbrat corespunzător, pentru a primi diplomele.

a. Activitatea nr. 3 b. Titlul activităţii: „Natura in anotimpul primăvara”c. Data/perioada de desfăşurare: martie – mai 2012d. Locul desfăşurării: : gradinite si scoli parteneree. Participanţi (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc)f. Descrierea activitatii: Fotografii, prezentări powerpoint cu acţiuni de plantare de

copaci, activităţi eco specifice anotimpului primăvara.

g. Responsabil: cadrele didactice participanteh. Beneficiari: elevii si cadrele didactice participantei. Modalităţi de evaluare: participantii la activitate vor primi diplome de participare.Fotografiile (max.4buc.), pe două coli cartonate A4, sau prezentările powerpoint puse

pe CD cu acţiunile desfăşurate de către fiecare participant vor fi aduse la G.P.P. Nr.7, Slatina, până la data de 28 mai 2012.

a. Activitatea nr. 4 b. Titlul activităţii: „Natura in anotimpul vara” c. Data/perioada de desfăşurare: iunie 2012d. Locul desfăşurării: gradinite si scoli partenere e.Participanţi (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc)f.Descrierea activitatii: activităţi eco:„ şcoala, parcul, localitatea ”g. Responsabil: cadrele didactice participanteh. Beneficiari: elevii si cadrele didactice participantei. Modalităţi de evaluare: participantii la activitate vor primi diplome de participare.Produs final: Creaţiile literare(pentru şcolari) ,prezentările powerpoint şi fotografiile cu

actiunile desfăşurate în timpul activităţilor eco vor fi cuprinse într-un CD cu ISSN, cu scopul de a ilustra activitatea intregului proiect din anul şcolar 2011 – 2012. IMPORTANT!!! Nu se percepe taxa de participare! Lucrările nu se restituie. Drepturile patrimoniale asupra lucrărilor sunt cedate organizatorilor Pentru participanţii din alte localităţi diplomele vor fi expediate prin poştă, în plicul autoadresat. Toti participantii vor fi premiati sau vor primi diploma de participare.

Anexa 1

Grădiniţa cu Program Prelungit Nr.7 Grădiniţa/Şcoala_____________________ Slatina, jud. Olt Nr.______/___________ Nr.__________/____________

ACORD DE PARTENERIAT

Încheiat între Grădiniţa cu Program Prelungit Nr.7, Slatina, reprezentată de doamna Director Prof.Petra Dumitrescu şi ________________________________________________ reprezentată de Director ______________________________ , în vederea colaborării pentru realizarea Proiectului educaţional interjudeţean”Natura, prietena mea”, anul şcolar 2011-2012. Prezentul acord are ca obiectiv crearea unui climat de colaborare in cadrul proiectului educaţional interjudeţean ”Natura, prietena mea”, parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse. Părţile contractante convin asupra urmatoarelor aspecte ce constituie obiective ale colaborării pe termen de un an şcolar 2011-2012 cu posibilitatea de prelungire:

să mediatizeze proiectul educaţional la nivel de unitate; să respecte regulamentul de desfăşurare a proiectului; să realizeze împreună activităţi culturale, expoziţii, concursuri, vizite, excursii,

întâlniri de lucru; să organizeze activităţi comune cu instituţii locale;

să se disemineze, prin toate mijloacele , activităţile desfăşurate; realizarea materialelor pentru fiecare activitate desfăşurată (fotografii de la fiecare

activitate desfăşurată), respectând termenul stabilit; în organizarea şi desfăşurarea activităţilor să fie antrenaţi copii, cadre didactice,

părinţi, reprezentanţi ai comunităţii locale;Durata parteneriatului :

Prezentul acord de parteneriat intră în vigoare la data semnării de către părţi, fiind încheiat pe perioada octombrie 2011-iunie 2012. Partenerii de proiect se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se deruleze conform activităţilor stabilite, urmărind realizarea obiectivelor. Prezentul acord se încheie în două exemplare, câte unul pentru fiecare partener.

Grădiniţa cu Program Prelungit __________________________

Nr.7,Slatina _________________________- Director, Director, Petra Dumitrescu _____________________

FIŞĂ DE INSCRIERE

PROIECT EDUCAŢIONAL INTERJUDEŢEAN„NATURA, PRIETENA MEA”

Numele şi prenumele cadrului didactic: _________________________________________________________

Unitatea de învăţământ: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Clasa /grupa înscrisă în proiect:

____________________________________________________________

Numărul de preşcolari/şcolari :

__________________________________________________

Adresa exactă a cadrului didactic, nr. telefon, e-mail :

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SEMNATURA,

Activitatile desfasurate la fiecare tema vor fi trimise pana la sfarsitul fiecarei luni, la data stabilită pentru fiecare activitate, la adresele de contact:

G.P.P. NR.7, SLATINA Telefon:0249434423 Adresa : Str. Toamnei, Nr.6, BL.6, Parter, Slatina, Jud. Olt.

COORDONATE DE CONTACT: Director GPP Nr.7, Slatina, Prof. Dumitrescu Petra,

tel: 0766516130 E-mail: dumitrescu_petra@yahoo.com

Prof. GPP Nr.7, Slatina, Zamfir Marioara, tel. 0765947204 E- mail: zmarioara@yahoo.com

Prof. G.P.P. nr. 7 Slatina, Grigore Ana Maria, tel: 0754045550 E-mail:degetzika2000@yahoo.com

Vor fi mentionate urmatoarele date: Numele institutiei; Grupa/clasa, Educatoare/invatator; Titlul activitatii; Locul desfasurarii; Scurta descriere a activitatii; 2 fotografii din timpul activitatii. In coltul din dreapta jos,pe spatele lucrarii,se vor mentiona pe o eticheta:

Titlul lucrarii _____________________________________________________Numele copilului __________________________________________________Numele copiilor in caz de lucrare colectiva _____________________________Gradinita/Scoala __________________________________________________Grupa/Clasa _____________________________________________________Numele cadrului didactic ___________________________________________

Tuturor participantilor li se vor acorda diplome de participare la proiect.In cadrul expozitiilor organizate vor fi acordate diplome de participare tuturor.