F

a@a@@@

2. Unegte fiecare ghiozdan rogu cu un ghiozdan maro ce are acelagi model. Unegte apoi fiecareghiozdan maro cu un ghiozdan verde ce are acelagi model. in final, unegte fiecare ghiozdan verde cughiozdanul albastru ce are acelagi model.

Wffiffi

*{m@

Corespo ndenl e d istroctive

1. Unegte fiecare copil cu gepcula care se asorteazd costumului de baie.

ffiwfr-WM

@*W@ffiG

s#*

@

ffiffiM

-{ru-ffiW

3. Unegte fiecare animal din primul rdnd cu un animal din al doilea r6nd ce are acelagi numdr de

4. Realizeazd coresponden{a Tntre elementele celor doud mul{imi aflate in aceeagi cdsufd a tabeluluide maijos. Marcheazd mullimile care au cele mai multe elemente.

** {r-4-$-@*1-loclagi numdr de

rrfl cAsufd a tabelului

5. Realizeazd corespondenla element cu element Tntre cele doud mulfimi, apoi coloreazd mulfimeacare are mai multe elemente.

DnXD5D"

6. Realizeazd corespondenla element cu element Tntre cele doud mullimi, apoi coloreazd mullimeacare are mai pufine elemente.

wwrbru7. ldentificd regula de corespondenld intre mullimile de maijos. Realizeazd apoi corespondenfa

element cu element intre cele doud multimi.

''iili'o'"*' l!ii''L"-.^---lli" rlt

*'',iift'''

Mulfimi gi numere

L Grupeazd obiectele de maijos in 3 mul{imi diferite. incercuiegte elementele fiecdrei mullimi cuaceeagi culoare, folosind trei culori diferite pentru cele trei mullimi: i .' ,,1, pentru obiecte pe care lefolosim la masd, pentru jucdriigi negru pentru aparate electrocasnice. Cdte elemente arefiecare mulfime? Scrie numdrul in cdsula corespunzdtoare din dreapta.

9. Un copil a numdrat elementele fiecdrei multimi gi a scris numdrul corespunzdtor in cercul albastrudin dreapta. Corecteazd-i gregelile!

-'iihr,'.}l,..,$..ti

I 'jl''--ili'i '*#t""nt :.*r'"w.t"WS+;' ;"

.,fl*i: "-:,*_,

L---.,,-,.**-.. --.1

nt-., n.i*s' lr:..,,-]}: :t-J#,-*rtr 'l

r;.::W.)

{ 'rl.r,'''- -'\ rr'

.rJ/ \',/ffij

WW

tiI

F* <r--q--++-

lflrclrai mullimi cu

) Ablocte Pe care le

l, Clte elemente are

llltor ln cercul albastru

Lra.;nlase ;-l:ar 'flre cci inejlerrt Ti'l cofr:ana eJIm stanga.

,? |:1,

'tl

v v rt, "w Y ry rr Y Y

rl. lfFrts

t; $ ; $i t i t i t : t; *i il fl tl il il il il Fl fl Fl Fl il ft il il il il il Ft ft il Ft Ft ft

reffi

ffiffi w.

ffffi

.fre\',\-;-4 J

F('.\'l ll,i'\Llz

:ia.l4l"?j'!,'.1:l

ffiffijllr;rllrii:fl'

;iiij,,.i,ffi,l$,,::ril.l

r'i i:ttiji:i :r:,:.:..i-

. : .-.,, ,:,";ffi

ffiw

fea{,

t:"'

,&l'ir r],ill ri rj -

,.r..(lt

:ii Lii.l

s6

&

fi,s

ry

-r.i-.

rl ir ..

s4i1." I

','5r..

*fi.t,m,/\isi'

'\, ,P{..rr1..1'.!..:D ;

ffiffi

'-l:l',. : :: :r:' ' -':-_

t ,i *\,,"f-&=:j;f- -*-

t$it, numerul de elemente

,-[--*il**u-I-,*

D6@ffiffi

mffiffiffiilffiffi

13. Numdrd elementele multimii din chenarul rogu gi scrie numdrul acestora in cercul din dreapta sus.Formeazd apoi Tn chenarul albastru o mul{ime care are cu 2 mai multe elemente decdt primamulfime. Scrie numdrul elementelor din a doua multime in cercul albastru. Compard apoi numerele dincele doud cercuri gi spune care este mai mare.

14. Mul{imea copiilor din imagine are 15 elemente. Gdsegte o reguld pe baza cdreia sd descompuimultimea in alte doud mullimi. Tncercuiegte numai elementele uneia dintre cele doud multimi. Cdte

rlA*IT & Trr .a---

-

-g

&6ffi#&

,' s

fiffiffi

elemente are aceastd multime?

ffiffflflflHW

15. Urmdregte imaginile de maijos gi formeazd patru mullimi. incercuiegte cu rogu mulfimea cu celemai multe elemente gi cu albastru multimea cu cele mai pufine elemente. incercuiegte cu negru,respectiv cu wmx'dm cele doud mulfimi care au acelagi numdr de elemente.suffiMq6,ffiWfl@frry .ffir_

MB

w@ffinffi,rnW&

R"W

stDffiF|\Wrrffi

ffiwffikffi&*ffi.wfl

-w;,L,.s@

16. Scrie gi formeazdin chenarul din dreapta mul{imea acelor numere care pot fi asociate pieselor dedomino din imagine. Aiutor:Fiecdrei piese de domino i se potrivegte un numdr care este dat de totalulbulinelor negre care sunt pe piesd. Scrie acelagi numdr o singurd datd, chiar dacd i se potrivesc maimulte piese.

HHHHHffiHill i:T F:l iTl iif ii{l ti ilIEIXEETL]EEl;ll.=l nL=l lrFI trtrtilt.l trrj E[3tE