PPRROOGGRRAAMM MMAANNAAGGEERRIIAALL - … · Curriculum 2. Performanţe ... adaptat cerinţelor de...

VIZAT,

CONSILIUL DE ADMINISTRATIE:

CONSILIUL PROFESORAL:

NNrr..22008811//1188..1111..22001111

PPRROOGGRRAAMM MMAANNAAGGEERRIIAALL

CCOOLLEEGGIIUULL TTEEHHNNIICC „„AAPPUULLUUMM”” AALLBBAA IIUULLIIAA

AAnn şşccoollaarr 22001111--22001122

CUPRINS:

I. Analiza SWOT

II. Domenii / priorităţi / obiective

III. A. Managementul instituţional:

1. Managementul strategic (Proiectare si organizare)

2. Managementul operaţional

3. Resurse umane

4. Resurse materiale

5. Resurse financiare

6. Orientarea şi consilierea elevilor

7. Parteneriate şi colaborări

B. Managementul educaţional:

1. Curriculum

2. Performanţe şcolare şi extraşcolare

3. Activitatea metodică, ştiinţifică şi de formare profesională

4. Oferta educaţională

C. Managementul calităţii

1. Autoevaluarea instituţională

2. Monitorizarea şi evaluarea calităţii procesului de

învăţământ

II.. AAnnaalliizzaa SSWWOOTT

AXA PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

RESURSE UMANE

* Implicarea unui număr mare de cadre

didactice din şcoală în realizarea de

proiecte şi parteneriate

* Derularea la nivelul şcolii a unor

proiecte în parteneriat cu şcoli din ţară şi

străinătate: 4 la nivel naţional şi 6 la nivel

european ( din care 4 mobilități individuale )

* Obţinerea Certificatului Şcoală

Europeană 2010

* Proiectarea planului de şcolarizare

adaptat cerinţelor de pe piaţa muncii şi

intereselor elevilor

* Realizarea integrala a planului de

şcolarizare pentru anul şcolar 2011-2012,

la clasa a IX-a, în sesiunea de admitere

iunie - iulie 2011

* Desfăşurarea activităţii didactice la

învăţământul de zi pe un singur schimb

* Personal didactic calificat în proporţie

de 99,9%

* Ponderea personalului didactic titular

este de trei ori mai mare faţă de cea a

suplinitorilor calificaţi (personal didactic

titular – 74; suplinitori calificaţi – 10,

detașați în școală 5)

* Creşterea preocupării personalului

unităţii pentru participarea la cursuri de

formare continuă organizate atât la nivel

judeţean cât şi la nivel naţional

* Pregătirea elevilor se realizează în

conformitate cu cerinţele prevăzute în

SPP.

* 100% procent de promovare a

examenelor de certificare profesională

nivel 1, 2 şi 3 şi atestat matematică-

informatică

* Rezultate bune obţinute de elevi la

Olimpiade şi Concursuri Şcolare faza

judeţeană şi interjudețeană

* 40,35 % din absolvenţii şcolii continuă

studiile în forme de învăţământ superioare

* Nomenclatorul de calificări profesionale

nu este suficient cunoscut de către elevii

absolvenţi de gimnaziu, părinţi şi

profesori, nu se cunoaşte specificul

calificărilor şi potenţialul acestora pe piaţa

muncii

* Nu există un sistem de programe în

sprijinul activităţilor de orientare şi

consiliere din şcoli

* Implicarea insuficientă de către unitatea

şcolară a agenţilor economici în activitatea

de consiliere şi orientare profesională a

elevilor din clasele terminale

* Activitatea de mentorat se realizează

empiric fără să existe un grafic clar de

desfăşurare a activităţilor.

* Se aplică sporadic metodele care asigură

învăţarea centrată pe elevi

* În activitatea didactică desfăşurată la

clasă, se ţine prea puţin cont de stilurile de

învăţare.

* Reducerea numărului de convenţii

pentru pregătirea practică a elevilor

* creșterea abandonului şcolar la 5,04% în

anul școlar 2010-2011, faţă de 4,29% în

anul şcolar 2009-2010

* Scăderea procentului de promovare a

examenului de Bacalaureat 2011 faţă de

examenul de Bacalaureat 2010 cu 18% ,

în special pentru absolvenţii rutei

progresive şi a învăţământului seral

* Inserţia profesională a absolvenţilor este

urmărită empiric, nu există un sistem bine

organizat care să conducă la analize

pertinente la nivelul şcolii

* 23,31 din absolvenţii promoţiei 2011

sunt şomeri

* Relaţia părinte-şcoală nu se ridică la

nivelul impus de importanţa ei în educaţia

tinerilor

* Promovarea insuficientă a activităţii

desfăşurate de CEAC în rândul elevilor şi

şi 22,42 % sunt încadraţi pe piaţa muncii.

* Creşterea numărului de activităţi

extraşcolare şi extracurriculare în care

sunt implicaţi atât elevii cât şi cadrele

didactice.

* Implicarea în mai mare măsură a

Consiliului Elevilor în promovarea

imaginii şcolii.

* Implicarea în mai mare măsură

membrilor CEAC în activitatea didactică

şi decizională a şcolii.

părinţilor

RESURSE MATERIALE

* Unitatea şcolară dispune de toate

autorizaţiile necesare pentru funcţionarea

în condiţii optime.

* Unitatea şcolară dispune de rampă de

acces şi grup social destinate persoanelor

cu handicap.

* Unitatea şcolară are în dotare un

microbuz, ceea ce facilitează deplasarea

elevilor din mediul rural.

* Există cabinet de orientare şi consiliere

psihologică.

*Baza materială a şcolii recent

modernizată

* Dotarea cu centrale termice proprii (în

corpurile de clădire A, ateliere textile-

pielărie, sală de sport)

* Existenţa unui CDI dotat cu aparatură

modernă şi volum mare de cărţi

* Existenţa a 5 laboratoare de informatică

*Existenţa a 2 laboratoare funcţionale:

analize tehnice chimie industrială, chimie.

* Existenţa atelierelor şcoală pentru toate

calificările din unitatea şcolară

* Modernizarea atelierului de estetică ca

urmare a creşterii numărului de posturi de

lucru faţă de anul şcolar anterior.

*Sală de sport modernă data în

administrare unităţii noastre şcolare

* Existenţa sistemului de supraveghere

video, accesul mijloacelor de transport în

incinta unității pe bază de cartele,

reducerea căilor de acces în incinta

unității, dotarea sălilor de clasă din

corpul A cu camere de supravegere,

* Dotarea cabinetelor, laboratoarelor şi

atelierelor de textile şi pielărie este

insuficientă şi învechită

* Funcţionarea atelierelor de textile-

pielărie într-un spaţiu neconform cu

standardele actuale

* Neamenajarea sălilor destinate

laboratoarelor de fizică şi respectiv textile

–pielărie, ca urmare a lipsei de fonduri

financiare

* Utilizarea cabinetelor ca săli de clasă

* Preocuparea pentru punerea în stare de

funcţionare a materialului didactic existent

în cabinete şi laboratoare este insuficientă

* Incinta şcolii nu este modernizată cu

spaţii de agrement şi bază sportivă în aer

liber

* Lipsa centralelor termice proprii pentru

corpul de clădire B şi atelierul de ceramică

* Un număr insuficient de camere de

supravegere în corpul B.

asigură creşterea siguranţei personalului

unităţii.

RESURSE FINANCIARE

* Derularea operaţiunilor financiare în

conformitate cu graficele stabilite de

instituţiile aferente.

* Planificarea riguroasă a bugetului alocat

pentru anii financiari 2010 şi 2011, ceea

ce a permis desfăşurarea în bune condiţii

a procesului instructiv – educativ.

* Asigurarea de fonduri de la bugetul

local pentru decontarea abonamentelor de

transport a elevilor navetişti, ceea ce

permite creşterea gradului de acces a

elevilor din mediul rural la procesul de

învăţare.

* Realizarea de fonduri extrabugetare

provenite din activitatea de

microproducţie desfăşurată în atelierele de

pregătire practică, închirierea sălii de sport

a unor săli de clasă, eliberare acte de

studii etc.

* Nu s-au alocat fonduri cu destinaţie

directă de către MECTS pentru

modernizare bazelor de pregătire practică

* Reducerea resurselor financiare

destinate cheltuielilor materiale ca urmare

a crizei financiare existente la nivel

naţional

* Diminuarea fondurilor extrabugetare în

special datorită reducerii fondurilor

realizate prin activitatea de

microproducţie.

* Resursele financiare destinate formării

personalului unităţii au fost reduse ca

urmare a reducerii bugetului alocat pentru

anii financiari 2010 şi 2011.

AXA OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI

RESURSE UMANE

* Intrarea în vigoare a LEGII EDUCAȚIEI

NAȚIONALE și a metodologiilor aferenteva,

acesteia va contribui la modernizarea

sistemului de învățământ creînd noi

oportunități pentru unitatea școlară.

* Admiterea organizată la nivelul unităţii

cea ce va permite o selecţie mai bună a

elevilor.

*O mai bună selecție a personalului

didactic ca urmare a intrării în vigoare a

noii metodologii de mișcare a personalului

didactic.

* Perspectiva reînfinţării învăţământului

profesional va avea ca efect în timp

creșterea calității pregătirii practice a

elevilor și va oferii o mai mare stabilitate

cadrelor didactice de specialitate din

unitatea școlară.

*Existenţa programelor cu relevanţă

pentru educaţia şi formarea profesională

* Inexistența unei metodologii /

proceduri de autorizare a unor noi

calificări, flexibilă și care să nu implice

costuri financiare mari, va diminua

interesul unității pentru autorizare de noi

calificări.

*Criza economică care a afectat foarte

mult piaţa muncii la nivel naţional.

*Creşterea şomajului într-un ritm

accelerat la nivelul judeţului Alba

* Diminuarea capacităţii de lucru a

firmelor de profil cu consecinţe directe

asupra angajării tinerilor absolvenţi

* Fluctuaţia mare a firmelor de profil de

la un an la altul (dispar unele şi apar

firme noi)

* Exodul de forţă de muncă pe piaţa UE

are consecinţe serioase în planul

educaţiei primite de elevi la nivelul

familiei.

* Interes scăzut din partea agenţilor

a cadrelor didactice finanţate din fonduri

europene

*Programe de formare continuă la nivel

local, naţional şi european

* Deschiderea comunităţii locale spre

şcoală prin parteneriate educaţionale

* Derularea de proiecte de mobilitate

pentru elevi şi cadre didactice

* Ofertă variată de proiecte şi parteneriate

la nivel naţional şi european în scopul

compatibilizării cu sistemul de învăţământ

european

* Solicitările angajatorilor sunt pentru

nivelul 2 şi 3 de calificare

* Descentralizarea va apropia mai mult

şcoala de cerinţele comunităţii locale

economici de a se implica în activitatea

unităţii şi în specializarea cadrelor

didactice de specialitate

* Birocraţia excesivă care va afecta în

timp calitatea actului didactic în sine

* Situaţia materială a părinţilor nu

permite pentru mulţi elevi asigurarea

condiţiilor optime de şcolarizare şi

educaţie, mai ales pentru cei din mediul

rural având drept consecinţă creşterea

abandonului şcolar.

* Modificarea permanentă a planurilor

cadru şi a programelor şcolare determină

RESURSE MATERIALE

* Sistematizarea incintei şcolii cu

sprijinul autorităţilor locale

* Descentralizarea sistemului de

învăţământ va permite o mai bună

administrare a resurselor materiale

* Lipsa unui cadru legislativ prin care

agentul economic să fie cointeresat să

participe la modernizarea bazei materiale

a unităţii şcolare.

* Majoritatea proiectelor finanţate din

fondurile UE sunt destinate în principal

formării profesionale şi mai puţin pentru

dotarea unităţilor cu echipamentele

necesare

* Nemodernizarea bazei de pregătire

practică pentru domeniile textile –

pielărie,ceramică, estetică, în următoarea

perioadă, ca urmare a nealocării

fondurilor necesare va influenţa negativ

pregătirea elevilor în raport cu cerinţele

agenţilor economici.

RESURSE FINANCIARE

* Posibilitatea de a accesa fonduri UE

prin depunerea de proiecte

* Legislaţia permite obţinerea de venituri

extrabugetare prin donaţii, sponsorizare,

prestări de servicii, închirieri, derularea

de cursuri de formare a adulţilor

* Prelungirea crizei economico-financiare

şi în anul 2012 va afecta resursele

financiare alocate învăţământului ceea ce

poate să pună în pericol atât salarizarea

cadrelor, cât şi dezvoltarea unor noi

proiecte pentru modernizarea

infrastructurii şcolare.

* Dificultăţi pentru obţinerea cofinanţării

necesare pentru a derula proiecte

finanţate din fonduri UE.

II. DOMENII / PRIORITĂŢI / OBIECTIVE

A. Management instituţional:

Asigurarea unui management strategic şi operaţional modern şi democratic la nivelul

organizaţiei

Prevenirea şi reducerea comportamentului potenţial violent în cadrul Colegiului Tehnic

„Apulum”

Gestionare eficientă a resurselor materiale şi financiare

Îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare din unitatea noastră şcolară prin menţinerea în stare de

bună funcţionare a infrastructurii

Gestionarea imaginii instituţiei

Asigurarea circulaţiei optime a informaţiei şi respectarea strictă a legislaţiei în vigoare

Îmbunătăţirea mecanismelor pentru facilitarea accesului la educaţie şi ocuparea unui loc de

muncă (dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere profesională)

Dezvoltarea,diversificarea şi creşterea eficienţei relaţiilor de parteneriat social

Creşterea interesului partenerilor educaţionali (elevi – părinţi - comunitate locală) faţă de

activitatea didactică din unitatea şcolară

Iniţierea şi promovarea unor programe complexe educative şi a unor parteneriate la nivel

local, regional, naţional şi internaţional

B. Management educaţional:

Identificarea nevoilor de calificare

Adaptarea ofertei pentru formarea profesională iniţială la nevoile de calificare

Diversificarea serviciilor oferite de Colegiul Tehnic „Apulum” Alba Iulia

Aplicarea de norme, proceduri, metode de evaluare a competenţelor / obiectivelor de

referinţă şi a conţinuturilor vizate de curricula şcolară

Evaluarea şi popularizarea performanţelor şcolare şi extraşcolare

Creşterea calităţii resurselor umane din unitatea şcolară în vederea îndeplinirii scopurilor

educaţionale şi asigurarea calităţii în învăţământ

Direcţionarea cadrelor didactice spre cursurile de reconversie profesională în vederea

acoperirii necesarului de cadre pentru disciplinele care au deficit de personal calificat

Creşterea numărului de cadre didactice care beneficiază de burse de mobilitate individuală

prin programele Comenius şi Grundtvig

Implicarea şcolii în parteneriate şcolare în cadrul Programului de învăţare pe tot parcursul

vieţii LLP în vederea realizării unor proiecte.

Implementarea unui învăţământ centrat pe elev

Prevenirea şi reducerea abandonului şcolar în cadrul Colegiului Tehnic „Apulum”

C. Managementul calităţii: Asigurarea calităţii serviciilor oferite prin unitatea noastră şcolară

Aplicarea procedurilor interne de asigurare a calităţii de către structurilor responsabile cu

evaluarea internă a unităţii

Optimizarea procedurilor de monitorizare şi evaluare a calităţii procesului de învăţământ

IIIIII.. AA.. MMAANNAAGGEEMMEENNTT IINNSSTTIITTUUŢŢIIOONNAALL

1. Managementul strategic (Proiectare si organizare)

Nr.

crt.

Activitatea propusă Resurse / suport

legal

Termen /

interval

calendaristic

Responsabili Indicatori Beneficiari

1 Revalidarea Consiliu de administraţie al unităţii

şcolare în conformitate cu legislaţia în vigoare

ROUFIP

Legea 128/1997, cu

modificările şi

completările

ulterioare

Legea

învăţământului

nr.84/1995 cu

modificările şi

completările

3.09. 2010 Directorii

Componenţa

Consiliului de

administraţie

Proces verbal

CP

Unitatea

şcolară

2. Alegerea responsabililor de comisii metodice

pentru anul școlar 2011- 2012.

Procedură – alegerea

responsabilor de

comisii metodice

Directorii

Responsabili

comisii metodice

Procese verbale

sedințe comisii

metodice

Unitatea

şcolară

3 Reactualizarea organigramei Colegiului Tehnic

„Apulum” Alba Iulia, cu linii clare de decizie,

comunicare şi raportare

Documente MECTS

şi ISJ 2277..0099..22001111 Directorii

Organigrama Personal

didactic,

did.auxiliar

şi nedidactic

4 Constituirea comisiilor de lucru permanente şi

temporare (anexă)

Documente MECTS

şi ISJ 2222..0099..22001111 Directorii

Decizie

comisii de

lucru

Personal

didactic,

did.auxiliar

şi nedidactic

5 Asigurarea condiţiilor pentru popularizarea

Regulamentului intern lui în rândul elevilor și

părinților.

RI 2011-2012 Septembrie –

octombrie 2011

Directorii

Diriginții

învățătorii

RI 2011-2012

Procese verbale

de prelucrare la

personal, elevi

şi părinţi

Personal

didactic,

did.auxiliar

şi nedidactic

Elevi

6 Stabilirea tematicii Consiliului de administraţie şi

a Consiliului profesoral.

3.10.2011 Directorii

Realizarea

tuturor

tematicilor

personalul

unităţii

propuse în

graficele de

activităţi

(Dosar CA)

7 Planificarea activităţi la nivelul comisii de lucru Programele

manageriale şi

graficele de activităţi

ale comisiilor de

lucru

3.10-14.10 2011 Responsabili

comisii de lucru

Grafice

activități comisii de

lucru

personalul şi

elevii

8 Elaborarea planului de măsuri pentru asigurarea

protecţiei unităţii şcolare, a siguranţei elevilor şi

personalului didactic pt.anul şcolar 2011-2012

Plan măsuri ISJ

Legislaţia în vigoare

10.10.2011 Directorii Plan de măsuri Personalul

unităţii şi

elevii

9 Realizarea analizei SWOT pentru anul școlar 2010

– 2011.

Rapoarte,strategii şi

analize pentru anul

anterior ;


CEAC

Secretar şef

Analiza SOWT

2010 - 2011

Personalul

şcolii

10 Alegerea Preşedintelui Consiliului Elevilor şi a

celorlalţi membrii ai CE

Metodologiea de

alegere

Proceduri

Octombrie .2011 Gota Dana

Elev.Nicola A.

Componenţa

consiliului

Elevii

11 Diseminarea în rândul personalului unității a

Legislației secundare la Legea Educației

Naționale Nr.1/2011

Legislația secundară

– monitoare oficiale

Noiembrie 2011 –

decembrie 2011

Directorii Existența

legislației

secundare pe

site- ul unității

Consiliul

Profesoral

12 Reactualizarea fişei postului pentru toate posturile

prevăzute în organigramă.

R.I

OMECI 4595/2009

1.09-20.09.2011 Directorii

Secretar sef

Fişele postului personalul

unităţii

13 Elaborarea materialului „Starea învăţământului la

Colegiul Tehnic Apulum Alba Iulia” pe baza

analizei SOWT a activităţilor desfăşurate în anul

şcolar 2010-2011 şi prezentarea acestuia în

Consiliul Profesoral în vederea aprobării.

Rapoartele de

activitate ale

comisiilor metodice

Situaţii statistice

Materiale ISJ


Reposnabili comisii

metodice

Secretar sef

Adm.financiar

Coordonator

educativ

Starea

învăţământului

pentru anul

şcolar 2010-

2011

Personal

didactic

elevi

14 Elaborarea programului managerial pentru anul

şcolar 2011-2012 şi prezentarea acestuia în

Consiliul Profesoral în vederea aprobării

Program managerial

al ISJ Alba

Studii şi strategii ale

ISJ Alba


Secretar sef

CEAC

Indeplinirea

90% din

activităţile

propuse

Personal

didactic

elevi

15 Elaborarea Programului managerial pentru

activităţile extracurriculare şi extraşcolare 2011 -

2012 şi prezentarea acestuia în Consiliul

Profesoral în vederea aprobării

Grafic activităţi

extraşcolare şi

extracurriculare ISJ

16.11.2011 Coordonator educ.

Gota Dana.

Indeplinirea

90% din

activităţile

propuse

Personal

didactic,

did.auxiliar

şi nedidactic

16 Revizuirea PAS, elaborarea planurilor

operaţionale 2011-2012, afişarea acestuia pe site-

ul unităţii şi al I.S.J.

PRAI

PLAI

Statistici

Raport evaluare

externă


CEAC

Secretar şef

Realizat

integral PAS

Unitatea

şcolară

Comunitatea

locală

17 Organizarea lectoratelor cu părinţii: atât la nivel de

clasă cât şi la nivel de şcoală în vederea menţinerii

unei permanente legături cu familia

Regulamente MECI

RI

Statistici

Octombrie –2010

sem.I

Martie –Aprilie

2011 sem II

Director

Otelea Mariana

Diriginţii

Participarea în

proporţie de

90% a

părinţilor

Personal

didactic,

did.auxiliar

şi nedidactic

Elevi

18 Constituirea comisiei pentru monitorizarea

ritmicității notării și a modului de completare a

cataloagelor școlare.

17.11.2011 Directorii Decizie

comisie

Personalul

didactic

19 Validarea orarelor cadrelor didactice și a elevilor

în CP și CA.

orarelE cadrelor

didactice și a

elevilor

17.11.2011 Directorii Procese verbale

CA, CP

Personalul

didactic

Elevii

2.Managementul operaţional Nr.

crt.

Activitatea propusă Resurse / suport legal Termen /

interval

calendaristic


1 Stabilirea responsabilităţilor

fiecărui membru al Consiliului de

administraţie

Regulament intern

ROFUÎP

20.09.2011 Director

Secretar sef

Fişa postului

Documente CA

Unitatea şcolară

2 Stabilirea responsabilităţilor pentru

responsabilii comisiilor care

funcţionează în şcoală

Decizii interne ale

directorului

R.I al unităţii


Secretar sef

Fişa postului personalul unităţii

3. Stabilirea responsabilităţilor

fiecărui membru al comisiei pentru

monitorizarea ritmicității notării și

a modului de completare a

cataloagelor școlare


Secretar sef

Anexă decizie

internă

Membrii comisiei

4. Actualizarea BDNE de la nivelul Kisanovici M BDNE Personal didactic,

şcolii Dosare personale elevi

şi cadre

Septembrie 2011 Berindei T funcţionabil did.auxiliar şi TESA

Elevi

5. Coordonarea activităţilor

referitoare la burse, „Bani de

liceu”, „Euro200”, etc..

OMECTS......... Permanent Directorii

Diriginţii

Secretari

Nr. De elevi

deponenţi

Elevii

6. Prelucrarea în rândul cadrelor

didactice și a elevilor a OMECTS

5576/ 7.10.2011, privind

acordarea burselor în

învățământul preuniversitar de

stat

OMECTS 5576/

7.10.2011, privind


învățământul

preuniversitar de stat


Diriginţii

Secretari

Elevii

7 Stabilirea la nivelul CA al unității a criteriilor de acordare a

burselor conform OMECTS 5576/

7.10.2011, și a necesarului de

burse

OMECTS 5576/

7.10.2011, privind


învățământul

preuniversitar de stat

23.11.2011 CA PV – Cons. De

Adm.

Elevii

8. Reactualizarea pagini de web a

şcolii în vederea informării corecte

a elevilor şi a comunităţii locale

Pagina web existentă

Statistici

permanent Directorii

Berindei T

Jeler M

Kisanovici M

Pagina web Şcoala şi comunitatea

locală

9. Asigurarea condiţiilor de

transmitere a informaţiilor

legislative MECTS şi ISJ privind

încadrarea, perfecţionarea şi

evaluarea personalului din unitate

Acte normative

Legi

Metodologii

Permanent Directorii Nr.cât mai

redus de cadre

didactice

neinformate

Personalul unităţii

10. Aplicarea corectă a

Regulamentului privind regimul

juridic al actelor de studii şi al

documentelor de evidenţă şcolară.

Arhivarea şi păstrarea în siguranţă

a documentelor şcolare şi a actelor

de studii

Regulamente aprobate

MECTS

Permanent Directorii

Jeler Mirela

Kisanovici M

Registru de

elevi

Proces verbal

acte studii

Personal didactic,

did.auxiliar şi

nedidactic

11. Proiectarea sistemelor şi

procedurilor de sănătate şi

securitate a muncii şi de PSI

prevăzute de legislaţia în vigoare.

Actualizarea autorizaţiilor PM şi

PI.

Legislaţia în vigoare Septembrie 2011 Directorii

Comisie PM şi

PSI

Dosar comisie

PM, PSI

Unitatea şcolară

12. Afișarea la panourile din corpul A

și B a normelor S.S.M. și P.S.I,

precum și în fiecare atelier școală

și laborator.

Norme S.S.M. și P.I. 30.11.2011 Panduru N.

Pitea Gabriela Existența

normelor la

panourile din

corpul A și B,

respectiv în

fiecare atelier

școală și

laborator

Unitatea şcolară

13. Prelucrarea în cadrul orelor de

dirigenţie a normelor S.S.M. și

PI; semnarea proceselor verbale

de către elevi.

Norme S.S.M. și P.I. 20.09..2011 Diriginți /

învățători

Existența

tuturor

proceselor

verbale semnate

de către elevi

Unitatea şcolară

14. Respectare sistemelor şi

procedurilor de sănătate şi

securitate a muncii şi de PSI

prevăzute de legislaţia în vigoare,

de către elevi şi toţi angajaţii şcoli

Legislaţia în vigoare permanent Directorii

Comisie PM şi

PSI

Dosarele

personale SSM,

PSI completate

la zi, lipsa

accidentelor de

muncă

Unitatea şcolară

15. Stabilirea regulilor de acces în

incinta unităţii şcolare şi afişarea

acestora la loc vizibil.


Regulamentul intern

Septembrie.2011 Directorii

Afiş cu regulile

de acces

Consiliul Profesoral

Cons.Adm


dirigenţie şi a şedinţelor cu

părinţii a Regulamentului Intern;

semnarea proceselor verbale de

către elevi şi părinţi

Regulament intern

Tipizate procese

verbale

20.09..2011 Responsabil

comisie

diriginţi

Diriginți /

învățători

Existenţe

tuturor

proceselor

verbale cu

semnături de

luare la

cunoştinţă

Diriginţii

Elevii

Părinţii

17. Implementarea unui sistem de

monitorizare a intrării persoanelor

străine în şcoală şi a înregistrării

elevilor care întârzie la oră.

Regulamentul intern 20.09. 2011 Directorii Registre de

înregistrare a

persoanelor

străine şi a

elevilor care

întârzie la oră

Cadrele didactice

Personalul de pază

Elevii

18. Popularizarea în rândul elevilor din

clasele de început de ciclu a

semnelor distinctive pentru elevi –

Regulamentul intern

Oferte de modele şi

preţ

Septembrie -

Octombrie 2011 Diriginții / învățătorii

Toţi elevii

poartă semnele

distinctive

Elevii

veste pentru ciclu primar şi

gimnazial, ecusoane, insigne

pentru învăţământul liceal

stabilite

19. Analizarea periodică în cadrul

Comisiei de Disciplină a actelor de

violenţă în care sunt implicaţi

elevii unităţii şi sancţionarea

acestora conform regulamentului

în cadrul Consiliului Profesoral.

Regulamentul intern

Procedură de aplicare a

sancţiunilor

Referate diriginţi

lunar Directorii Registru

procese verbale

Comisie de

Disciplină

Registru

procese verbale

Consiliu

Profesoral

Decizii

sancţiuni

Consiliul Profesoral

Comisie de Disciplină

20. Prelucrarea la clasele de început

de ciclu școlar (clasa a I-a , aV -a

, a IX -a) a normelor prevăzute în

„Manualul privind prevenirea

delicvenței juvenile în sistem

integat în unitățile de învățământ

preuniversitar și în zona

adiacentă acestora.Procesele

verbale cu semnăturile elevilor

vor fi predate la secretariatul

unității

„Manualul privind

prevenirea delicvenței

juvenile în sistem

integat în unitățile de

învățământ

preuniversitar și în

zona adiacentă

acestora.Procesele

verbale cu semnăturile

elevilor vor fi predate

la secretariatul unității NOTĂ :documentul

există în CDI


Diriginții /

învățătorii

Existenţe

tuturor

proceselor

verbale cu

semnături de

luare la

cunoştinţă

Elevii

21. Colaborarea eficientă cu

Inspectoratul Judeţean de Poliţie şi

Inspectoratul Judeţean de Jandarmi

pentru organizarea unor activităţi

educative de prevenţie a violenţei

în şcoală

Protocolul de

cloaborare I.S.J. Alba

și .....

permanent Directorii Situaţie cu

activităţile

desfăşurate

Comisia de disciplină

Diriginţi/Învăţători

Elevii

22. Organizarea periodică de întâlniri

cu părinţii ai căror copii au

probleme de comportament, în

vederea discutării modalităţilor

prin care se poate îmbunătăţii

comportamentul acestora în cadrul

Permanent Diriginţi/Învăţă

tori

Întâlnire cu

părinţii

consemnate în

caietul

dirigintelui /

învăţătorului

Părinţii

Elevii

şcolii dar şi în afara ei.

23. Consilierea individuală şi de grup

pentru elevii care comit acte de

indisciplină pe parcursul

desfăşurării procesului de

învăţământ.

Situaţie cu elevii

primite de la

diriginte/învăţător

permanent Psihologul

şcolii

Situaţia

semestrială cu

numărul de

elevi consiliaţi

Comisia de disciplină

Diriginţi/Învăţători

Elevii

24. Popularizarea sistemului unic de

Apel 112, pentru preluarea

sesizărilor în cazuri de încălcare a

normelor de conduită privitore la

siguranţa publică în unităţile de

învăţământ

permanent Directorii Diriginţi/Învăţători

Elevii


dirigenție a Legii

Nr.272/2004privind protecția și

promovarea drepturilor copilului

( procesul verbal semnat de elevi

se va preda la secretariatul

unității)

Legea

Nr.272/2004privind

protecția și

promovarea drepturilor

copilului

9.12.2011

Diriginții Existenţe

tuturor

proceselor

verbale cu

semnături de

luare la

cunoştinţă

Elevii

26. Monitorizarea sistemului de

supraveghere video şi a sistemului

de alarmare şi pază, în vederea

remedierii la timp a eventualelor

defecţiuni

Permanent Adm.

Patrimoniu

Sistemul de

supraveghere

video şi

sistemul de

alarmare şi pază

în stare de bună

funcţionare

Firmele cu care

unitatea are încheiate

contracte de prestări

servicii

27. Asigurarea serviciilor medicale

pentru toţi elevii unităţii prin

cabinetele medicale existente în

unitate

Legislaţia în vigoare Permanent Medicii şcolari Existenţa

sistemul de

proceduri

Elevii

3. Resursele umane Nr.

crt.


interval

calendaristic


1 Încadrarea cu personal didactic în

conformitate cu legislaţia în vigoare,

stabilirea diriginţilor, respectându-se

principiul continuităţii şi competenţei

profesionale

Documente MECTS

Planuri cadru

Decizii I.S.J.Alba

12.09.2011

Directorii

99 % titulari şi

suplinitori

calificaţi

Unitatea

şcolară

2 Stabilirea statului de personal pentru

anul şcolar 2011/2012

OMECTS privind Metodologia

de mişcare a personalului didactic

Septembrie

2011

Directorii

Secretar șef

Unitatea

şcolară

I.S.J.Alba

3 Întocmirea statului de funcţii în vederea

fundamentării cheltuielilor de personal

pentru anul 2012

OMECTS privind Metodologia de

mişcare a personalului didactic

Octombrie

2011

Director

Contabil șef

Secretar șef

Înlocuirea

personalului

necalificat cu cel

în curs de

calificare

Elevii

4 Întocmirea situaţiilor statistice de

început şi sfârşit de an şcolar la nivelul

unităţii de învăţământ şi validarea

acestora

Baze de date

Septembrie

2011

Diriginţi

Secretarii

Existențe tuturor

situaţilor statistice

Unitatea

şcolară

I.S.J.Alba

MECTS

5 Popularizarea la nivelul unității școlare a „Metodologiei-cadru privind

mobilitatea personalului didactic din

învățământul preuniversitar în anul

școlar 2012-2013” aprobată prin

Ordin nr. 5560 din 07 octombrie 2011

„Metodologiei-cadru privind

mobilitatea personalului didactic

din învățământul preuniversitar în

anul școlar 2012-2013” aprobată

prin Ordin nr. 5560 din 07

octombrie 2011

Octombrie

2011

Directorii

Secretar șef

Existența

metodologiei pe

site-ul unității Proces verbal CP,

semnat de toate

cadrele didactice

Cdrele

didactice

6 Aplicarea Calendarului privind

mobilitatea personalului didactic din

învățământul preuniversitar în anul

școlar 2012-2013”

Ordin nr. 5560 din 07 octombrie

2011 privind aprobarea

„Metodologiei-cadru privind

mobilitatea personalului didactic

din învățământul preuniversitar în

anul școlar 2012-2013”

Decembrie

2011- iulie.

2012

Directorii

Secretar șef

Existența bazei de

date complete

Personalul

didactic

7 Realizarea prognozei privind evoluţia

planului de şcolarizare în următorii 3

PLAI, PRAI, PAS

Planuri cadru

Mai 2012 Directorii EExxiisstteennţţaa

pprrooggnnoozzeeii CCaaddrreellee

ddiiddaaccttiiccee

ani, în vederea identificării disciplinelor

care vor fi afectate de restrângeri de

activitate şi a informării cadrelor

didactice afectate.

Metodologii

4. Resurse materiale Nr.

crt.


legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Pregătirea începutului de an şcolar 2011-2012,

monitorizarea reparaţiilor curente, igienizărilor.

Resurse interne

Primărie

I.S.J.Alba


Adm.finaciar

Adm.de

patrimoniu.

Existenţa tuturor

autorizaţiilor

Unitatea

şcolară

2 Repartizarea sălilor de clasă în vederea

asigurării condiţiilor optime de desfăşurare a

activităţii didactice învăţământ de zi/învăţământ

seral

Orarul şcolii

Efective de elevi/

clasă

Graficul practicii

comasate la liceu


Administrator

de patrimoniu

Tabele cu

repartiţia sălilor de

clasă

Unitatea

şcolară

3 Preluarea cu inventar a sălilor de clasă de către

responsabilii de săli şi asumarea răspunderii

pentru dotarea existentă

Sălile de clasă

Inventare

13.09.2011 Diriginţii

Administrator

de patrimoniu

Procese verbale

săli semnate de

diriginţi

Personal

didactic

Elevi

4 Amenajarea şi întreţinerea corespunzătoare a

spaţiilor aferente clădirii şcolii.

Efectuarea reparaţiilor necesare şi igienizarea

grupurilor sociale.

Necesar lucrări de

reparaţii şi

întreţinere

Permanent Administratori

patrimoniu

Rapoarte de

monitorizare

Referate lucrări de

reparaţii

Personal

unităţii

5 Repartizarea manualelor şcolare pentru clasele

din înv.primar, gimnazial, IX, X liceu zi şi

efectuarea de comenzi pentru celelalte clase.

Cataloage manuale

aprobate de MECI

Comenzi

Pliante edituri

Septembrie

Octombrie

2011

Director

Panduru Ana

Carbunar Flora

100% elevi să

beneficieze de

manuale gratuite

Elevii

6 Monitorizarea permanentă a stării de

funcţionare a infrastructurii unităţii şcolare în

vederea remedierii eventualelor deteriorări ale

bazei materiale.

Inventarul sălilor Permanent Adm.patrimoniu

Registru de

înregistrare a

deteriorărilor bazei

materiale

Directorii

Cadrele

didactice

7 Implicarea întregului personal al unităţii,

elevilor şi părinţilor pentru menţinerea în stare

de bună funcţionare a bazei materiale existente


Reducerea nr. de

cazuri de

deteriorare a bazei

materiale de către

Cadre

didactice

Elevi

Părinţi

elevi

8 Menţinerea în stare de bună funcţionare a

laboratoarelor de informatică

Permanent Analist

programator

Reducerea nr. de

cazuri de

deteriorare a

calculatoarelor de

către elevi

Profesori

informatică

9 Reabilitarea unor spaţii destinate activităţilor

didactice ( săli de clasă, ateliere, sală de sport)

cu implicarea părinţilor sau alte organizaţii ale

comunităţii locale


Adm.patrimoniu

Numărul de spaţii

reabilitate din

sponsorizări până

la finalizarea

anului şcolar

2010-2011

Cadrele

didactice

Elevii

Părinţi

Reprezentanţi

ai comunităţii

locale

10 Suplimentarea camerelor de supraveghere video

în corpul B

Oferte de preţ iunie 2012 Directorii

Adm.patrimoniu

Instalarea a cel

puțin 4 camere de

supraveghere

Unitatea

școlară

11 Amenajarea cu mobilier adecvat a laboratorului

de textile-pielărie şi a laboratorului de fizică,

corpul A

Oferte de preţ şi de

materiale

Martie 2012 Directorii

Adm.Finanaciar

Adm.patrimoniu

Laboratoare

funcţionale

Cadrele

didactice

Elevii

12 Începerea lucrărilor de amenajare a terenului de

sport

Proiect de

amenajare teren de

sport

Sem.II 2012 Directorii

Adm.financiar

Adm.de

patrimoniu

Terenul de sport

reabilitat în

proporție de 50%

până la finalul

anului școlar

Cadrele

didactice

Elevii

13 Racordarea cabinetelor medicale la rețeaua de

apă caldă.

Oferte de preţ şi de

echipamente

Sem.II 2012 Directorii

Adm.financiar

Adm.de

patrimoniu

Finalizarea lucrării

până la finalul

anului școlar

Cadrele

didactice

Elevii

Părinţi

5.Resurse financiare Nr. crt. Activitatea propusă Resurse / suport

legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Constituirea proiectului de buget al

unităţii de învăţământ în conformitate cu

prevederile legale în vigoare ( indicându-

se sursele de finanţare) şi adecvarea

acestuia la acţiunile prevăzute în

planurile operaţionale din PAS. Se va

urmării ca la proiectarea bugetului cel

puţin 25% din buget să fie destinat pentru

dezvoltarea bazei materiale


PAS

Decembrie 2011 Director

Adm.financiar

Proiect

buget

Unitatea

şcolară

2. Aprobarea proiectului de buget în

Consiliul de Administraţie al unităţii

Proiectul de buget Decembrie 2011 Consiliul de

Administraţie

Procesul

verbal

Unitatea

şcolară

3 Realizare execuţiei bugetare a unităţii de

învăţământ pentru anul financiar 2010

Legislaţie în vigoare Ianuarie 2012 Director

Adm.financiar

Buget anual Unitatea

şcolară

4. Asigurarea activităţilor financiar

contabile, de control şi de audit financiar

cu personal propriu

Legislaţie în vigoare Ianuarie 2012 Director

Adm.financiar

Buget anual Unitatea

şcolară

6. Orientarea şi consilierea elevilor - dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere

profesională

Nr.

Crt.

Activitatea propusă Resurse /

suport legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Asigurarea serviciilor de orientare şi consiliere

pentru elevi, conform legislaţiei în vigoare, prin

cabinetul propriu . În acest sens se va întocmi un

program de funcţionare a cabinetului care să

permită accesul tuturor elevilor

Legislaţia în

vigoare

permanent Consilierul

şcolar / Psiholog

şcolar

Numărul de elevi

consiliaţi

Unitatea

şcolară

2 Întocmirea tematicii orelor de dirigenţie şi

consiliere şcolară, în concordanţă cu programele

de orientare şi consiliere aprobate de MECTS.

Ghid

metodologic

Prg.de orientare

şi consiliere

1.10.2011

31.01.2012

Oţelea Mariana Îndeplinirea 90%

din activităţile

propuse

Personal

didactic

Elevi

Părinţi

3 Elaborare şi aplicarea la clase a unui set de

chestionare care să permită stabilirea stilurilor de

învăţare şi identificarea elevilor cu probleme

Set de

chestionare

permanent Psiholog şcolar

Diriginţii şi

învăţătorii

Nr. de

chestionare

aplicate

Tabele pe clasă

cu stilurile de

învăţare la clasele

de liceu

Personalul

didactic

Elevii

4 Participarea activă a psihologului şcolar la orele

de dirigenţie. În acest sens se va întocmi de către

psiholog în colaborare cu diriginţii/ învăţătorii

un calendar de activităţi

Graficul orelor

de dirigenţie

Semestrial pentru

graficul de

activităţi

Psiholog şcolar

Diriginţii şi

învăţătorii

Calendar de

activităţi

Elevii

5 Colaborarea cu Direcţia de protecţie a copilului şi

alte organizaţii de profil pentru prevenirea

apariţiei unor „situaţii problemă”

permanent Psiholog şcolar

Diriginţii şi

învăţătorii

Acordurile de

colaborare

Elevii

6 Participarea elevilor din clasele terminale la

Târgul de Joburi

Calendar

activitate

Conform

calendarului

organizatorului

Directorii Vizitarea târgului

de cel puţin 50%

din elevii claselor

terminale

I.S.J. Alba

Consiliul

Judeţean

AJOFM Alba

7 Proiectarea şi implementarea unui calendar

obligatoriu pentru activităţile de informare şi

consiliere pentru:absolvenţii clasei a VIII-a

Decembrie 2011 Directorii

Consilier

educativ

Calendar de

activităţi

Diriginţii

Cadre didactice

Aria curriculară

Tehnologii

8 Vizite de studiu la agenţii economici de profil de

pe raza judeţului Alba, cu elevii din cls.a XIII-a

RP

permanent Directorii

Responsabili

comisii

metodice de

specialitate

Minim 1 vizită de

studiu/clasă

Cadre didactice

Aria curriculară

Tehnologii

Agenţi

economici

9 Elaborarea în colaborare cu agenţii economici a

unor materiale care să vină în sprijinul orientării

şi consilieri profesionale a elevilor

Aprilie 2012 Directorii Existenţa mat.de

prezentare a

agenţilor econ.de

profil şi a

calificărilor

Agenţii

economici

Aria currculară

Tehnologii

10 Proiectarea unui grafic de activităţi concrete

pentru atragerea unui număr mai mare de elevi

de clasa a VIII-a, în special din mediu rural, în

clasa a IX-a: afişe şi broşuri pentru fiecare şcoală

generală, participarea cadrelor didactice tehnice

la şedinţele cu părinţii organizate de şcolile

Aprilie 2012

Directorii

Consilier

educativ

Graficul de

activităţi

Şcolile

generale din

zona Alba

Cadrele

didactice din

şcoală

generale, organizarea Zilei Porţilor Deschise etc

11 Popularizarea ofertei educaţionale a

universităţilor în rândul elevilor clasei a XII-a şi a

XIIIa

Materiale de

prezentare a

ofertei

educaţionale


Consilier

educativ

Nr. de activităţi

de OSP

înregistrate în

CDI

Elevii

Comunitatea

locală

12 Realizarea în colaborare cu ONG-uri a unor

activităţi de orientare şi consiliere profesională

(cursuri de formare, oferte de burse în străinătate)

cu elevi din clasele X-XII

Oferte de

activităţi de

OSP


Consilier

educativ

Contracte,

protocoale de

colaborare

Elevii

7. Parteneriate şi colaborări Nr.

crt.


interval

calendaristic


1 Participarea activă a reprezentanţilor

agenţilor economici cu care colaborează

şcoala în activitatea decizională a şcolii

– Consiliul de Administraţie, CEAC

Legislaţia în vigoare permanent Directorii Cel puţin câte 1

agent economic în

Consiliul de

Administraţie şi

în CEAC

Unitatea

şcolară

Agenţii

economici

2 Colaborarea cu agenţii economici în

elaborarea CDL- urilor la clasele a IX-

aşi aX-a


S.P.P-uri

Planuri de învăţământ

Mai – iunie 2012 Directorii Programe CDL

clasele aIX-a şi a

X-a

Unitatea

şcolară

Agenţii

economici

3 Colaborarea cu agenţii economici în

realizarea de cursuri de formare a

adulţilor pentru calificările pentru care

unitatea şcolară dispune de personal

calificat

Proiecte/ parteneriate permanent Directorii Minim 2 cursuri

în care unitatea

școlară este

parteneră

Agenţi

economice

4 Încheierea cu agenţii economici de

profil de pe raza Municipiului Alba

Iulia a convenţiei cadru pentru

efectuarea stagiului de pregătire, în

special pentru clasele XII – XIII RP

textile şi ceramică

Ordine, dispoziţii MECT

Convenţia de colaborare

permanent Directorii Număr de elevi

care au convenţii

cadru încheiate cu

agenţii economici

Unitatea

şcolară

Agenţii

economici

5 Participarea în grupe de lucru sau în

parteneriat la diversele proiecte şi

programe regionale, naţionale,

internaţionale

Calendarul şi programul

activităţilor

Permanent Director

Responsabil cu

proiecte şi

programe

Nr. de activităţi

realizate

Personalul

didactic

Elevii

6 Diversificarea şi creşterea numărului de

parteneri sociali care să se implice

direct în activitatea şcolii(instituţii de

înv.superior, ONG-uri, instituţii de stat

şi private)

permanent Directorii Încheirea de

conveţii/parteneria

te de colaborare

cu instituţii şi

ONG-uri ale

comunităţii locale

Instituţii şi

ONG-uri ale

comunităţii

locale

7 Demararea procedurilor pentru

identificarea şi implementarea unui nou

proiect finanţat din fonduri europene.

Formulare de aplicaţii

proiecte


Responsabil cu

proiecte şi

programe

Depunerea

formularului de

aplicaţie

I.S.J.Alba

9 Participarea activă a cadrelor didactice

în proiecte pentru obţinerea de burse de

studii în UE ( mobilități individuale)

Programe UE

Compartimentul de

integrare şi cooperare a ISJ

Conform

graficilor stabilite

prin programe

Responsabil cu

proiecte şi

programe

Nr. Profesori care

au participat la

perfecţionări. în

UE

Personal

didactic

10 Participarea activă a cadrelor didactice

şi a elevilor la activităţi cuprinse în

programe/proiecte lansate de diferite

organizaţii ale comunităţii locale

Programe comunitate

locală

Permanent Consilier

educativ

Comisie

parteneriate

Implicare şcolii în

minim 2 proiecte

de parteneriat

Personal

didactic

Elevi

11 Implicarea şcolii în proiecte de

parteneriat cu scoli din ţară în vederea

popularizării şcolii

Propunerile de proiecte Permanent Comisie

parteneriate

Realizarea

minimum 2

proiecte

Personal

didactic

Elevi

III B. MANGEMENT EDUCAŢIONAL

1. Curriculum 2.Performanţe şcolare şi extraşcolare Nr.

crt.


suport legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Întocmirea orarelor pentru fiecare formă de

învăţământ existentă în unitate, urmărindu-

se respectarea cerinţelor psiho-pedagogice

Planuri

cadru

Situaţie

încadrări

Note

MECTS

9.09.2011 Otelea M

Paul D

Uriţescu D

Calin S.

Radu Ana

Irimie Sanda

Orarul

Schemele orare

Personalul

didactic

Elevii

2 Asigurarea unităţii şcolare cu toate

documentele privind planurile cadru pentru

fiecare ciclu de învăţământ

Documente

MECTS

12.09.2011 Directorii Orar,

încadrări

Personalul

didactic

3 Asigurarea unităţii şcolare cu toate

documentele privind programele şcolare

aplicate pentru fiecare ciclu de învăţământ

Documente

MECTS

12.09.2011 Directorii Existența programelor

școlare pentru toate

nivelurile, formele de

învățământ și

calificările existente în

școală

Personalul

didactic

4 Întocmirea graficelor semestriale pentru

desfăşurarea stagiilor de pregătire practică

comasată a claselor a IX – XIII înv.liceal zi

și seral, şcoală de arte şi meserii înv.special,

în vederea utilizării judicioase a atelierelor

şcoală şi în funcţie de cerinţele agenţilor

economici

Documente

MECTS

15.09 2011

Directorii

Grafice practică

comasată

Personalul

didactic

Elevii

5 Întocmirea graficului serviciului pe şcoală a

cadrelor didactice şi a elevilor.

Orare 19.09.2011

cadre

Săptămânal

pentru elevi

PIPOŞ C.

SĂLIŞTEAN A

Muller A.

Grafice Personalul

didactic

Elevii

6 Actualizarea şi concretizarea obligaţiilor

profesorului de serviciu, şi afişarea acestora

pentru a fi cunoscute de întregul personal

didactic

Documente

MECTS


Pipoş C

Fisa profesorului de

serviciu

Personalul

didactic

Elevii

7 Întocmirea planificărilor calendaristice Curriculum 20.09.2011 Directorii Planificări anuale şi Personalul

anuale şi semestriale a conţinuturilor

învăţării pentru toate disciplinele din

curriculum, în conformitate cu precizările

metodologice, discutarea lor pe subcomisii

metodice şi avizarea lor de către factorii de

răspundere.

Naţional

Curriculum

elaborat în

CDS şi CDL

Modele

planificări

elaborate de

MECTS

16.01.2012 Responsabili de

comisii metodice

semestriale ale

cadrelor didactice

didactic

Elevii

8 Prelucrarea în rândul cadrelor didactice a

procedurii referitoare la evaluarea inițială a

elevilor

Procedură

evaluare

inițială ISJ


Proces verbal CP Personalul

didactic

9 Întocmirea planurilor de recapitulare în

vederea aplicării la clase a testelor pentru

evaluarea inițială a elevilor.

Procedură

evaluare

inițială ISJ

20.09.2011

Directorii

Responsabili de

comisii metodice

Planurile de

recapitulare existente

pentru fiecare

disciplină și clasă

Personalul

didactic

Elevii

10. Elaborarea testelor pentru evaluarea inițială

a elevilor și transmiterea acestora

inspectorilor de specialitate.

Procedură

evaluare

inițială ISJ

Modele teste

inițiale

MECTS


Cadrele didactice

Baza de date cu teste

inițiale transmisă la

ISJ

Personalul

didactic

Elevii

11 Aplicarea testelor de evaluare inițială a

elevilor.

Procedură

evaluare

inițială ISJ

Lista

disciplinelor

la care se

aplică

evaluarea

inițială

27.09.2001 –

3.10.2012

Directorii

Cadrele didactice

secretarii

Graficul de

desfășurare a testelor

Testele aplicate

Personalul

didactic

Elevii

12 Întocmirea rapoartelor cu rezultatele

obținute la evaluarea inițială a elevilor la

nivelul fiecărei comisii metodice

Procedură

evaluare

inițială ISJ


Responsabili de

comisii metodice

Rapoartele de la

fiecare comisie

metodică

Personalul

didactic

Elevii

ISJ

13 Informarea cadrelor didactice asupra

calendarului de desfășurarea a lucrărilor

semestriale în anul școlar 2011 – 2012

elaborat de MECTS

calendarul

de

desfășurarea

a lucrărilor

Octombrie

2011

Directorii

Existența calendarului

în sala profesorală

Personalul

didactic

Elevii

semestriale

în anul

școlar 2011

– 2012

MECTS

14 Întocmirea graficului de planificare a

lucrărilor semestriale.

Calendar

MECTS

Sem I -

30.10.2011

Sem. II-

27.04.2012

Directorii

Radu Ana

Grafic de planificare Personalul

didactic

Elevii

15 Realizarea unei baze de date la nivelul

comisiilor metodice cuprinzând

documentele curriculare oficiale, oferta de

manuale alternative, auxiliare curriculare,

softuri educaţionale existente

Logistică


Responsabili de

comisii metodice

Lista de manuale

Ordine programe

Liste softuri

Personalul

didactic

Elevii

16. ÎÎnnttooccmmiirreeaa şşii aapplliiccaarreeaa ddee cchheessttiioonnaarree ppeennttrruu

iiddeennttiiffiiccaarreeaa ssttiilluurriilloorr iinnddiivviidduuaallee ddee

îînnvvăăţţaarree aallee eelleevviilloorr((pptt ccllaasseellee aa IIXXaa--

îînnvvăăţţăămmâânntt lliicceeaall))

chestionare

pentru

identificarea

stilurilor

individuale

de învăţare

OOccttoommbbrriiee

22001111 DDiirriiggiinnţţiiii

Psihologul scolii

Tabele stiluri

individuale de învăţare

existente în toate

cataloagele

Personalul

didactic

Elevii

17 IInnffoorrmmaarreeaa ccaaddrreelloorr ddiiddaaccttiiccee ccuu pprriivviirree llaa

tteemmaattiiccaa lleeccţţiilloorr AAEELL şşii uuttiilliizzaarreeaa îînn mmaaii

mmaarree mmăăssuurrăă aa aacceessttoorraa îînn aaccttiivviittaatteeaa

ddiiddaaccttiiccăă....

PPeerrmmaanneenntt AAnnaalliisstt pprrooggrraammaattoorr

Urițescu D.

SSiittuuaaţţiiaa lluunnaarrăă aa

lleeccţţiiiilloorr AAEELL CCaaddrreellee ddiiddaaccttiiccee

18 Întocmirea proiectării unităţii de învăţare de

către toate cadrele didactice din şcoală.

Conţinutul proiectării va urmării să

promoveze şi să încurajeze învăţarea

centrată pe elev

Curriculum

Naţional

Curriculum

elaborat în

CDS şi CDL

Planuri

cadru

Modele

proiectarea

unității de

învățare

MECTS

Permanent Personalul didactic

Responsabili de

comisii metodice

Proiectele unităţilor de

învăţare ale cadrelor

didactice

Fişele de observare a

lecţiilor

Personalul

didactic

Elevii

19 Stabilirea CDS – urilor şi CDL –urilor

pentru anul şcolar 2012/2013 pentru fiecare

Ghid

metodologic

15.05.2012

Directorii

Responsabili comisii

Tabele CDS/CDL

vizate ISJ

Personalul

didactic

nivel de şcolarizare, profil, calificare

profesională existente în unitatea şcolară

Note

MECTS

Procedură

ISJ

metodice

Elevii

20 Îndrumarea, şi coordonarea elaborării CDS-

rilor/CDL-urilor pentru clasele gimnaziale şi

liceale şi avizarea acestora

Ghid

metodologic

Note

MECTS

Fișa avizare

CDS

15.05. 2012 Directorii Responsabili

comisii metodice

Programe CDL şi CDS

vizate ISJ

Personalul

didactic

Elevii

21 Realizarea statisticilor cu rezultatele

absolvenților la examenele finale:

Bacalaureat 2011, Evaluare nationala 2011

şi certificare nivel 1,2,3 2011

Cataloage

bac şi

examene de

absolvire,

teze unice

Septembrie

2011

Directorii

Secretarii

Rapoarte privind

rezultatele la

examenele naţionale

popularizate pe site-ul

școlii

Personalul

didactic

Elevii

22 Elaborarea graficelor de activităţi privind

organizarea şi desfăşurarea examenelor

Evaluare naţională 2012, Bacalaureat 2012,

Admitere în învățământul liceal 2012.

Metodologii

MECTS

Calendare

MECTS


Secretar Jeler M.

Afişarea la termen a

graficelor

Personalul

didactic

Elevii

23 Prelucrarea la elevii claselor terminale a

metodologilor de examene, calendare

examene ( Evaluare naţională 2012,

Bacalaureat 2012, Admitere ciclu inferior

2012, admitere ciclu superior)

Metodologii

MECTS

Calendare

MECTS

Conform

datelor

prvăzute în

graficele de

activități pentru

fiecare

examen

Diriginţii

Secretarii

Procese verbale

semnate de elevi

Elevii


programelor şi modelelor de subiecte

Evaluare naţională și Bacalaureat 2012

Programe şi

modele de

subiecte

MECTS

30.11.2011 Cadre didactice de

specialitate

Procese verbale

semnate de elevi

Elevii

25 Elaborarea graficelor de activităţi privind

organizarea şi desfăşurarea examenelor de

certificare/atestare profesională 2012

Metodologii

MECTS

Calendare

MECTS


Secretar șef Jeler M.

Afişarea la termen a

graficelor

Personalul

didactic

Elevii


metodologiei de certificare a competenţelor

profesionale nivel 1,2,3 și a calendarului de

Metodologii

MECTS

Calendare

Conform

datelor

prvăzute în

Cadre didactice de

specialitate

Procese verbale

semnate de elevi

Conform datelor

prvăzute în

graficele de

desfășurare a acestora MECTS graficele de

activități pentru

fiecare

examen

activități pentru

fiecare examen

27 Prelucrarea în cadrul lectoratelor cu părinţii

organizate la nivelul claselor terminale, a

metodologilor de examene (Evaluare

naţională 2012, Bacalaureat 2012, Admitere

ciclu inferior 2012, admitere ciclu superior,

certificare comp. profesionale)

Metodologii

examene

Grafic de

activităţi

Conform

graficului de

activităţi

Directorii

Diriginţii

Procese verbale

lectorate

Personalul

didactic

Părinții

28. Afişarea la loc vizibil a metodologilor de

examene ( evaluare naţională, bacalaureat,

admitere ciclu inferior, admitere ciclu

superior, certificare comp. profesionale) şi a

calendarului de desfăşurare a acestora şi

prelucrarea acestora la nivelul claselor

terminale.

Metodologii

examene

Grafic de

activităţi

Conform

graficului de

activităţi

Directorii

Diriginţii


Kisanovici M

Panourile pt. Afişaj

completate cu toate

materialele necesare

Procese verbale

Sit-ul şcolii

Personalul

didactic

Elevii

Părinţi

29 Definitivarea opţiunilor pentru examenul de

Bacalaureat 2012 a elevilor claselor a XII şi

respectiv a XIII .

Calendar

MECTS

Bază de date

MECTS

Mai 2011 Director


Diriginţi cls.XII, XIII

Tabele opţiuni elevilor

predate la termen

Personalul

didactic

Elevii

30 Organizarea şi desfăşurarea examenelor

naţionale, conform calendarului aprobat de

minister

Calendare

examene

Metodologie

examene

Conform

calendarului

şi graficului

de activităţi –

iunie 2012

Directorii


Existenţa logisticii Personalul

didactic

Elevii

31 Pregătirea elevilor din clasele terminale în

vederea susţinerii examenelor finale. În

acest sens la nivelul fiecărei comisii

metodice va fi elaborat un grafic de

desfăşurare a activităţilor suplimentare

Metodologii

MECTS


Responsabil comisii

metodice

Grafic de pregătire

suplimentară

Personalul

didactic

Elevii

32 Organizarea simulărilor pentru examenul de

bacalaureat şi evaluare naţională în

conformitate, pentru a stabili nivelul de

pregătire a elevilor în diverse etape.

Rezultatele testelor vor fi prezentate în

şedinţele cu părinţii.

Calendar

Metodologii

MECTS

Subiecte

Grafice

activități

Conform

datelor

prvăzute în

graficele de

activități pentru

Directorii

Cadrele didactice

implicate

Participarea 100% a

elevilor la simulare

(fişă de înregistrare a

prezenţei elevilor)

Rezultate simulare

Personalul

didactic

Elevii

fiecare

examen

33 Prelucrarea la nivelul fiecărei comisii

metodice a programelor şi a calendarului de

desfăşurare a Olimpiadelor şi Concursurilor

şcolare.

Precizări

MECTS

Calendar ISJ

noiembrie –

deecmbrie

2011

Resp.com.metodice Procesele verbale Personalul

didactic

Elevii

34 Organizarea olimpiadelor şi concursurilor

şcolare la nivelul unităţii şcolare

Calendar

olimpiade şi

concursuri

şcolare

Metodologie

MECTS

Programe

Logistică

Conform

calendarelor

MECTS

Directorii

Resp.comisii metodice

Statistică rezultate

olimpiade

Statistică cu numărul

de elevi participanți

Personalul

didactic

Elevii

35 Stabilirea unui program de pregătire

intensivă a elevilor selectaţi pentru a

participa la olimpiade, concursuri

profesionale şi concursuri şcolare, faza pe

municipiu sau judeţ.

Metodologii

MECTS

Grafic de

pregătire

Fise de

activităţi

suplimentare

Ianuarie –

aprilie 2012

Responsabil comisii

metodice

Rezultate la olimpiade

şi concursuri

Personalul

didactic

Elevii

36 Antrenarea maiştrilor instructori în

activitatea de diversificare a producţiei

realizate în atelierele şcoală, prin atragerea

de comenzi şi creşterea calităţii produselor

executate.

Comenzi



metodice aria

curriculară Tehnologii

Şandru Mariana

Producţie realizată Personalul

didactic

Elevii

37 Eficientizarea activităţii de instruire

practică prin combinarea practicii din

atelierele şcoală cu cea efectuată la agenţi

economici în vederea creşterii nivelului de

pregătire a elevilor şi a integrării mai rapide

a acestora în producţie.

Grafice

practică

Contracte de

colaborare


Maistri instructori

Convenţii de

colaborare

Personalul

didactic

Elevii

38 Popularizarea activităţi extraşcolare şi

extracurriculare în rândul personalului

şcolii, elevilor şi părinţilor în vederea

implicării acestora în realizarea activităţilor

Calendar

activităţi

permanent Cons .educativ Realizarea tuturor

activităţilor propuse

Elevii

Părinţii

3. Activitatea metodică, ştiinţifică şi de formare profesională Nr. crt. Activitatea propusă Resurse / suport

legal

Termen /

interval

calendaristic


1 ÎÎnnttooccmmiirreeaa rraappooaarrtteelloorr ddee aaccttiivviittaattee aa

ccoommiissiiiilloorr mmeettooddiiccee FFiişşeellee ddee aaccttiivviittaattee aallee

mmeemmbbrriilloorr ccoommiissiieeii 1155..0099..22001111

30.01.2012 RReessppoonnssaabbiillii ccoommiissiiii

mmeettooddiiccee RRaappooaarrtteellee ddee

aaccttiivviittaattee UUnniittaatteeaa

şşccoollaarrăă

2 RReeaaccttuuaalliizzaarreeaa ddoossaarreelloorr ccoommiissiiiilloorr

mmeettooddiiccee ((ppllaanniiffiiccăărrii,, ccoommppoonneennţţaa

ccoommiissiieeii,, îînnccaaddrraarreeaa mmeemmbbrriilloorr ccoommiissiieeii,,

ttaabbeell CC..DD..SS..,, ggrraaffiicc ddee aaccttiivviittăăţţii eettcc..))

GGhhiidduull ccoommiissiiiilloorr

mmeettooddiiccee 11..1100..22001111 RReessppoonnssaabbiillii ccoommiissiiii

mmeettooddiiccee DDoossaarree

ccoommiissiiii

mmeettooddiiccee

CCaaddrree

ddiiddaaccttiiccee

3 Monitorizarea activităţii de formare

profesională pentru anul şcolar 2010-

2011.

Adeverinţe cursuri 20.09 – 1.10.2011 CCoommiissiiee ffoorrmmaarree

pprrooffeessiioonnaallăă:: UUrrccaann

MM..

Jurcan M

Tabel cursuri

de formare

parcurse de

personalul

didactic în

anul şcolar

2010-

Unitatea

şcolară

4 Reactualizarea bazei de date privind

formarea profesională în vederea stabilirii

numărului de credite acumulat de fiecare

cadru didactic

Adeverinţe cursuri de

formare

11.10. 2011 DDiirreeccttoorriiii

Secretarul șef

Macheta Unitatea

şcolară

I.S.J Alba

5 Aplicarea în rândul cadrelor didactice a

unor chestionare în vederea identificării

nevoi de formare a acestora

Modele de chestionare Octombrie 2011 DDiirreeccttoorriiii NNrr..ddee

cchheessttiioonnaarree

aapplliiccaattee

I.S.J Alba

C.C.D.Alba

6 Informarea personalului din şcoală cu

privire la cursurile de formare organizate

de instituţiile acreditate

Oferte cursuri de

formare

Permanent DDiirreeccttoorriiii

Responsabil cu

formarea profesională

Existenţa

materialelor

informative

în CDI

Cadrele

didactice

7 Popularizarea în rândul cadrelor

didactice a Metodologiei privind

formarea continua a personalului din

învăţământul preuniversitar aprobată

prin OMECTS 5561/07.10.2011

Metodologiei privind

formarea continua a

personalului din

învăţământul

preuniversitar

aprobată prin

OMECTS

5561/07.10.2011

Octombrie -

noiembrie 2011

Directorii

Secretari

Analist programator

Existența

metodologiei

pe site-ul

unității

Cadrele

didactice

8 Participarea activă la cercurile

pedagogice a cadrelor didactice in

conformitate cu programul stabilit de ISJ

şui CCD

Agenda metodică Grafic ISJ si

CCD

Directorii

peste 90%

prezenţă la

lucrări

numărul

materialelor

prezentate

Cadrele

didactice şi

indirect elevii

9 Organizarea la nivelul unității școlare a

simpozionului județean „ 1

DECEMBRIE – NU UITA SĂ FII

ROMÂN”

Parteneriatele cu

Consiliul Județean și

alte instituții locale

Noiembrie 2011 Comitetul de

organizare

Materialele

realizate

Unitatea

școlară

10 PPaarrttiicciippaarreeaa ccaaddrreelloorr ddiiddaaccttiiccee llaa

pprrooggrraammee ddee ppeerrffeeccţţiioonnaarree şşii ddeezzvvoollttaarree

pprrooffeessiioonnaallăă oorrggaanniizzaattee ddee MMEECCTTSS,,

CCCCDD;; iinnssttiittuuţţiiii ddee îînnvvăăţţăămmâânntt ssuuppeerriioorr,,

aallttee cceennttrree ddee ffoorrmmaarree aaccrreeddiittaattee

OOffeerrttăă pprrooggrraammee ddee

ffoorrmmaarree pprrooffeessiioonnaallăă PPeerrmmaanneenntt

ccoonnffoorrmm

ccaalleennddaarruulluuii ddiinn

ooffeerrttee

Responsabil formare

profesională

Tabele

participanţi CCaaddrree

ddiiddaaccttiiccee

Unitatea

şcolară

11 CCoollaabboorraarreeaa ccuu şşccoolliillee ddiinn rreeţţeeaa îînn

vveeddeerreeaa oorrggaanniizzăărriiii ddee îînnttââllnniirrii mmeettooddiiccee,,

sscchhiimmbbuurrii ddee eexxppeerriieennţţăă îînnttrree ccaaddrreellee

ddiiddaaccttiiccee

PPrrooiieeccttee ddee ccoollaabboorraarree

ppeerrmmaanneenntt DDiirreeccttoorriiii


metodice de

specialitate

Secretarul şcolii

Numărul de

activităţi la

care participă

cadrele

didactice

consemnate

la

secretariatul

şcolii

CCaaddrree

ddiiddaaccttiiccee ddee

ssppeecciiaalliittaattee

12 FFoorrmmaarreeaa pprrooffeessiioonnaallăă pprriinn ssiisstteemmuull ddee

ddeeffiinniittiivvaarree şşii oobbţţiinneerree aa ggrraaddeelloorr

ddiiddaaccttiiccee,, îînnssccrriieerree llaa mmaasstteerraattee ssaauu

ccuurrssuurrii ppoossttuunniivveerrssiittaarree

MMeettooddoollooggiiaa ssii

ccaalleennddaarruull ffoorrmmăărriiii

ccoonnttiinnuuee pprriinn ggrraaddee

ddiiddaaccttiiccee,, eettcc..

ppeerrmmaanneenntt DDiirreeccttoorriiii

Secretar şef

CCeell ppuuţţiinn 44

ccaaddrree

ddiiddaaccttiiccee

CCaaddrreellee

ddiiddaaccttiiccee

Unitatea

şcolară

13 EEffeeccttuuaarreeaa ddee aassiisstteennţţee ddee ssppeecciiaalliittaattee,,

mmaaii aalleess îînn ccaazzuull ccaaddrreelloorr ddiiddaaccttiiccee

ddeebbuuttaannttee// nneeccaalliiffiiccaattee//îînnssccrriişşii llaa ggrraaddee

ddiiddaaccttiiccee,, îînn vveeddeerreeaa ccoonnssiilliieerriiii aacceessttoorraa

PPllaanniiffiiccăărrii aaccttiivviittăăţţii ddee

aassiisstteennţţee ppeerrmmaanneenntt RReessppoonnssaabbiillii ccoommiissiiii

mmeettooddiiccee ddee

ssppeecciiaalliittaattee

FFiişşee ddee

oobbsseerrvvaaţţiiee aa

lleeccţţiieeii

Cadrele

didactice şi

elevii

14 PPaarrttiicciippaarreeaa aaccttiivvăă aa ccaaddrreelloorr ddiiddaaccttiiccee llaa

pprrooggrraammee ddee ppeerrffeeccţţiioonnaarree ffiinnaannţţaattee ddee

UU..EE..

Oferte programe /

proiecte UE OOccttoommbbrriiee 22001111--

IIuunniiee 22001122

Directorii

Responsabil proiecte

europene

FFoorrmmuullaarruull

ddee aapplliiccaaţţiiee

ppeennttrruu cceell

ppuuţţiinn 11 ccaaddrruu

ddiiddaaccttiicc

CCaaddrreellee

ddiiddaaccttiiccee

Unitatea

şcolară

15 Informarea cadrelor didactice cu privire Calendar activităţi ISJ, Conform Directorii CCeell ppuuţţiinn 22 CCaaddrreellee

la sesiunile ştiinţifice organizate cu

diverse prilejuri (1 Decembrie, 24

Ianuarie, zilele educaţiei, etc.) de către

ISJ, CCD, MECTS, Universităţi, în

vederea participării active a acestora.

CCD, MECTS graficelor Secretarul şef

Responsabil formare

profesională

ccaaddrree

ddiiddaaccttiiccee ddiinn

ffiieeccaarree

ccoommiissiiee

mmeettooddiiccee

ddiiddaaccttiiccee

Unitatea

şcolară

16. Punerea în valoare a potenţialului de

creaţie al cadrelor didactice prin

publicarea în revistele judeţene ale ISJ şi

CCD a contribuţiilor ştiinţifice, psiho-

pedagogice şi metodice

Materiale de

specialitate

Internet

Permanent Personalul didactic Nr.de lucrări

publicate –

minim 4

CCaaddrreellee

ddiiddaaccttiiccee

Unitatea

şcolară

17 Participarea cadrelor didactice din şcoală

în calitate de formatori/evaluatori la

cursuri de formare profesională a

adulţilor organizate de AJOFM sau agenţi

economici

Permanent Secretar şef Nr.cadre

didactice care

au fost

implicate în

cursuri

formare

adulţi în anul

şcolar 2011 -

2012

AJOFM

Agenţi

economici

Unitatea

şcolară

4. Oferta educaţională 4.1.Corelarea ofertei Î.T.P. de la Colegiul Tehnic “Apulum” Alba Iulia cu nevoile de calificare

Nr.

crt.


suport legal

Termen /

interval

calendaristic


1. Realizarea inserţiei socio-profesionale pentru

anul şcolar 2010-2011.

Tabele

diriginţi clase

terminale

5.10.2011 Diriginţi clase

terminale

Secretar şef

Machetă inserţia

socio -

profesională

Unitatea

şcolară

2 Aplicarea unor sondaje periodice agenţilor

economici de profil care îşi desfăşoară

activitatea în judeţul Alba, în vederea corelării

ofertei educaţionale cu cerinţele reale ale pieţei

muncii.

Chestionare

pentru agenţii

economici

Decembrie 2011

Mai 2012

Directorii

Cadrele didactice aria

curriculară Tehnologii

Chestionare

aplicate la cel

puţin un

Agent economic

pentru fiecare

calificare

pregătită în

şcoală

Unitatea

şcolară

Agentul

economic

3. Investigarea opţiunilor elevilor pentru

continuarea studiilor în ciclul superior în

vederea proiectării planului de şcolarizare

pentru anul şcolar 2012/2013

Metodologii

de admitere

Noiembrie 2011-

aprilie 2012

Directorii

Diriginţii

Tabele opţiuni

Mărirea

procentului de

elevi care

solicită

continuarea

studiilor

Unitatea

şcolară

4

Investigarea opţiunilor elevilor claselor a IV-a

pentru continuarea studiilor în ciclul gimnazial

în cadrul unităţii noastre şcolare, în vederea

proiectării planului de şcolarizare pentru anul

şcolar 2012/2013

Metodologii

de admitere

Noiembrie 2011-

aprilie 2012

Directorii

Profesorii pt.

Înv.primar cls.a IVa

Tabele opţiuni

Mărirea

procentului de

elevi care

solicită

continuarea

studiilor în

unitatea noastră

Unitatea

şcolară

5

Proiectarea notei de fundamentare a planului de

şcolarizare 2012-2013 în concordanţă cu

recomandările din PLAI şi proiecţiile prevăzute

în PAS.

Metodologie

notă de

fundamentare

PLAI

PAS

Noiembrie 2011 Directorii Avizarea

proiectului

planului de

şcolarizare de

către CLD şi ISJ

Unitatea

şcolară

6 „De la grădiniţă la şcoală ” – familiarizarea

copiilor de grădiniţă cu activităţile care se

desfăşoară la noi în şcoală, în sistemul step by

step şi tradiţional, în vederea trezirii interesului

acestora pentru înscrierea în clasele a I-a din

cadrul unităţii noastre.

Calendar

activităţi


Jurcan M.

Profesorii pt.

Înv.primar cls.a IVa

Realizarea

planului de

şcolarizare la

învăţământ

primar

Unitatea

şcolară

7 Realizarea graficului de activităţi privind

popularizarea ofertei educaţionale a unităţii

noastre pentru anul şcolar 2012-2013.

Plan de

şcolarizare

Reţeaua

unităţilor

gimnaziale

Aprilie 2012 Directorii Grafic de

activităţi

Unitatea

şcolară

8 Organizarea „Zilei porţilor deschise” , în

vederea popularizării la nivelul comunităţii

locale a planului de şcolarizare şi implicit a

calificărilor oferite de unitatea noastră

Pliante,

broşuri, CD-

uri de

prezentare a

şcolii

Mai 2012 Directorii

Cons. educativ

Maiştrii instructori

Ing. de specialitate

Statistici Unitatea

şcolară

Comunitatea

locală

4.2 Asigurarea accesului la ÎPT şi creşterea gradului de cuprindere în educaţie Nr.

crt.


legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Stabilirea strategiilor de recrutare a elevilor în

clasa I şi a V-a în vederea realizării planului

de şcolarizare – recensământul copiilor

preşcolari

Dinamica

populaţiei

preşcolare

Octombrie

2011- Februarie

2012

Directorii

Jurcan M.

Urcan M.

Profesorii

pentru

înv.primar

Realizarea a 2 clase a I-a şi 2

clase a V-a pentru anul

şcolar 2012-2013

Unitatea

şcolară

2 Aplicarea unui chestionar elevilor proveniţi

din mediul rural pentru identificarea

problemelor de acces la învăţământul

profesional şi tehnic

Chestionar Martie 2012 Directori

Psihologul

şcolii

Concluziile pe baza

chestionarelor aplicate

Elevii

Unitatea

şcolară

3 Prezentarea ofertei educaţionale

absolvenţilor clasei a VIII-a din şcolile

generale din municipiu şi zone limitrofe

Pliante

Oferte

educaţionale

Mai 2012 Directorii

Creşterea numărului de elevi

proveniţi atât din mediul

urban cât şi din mediu rural

cu un procent de 25%

Elevii

Unitatea

şcolară

4 Popularizarea ofertei educaţionale la Şc.cu

cls.I-IV Pîclişa, pentru realizarea planului de

şcolarizare la clasa I

Dinamica

populaţiei

preşcolare

Permanent Directorii Atragerea tuturor elevilor

din grădiniţa Pîclişa în clasa

I-a

Elevii

Unitatea

şcolară

5 Facilitarea mobilităţii elevilor în teritoriu

(transport, burse etc.)

Chestionare

Legi, ordine

MECT


Administrator

financiar

Comisia de

acordare a

burselor

Creşterea procentului de

elevi din mediul rural cu

peste 30%

Elevii

6 Programe de sprijin pentru elevii care doresc

să-şi continue studiile şi respectiv pentru cei

care îşi schimbă domeniul/ traseul de

pregătire, programe de recuperare şi pregătire

a elevilor pentru examenele de diferenţă

Legi, ordine

MECT


Secretar şef

Reducerea abandonului

şcolar sub 5% şi reducerea

ratei de părăsire timpurie a

sistemului de educaţie sub

15%

Unitatea

şcolară

7 Înregistrarea datelor din statisticile existente la

secretariat privind elevii rromi, elevii cu CES,

urmărirea progresului şcolar al acestora

Statistici Permanent Secretar şef Existenţa tabelelor cu elevii

rromi şi cu elevii cu CES

Unitatea

şcolară

8 Oferirea de programe remediale pentru elevii

cu dificultăţi de învăţare ( în special cei din

categorii defavorizate)

Grafic activităţi

suplimentare

cataloage

Permanent Responsabilii

de comisii

metodice

Existenţa programelor

individuale de învăţare cu

elevii care au dificultăţi de

Elevii cu

CES

Psihologul

şcolii

învăţare

9 Colaborarea cu autorităţile, instituţii

specializate şi ONG –uri pentru oferirea de

asistenţă specializată, consiliere şi sprijin

familiilor elevilor cu risc de abandon timpuriu

( din medii sociale sau etnice defavorizate,

familii monoparentale)


Psihologul

şcolii

Reducerea abandonului

şcolar în special la elevii

cuprinşi în învăţământul

obligatoriu

Elevii

Unitatea

şcolară

III.C. MANAGEMENTUL CALITĂŢII

1. Autoevaluarea instituţională Nr.

crt.


legal

Termen /

interval

calendaristic


1 Întocmirea şi popularizarea rapoartelor de

autoevaluare internă a calităţii ( RAEI)

pentru anul şcolar 2010/2011(ARACIP )

PAS

Standardele de

acreditare şi de

referinţă

Documentele

şcolare

30.09..2011

Membrii CEAC

Director adj.

Secretar şef

Rapoartele de

evaluare internă

Comunitatea

locală

Părinţii,Elevii

Cadrele

didactice

2 Pregătirea documentației necesare pentru

evaluarea externă a unității

PAS

Standardele de

acreditare şi de

referinţă

Documentele

şcolare

7.10.2011 Membrii CEAC

Director adj.

Secretar şef

Unitatea

şcolară

Comunitatea

locală

3 Popularizarea în rândul cadrelor didactice a

standardelor pe baza cărora se evaluează

asigurarea calităţii în unitate

Standardele de

acreditare şi de

referinţă

Panou pt. afişare

Permanent Membrii CEAC Existenţa

standardelor la loc

vizibil

Cadrele

didactice

4 Proiectarea planului de îmbunătăţire a

calităţii

PAS

Raportul de

autoevaluare

internă

7.10.2011 CEAC Planul de

îmbunătăţire

personalul

unităţii

5 Elaborarea la nivelul CEAC al programului

de activităţi al comisiei pentru anul şcolar

Materiale

informative

11.10.2011 Responsabil CEAC Programul de

activităţi

Personalul

unităţii

2011-2012

6 Completarea setului de proceduri pentru

activităţile desfăşurate în şcoală

Ghidul de

realizare

Legislaţia în

vigoare

Regulamente

Metodologii


Resp.comisii de lucru

Membrii CEAC

Numărul de

proceduri

existente

Unitatea

şcolară

7 Urmărirea asigurării calităţii educaţiei, a

modului în care se realizează atribuţiile

manageriale la nivelul colectivelor

metodice şi fiecărui cadru didactic în parte:

- controlul parcurgerii ritmice a materiei

- analiza obiectivă a nivelului de pregătire

a elevilor, cu măsuri concrete de

ameliorare a situaţiilor necorespunzătoare (

teste inițale, teste de progres)

- controlul evaluării continue şi corecte a

elevilor

- desfăşurarea lucrărilor semestriale

Documente

şcolare

Asistenţe la ore

Grafic de

monitorizare şi

control

Legislaţia în

vigoare

Permanent Responsabili comisii

metodice

CEAC

Materiale CA

Rapoarte CEAC

Fișe de observare

a lecției

Plan de măsuri

comisii metodice

Unitatea

şcolară

8 Întocmirea periodică a u rapoartelor

parţiale de evaluare internă a calităţii, în

vederea constării şi remedierii punctelor

slabe

Documente

şcolare 15.12.2011

15.03.2012

15.06.2012

Responsabil CEAC

Rapoartele

întocmite

Unitatea

şcolară

9 Informarea Consiliului elevilor asupra

activităţii CEAC în cadrul unităţii

Rapoarte CEAC Permanent Membrii CEAC

Cons.educativ

Chestionare

aplicate elevilor

din consiliu

Elevii

10 Elaborarea şi aplicarea la şedinţele cu

părinţii a unor chestionare privind calitate,

pentru a cunoaşte părerea acestora despre

unitatea noastră şcolară

chestionare Semestrial CEAC

Diriginţii/învăţătorii

Numărul de

chestionare

completate de

către părinţi

Unitatea

şcolară

2. Monitorizarea şi evaluarea calităţii procesului de învăţământ Nr.

crt.


legal

Termen / interval

calendaristic


1. Întocmirea fişelor de evaluare a

activităţii personalului didactic, auxiliar

şi nedidactic, existent în vederea

stabilirii calificativelor pentru anul

şcolar 2010-2011

Ordine MECI 1.09.2011

ianuarie

2012(nedidactic şi

did.auxiliar)

Directorii

Resp.com.metodice

Vanga P.

Dumitraş I.

Fișe de evaluare Personal

didactic,

did.auxiliar şi

nedidactic

2 Organizarea, desfășurarea, și

monitorizarea evaluării inițiale a

elevilor.

Procedură

evaluare inițială

Graficul de

desfășurare

3.10 – 11.10. 2011 Directorii

Resp.comisie

metodice

Secretari

Prezența elevilor

80% - 90% (

formulare

prezență)

Rapoarte comisii

metodice

Personal

didactic

Elevi

3 Evaluarea externă a unității Materiale

specifice

activității de

evaluare externă

13.10-14.10.2011 Directorii

Membrii CEAC

Secretar şef

Raportul de

evaluare externă

Unitatea

şcolară

Comunitatea

locală

4 Elaborarea graficului de monitorizare şi

control activităţii din unitatea şcolară.

Program

managerial

23.10.2011

31.01. 2012

Directorii

Resp.CEAC

Grafic de

monitorizare şi

control

Personal

didactic

5 Participarea responsabililor de comisii

metodice la asistenţe la lecţii în vederea

eficientizării activităţii didactice la clasă.

În acest sens evaluatorii vor completa

fişele de observare a lecţiei, pe care le

vor preda membrilor CEAC

Graficul de

monitorizare şi

control

Planificări

semestriale

Proiectarea

unităţii de învăţare

10.10.-30.11.2011

1.02 – 29.02.2012

7.05-27.05.2012

Responsabil comisii

metodice

CEAC

Fise de

observare a

lecţiei, minimum

2/cadru didactic

Personal

didactic şi

elevi

6 Urmărirea modului în care se respectă

programul de desfăşurare a activităţilor

didactice

Orarul şcolii Permanent Directorii

Fisa de prezenţă

la ore

Personal

didactic şi

elevi

7 Verificarea aplicării corecte a

documentelor curriculare naţionale

Planuri cadru

Programe şcolare

SPP-uri


Resp.comisie

metodică

Planificări

calendaristice

Proiecte

didactice

Personal

didactic, elevi.,

8 Verificarea modului de utilizare a

laboratoarelor informatizate folosind

programul AEL

Listă lecţii

existente AEL

Grafic planificare

Semestrial Berindei Teodor

Resp.CEAC

Bază date lecţii

desfăşurate

Personal

didactic

Elevi

9. Monitorizarea absenteismului elevilor.

- săptămânal, la nivel de clasă

- lunar la nivel de şcoală

Procedură ISJ

Formulare de

raportare

săptămânală a

absențelor /

disciplină/ clasă

Săptămânal

Lunar

Directorii

Secretarii

Analist programator

Diriginţii/ învățătorii

Machetă

completată lunar

Personalul

didactic

Elevii

ISJ

MECTS

10 Monitorizarea ritmicității notării și a

modului de completare a cataloagelor.

Procedură CEAC 28.11 –

30.11.2011

Martie 2012

Mai 2012

Directorii

Responsabil comisie

ritmicitatea notării

Rapoarte comisie

monitorizare

ritmicitatea

notării

Personalul

didactic

Elevii

11 Monitorizarea şi valorificarea

rezultatelor elevilor la evaluările interne

şi externe

Date statistice Conform

calendarului de

evaluări

Directorii

Resp.comisie

metodica

Analiză SWOT Personal

didactic

Elevi

12 Monitorizarea programelor şi proiectelor

derulate de către unitatea şcolară pe tot

parcursul desfăşurării lor

Calendarul şi

programul

activităţilor

Permanent Director

Responsabil proiecte

Respectarea

termenelor

pt.realizarea

activităţilor

Personal

didactic, elevi,

comunitate

locală

13 Monitorizarea activităţilor educative şi

extraşcolare

Calendarul de

activităţi

educative şi

extraşcolare

Permanent Cons..educativ Realizarea

integrală

activităţilor

propuse

Personal

didactic, elevi,

comunitate

locală

14 Verificarea eficienţei cu care sunt

utilizate spaţiile de învăţământ destinate

activităţii practice (ateliere, laboratoare)

Grafic de utilizare

a laboratoarelor şi

atelierelor


Atingerea

criteriilor

prevăzute în

SPP-uri

Unitatea

şcolară

15 Monitorizarea activităţilor legate de

organizarea examenelor finale (evaluare

naţională, bacalaureat, examene

certificare / atestare) şi a admiterii în

liceu

Grafic de activităţi

Metodologii

examene

Permanent Directorii,

Secretar şef

Respectarea

termenelor

prevăzute în

grafic

Unitatea

şcolară

16 Verificarea modului de completarea și

utilizare a programului REVISAL,

statelor de plată, actelor de studii,

dosarelor personale

Legislaţie în

vigoare

Permanent Directorii Respectarea

legislaţiei

Unitatea

şcolară

17 Verificarea modului de acordare a

burselor şcolare(bani de liceu, Euro200,

burse sociale, rechizite şcolare)

Legislaţia în

vigoare

Conform

calendarului de

predare a bazelor

Comisia de acordare a

burselor şi a altor

ajutoare sociale

Procese verbale Elevii

de date

18 Urmărirea modului în care se aplică

legislaţia referitoare la condiţiile

igienico-sanitare, protecţia muncii şi PSI

şi stabilirea de măsuri de remediere a

eventualelor deficienţe existente la

nivelul şcolii

Reglementări

legale în vigoare


Dumitraş Ioan

Procese verbale

Planul de acţiuni

Unitatea

şcolara

19 Monitorizarea activităţilor administrative

şi financiare.

Note interne Săptămânal Director

Vanga P

Dumitraş Ioan

Unitatea

şcolara

DIRECTOR, DIRECTOR ADJUNCT, SECRETAR ŞEF,

PROF.HODOR MARIA PROF.URSU CARMEN IULIANA JELER RODICA MIRELA

PPRROOGGRRAAMM MMAANNAAGGEERRIIAALL - … · Curriculum 2. Performanţe ... adaptat cerinţelor de...

Documents

Transcript of PPRROOGGRRAAMM MMAANNAAGGEERRIIAALL - … · Curriculum 2. Performanţe ... adaptat cerinţelor de...