Recunoasteti următoarele povesti:

Recunoasteti povestea

Cine-i autorul acestor povesti?

Ion Creangă-autor de basme culte

Ion Creangă

(1.03.1837 – 31.12.1889)

Mare povestitor, scri-

Itor român.

Ion Creangă a scris:

• ”Capra cu trei iezi”

• ”Punguta cu doi bani”

• ”Povestea porcului”

• ”Soacra cu trei nurori”

• ”Ivan Turbincă”

• ”Dănilă Prepeleac”

• ”Fata babei si fata

mosneagului”

Alege un proverb si dezvolta-l raspunzind la 3 De ce?.

După muncă şi răsplată.

Prietenul la nevoie se cunoaşte.

Cine doreşte mult pierde şi puţinul ce-l are.

Leneşul la toate, zice că nu poate.

Mâţa blândă zgârie rău.

Toată ziua îl porţi în braţe şi seara tot pe el

îl dor picioarele.

Bine faci, bine găseşti.

Pomul se cunoaşte după roade şi omul

după fapte.

Ce ţie nu- ţi place, altora nu face.

La plăcinte, înainte,

La război înapoi.

Planul de activitate

• Moduri de expunere

• Etapele naratiunii

• Caracterizarea personajelor

• Caracteristici ale basmului cult

• Obiective operationale:

• 1. să recepteze mesajul textului literar citit si vizionat

• 2.sa recunoasca personajele pozitive si negative din povestile cunoscute

• 3.sa-si prezinte personajul intruchipat,scotandu-i in evidente cele mai importante insusiri

• 4.sa descopere elemente specifice poveştilor(basmului);

• 5. să expună, în succesiune logică, momentele principale ale povestirii

• 6.să-şi prezinte în mod independent şi original impresiile şi sentimentele caracterizând personajele prin acţiunile lor, prin descriere, făcând comparaţii;

• 7.sa colaboreze in vederea realizarii sarcinilor;

• 8.sa aprecieze activitatea colegilor

Identificati si formulati in baza

imaginilor

etapele naratiunii in povestea :

,,Fata babei si fata mosneagului”

1.SI

2.CA

3.DA

4.SD

5.DSD

6.SF

Numiti modurile de expunere atestate in

urmatorul fragment:

• „ Fata babei era slută,

leneşă, ţâfnoasă, şi rea la

inimă, dar pentru că era

fata mamei se alinta cum

s-alintă cioara-n laţ, lăsând

tot greul pe fata moşneagului.

• Adăugaţi însuşiri din text cuvintelor date:

• Plăcinte _________________

• Apă ____________________

• Părul ___________________

• Căţeluşa ________________

Alcătuiţi cîte un CINQUAINpentru fiecare fată.

Fata (moşului / a babei)2 adjective3 verbeO propoziţie scurtă care o caracterizeazăCuvînt generalizator / sinonim

Fata (moşului) Harnică, frumoasă

Îngrijind, curăţînd, lipind,Ea fără răsplată muncea

Învingînd.

Fata (babei)Slută, leneşă,

Trîndăvind, bîrfind, jucînd,Lada cea mare alegea

Murind.

Basmul – definitie:

Basmul este o naratiune în ... ,

în care se povestesc întâmplări ...

la care iau parte personaje cu

însusiri ... reprezentând fortele

... si ale ... . (Versuri, proză, reale, fantastice,

supranaturale, bine, frumos, rău.)

Soarele caracteristicilorPrecizaţi, în perechi, cât mai multe caracteristici ale basmului. Câştigă cei care scriu în

dreptul fiecărei raze o trăsătură a speciei basm.

1.Pălăria albă:1.Ce informaţii avem?

Care sunt personajele?

Ce fapte cunoşteţi?

Cum putem afla mai multe informaţii?

2.Pălăria roşie:1.Ce îţi place mai mult din acest text?

2.Ce simţim când citim această poveste?

=faţă de fata moşneagului

=faţă de moşneag

=faţă de fata babei

=faţă de babă

3.Pălăria neagră:

1.Identifică greşelile făcute de fata babei,de moşneag,de babă,de fata

moşneagului.

2.Ce anume nu v-a plăcut citind această poveste?

4.Pălaria galbenă:1.Cum s-a comportat fata moşneagului?

2.Cum a fot ea răsplătită?De ce?

5.Pălăria verde:1.Exprimaţi-vă încredera faţă de fata babei.

2.Credeţi că i-ar plăcea aces lucru? Şi-ar schimba comportamentul?

6.Pălăria albastră:1.Putem să tragem concluzii?

2.Ce ai învăţat de la fata moşneagului?

Dupa 45 minute pot spune…

• 1 element de noutate aflat azi…

• 1 ezitare am avut (la,in timp ce)…

• 1coleg care a fost activ…

• In acest moment ma simt….

• Cred ca voi primi nota…

Elaborează un interviu imaginar ( din 10-15 replici) cu:

1. moşul

2. baba

3. fata moşului

4. fata babei.