Moldova ICT Summit, Chişinău, 28 aprilie 2016

Plăţile în folosul şcolii:reconsiderare

Valentina Chicu,lector universitar, consultant

Centrul de Analiză și Evaluare a Reformelor

Proiectului “Proiectului “Școli transparente – comunităţi prospere””

2

Complexitatea fenomenului

dacă nu privim realitatea așa cum este ea, nu vom putea face

corecția necesară

Complexitatea fenomenului

Intervenţii/soluţii

• INFORMARE• INSTITUȚIONALIZARE

• INTEGRITATE• INSPECTARE• INTOLERANȚĂ

INFORMARE

• Pachetul standard de servicii educaționale garantat de stat (art.9 Codul educației);

• Bugetul instituției (planificat, alocat și executat);

• Cadrul legal• Codul de etică Pachetul standard

de servicii garantat de stat

contribuții pentru

dezvoltare

contribuții pentru

dezvoltare

INSTITUȚIONALIZARE• Consiliul de etică• Fișa postului: obligațiuni, responsabilități• Acorduri de parteneriat• Evidența contabilă (bunuri materiale și servicii

atrase în folosul școlii)• Proceduri de asigurare a transparenței în

utilizarea mijloacelor (rapoarte de activitate, rapoarte financiare detaliate despre toate sursele de finanțare)

INTEGRITATE• Respectarea prevederilor Codului de etică• Tratarea non-discriminatorie• Preîntîmpinarea eventualelor conflicte de interese (angajații

instituției nu sunt membri ai asociației obștești a părinților)• Nedifuzarea de către instituția de învățămînt a informației cu

privire la contribuțiile părinților• Tact pedagogic şi rafinament psihologic

INSPECTARE

• Informare, formare și responsabilizare.• Autoevaluarea și evaluarea externă periodică a gradului de

implementare a măsurilor de asigurare a transparenței în utilizarea plăților în folosul școlii

• Existența Inventarului de măsurare a corectitudinii utilizării plăților în folosul școli și de prevenire a corupției

• Mecanisme de control administrativ și de sancționare

INTOLERANȚĂ

• Implicarea copiilor

• Lipsa informației detaliate

• Discriminare

• Manipulare

• Manifestările corupției

• Încredere crescută în sistemul de educaţie

• Asumarea responsabilităţii pentru acţiunile proprii

Sumar

• Eu şi plăţile în folosul şcolii

• Complexitatea fenomenului

• Intervenţii/ soluţii

• Noi şi plăţile în folosul şcolii